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梅花象征作文篇一
時(shí)間老人的“大女兒”—春姑娘拖著長長的裙幅娓娓地來到人間。她可真大方手一揮,，大地的一切都換上了“綠衣裳”,。你瞧，岸邊的柳條吐芽了,，田間的苗兒都暴青了,。不過，春姑娘也是小氣的,，她太愛惜她那綠色的?料,，所以春天的綠也都是一色——新綠。如果你嫌鏡頭太快,，好,，那我們換一個(gè)慢鏡頭?？?，農(nóng)民伯伯不久前剛播下的種子也被大地這番熱鬧的聲音吵醒了。他伸了伸懶腰,，一勁兒的想往外看,，他成功了,。他看見去年還穿白河爺爺也換成了綠裝，在瞧瞧自己,，呵,，也變成漂亮的新綠。那是怎樣的綠呢,？活潑,，向上好似一個(gè)花季少年，全身發(fā)出蓬勃向上的精神,。又好似一個(gè)初生嬰兒,，是那般嬌嫩。萬物都有一個(gè)相同的字——新,。那是生命的開始的地方,。
春姑娘玩夠了，該急躁的夏女兒上場(chǎng)了,，她嫌大地還不夠熱鬧,，又急急地添上一筆，太陽也來助興,。植物們?cè)谘谉岬年柟庀挛鑴?dòng)著,，扭著腰，身上像脫皮似的,，換上了?色更濃的綠套裝了,。陽光照射在葉子上，折射出明亮的綠色的光輝,。春天里的那粒種子也在夏天長成一個(gè)茁壯的小伙子了,。他渾身上下散發(fā)出魅力，那是綠在生命過程中的淀放,。
等著夏姑娘也瘋夠了,，秋，冬早等不及了,，一起登場(chǎng),。她們一個(gè)吹著狂風(fēng)，一個(gè)織著雪花,，把大地打扮得銀裝素裹,。她們想吐食春夏的成果，她們會(huì)得逞嗎,？不,，即使會(huì)，也只是暫時(shí)的。那粒在春天播種的種子,，此時(shí)也變成了老樹,。他不再像以前那樣朝陽，只留下生命磨難后的滄桑,。他抖了抖落在身上的雪,，葉子露出來了。那淡淡的綠,，仿佛是經(jīng)歷過滄桑后淡定的笑容,。一陣寒風(fēng)吹來，葉子凋零了,。葉子完成了它的使命,，完成了生命的輪回。它是向命運(yùn)屈服了嗎,？不，它來年還會(huì)生根,，還會(huì)發(fā)芽,。冬天過了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎,？
綠,，是生命的輪回。在寂靜的世界中,，喃喃低語,，仿佛在述說著生命輪回的過程……
梅花象征作文篇二
在這廣袤無垠的天空之上，簡(jiǎn)直是海闊蒼穹,。然而烏云此刻已經(jīng)蔓延開來了,。那是凋零的，是委屈的烏云,。但是無可奈何的這一刻,，光芒也再現(xiàn)了。
當(dāng)閃電再次撲出烏云的那一刻,，光芒將黑暗劈開,，閃出那神圣而無垠的光芒，是璀璨的,，是輝煌的,。
在那令人悲哀又令人膽怯的一刻，如此的荒涼,。人們?nèi)?zhǔn)備傘,，匆匆忙忙的回家。烏云布滿了天空,，它遮擋了光明,。但是它是沒有多少本事的,。
當(dāng)閃電劈開的那一刻，隨著轟隆隆的響聲,，人們震驚了,，人們恐懼了......
而當(dāng)黑暗更為的強(qiáng)悍之時(shí)刻，歲月仿佛已經(jīng)停留,，它們?cè)谏胍髦?，在叫喊著，猶如在掙脫著這無邊無際又無窮無盡的黑暗,！
它沒有成功掙脫掉,，但是他卻與這黑暗拼搏抗?fàn)帯：诎狄呀?jīng)遁入了狂暴,，光明已經(jīng)開始怒吼,。
如果一道閃電能夠劈出一束光，那么無數(shù)道閃電將會(huì)閃耀著無邊無際的光芒普照大地,！讓光明再現(xiàn)......
黑暗,！黑暗降臨了！暴風(fēng)雨,！人們恐懼的暴風(fēng)雨,！要來臨了！時(shí)代已經(jīng)改變了,！烏云是無情的,，是冷漠的，同時(shí)它又是值得同情值得惋惜的,。
雷鳴電閃,，刺傷黑暗。一道道的藍(lán)光,、紅光,，灑在了這黑暗當(dāng)中。堅(jiān)韌的狂風(fēng),，卷積著烏云,，試圖將他吹響遠(yuǎn)方，吹響沒有悲傷,，沒有絕望與膽怯的去處,。
一道又一道的白光飛撲到眼簾之上，它們狂妄的咆哮著,，大笑著,。閃電不斷的掙扎著，呻吟著。光明正在憤怒的怒吼著,！
天下的烈火,，可曾燃燒過......如果烏云之下是黑暗，那么閃電之下將是勇敢的光芒......
