總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習或思想情況進行回顧、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律,，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

幼兒園教師年度個人工作總結(jié) 幼兒園教師年度個人工作總結(jié)免費篇一

教育是一項常做常新，永無止境的工作,，從小班到中班所有的缺憾或收獲都是我不斷努力的動力,，我們中二班共有幼兒31名，每一個孩子都是獨一無二,，各具特點的,，對于中班的孩子本學(xué)期重點工作依然是常規(guī)教育及孩子良好生活習慣的養(yǎng)成，通過升入中班后的各項活動,，養(yǎng)成良好的生活,、衛(wèi)生,、學(xué)習習慣，繼續(xù)提高生活自理能力掌握基本的安全保健知識,，生活中我們注重與幼兒的情感交流,，熱愛尊重每一位幼兒，與幼兒平等相處,，創(chuàng)設(shè)溫馨和諧的班級環(huán)境,，讓孩子喜歡幼兒園，喜歡老師和同伴,。

在教育教學(xué)方面我們以快樂學(xué)習出發(fā),，認真組織每次活動，讓幼兒能主動學(xué)習,，多給他們表達的機會,，孩子由剛?cè)雽W(xué)的茫然無知，逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)榉e極參與到集體教學(xué)中來,。豐富區(qū)域活動,，創(chuàng)設(shè)有特色的區(qū)域環(huán)境，我班的角色區(qū)《美食美客》成為我班最具特色也最受孩子歡迎的區(qū)域,，孩子真正成為了區(qū)域活動的主人,。區(qū)域活動成為了孩子每天都向往的地方。

在教學(xué)之余我努力豐富自己的理論和知識,，積極參加園里的各項教研活動,，提高教育教學(xué)水平，今年三十八歲的我通過了國家教師資格考試取得了教師資格證并報考了函授大專的學(xué)習,，學(xué)無止境,，活到老學(xué)到老，將是我今生作為一名幼兒教師的座右銘,。

在幼兒園的工作中家長工作十分重要,，幼兒園的每一項工作都離不開家長的支持和配合，這學(xué)期我們通過多種渠道與家長溝通聯(lián)系,，如以每周家園驛站的形式讓家長知道了解每周孩子在幼兒園的學(xué)習內(nèi)容,，通過溫馨提示讓家長了解孩子在幼兒園出現(xiàn)的問題及注意事項，通過短信,、qq,、電話形式與個別家長共同探討教育孩子的方法及有關(guān)注意問題，針對每一位幼兒情況做出相應(yīng)的指導(dǎo),，并且認真聽取家長的意見和建議,，找出適合孩子健康發(fā)展的有效方法，取得了良好的效果,，同時也得到了家長的信任和好評,，在六一,、家長開訪日、元旦聯(lián)歡會等活動中我們得到了家長大力的支持和一致好評,，這使我們的工作也變得越來越得心應(yīng)手,，無后顧之憂。

班級各項工作取得的成果,，孩子的成長進步離不開老師的辛苦付出,，離不開兩位老師的和諧默契的配合，離不開彼此默默的付出,，一年的工作特別感謝付老師,，作為一位年齡大的幼兒教師工作中總是無法跟上信息現(xiàn)代化的步伐，對于信息化的技能,，完全是個門外漢,，于是班級中各種網(wǎng)絡(luò)課件，班級活動ppt的制作,、信息的輸入都是由付老師一手精心完成,，感謝我的搭檔，感謝孩子們,。感謝有你們陪伴一起走過的日子,。

孩子快樂是對我們工作的鼓勵，家長的滿意是對我們工作的肯定,，這一學(xué)期來我的工作還存在很多不足,，我還要不斷學(xué)習，積累更多的教學(xué)經(jīng)驗,，不斷提高自己的教學(xué)水平,，學(xué)海無涯，藝無止境,，我的年齡也許已不再年輕,，但我愿在幼教這條工作崗位上不斷努力前行，做一個永遠年輕的幼兒教師,。

工作一年了,。在這短短的時間里，我深深體會到了這份工作的純真和美好,。

就像一個剛踏上工作崗位的幼兒園老師說的那樣：“作為‘孩子之王’，用任何現(xiàn)代裝飾手段都無法營造出有孩子的氛圍,?？粗鴱?zhí)煺淇蓯鄣男δ槪械臒篮捅瘋荚谒查g褪去,，生命的詩畫在你面前飛舞,，讓你的心明亮溫暖,。”我覺得幼師是一個純潔美好的職業(yè),。有人形容幼兒教師總是看起來那么年輕,，充滿活力。這個描述不是沒有道理的,。當你面對比稚氣更清澈的孩子的眼神,，當你像聽鈴鐺一樣聽著孩子的笑聲，所有人似乎又回到了童年,。這讓我更加喜歡這個職業(yè),。讓我覺得這個職業(yè)好純潔好美好。我毫無遺憾地選擇了這個職業(yè),。

工作一年后,，我發(fā)現(xiàn)作為一名幼教老師，我要扮演多個角色,。因為我們每天面對的都是活潑可愛有血有肉有情感需求的孩子,，而不是無生命的物質(zhì)，他們有著各種各樣的需求：他們需要身體上的滿足和心理上的支持和引導(dǎo),，每個孩子都是獨立的'個體,，有著不同的長相，不同的性格,，不同的認知能力,，不同的興趣愛好。差異如此之多,，以至于幼兒教師的工作變得復(fù)雜,，這使得這一職業(yè)的個人素質(zhì)成為可能。這讓我覺得老師應(yīng)該可以換三個不同的角色：做生活中的媽媽,，做學(xué)習中的老師,，做游戲中的伙伴。

在我們的大班里,，可以更好的理解“做游戲伙伴”的樣子,。在戶外活動中，孩子們不再局限于游戲本身,，而是加入了更多自己的想法,，愿意嘗試與老師和孩子一起玩的新方式。有時候,，他們會建議說：“老師,，你再玩這個游戲的時候，把它分成幾組，看看哪一組會得第一名,?！庇袝r候，他們會說：“老師,，今晚我們來玩‘老狼’的游戲,。這一次，請邀請一些孩子做老狼,，你來當裁判,。”“今天我要和老師比試,，看這次誰能贏,。”,。每次他們來玩游戲,，孩子們都會展示他們不同的想法，并參與其中,。他們真的把老師當玩伴,，老師真的和孩子融為一體，成為游戲中的伙伴,。

同時,，孩子們非常重視教師的形象。有時候,，孩子會說：“張老師真漂亮,，跟她媽媽一樣?！庇幸淮卧趹敉?，因為天氣熱，我把t恤提了起來,，露出了一些絲背心,。結(jié)果馬上就有小朋友來找我說：“余老師，你不好看,。你應(yīng)該把衣服放下,。”這時,，我突然意識到老師的形象有多重要,。在孩子眼里，老師教他們知識,，帶他們玩游戲,。在孩子的心目中,，他們什么都懂,，所以老師的形象是極其高大的,。老師是孩子學(xué)習的榜樣，是欽佩和崇拜的對象,。老師說的每一句話,，每一個動作，都會給孩子留下深刻的印象和潛移默化的影響,。

幼兒園教師年度個人工作總結(jié) 幼兒園教師年度個人工作總結(jié)免費篇二

在孩子們的笑聲中,，本學(xué)年的教學(xué)工作圓滿結(jié)束了。從開學(xué)開始,，就有了努力和甜蜜的收獲,。我全身心地投入到工作中，在工作中不斷實踐,、總結(jié),、更新，力求做到最好,。我深深的覺得一個老師的生活是真實的,，未知的或者不求回報的！孩子們的能力都有了不同程度的提高,，我和孩子們的感情也越來越深,。看到孩子們幸福的笑容,，我感到很幸福,。以下是我這一學(xué)年的工作總結(jié)：

