無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

幸福是要分享的篇一

競賽內(nèi)容分為四個部分：一,、對歇后語二,、猜謎語三、腦筋急轉(zhuǎn)彎四科學(xué)知識,。首先作為主持人我明確了競賽的規(guī)則：每小題只有10秒鐘的思考時間,，若回答不出就算失敗。爸爸媽媽表示同意,。

下面進入第一個回合：歇后語,。“竹籃打水——”媽媽接道：“一場空”，媽媽問：“八仙過?！?，爸爸裝模作樣的思考，媽媽得意的笑道：“怎么樣,，答不上來了吧,！”爸爸學(xué)者老畢的聲調(diào)說：“這種題，小菜一碟,，當(dāng)然是各顯神通了,。”到爸爸問我了：“肉包子打狗——”,，“有去無回,。”我高興的答道,。

接著到了競賽第二項猜謎語了,。我第一個提出了謎面：“好像鹽來，又像糖,，只能用它不許嘗,，碰到清水起泡泡，既去油污又去臟,?！眿寢屃⒖檀鸬溃骸跋匆路邸,！蔽倚南耄骸皨寢尣焕⑹亲黾覄?wù)的能手,。”到媽媽出題了：“頭像蓮蓬,，身似瓶,，園丁帶它去花坪，紅花綠葉見我笑,，它卻低頭淚淋淋,。”爸爸就假裝思索了一會兒說：“是噴水壺,?！卑职忠桓钡靡獾臉幼印Ｎ壹泵Υ咚骸鞍职?，快點到你問我啦,。”爸爸慢條斯理的說：“有位老師不說話,，學(xué)習(xí)如遇難問題,，人人可去請教……,?！薄笆请娔X”我搶答道,。

競賽進入第三項科學(xué)知識。第一局：我是審判家,。我先出一句：“微生物生命很短暫嗎,？”媽媽說：“對?！卑职贮c頭表示同意,。我哈哈大笑起來，“不對,，是有些微生物能活上億年呢,？”

緊緊接著媽媽出題：“細(xì)胞都很小嗎？”我自信的回答：“錯,，比如雞蛋中的蛋黃,。”

下面到了競賽的最后一項——腦筋急轉(zhuǎn)彎,，這可是我的強項,。

爸爸問：“一張桌子4個角，鋸去一個角,，還剩幾個角,？”媽媽說：“當(dāng)然是三個角了?！薄安粚?，”我指著一張桌子，“你看鋸掉一個角,，當(dāng)然是五個角了,。”我問爸爸：“什么池不能裝水,？”

爸爸說：“是電池,。”爸爸問：“什么不剪不斷,？”我急忙說：“是瀑布,。”……

家庭競賽結(jié)束了,，但哈哈的笑聲還在耳邊回蕩,。爸爸總結(jié)了今天的冠軍是我，并且說：“以后得多看書,，才能跟的上時代的步伐,。”“是呀，”媽媽說,，我們都會心的笑了,。

怎么樣，這就是我們溫馨幸福的家,，把我的幸福分享給更多的人,。

幸福是要分享的篇二

生命因有愛，才有幸?！}記

我從來沒有刻意地追求過幸福,，也未曾有過對幸福的內(nèi)涵冥思苦想過，因為我認(rèn)為只要細(xì)心感悟生活,，生活中處處有幸福,。

清晨，精神百倍的下樓,，高高興興的上學(xué)去,，剛出門，暈,，又是雨天,，不得不老天變臉的快速，滿怒火的我沖回家拿了雨傘,，心理盡不爽,，今天的體育課又泡湯了，中午又不能回家,，要在食堂吃飯哪將是一件痛苦的事,，心里的抱怨使我臉色難看。

剛出小巷,，一幕幕溫馨,，幸福的鏡頭出現(xiàn)在我的眼前。

鏡頭一

雨中突然聽到一陣哭聲,，向聲音出望去,，一個背著大書包的小男孩，匆忙趕去上學(xué),，走的太急滑到了,，路旁早點攤上喝豆?jié){的阿姨趕緊撂下碗，扶起小男孩,，用手帕擦拭去小男孩身上的泥水,，眼里盡是關(guān)心與愛護并叮囑小男孩路上小心，不要再滑到了,，我看到這一幕,，早上心里的不快被這和諧的情景感染了,，心里舒暢多了。