此刻或許可以再去欣賞一下了,。但是這一刻是并不值得欣賞的,。
如此，煙消云散,，烏云消失了,。光明再次普照大地！沒有下什么所謂的暴風(fēng)雨,，因?yàn)轱L(fēng)的狂暴給了意志,。因此，黑暗之上,，是光明,，從而，它無法攀越,。
如此,，中考也將是這樣的情景。
梅花象征作文篇三
大自然給予我們?cè)S多的植物,，各個(gè)都絢麗多彩，像櫻樹,、桃樹,、楊樹……雖然它們?cè)诓煌竟?jié)生長，但都有魅力之處,，可有的樹就沒有那么耀眼,。
在我小時(shí)候，對(duì)什么都不太了解,，只聽爸爸一一指點(diǎn)給我看,。等我長大一些才分辨出喜好。每棵樹都有迷人的外表,，當(dāng)我同一群人走進(jìn)花園,，看一群人走到高大的櫻樹下，贊揚(yáng)聲雨點(diǎn)般落在櫻樹
身上,，它高傲地享受著這一切,。我離開人群，朝園中的小角落走去,，嚴(yán)肅地看著一顆長得茂盛的松柏,，人們看出了我的心思——我喜歡這棵樹。于是，從他們口中流出來的臟話,，像冰雹一樣砸到了松柏身上,，但它還是像威嚴(yán)的士兵，精神抖擻……
櫻樹有著迷人的外表,，桃樹有著嬌小可愛的小花,，楊樹有著高大的身軀，而我喜歡的松柏呢,？不但沒有千姿百態(tài)的枝干,、五彩的外表，但是俗話說的好：外表不重要,，只有內(nèi)在好才珍貴,。
記得去年寒假，我和媽媽一起去廈門鼓浪嶼玩,。臨海有一座雕像高高聳立在人們面前,。路過的人不禁抬頭仰望，仰望那座威風(fēng)凜凜的人像-鄭成功,。鄭成功腳下,，栽的是長生不老的松樹。媽媽看著我站在原地不動(dòng),，笑著過來和我說：
這是松柏,，一年四季都不會(huì)枯萎，它不像楓樹那樣有著艷麗的色彩,。在北方再好,，看的樹到了冬季依然會(huì)凋謝，而松樹能活幾百年,，再冷的天氣,，也不會(huì)被凍死。因此,，松樹都會(huì)在莊嚴(yán),、肅穆的場(chǎng)合下出現(xiàn)。后輩們通過長命百歲的松樹來表達(dá)對(duì)逝去的偉人敬仰,、尊重的情感,。
是啊，在北方寒冷的冬季,，每棵樹都得面對(duì)嚴(yán)寒,。有的樹葉子掉光了，有的樹因?yàn)槿跣《廊?，可我喜愛的松樹呢,？依然出類拔萃,，像個(gè)綠衣衛(wèi)士，堅(jiān)定地站著,，那種毅力使我感動(dòng),。
梅花象征作文篇四
鄉(xiāng)村，永遠(yuǎn)是坎坷不平的石子路,；鄉(xiāng)村,，永遠(yuǎn)是高低不等的小平房，鄉(xiāng)村,，永遠(yuǎn)是樸實(shí)的,。
走進(jìn)鄉(xiāng)村，你會(huì)覺得空氣是那樣的新鮮,，泥土是那樣的芬芳,，遙望那一層一層梯田，隨處可見勤勞的鄉(xiāng)村人扛著鋤頭哼著山歌日出而作日落而息的身影,，這一切都是那么自然,，那么和諧，那么樸實(shí),，那么富有詩意,。
往里走，你會(huì)看見小孩們?cè)诤舆呥^家家,，調(diào)皮的小朋友還會(huì)將關(guān)猛地扎進(jìn)水里,，就像一條條恢復(fù)自由的小魚，濺起一顆顆晶瑩的水珠,，好似小孩們那天真可愛,、明亮的眼睛。不過在鄉(xiāng)下,，最有趣的還算捉螃蟹，他們屏信呼吸,，將石頭慢慢挪開,，一看有螃蟹，便將手極快地向螃蟹,，這是多么有趣?。?/p>
更有趣的還在后面,。走進(jìn)鄉(xiāng)村深,，一顆大樹下，一大群孩子有說有笑,，他們正在爬樹呢,！你瞧,，男孩子猶如一只只敏捷的猴子，三下五除二便爬上了樹,，坐在樹枝上直晃悠,。女娘子爬不了樹，只有用繩子和板凳做成“秋千”,，你坐一會(huì),，我坐一會(huì)，雖然沒有刺激的游樂場(chǎng),，他們?nèi)匀恍β曇黄?/p>
果實(shí)成熟了,，大人們便三五成群地背著背簍來到果樹下，用樹枝把果實(shí)鼓下來,?；厝r(shí)，院子里,，瓜果飄香,，逗得孩子們垂涎三尺
鄉(xiāng)下孩子的名字也是那么樸實(shí)有趣，什么“仨兒”,、“二娃”,、“狗蛋”等，都寄予了大人們希望孩子健康成長的愿望,。
鄉(xiāng)下的事情還有很多很多,，說也說不完。張下的一切都是那么樸實(shí),，鄉(xiāng)村真是樸實(shí)的象征,！
梅花象征作文篇五
蠟燭是什么?蠟燭是人們生活中的一顆小沙粒，蠟燭是一種平凡而偉大的力量,。蠟燭在黑暗的時(shí)候燃起,，在光明的時(shí)候熄滅，似乎太微不足道了,?？墒牵乙獮闊o私的蠟燭唱一支贊歌,。
蠟燭的一生很平淡,，白的、紅的,，五顏六色的,，頭上豎起一個(gè)羊角辮。生命就從羊角辮上開始,。漸漸地,，火苗吞沒了羊角辮,，開始熔化蠟燭的身體。滴滴蠟珠猶如一串串淚珠,，凝固了,。古人用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來形容矢志不渝的精神,。是啊!
蠟燭的精神不僅是古人贊美的對(duì)象,，而且是我們的榜樣。
所以,，蠟燭的一生是輝煌的,，從生到死，始終為人們奉獻(xiàn)著光明,。在電燈走進(jìn)千家萬戶的當(dāng)今時(shí)代,，蠟燭的作用好像消失了。不!
沒有,。在停電的時(shí)候,，蠟燭仍然有著自己的用途，玉柱似的白燭安送西去的靈魂,，瑪瑙般的紅燭喜迎新生的家庭,。還有那五彩的生日燭，象征著又一歲的開始,，每一根都洋溢著幸福的紀(jì)念,。在微微燭光下讀書，感到溫暖,，在微微燭光下行走,，感到安適。
在贊頌蠟燭的同時(shí),，也不由得想起了孜孜以求,、誨人不倦的老師。他們就像蠟燭,，時(shí)間的火苗熔化著老師的青春,。老師是學(xué)生征程中的蠟燭，永遠(yuǎn)為學(xué)生勝利的終點(diǎn),，而教誨則是那不滅的燭光，永遠(yuǎn)照亮著學(xué)生的心靈,。
蠟燭啊! 我贊美你,，照亮了別人，燃燒了身體!