能積極參加政治學(xué)習，遵守勞動紀律,，團結(jié)同事,，熱愛集體，服從分配,，對班級工作認真負責,，在工作中力求求真、求實,、創(chuàng)新,。以積極熱情的態(tài)度完成園區(qū)安排的各項工作，積極參與園區(qū)各項活動和年級組教研活動,。我熱愛我的工作,，以耐心、愛心,、公平和尊重對待每個孩子,。

1.環(huán)境創(chuàng)造

我們的教室分為活動室和宿舍。這學(xué)期我們的活動室環(huán)境是按照“主題——局部”的思路來營造的.，同時對廢舊材料進行加工再整理,。此外,，活動室設(shè)有拼圖區(qū)、建筑區(qū)和藝術(shù)區(qū),。宿舍門口還有兩個角落區(qū)域,，讓孩子吃完午飯可以休息。

2.教學(xué)工作

在教學(xué)中,，我使用靈活的教學(xué)方法來營造一個安全,、愉快、放松的環(huán)境,。因為孩子的能力參差不齊,，所以我根據(jù)學(xué)生的個體差異因材施教，抓住他們的興趣點,，寓教于樂,。在教學(xué)中，我注意不要強迫孩子同步發(fā)展,，而是根據(jù)孩子的心理和生理特點進行教學(xué),，給他們留下足夠的發(fā)展空間，使他們的個性得到全面發(fā)展,。

1.用餐：我們班每天都有一個老師輪流扮演護士的角色,，孩子們吃完后，收拾餐具,，清理桌面,。

2.衛(wèi)生：衛(wèi)生包括室內(nèi)衛(wèi)生、室外衛(wèi)生,、宿舍衛(wèi)生,。每天我們兩個老師一個輪流打掃室內(nèi)外衛(wèi)生，一個看好孩子,。每周還應(yīng)進行一般清潔和不定期健康檢查,。

3.習慣養(yǎng)成：在養(yǎng)護工作中，每天按要求做好各種保健工作,，填寫各種保健記錄,，注意培養(yǎng)孩子良好的飲食習慣、午睡習慣和個人衛(wèi)生習慣,。主要包括培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣,，如飯前飯后洗手，飯后擦嘴漱口,，督促孩子多喝水

幼兒園教師年度個人工作總結(jié) 幼兒園教師年度個人工作總結(jié)免費篇三

多年來,，中華民族重視教育尊重教育的優(yōu)良傳統(tǒng),，造就了源遠流長的華夏文明；改革開放以來,，教育的大發(fā)展又成為中國國力迅速崛起和中華文明影響力日益增強的重要推動力量,，在新的歷史時期，如何推動幼兒教育的改革和發(fā)展是我們共同關(guān)注的一個課題,。

那么我們做為21世紀的教育者,，（幼兒教師）我們要尊重幼兒在發(fā)展水平能力經(jīng)驗和學(xué)習方式等方面的個位差異，因人施教,，努力使每一個人幼兒能獲得滿足和成功。

我來到蒙特梭利青山園已有一年多了,，記得當我第一次走進這里時,，給我的感覺就是和其他幼兒園不一樣，這里看起來干凈,，整潔,，一看就知道是孩子的天地，接下來見到了一位位年輕漂亮的老師,，看起來她們都很有活力,，跟孩子接觸時都很有活力。跟孩子接觸時都很有激情,，煥然一新的感覺,，讓我有種想留下來工作的欲望。后來就開始了適應(yīng)的生活,，適應(yīng)這里的人,，物。我也學(xué)會了①和同事之間的相處需要費心學(xué)習,，真誠對待②和孩子之間要多細心,，多一下耐心和愛心，③對物品需要愛惜,，并節(jié)約④對時間要清晰,，什么時間要做什么事要一清二楚。

記得在9月一批新的孩子來上幼兒園適應(yīng)的時候,，孩子每天都是心煩易亂的,，有孩子不停的哭，瘋,，只見教室里亂成一團,，直到現(xiàn)在看到孩子長大了，懂事了,，做事也變得有次序了,，真的很開心,，很有成就感，以前在時間的條理上,，再加上孩子們的常規(guī)不是很好,，顯得孩子更難組織，后來還是通過其他老師的指導(dǎo),，我清楚的知道什么點該做什么,，按時間來組織，后來帶孩子也慢慢順了,，從中可知做任何事要清楚合理的安排時間,，就成功了一半。,，

我想做任何事積極向上,，用心學(xué)習就一定會成功，在這一年里,，我從coco家當配班到doodoo家當班主任,，讓我接觸到了各種各樣的孩子及家長，剛開始當班長的時候覺得壓力很大,，要加強自己的各項能力,，還要做好家長幼兒的各項工作，在加上工作經(jīng)驗不足,，每天就是忙得焦頭亂額,。記得當時邱老師經(jīng)常鼓勵我的一句話，“這是一個過程,，你努力了的話,，過了這一段時間孩子就會好了，”聽了之后,，我就有一種信念,，只要我盡心的為他們，總有一天他（她）們會好起來的,，就是這種信念和老師們的`鼓勵和幫助讓我做過來了,，再回想起來，那一段時間的工作生活過得非常充實,，現(xiàn)在看著孩子有一種莫名的開心之外,，就是可以讓我繼續(xù)勇敢的走下去，現(xiàn)在我終于明白了,，就是這種工作積極向上的態(tài)度,，讓我勇于嘗試各種困難。

一次又一次的觀摩課,，包括親子課,，聽了要上課的消息時,，我十分憂慮，工作經(jīng)驗不豐富,，作為新老師的我,，大腦里一片空白“怎么辦呢。,？”先回想一下以前聽課的內(nèi)容,，在請教一下有經(jīng)驗的老師指點，通過認真的去學(xué)習,，我想一次活動課一定會成功的,，那么在孩子身上做點點滴滴也是如此，用心的去學(xué)習,，用心的去觀察,。例如，第一次看到孩子情緒突然變得不是很好,，但有經(jīng)驗的老師看出問題來解決之后，如果再次有雷同事例發(fā)生,，自己就要去解決了,，所以任何新的事物，發(fā)生過一次,，只要用心的去學(xué)習,，那么下次就一定會自己解決，所以做任何事做不做是態(tài)度問題,，做不做得好是能力問題,，只要你用心的去做了就一定會有進步。

幼兒園教師年度個人工作總結(jié) 幼兒園教師年度個人工作總結(jié)免費篇四

時間飛逝,，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期已經(jīng)過去了,。在這一年中，我們班的三位老師,，以團結(jié)協(xié)作,、共同努力的良好風氣，共同做好班內(nèi)的各項工作,。具體體現(xiàn)在以下幾點：

這學(xué)期最大的收獲是認識了48個可愛的孩子,，我們從陌生到熟知，從他們一開始對你不服不依,，到現(xiàn)在能把自己的心里話偷偷說給你聽,，感到自己終是付出得到了回報。開學(xué)初面對陌生的老師,，面對從沒有來過的幼兒園,，面對家長的離開,，還是有好多幼兒忍不住掉下眼淚，“哇哇”大哭起來,，特別是我們班的雨萱,，她是我們班年齡較小的孩子，就因為如此,，所以對家長的依賴性很大,，但是別看她小，脾氣很倔,，一有不順心的事情就哭鼻子,，而且哭起來可蠻了，但是我和李老師還有張老師決心用愛感化孩子,，耐心說教,，細心照顧，現(xiàn)在的丹菱懂事多了,，也堅強多了,，不再亂發(fā)脾氣或不愿來園了。還有我們班的王子從一開始朋友很少到現(xiàn)在擁有了許多自己的朋友,，而且還漸漸喜歡了繪畫,；以前文靜內(nèi)向的鄭詩桐也變活潑開朗了好多。

