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消防員活動(dòng)主持稿篇1

甲：尊敬的老師們

乙：親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家上午好！

甲：“生命”,，一個(gè)多么鮮活的字眼。珍愛(ài)生命,，善待自我,！生命之舟,，安全護(hù)航,！

乙：“安全”,，一個(gè)如此嚴(yán)肅的話題,。關(guān)愛(ài)生命,，安全先行,！生命之歌,，祝你平安,！

甲：同學(xué)們今天是3月31日是全國(guó)中小學(xué)生安全教育日,，本周是安全教育周,，本次安全教育活動(dòng)的主題是：“強(qiáng)化安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)”,。

合：南開(kāi)區(qū)水上小學(xué)“消防記心中,，安全伴一生”主題升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始。

甲：首先進(jìn)行的是升旗儀式：今天的升旗儀式由__年__班承擔(dān),。

1,、全體立正，出旗

2,、介紹光榮的升旗手：擔(dān)任本周升旗手的是__,、__。護(hù)旗手是 __、__ ,、__,、__。

3,、升國(guó)旗,，奏國(guó)歌。全體少先隊(duì)員行隊(duì)禮,，其他師生行注目禮,。禮閉。

4,、全體高唱國(guó)歌,。（放音樂(lè)）

乙：呼校風(fēng)、校訓(xùn),、學(xué)風(fēng)口號(hào)

我們的校風(fēng)是：上善若水 厚德載物龍馬精神 全面發(fā)展

我們的校訓(xùn)是：善 勤 睿 健

我們的學(xué)風(fēng)是：求善 求真 求知 求健

全體學(xué)生稍息,。

甲：火是人類的朋友，它給人們帶來(lái)光明和溫暖,，

乙：火是人類的生命,，它給社會(huì)帶來(lái)進(jìn)步和文明。

甲：可是,，火一旦失去控制,，釀成火災(zāi)，就會(huì)給人們的生命財(cái)產(chǎn)造成巨大損失,！

乙：每年,，火災(zāi)造成的直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)十幾億元，每年平均死亡2000多人,。

甲：今天,，我們?cè)趪?guó)旗下要學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)，

乙：以后,，我們要爭(zhēng)當(dāng)消防安全知識(shí)的宣傳員,！

甲：下面大家歡迎同學(xué)們帶來(lái)的消防安全小兒歌。（四人分別介紹自己）

乙：百善文明為先,，萬(wàn)事安全最重,！

甲：文明在于細(xì)節(jié)的處理，安全在于未然的防患,。

乙：下面大家歡迎張校長(zhǎng)講話,。

甲：同學(xué)們，積極行動(dòng)起來(lái),，學(xué)習(xí)消防知識(shí),，加強(qiáng)消防意識(shí),！

乙：同學(xué)們，積極行動(dòng)起來(lái),，提高消防能力,，爭(zhēng)當(dāng)安全衛(wèi)士！

甲：讓我們把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田,。

乙：當(dāng)它發(fā)芽開(kāi)花,、長(zhǎng)成參天大樹(shù)，我們必將收獲更多的祥和,、快樂(lè)和幸福,。

合：讓安全為生命保駕護(hù)航！讓生命之旅一路灑滿七彩陽(yáng)光,！

合：南開(kāi)區(qū)水上小學(xué)“消防記心中,，安全伴一生”主題升旗儀式到此結(jié)束。

消防員活動(dòng)主持稿篇2

甲：同學(xué)們,，“安全”是我們經(jīng)常聽(tīng)到的一個(gè)詞語(yǔ),，安全話題也是我們經(jīng)常議論的一個(gè)話題，因?yàn)榘踩俏覀兩谋ＷC,，和我們的幸福生活息息相關(guān),，尤其是對(duì)于各方面都還不成熟的學(xué)生來(lái)講，如何保障自己的人身安全顯得更為艱巨,。

乙：今天,，就讓我們?cè)凇罢鋹?ài)生命、重視安全”的主題班會(huì)中一起來(lái)學(xué)習(xí)和探討安全這個(gè)話題,，一起來(lái)重視安全,，珍愛(ài)生命,。

