在日常的學習、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

這個學期結(jié)束了的感受 學期結(jié)束感想600字篇一

1、健全各種管理制度,，完善排架,，更新導引標識。正常開展借書,、閱覽活動,，為了讓讀者利用圖書資源更加得心應手,，對新進的圖書，采用科學的方法進行分類,、編目與整理，遵循圖書分類排架規(guī)則對1700多冊圖書進行全面倒架,、整架,，實現(xiàn)嚴密規(guī)范排架。為每本書登記建卡,，做好圖書和資料的出借工作,。

2、認真學習《中小學圖書館規(guī)程》,，增強了服務意識,，使工作達到規(guī)范化、制度化,，全心全意為全校師生服務,。學校圖書管理工作嬴得了全校師生的一致好評。

3,、及時為教師編寫好各種圖書和資料索引,，一有新書及時提供新信息，以便教師查找,、查閱,，全面提高學校圖書室資料的流通率，利用率,，充分發(fā)揮學校圖書室的作用,。

4、培養(yǎng)班級圖書管理員,，加強了愛護書籍的教育,，指導學生合理地保管書籍：注意防潮、防折,、不涂劃,、不污損,，一學期來,，圖書室的圖書基本完好無損,。

為了適應學生樂讀這一目標,，我們將有目的地向?qū)W生推薦新書,，這一學期中，我校新增添大量圖書,，大大地擴大了學生的閱讀范圍,激發(fā)學生的閱讀興趣,，養(yǎng)成良好的讀書方法,，鍛煉了學生的思維能力、口頭能力、寫作能力,、鑒別能力和欣賞能力,。

在今后的工作中，我們將根據(jù)師生的需求,，根據(jù)學校的實際情況,，廣泛地增添各種書籍,，加強管理，更好地為師生服務,，把圖書室辦得更好,，使之在教育教學中發(fā)揮更大的作用,。

這個學期結(jié)束了的感受 學期結(jié)束感想600字篇二

不知不覺中,，大學時光的一半就這樣過去了,，簡直如閃電般,，我即將邁進大三的生活,。

人們都說大學生活是自由的,，是豐富多彩的，是充實的,，當然對于一部分同學來說也是虛度的,。但我覺得無論說充實還是虛度每個人都會擁有不同的生活，我就是其中的一個,。

這個學期的第一感覺就是我們的課超多,，周一到周五基本上都是滿的，而且連公共選修課都少之又少,。我們的專業(yè)課也開始多了起來,。除了會計學,，我們還要學好多其他專業(yè)課,，比如高財，審計學，概率統(tǒng)計等等,。

如果拿大一的生活標準來看,，這學期過得越發(fā)有點讓人無法接受了。每天有許多事,，但很少具體安排了,，沒什么條理;游戲多了些，睡眠少了些,，三餐時常缺一偶然少兩,，運動時間基本等于體育課時間……

說到學習，這學期的上課的情況還是那般,，沒什么改善,。還是經(jīng)常因為這樣那樣的原因逃課，課余基本也沒上過自習,，然而我對課程學習的進度和大概內(nèi)容還是略有了解的,，如此到最后我還能靠最后奮力一拼挽回局勢。

真正的學習,，就是最后三四周的復習了,。天天泡館的感覺還是挺好的，重要的是讓自己找回學習的感覺,。這些天的努力可以說是沒有白費,，最終我還是取得了個說的過去的成績,，但是也留下了一些遺憾。比如英語六級考試,，差了十幾分沒有過,。但我還是相信我的實力，只要下學期多加努力,，一定可以把六級拿下,。

這所有的一些都是我的大二下學期生活總結(jié)，雖然不是很圓滿,，不過在我看來還是很充實的,，因為我知足我快樂。希望我的大三生活能夠更加豐富多彩,。

這個學期結(jié)束了的感受 學期結(jié)束感想600字篇三

看著那一張張照片,，一股熱悉的感覺撲面而來。

邁進學校大門,，初中生活就開始了,。看著兩旁的教學樓,，一步步走進心中有所好奇的教室,。剛進入教室，一張張陌生的面孔向我看來,，我笨拙的打著招呼,， 由于都是年齡相仿的人，所以很快與他們打成一片,。