對待孩子要細心耐心有愛心,，每個班都有那么幾個比較調(diào)皮的孩子,，我們班也是如此，宋林潤便是一個讓我頭痛的孩子,，他很活潑好動,，注意力很難集中，而且不善和同伴相處,，經(jīng)常給我惹“麻煩”,，有時真的很生氣，但是孩子畢竟還是孩子啊,，所以我總是耐下性子,，跟他講道理，用愛感化孩子,。我想孩子會明白老師的用心的,，我會繼續(xù)下去……

48位孩子與其有關(guān)的卻不止48位家長，如何處理好家長的關(guān)系很重要,，開始接觸家長是在孩子第一天入園時,，那時從家長的眼神我感覺到了他們的擔心和不信任，于是我和李老師還有張老師便決定用行動證明自己對工作的熱忱,，對孩子的愛,。漸漸家長的眼神變了,，送幼兒來時叮嚀少了，信任多了,。我們班的麥樹澍的爸爸媽媽在洋浦工作,，和奶奶生活在一起，孩子本身性子比較耐,，做事不是很快,，冬天來了,，吃飯穿衣更成了我們最擔心的事情，怕她吃冷飯,，怕她著涼,，于是總是多提醒她,，并且能跟她奶奶溝通,，在家多給她提供機會,，提高她的'生活自理能力，現(xiàn)在她奶奶一碰面總能很感謝地對我們說：“我們帶一個孩子已經(jīng)很累,，你們那么多,，真是太辛苦了！真是不容易……”聽到這樣的話,，我們苦點,、累點算什么呢？值得,！

古話有云：“學(xué)海無涯苦做舟”，對呀,，教師更應(yīng)該如此,，市幼兒園有很多教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師，有這樣一個良好的環(huán)境我于是對自己提出了幾點要求：要虛心,，要有苦心，對事情要有恒心,。因為剛畢業(yè)不久，所以很多事情都得從頭開始學(xué),，我虛心向別的教師請教班級管理的心得,，認真對待每次公開課。為了更新自己的觀念,，我還利用休息時間看一些幼教雜志,，把別人好的方法摘錄下來，并且認真學(xué)習新《綱要》,，并以此來要求自己,，盡量把理論轉(zhuǎn)化成實際，提高活動質(zhì)量,，爭取更多的收獲,。下學(xué)期，我將會以更好地工作態(tài)度和工作精神投入于工作中,，給孩子們一個開心的樂園。通過本學(xué)期的工作,，我很幸運學(xué)到了不少東西，我深刻認識到：只有在以后的教學(xué)中多學(xué),、多思,、多試才能把工作做得更好，才能不愧于每一位求知的孩子,。

幼兒園教師年度個人工作總結(jié) 幼兒園教師年度個人工作總結(jié)免費篇五

隨著一張張的日歷被撕落,，轉(zhuǎn)眼間這學(xué)期就要結(jié)束了。在這段日子里,，有很多值得回憶的事情,，而回顧今學(xué)期的教育歷程,，我記憶猶新?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

本人能認真貫徹黨的教育方針、政策，執(zhí)行教育規(guī)程，全心全意為幼兒和家長服務(wù)。積極參加政治學(xué)習，為人師表,，團結(jié)同志,，嚴于律己，寬以待人,。服從分配，對班級工作認真負責,，在工作中努力求真,、求實、求新,。以積極熱情的心態(tài)去完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作,。積極要求進步，愛崗敬業(yè),，做到耐心,、愛心、公平,、尊重的對待每一位孩子,。

帶了一學(xué)期的中班幼兒，對這個年齡段孩子的心理,、生理特點以及中班幼兒在各個領(lǐng)域應(yīng)該達到哪些目標已了如指掌,，并能夠在日常生活當中嚴格認真地去執(zhí)行。這學(xué)期我?guī)У氖莻€新班,，一切都是從頭開始的,。我結(jié)合中班的年齡特點，在“幼小銜接”的工作上面,，根據(jù)本班幼兒的實際發(fā)展水平,，及幼兒全面平衡發(fā)展的理論基礎(chǔ)，根據(jù)開放教育理念,，以挖掘幼兒淺能為教育模式,，以幼兒的經(jīng)驗、能力,、興趣,、為出發(fā)點，在課程統(tǒng)整化,、教材生活化,、教學(xué)活動化的理念指導(dǎo)下,，用主題統(tǒng)整的形式，將個領(lǐng)域的學(xué)習關(guān)聯(lián)起來,，園內(nèi)園外活動并重，使幼兒在生活中學(xué)習,，在與環(huán)境中人,、事、物產(chǎn)生交互作用中獲取各種經(jīng)驗而成長,。

本學(xué)期主要以健康教學(xué)為主,，開學(xué)初就暑假學(xué)習的新操，對幼兒進行系統(tǒng)的教授,，讓幼兒感受到一種新的早操形式,，不在只是單純的做一些模仿小動物的操，結(jié)合幼兒喜愛的音樂,、自編一些幼兒容易接受和學(xué)習的動作,，幼兒在這種形式下積極參與學(xué)習。同時為配合11月份市教育局的健康教研會,，除了新操,、我還積極參加了講一節(jié)示范課和對幼兒教授一些自制教學(xué)活動器材的學(xué)習、探討,。除了幼兒們積極參與活動之外,，我也充分調(diào)動了家長資源，幼兒和家長一起找資料,，動腦,、動手，從這次活動中我也學(xué)到了不少,，和幼兒們一起在游戲中快樂的成長,。大大豐富了幼兒的學(xué)習、生活,。同時也很受他們的歡迎,，適合他們的發(fā)展水平。

經(jīng)過這學(xué)期的學(xué)習,、生活,，大部分幼兒養(yǎng)成了良好的一日常規(guī)，學(xué)會了自己的事情自己做,，學(xué)會了互相幫助,、互相謙讓、互相合作,。能夠幫助老師做一些力所能及的事情,。幼兒在日常生活中,、學(xué)習中都學(xué)會了良好的學(xué)習習慣、進餐習慣,、衛(wèi)生習慣,、身體素質(zhì)也逐步上升。這點也得到家長的肯定,。

安全教育是每位教師工作中的重中之中,，保障每位幼兒的人身安全，也是每位教師的責任和職責,，讓家長放心,，幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長,，我在平時課后或空閑時間教幼兒一些安全知識,，強化了幼兒的.安全意識和自護能力。如：不吞食異物,、不玩火,、水、電,，不從高處往下跳,，不吃生人的東西、不跟生人走,，發(fā)生危險時,，會大聲呼救。不帶不安全物品到班上,。我還加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,，加強幼兒日常生活的管理，做到人到心到,。因此本班無以外事故發(fā)生,。但我也必須做到警鐘長鳴。

平時,，熱情的對待每一位家長,，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句,，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況,，家長都感覺非常溫暖。讓家長參與活動,、園內(nèi)環(huán)境布置等,。家長對班級的工作支持度高，能積極參與其中，樂意為班級孩子多做貢獻,。使我能有針對性的開展幼兒的教育工作,，而且還能夠促使我跟著家長的互相理解，建立合作伙伴,。

總之本學(xué)期非常忙也非常累,，但我享受到了收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題,。在今后的工作中要加強薄弱環(huán)節(jié),，爭取把工作作得更好。

幼兒園教師年度個人工作總結(jié) 幼兒園教師年度個人工作總結(jié)免費篇六

多年來,，中華民族重視教育尊重教育的優(yōu)良傳統(tǒng)，造就了源遠流長的華夏文明,；改革開放以來,，教育的大發(fā)展又成為中國國力迅速崛起和中華文明影響力日益增強的重要推動力量，在新的歷史時期,，如何推動幼兒教育的改革和發(fā)展是我們共同關(guān)注的一個課題,、

