《父與子》的故事內(nèi)容多取材于家庭生活，一小部分內(nèi)容取材于一些特殊的社會(huì)現(xiàn)象,。那么關(guān)于《父與子》讀書筆記該怎么寫呢?下面是小編給大家整理的《父與子》讀書筆記400字讀《父與子》啟發(fā)有感范文,，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助,。

《父與子》讀書筆記一

今天看了父與子之美味天降,，內(nèi)容如下：

有一天，父親帶著兒子去買燒雞,，回來的路上,，想著馬上就能吃到美味的燒雞，父子兩個(gè)的臉上寫滿了幸福,，不由自主地加快了步伐,。

真是忙中出錯(cuò)，走得越快傘兜起來的風(fēng)也越大,，結(jié)果大風(fēng)把傘連同燒雞一塊刮走了,。父親和兒子大驚失色，跟著雨傘趕忙追了過去,。真是太湊巧了,，燒雞連同傘不偏不倚正好落入了一戶人家的煙囪里。父子兩人透過窗戶看去,，臉色漸漸沉了下來,。屋內(nèi)一家六口人圍在灶臺(tái)前看著母親做飯，鍋里只有一點(diǎn)點(diǎn)的青菜,。“看來他們是一戶很窮的人家,，也許他們的午飯就是這些了。”兒子嘴里嘟囔著,。

燒雞突然從煙囪里落了下來,，正好落進(jìn)鍋里，屋里一家人的臉上寫滿了詫異,，不敢相信自己的眼睛,。可看到一只油乎乎的燒雞確實(shí)在鍋里時(shí),，全家人沸騰了,，孩子們圍著燒雞是又蹦又跳,，爸爸媽媽不停的在胸前畫著十字，嘴里念著：“感謝上帝······”,。顯然他們已經(jīng)很久沒有吃到過肉了,。

一家人圍坐在餐桌前，看著母親把熱氣騰騰的燒雞端上來,，孩子們興奮的臉上泛起了紅潤,，手里揮舞著刀叉，等著享受這美味的大餐,。

窗戶外的父子倆看著這一幕,，眼睛也濕潤了。他們默默的相互看了一眼,，便悄然離去了,。走著走著，他們幸福的吹起了口哨……

《父與子》讀書筆記二

寒假里,，我和媽媽去新華書店買了《 父與子》一書。這本書是20世紀(jì)30年代初的漫畫家埃·奧·卜勞恩(E·O·Plaune)的作品,。這本書的主人公是一對(duì)父子,，爸爸幽默搞笑，兒子活潑可愛,。我們買的是英漢對(duì)照版本,。從這本書里，我們不僅能感受得到那總溫馨快樂的感覺,，還可以學(xué)到簡單的英文句子,。

我會(huì)讀的英文句子是：I am so lucky!(我太幸福了!) Wow ! It's so funny(哇!看起來很好玩呀!)

讀了這本書，我感受到了父與子在生活中的那種融洽的情感,，文中的父親沒有英俊的外表;沒有健壯的身軀;沒有穩(wěn)定的工作,。但他卻有善良,、幽默的內(nèi)心,，使人一眼就喜歡上了他,。從他的每個(gè)舉動(dòng)中，我們都能感受出他很愛自己的兒子,。文中的兒子沒有聰明的頭腦;沒有乖巧的性格;沒有淵博的知識(shí),。但他卻有調(diào)皮、淘氣的性格,。他還有一點(diǎn)兒小聰明,，卻常常壞事。他和我們一樣有純真的童年,，無暇的幻想。唯獨(dú)不同的就是,，他有巨大的范圍讓他玩耍,，而我們卻只有一小塊地方玩耍。

他們是一對(duì)快樂的父子,，一對(duì)幽默的父子,，一對(duì)淘氣的父子。他們就像是一對(duì)鐵哥們,，一對(duì)好朋友,。其實(shí)，不僅在漫畫中有這樣的父子,，在現(xiàn)實(shí)生活中也有很多這樣的父子哦!

《父與子》讀書筆記三

今天媽媽幫我在網(wǎng)上購了三本書,，其中一本為《父與子》是德國著名作家埃.奧.卜勞恩所著。翻開封面,，全書是彩繪版的漫畫故事!一個(gè)個(gè)都是講了父親與兒子的小故事,，每個(gè)都非常生動(dòng)幽默!看得我不時(shí)捧腹大笑!