“老師來了”不知是誰喊了一聲,，喧鬧的教室瞬間安靜了下來，所有人看向窗外,，果然,，老師沒來。這一句不知道騙了多少人,，多少遍,，可依舊會有人相信。

“交作業(yè)了,，快交作業(yè)”小組長們急促的喊著,，我們則是瘋狂的補著作業(yè)、“班長班長把你英語作業(yè)給我看一下,，江湖救急,。“求求你了，學習委員把你數(shù)學給我著看,，”所有人都在忙碌著,，作業(yè)終于弄好了交給老師。

“這校服真難看,，誰會穿啊!”同學們一聲聲的抱怨,。這時，老師來了說“校服就是這樣,，一個學生穿的那么花枝招展干嘛,，都趕緊把衣服試一試，看看合不合身,?！?/p>

有一種謊言叫老師來了，有一種親切的對話叫催你交作業(yè),，有一種情侶裝叫校服,。

在拍畢業(yè)照的那一刻，所有人沉默不語,，既使是平常最調(diào)皮,，最愛說話的同學在這一刻也是那般嚴肅?；氐浇淌依蠋熜χf:“三年說長不長,，說短也不短，也是到了分離的時刻了,。你們不是不喜歡這校服嘛,，現(xiàn)在你們就可以不用在穿了,，有人不喜歡我,，現(xiàn)在你們也不用再看到我了……同學們，再見了,?！闭f著說老師就流淚了，而臺下的我們早以泣不成聲,。

三年同學,，三年陪伴，三年的時光,， 有過歡笑,，有過淚水，有過激動,，有過迷茫,。一張成績單便將我們分散到各地，有人會去打工，有人會去上學,，這一分別可能就是永別了,，這叫我們?nèi)绾紊岬谩?/p>

同學們，你們的列車以到站,。帶好你的隨身物品,，請多回頭看看。

這個學期結(jié)束了的感受 學期結(jié)束感想600字篇四

“畢業(yè)”,，對我來說,，曾是個多么遙不可及的詞語。然而,，時光匆匆,，一閃而過，它現(xiàn)在,，正站在我觸手可及的地方向我招手,。

我難忘厚重的師恩。

在我小學六年生活中,，最令我難忘的老師,，莫過于我的語文老師——代老師了。老師,，你知道嗎,？三尺講臺上的那塊黑板，是我通向知識頂峰的橋梁,。從“a,、b、c”到深刻認識偉人xxx,，一點一滴的知識都是您用汗水和青春換來的,，您將知識無私地教給了我，用真實的事例教我做人做事的道理,，是您辛勤的付出,，才有了我飛快的進步。這么多年來,，我多想對您說聲：“謝謝您,！”

我難忘深厚的友誼。

相伴的同學,，盡管60中隊建立的時間不夠長久,，但是，我們能相聚于此,，便是緣分,。在這短短的時間內(nèi),，雖然不能使一棵棵鐵樹綻開鮮艷的花朵；不能使一株株小苗長成參天大樹,；不能使一滴滴水匯聚成海洋……但是,，至少我們在短短的時間內(nèi)收獲了友誼、快樂……不知你們是否還記得走廊上的追逐打鬧,；是否還記得大樹下不經(jīng)意間許下的諾言,；是否還記得操場上迎著風奔跑的場景……哪怕時間將這所有的一切沖淡，我相信10年,、15年,、20年，哪怕是30年后,，我們的友誼依舊存在,。

我難忘美麗的校園。

我再一次走在安靜的校園內(nèi),，這里面的一切依舊是那么的熟悉,，只是當初還嫩綠的小樹苗，伴隨著我們的成長現(xiàn)在也已經(jīng)長成了一棵棵大樹了,，如果真的離開了,，我還會回來嗎？

在這個盛夏,，我將要畢業(yè),。細細品味往事，像在品嘗一杯香醇橫溢的老酒,，又像在品味一杯清香撲鼻的濃茶……我愿時間能沖淡分離時的憂傷和不舍,，只留下開心與歡笑。