那么我們做為21世紀的教育者，（幼兒教師）我們要尊重幼兒在發(fā)展水平能力經(jīng)驗和學(xué)習方式等方面的個位差異,，因人施教,，努力使每一個人幼兒能獲得滿足和成功、

我來到蒙特梭利青山園已有一年多了,，記得當我第一次走進這里時,，給我的感覺就是和其他幼兒園不一樣，這里看起來干凈,，整潔,，一看就知道是孩子的天地，接下來見到了一位位年輕漂亮的老師,，看起來她們都很有活力,，跟孩子接觸時都很有活力、跟孩子接觸時都很有激情,，煥然一新的感覺,，讓我有種想留下來工作的欲望、后來就開始了適應(yīng)的生活,，適應(yīng)這里的人,，物。我也學(xué)會了

①和同事之間的相處需要費心學(xué)習,，真誠對待

②和孩子之間要多細心,，多一下耐心和愛心，

③對物品需要愛惜,，并節(jié)約

④對時間要清晰,，什么時間要做什么事要一清二楚,、

記得在9月一批新的孩子來上幼兒園適應(yīng)的時候，孩子每天都是心煩易亂的,，有孩子不停的哭,，瘋，只見教室里亂成一團,，直到現(xiàn)在看到孩子長大了,，懂事了，做事也變得有次序了,，真的很開心,，很有成就感，以前在時間的條理上,，再加上孩子們的常規(guī)不是很好,，顯得孩子更難組織，后來還是通過其他老師的指導(dǎo),，我清楚的知道什么點該做什么,，按時間來組織，后來帶孩子也慢慢順了,，從中可知做任何事要清楚合理的安排時間,，就成功了一半。

我想做任何事積極向上,，用心學(xué)習就一定會成功,，在這一年里，我從coco家當配班到doodoo家當班主任,，讓我接觸到了各種各樣的孩子及家長,，剛開始當班長的時候覺得壓力很大，要加強自己的各項能力,，還要做好家長幼兒的`各項工作,，在加上工作經(jīng)驗不足，每天就是忙得焦頭亂額,、記得當時邱老師經(jīng)常鼓勵我的一句話,，“這是一個過程，你努力了的話,，過了這一段時間孩子就會好了,，”聽了之后，我就有一種信念,，只要我盡心的為他們,，總有一天他（她）們會好起來的，就是這種信念和老師們的鼓勵和幫助讓我做過來了，再回想起來,，那一段時間的工作生活過得非常充實,，現(xiàn)在看著孩子有一種莫名的開心之外，就是可以讓我繼續(xù)勇敢的走下去,，現(xiàn)在我終于明白了,，就是這種工作積極向上的態(tài)度，讓我勇于嘗試各種困難,、

一次又一次的觀摩課,，包括親子課，聽了要上課的消息時,，我十分憂慮,，工作經(jīng)驗不豐富，作為新老師的我,，大腦里一片空白“怎么辦呢,、？”先回想一下以前聽課的內(nèi)容,，在請教一下有經(jīng)驗的老師指點，通過認真的去學(xué)習,，我想一次活動課一定會成功的,，那么在孩子身上做點點滴滴也是如此，用心的去學(xué)習,，用心的去觀察,、例如，第一次看到孩子情緒突然變得不是很好,，但有經(jīng)驗的老師看出問題來解決之后,，如果再次有雷同事例發(fā)生，自己就要去解決了,，所以任何新的事物,，發(fā)生過一次，只要用心的去學(xué)習,，那么下次就一定會自己解決,，所以做任何事做不做是態(tài)度問題，做不做得好是能力問題,，只要你用心的去做了就一定會有進步,、

幼兒園教師年度個人工作總結(jié) 幼兒園教師年度個人工作總結(jié)免費篇七

一年的工作在這個時候便是劃上了句號，而我也是應(yīng)該要在這年底的時刻對自己這一年的工作有一個簡單的小結(jié),，來為我下一年的工作有一個更好的規(guī)劃與警醒,，這樣便是可以在下一年的工作中有更好的成長與改變。

面對工作我都是保持著該有的狀態(tài)，努力地讓我可以在工作上去做好,，讓每一個學(xué)生都能夠在這樣的工作環(huán)境下得到成長,。身為幼兒園的老師我更是嚴格的按照幼兒園對于老師的要求來讓自己在工作中去完成好每一件事，也讓我班級內(nèi)部的孩子們得到我更好的照顧,，擁有更好的成長,。當然在如此的情景之下我漸漸的明白到自己需要擺正自己的心態(tài)，努力地讓自己為自己的工作去付出更多地心血與努力,。而我也是在自己的工作上做好老師的表率作用,，讓孩子們都能夠在耳濡目染中學(xué)習到更多優(yōu)秀的知識。

在與孩子們相處的過程中我一方面是以老師的姿態(tài)來教導(dǎo)他們,，一方面也是以朋友的身份與他們玩鬧在一起,。我非常地享受這樣的生活，也漸漸的在這樣的環(huán)境下感受到每一個孩子在心靈深處的真與誠,。雖然這一年在工作上自己也是犯下了不少的錯誤,，尤其是因為我的不注意讓孩子在校園中受到傷害，更是讓我內(nèi)疚不已,，雖然學(xué)校也及時的'采取了措施,，但是我還是在心中久久不能忘懷，所以也是給了我非常大的警醒,，讓我更是時刻都以照顧好每一位孩子為重,。

對于下一年的工作，我需要在孩子們的身上下更多的功夫,，必須要保證他們的安全,，再者就是要將那些危險的事項多與孩子們進行強調(diào)，這樣才能夠讓他們真正的有意識去避免,，才能夠只有一個叫我安全的生活環(huán)境,。而我也是會加倍地在這樣的生活中去成長與改變，爭取能夠讓自己真正的勝任好這份工作,，也能夠讓每一位家長對我放心,，同時在自己的工作中得到更好的成長與改變。在之后的工作中我也是需要及時的對自己的工作進行反思,，明白自身還需要去進步的點,，這樣才能夠真正的在自己的工作崗位上得到更好的成長，也能夠更有針對性的去改變自己,。

這一年自己所犯下的錯誤都已經(jīng)是過去式了,，而我更是應(yīng)該要將那些錯誤的方面進行整改，以期在接下來的時光中得到更好的成長與改變,。對于未來的生活我也是會付出更多的努力與心思,，爭取能夠讓我的每一位學(xué)生都能在我的關(guān)心,、愛護下得到的成長。

幼兒園教師年度個人工作總結(jié) 幼兒園教師年度個人工作總結(jié)免費篇八

作為幼兒園教師的這一年的時光,，我都是在非常努力地讓自己在工作中去成長,，更是盡可能地讓自己完成好這份工作，當然最主要的還是讓小朋友們能夠在幼兒園中有更好的成長,。如今我將這一年的工作做一個相當簡單的總結(jié),。

在工作上我都是有擺正自己的態(tài)度，以極為端正的思想來面對每天的工作,，當然我也是有非常努力地在其中去成長,，去盡可能地讓自己完成好自己的工作。身為教師,，我知道自己的任務(wù),，也是知道自己應(yīng)該要為小朋友做表率，所以在任何的行事上也都是按照較好的標準在完成,，盡可能地不要讓自己犯下錯誤,。當然通過這一年的時間除了幾次的特殊情況，我都是有按時的到崗,，完成自己的工作,，基本沒有任何的拖拉。

