時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧,。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢,？而個人計劃又該怎么寫呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧,。

春季教研工作計劃幼兒園篇1

一,、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期英語組教研工作立足課堂,、革新教學(xué)方式、提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效果為重點,，強化教學(xué)常規(guī)管理,，落實校本教研，扎實推進課程改革,。樹立全面,、立體的教學(xué)質(zhì)量觀,，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機，深入開展深入教學(xué)改革,，努力培養(yǎng)全面發(fā)展的合格學(xué)生,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，以優(yōu)異成績向?qū)W生,、家長,、學(xué)校匯報。

二,、主要工作：

結(jié)合學(xué)校計劃,，根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)精神，充分發(fā)揮創(chuàng)造性,，合理地利用教材,。

(一)發(fā)揮教研職能，推進課程實施

1,、本學(xué)期,，教研組將利用教研活動時間，繼續(xù)組織教師深入細致地學(xué)習(xí)有關(guān)課程改革學(xué)習(xí)材料,，并結(jié)合教學(xué)中的實際問題有針對性地學(xué)習(xí)其它學(xué)習(xí)材料中的相關(guān)內(nèi)容,，在尋找策略、解決問題的過程中加深對《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》的理解和把握,，積極用新課程理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實踐活動,。

2、加強教學(xué)常規(guī)管理,，明確對備課,、上課、作業(yè)布置,、批改與課外活動,、教學(xué)評價、輔優(yōu)補差的要求與管理,，使英語教學(xué)工作做到嚴(yán)而有序,，有章可循。

3,、結(jié)合課改實踐,，組織說課活動，要求每位英語老師在活動中作有準(zhǔn)備的發(fā)言,。

4,、全體英語組教師要善于用新課程理念來審視和剖析自己的教學(xué)設(shè)計和教學(xué)行為，對一些典型課例進行“案例分析”，同時要養(yǎng)成“課后反思”的習(xí)慣,，在反思中不斷更新自己的教學(xué)觀念,、豐富自己的實踐經(jīng)驗，為后繼實驗積累有價值的素材,。

(二)深入課堂研究,，提高教學(xué)實效

教學(xué)質(zhì)量提高不是簡單的時間堆砌，而是教學(xué)雙方智慧的結(jié)晶,。本學(xué)期教研組將協(xié)同教科室深入課堂進行一系列的教學(xué)研究活動,。

1、全面落實教學(xué)工作的“十字”方針,。即：備課要“深”,，上課要“實”，作業(yè)要“精”,，教學(xué)要“活”,，手段要“新”，活動要“勤”,，考核要“嚴(yán)”,，輔導(dǎo)要“細”，負擔(dān)要“輕”,，質(zhì)量要“高”,。

2、充分發(fā)揮備課組的積極作用,，堅持“案例式的集體備課”,，加強組內(nèi)聽課和評課，使教學(xué)研究“日?；?、集體智慧最大化。本學(xué)期,，教研組要圍繞一個主題展開“開放式的教學(xué)系列研討活動”,，具體內(nèi)容包括：教學(xué)設(shè)計、課堂實踐,、評課研討、案例分析,。

3,、繼續(xù)組織好“英語教研活動”。本學(xué)期,，將開展專題定向研討;組織教師集體備課;結(jié)合學(xué)習(xí)體會,，進行課堂教學(xué)的評議;在評議的基礎(chǔ)上進一步完善。

4、配合教科室做好“教學(xué)科研”的考核,、評價工作,。

三、組內(nèi)情況分析：

本教研組共有英語教師7人,，其中--一小教師5人,，--三小教師2人。這些教師中,，除四人是畢業(yè)于師范英語專業(yè)的,，其余都是半路出家。為提高每位教師的專業(yè)水平,，我們還要求每位英語教師訂閱一份英語教學(xué)雜志或報刊,，如：《中小學(xué)外語教學(xué)與研究》(小學(xué)版)、《英語輔導(dǎo)報—小學(xué)教師版》等,。平時相互探討,、學(xué)習(xí)先進的教學(xué)方法，用于自己的教學(xué)實踐,。同時要求各位英語教師平時多說英語,，強化自己的語音語調(diào)。

四,、本學(xué)期具體教研活動安排：

以下周次的學(xué)習(xí)是集中地點統(tǒng)一時間進行活動,，時間為周四下午1：30。其他周次的時間采取分地點進行學(xué)習(xí),。

--一小多媒體教室

集體學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)

--一小多媒體教室

確定內(nèi)容,，集體備課

--一小多媒體教室

2名教師上課，組員聽課評課

--三小多媒體教室

2名教師上課,，組員聽課評課

--一小多媒體教室

3名教師上課,，組員聽課評課

--一小會議室

集體評課，針對問題,，討論如何解決

--一小會議室

評名師教案

--三小會議室

語音學(xué)習(xí)