這個學期結(jié)束了的感受 學期結(jié)束感想600字篇五

我熱愛教育事業(yè),，具有高度的事業(yè)心和責任感,，盡職盡責，學而不厭,，誨人不倦,，科學育人,。我愛生如子,，團結(jié)協(xié)作，服從組織安排,，潛心培育21世紀的新型人才,。

教學教育的主體是孩子。擔任語文教學工作以來,，我在辛勤耕耘的同時,，常常會想方設法地激勵學生。如針對學生寫字馬虎、出錯率高的問題,，我冠以大小書法家的頭銜,，標記在學生的作業(yè)本上，以作激勵,，試行以來,，取得了顯著效果。習作上我冠以大小作家頭銜在學生的作文本上來激勵他們,，還常常擠出時間,，與學生用筆交心，激勵他們用筆抒心;學生的寫作勁頭越來越足了,，從之前艱澀的三言兩語到現(xiàn)在的洋洋灑灑,。層次為了激發(fā)學生課外閱讀勁頭，我讓學生每天看書每天做讀書筆記,，抒發(fā)所思所感,，我定期評選出讀書筆記特等獎、一等獎等,，讓學生愛嬴才會拼,。另我還利用了早午讀、課前5分鐘個人或組合表演活動;試行以來,，學生從之前畏畏縮縮到興致盎然,，增強了他們的膽識與自信，很大程度推動了學生課外閱讀興趣,。期末考試中本班語文考試優(yōu)秀率達x%,。

班主任工作方面，我切實狠抓細微之處,，點點滴滴,、反反復復、不厭其煩,，日積月累,。我堅信，建立一種正氣的集體凝聚力,，以及反復地跟進,，肯定可還我們孩子心靈一片凈土。事實證明,，堅持一段時間并反反復復的強有力整頓,，許多孩子多年形成的陋習暫時根治了。如班上數(shù)名每天都有違紀行為超級搗蛋大王大大收斂了之前那種戾氣;如有個別同學有小貪小偷行為的,，經(jīng)過反復動情,、曉理教育,，最終也痛改前非了;如之前行為比較怪癖的xxx等在紀律與學習等方面均獲得質(zhì)的飛躍。多名學習習慣相當散漫的孩子,，一直以來我就不辭勞苦地為他們開展針對性的輔導與溝通,。時常是兩三小時一直在課室里忙個不停，顧不上歇息一會,。經(jīng)過不斷的用心幫扶與激勵,，之前一些成績出現(xiàn)紅燈的學生，如之前提及小杜,、小唐等均取得不同程度的突破,。經(jīng)過了苦心的耕耘，反復的試驗,，本班已逐步形成了自理自律能力較強,、學習風氣較濃的班風。

在其他方面,，我兼任科研組長工作,，盡職盡責地開展了各項教研工作。其中組織學生參加國學經(jīng)典誦讀比賽,，榮獲區(qū)一等獎,，市三等獎。本學期我也利用了一個半月時間每周的雙休日,，參加心理學b證學習,，并撰寫兩篇專業(yè)論文。

上述的只是一些本職工作側(cè)面,，本人將會再接再厲,，戒驕戒躁，本著工作宗旨,，盡職盡責,，不斷踏實求進。

這個學期結(jié)束了的感受 學期結(jié)束感想600字篇六

我收獲了團結(jié)作文

秋天到了,！樹葉輕輕的落在了地上,，我撿起我最想撿起的一片落葉，這片落葉是一場終身難忘的拔河比賽,。

比賽那天,，同學們邊議論著拔河比賽邊走進了校門?？斓奖荣悤r間了,，我們班同學像斷了線的風箏飛出了教室。雖然比賽還沒有開始,，但是其他班的同學已經(jīng)到操場上了,。同學們有的望向遠方，好像在想著拔河比賽,；有的在玩游戲,，好像一點都不關心；有的在拉另外一個人的胳膊,，好像在練習,。

“嗶”的一聲，這一聲驚天動地,，這一聲驚嚇了所有人,，這一聲讓我們失去了玩的興趣，讓我們重新振作起來,。因為比賽開始了,！

我們和二十三班比賽，選手們一個個拽緊繩子,，繃緊頭發(fā),，皺緊眉頭，眼睛瞪得很圓,，漲紅了臉,，使勁的拔呀！拔呀,！“加油二十二,，加油二十二”從我們班傳來。突然紅領巾動了一點點,，但不是往我們這邊移,，而是往二十三班那邊移。我覺得我的心臟就要跳出來了,！“咻”的一聲紅領巾飛到了二年級十三班那邊,，我們輸了！

