在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

初一家長會(huì)語文老師精彩 初一家長會(huì)語文老師發(fā)言稿 精品篇一

大家晚上好!

我姓張,教初一7.8班的語文。首先我要感謝大家在百忙之中抽空來參加這次家長會(huì),，謝謝大家!

作為7班的副班主任,，孩子們?nèi)雽W(xué)以來，我盡力配合班主任把工作做得細(xì)致周到一些,，但孩子們千差萬別,，所以工作之中難免有做得不盡如人意的地方，希望能得到大家的諒解!

俗話說：“良好的開端是成功的一半,?！爆F(xiàn)在你們的孩子剛剛步入初一，正處于一個(gè)嶄新的起點(diǎn),，作為家長和老師都有義務(wù)幫助他們走好第一步,。我們今天能有機(jī)會(huì)坐在一起，是為了一個(gè)共同的目的,，那就是為了我們的孩子初一語文教師家長會(huì)發(fā)言稿初一語文教師家長會(huì)發(fā)言稿,。今天我簡單地說三點(diǎn)意思：

一 .為什么需要家長配合老師抓學(xué)生的學(xué)習(xí)?

幾乎每個(gè)家長都希望自己的孩子以后能上重點(diǎn)高中、 高中重點(diǎn)班,、以至于大學(xué),。而現(xiàn)在重點(diǎn)高中升學(xué)率雖高，但競爭卻很激烈,。家長們現(xiàn)在活得很辛苦,，我也深知培養(yǎng)一個(gè)孩子多么難。但我們教師同樣很辛苦,，每天和學(xué)生同時(shí)起床,，顧不上吃早飯便要去上早自習(xí)，除了上課外還要備課,、寫詳細(xì)的教案等待檢查,、開會(huì)、批作業(yè),、輔導(dǎo)個(gè)別學(xué)生,、上晚自習(xí)所以希望咱們彼此相互理解、溝通,，共同培養(yǎng)好孩子

當(dāng)然,，如果家長認(rèn)為這是教師的事，要我們抓干什么!我也沒有什么說的,，我沒有權(quán)力要求家長只為孩子而活,。

二、家長配合教師抓些什么?怎么抓?

初中語文考試總分100分,，作文占40分,，考試時(shí)除詩詞填空及課文中的生字詞是考課內(nèi)學(xué)的以外,，其它都是課外內(nèi)容，也就是學(xué)生沒見過的內(nèi)容初一語文教師家長會(huì)發(fā)言稿講話致辭,。因此學(xué)生必須學(xué)好課內(nèi)的知識(shí)并能轉(zhuǎn)化為閱讀和寫作的能力,，才能應(yīng)對考試。家長能配合的就是幫助孩子識(shí)記生字詞和古文的書下注釋,、翻譯和詩詞的背誦,。另外，家長還要配合教師督促孩子多讀課外書籍,，多多練筆,。

哪些課文要求會(huì)背?每課課后的練習(xí)題中都有明確提示。單元考試中這類題的分值比分較重,。凡是在這一塊內(nèi)容上沒下功夫的同學(xué),，總分都不會(huì)高。畢竟人都有惰性,，孩子也不例外,，何況孩子學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)還很重，又處在不大會(huì)學(xué)習(xí)的階段,，這就需要家長督促,。

三、家長為什么要督促孩子多讀課外書?讀些什么課外書?

學(xué)習(xí)語文就像燒開水,，不到100攝氏度是不會(huì)沸騰的,，語文知識(shí)重在積累，有一個(gè)量變到質(zhì)變的過程,，不是一兩天能看出成績的,。我深知每個(gè)孩子燦爛可愛的笑臉背后都承載著家長殷切的希望和美好憧憬，作為語文老師,，我也一直在盡自己所能,，將課堂變