梅花象征作文篇六
有人喜歡姹紫嫣紅的牡丹花,，有人喜歡高傲華麗的玫瑰花,，還有人喜歡典雅端莊的玫瑰花,，而我卻喜歡忠誠開朗的向日葵。
向日葵的花瓣是嫩黃嫩黃的,，充滿了水份,，就像小嬰兒的肌膚一樣水嫩，使我忍不住想親上一口呢,！她的花瓣成鋸齒的形狀,，一片連上一片，生長的很有規(guī)律,，而且排列非常的整齊,。
它的花盤是毛茸茸的，上面有很多小小的絨刺,，用手摸上去軟軟的,，就像小貓咪的毛發(fā)，略帶幾分稚氣,，似乎可以撫慰人類的心靈,。花蕊從遠(yuǎn)處看上去是綠色的,，但仔細(xì)一看,，卻是黃白色的，從淡到濃的漸變......
聽,，小蜜蜂“嗡嗡嗡……”地飛了過來,，難道它也是被向日葵那甜淡的香味所吸引了嗎？
果不其然,，只見它奮不顧身地?fù)渖先?，大口大口地吸吮著，并享受著這甘甜的花蜜所帶給它的快樂,。
我喜歡向日葵,，其實(shí)還有一個(gè)原因，因?yàn)樗矶际菍?。它不僅可以凈化空氣和土壤,，而且莖葉還可以制作中草藥，有健胃降壓的作用,。它的果實(shí),，就是人們最愛吃的葵瓜子，雖然瓜子的外殼堅(jiān)硬,，但是果仁卻香香脆脆,，成為了人們茶余飯后的小食品。
向日葵又稱太陽花,，金燦燦的陽光照射在它的身上,，越是強(qiáng)烈,，它便生長的越熱烈。它的臉頰永遠(yuǎn)向著太陽燦爛地微笑,！這就是我最愛的太陽花——向日葵,。我要做一個(gè)像向日葵一樣溫暖，快樂,，積極向上的小姑娘,！
梅花象征作文篇七
世界上美麗的東西有很多，其中,，我最喜歡的的五彩繽紛的色彩,，而在這色彩之中，我又最喜歡白色,。
看,，天上最潔白的云朵不正是白色的嗎？看上去軟綿綿的,，像甜甜的棉花糖,，吃在嘴里，甜在心里,。寂靜的夜晚,，月亮散發(fā)出皎潔的月光，照在身上,，有種淡淡的涼氣,，卻讓人神清氣爽，月光還是一匹純白的小馬,，在漆黑的夜晚,，為人照亮前進(jìn)的路。
冬天,，下雪了,，潔白的雪花輕輕地飄落下來，大地上一片白茫茫,，它輕輕地落在了你的鼻尖上,，癢癢的，又快速地化成了水,，冰涼冰涼的,，卻讓人有種一塵不染的感覺。
午后,，陽光輕輕地照在臉頰上,，溫暖之中有隱隱的幸福的味道，使人的心都一樣暖洋洋的。
再談?wù)勀切⌒〉姆酃P頭吧,！它本身就是一片樸素的白，素衣淡裹,，然而,，上帝改變了它的命運(yùn)，讓它的身體變成一個(gè)個(gè)清秀的白色字體,，最后幻化為粉末,，僅剩一截的粉筆頭被人遺棄在角落，默默結(jié)束了自己的生命,，它的生,，是一片白，而死,，仍是一片樸素的白色,！
那一張張白色的紙呢？有的人,，在白色的紙上,，畫上了一幅幅漂亮的油畫，有的呢,，被人毫不憐惜地做了演草紙,，有的成了小孩子們的涂鴉，對(duì)它而言,，生,，就代表著付出！
還有那一個(gè)希望的源泉——白衣天使,，她們永遠(yuǎn)穿著一身潔凈的白衣,，似乎什么都掩蓋不住那片白，那白色的身影永遠(yuǎn)是忙碌的,，無論多么苦,，多么累，似乎一切都是注定的,，無怨無悔,！
看了這些，你是不是感到很意外呢,？原來,，小小的白色蘊(yùn)藏著這么多么生活哲理。
梅花象征作文篇八
世界上美麗的東西有很多,，其中,，我最的的五彩繽紛的色彩，而在這色彩之中，我又最喜歡,。
看,，天上最潔白的云朵不正是白色的嗎？看上去軟綿綿的,，像甜甜的棉花糖,，吃在嘴里，甜在心里,。寂靜的夜晚,，月亮散發(fā)出皎潔的月光，照在身上,，有種淡淡的涼氣,，卻讓人神清氣爽，月光還是一匹純白的小馬,，在漆黑的夜晚,，為人照亮前進(jìn)的路。
冬天,，下雪了,，潔白的雪花輕輕地飄落下來，大地上白茫茫,，它輕輕地落在了你的鼻尖上,，癢癢的，又快速地化成了水,，冰涼冰涼的,，卻讓人有種一塵不染的感覺。
午后,，陽光輕輕地照在臉頰上,，溫暖之中有隱隱的幸福的味道，使人的心都一樣暖洋洋的,。
再談?wù)勀切⌒〉姆酃P頭吧,！它本身就是一片樸素的白，素衣淡裹,，然而,，上帝改變了它的命運(yùn)，讓它的身體變成個(gè)清秀的白色字體,，最后幻化為粉末,，僅剩一截的粉筆頭被人遺棄在角落，默默結(jié)束了自己的生命,，它的生,，是一片白,，而死，仍是一片樸素的白色,！
那一張張白色的紙呢,？有的人，在白色的紙上,，畫上了一幅幅漂亮的油畫,，有的呢，被人毫不憐惜地做了演草紙,，有的成了小孩子們的涂鴉，對(duì)它而言,，生,，就代表著付出！
還有那一個(gè)希望的源泉——白衣天使,，她們永遠(yuǎn)穿著一身潔凈的白衣,，似乎什么都掩蓋不住那片白，那白色的身影永遠(yuǎn)是忙碌的,，無論多么苦,，多么累，似乎一切都是注定的,，無怨無悔,！
看了這些，你是不是感到很意外呢,？原來,，小小的白色蘊(yùn)藏著這么多么生活哲理。
梅花象征作文篇九