鏡頭二

路上,，一位三十多歲的年輕媽媽,，因為雨天，不得不跳下自行車,，推送著后座上的女兒去上學(xué),，慢慢的行走在擁擠的人群中,，帽檐上雨水滴答,，順勢流淌到媽媽的發(fā)梢上，濕了,，分不清汗水雨水,。看到這,，我想當(dāng)年,，媽媽從幼兒園到小學(xué)，不也是這樣推送這著我去上學(xué)嗎,？我想在有雨的天氣里,，媽媽也是和眼前的年輕媽媽一樣一身泥水的送我去上學(xué)，看到這我才知道原來這惱人的雨天中也可以有溫馨和幸福啊,，

不覺中我到校了，心里早沒有剛出門時的煩躁,，因為心情好轉(zhuǎn),，我上課上的特別認(rèn)真，語文課上老師布置一道作文題,，“分享”要求寫一篇作文,，看著這作文，我若有所思,，我寫下了“分享幸?！庇曛械那榫埃屛殷w會到和諧幸福的內(nèi)涵,，分享到別人的和諧幸福,，更讓我體味到，仔細(xì)的體味生活中的美,，自己也會美起來,。

幸福是要分享的篇三

幸福是父母對我的呵護，幸福是老師對我的關(guān)愛,，幸福是同學(xué)對我的幫助,。下面和大家分享我的幸福,。

記得那次我們剛搬新家，搬家時把雨傘落在舊房子了,，恰巧我生病發(fā)著高燒,，外面的淋淋瀝瀝下個不停，家人很是著急不知道該怎么辦,，心里非常著急,。爸爸又一次摸了摸我的額頭，頓了一下,，表情堅定地把身上的衣服脫下包在我身上把我抱在懷里,，沖出了家門，媽媽也跑著跟了出來,。本以為可以很快打到一輛車,，可是屋漏偏逢下雨時，平日來來往往的出租車,，這時也不見蹤影,，像是去避雨了。等了好久,，終于攔到車,，一上車媽媽望著奄奄一息的我東問西問，爸爸說：“去醫(yī)院,，開快點,，拜托了師傅?！焙芸煳覀兙偷搅酸t(yī)院,，在醫(yī)生的幫助下我的燒漸漸退了，看到被雨淋濕的父母,，心里很不是滋味,。但這一刻我是多么的幸福！

有句說：一日為師終身為父,。沒錯,，在一個陽光明媚的早晨，我剛到學(xué)校就不小心摔了個狗啃泥,，擦破皮流的到處都是血,。一個老師見到了急忙把我送醫(yī)務(wù)室，恰巧語文老師也在,，語文老師看我這樣問：“疼吧,，孩子，來,，我看看……”說著,，懂醫(yī)術(shù)的他便小心翼翼地幫我處理傷口,，嘴里還說一些：男孩子要堅強……想到往日里語文老師在學(xué)習(xí)對我的幫助，今天還親自給我包扎傷口,，我不禁流下了幸福的淚水,。

在一個狂風(fēng)怒號、雷電交加的傍晚,，因為我沒有帶傘,，那么大的雨，回不去不知道該怎么辦,。同學(xué)們打著傘陸陸續(xù)續(xù)地回家,，漸漸的學(xué)校的人越來越少，天越來越暗,，我更著急了,，在學(xué)校門口左左右右地走來走去,。正當(dāng)我徘徊在校門口時,，我最要好的朋友出現(xiàn)在我眼前，說：“羅漪,，走,，我送你回家?！蔽彝送澞_卷的高高的好朋友,，一句話不說和他一起回家了，因為我知道我的好朋友他今天自己也沒有帶傘,，他先和鄰居回家然后拿上傘再來接我的.……

我的幸福無處不在,，這只是幸福的一小部分，愿和大家分享,，一起感謝美好的生活,。

幸福是要分享的篇四

記得有一次我和爸爸媽媽舉行了一次知識競賽。

競賽內(nèi)容分為四個部分：一,、對歇后語二,、猜謎語三、腦筋急轉(zhuǎn)彎四科學(xué)知識,。首先作為主持人我明確了競賽的規(guī)則：每小題只有10秒鐘的思考時間,，若回答不出就算失敗。爸爸媽媽表示同意,。

下面進入第一個回合：歇后語,。“竹籃打水——”媽媽接道：“一場空”,，媽媽問：“八仙過?！?，爸爸裝模作樣的思考，媽媽得意的笑道：“怎么樣,，答不上來了吧,！”爸爸學(xué)者老畢的聲調(diào)說：“這種題，小菜一碟,，當(dāng)然是各顯神通了,。”到爸爸問我了：“肉包子打狗——”,，“有去無回,。”我高興的答道,。