得活潑生動(dòng)，將每一篇課文變成香甜可口的可樂,。 語文成績在短期內(nèi)不可能大見成效,，語文素質(zhì)的形成有賴于長期的積累和實(shí)踐。也就是說語文成績的突出是孩子長期感性積累,、不斷沉淀的結(jié)果。而且由成績一般到突出,，是一個(gè)潛移默化,、不知不覺發(fā)生的過程初一語文教師家長會(huì)發(fā)言稿初一語文教師家長會(huì)發(fā)言稿。 在學(xué)校有限的語文課堂上要想實(shí)現(xiàn)語文成績的突出無論從內(nèi)容的豐富還是時(shí)間的充裕兩方面考慮都是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能夠達(dá)到的,。因此必須占用大量的課外時(shí)間,。你孩子做不到這一點(diǎn),，就不能指望他成績的大踏步提高。

有不少家長并不重視抓孩子的語文,，送孩子補(bǔ)數(shù)學(xué),、英語的大有人在，而語文就極少,。也不知是因?yàn)檎Z文補(bǔ)課的教師就少還是家長對語文課文就能品頭論足?不過,，的確誰都能對語文課站出來評論一番，而且似乎說得頭頭是道,。那是因?yàn)椤坝幸磺€(gè)讀者,，就會(huì)有一千個(gè)哈姆雷特”。但要回答得在行在理就不是那么容易了,，尤其是閱歷淺的孩子們,，站在自己的立場上加以解釋往往是不對的。

那么給孩子讀些什么書呢?從語文的角度說,，多讀讀文學(xué)名著是最好的,，從培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)來說，各種門類健康的人文書籍都是可以的,，只要有時(shí)間,。說起時(shí)間，一定要擠,，一天哪怕有10多分鐘也行,，積少成多。尤其要利用寒暑假的大好時(shí)間突擊閱讀,?！缎抡n程標(biāo)準(zhǔn)》一書要求學(xué)生每天讀2600字，速度是每分鐘500字,，每天寫30字,。這是最低要求。閱讀時(shí)不要怕孩子當(dāng)時(shí)不大理解,，只要讀進(jìn)去,，感興趣就行。希望家長不要干涉孩子讀課外書,，而應(yīng)有步驟地正確指導(dǎo)他們讀

初一語文教師家長會(huì)發(fā)言稿講話致辭,。經(jīng)過長期的閱讀，最后你定會(huì)在不知不覺中讓發(fā)現(xiàn)你孩子已經(jīng)成了一個(gè)語文素質(zhì)高的人,，那還用擔(dān)心中考,、高考中不會(huì)取得好成績嗎?

四、要有強(qiáng)烈的競爭意識(shí),，不能坐井觀天

現(xiàn)在城市的學(xué)生,，城郊的學(xué)生禮拜天比周一到周五要忙得多,，他們忙著參加各種各樣的補(bǔ)習(xí)班、培訓(xùn)班,，而我們的同學(xué)呢,，能如質(zhì)如量的完成老師布置的作業(yè)的同學(xué)就很少了，大部分時(shí)間就是在玩中度過,，這樣統(tǒng)考起來成績當(dāng)然也就考不過別人,。所以我們成績名列學(xué)校和班級前茅的同學(xué)千萬不能驕傲自滿，要有強(qiáng)烈的競爭意識(shí),，要百尺竿頭更進(jìn)一步,。不然，即使你中考考上了重點(diǎn)高中也可能跟不上班!

我這里有一份競才修業(yè)培訓(xùn)學(xué)校弄來的內(nèi)部資料,，我希望我們有志于提高語文成績的同學(xué)拿去復(fù)印一份,，做一做，相信對提高我們的閱讀能力會(huì)有幫助!

最后,，我們208班的每位任課教師個(gè)個(gè)都是認(rèn)真負(fù)責(zé),，愛崗敬業(yè)的優(yōu)秀教師，特別是我們的班主任戴老師,。所以家長朋友們,，孩子在學(xué)校，你們可以放心,，孩子在家里,，希望你們多費(fèi)心。讓我們攜起手來共同為你們的孩子們鋪設(shè)一條成功之路吧!希望家長朋友多和我聯(lián)系,，同時(shí)也多提寶貴意見,。

初一家長會(huì)語文老師精彩 初一家長會(huì)語文老師發(fā)言稿 精品篇二

各位家長：

大家好!感謝大家在百忙之中來參加這次家長會(huì)，也衷心地感謝各位家長在這幾年對我們初一級教學(xué)工作的支持!

