范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？以下是我為大家搜集的?yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

為自己賦能初中作文篇一

不止一次地,，我幻想著有了這能力后的畫面：每天上學(xué),，小伙伴們愁眉苦臉地與課文戰(zhàn)斗。而我呢,，只需大馬金刀往座上一跨,，隨便翻兩頁(yè)書，再將書“啪”地合上,，哇哩哇啦一通背誦,。好家伙，一字不差地背了下來,，而且是怎么玩兒,、消磨多少時(shí)光都不會(huì)忘的那種。小伙伴們齊刷刷的眼神,，寫滿羨慕又崇拜,，老師也向我投以贊許的目光。眾目睽睽之下,，我以大佬風(fēng)范兒彈彈衣領(lǐng)袖口并不存在的灰,，取過茶杯，拿茶杯蓋兒像樣地來回刮蹭幾次。呷一口茶,，再瞇起眼,，幸福地喟嘆幾聲這人生的滿足感。

呵呵,，聽上去是不是很美好,？

但是，事實(shí)上絕大部分人都沒有這個(gè)能力,。就連那剩下的極小一部分人,，你敢拍著胸脯確認(rèn)：，”他們沒有請(qǐng)“勤”師傅來,，時(shí)常幫他們填補(bǔ)漏缺,、加固基礎(chǔ)嗎？

你不敢,。因?yàn)槊總€(gè)擁有這種能力的人,，沒有一個(gè)例外，他們都請(qǐng)了“勤”師傅,。甚至那極少的一部分人中,，有幾個(gè)是完全靠著“勤”師傅的幫助，積累出這個(gè)能力,，逐步走向通往成功的臺(tái)階,。比如愛因斯坦，再比如林肯,，他們都是靠著勤奮,，一步步登上高臺(tái)，摘下他們用汗水澆出的成功果實(shí),。

我想：他們可以,，為什么我不行？對(duì)呀,，同樣是人,，同樣的踢球，同一個(gè)世界,，甚至我擁有著比他們中的人更好的更優(yōu)質(zhì)的環(huán)境條件,，為什么我沒有成為他們的意愿？

答案很明顯,，因?yàn)槲覜]有真正踐行勤能補(bǔ)拙,。

自打我想通這一點(diǎn)，我就停止了大腦工廠里那些天馬行空不切實(shí)際的幻想,。我明白：幻想能給我的,，僅僅是一點(diǎn)點(diǎn)精神上的放松。將它們落實(shí)到我的行動(dòng)中,，它們才能體現(xiàn)出它們最初的價(jià)值,。

我的能力，我要自己賦予自己,。

為自己賦能初中作文篇二

清晨的陽(yáng)光未升起,。屋外的一切還在黑暗的籠罩中，我媽的貨車上灑上了一層白白的霜,。這是我家五點(diǎn)鐘的早晨,。

東山上沒有太陽(yáng)，而我家中卻有光亮,，那是我媽忙碌的身影,，在準(zhǔn)備著這一天的工作。她打開燈,，穿上紅色的格紋圍裙,，戴上圍巾和帽子還有她那布灰的手套。我說媽,，你快換一幅手套吧,，這手套都這么臟了別再戴了?！皳Q了還是臟,，這手套又沒壞，我換這個(gè)干啥,！”我媽說,，“你快去再睡會(huì)兒，我拉完果子回來,，你再來看家就行,。”

在東邊的山角上慢慢的露出了太陽(yáng)公公的一角,，山邊被渲染成紅光,，耀眼奪目，樹葉上的霜也化了不少,，大多都變成了小水珠,。這已經(jīng)是早晨6：20左右。我媽已經(jīng)從別人家拉完花生回來了,。我媽沖到屋里,，戴上她的防毒面罩，把身上的紅格子圍裙換成了一件軍綠色的長(zhǎng)款皮衣,，那件皮衣已經(jīng)掉皮了,，沒有幾處皮革完全相連的,，她又把她的黑皮鞋換成了紅色的運(yùn)動(dòng)鞋，沖到外面打開機(jī)器,，扛起一大包五十斤左右的花生,，開始往機(jī)器里放，聽著機(jī)器隆隆作響,，漫天飛舞著的塵土,，慢慢的落到了我媽的頭發(fā)上，停在了那里,。

太陽(yáng)在正北偏西,，今天的天氣特別好、天藍(lán)藍(lán)的,、白色的染料,，別有風(fēng)情的灑在這張?zhí)焖{(lán)色的畫布上，耀眼的光不知是否溫暖了母親的心房,。脫皮機(jī)邊的塵土仍在“飄蕩”,，我媽仍在脫皮機(jī)邊“觀賞”。