--一小會議室

語音學(xué)習(xí)交流

--一小多媒體教室

針對某一課進行說課

--一小會議室

對教研活動的反思,，以論文的形式進行交流

春季教研工作計劃幼兒園篇2

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期教研組工作深入貫徹學(xué)校教導(dǎo)處和教科室的工作計劃,，繼續(xù)完善英語教學(xué)常規(guī)管理,，提高英語教學(xué)質(zhì)量。

二,、工作目標(biāo)

1.加強質(zhì)量檢測和分析,，完善后20%的學(xué)生學(xué)業(yè)成績的監(jiān)控，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。特別加強五年級英語學(xué)科的教學(xué),，爭取在市監(jiān)控中取得好成績。

2.強化學(xué)生的英語基本學(xué)力，關(guān)注學(xué)生英語口語和書寫能力的提升,。

3.深化貫徹《小學(xué)英語教學(xué)常規(guī)》,，努力抓好備課，改作,，輔導(dǎo),，檢測等常規(guī)。

4.積極營造組內(nèi)教科研氛圍,，樹立在教學(xué)中研究,、在研究中教學(xué)，工作學(xué)習(xí)化,、學(xué)習(xí)工作化的教科研意識,。

5.教研科研整合，科研促教研,，借助科研提升教研的質(zhì)量和效率,，進一步實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育。

6.認真開展每周一次的教研活動,，持續(xù)完善教研組博客,，及時鼓勵組內(nèi)各位老師參與各項論文，案例評比活動,。

7.繼續(xù)發(fā)揚先進教研的精神,，深化自我提升行動，開展素質(zhì)年活動,，鍛造強有力的師資隊伍,。

三、主要措施

(一).切實提升教學(xué)質(zhì)量

1.明確教學(xué)責(zé)任,。

落實教學(xué)責(zé)任,，各段英語教學(xué)管理分工。--老師負責(zé)六年級英語,，--老師負責(zé)五年級英語,，--老師負責(zé)三年級英語、--四年級英語,。各位負責(zé)人需仔細把關(guān),，積極課堂互聽，課后互動研討,。

2.嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)

要求每位教師認真按照《-小英語教學(xué)常規(guī)》操作,，包括課堂常規(guī)，備課,，改作常規(guī)，測試常規(guī)等。密切關(guān)注三年級學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成,，四年級學(xué)生良好書寫習(xí)慣的養(yǎng)成,。

1)積極配合教導(dǎo)處進行備課改革，教研組內(nèi)分級段進行集體備課,，認真鉆研教材,，集體研討教學(xué)活動，研究教學(xué)思路,。

2)作業(yè)批改注意配合教導(dǎo)處的《教師作業(yè)批改記錄促進本》,，及時記錄學(xué)生作業(yè)書寫質(zhì)量，教師批改記錄及輔導(dǎo)跟進等,。

3)要求學(xué)生用好家校聯(lián)系冊摘抄英語作業(yè),，善用校訊通，及時聯(lián)系家長,，讓家長了解當(dāng)日作業(yè),，督促學(xué)生學(xué)好英語。

3.保證基本學(xué)力

配合教導(dǎo)處做好學(xué)生英語學(xué)科基本學(xué)力的檢測,。做好英語口語,，英語書寫、口語比賽準(zhǔn)備,，爭取在比賽中取得好成績,。

4.加強英語教學(xué)質(zhì)量分析和監(jiān)控。落實單元測試的獎勵,、激勵工作,，英語教師要備好試卷分析課。

(二),、促進教師專業(yè)發(fā)展

1.自我提升有效化

英語教師關(guān)注自身英語語言素質(zhì)的保持和提高,，每月讀英語雜志不少于一本，積極進行語音訓(xùn)練模仿,，認真按照教導(dǎo)處計劃完成學(xué)期自我任務(wù),。

2.基本功升級訓(xùn)練

積極參與校三筆字訓(xùn)練和評比，每位英語教師務(wù)必要完成自己教學(xué)抄寫本的書寫,，每周三上交給--老師,。結(jié)合學(xué)校網(wǎng)絡(luò)中心的博客建立培訓(xùn)，創(chuàng)建好自己的教學(xué)qq空間,。積極參加校園優(yōu)秀博客評比,。

3.優(yōu)化英語教師隊伍

關(guān)注青年教師培養(yǎng)和進步。配合市級中心組活動,，為開課教師提供提高和展示的機會,，團隊打造優(yōu)質(zhì)教師,。

(三)、實現(xiàn)校本教研“四化”

發(fā)揮組內(nèi)集體力量,，深化教學(xué)研究和改革,。做好溫州市先進教研組的引領(lǐng)和示范工作，在原來的基礎(chǔ)上再發(fā)展,，做好校本教研“四化”——秩序正?；?nèi)容充實化,、研究專題化,、形式有效化。