雖然我們輸了,，但是失敗是成功之母,，下一次我們會贏的。通過這一次拔河比賽我收獲了團結(jié),，團結(jié)就是力量,，有了這個力量，就能贏,。

【我收獲了團結(jié)作文】

這個學期結(jié)束了的感受 學期結(jié)束感想600字篇七

過去的日子如輕煙被微風吹散了,，如一滴水被大海吞沒了。眼看著小學六年級的生活就要離我們而去,，我不禁潸然淚下……眼前浮現(xiàn)出一幕幕的場景,，玩耍打鬧,，升國旗，圖書交流會……但也是時候該說再見了,。這小學六年的生活,，永遠烙在我童年的記憶之中。

我忘不了的是剛上學,，面對著陌生的環(huán)境,，陌生的同學，正當在我恐懼之中,，是他——我們的班主任尚老師,。他走過來，摸著我的頭,，笑著對我說：“那些都是你的同學,，他們想跟你做朋友呢，別哭了啊,，快去找他們玩吧,。”這讓我在校園里有了信心,，不再害怕,。也就在那時，我交到了很多真心的朋友,。

忘不了尚老師的語文課,，讓我一竅不通的語文，發(fā)現(xiàn)出了漢字之美,；忘不了數(shù)學許老師的耐心,，讓枯燥無味的數(shù)學，變得趣味無窮,；忘不了英語岳老師的幽默語句,，讓我們在快樂的同時，開拓新的知識,。

還忘不了那個激情四射的運動會,；忘不了那個有聲有色的戲曲進校園活動；忘不了那個充滿書香的讀書交流會……

忘不了,，忘不了,，永遠也忘記不了啊,！小學生活的場景,，讓我難忘。

再見，敬愛的母校,，在你的懷抱里,，學到了無窮無盡的知識，從無識,，幼稚的小孩紙變成了懂事,，成熟的青少年,。

再見,，親愛的老師，是您教會我們做人的道理,，為我們締造出打開知識大門的鑰匙,。

再見，親愛的同學們,，陽光會走,，花兒會謝，唯有我們的友誼,。才是永恒,。

母校，我們在你的懷抱里笑過,，奮斗過,，嬉戲過，哭過……這都成為了我們最美好的回憶,，再見啦,，我的母校！

這個學期結(jié)束了的感受 學期結(jié)束感想600字篇八

“曾經(jīng)總以為畢業(yè)遙遙無期,，不知不覺我們就各奔東西……”當《畢業(yè)季》這首歌響起,，我不禁百感交集。

我們的小學時光就要結(jié)束了,，在2020年的7月,，我們就要背上各自的行李，下了這列高鐵,。

也就在這個美好的7月,，將會用幾張試卷解散了朝夕相處六年的大集體。想到這里,，心中不由地泛起一種酸澀,，眼淚也悄悄溢滿眼眶。

回想六年的學習生活,，就像一幅五彩斑斕的畫卷,，歷歷在目。一年級的童稚,，二年級的頑皮,，三年級的積極,，四年級的認真，五年級的進步,，六年級的不舍……都讓我難以忘懷,。

六年中，老師教會了我們一筆一劃認真寫字,，一撇一捺如何做人,。老師曾說過：“一寸光陰寸金，寸金難買寸光陰,?！笔前。怅幨悄菢拥恼滟F,。時光啊,，你能再慢一些嗎？讓我和最親愛的老師和同學們再多呆一會,，哪怕只有一天,、一小時、一分鐘,。

真的是一萬個舍不得離開你們,，月有陰晴圓缺，人有悲歡離合,。即將告別美麗的母校,、敬愛的老師和親愛的同學們。母校的教室,、走廊,、操場和花園都留下了我們的足跡，每一個小場景都記憶猶新,，仿佛剛剛發(fā)生過一樣,。

離別雖然讓人傷痛，但它卻是人生中不可缺少的一部分,。天下沒有不散的筵席,，告別了小學，我們也將走向人生的另一個里程碑,。揮一揮手,，祝福母校、老師和同學們,，愿我們的明天會更好!