一年四季,，春夏秋冬,，每一個(gè)季節(jié)都有各自的特點(diǎn)。夏天會(huì)打雷,，秋天會(huì)刮風(fēng),，冬天會(huì)下雪，而春天則會(huì)下雨,。
春天的雨不像夏天轟轟烈烈的雷陣雨,，也不像冬天的雨那樣冷峻蕭索，而是很纏綿,，溫柔的,。
“滴答，滴答”雨點(diǎn)敲打著窗玻璃,，聲音是多么清脆,。天空就像無數(shù)個(gè)沒關(guān)緊的水龍頭，不停地往下滴水。
忽然“轟隆”一聲巨響,，一個(gè)響亮的春雷從云層中劈下來,。那聲雷鳴仿佛一個(gè)巨大的鬧鐘突然打鈴，喚醒了萬物,。一個(gè)雷過后,，雨越下越大，豆大的雨珠打在窗戶上,，發(fā)出“啪,，啪”的聲音。
春雨不停地下著,，馬路上一個(gè)個(gè)由雨水形成的微型湖泊,，波光閃閃；春雨不停地下著,，滋潤著大地上的每一株幼苗,，每一個(gè)生命……
雨雖然不停地下著，但街上仍然是車水馬龍,，人來人往,。人們打著雨傘，在雨中來回穿梭,，仿佛一朵朵五顏六色的花兒悄然綻放了,。調(diào)皮的小孩子們，不怕雨淋,，穿著雨衣,，在雨中嬉戲，感受著大自然帶給我們的春的氣息,。
過了一會(huì)兒,，雨漸漸停了，雨滴像斷了線的珠子,，從屋檐上,，樹枝上，電線桿上掉落下來,，掉在水塘里濺起了水花,。打開窗戶聞一聞，到處都彌漫著春天的氣味兒,，清新有摻雜著一絲甜味兒,。
我愛春雨，愛它的纏綿,；我愛春雨,，愛它滋潤大地的精神,；我愛春雨，愛它的氣息,。
春雨,，代表著春天已經(jīng)到來；春雨,，代表著萬物即將蘇醒,。春雨，萬物復(fù)蘇的象征,。
梅花象征作文篇十
窗邊的那抹綠,，成為了教室里最亮麗。最獨(dú)特的風(fēng)景線,。雖然沒有鮮花映襯,，沒有果實(shí)陪伴，沒有絢麗的顏色,。是那么的平淡無奇。但心情煩躁時(shí),，看見它你的心情就會(huì)豁然開朗,。
你瞧，那窗邊的綠葉層層疊疊數(shù)也數(shù)不清,。有的似愛心,，有的似鵝掌，有的如扇子,，千姿百態(tài),。微風(fēng)吹來，那從屋頂上垂掛下來的枝條,，在風(fēng)中不停地?fù)u動(dòng)著,。有如一串綠色的風(fēng)鈴，又如一架搖動(dòng)的綠秋千,?？粗@些，腦中回想起了童年快樂的時(shí)光,。
陽光照耀下,，葉子變成了嫩綠色，猶如一塊玉石,，那樣的美麗,。
綠色是活力的象征，也許是受了我們的感染吧,。綠葉也充滿了活力,，它伸出了手,，悄悄地往教室里鉆。如果不是玻璃窗擋著,，也許早就爬進(jìn)來了,。
雨后的葉子更是美麗。雨珠殘留在葉子上,，晶瑩剔透,。春風(fēng)吹來，雨珠隨風(fēng)滾動(dòng),，有趣極了,。
看著這些葉子，我不由的覺得,，那茂密的葉子不就像我們一樣嗎,？我們48個(gè)人天天都在一起，那葉子不也是在一起嗎,？那下垂的樣子,，似乎在告訴我們；人生的路不可能一帆風(fēng)順,，難免會(huì)有大問題,。而那些向上攀爬的葉子，就像是在啟迪我們：再大的困難,，只要努力,，也能攀過。
這就是我們教室的那道風(fēng)景線,，它陪伴我們走過了兩年的時(shí)光,，它是我們班最引人注目的地方。
梅花象征作文篇十一
那墻角不起眼的……
“呼,，”一陣風(fēng)吹來,，它帶來的不只是狂風(fēng)，還有一棵渺小的種子,。突然,，種子擺脫了風(fēng)的控制，落了下來,，落到了一個(gè)不知名的墻角,。
數(shù)十天后，一棵小芽在墻角里冒出了頭,。就是那粒種子,，它落到了一個(gè)可稱是不毛之地的地方，但它并沒有放棄,，因?yàn)樗释蔀樯n天大樹,，它拼命地吸收那些微薄的空氣,，幾乎沒有的營養(yǎng)。只為那一個(gè)目標(biāo),。
又是數(shù)十天過去,，它已經(jīng)高達(dá)20厘米，但還是不夠,。它望向花園里那些美麗整齊的花,，它們每天都被園丁細(xì)心照顧著，澆水,，吸收營養(yǎng),，修剪……但它并不渴望成為它們，它只想成為一棵參天大樹,，實(shí)現(xiàn)自己生命的價(jià)值,。
幾個(gè)月后，它越長越大,，越長越高,，終于有一天，它也被人注意了,。一個(gè)大叔發(fā)現(xiàn)了它,，開始照顧它，盡管大叔不像園丁那樣十分的細(xì)心,，但比較之前的生活，它十分的滿足,。
半年后,，它終于完成了它的目標(biāo)，它終于成了一棵樹,。轉(zhuǎn)眼間,，到了秋冬時(shí)期，它看向那個(gè)花園,，曾經(jīng)里面美麗整齊的花,，現(xiàn)在無一不凋零，無一不衰敗,，而它卻挺立在風(fēng)雪之中,，無論風(fēng)刮得多么猛，雨雪下得多大,，它從來沒有低下頭,，只是抬頭迎接、面對(duì),，克服這些困難,。