作為老師,，我希望通過這次家長會(huì)來加強(qiáng)學(xué)校和家長之間的聯(lián)系,，使老師和家長之間多一次溝通的機(jī)會(huì)，讓大家對我們的工作有更進(jìn)一步的了解,，也讓我們共同來關(guān)注教育,，關(guān)注學(xué)校，關(guān)注孩子,，也希望能聆聽各位家長對教育,，對學(xué)校，對老師的建議,，以便指導(dǎo)我們今后的工作,。

下面，我把作為語文教師教學(xué)的一些想法做法向各位家長作簡要地介紹,。

一,、全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。新課程標(biāo)準(zhǔn)提倡學(xué)生注重語言的積累,，培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字習(xí)慣,，養(yǎng)成自覺讀書，喜歡讀書的習(xí)慣,，注重學(xué)生口語交際的能力,，培養(yǎng)良好的聽說態(tài)度和語言習(xí)慣，以便學(xué)生更能在現(xiàn)今的社會(huì)環(huán)境中適應(yīng),。長期以來,，語文教學(xué)總是老師滔滔不絕地講，學(xué)生認(rèn)認(rèn)真真地記,，辛辛苦苦地練,，以講讀為中心。隨著新課程的實(shí)施,，教材的面貌發(fā)生了很大變化,，迫使我們改變教學(xué)觀念和行為習(xí)慣。事實(shí)上,，任何一篇課文都要講清楚,、講透徹，不僅沒有可能,，而且沒有必要,。語文課要給學(xué)生創(chuàng)造思維的機(jī)會(huì)。抓住這一點(diǎn),，我在教學(xué)中,，嘗試去改進(jìn)，以學(xué)生為中心,，德智體美等多方面發(fā)展,，主張學(xué)生自主合作、探索學(xué)習(xí),，不一味地聽老師灌輸,，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

二,、積極倡導(dǎo)新的學(xué)習(xí)方式,。改變學(xué)習(xí)方式，就是要由過去的接受式的學(xué)習(xí)傳統(tǒng)變?yōu)樽灾?、合作,、探究式學(xué)習(xí)，改變學(xué)生消極被動(dòng)地接受式學(xué)習(xí)狀況，依據(jù)學(xué)生身心發(fā)展和語文學(xué)習(xí)的特點(diǎn),，依據(jù)學(xué)生的個(gè)體差異和不同的學(xué)習(xí)需求,，把學(xué)習(xí)變成學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，主動(dòng)探索和積極構(gòu)建知識(shí)的過程,。

以上兩點(diǎn)是我的一些基本理念,，從這些理念到具體實(shí)施過程，我做了這樣幾點(diǎn)：

一,、注重培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國文字的思想感情,，雖說現(xiàn)在都是高信息時(shí)代，推行“無紙化”可能不需要再寫字,，但是我覺得能規(guī)范,、端正、整潔地書寫漢字,，是學(xué)生學(xué)習(xí)語文和其他課程,，形成終身學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)，熱愛祖國文字,，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣,，具備熟練的寫字技能，是現(xiàn)代中國公民的基本素養(yǎng),。當(dāng)學(xué)生的書寫一次比一次好,，他對漢字的優(yōu)美的體會(huì)就會(huì)逐漸加深.。

二,、注重培養(yǎng)學(xué)生的課外閱讀能力,。課外知識(shí)是豐富的，我們要將學(xué)生的視野擴(kuò)大到更遠(yuǎn),、更寬的地方,。平時(shí)我鼓勵(lì)他們大膽地去閱讀課外讀本，甚至上網(wǎng)讀,，多讀書,，讀好書，通過這些活動(dòng)同學(xué)們大大提高了讀書的興趣,，閱讀能力也有了較大的提高,。