用《青春紀念冊》這首歌結(jié)束這篇文章,，也結(jié)束我們美好的小學生活：“給我你的心作紀念，我的夢有你的祝福才能夠完全。風浪再大,，我也會勇往在前……”

這個學期結(jié)束了的感受 學期結(jié)束感想600字篇九

六月,，煙雨蒙蒙；六月,，荷花飄香,；六月，垂柳飛揚,。六月,，雖然景色優(yōu)美，詩情畫意,，但是,，更多的,，卻是離別的淚水,，離別的強顏歡笑。作為一個六年級,，一個即將畢業(yè),，一個即將前往初中，開啟新的學習旅途的小學生,，我深深體會到了離別,。

前幾天，老師將畢業(yè)照的冊子發(fā)了下來,，我并未打開,，而是放進了書包。

回到家,，我坐在沙發(fā)上,，拿出了畢業(yè)照，封面上,，一個梳兩支小辮兒,，頭戴博士帽，身穿博士服小姑娘甜甜的笑著,。我的手輕輕撫摸,，記得上一次穿博士服，還是幼兒園畢業(yè)呢,。我想著,，打開了冊子。

第二頁,，是我們的集體照,。老師們坐在中間，一群穿著校服的姑娘小伙將老師們圍了起來。仍記得每次期末考試考完,，老師們都會為我們拍幾張合影,。一轉(zhuǎn)眼，老師竟有了幾根白發(fā),，而我們也變得高大,。

在接著往下翻，開始出現(xiàn)了我們同學的合照,。幾個要好的伙伴手拉手,，坐在臺階上，躺在草坪上,，笑著面對攝影師,，攝影師也飛快的將我們的笑容記錄下來。時間定格在那一霎那,，我們的笑容成了永恒的記憶,。

一張張照片，一個個笑容,，被印在了紙上,。不知不覺間，一本厚厚的相冊竟以翻到最后一頁,?；叵胫c同學們一起度過的快樂時光：六一兒童節(jié)、元旦節(jié),、運動會……我的手指劃過相片,，淚水情不自禁的流了下來，滴落在指間,。

人生的道路已經(jīng)鋪好,，人生的藍圖開始規(guī)劃，人生的帆船揚帆起航,，而我,，與同學們一起，在人生的道路上全力奔跑,。雖然我們即將離別,，但我們的友誼長存。

陽光斜斜的從窗子中射進,，我堅定的站起身來：夕陽雖已落下,，但人生的太陽才剛剛升起，讓我們以離別為新的起點,，全力奔赴我們心中的夢想吧,！

這個學期結(jié)束了的感受 學期結(jié)束感想600字篇十

在這個烈日炎炎的夏季----我們畢業(yè)了,！

風箏總會飛遠，可它的線頭留在了地上,；炊煙總會飛遠,，可它的源頭留在了屋里；而我們也會飛遠,，可腳印留在了母校,。

短短六年猶如白駒過隙?！陶d如春風,，師恩似海深’，感恩我的良師,，六年時光里是您用知識灌溉著我們,，讓我們茁壯成長。我不會忘記您,，不會忘記您那沾滿粉末的雙手,；不會忘記您那慈善的淳淳教導。因為有您,，莘莘學子才能成才,，因為有您，才讓世界變得文明,。您是一盞溫暖的明燈，默默地指引我們前進,，讓我們找到光明之處,。

短短六年，告別每一個朝夕相處的益友,。過去的日子如溪水般吟唱,，既有流入海的向往，亦有九曲回腸的激蕩,。六年來,，我們一起哭過，笑過,，奮斗過,，曾手拉手，肩并肩向前沖過,，還曾一起靜看花開花落,，云卷云舒。我們親切得像一個大家庭,，彼此叫著外號,，誰也不例外,，誰都不嫌棄?？墒?，我們就要分開，就要各奔東西了,，因為我們畢業(yè)了,。親愛的同學們，讓我們再齊唱一次校歌吧,，再一次走遍校園的每個角落,，再和老師們說說知心話，再看看同學們的臉龐,，記記他們的微笑,。如果當我們的記憶被歲月一點點漂白，一點點磨平時,，請一定要記住,，別忘了我們的母校，我們的老師,，我們的同學,。畢業(yè)那天，別掉眼淚,，相信離別是為了更好的重逢,，相信我們?nèi)詴g聚一堂，再對酒當歌把話談,。