它,，原來并不是傳奇，也不渴望變成傳奇,，只是想變成一棵大樹,，但是，如果自己不是傳奇,，那就自己創(chuàng)造傳奇,，讓自己成為自己眼中的傳奇。
梅花象征作文篇十二
紅色象征著火熱,，燦爛的心情仿佛也只有紅色可以映襯,。
火紅的花朵在那悶熱的夏天努里綻放著，為那濃夏加深了幾分色彩,，在濃綠里透露出艷美,，盡管在雨季，這合攏的花蕾也給人一種溫暖,、幸福的感覺,。
秋，落葉時(shí)節(jié),，必然離不開這紅火,，雖然落葉以橘黃為多，落葉中卻露出絲絲微紅,，瓜果亦這般紅嫩,。
看到這顏色，農(nóng)民們便是喜眉笑眼,，為這豐收的色彩感到喜悅,，對(duì)于所有人來說，紅是幸福的象征,，給人帶來更多收獲,。
凄涼、悲寂,，空曠在這個(gè)季節(jié)蜂擁而來,。白雪茫茫，一望無際,，給人一種整潔的感覺,，或許有些冷意。唯獨(dú)紅色可以在這凄涼的白雪中格外的暖中帶有些溫馨,。穿著紅衣服的孩子們?cè)谘┲谢畋膩y跳,，為此添加了些生機(jī)。紅,，似火焰,，讓人在這寒冷的冬天多謝家的幸福,。
生命的起點(diǎn)，地面,、樹枝上在一瞬間鉆出了嫩芽,，動(dòng)物們的活躍也能顯現(xiàn)生命的復(fù)始。春末,，有些嫩綠的細(xì)葉中不時(shí)發(fā)出嬉笑聲,。看!粉姑娘姍姍來遲,，可算是趕上“慶生大會(huì)”了從粉色的花苞里露出討人愛的紅臉蛋,，嬌而可愛。給人一種新生的感覺,，點(diǎn)綴著幸福的顏色,。
紅，如同火焰般在每個(gè)季節(jié)跳著獨(dú)特的舞步,，在不同時(shí)刻展現(xiàn)自己的風(fēng)采,，給人帶來暖意。
在我心中,，這歡快的紅色便是：
幸福的顏色!
梅花象征作文篇十三
百合花素有“云裳仙子”之稱,。
由于其外表高雅純潔，天主教以百合花為瑪利亞的象征,，而梵蒂岡,、法國以百合花為國花。百合的種頭由鱗片抱合而成,，取“百年好合”“百事合意”之意,，中國自古視為婚禮必不可少的吉祥花卉。
百合花的花名是為了紀(jì)念圣母瑪利亞,，自古以來圣母就被基督教視為清純的象征，因此它的花語就是純潔（出現(xiàn)在“天使報(bào)喜”中）,，也是上帝圣父與基督的象征,，還是品德高潔的圣徒尤其是圣女的象征。法國卡佩王朝為求圣母保佑,，亦采用百合花為其王徽,。
香水百合花：純潔、婚禮的祝福,、高貴白色百合花：純潔,、莊嚴(yán)、心心相印葵白合：勝利,、榮譽(yù),、富貴姬百合：財(cái)富,、榮譽(yù)、清純,、高雅狐尾百合：尊貴,、欣欣向榮、杰出玉米百合：執(zhí)著的愛,、勇敢編笠百合：表現(xiàn)才能,、威嚴(yán)、杰出圣誕百合：喜洋洋,、慶祝,、真情具有百年好合之含意，有深深祝福的意義,。受到這種花的祝福的人具有清純天真的性格,，集眾人寵愛于一身。
不過光憑這一點(diǎn)并不能平靜度過一生,，必須具備自制力,，抵抗外界的誘惑，才能保持不被污染的純,。還帶有浪漫的意思,。
不同數(shù)量的百合代表意義不同的花，代表了不同的意思,，因而有不同的意義,。 1朵對(duì)你情有獨(dú)鐘2朵眼中世界只有我倆3朵甜蜜蜜4朵山盟海誓5朵無怨無悔6朵愿你一切順利7朵無盡的祝福8朵深深歉意你原諒9朵永久的擁有10朵完美的愛情。
梅花象征作文篇十四
我正在寫作業(yè),，忽然聽到一陣雞雛兒”嘰嘰,、嘰嘰”的叫聲，我一看,，?。≡瓉硎菋寢尯桶职仲I回來了一只雞雛兒,，只不過這只雞雛兒被染過色,。
它那一身紫色的身子，紫得都帶著點(diǎn)點(diǎn)黑斑,，小小的眼睛,，秀氣的小雞爪黃黃的，那樣子可愛極了,。
但是,，我一個(gè)朋友告訴我，染過色的雞雛兒一兩天或五六天都會(huì)死，我聽了她說的話,，難過極了,。于是便讓爸爸再買一只沒染色的雞雛兒，給染色的雞雛兒做伴,。最有趣的是,，我把一條小蟲放到她們跟前，它倆搶個(gè)沒完沒了,，都舍不得讓給別人,。睡覺的時(shí)候更有趣了，一個(gè)小雛雞把頭放在另一只雞雛兒的肚子上,，它的肚子一鼓一鼓的,，真是可愛極啦。它倆一玩起來都不知道摔多少跟頭,，她倆面對(duì)面,，你啄我頭，我啄你頸……
可是,，這種日子馬上就要離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),，那是一個(gè)不幸的星期五，我放學(xué)回家時(shí),，發(fā)現(xiàn)染過色的雞雛兒死了,，怎么也挽救不了了，悲傷的看到死去的雞雛兒離我遠(yuǎn)去,，真是悲衷,。