夕陽(yáng)西下,，火紅的太陽(yáng)周圍鑲嵌著,，一圈白白的光，白色的燃料被映成了晚霞母親也結(jié)束了一天的繁忙,。

我蹲在屋外擺弄著新梅,，看著屋里的母親，母親臉上的皺紋似乎是歲月賦予她的能量,，一瞬間又圍繞在我身旁,。

為自己賦能初中作文篇三

生活中，總會(huì)有人鼓勵(lì)你,、激勵(lì)你,。讓你充滿能量，去看那更高的山峰,、更藍(lán)的天空,、更廣的世界……

偉大的詩(shī)人杜甫曾說過：“讀書破萬卷，下筆如有神,?！睍梢允谷俗兊寐敾郏瑫梢蕴找鼻椴?，書可以培養(yǎng)我們的品格,。它把無知的我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門，陪著我去攀登那知識(shí)的高峰,；它讓我看到了社會(huì)上各種美好的事物,，使我的心靈得到凈化,；它讓我插向想象的羽翼，讓我有了奮斗的目標(biāo),。

小時(shí),，媽媽帶我去圖書館，看著一排排裝滿書的柜子,，看著一個(gè)個(gè)讀書人的身影。內(nèi)心早已迫不及待,。拿著一本本從未讀過的書,，內(nèi)心充滿了興趣，記得拿起的第一本書,，是《安徒生童話》,。

一本《安徒生童話》——讓我在書中和白雪公主相見，與海的女兒相聚,，和七個(gè)小矮人一起玩耍,，與快樂的王子在一起嘻戲……我在童話世界中遨游，感受著童話世界的絢麗多彩,，為自己賦予能量,。

漸漸的，我愛上了閱讀,，每當(dāng)我有空余時(shí)間,，我都會(huì)去圖書館看書。我?guī)缀跬浟顺燥?，忘記了喝水,。廢寢忘食。書成了我的精神食糧,，成為了我的一切,。

我讀的書越來越多，越來越多,。知識(shí)也越來越豐富,、懂得的道理也越來越多。賦予我的能量也越來越多,。

還有一本非常喜愛的書,，那便是《鋼鐵是怎樣煉成的》。讓我為書中主人公那為了事業(yè)和理想而往我奮斗的精神所感動(dòng),，更讓我懂得了人應(yīng)盡自己的最大努力去戰(zhàn)勝困難,，戰(zhàn)勝挫折……

書，像一個(gè)充滿智慧的老人,，不斷啟迪著我,。

媽媽對(duì)我說過：“有了書籍,，就有了美麗的夢(mèng)想；有了夢(mèng)想,，就有了美好的人生,。”

書賦予了我物質(zhì)和精神上的能量,，不斷滋養(yǎng)著我,，讀書使我快樂！讀書讓我充滿能量,！

為自己賦能初中作文篇四

一句一句溫馨的話語(yǔ),，一聲一聲衷心的勸告，一字一字帶有鼓勵(lì)的語(yǔ)句,，都存在我的腦海里,。是她說的話，給予我能量,，促使我前進(jìn),。那腦海里的一字一句，都在為我賦能,。

窗外的夕陽(yáng)照在我的臉上,，桌面上的鏡子倒映著快要落山的太陽(yáng)，落日的余暉灑落在大地上,。母親回來了,，她從門外望我，此時(shí)我像一個(gè)木頭人,，呆坐在桌前,，不知在想些什么？“書桌上的書放的快要發(fā)霉了,，它們要呼吸新鮮空氣的嘞,。”母親有意無意的跟我說道,。我冥想一番,，明白了母親的用意，拿起書背了起來,。

滴答,，雨水灑落在光溜溜的地面上，若有若無地在空中舞蹈,。母親干農(nóng)活回到家,，額頭端不知是汗水還是雨滴，她氣喘吁吁,，提籃里還裝著幾個(gè)梨子,。母親那雙粗糙的手拿起梨子向我伸開來,，她說：“沒來得及摘太多，快吃吧,。干農(nóng)活可累了,，長(zhǎng)大了可別像你媽我似的，要找一份好工作,，我們這些農(nóng)民都沒出息啊,，唉,！”我似乎又明白了什么,。道理我都懂,，無非是讓我努力學(xué)習(xí)長(zhǎng)大有出息,。