通過這一年時間的`教學(xué),，不管是在我個人的方面,，還是在小朋友們教導(dǎo)方面都是有較大的提高，也是通過自己的努力收獲到了各位家長的肯定,，這是我這一年中非常值得驕傲的事情，也是鼓舞著我在工作上更加努力奮斗的心,。其實說教學(xué)成果,，自己也是沒有完成太多的工作，更多的是陪伴著小朋友們成長,，促成他們更好的發(fā)展,。小朋友們也是非常的乖巧聽話，所以在指導(dǎo)和帶領(lǐng)下也是非常的容易,，所以能較好的發(fā)現(xiàn)小朋友們的成長,。當然在與家長的溝通方面我也是盡可能地做比較多的工作，尤其是小朋友們在幼兒園成長的珍貴鏡頭都是有上傳到家長的微信上,，讓家長更加身臨其境的明白小朋友的成長和生活,。

根據(jù)自己對這一年工作的反思與總結(jié)，也是明白自己在工作還有較多可以改進的方面,，尤其是在小朋友的照顧方面,，我確實是沒有辦法將每一位小朋友都照顧到位,，甚至在較多的時間會忽視一些的小朋友，更是沒能給予他們較好的照顧,。當然我作為教師在個人的行為上也是需要非常的注意,，但是我還是會有較多的疏忽讓自己犯下錯誤，所以日后的我已經(jīng)會注重的改變自己這些方面,。當然我也是還是有較多的細小的問題,，也是需要我在日后地工作中去反思，去更多的付出,。

新的一年即將來臨,，我也是會努力地讓自己去成長，在工作上去提升自己,，當然也是努力的改變自己,，爭取能夠有更多的收獲。我相信在未來的時光中我定是會有所成長,，當然也是可以在工作中變得更加的優(yōu)秀,，讓領(lǐng)導(dǎo)也看到我的努力奮斗。

幼兒園教師年度個人工作總結(jié) 幼兒園教師年度個人工作總結(jié)免費篇九

時間過的可真快,，轉(zhuǎn)眼一年的時間過去了,，在安華里幼兒園的園長領(lǐng)導(dǎo)下，各位老師的幫助下,，通過自己的努力,，使我在一年的見習生活里進步很大。

一,、在思想上,，重新認識了幼兒教育。在踏入安華里幼兒園之前,，我的腦海里的幼兒園,，就是老師帶領(lǐng)著小朋友一起做游戲，學(xué)習的簡單的知識的場所,?？僧斘艺嬲と脒@工作當中實踐時，我對它有了進一步的了解,。

幼兒教育是基礎(chǔ)教育的有機組成部分,，是學(xué)校教育的基礎(chǔ)階段，也是人才成長的奠基階段,，幼兒園的工作是：實施保育與教育相結(jié)合的原則,，對幼兒實施體、智,、德,、美諸方面的教育,，促進其身心和諧發(fā)展。這是國家對幼兒園教育工作的要求,，也是幼兒園全部的出發(fā)點和歸宿,。通過這個任務(wù)在活動中制定不同的目標，大大豐富和滿足了幼兒身心的需要,，真正使幼兒在活動中得到快樂,，得到發(fā)展！

二,、在工作中,，我熱愛了這一行工作中，每天面對一群嘴里總有講不完的話的可愛孩子們,，使我愛上了這一行,，不僅僅是他們的可愛，還摻雜著一股濃濃的人情味,！

陳琪軒麒是我們班上一位小朋友,，一次他感冒，堅持要到戶外活動,。到了戶外,，他就開始流鼻涕，我?guī)退眉?，他說冷,，我給他暖手。在戶外活動結(jié)束后,，大家一起回到了活動室,，我想坐下。眼睛正在四處找椅子,，這時,，陳琪軒已經(jīng)把小椅放在了我身邊，我看著他笑了,。他那雙大眼睛,，沖我眨了眨也笑了……

孩子在午睡時,，我們會為他們準備水果（午點）,，一次我削蘋果，快削完的時候,，蘇天鴻醒了,，看到我拿著一把大刀“揮舞”著，嚇了一跳,，連忙說：“老師,，你小心點,，這么大的刀，可別削到手,！”……

一件件與孩子們發(fā)生的小事,，卻讓我深深的感受到了“人情味”，一種深情,。讓我在關(guān)心別人的同時也被關(guān)心著,。這是何等的幸福呀！我們還有什么理由不去努力工作呢,？

三,、在實踐工作中，讓我成長工作沒有多久,，就迎來了第一次“考驗”,。雖然只是園里的老師參加，可對于一個“新手”而言,，還是不免會緊張,。經(jīng)過挑選我選擇了上一節(jié)“聯(lián)想課”。內(nèi)容是：把繩子拋到空中,，自然落下,，形成圖形，請幼兒聯(lián)想,。這節(jié)課有很多孩子都沒有發(fā)揮出來,，沒有完成教學(xué)目標，教學(xué)沒有成功,。起初我很沮喪,，可又轉(zhuǎn)念一想，為什么這些孩子會想象不出來呢,？我分析原因：可能是繩子長,，落下來的時候線疊落在一起，不太容易看出想什么,；也可能是我的引導(dǎo)語不明確,；也可能是課前準備的.鋪墊工作沒有做充分……經(jīng)過我的反省，發(fā)現(xiàn)原來這節(jié)課有很多漏洞,。

在第二次上課時,，我注意了課前的鋪墊工作，結(jié)果就好的多,。反省第一次失敗的原因,，吸取了教訓(xùn)。在第二次,，三次的活動中,，一點一點的去克服,，效果也一次比一次的好，就這樣,，在實踐工作中,，使我成長起來！

四,、現(xiàn)在的成績經(jīng)過了一年的磨練,，我在組織教育活動的時候，有一定的進步,，經(jīng)過園內(nèi)的業(yè)務(wù)學(xué)習,，我在理論方面也增加了許多知識。在觀摩課上,，也學(xué)到了許多經(jīng)驗,，回頭想想與自己剛來幼兒園的時候相比，確實提高了許多,，在這里要感謝我的指導(dǎo)教師（顧老師）,，從她的身上，我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西—熱情,，勤奮,，努力。同時也要感謝園長給我到安華里幼兒園這個團結(jié)的大集體中學(xué)習的機會,，也要感謝園內(nèi)各位老師的細心幫助,，使我很快的“成長”起來。

在這里向您們道一聲：謝謝,！您們辛苦了,！

在以后的日子里，我會更加努力的學(xué)習,，工作,，向您們看齊！千萬不要忘記教師資源網(wǎng),，否則下次找不到很遺憾,，謝謝。

幼兒園教師年度個人工作總結(jié) 幼兒園教師年度個人工作總結(jié)免費篇十

望著漸漸成長的孩子們,，從他們身上讓我感受到一種自豪感,，一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去，耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雸@時的熱鬧聲,，幼兒園教師個人總結(jié),。近半年的集體生活,，使孩子們學(xué)會了許多,，各方面進步也不錯,，這里，我也該整理一下我的思緒,，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗,，以便更好地提高自己的各項工作水平。

提高自身素質(zhì)只有通過多種渠道不斷的學(xué)習,，才能提高忠誠于黨的教育事業(yè)的責任心,，才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng)。本人在本學(xué)期中,，積極參加各項時事,、政治學(xué)習，堅持把理論同實際相結(jié)合,，從我做起,，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒,，做好保教工作,。積極參加新編《福建省幼兒園教師教育用書》培訓(xùn)，認真參加課改活動,，充分理解《福建省幼兒園教師教育用書》編寫的中心意義,。從本班孩子出發(fā)，注重整合,，更新教育理念,，使《福建省幼兒園教師教育用書》精神融會貫通，使幼兒成為活動的主人,。本學(xué)期中,，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用，堅持做到以身作則,、勇于奉獻,、勤勤懇懇，無論是否當班,，都要做好并檢查班級的各項工作,。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中，在工作中從不計較個人得失,，充分發(fā)揮"你中有我,，我中有你"的團隊精神作用，團結(jié)一致地做好班級工作,。在狠抓班級常規(guī)中,，真正做到工作有目的、行動有組織、實施有計劃,，使班級的吃飯常規(guī),、收拾玩具、排隊等常規(guī)初見成效,。做為班主任,，我深知自己在班中的位置。