我準(zhǔn)備把另一只雞雛兒養(yǎng)大，細(xì)心地照顧她,，可它再也沒有像以前搶食的快樂了,，再也沒有那種你追我打的快樂場(chǎng)面了。終于,，這只雞雛兒也站不起來了,，像是失去朋友一定很難過。突然,，它全身都在發(fā)抖,，第二天，它也死了,，我努力的想辦法讓它復(fù)活,，可是次次都失敗了,。
在那朦朧的淚光中,，我仿佛又看到了那倆個(gè)活潑、可愛的雞雛。
梅花象征作文篇十五
去年的冬天,，下了一場(chǎng)非常大的雪,，鵝毛般的雪花打著滾地往下落，還夾著些冰雹,。大雪過后,，地上積了好幾厘米厚的雪，做累了作業(yè)的我,，走下單元樓,，去呼吸新鮮空氣，順便舒展一下心情,。
小區(qū)里有許多矮矮的樹,，壓滿了雪，還掛著冰棍,，好像非常累的樣子,。整個(gè)世界仿佛只剩下黑白兩色，白色的雪,，微微露出的黑色樹干,。
走了一段，開始覺得有點(diǎn)無聊,，轉(zhuǎn)了個(gè)彎,，突然眼前一亮，一抹嬌艷的紫紅出現(xiàn)在茫茫白色之中,，那是什么,？走近一看，竟是一朵美麗的臘梅,！真是令人大吃一驚,，不由細(xì)細(xì)觀察起來。
真是不看不知道,，一看嚇一跳,，那朵梅花上覆蓋著厚厚的比它身軀重幾倍的冰雪?；▋航o人的感覺總是嬌嫩的,，高貴的，易折損的,，可這一朵沒有像其他的“花姐妹”那樣,，由于承受不了而凋零，反而凌霜傲立,，迎雪接風(fēng),，并奮勇地吐露著醉人的香,，似乎對(duì)眼前的風(fēng)寒和壓力毫不在乎，真是不可思議,！
我忍不住又仔細(xì)觀賞那朵梅花,，不，應(yīng)該是那一抹堅(jiān)強(qiáng)的紅,，不禁心中一震,，是啊，生命最重要的,，就是勇敢地面對(duì)一切風(fēng)風(fēng)雨雨,，無論你多弱小，無論你的挫折有多少,。
我們的教室里也掛著一幅梅花圖,，旁邊有兩句古詩——寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來,。我的感受從沒有如此深刻,，只要你還有生命，就是活著,；只要活著,，便不能放棄那一絲希望，哪怕生存的可能微乎其微,，也要永遠(yuǎn)追求那屬于自己的燦爛,！
事情已過去非常久了，可每當(dāng)遇上困難,，我就仿佛又看見那朵老天給它極其惡劣條件卻仍舊頑強(qiáng)抵抗不屈向上的雪梅,！給我勇氣，給我信心,，在我心中怒放,，永不凋謝！
梅花象征作文篇十六
一個(gè)陽光明媚的早晨,，露珠灑滿了青草地,，一只花蝴蝶不偏不倚地停在了一朵月季花上，姿態(tài)非常優(yōu)美,。
當(dāng)時(shí)我正在廣場(chǎng)上跑步,。突然發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處花叢中有個(gè)亮閃閃的小東西，急忙去近年看看,，原來是一只花蝴蝶,。這只花蝴蝶體約2、3厘米,，翅膀大約是玫紅色,，在中間有著幾個(gè)白色的小斑點(diǎn),，翅膀邊有一圈淡綠色的花紋，兩根觸角不停地抖動(dòng)著,，顯得非常可愛,，又非常警惕,。
此刻它落在一朵月季花上，這朵月季花是鮮紅色的.,。只要有一小陣輕輕的微風(fēng)吹過,，它就會(huì)隨風(fēng)舞動(dòng)，翩翩樂舞,，就像穿著一身紅色古典裙的舞女,，正在跳著優(yōu)美的舞蹈，難怪小蝴蝶要選擇它,，原來是看中了它的姿態(tài)?。?/p>
正好我需要一只蝴蝶標(biāo)本,，我心中竊喜,。于時(shí)我連忙回家拿來捕蝶網(wǎng)，一看,！蝴蝶還在那兒,，松了一口氣。我小心翼翼地,、一小步一小步地走過去,，腦袋上早已布滿細(xì)密的小汗珠，快要接近的時(shí)候,，我的左手抓住右手的捕蝶網(wǎng),，兩只手將它高高地舉起，正要往下網(wǎng)住蝴蝶的時(shí)候,，一只路邊的小狗突然“汪汪”叫了起來,，把那只花蝴蝶都給嚇跑了，我狠狠地瞪了它一眼,，連忙去追那只蝴蝶,，我像離弦的箭一樣跑了過去，瞅準(zhǔn)了它剛剛停留的那朵菊花,，悄悄地走過去,，趁它不注意的時(shí)候用捕蝶網(wǎng)撲了下去，耶,！終于抓住了,！我忍不住放下網(wǎng)開始?xì)g呼起來,。
可是一看花蝴蝶那無助的眼神和撲閃的翅膀，我于心不忍,，于是把它放了,，花蝴蝶剛剛飛出去幾米遠(yuǎn)，又回頭望了望我,，然后又飛走了,，它應(yīng)該是在感謝我吧！我在心里默默地想,。
小蝴蝶,，生命的象征。
梅花象征作文篇十七
荷花象征著純潔,，是友誼的使者,。古詩中常常說寒梅傲骨，聽力水中,。但是荷花也是堅(jiān)強(qiáng)不屈的,。——題記
我喜歡很多花,，比如嬌艷欲滴的玫瑰,，富麗堂皇的牡丹，享有“花中皇后”之盛譽(yù)的月季,，被稱為“寒冬仙女”的水仙……但是,，我最喜歡的，還是超凡脫俗的荷花,。