三、注重學(xué)生語文方面的個(gè)性發(fā)展,，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,。我看過這樣一個(gè)故事，不知道在這里說恰不恰當(dāng),，一群淘氣的孩子總是往一個(gè)花園里扔磚頭,，主人很無奈,。有一天，他找到這群孩子,，對他們說：“我看你們?nèi)拥煤芨吲d,，不如進(jìn)行一個(gè)比賽，誰扔得最遠(yuǎn)可以得10元錢,?！焙⒆觽円宦爜韯帕耍瑠^力地扔,，優(yōu)勝者得了錢。第二天,，主人又來了,，說今天第一名只能得5元錢。孩子們?nèi)院芘d奮,，5元錢也不少呢,。第三天獎(jiǎng)金降到了1元錢，有些孩子嫌少了就走了,，有人繼續(xù)扔,，第四天，主人說今天只能得1毛錢,。孩子們聽了就很不屑：“就1毛錢,，誰給你扔啊，走!”孩子們再也沒有來過,，這位主人成功了,，通過泯滅他們的興趣達(dá)到了目的，興趣是學(xué)生最好的老師,，我想說的是我們的教師,、家長都在自覺不自覺地做著泯滅興趣的工作。孩子有天生的好奇心,，天生都有學(xué)習(xí)的愿望,，他們本身有自發(fā)動(dòng)機(jī)，不需要我們?nèi)ネ?，去拉,，于是我嘗試放手，去挖掘每個(gè)孩子的閃光點(diǎn),，讓他們有最大空間去釋放自己的能勞,。比如在語文課中，經(jīng)常開展類似辯論會(huì)形式的活動(dòng),，從活動(dòng)中可以看到許多孩子的思維敏捷,，口齒儉俐，并且說出的話條理清楚，很具有說服力,。我覺得這就是孩子們個(gè)性,。可能家長發(fā)現(xiàn)我的語文作業(yè)布置的少了,，覺得是不是不行,，其實(shí)我只是一種嘗試，今年的作業(yè)重點(diǎn)我放在讀,、背,、抄這一方面，讓他們讀好書,、背好書,、抄好書。我自己覺得今年孩子們的讀書能力和寫作能力都有了一定的提高,，我想告訴家長,，每天機(jī)械的做作業(yè)只是在埋沒孩子的天性，當(dāng)然該完成的任務(wù),，比如課外作業(yè),，要求會(huì)寫的字詞，這樣我還是會(huì)要孩子們完成的,，因?yàn)榛A(chǔ)教育也是很重要的,。

四、和孩子們作朋友,，了解他們,，和他們營造一種寬松自由的氛圍，在交談中使語言生活化,，同時(shí)也教會(huì)孩子會(huì)說話,，說好話，說動(dòng)聽的話,，讓他們能大膽地對老師說“不”,，讓每個(gè)孩子找到自己是好孩子的感覺。另外,，我還有一點(diǎn)想說的是,，我發(fā)現(xiàn)每次考試后家長與我交流時(shí)，都是以分?jǐn)?shù)來衡量,，我的孩子又考得這么差,，怎么辦呢?其時(shí)我認(rèn)為孩子們之間有差異，我們允許這種差異存在,，不是每個(gè)孩子都能成為愛迪生,、牛頓,，但是每個(gè)孩子都有他的閃光點(diǎn)，我們要善于去發(fā)現(xiàn),。所以,，我覺得每次的分?jǐn)?shù)不是關(guān)鍵，關(guān)鍵在于孩子學(xué)習(xí)語文的一種能力,。

以上是我工作中的一些設(shè)想與做法,，當(dāng)然還需要家長朋友們能夠配合我們老師，在這里,，我也提幾點(diǎn)對家長們的要求,。

1、放下手頭的工作,，只需要半個(gè)小時(shí),，你就能做一個(gè)盡責(zé)的父母。每天傍晚抽些時(shí)間,，給孩子檢查一下作業(yè)，相信這樣能提高孩子做作業(yè)的'自覺性,。