下面我就為大家復(fù)述幾個(gè)有趣的小故事。“假夢(mèng)游者”：兒子睡覺睡醒了,，想吃糖果,，于是他就想了一個(gè)辦法：他拿了一張紙，在紙上寫上“夢(mèng)游者,，不得驚醒,，免生危險(xiǎn)!”并穿上線掛在脖子里。他推開房門,，徑自來到糖果桶邊,，父親看著兒子把糖果桶拿回自己的房間并關(guān)上門，也沒敢把兒子驚醒,。兒子終于吃到了糖果!

“幻想破滅”這個(gè)故事非常搞笑,，父親與兒子來到一個(gè)只有動(dòng)物沒有人的小島上，他們想種稻子來填飽肚子,，他們倆一起努力種出了第一課稻子,，非常高興并幻想有朝一日用這一棵稻子的種子種滿整個(gè)小島。這樣他們想做的面包,、蛋糕…也就沒有問題了,，正當(dāng)他們沉浸在自己的美夢(mèng)之中時(shí),，天空中飛來了一只小鳥，鳥兒在稻子上空盤旋兩圈就飛下把稻子的種子全部吃光了,，唱著歌兒快樂的飛走了,。父親和兒子只能眼睜睜的看著鳥兒把他們的唯一一棵稻子的種子全部給吃了。

《父與子》讀書筆記四

假期讀了《父與子》,。剛看時(shí)是捧腹大笑,，到最后還是捧腹大笑!這一對(duì)父子真的就是一對(duì)活寶。

《父與子》的故事內(nèi)容多取材于家庭生活,，一小部分內(nèi)容取材于一些特殊的社會(huì)現(xiàn)象,。在整部作品中，雖然生活背景發(fā)生了一些變化,，但父親和兒子那善良,、樂觀的 本性卻一直沒有改變。因?yàn)樗麄兙哂羞@樣美好的品質(zhì),，所以才能遭遇困難不絕望,，獲得意外財(cái)富不忘本，一直過著許多人向往的生活：平常而快樂,，溫馨又奇妙,。全 書就是以幽默的形式呈現(xiàn)。

第一章是糟透了的家庭作業(yè)：內(nèi)容大概是這樣：兒子不會(huì)寫家庭作業(yè),，所以父親幫著兒子寫,。到了第二天老師檢查后發(fā)現(xiàn)兒子的作業(yè)全部錯(cuò)誤，所以老師就來家訪,， 結(jié)果發(fā)現(xiàn)作業(yè)是父親幫著兒子寫的,，老師居然把父親揍了一頓。我的是漫畫《父與子》,，所以看起來更有趣,。還有一章是《一本引人入勝的書》，內(nèi)容是：媽媽做好 了飯要父親去叫兒子吃飯,，兒子正在看一本書,，父親叫走了兒子自己卻津津有味的看了起來，結(jié)果媽媽又要兒子去叫父親,。

父親看起來的卻是一個(gè)老頑童,，用媽媽的話來講是“童心未泯”。父親和兒子快樂的生活著,。

讀完這本書,，真的覺得快樂隨處存在,，只要我們的內(nèi)心樂觀,。平常的生活一樣可以創(chuàng)造奇跡!推薦大家快去看看讀讀,，其樂無群!

《父與子》讀書筆記五

我姐姐有一本書叫《父與子》，其中一段兒子在為作業(yè)發(fā)愁,，結(jié)果他爸爸幫他完成了作業(yè),。我覺得他爸爸做的不對(duì)，家長們是不能幫小孩做作業(yè)的,。

第二天上課時(shí),，老師發(fā)覺這作業(yè)是他見過最糟糕的。兒子便告訴老師是他爸爸幫寫的,，兒子把老師帶回家里,，老師把爸爸打了一頓。我感覺老師不該打爸爸,，應(yīng)該把爸爸叫到辦公室教育一下,。

還有一段是說一個(gè)壯漢要打兒子，爸爸站在兒子前面,，把剛剛種上的樹給拔了出來,，把壯漢嚇跑了。這就證明爸爸非常愛他,，不惜一切代價(jià)的保護(hù)自己兒子,。還有……

讀完這本書，我感受是：爸爸對(duì)兒子的愛無處不在,，用時(shí)間陪伴著兒子快樂成長,?？晌业陌职忠?yàn)楣ぷ鞯脑?，只能偶爾帶我出去吃飯看看電影。不能像《父與子》里面的爸爸那樣,，希望我們生活中,，父母都能多陪陪自己的孩子,。

暑假里我會(huì)到爸爸店里陪陪爸爸，在店里幫爸爸做些力所能及的事情,，偶爾和爸爸一起玩玩手機(jī)游戲,，爸爸說：“這是勞逸結(jié)合，不能沉迷游戲,。”下班了,，我和爸爸一起跑步回家，我的生活有了爸爸的陪伴而更加快樂,。

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