荷花為睡蓮科的植物,，它的地下莖橫行于湖塘內(nèi)的泥中，稱為蓮鞭,。蓮鞭的頂端數(shù)節(jié),，在夏秋間鉆入湖底泥土的深處，逐漸膨大而成為藕,。在蓮鞭的節(jié)上,，發(fā)生須根，扎根湖底,；萌生葉片和花莖,，挺立于水面之上，風(fēng)姿綽約,。宋代理學(xué)家周敦頤在他的《愛蓮說》中道：“出淤泥而不染,，濯清漣而不妖?！币虼?，荷花自古以來被我國人民作為潔身自愛,、品格高尚的象征。
每到初夏,，荷塘里,，荷葉間就會(huì)冒出一點(diǎn)點(diǎn)淡紅——那是花苞！過了一陣子,，荷花開了,，她們樸素、淡雅,，伸展著她們嫩嫩的身體，遠(yuǎn)看像很害羞似的,，忸忸怩怩地躲在荷葉身后,；近看像高貴的公主，身旁圍繞著護(hù)衛(wèi),。有的像婀娜多姿的姑娘,，亭亭玉立地站立著；有的非常懶惰,，趴在荷葉上靜靜地休息,；還有的含苞待放，花苞尖上的一點(diǎn)點(diǎn)紅暈是絢麗的彩霞……荷葉襯托著荷花,，構(gòu)成了一幅景色優(yōu)美的風(fēng)景畫,。
荷花不僅美麗，還渾身都是寶,。荷葉粥能清心去火,，藕、花蕊,、荷葉,、荷葉梗都是中藥材，蓮子的中央有特效藥,。此外,，據(jù)說魯班還根據(jù)荷葉的結(jié)構(gòu)造出了傘。
“接天蓮葉無窮碧,，映日荷花別樣紅,。”這是宋代著名詩人楊萬里贊美荷花的詩句,。是啊,，荷花以她的高雅引起了人們對(duì)她的青睞與喜愛，也贏得了“水中芙蓉”的盛譽(yù),，成為全國十大名花之一,。
我愛荷花,，愛她的美麗，愛她的作用,，更愛她高尚的品質(zhì),。
梅花象征作文篇十八
荷花盛開在夏天，荷花的花瓣層層疊疊的疊在一起,，全都是白色的,，只有每片花瓣的最頂尖，才露出一點(diǎn)淡淡的紅色,。荷花從古至今一直被人們所喜愛,，有不少人來贊頌她。她的外表清秀,、樸素,，連香味都是淡淡的，可是你知道嗎,，這么美麗的荷花竟生長在黑臭的淤泥里,。
我喜愛荷花也是有原因的。那是在暑假里的一天,，上午爸爸帶著我去公園玩,，進(jìn)了公園大門沒多久，就聞到一股淡淡的清香,。我尋著那清香,，向前走去，突然看見了一池?fù)u曳的荷花,，滿池碧綠的荷葉上方盛開著一朵又一朵的圣潔的,、清麗的荷花，荷花被那些圓圓的荷葉襯托的更加美麗,，讓人著迷,。
這時(shí)，爸爸走過來,，說：“你喜歡荷花嗎,？”
“喜歡?！?/p>
“那你知道荷花有什么好處嗎,？”
“我知道，荷花凋謝后,，就會(huì)生出圓圓的蓮蓬,，里面的蓮子可以吃，能祛火；荷葉下面長在淤泥里的白白的蓮藕,，也可以食用,，而且非常好吃呢！”
“荷花渾身都是寶,，她的子,、葉、莖,、根這些都是很好的藥材,。”爸爸接著說：“荷花清麗秀美,，但它的品質(zhì)是最可貴的,。宋代的朱敦頤在他的《愛蓮說》中說，‘予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,，濯清漣而不妖,。’成為千古佳句,。你看,，這荷花外表潔白,，美麗,，雖然她的根生長在黑黑的淤泥里，她盛開時(shí)卻絲毫沒有瑕疵,，絲毫沒有被污染的痕跡,。她雖然生長在惡臭、不良的環(huán)境下,，卻不沾染一點(diǎn)骯臟,。她雖然開得美麗，在漣漪里搖曳,，卻沒有絲毫的妖媚,，十分質(zhì)樸?！?/p>
我想：做人也要努力去做這樣的人,，在不良的環(huán)境下，不能同流合污,，沾染上那些‘污泥’,，要清正廉潔，自覺抵制不好的風(fēng)氣,?？粗敲利惖耐ねび窳⒌暮苫ǎ也唤麑?duì)她們肅然起敬,！
梅花象征作文篇十九
有你則是夜,，無逆便是晝,。雖會(huì)被朦朧的云所覆蓋，可從來不會(huì)缺席,，永遠(yuǎn)在天空中高高地懸掛,。――夜語
春去秋來，世事變幻,，可你的身影卻一直在我的眼前搖擺,。
在這無止境的夜空中，你披著一層薄薄的霧向我走來;湛藍(lán)的天空早已消失的不見蹤影,，迎面而來的便是著沒盡頭的黑夜,，可你的出現(xiàn)照亮了這前方的道路，你攜帶一身淡淡的光芒,，雖依稀,，卻足夠了。你照亮了身邊的夜空和幾絲若隱若現(xiàn)的云,，在他們的襯托下,，月亮你啊!看上去愈加的動(dòng)人、柔和,。
每當(dāng)夜色即將來臨我會(huì)忍不住去仰望你,，有時(shí)，你像一個(gè)愛美的女孩,，從身旁扯過幾絲隱隱約約的,、潔白透明的云兒，用它們來裝點(diǎn)自己,，想讓自己變得愈加漂亮;有時(shí)你又像一位端莊的成人,，嚴(yán)肅的、寂靜地站在天的上方,，認(rèn)真地堅(jiān)守我們的崗位,，默默的注視著大家的喜怒哀樂、悲歡離合;有時(shí)你又像一只小船,，因?yàn)槌休d了大家太多的美好寄托,，所以一直會(huì)忍不住的左右搖蕩起來……