接著到了競賽第二項猜謎語了,。我第一個提出了謎面：“好像鹽來，又像糖,，只能用它不許嘗,，碰到清水起泡泡，既去油污又去臟,?！眿寢屃⒖檀鸬溃骸跋匆路邸,！蔽倚南耄骸皨寢尣焕⑹亲黾覄?wù)的能手,。”到媽媽出題了：“頭像蓮蓬,，身似瓶,，園丁帶它去花坪，紅花綠葉見我笑,，它卻低頭淚淋淋,。”爸爸就假裝思索了一會兒說：“是噴水壺,?！卑职忠桓钡靡獾臉幼印Ｎ壹泵Υ咚骸鞍职?，快點到你問我啦,。”爸爸慢條斯理的說：“有位老師不說話,，學(xué)習(xí)如遇難問題,，人人可去請教……?！薄笆请娔X”我搶答道,。

競賽進入第三項科學(xué)知識,。第一局：我是審判家。我先出一句：“微生物生命很短暫嗎,？”媽媽說：“對,。”爸爸點頭表示同意,。我哈哈大笑起來,，“不對，是有些微生物能活上億年呢,？”

緊緊接著媽媽出題：“細(xì)胞都很小嗎,？”我自信的回答：“錯，比如雞蛋中的蛋黃,?！?/p>

下面到了競賽的最后一項——腦筋急轉(zhuǎn)彎，這可是我的強項,。

爸爸問：“一張桌子4個角,，鋸去一個角，還剩幾個角,？”媽媽說：“當(dāng)然是三個角了,。”“不對,，”我指著一張桌子，“你看鋸掉一個角,，當(dāng)然是五個角了,。”我問爸爸：“什么池不能裝水,？”

爸爸說：“是電池,。”爸爸問：“什么不剪不斷,？”我急忙說：“是瀑布,。”……

家庭競賽結(jié)束了,，但哈哈的笑聲還在耳邊回蕩,。爸爸總結(jié)了今天的冠軍是我，并且說：“以后得多看書,，才能跟的上時代的步伐,。”“是呀,，”媽媽說,，我們都會心的笑了,。

怎么樣，這就是我們溫馨幸福的家,，把我的幸福分享給更多的人,。

幸福是要分享的篇五

生命因有愛，才有幸?！}記

我從來沒有刻意地追求過幸福,，也未曾有過對幸福的內(nèi)涵冥思苦想過，因為我認(rèn)為只要細(xì)心感悟生活,，生活中處處有幸福,。

清晨，精神百倍的下樓,，高高興興的上學(xué)去,，剛出門，暈,，又是雨天,，不得不老天變臉的快速，滿怒火的我沖回家拿了雨傘,，心理盡不爽,，今天的體育課又泡湯了，中午又不能回家,，要在食堂吃飯哪將是一件痛苦的事,，心里的抱怨使我臉色難看。

剛出小巷,，一幕幕溫馨,，幸福的鏡頭出現(xiàn)在我的眼前。

雨中突然聽到一陣哭聲,，向聲音出望去,，一個背著大書包的小男孩，匆忙趕去上學(xué),，走的太急滑到了,，路旁早點攤上喝豆?jié){的阿姨趕緊撂下碗，扶起小男孩,，用手帕擦拭去小男孩身上的泥水,，眼里盡是關(guān)心與愛護并叮囑小男孩路上小心，不要再滑到了,，我看到這一幕,，早上心里的不快被這和諧的情景感染了，心里舒暢多了。

路上,，一位三十多歲的年輕媽媽,，因為雨天，不得不跳下自行車,，推送著后座上的女兒去上學(xué),，慢慢的行走在擁擠的人群中，帽檐上雨水滴答,，順勢流淌到媽媽的發(fā)梢上,，濕了，分不清汗水雨水,?？吹竭@，我想當(dāng)年,，媽媽從幼兒園到小學(xué),，不也是這樣推送這著我去上學(xué)嗎？我想在有雨的天氣里,，媽媽也是和眼前的年輕媽媽一樣一身泥水的送我去上學(xué),，看到這我才知道原來這惱人的雨天中也可以有溫馨和幸福啊，

不覺中我到校了,，心里早沒有剛出門時的煩躁,，因為心情好轉(zhuǎn)，我上課上的特別認(rèn)真,，語文課上老師布置一道作文題,，“分享”要求寫一篇作文，看著這作文,，我若有所思,，我寫下了“分享幸福”雨中的情景,，讓我體會到和諧幸福的內(nèi)涵，分享到別人的和諧幸福,，更讓我體味到,，仔細(xì)的體味生活中的美，自己也會美起來,。