甲：在本次班會(huì)中我們會(huì)提出一些問(wèn)題,，歡迎同學(xué)們積極回答

第一篇 警示篇（不該發(fā)生的悲劇）

乙：有人比喻我們青少年是祖國(guó)的花朵,，而這些花朵都尚未成熟,，還不足以抗擊風(fēng)雨。在這繁雜多變的社會(huì)中,，我們的身邊隱藏著諸多的不安全,。下面就請(qǐng)__同學(xué)帶我們一起去了解一些不該發(fā)生的悲劇。

消防安全事故案例：

〖案例1〗克拉瑪依大火

甲：回顧此案例,，克拉瑪依特大火災(zāi)雖然已經(jīng)過(guò)去很多年,，但是當(dāng)時(shí)觸目驚心的慘境仍然令人心悸。從火災(zāi)的起因,，火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的應(yīng)急疏散,，平時(shí)的消防知識(shí)宣傳教育和火災(zāi)逃生演練等方面都有許多值得我們總結(jié),、吸取教訓(xùn)的地方。

〖案例2〗小小火柴頭引燃大火

乙：一個(gè)不良習(xí)慣,，一點(diǎn)小小的疏忽,，卻釀成一場(chǎng)大禍。因此,，學(xué)校在平時(shí)的消防宣傳教育中,，要注重學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

〖案例3〗蠟燭引起的火災(zāi)

甲：晚上點(diǎn)蠟燭照明的情況,，在農(nóng)村學(xué)校時(shí)有發(fā)生,，未釀成火災(zāi)純屬幸運(yùn)。各學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生宿舍的管理,，杜絕熄燈后點(diǎn)火的情況出現(xiàn),，防患于未然。

甲：我們決不能麻痹大意,、掉以輕心,，在日常工作學(xué)習(xí)生活中，要時(shí)刻敲醒消防安全的警鐘,，從思想上樹(shù)立牢固的消防安全意識(shí),，從我做起，嚴(yán)格執(zhí)行消防安全各項(xiàng)制度,，認(rèn)真整改消除消防安全隱患,。只有做到警鐘常鳴，才能確保校園長(zhǎng)治久安,。

乙：一個(gè)個(gè)血的慘痛教訓(xùn)不能不讓我們震驚,，生命只有一次，災(zāi)禍卻有無(wú)數(shù),。 面對(duì)死亡的威脅,，祈求是徒勞的，知識(shí)和智慧才是打開(kāi)求生之門的鑰匙,。

同學(xué)們,，假如你們遇到了上述的危險(xiǎn)事件，你知道如何應(yīng)對(duì),，向?yàn)?zāi)禍要回我們寶貴的生命嗎,？

消防員活動(dòng)主持稿篇3

學(xué)校消防安全工作是學(xué)校綜合治理的重要內(nèi)容，關(guān)系到學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全和教師員工的生命安全,。對(duì)于這項(xiàng)工作,，我們從來(lái)不敢有絲毫懈怠與麻痹大意。我們?cè)趯?shí)際工作中能堅(jiān)持做到不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，不斷改進(jìn)和完善工作方法,，提高安全防范能力,，將事故隱患減少到最低指數(shù)，最大可能的提供安全保障,，確保學(xué)校發(fā)展不受影響,。

一、高度重視,，積極做好消防安全的宣傳工作

只有思想上重視起來(lái),，安全行為才有保障。為此,，我們十分重視消防安全工作的宣傳,。

首先，是通過(guò)各級(jí)會(huì)議進(jìn)行消防安全宣傳,。學(xué)校消防領(lǐng)導(dǎo)小組堅(jiān)持召開(kāi)消防安全工作例會(huì),，分析問(wèn)題討論措施布置工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在每次的全校教工大會(huì)上,，對(duì)包括學(xué)校消防安全在內(nèi)的安全問(wèn)題作了詳盡的分析,，并提出了許多需要注意的問(wèn)題，要求各個(gè)部門和個(gè)人將安全牢記在心,。開(kāi)學(xué)初學(xué)校專門安排內(nèi)保人員對(duì)每家每戶的干粉滅火器進(jìn)行檢查,，對(duì)學(xué)校各重要部門，譬如圖書館,、檔案室,、電腦房、餐飲樓,、儀器室等滅火器材進(jìn)行了全面的檢修,。其次，我校以班級(jí)為單位,，利用班會(huì)課定期向各學(xué)生傳播消防安全知識(shí),，力求達(dá)到人人心中有消防的目的。同時(shí)加強(qiáng)校園消防知識(shí)宣傳,，主要以主題班會(huì)和黑板報(bào)的形式展開(kāi)宣傳,，提高學(xué)生消防安全意識(shí),。組織學(xué)生參加消防知識(shí)講座,，請(qǐng)專業(yè)人員向師生系統(tǒng)講解消防安全知識(shí)。加強(qiáng)各學(xué)校之間的聯(lián)系,，共同交流工作中的心得體會(huì)并將好的方法加以推廣,，以促進(jìn)工作的展開(kāi)。