今天的你依然唱著獨(dú)奏，在夜空的一角你撒下漫天的光芒,，雖沒太陽那樣刺眼,，耀目，但卻那樣的柔和,。在這如水的夜色中,，我會(huì)許下一個(gè)美好的愿望，訴求神圣的月亮在這璀璨的夜空中，用它那獨(dú)特的光芒來完成我一個(gè)個(gè)美好浪漫的夢(mèng);看著天空發(fā)出橙色的光的你,，我發(fā)現(xiàn)月亮只有一個(gè),，星星卻難以數(shù)計(jì)，所以月亮的孤獨(dú)在我看來,，是不可以用容易的言語來傳遞的,。
我想在這夜的盡頭會(huì)有光明，更會(huì)有和月亮交換值班的伙伴,，雖只能相見一面,，卻也是了結(jié)了我心中的疑惑和感傷。
梅花象征作文篇二十
中國戲劇是中華民族幾千年來的結(jié)晶,，是我國的國粹,，是世界文化歷史的瑰寶，也是我們中華民族五千年來最璀璨的明珠,。外國人也說京劇是“東方歌劇”,，昆劇是“戲劇之母”。
北方有京劇,、評(píng)劇,、二人轉(zhuǎn)、黃梅戲;新疆有自己的曲子戲;江蘇省有越劇,、昆曲;我們廣東省也有潮劇,、粵劇。每一種戲種對(duì)代表著每一個(gè)地方的民族特色,。中國的戲種真是五花八門??！我國戲曲有三百多種,，傳統(tǒng)戲劇就是數(shù)以萬計(jì)了。
雖然它們都有幾千年的歷史,，經(jīng)歷了歷史的滄桑變化,，但是它們現(xiàn)在仍然流傳至今，流傳在民間,，它們都代表著我們中華民族的民族特色和中華民族的民族風(fēng)情,。具有“東方歌劇”之稱的京劇和“戲曲之母”昆劇是我國戲劇史上的杰出代表。
中國戲劇,，去還是留,？
如今，隨著時(shí)代的變化,，看戲劇的人漸漸減少了,，科技也漸漸取代了傳統(tǒng)。人們開始追求現(xiàn)代化的文化了，如“電影”,、“電視”等等,。人們可以坐在電腦前，手握鼠標(biāo),，就可以看到許多東西,。但是卻很少人再去關(guān)注我們的傳統(tǒng)戲劇了，除了老一輩的人仍然熱衷于它,。
難道從我們這一代開始,，我們中華民族古老而偉大的國粹就要失傳了嗎？不,！我們應(yīng)該采取采取一些措施了,，不能讓我們的戲劇消失。我們不僅要跟隨時(shí)代的腳步,，還有欣賞我們的傳統(tǒng)文化,。我們應(yīng)該多聽聽?wèi)騽。一刂腥A民族五千年來的風(fēng)情,，組織大家一起想老人們學(xué)唱戲劇,。
戲劇是我們中華民族的象征，既獨(dú)特又有趣,。讓我們共同回味中華民族五千年來的歷史滄桑,，領(lǐng)略中華民族的傳統(tǒng)風(fēng)情。我相信,，我們的民族之花一定會(huì)開得更加燦爛,，讓東方之珠更加耀眼、更加璀璨,！
梅花象征作文篇二十一
蠟燭的身上有一種精神,，我很敬重。我從小就把它視為榜樣,。
還小時(shí)蠟燭就已住進(jìn)了我家,。我大概那時(shí)是七歲，那是一個(gè)夜晚,，我正在做作業(yè),，晚上的作業(yè)真多，還有一篇作文,。晚飯吃得遲,，才開始做作業(yè)就已經(jīng)快七點(diǎn)半了。時(shí)間走了一會(huì)兒,，突然停電了!我很怕黑,，恐懼隨即涌上心頭,，還擔(dān)心作業(yè)完不成。我順手抓起桌上已沾滿灰塵的手電筒,，打開了它,。這個(gè)亮光足以照亮屋子的一片。我把手電筒遞給了媽媽,。
“她在翻找什么?”
“今晚的作業(yè)怎么辦?”
“總不能不做?”黑暗中我的心在直打鼓,。
正在這時(shí)，另一道光亮了起來,，哦!是蠟燭,。媽媽又點(diǎn)燃了好幾支，對(duì)我說：“小琦,，它可以幫你一個(gè)大忙喔!”只見它們靜靜地站立在書桌上,，儼然是一班的衛(wèi)兵。是呀!那跳動(dòng)的火苗不是已經(jīng)帶來了光亮嗎?后來,，我的作文得到了好評(píng),，多虧了蠟燭。
此時(shí),，我想起蠟燭,，其實(shí)，這些年來,，這種情形還有好幾回,。想著它被燃燒的軀體，想著它獻(xiàn)出的光亮,，那是一種自我犧牲的精神,，那份風(fēng)格，實(shí)在感人,。
五月十二日的四川汶川大地震,，震動(dòng)了每一個(gè)中國人的心靈。當(dāng)時(shí),，老師讓我們帶著蠟燭到學(xué)校來哀悼四川的同胞們,。在那個(gè)時(shí)刻,，大家都笑不出聲了,。我們都充滿同情，手里捧著蠟燭,，它寄托著我們的同情心,，聚攏了我們的愛國心。那個(gè)時(shí)刻,，蠟燭讓我們和四川人站在了一起,，獨(dú)特風(fēng)格,，獨(dú)特精神。
要說蠟燭的故事還很多很多……
現(xiàn)在的我已經(jīng)讀五年級(jí)了,，每每想起蠟燭,，它的風(fēng)格，精神,。才意味到它默默教育了我多年,，而它的這份教育，還在繼續(xù)…