六七月份，正值中考之時(shí),，辛勤學(xué)子們都在為自己的前途奔跑。我的母親也很關(guān)注，她在得知?jiǎng)e人家孩子的成績(jī)時(shí),，像一個(gè)嘮叨的老人告訴我“再有兩年你也會(huì)經(jīng)歷中考，咱村的誰(shuí)誰(shuí)考上一中了啊,，誰(shuí)誰(shuí)還在鳳城嘞……如果你想和他們一樣風(fēng)光,，就要下功夫…”類似的話我也聽了不少，這些話賦予我力量,，我已領(lǐng)會(huì)到,。

是母親的經(jīng)歷告訴我，年少時(shí)不努力的下場(chǎng),，有苦有累也有風(fēng)吹雨打,。母親用自己的'雙手播種土地，揮灑汗水,，而我會(huì)聽媽媽的話發(fā)憤圖強(qiáng)努力學(xué)習(xí),。

直到現(xiàn)在，那一句句勸告依然“余音繞梁”,，會(huì)有更多的話語(yǔ)為自己賦能,。

為自己賦能初中作文篇五

英國(guó)心理學(xué)家溫尼科特曾說，每個(gè)人都是一個(gè)能量球,，如果你定時(shí)充能,，它會(huì)逐漸變大，呈現(xiàn)出明亮色彩,，相反,，若不注意維護(hù)，則會(huì)日漸萎縮,，直至坍塌,，變得黯淡無光,。此話告訴我們，生而為人,，一定要“時(shí)時(shí)勤拂拭”,，為自己賦能。

為自己賦能,，應(yīng)該遠(yuǎn)離“垃圾車”,，拒做“垃圾人”!

前幾年，有一本書風(fēng)靡全球,，名叫《垃圾車》法則,。在書中，作者大衛(wèi)·波萊向我們闡述了“垃圾車”的危害：它們到處跑來跑去,，身上充滿了負(fù)面垃圾：沮喪,、憤怒、忌妒,、仇恨,、偏見等等，而且隨時(shí)準(zhǔn)備傾倒,。如果你不幸遇到了,，不要“正面硬剛”，畢竟,，哲人早有言,，遇到瘋狗咬人，你萬萬不可咬回去,。最好的做法是遠(yuǎn)遠(yuǎn)避開,。要不然，被“垃圾”傾倒到身上,，沾染負(fù)面情緒,，就有可能也變成“垃圾人”。這樣極不明智,。因此,，為自己賦能，首先應(yīng)該遠(yuǎn)離“垃圾車”,，拒做“垃圾人”!

為自己賦能,，還應(yīng)該拒絕“喪文化”，擁抱“正能量”!

近年來,，以“廢柴”,、“葛優(yōu)躺”等為代表的“喪文化”流行，不少人“頹廢到憂傷”“躺尸到死亡”，以為這樣就可以躲進(jìn)小樓成一統(tǒng),，管他春夏與秋冬,。事實(shí)上，這樣只會(huì)讓自己身上的能量球,，逐漸萎縮坍塌,。畢竟，這個(gè)時(shí)代就像《愛麗絲鏡中奇遇記》的“紅皇后之國(guó)”,，“必須不停地奔跑,，才能使你保持在原地?！碧热裟悴荒芟蚯斑M(jìn),，就會(huì)被時(shí)代快車甩到身后，最后被拋棄,。因此,，我們必須拒絕“喪文化”，擁抱“正能量”,，鼓足干勁,，力爭(zhēng)上游，與時(shí)代一起進(jìn)步!

或有人言,，你所謂的為自己賦能,，不管是拒絕“喪文化”,，還是擁抱“正能量”,，都是在打雞血。現(xiàn)實(shí)如此多的茍且,，當(dāng)代人“壓力山大”,，活著已經(jīng)不容易，難道就不能選擇放松一下?“文武之道,，一張一弛”,，適當(dāng)放松當(dāng)然可以。但是,，決不能就此“躺平”,，反而應(yīng)該努力向上，積極進(jìn)取,，這是個(gè)人發(fā)展的需要,，也是社會(huì)進(jìn)步的必然。現(xiàn)實(shí)雖然有茍且,，但我們生而有翼,，決不能匍匐在地，形如蟲蟻，而應(yīng)該為自己賦能,，展翅高飛,，朝著詩(shī)和遠(yuǎn)方前進(jìn)!

當(dāng)下，東方雄獅已醒,，中國(guó)正在崛起,。我們每個(gè)人的樣子，構(gòu)成了中國(guó)的樣子,。若人人都能為自己賦能,，事實(shí)上也是為祖國(guó)賦能。生逢盛世,，當(dāng)不負(fù)盛世,，讓我們遠(yuǎn)離“垃圾車”、拒絕“喪文化”,、擁抱“正能量”,，共創(chuàng)個(gè)人發(fā)展的新成就，也共譜新時(shí)代民族復(fù)興的新樂章!