二,、推進(jìn)消防安全責(zé)任制,，充分落實(shí)管理責(zé)任與具體措施

只有加強(qiáng)管理,，做到責(zé)任到人，才能真正做到防微杜漸,。明崗明責(zé),，檢查評(píng)比，是強(qiáng)化管理力求實(shí)效的重要舉措,。具體說(shuō)來(lái),，我們?cè)谝韵路矫婕訌?qiáng)了規(guī)范管理：

1、確定重點(diǎn)防火部位,，明確重點(diǎn)防火部位負(fù)責(zé)人,。根據(jù)辦公環(huán)境、崗位變動(dòng),、學(xué)校規(guī)劃等具體情況及時(shí)調(diào)整了重點(diǎn)部位防火責(zé)任人,。

2、經(jīng)常性地檢查疏散通道和應(yīng)急燈,。

3,、加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)藥品的管理，尤其是對(duì)易燃易爆藥品加強(qiáng)管理,，保證了無(wú)一例因患存在,。

4、加強(qiáng)對(duì)財(cái)產(chǎn)保管室,、電腦房和學(xué)生食堂的管理,，不定期檢查安全情況。

5,、加強(qiáng)對(duì)消防器具的管理和保養(yǎng),。我們并不因?yàn)檫@些器具平時(shí)閑置無(wú)用就放棄管理，而是注重保養(yǎng)保證隨時(shí)可以應(yīng)急使用,。我們對(duì)所有的消防拴進(jìn)行了整修,，對(duì)所有的過(guò)期滅火器干粉進(jìn)行了更換，確保了學(xué)校重要部位消防器材的保障,。

6,、加強(qiáng)對(duì)寄宿生用電安全的檢查，如有違紀(jì),，立即收繳有關(guān)電器,。屢教不改者，勸其退宿,。執(zhí)行情況良好,，未有事故發(fā)生。

7,、做好學(xué)校消防工作,，關(guān)鍵是要防范于未然,。繼續(xù)實(shí)行定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度。每天都要組織老師對(duì)校園等地方的巡邏,，做好防火等工作,。發(fā)現(xiàn)重要情況，及時(shí)上報(bào),，不留盲點(diǎn),，不出漏洞。值日人員每天上下班要巡查校園一次,，檢查校園內(nèi)有無(wú)消防安全隱患,，所有消防設(shè)施是否完好，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,，并要有記錄,。

8、每天放晚學(xué)后,，關(guān)鎖門窗前,，各班級(jí)負(fù)責(zé)老師要親自逐層逐室檢查有無(wú)安全隱患，消防設(shè)施是否被損等各種安全問(wèn)題,。

三,、注重實(shí)戰(zhàn)演練。

我校每學(xué)期進(jìn)行一次消防逃生演練,，使消防安全意識(shí)深入人心,，做到有備無(wú)患。

學(xué)校消防安全工作是一個(gè)艱巨的長(zhǎng)期的任務(wù),，不是一勞永逸的事情,。我們?cè)诩訌?qiáng)日常工作管理和階段情況總結(jié)的同時(shí)，要真正樹(shù)立一種防患于未然的安全意識(shí),。只有防治結(jié)合,，才能保證學(xué)校安全。我們相信,，在全校教職員工的共同努力下,，我們一定能將消防安全工作做得更好，為學(xué)校發(fā)展與改革事業(yè)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

消防員活動(dòng)主持稿篇4

今年11月9日是全國(guó)第__個(gè)“119”消防日,，為切實(shí)做好“119”期間的消防宣傳工作，營(yíng)造全社會(huì)共同關(guān)注消防安全工作的良好氛圍,，進(jìn)一步提高我全體師生消防安全素質(zhì),，根據(jù)《章丘市“119”消防日宣傳周活動(dòng)方案〉的通知》要求,，我們開(kāi)展了“119”消防日宣傳周活動(dòng),。