2,、親近一下孩子，不要覺得在你眼皮底下,，他始終很聽話,，其實(shí)，據(jù)我這個(gè)月的了解,，男同學(xué)們,，近乎全都去過網(wǎng)吧玩游戲，個(gè)別男同學(xué)幾乎天天去,，要跟孩子走得近些,，了解他在生活和學(xué)習(xí)上的情況。

3,、多與學(xué)校老師溝通,，有什么情況也及時(shí)向老師反映，這樣家校配合也能教育好孩子,。

4,、關(guān)注孩子的背課文情況，一些優(yōu)秀的文章,，詞句都是這樣積累下來的,，有些家長常認(rèn)為孩子不會(huì)寫作文，其實(shí)就是少看書,，少背書的原因,。

5,、每天給孩子聽寫一下詞語盤點(diǎn)。

6,、督促孩子讀課外書,。給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的育人環(huán)境。

7,、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

這不是學(xué)校老師一方面的問題，而是我們家校共同要做的事,。千言萬語匯成一句話：“一切為了孩子”“為了孩子的將來”我再一次代表學(xué)校感謝大家的到來,，感謝各位家長對學(xué)校工作的大力支持。

初一家長會(huì)語文老師精彩 初一家長會(huì)語文老師發(fā)言稿 精品篇三

家長朋友們：

上午好!

我是初一1班,、2班語文老師,。

前兩次家長會(huì)我的發(fā)言很簡單。今天我想鄭重其事的,，嚴(yán)肅莊重的發(fā)一次言,。希望我的發(fā)言能引起家長對孩子語文學(xué)習(xí)的重視。

首先,，我把這次語文考試的大致情況說一下,。

本次考試，試卷滿分為120分,。1班均分87.6分,，優(yōu)生23人，及格44人;2班均分84.7分,，優(yōu)生17人,，及格34人。

何為優(yōu)生,，就是96分以上的(相當(dāng)于100分時(shí)的80分以上的);何為及格,，就是72分以上的(相當(dāng)于100分時(shí)的60分)，家長可以根據(jù)這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)度量一下自己的孩子在班里占到什么位置,。(每位家長手里有一張成績單),。期中考試題非常簡單。只要上課認(rèn)真聽講,，課下保質(zhì)保量完成作業(yè)的同學(xué),，考個(gè)96分輕輕松松。你只需看著成績單,，琢磨一下,，就能想象出你孩子是怎么上課的，怎么做作業(yè)的,。

其次,，我再說一下中考語文試卷的改革,。今年的中考，語文試卷已由120分改為150分,，其中默寫25分,，作文60分;取消了選擇題(取消的好啊，這樣就不再存在碰運(yùn)氣的可能性了);增加了課外文言文的閱讀理解(以前只有課內(nèi)文言文的閱讀理解),。

大作文占60分,，如果再加上仿寫句子、主觀發(fā)揮題,，可以說作文將占到幾乎一半的分,。中考的時(shí)候，作文如果寫不好,，拿個(gè)a+是很困難的,。

我認(rèn)為寫好作文的唯一途徑就是多看書(最好是博覽群書)。從小學(xué)到初中,，老師已經(jīng)講了很多的寫作技巧：如何首尾呼應(yīng),，如何伏筆照應(yīng)，如何設(shè)置懸念,，如何烘托,，如何修辭……，可到頭來寫出好文章的同學(xué)仍然寥寥無幾!

什么原因呢?要詞沒詞,，要句沒句，要思想沒思想,，要觀點(diǎn)沒觀點(diǎn)……,讓他寫什么!