校園里依舊朝氣蓬勃,，教室里依舊書聲朗朗，操場上依舊歡聲笑語,，可惜不再是我們了,。再見了，我愛的母校,，再見了,，我尊敬的老師，再見了,，我友愛的同學,。雖然天下沒有不散的筵席，但我相信海內(nèi)存知己,，天涯若比鄰!

海闊憑魚躍,，天高任鳥飛。奔跑吧----同學們,！

這個學期結(jié)束了的感受 學期結(jié)束感想600字篇十一

我畢業(yè)了,，我揮起了我的手與同學再見,，與老師再見，也與我的校園再見,！

畢業(yè)的我,，心里翻涌著很多的情緒，有對未來的憧憬,，有對當下離別的不舍,。這三年來，我與同學們朝夕相處,，彼此之間的感情早就足夠深厚了,。而如今，在這畢業(yè)離別之際,，我熟悉的同學們都會走向各自的道路,，我們相互陪伴了彼此的一段成長之路，我們都給對方留下了青春里最美好的回憶,。而今揮手告別,，內(nèi)心里涌出來的不舍之情可想而知。

在畢業(yè)之前我就準備好了一本同學錄,，我希望同學們能在這個本子上寫上給我的真心話,。不管是祝福、鼓勵,、警醒亦或是其他,，我都會老牢牢記住，并且在今后的歲月里將這一本同學錄好好的珍藏,。

我畢業(yè)了,，也要與我的老師們說再見了。感謝我的老師們在學習上對我們的認真負責,，我也要感謝老師對我在學習成績上提供的莫大幫助。盡管我的老師看起來嚴肅,，但是三年時間的相處下來,，也早就讓我們認識到了老師嚴肅的表面下，其實是對我們的關心,。

老師一直都在盡心盡力的輔導我們學習,，我最忘不了我的班主任老師。他對我們是如此的關心,，總是想盡辦法讓班上的同學們提高成績,。我的班主任老師他在無私的奉獻著他的一生，鼓勵著我們努力學習,。

班主任老師我是舍不得您,，我永遠都記得你一遍又一遍的為我講解題目,。我反應比較遲鈍，常常要聽你好幾遍講解,，這才能將題目的答案弄清楚,。老師你身上的睿智之光時刻都在鞭笞的我前行，我要向老師你學習,，老師你更是我的榜樣,！

告別了同學與老師，最后我走出校園,，站在校園的大門口,，在心里與我美麗的校園說再見了。

這個學期結(jié)束了的感受 學期結(jié)束感想600字篇十二

這個學期即將過去,，我給大家講講在這個學期的收獲吧,！

在語文方面，我認實了很多生字,，也會寫了很多生字,。還認識了很多名人，他們分別是：張衡,、愛迪生,、郎志萬、阿切爾……他們教會我一個道理：要肯動腦筋,，多多思考,，還要幫助別人。我還認識了很多名言：知識是我們飛向天空的翅膀,；思考可以構成一座橋,，讓我們通向新知識……

我在數(shù)學方面，計算比上學期有了很大的進步,，我還學習了表內(nèi)除法,、萬以內(nèi)的數(shù)、克和千克,、圖形,、找規(guī)律和解決問題。其中我最喜歡的單元是克和千克,，因為我從中認識到不同東西的重量,。

通過體育課和體舞課，我學習到如何做好升旗準備和做早操,，使我的身體得到鍛煉,，更加健康。

除了學習上的收獲,，我還懂得許多道理,。比如要愛動腦筋,，多聽別人的意見，要認真觀察事物,，還要有愛心,。二年級一眨眼就要過去了，下個學習我就是三年級的小學生了,，我要繼續(xù)努力,，收獲更多的知識和道理。