我們以“生命至上,，平安和諧”為活動(dòng)主題，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的消防宣傳教育活動(dòng),，切實(shí)提高全體師生的消防意識(shí),，增強(qiáng)消防素質(zhì)，提高抗御火災(zāi)的整體能力,，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境,。為確保“119”消防日宣傳周活動(dòng)取得實(shí)效,，我校成立了立了以李國(guó)興校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組,。

我們采取舉行主題隊(duì)會(huì)，消防知識(shí)手抄報(bào),，消防知識(shí)講座,，發(fā)放宣傳資料，張貼宣傳掛圖等師生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式,，廣泛開(kāi)展消防宣傳教育活動(dòng),，積極營(yíng)造良好的宣傳氛圍。學(xué)校要通過(guò)上消防課,，舉行消防知識(shí)競(jìng)賽,，播放消防知識(shí)影片，舉辦趣味消防知識(shí)運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng),，利用閉路電視,，校園網(wǎng)絡(luò)，制作消防宣傳板報(bào),，散發(fā)消防宣傳資料等形式使學(xué)校消防宣傳教育更加貼近實(shí)際,，達(dá)到一個(gè)孩子帶動(dòng)一個(gè)家庭的效果。校園內(nèi)設(shè)置不少于1個(gè)2平方米以上的消防宣傳固定欄,，在校園內(nèi)醒目位置應(yīng)懸掛2條以上的消防宣傳橫幅,。

組織了一次全校性的消防應(yīng)急疏散演練，教育學(xué)生掌握?qǐng)?bào)警,，逃生救護(hù)等自防自救基本技能,。各班在11月3日—9日期間內(nèi)安排不少于1個(gè)課時(shí)的消防安全教育課或一次消防主題班會(huì)，討論消防安全知識(shí)及遵守消防法規(guī)的心得體會(huì),。結(jié)合學(xué)生實(shí)際,，印制通俗易懂，攜帶方便的學(xué)生安全知識(shí)宣傳頁(yè),，使學(xué)生做到“兩兩知道”,，即會(huì)報(bào)警，會(huì)火場(chǎng)逃生，知道火災(zāi)危險(xiǎn)性,，知道自救逃生常識(shí),。舉辦消防板報(bào)，于119當(dāng)日上午8：30放置在校門口,，設(shè)置咨詢臺(tái),，發(fā)放消防宣傳頁(yè)。

消防員活動(dòng)主持稿篇5

一,、基本情況

根據(jù)文教局消防安全專項(xiàng)治理工作部署及學(xué)校專項(xiàng)治理工作方案,，按照學(xué)校專項(xiàng)治理工作方案，安保室對(duì)全校的消防安全設(shè)施進(jìn)行了消防安全檢查,，建立,、健全了各類消防臺(tái)帳，投資補(bǔ)充,、完善了消防器材及設(shè)施,，大大改善了消防安全環(huán)境，簽訂了責(zé)任書,。目前,，學(xué)校的消防安全工作處于良好的發(fā)展?fàn)顟B(tài)。

二,、主要做法

（一）領(lǐng)導(dǎo)重視,，措施得力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)消防安全工作非常重視,，把該項(xiàng)工作列入重要議事日程,。一是在思想上提高各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)消防安全工作的認(rèn)識(shí)，消防工作關(guān)系到師生員工的生命安全,，責(zé)任重于泰山,，每一位責(zé)任人都牢記在心，輔導(dǎo)員在晨會(huì)時(shí)都強(qiáng)調(diào)消防安全工作的重要性,；二是經(jīng)費(fèi)保障有力,，在專項(xiàng)治理期間，學(xué)校安排經(jīng)費(fèi)補(bǔ)充,、完善部分消防安全設(shè)施及器材,，每一棟教室都足額配備了消防滅火器材，并時(shí)時(shí)處于良好的戰(zhàn)備狀態(tài),，一旦發(fā)生火災(zāi)事故都能立即投入使用,；三是組織健全，學(xué)校成立了消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，負(fù)責(zé)對(duì)全校消防安全工作的檢查,、指導(dǎo)。