開拓活動領(lǐng)域在課改活動中,，能積極參加課改的理論學(xué)習,，轉(zhuǎn)變自身的教育理念，帶領(lǐng)其他教師認真探討,、領(lǐng)會《福建省幼兒園教師教育用書》的內(nèi)容意圖,，在立足本班幼兒的特點，積極開展主題活動和領(lǐng)域活動相輔相成,，在選擇中思考,，在思考中選擇，建立有利于本班幼兒發(fā)展的課程,。如："我是好寶寶",、"花兒朵朵"、"馬路上",、"有趣的水",、"夏天的水果"、"夏天的蔬菜",、"天線寶寶"等活動,，為幼兒創(chuàng)設(shè)了大量的生活環(huán)境，物質(zhì)環(huán)境,，利用社會,、幼兒園、家長資源,，使活動開展得活潑生動,、豐富多彩，使幼兒在"玩"中"學(xué)",，去演繹活動中的主人,。幼兒在課改活動中獲得知識面更廣闊，活動的積極性大大增強,，開展分小組活動,，使教師可以顧及到每個幼兒根據(jù)每個幼兒的情況及時教育，使每個幼兒都能有進步,，

規(guī)范良好常規(guī)俗語說："沒有規(guī)矩,，難成方圓"。良好的常規(guī)可以使幼兒生活具有合理的節(jié)奏，即能使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié),，促進身體健康,，有利于培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的生活能力，為今后生活和學(xué)習奠定良好的基礎(chǔ),。本學(xué)期，根據(jù)班級計劃中我班的幾個弱點,，著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風氣的`形成：一是制作"幼兒一日生活"評比欄,，用紅、黃,、紫,、綠四色花，分別代替良好作息時間,、衛(wèi)生情況,、午休情況、活動情況,。對進步的幼兒及時表揚,，對落后的幼兒給予鼓勵;二是創(chuàng)設(shè)良好的區(qū)角，供幼兒分區(qū)活動,，在活動中,，教師有針對性對個別幼兒進行教育，做到"三輕"即：說話輕,、拿玩具輕,、玩玩具輕;三是在中餐、午休中,，以保育員為軸心,，教師積極配合，使各項工作目的,、步調(diào)一致,，目前已有一定的效果;四是抓好班級的隊伍工作，為安全打下良好的基礎(chǔ),，在小班是幼兒跨入集體生活的一個轉(zhuǎn)折點,，也是關(guān)鍵時期，通過一年的培養(yǎng),，班級常規(guī)初見成效,，在升中班后，將進一步加大培養(yǎng)力度,，爭取更大進步,。

打造雙語教學(xué)作為"雙語班"的教師，首先我對自己嚴格要求，在"一日生活"環(huán)節(jié)中努力做到能用英語說的決不用漢語,，為了提高自身的英語水平,，我同其他教師一道自費請三明一中的英語老師輔導(dǎo)我們，經(jīng)過一段時間的學(xué)習,，英語水平有了明顯的提高,。除了創(chuàng)設(shè)大膽的英語氛圍外，我努力使我班英語教學(xué)突出本班特色,，本著小班幼兒的年齡特點,，我同其他教師采取一些行之有效的教學(xué)手段。一是在"一日生活"的空隙階段來學(xué)習一些日常中要用到的短語,、問候語,，因為這部分時間較短，幼兒注意力較容易集中,，這些短語較枯燥,，這樣學(xué)習往往會取得良好效果;二是利用各種手段，各種形式,，各種感官來學(xué)習英語,。如：學(xué)習英語中的菠蘿時，讓幼兒通過觸摸,、品嘗來調(diào)動幼兒學(xué)習英語的積極性,。學(xué)習英語中的汽球時，讓幼兒通過身體的各個部位來玩球,，然后大膽地表述,。在有趣的abc學(xué)習中讓幼兒通過各個領(lǐng)域的整合，調(diào)動一切感觀來發(fā)現(xiàn)學(xué)英語的樂趣,。工作上所取得的成果是顯而易見的,，幼兒學(xué)習英語積極性漸漸增強了，在"一日生活"中,，幼兒會不經(jīng)意地說出英語,。我指導(dǎo)廖老師開設(shè)"有趣的a、b,、c"課題,，在"以老帶新"活動評比中獲第一名，并參加課改匯報課,。

以環(huán)保為載體從身邊的事情做起,，以愛護自己、愛護周圍的環(huán)境,、保護水資源,、愛護鳥類等活動,，使幼兒從小養(yǎng)成良好的環(huán)境保護意識，養(yǎng)成良好的行為習慣,。在我班開展主題為"有趣的水"活動中,，我請我班環(huán)保局家長帶來許多關(guān)于環(huán)境保護圖片供幼兒觀看;讓幼兒玩水，通過玩水使他們感覺水的質(zhì)感,，并引導(dǎo)他們說說水有哪些用途,、水是怎樣來的和我們應(yīng)該怎樣節(jié)約用水。通過活動來使幼兒了解環(huán)保知識,，增強熱愛大自然的意識,。

增進家園互動為了更好的做好家長工作，在每月的家訪活動和"家長接待日"活動中,，我同其他教師一道及時向家長反饋幼兒在園里的各種表現(xiàn),。對個別幼兒出現(xiàn)特殊情況時,，我都要求必須立刻打電話向家長詢問,、了解幼兒情況，及早掌握幼兒情況的第一手資料,。對教師關(guān)心和愛護幼兒的一些舉措,，家長們也表示認可。對于一些幼兒在園內(nèi)有一定進步時,，我們馬上與家長取得聯(lián)系,，請家長配合，使該幼兒能繼續(xù)進步,。本學(xué)期進步較大的有：張藝萱,、劉昱、林正烜,、高宇,、鄧長屹等。為了充實家長們的育兒經(jīng)驗,，每月都及時更換家教欄中有關(guān)保育的文章,，并通過家長之間互相交流育兒的經(jīng)驗，我們還特請余鵬翔家長撰寫有關(guān)家教的文章,。時間在幼兒的成長中過去了,，我們班幼兒在各方面都取得了不同的進步，這雖然是可喜的,，但在其它方面的工作中也存在著許多不足之處,。

如：自身方面，同其他教師在配合上不是很默契,，在班級管理上不夠大膽,，有時還有聽之任之的感覺;在工作中,，培養(yǎng)幼兒在區(qū)角中的常規(guī)不夠、提高幼兒的動手操作能力有待于提高,、使各項工作都能得到家長認可還不夠,。在今后工作中，我將帶領(lǐng)其他教師一道,，吸取他山之成功經(jīng)驗,，在學(xué)習上認真努力，研究探索;在工作中,，銳意創(chuàng)新,，用新的思維理念、新的工作方法,，打造培養(yǎng)出一批高素質(zhì)的,，為我園添姿加彩的亮麗花朵。

幼兒園教師年度個人工作總結(jié) 幼兒園教師年度個人工作總結(jié)免費篇十一

一個緊張而充實的學(xué)年又過去了,?；仡欉@學(xué)年，忙碌而愉快的工作在與班主任,、保育教師的團結(jié)協(xié)作下,，取得較好的成績。本學(xué)年我認真工作,、積極探索,，配合班主任李老師進行小二班的班級管理工作和教學(xué)工作，順利的完成了各項教育教學(xué)任務(wù),，下面我把這學(xué)年的班級工作作一個總結(jié),。