四年級:759747020

這個學期結(jié)束了的感受 學期結(jié)束感想600字篇十三

我和他們最后一次見面,，還是在五年級第二學期的期末考試結(jié)束以后,。分別時的畫面，時不時的出現(xiàn)在我的眼前,。

“今天開始,，再過一個暑假，我們就是整個校園的老大哥老大姐了,，開心嗎,？”班主任大聲地和大家說著。

“開心,！”同學們整齊地回答,，唯獨我并沒有出聲。

“不過,，老師我還要告訴大家一個壞消息,，我們班某某同學，就要在這學期結(jié)束后就把與我們分道揚鑣了,?！?/p>

“誰呀！”

“為什么,？”

熱鬧的教室一下子就安靜了下來,。老師的聲音在一剎那間變小了，臉上的表情也在一剎那間變得傷感與復雜,。同學們的臉齊齊地爬上了驚異,，并同時轉(zhuǎn)頭向我看過來。他們的臉上有的露出不舍,，有的無動于衷，還有的一小部分是幸災樂禍,。

“我把接下來的時間留給大家,，和某某同學說說話?！睕]等老師話說完,，我的要好的朋友就把我圍了起來,，我把她們都抱了個遍。

“天下沒有不散的宴席,，希望你對我們的不舍成為你以后學業(yè)的動力,。”

“希望你別忘了我們,！”

“時光不老,，我們不散，加油,！”

大家都強顏歡笑地對我說著話,，聽著大家的話語，我綳著的臉不再平靜了,，眼中的淚水在打轉(zhuǎn)著,，我深怕我哭起來。我連忙跑向講臺,，說：“大家……有緣……自會相見,，后會有期！”沒有等大家做何反應,，我便沖出了教室,。

走出校園的那一刻，眼淚終于忍不住的大滴大滴地落下,，回眸我經(jīng)歷的五年時光的校園,，我久久不能回神。

再見了,！我的校園,！

再見了！我的同學,！

再見了,！我的老師！

這個學期結(jié)束了的感受 學期結(jié)束感想600字篇十四

六年的小學生活如水般消失,，我們也從一個天真爛漫活潑可愛的孩童成為充滿知識的蓬勃少年,。想到了馬上就要畢業(yè)，告別我的母校,，我不僅頭涔涔而淚潸潸了,，心中也就有無限的眷戀不舍。

我留戀母校,，母校的教室里常常傳出我們瑯瑯讀書的聲音,，母校的操場上總是充滿我們的歡聲笑語，總是有我們嬉戲玩耍的身姿，母校飽滿古今中外文學的書架上是豐富我們業(yè)余生活,，充實我們世界的最佳去處,。

我留戀老師，是老師辛勤地培育著我們這些祖國鮮艷的花朵,，我們需要什么他們做什么,，他們就為我們做什么。老師像蠟燭燃燒自己為我們照亮前進的路,，老師像指南針隨時為我們指向成功的出口,，老師辛勤操勞的身影不時地浮現(xiàn)在我的眼前，老師對我們的諄諄教誨總是縈繞我心,。

我留戀我六年來的同學,。是他們的鼓勵讓我學會了在困難面前堅定，怎樣英勇,。是他們讓我懂得了友誼的珍貴,。當同學們幫助我時，我體會到了友情的`溫暖,，當我去幫助他人的時候,，我體會到了給予別人友情的喜悅。學習上的奮斗爭先絲毫不影響我們同學之間的互幫互助,。這樣一個團結(jié)向上的集體,，我會永遠珍藏在我的記憶里。

離別就在我們眼前,，讓我們銘記母校的一草一木,，銘記老師的諄諄教誨，銘記同學之間真誠的友誼,，銘記師生之間那溫暖的愛,。滿載著希望和對美好未來的憧憬走出我們母校這扇大門。

我們相約：牢記母校的囑托,，用我們的青春和智慧托起明天的太陽,。等到20年后，我們成為了祖國的棟梁,，再來母校相聚,，道一聲：母校，恩師,，我們沒有辜負您的希望,。