1.教研小組活動秩序正?；?。

2.教研內(nèi)容充實化。響應(yīng)教導(dǎo)處要求,，組織教師調(diào)研課,、互聽課、展示課,、匯報課等課堂教研活動,。使教研內(nèi)容真實，充實,，扎實,。

3.積極開展課題研究。本學(xué)期完成市級課題的結(jié)題工作,，努力取得優(yōu)秀成果,。

4.創(chuàng)新校本教研的形式，實現(xiàn)校本教研的有效化,。

(四),、營造良好學(xué)習(xí)氛圍

開展“englishforum”英語學(xué)習(xí)論壇。確立工作學(xué)習(xí)化,，學(xué)習(xí)工作化的意識,，把學(xué)習(xí)作為一種習(xí)慣，構(gòu)建學(xué)習(xí)型的組織,。在教研活動時間,，制定一名教師進行英語學(xué)習(xí)話題討論交流。內(nèi)容可從課外英語讀物上面節(jié)選,。

春季教研工作計劃幼兒園篇3

本學(xué)期英語學(xué)科教研工作,，要以“三全五優(yōu)化”為中心，組織全體英語教師參加“三全五優(yōu)化”的理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，組織“三全五優(yōu)化”的研究課和專題研討等系列活動,，以促進教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，促進教師整體素質(zhì)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。

一,、加強“三全五優(yōu)化”的理論學(xué)習(xí),，提高教師理論素養(yǎng)

1、本學(xué)期要重點學(xué)習(xí)“三全五優(yōu)化”,、《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》和《英語課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》等有關(guān)課程改革的材料。學(xué)習(xí)課程改革專著《課程改革與課程評價》,，明確英語課程在基礎(chǔ)教育階段的四個基本任務(wù),，特別是要認真學(xué)習(xí)和理解課程標(biāo)準(zhǔn)中的"六個基本理念"，并用這些理念來指導(dǎo)平時的課堂教學(xué),，以提高課堂教學(xué)效率,。

2、組織本教研組教師撰寫論文,。全體英語老師要通過理論學(xué)習(xí),，不斷反思、探索,，并聯(lián)系實際積極撰寫外語教育教學(xué)論文,。

二、狠抓教學(xué)常規(guī)落實,，深化教育教學(xué)改革,。

1、進一步抓好"教學(xué)常規(guī)"的學(xué)習(xí)和實施工作,，組織本教研組年輕教師學(xué)習(xí)常規(guī),，學(xué)習(xí)校內(nèi)外先進典型，加強檢查督促,，使學(xué)習(xí)常規(guī),，實施常規(guī)成為全體教師的自覺行動。

2,、加強集體備課,。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質(zhì)量的重要途徑,，也是落實教學(xué)常規(guī),，提高課堂教學(xué)效率的必要措施。為此,，我校教研組要積極組織集體備課,，做到有計劃、有目標(biāo),、有實效,。

3,、抓好教研組建設(shè)。教研組要在落實常規(guī)方面發(fā)揮重要作用,，要做好常規(guī)落實的檢查,、督促工作;要定期組織教學(xué)研究活動，圍繞相應(yīng)的研究專題,，組織相應(yīng)的公開課,、研究課、示范課,，通過研討,、觀摩、評議等形式,，使本教研組全體英語教師共同提高,，人人受益。

三,、英語活動：

1,、精心組織，認真輔導(dǎo),，組織英語節(jié)活動,。

2、組織“詞匯王”競賽活動,。

3,、合理安排和組織英語晨會和英語大課間活動。

四,、組研課安排與研究主題

第三周六(3)上午第一節(jié)6AUnit3Itwasthere!(A)

研究主題:“三全五優(yōu)化”在高年級英語課堂中的應(yīng)用

第五周五(3)上午第二節(jié)5AUnit3AtaMusiclesson(BC)

研究主題:五年級英語學(xué)習(xí)目標(biāo)的優(yōu)化

第七周六(3)上午第一節(jié)6AUnit4Reviewandcheck

研究主題:“三全五優(yōu)化”在高年級英語復(fù)習(xí)課中的應(yīng)用

第九周五(3)上午第二節(jié)5AUnit5Reviewandcheck

研究主題:復(fù)習(xí)內(nèi)容設(shè)計的有效性

春季教研工作計劃幼兒園篇4

本學(xué)期小學(xué)英語教研工作要繼續(xù)認真貫徹全國基礎(chǔ)教育工作會議精神,，以課程改革為發(fā)展契機，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為教研導(dǎo)向,，緊緊圍繞課程實施中的問題而展開,，不斷研究、總結(jié),、推廣教學(xué)經(jīng)驗,，探索英語教學(xué)規(guī)律。在課程改革的實踐中,，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,，不斷提升英語教師的教學(xué)水平,，從而全面提高我區(qū)小學(xué)英語教學(xué)的質(zhì)量,，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),。