本人能積極參加政治學(xué)習，遵守勞動紀律,，團結(jié)同志,，熱愛集體，服從分配,，對班級工作認真負責,，在工作中努力求真、求實,、求新,，以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作，積極要求進步,。愛崗敬業(yè),。做到耐心、愛心,、公平,、尊重地對待每一個孩子,。作為配班老師，我在思想意識上一直把“配班”一詞放在一邊,，深刻地體會到一個班級的工作需要兩個老師愉快相處,，共同努力，相互配合去完成,。

1,、保育工作

小班孩子年齡小，自理能力差,，因此保育工作占主要的地位,。這方面我會盡量配合石老師，并在保育員的協(xié)助下共同為幼兒提供干凈,、整潔,、舒適的環(huán)境，本班這學(xué)年沒有任何大小安全事故發(fā)生,。

（1）衛(wèi)生保健,。人們常說：“病從口入”，特別是對于小班孩子來說,，她們防病能力較弱,，極易感染各種疾病和傳染病,。因此我每天清晨上班第一件事就是開窗通風,，防止病菌滋生。對于帶藥的幼兒,，我會和李老師一起細心觀察病情,，給他及時喂藥。

（2）生活管理,。由于小班的孩子比較依賴父母,，所以有些幼兒表現(xiàn)出焦慮不安，哭鬧不止,，自理能力差等現(xiàn)象,。面對這種情況，為了讓孩子們在幼兒園里的生活健康快樂,，解除家長們的后顧之憂,，我會主動跟李老師一起首先利用講故事、做游戲,、小紅花獎勵等多種形式吸引幼兒的注意力,，穩(wěn)定幼兒情緒，讓孩子們高高興興的來幼兒園,。其次,，我們用“老師媽媽”替代了“老師”的稱呼,，拉近了老師和孩子的距離，讓孩子感到有了依靠,，更親切,。我們還通過鼓勵孩子們“自己的事情學(xué)著做”、“我來幫幫你”等活動提高幼兒的自理能力,，和互相幫忙,、助人為樂的情感。

（3）安全防范,。安全工作也是班級工作的重中之重,。為了讓領(lǐng)導(dǎo)安心、家長放心,、讓孩子開心,，我會每天不定時地反復(fù)跟孩子強調(diào)安全，教給他們自我保護的常識,，和李老師通過故事《小熊丟丟》,，教育幼兒玩游戲要注意安全。要求幼兒“認真地學(xué),，開心地玩”,，不做“危險寶寶”。做到“孩子在那里,，我就在那里”,。和李老師還不定期地檢查幼兒指甲，教給幼兒一些簡單的安全保健常識,，使幼兒學(xué)會保護自己,。

2、教育工作

（1）行為習慣教育,。行為習慣教育是我們小班教育工作重點,。小班幼兒大都在家中養(yǎng)成了自私、任性,、倔強的性格,，這對我們培養(yǎng)幼兒形成良好行為習慣是不利的因素，針對這種情況,，我們堅持運用正面與啟發(fā)式的教育手段,。首先，要求我們自己以身作則,，成為孩子的學(xué)習楷模,。同時加以示范，讓幼兒具體形象的理解掌握良好的行為習慣的方式方法,。其次,，運用朗朗上口的詩歌,，生動的故事，以及榜樣作用等,，感染幼兒,，啟發(fā)幼兒，激勵幼兒,，為幼兒樹立良好的形象,，并通過行為訓(xùn)練，使幼兒提高認識,，逐漸形成良好的行為習慣,。

（2）全方位教學(xué)。小班教學(xué)內(nèi)容是比較豐富的,，除了綜合主題活動內(nèi)容和教材,，我們教研組還制定了園學(xué)年考核內(nèi)容。每天的兩節(jié)教學(xué)活動,，我都做到事先有目標,、有活動構(gòu)思。本學(xué)年我所任教的科目數(shù)學(xué),、美術(shù)和社會與健康都提前完成了預(yù)設(shè)目標,。

（3）家園共育。召開了“家長開放活動”,，通過活動展示,，讓家長了解孩子，了解幼兒園,，使得我們老師和家長之間,，從相識,、相知,、到相信，逐漸把我們之間的距離縮短,，使我們成為了朋友,。我和李老師會利用下午接孩子時間和個別家長交流育兒知識，而家長向我們詢問孩子的學(xué)習,、生活情況,，我們都耐心解答，同時也通過電話溝通詢問孩子的健康情況,，針對個別家長不正確的教育方法及時提醒家長給與糾正,。通過與家長的溝通我們吸取了好的建議，并運用在日常教學(xué)中,。從家長親切的笑容,、信任的目光和贊許的話語中,，我們相信只有和幼兒、家長共同努力,、共同發(fā)展,，才能取得更大的進步。

1,、對待工作不夠主動積極,，只要完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)即可。在工作中遇到難題,，不善于思考,，不善于創(chuàng)新，上進心不夠強,。

2,、教育教學(xué)的新理論理解不夠透徹，沒有從實質(zhì)上深入研究,，導(dǎo)致教學(xué)過程中出現(xiàn)很多困惑,。

3、我是在20xx年10月份新選調(diào)進入園的,。不得不承認的是,，我對日常工作的主動意識還處在學(xué)習和適應(yīng)階段，沒有自主發(fā)展意識,。接受新的幼教思想,、新的幼教方法方面還不夠，墨守成規(guī),，因而工作質(zhì)量還需要提高,。

4、新的工作環(huán)境,，與家長溝通不夠,，沒有做到對每個幼兒的因材施教。

１,、認真學(xué)習《教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《教師法》，忠誠于黨的教育事業(yè),，對教育事業(yè)盡心盡力,，不斷提高自己的.政治理論水平和政治覺悟。

２,、近些年,，幼兒園辦學(xué)條件在不斷改善，教育主管部門和園里也對幼兒教育提出了更高的要求，作為一名剛剛從基層小學(xué)調(diào)入城區(qū)幼兒園的教師,，我覺得在各方面都要從新開始,。不斷的向從事多年幼兒教育工作的教師學(xué)習，不斷的吸收新的知識,，不斷的積累,，不斷的進步，不斷的提高自己,，才能適應(yīng)幼兒教學(xué)的需要,。

３、幼兒教師的工作是繁復(fù)的,。今后,，我一定要多聽課，多學(xué)習,，為了可愛的孩子,，也為了自己！既然我接受了這項任務(wù),，我一定會努力找到它值得我去奮斗的地方,，盡力做好它的。

一份耕耘,，一份收獲,。通過我和李老師，保育老師一學(xué)年來辛勤工作,，無私奉獻,，小二班的幼兒在學(xué)習和生活上都有一定的進步，他們有禮貌,，能主動學(xué)習,，會自己的事情自己做，得到了家長們對小二班工作的贊美聲,。但大家在成績面前不驕不躁,，我們將以更大的成績回報領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，家長的放心,，幼兒的童心,。

認真地回顧總結(jié)一學(xué)年來的配班工作，有成績但也有不足,，與領(lǐng)導(dǎo)的要求和孩子家長的期望肯定還有差距。對此,，我有信心在今后的工作中,，不斷進步，爭取更大的成績。

幼兒園教師年度個人工作總結(jié) 幼兒園教師年度個人工作總結(jié)免費篇十二

一學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束了,，為了能更好的總結(jié)本學(xué)期的教學(xué)工作,，從中吸取教訓(xùn)，為今后的教學(xué)工作提供依據(jù),。特對本學(xué)期的教學(xué)工作做如下總結(jié)：