巧婦難為無米之炊啊,。爐灶再漂亮，沒有米也做不出飯來,。我們的米哪里來——讀書,，只有多讀書才能寫出好文章來。所以家長一定要鼓勵(lì)孩子多讀書,。

看電視,，也是獲取知識(shí)提高認(rèn)識(shí)的一個(gè)途徑。1頻道,，2頻道,，4頻道，5頻道,，6頻道,，10頻道，12頻道,，13頻道,，90頻道,，92頻道都有值得一看的節(jié)目，家長可適當(dāng)讓孩子看一看,。

有的家長看到自己孩子分?jǐn)?shù)挺高,，就以為語文學(xué)的很好了。千萬不要這樣認(rèn)為!我們的幾次考試題都很簡單,，大多數(shù)內(nèi)容都是課本上的,。全年級16個(gè)班拿到這樣分?jǐn)?shù)的有二三百人。但是每年中考,，全縣考上7分的才幾個(gè)或十幾個(gè),，去年考了23個(gè)(也許是標(biāo)準(zhǔn)降低了吧)。

我認(rèn)為這7門課中,，語文考a+是很難的,。咱們經(jīng)常聽到親戚朋友的孩子考6.8的,6.9的，很多都是語文拉了分,。

語文是個(gè)慢功夫,，靠的就是平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累。你付出努力了,，或你投機(jī)取巧了,，短時(shí)間也許看不出區(qū)別，但到初三一定能看出來,，到了高中這個(gè)差距就更明顯了,，靠補(bǔ)課是補(bǔ)不回來的，永遠(yuǎn)差那么一截兒追不上!家長朋友們,，一定不能放松孩子的語文學(xué)習(xí),，尤其是兩年后有望考6.6，6.7,，6.8,，6.9, 7.0的同學(xué)，一定要重視語文的學(xué)習(xí),，千萬不能掉以輕心!

最后,，我還有一點(diǎn)教育孩子的經(jīng)驗(yàn)想與家長分享——

無論什么時(shí)候，在孩子面前都要說老師的好話,，而且只能說好話,。這樣做，對你的孩子只有好處,，沒有壞處,。我也是家長，這樣做已讓我的孩子深深受益!請家長們相信我!

初一家長會(huì)語文老師精彩 初一家長會(huì)語文老師發(fā)言稿 精品篇四

各位家長：

下午好,。我是初一級的一名語文老師,，能教到你們的孩子,，那是我的榮幸，因?yàn)槟銈兊暮⒆佣鄶?shù)都非常努力,，聽話,，也勤奮。尤其是婉瑩,、陳翔,、博翔、瞿穎,、雅婷,、宇航、靜茹,、許悅,、可盈、嘉穎等同學(xué),。但是有些男生喜歡一窩蜂地起哄,，歪曲老師授課意思，上一節(jié)課常常要停下講紀(jì)律,，作業(yè)常常無法按時(shí)完成,。

上課是語文學(xué)習(xí)成績好壞最關(guān)鍵的。學(xué)生知識(shí)的獲得主要是上課,，如果上課不認(rèn)真聽講,，那么課后是難以彌補(bǔ)的?？梢哉f上課一分鐘抵得上下課一小時(shí),。所以，我特別強(qiáng)調(diào)聽課要有質(zhì)量,。

課外閱讀在語文教學(xué)方面，有一句老話：“三分課內(nèi),，七分課外,。”這不是說課內(nèi)不重要,，而是說要將課內(nèi)學(xué)的一些方法在課外閱讀中進(jìn)行運(yùn)用,，真正成為自己的能力。課外閱讀不僅可以提高學(xué)生的閱讀理解水平,，還能夠豐富知識(shí),，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)光靠課內(nèi)的東西是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。課外閱讀還能讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人,，有時(shí)我們老師,，家長說的一些道理,，他們可能覺得有些煩，但在讀書的過程中他卻會(huì)受到潛移默化的影響,。我們有的家長不要看到孩子看課外書就認(rèn)為是在看閑書,，就進(jìn)行制止，而應(yīng)該關(guān)注孩子在看什么書,，如果是有益的書還要鼓勵(lì)他看,，還要給孩子多買一些好書。