一、學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，轉(zhuǎn)變教育觀念

1,、要繼續(xù)組織教師對教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),，系統(tǒng)學(xué)習(xí)一本理論書籍以及雜志上有關(guān)教學(xué)改革的經(jīng)驗文章，探尋以先進的,、正確的教育教學(xué)思想,，切切實實地改革課堂教學(xué)，提高教學(xué)效益的途徑和方法,，將素質(zhì)教育的要求真正落實到學(xué)科教學(xué)中,。

2、要組織教師繼續(xù)認真學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》,，明確小學(xué)階段英語課程的目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,，培養(yǎng)他們英語學(xué)習(xí)的積極態(tài)度，建立初步的學(xué)習(xí)英語的自信心,，培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ),；形成初步用英語進行簡單日常交流的能力,，為學(xué)生終身發(fā)展服務(wù)。要求教師們對課程標(biāo)準(zhǔn)中闡述的“基本理念”和“實施建議”要常讀且時刻牢記,，,，并努力內(nèi)化成自己的教學(xué)思想，逐步體現(xiàn)在自己教學(xué)的一言一行中,。

3,、教師要轉(zhuǎn)變觀念，適應(yīng)新的教學(xué)評價機制,，小學(xué)英語教學(xué)評價的主要目的是激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性,、評價形式具有多樣性和可選擇性。評價形式以形成性評價為主,，以學(xué)生平時參與各種教學(xué)活動的表現(xiàn)和合作能力為主要依據(jù),。

二、引導(dǎo)校本教研,，提高教研質(zhì)量

教研工作對于創(chuàng)造性地實施新課程,，全面落實課程改革的目標(biāo)，切實提高教學(xué)質(zhì)量,，促進教師專業(yè)發(fā)展,，提高學(xué)校課程建設(shè)能力，具有重要意義,。

1,、加強課程管理，各校領(lǐng)導(dǎo)要認真對待,，積極指導(dǎo),，努力開好各年級的英語課程,。同時要積極利用音像、電視,、書刊雜志,、網(wǎng)絡(luò)信息等豐富的教學(xué)資源，拓展學(xué)習(xí)和運用英語的渠道,，使學(xué)生樂學(xué),、愛學(xué)，以避免部分學(xué)生過早失去學(xué)習(xí)興趣和信心,，造成高年級的兩極分化,。

2、積極幫助學(xué)校開發(fā)校本課程,，研究英語學(xué)科在學(xué)校課程中的地位和作用,，針對一些學(xué)校校本課程的開發(fā)和評價、校本教研的途徑和方法等,，開展專項研究,，注重研究實效，及時推廣研究成果,。

3,、各校要加強對英語教研組工作的指導(dǎo)，根據(jù)“常州市中小學(xué)教研組建設(shè)章程”,，定期檢查學(xué)校英語教研組的工作,。要真正形成鉆研教材，研究教法,，探討學(xué)法的濃郁教研氛圍,。要幫助教師使用科學(xué)的、切實可行的方法去處理教材,，提高駕馭教材的能力,，促使教師創(chuàng)造性地使用好新教材。

4,、積極參加市級“學(xué)習(xí)英語學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),，改進課堂教學(xué)”學(xué)術(shù)研討會和專題學(xué)術(shù)沙龍，把握課改方向,，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為,，交流課改經(jīng)驗，增強教師素質(zhì),，提高教學(xué)質(zhì)量,。

5、繼續(xù)征集教學(xué)設(shè)計典型案例，積極發(fā)現(xiàn),、總結(jié),、推廣教學(xué)第一線教師的教學(xué)改革成果。

6,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及聽說讀寫技能和綜合語言運用的能力是英語教學(xué)的重點,。因此要根據(jù)小學(xué)生學(xué)習(xí)的特點創(chuàng)建以活動課和任務(wù)型的教學(xué)模式。采用韻律兒歌,、歌曲,、表演等教學(xué)方法，鼓勵學(xué)生大膽運用英語,。同時,，積極開展各種生動活潑的英語課外活動，增長知識,，開闊視野,，發(fā)展智力和個性，促進學(xué)生的發(fā)展,。本學(xué)期將組織四年級學(xué)生的聽能競賽,、五年級學(xué)生的朗讀競賽，六年級學(xué)生的書寫比賽,，英語歌詠選拔賽并推薦-校參加市第二屆歌詠比賽。還將組織部分校班的分析性檢測等工作,。加強對英語學(xué)科教學(xué)過程的管理,、調(diào)研和教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控。

三,、以教育科研為先導(dǎo),，以課題研究為抓手，深化教育教學(xué)改革

各校要重視和加強英語課題的立項和研究工作,，真正做到以教科研來推動教學(xué)改革的發(fā)展,。