教師們用實際行動來回報家長,，讓家長放心地把孩子托付給我們，并為幼兒創(chuàng)設(shè)了尊重,、理解,、關(guān)愛、平等,、和諧的育人環(huán)境,。讓家長充分感受到了教師極其負責的工作態(tài)度，使家長們更加主動的配合我們的工作,，確保了教育教學(xué)工作的開展,。

認真?zhèn)湔n，做到了每個教育活動都充滿童趣,，深深吸引住孩子,，讓他們在愉快的游戲中，學(xué)習知識,，使他們逐漸養(yǎng)成了良好的學(xué)習習慣和開朗活潑的性格,，由自理差，什么都不會到能不懂就問,，不會就想學(xué),，學(xué)習興趣增強了，幼兒的智力水平得到充分的提高,，

（一）,、語言教學(xué)方面

1、要求學(xué)生學(xué)說普通話,，在?；顒又泻徒處熁蛲瑢W(xué)交談，都強調(diào)學(xué)生用普通話進行交注,，在日常生活中多注意學(xué)生交談時的發(fā)音和語調(diào),，發(fā)現(xiàn)錯誤立刻糾正。

2,、進一步豐富詞匯,，鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生閱讀課外書籍，在故事,，兒歌當中體會,、理解新詞語，并要求和引導(dǎo)學(xué)生在日常生活中靈活運用。

3,、通過要求每人每天讀一篇故事或兒歌,，使學(xué)生能大方地在集體面前說話，較連貫地表達自己的意思,。同時教育學(xué)生要集中注意力,，耐心地傾聽別人講話，不打斷別人的話,，發(fā)現(xiàn)異同,，并從中學(xué)習好的講述方法。

（二）,、數(shù)學(xué)教學(xué)方面

在開學(xué)初,，我根據(jù)學(xué)前班數(shù)學(xué)的教育目標和本班的實際情況，制定出適應(yīng)幼兒發(fā)展的計劃,。努力鉆研教材,，并系統(tǒng)的、有目的的制定出每周教學(xué)計劃,。并認真?zhèn)湔n,，準備教具，讓孩子在開心愉快的情況下學(xué)習知識,。

如：要求幼兒自己能做的事自己做,，當幼兒做不到時，教師耐心地引導(dǎo)幼兒做,，跟著手把手的教幼兒如何自理,，鼓勵幼兒你能行，增強了幼兒自我服務(wù)的信心,，午睡時對不愿上床的孩子,、貪睡眠尿床的孩子決不能嚇訴總是細心照顧，及時清洗更換,，對生病的孩子更是無微不至,，經(jīng)常對幼兒的微小進步給予肯定、表揚,，讓他們體驗到成功的`快樂,，使全班幼兒的自我服務(wù)能力都有了很大的提高。孩子們的每一點進步都看在教師的眼里,，家長們滿意的笑容,，聲聲贊揚，使我們再苦再累也覺得甜,。

本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)在園長的指導(dǎo),、家長的支持,、教師與幼兒的共同努力下圓滿完成,，得到領(lǐng)導(dǎo),、同事、家長的肯定,，以后的工作中我會更加的努力使幼兒在我園茁壯成長,。

幼兒園教師年度個人工作總結(jié) 幼兒園教師年度個人工作總結(jié)免費篇十三

光陰似箭，歲月如梭,；時間總是在忙忙碌碌時溜走,、轉(zhuǎn)眼間一學(xué)年的工作就結(jié)束了，回顧一年的工作,，在各位領(lǐng)導(dǎo),、同事的支持和幫助下，在認真的做好各項工作的基礎(chǔ)上,，取得了一定的成績?，F(xiàn)將這學(xué)期的班級工作總結(jié)如下：

（一）、健康領(lǐng)域：

1,、學(xué)習控制自己的狀態(tài),、調(diào)整自己的情緒。

2,、在生活方面：愛吃各種食物,，不挑實，養(yǎng)成良好的飲食習慣和主動喝水的習慣,；學(xué)習獨立進餐,、盥洗，穿脫衣褲,、鞋,，整理床鋪，管理自己的物品等,。3,、知道必要的衛(wèi)生保健常識，認識身體的主要器官及基本功能,，注意自身和生活環(huán)境衛(wèi)生,。

4、了解必要的安全常識,，對陌生人和危險事物有警覺性,，學(xué)習對自身的自我保護。

5,、積極參加體育活動,，增強身體素質(zhì),，提高身體的抵抗力。

（二）,、社會領(lǐng)域：

1,、關(guān)愛并尊敬父母、長輩,、老師,，接觸與自己生活有關(guān)的社會工作人員，了解他們的職業(yè)與自己的關(guān)系,，尊重他們的勞動,。2、學(xué)習結(jié)伴,、輪流,、請求、商量,、謙讓,、表達主張等交往方式，分享群體合作中產(chǎn)生的歡樂和成果,。

3,、覺察他人的喜、怒,、哀,、樂等情緒表現(xiàn)，并嘗試做出適宜的反應(yīng),。

4,、學(xué)習簡單評價自己及別人的行為，對自己能做的事表現(xiàn)出自信,。

5,、初步辨別是非，遵守集體生活中的基本規(guī)則,。

6,、樂意接受成人的指導(dǎo)，完成力所能及的任務(wù),。

7,、了解家鄉(xiāng)著名的設(shè)施，景觀,，喜愛參與民間節(jié)日活動,，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。

（三）,、美術(shù)領(lǐng)域：

1,、學(xué)會觀察物體的形態(tài),，大小與局部特征。產(chǎn)生對事物的好奇心和愛好感,。

2,、自己動手作畫，訓(xùn)練自己的靈活性,。

3,、學(xué)會欣賞自己的作品與他人的作品,。

4,、學(xué)習對顏色的區(qū)分和搭配。

（四）,、數(shù)學(xué)領(lǐng)域：

1,、比較物體的大小，長短,、粗細,、厚薄、高低,。

2,、學(xué)習數(shù)數(shù)的方法，并能在一定的范圍內(nèi)能夠正確數(shù)出來,。

3,、學(xué)習態(tài)度上能結(jié)伴、討論,、商量,、表達他人與自己的意見、做出最后的`答案,。

4,、學(xué)習數(shù)字1————10的書寫格式、數(shù)字的的外形特征,、數(shù)字正確的運用,。

5、學(xué)習物體均勻分配,、辯別物體與物體平等規(guī)則,。5、觀察樹木和小草,，并學(xué)會愛護花草樹木,、在日常生活中能有一定的環(huán)境意識和責任感，并對周圍環(huán)境與事物充滿好奇,。

經(jīng)過一個學(xué)期的努力,，我們和每個孩子的家長由陌生人成為了朋友,，對于孩子的成長，大部分家長都能較正確地認識并給予指導(dǎo)和幫助,，對于班級的工作,，大部分家長都能積極地支持與配合，有部分家長在我們的耐心交流之后也都能較好地理解我們的工作,。但是,，班級中也有個別家長對自己孩子的教育缺乏責任心和關(guān)愛度，不知如何進行孩子的教育,。所以,，本學(xué)期我們將加大精力進行家長工作，努力提高家長的責任意識與教育理念,，讓家長真正做到教育孩子的主人,，用更科學(xué)的方法來教育自己的孩子，因為家長是第一老師,。

我熱愛幼兒教育事業(yè),。我深深體會到幼教工作的崇高，責任的偉大,！體會到實踐工作的意義與歡樂,！總之，這學(xué)期來,，我在努力做好本職工作的基礎(chǔ)上取得了一定的成績,。但在工作中也存在一定的不足。所以我會在今后的工作中加以改進,，揚長避短,，繼續(xù)努力，把工作做到更好,，力爭更上一層樓,！希望各位領(lǐng)導(dǎo)和家長給予指導(dǎo)和幫助！

路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求所,！