背誦學(xué)生語文素養(yǎng)的提高還需要有豐富的積累,，古人說：“熟讀唐詩三百首,，不會(huì)做來也會(huì)吟?！睕]有豐富的語言積累,，學(xué)生就說不出精彩的語言，就寫不出好的作文,。因此,，我們要督促孩子多背一些優(yōu)美的句段，名言警句,，成語,，古詩等。

俗話說：“一勤天下無難事”,，我們要相信,，只要付出，就一定會(huì)有收獲,。

我們老師和你們家長有一個(gè)共同的愿望,，希望孩子盡量能學(xué)得好些。作為家長,，怎樣在語文學(xué)習(xí)方面幫助孩子提高,。我想提出以下三點(diǎn)建議供大家參考：

第一，讓學(xué)生從寫好每個(gè)字開始學(xué)好語文,。我希望我們的家長有空可以經(jīng)?？纯春⒆拥淖鳂I(yè)本，假如發(fā)現(xiàn)孩子近階段的字比較潦草,，就有必要和孩子交流一下,，讓孩子認(rèn)真寫好每個(gè)字，讓孩子靜下心來學(xué)習(xí),?！白秩缙淙恕本氉忠材苣ゾ氁粋€(gè)人的意志。

第二，要重視孩子語文基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況,。這些基礎(chǔ)知識(shí)主要包括：字詞,，成語，要背誦積累的課文,。這些基礎(chǔ)知識(shí)要靠孩子花功夫去掌握,，一般男孩子語文學(xué)得比女孩子差，就因?yàn)槟泻⒆迂澩?，不肯花功夫去掌握這些基礎(chǔ)知識(shí),。我們班有很多男孩子就存在著這樣的現(xiàn)象，或許各位家長在你們孩子的語文單元測試卷上也發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題

第三,，幫助孩子提高閱讀和寫作水平,。關(guān)于閱讀水平的提高，我認(rèn)為可以找一些閱讀題多做,，然后比對標(biāo)準(zhǔn)答案,。仔細(xì)分析你錯(cuò)了的地方，久而久之,，也能總結(jié)答題的規(guī)律,，舉一反三，他們的閱讀水平肯定會(huì)有所提高的,。

第四,，關(guān)于作文，想要一下子提高作文水平是很難的,，需要一個(gè)過程,，要使孩子的作文水平有所提高的。我們作為家長可以做好以下幾件事情,。(一)是可以幫孩子買些課外書看看,，可以是優(yōu)秀作文書，此外,，家長也可以給孩子訂閱一些期刊雜志,。而且在家閱讀時(shí)，最好家長能和孩子一起閱讀,。其實(shí),，我們不妨降低自己的身份，提高孩子的身份,，變成平等的交流與協(xié)商，接受并尊重孩子的成長,。因此,，我鼓勵(lì)家長和孩子共同去閱讀，把玩電腦、看電視的時(shí)間變成讀書時(shí)間,，親子閱讀中交流讀書感受,，必然會(huì)督促孩子讀書的積極性，而且融洽了母子(女),、父子(女)的關(guān)系,。每周一次，甚至兩周一次,，堅(jiān)持下來,，我相信必然會(huì)有所得。

(二)是可以經(jīng)常和孩子進(jìn)行交流,，跟孩子說說怎樣做人的道理,，孩子要寫好作文，先要學(xué)會(huì)做人,。懂事的孩子才能寫出優(yōu)秀的作文來,。另外，你也可以想辦法讓孩子的經(jīng)歷豐富一些,，生活豐富了,，孩子的作文才有內(nèi)容可寫。

總之,，我希望各位家長要關(guān)注孩子的語文學(xué)習(xí)情況,，要相信自己的孩子能夠把語文學(xué)好，并以我的建議為參考,，針對孩子的不同情況多幫助孩子學(xué)習(xí)語文,。讓我們共同努力，讓你的孩子能夠成為一個(gè)合格的,、優(yōu)秀的學(xué)生,。

謝謝大家!