（二）制度落實(shí)，責(zé)任明確,。一是建立,、健全了各類消防臺(tái)帳，因我校消防臺(tái)帳無(wú)基礎(chǔ),，但是安保室根據(jù)自身特點(diǎn)建立了臺(tái)帳,，繪制了學(xué)校各建筑消防平面圖,，使消防安全工作管理正規(guī)化,、制度化；二是責(zé)任明確,，學(xué)校與各部門,、科室、班主任簽訂了消防安全工作責(zé)任書,，責(zé)任到人,，三是建章立規(guī)，賞罰分明,，學(xué)校制定了《消防安全管理規(guī)定》,，明確了職責(zé)，對(duì)違反規(guī)定并且造成一定后果的人給予通報(bào)批評(píng)及經(jīng)濟(jì)處罰,。

（三）抓專項(xiàng)整治,，成效明顯。根據(jù)工作方案,，我校根據(jù)實(shí)際情況制定了專項(xiàng)治理工作應(yīng)急預(yù)案,，通過(guò)專項(xiàng)整治，在6個(gè)方面見(jiàn)成效,。一是師生員工的安全意識(shí)見(jiàn)成效,，使每一位師生員工都要意識(shí)到消防安全工作的好壞直接威脅到人們的生命財(cái)產(chǎn)安全；二是硬件設(shè)施見(jiàn)成效,，在此次專項(xiàng)整治工作中,，學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況及檢查出的問(wèn)題，投資購(gòu)置了安全出口指示牌,、應(yīng)急燈,，大大地改善了消防安全環(huán)境；三是組織制度上見(jiàn)成效,，建立完善了各類消防臺(tái)帳,，堅(jiān)持重點(diǎn)部位每日巡查登記制度，在每個(gè)班設(shè)立了消防聯(lián)絡(luò)員,，對(duì)重點(diǎn)部位制定了滅火計(jì)劃及應(yīng)急疏散預(yù)案,；四是處置突發(fā)事件上見(jiàn)成效，對(duì)重點(diǎn)部位如圖書館、,、教室,、實(shí)驗(yàn)室等制定了人員疏散預(yù)案，進(jìn)行了發(fā)生火災(zāi)后的人員疏散演練,，對(duì)工作人員進(jìn)行了消防知識(shí)和技能的集訓(xùn),，增強(qiáng)了處置突發(fā)事件的能力。五是在常抓不懈上見(jiàn)成效,，為了使消防安全工作不留于形勢(shì),，不停留在口頭上，防火工作領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常組織人員對(duì)消防安全工作進(jìn)行定期檢查,，總務(wù)處隨機(jī)對(duì)學(xué)生宿舍進(jìn)行抽查,。

（四）搞好宣傳，防患于未然,。利用橫幅,、板報(bào)、等多種形式開(kāi)展對(duì)消防安全工作的宣傳,、講其重要性,。一是在專項(xiàng)整頓期間大力宣傳消防安全工作的重要性，制作橫幅1幅,、櫥窗2個(gè)進(jìn)行專題宣傳報(bào)道,；二是利用發(fā)生火災(zāi)的典型事例進(jìn)行教育，講火災(zāi)的嚴(yán)重性和危害性,；三是對(duì)檢查出的問(wèn)題進(jìn)行全校通報(bào)批評(píng),，提出要求，明確責(zé)任,，限定整改時(shí)間,，通過(guò)多種形式，加大消防工作的宣傳力度,，使學(xué)校的消防安全工作變成師生員工的自覺(jué)行為,。

（五）加強(qiáng)管理，成效明顯,。為了貫徹公安部__號(hào)令,，規(guī)范消防自主管理和“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,，我校采取了層層包干,、級(jí)級(jí)簽訂責(zé)任書的形式，加強(qiáng)消防安全工作的管理,，責(zé)任落實(shí)到具體人身上,，使每個(gè)人,、每個(gè)環(huán)節(jié)都在制度、組織規(guī)范下工作,，收到了明顯效果,。

三、存在問(wèn)題

一是個(gè)別學(xué)生的消防安全意識(shí)不強(qiáng),，法律觀念淡薄,，損壞消防安全設(shè)施的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。

二是專業(yè)消防力量薄弱,，干部沒(méi)有進(jìn)行過(guò)?？婆嘤?xùn)。

四,、下步打算

一是繼續(xù)加強(qiáng)消防專項(xiàng)整治工作,，加大對(duì)消防安全工作的檢查,、巡查力度,，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改，做到小隱患不過(guò)夜,，大隱患不過(guò)周,。

二是加強(qiáng)對(duì)師生員工的消防安全教育，從制度入手,，以法管理,。

三是編寫消防安全知識(shí)手冊(cè)，發(fā)到學(xué)生手中,。