這個學期結(jié)束了的感受 學期結(jié)束感想600字篇十五

回首午日湖色漣漪輕退，遂想起,。記憶無數(shù),，不知歸處，只曉湖光青碎，募回首…… ——題記

我們畢業(yè)了,，曾記得總把結(jié)業(yè)典禮說成畢業(yè)典禮，引來哄堂大笑,，終于改口卻是真的要畢業(yè)了,。六年，讓我回憶,，卻發(fā)現(xiàn)一切平淡,，不知何處是漣漪泛起的地方。也許它只是一杯白水,，卻被暖了六年,。

從何談起，卻希望能再倒過來讓時光流逝,，從六年級往下念,，讓記憶也一層層剝脫，輕輕的就碎了,，在碎渣中拼回曾經(jīng)的影象,。我忽然想起的是最獨特——小時候的午睡。

中午學校的午睡,。我睡在竹席上,，喜歡用手摳竹席，一根根的撕下來,，看著泛綠的竹絲,，甚至想放在嘴中含著。我沒有如此做,。鈴聲響了,，午休的終止，此時卻有了莫名其妙的睡意,。我還想繼續(xù)躺下去,，酥軟的枕頭墊起我最深的回憶，還記得那個雪白的天花板,，盯著它會越來越清醒,，也許因為這個，我睡不著,。午睡后,，總是和小伙伴們一同在小花園內(nèi)摘一些野花，每一朵野花都有自己的色彩,，但大多是粉色,，一次我尋到了一朵白色的就興奮不已，在一群野花中那是最獨特的。一束野花最后總是會被拋棄,，可它早已有不同的價值了,。那是最純潔的友誼。

中午學校已經(jīng)改為午休,，開始羨慕能去午睡,。我們一般是選擇看書或畫畫。中午還是如此無聊,，默默度過,，等待鈴聲響起帶來的解放。讀書,，只是停留在看字,，畫畫只是筆尖的流動。午休還在度過,，不知已經(jīng)過了多少個午休,。

如今等待我們的是一疊的試卷，奮筆疾書,，狂草間匯成高山流水,，潑墨畫。也許今后的午休只能在浸試卷中,，不知何時才能有曾經(jīng)的樂,。初中生活又會如何，也許就是今日的翻版,。

光陰荏苒,，回首午日。不知是否有痕跡,，午休也許會淡去,，在記憶里為何，只是白水中的一滴水蒸氣,。

這個學期結(jié)束了的感受 學期結(jié)束感想600字篇十六

一個學期來,，我擔任五年級，在學校領導的關心,、支持,、指導和幫助下，取得了一定的收效并且有了良性的發(fā)展,。概括性地說有以下幾點：

一,、主動貫徹落實學校的要求，做到堅決服從,、動作迅速抓好班級中的組織,、協(xié)調(diào),、督促、檢查和小結(jié)環(huán)節(jié)工作,。深入的學習,、生活和活動中及時了解、關心,、并且督促其良好習慣的養(yǎng)成,。

二、主動,、大膽搞好對學生干部的教育和培養(yǎng)工作，盡可能的發(fā)揮學生的自我管理,、自我監(jiān)督和自我教育能力,，培養(yǎng)和提高學生的能力，實行民主管理,，使班級管理有了良性的互動,，此一狀況在有了明顯的改觀。

三,、始終貫徹分層次教育,，堅持“抓兩頭、促中間”,，不厭其煩地耐心做好后進生的幫教轉(zhuǎn)化工作,。針對本班紀律或?qū)W習雙差的后進生多、且突出之頭疼狀況,，我及時糾正教育,，充分利用班會、集會小結(jié),、電話通知其家長等進行苦口婆心的教育,，從情入口、感之以心,。特別是大力加強班主任與課任教師,、與家長之間的經(jīng)常“合力教育”,，違紀現(xiàn)象有效地得到了遏制,。

四、積極,、依時參加學校召開的各種會議,，認真做好會議記錄，及時上傳下達,，工作做到心中有數(shù),、有條不紊,；依時完成學校、級組的各種材料匯報和上交事務,。

五,、在做好本職工作的同時，本人還常常勇挑重擔,、樂于助人,。作為班主任，能正確對待工作中的成敗利鈍,，對學校制定的各項政策和提出的要求堅決執(zhí)行,。

總之，差班的管理需要抓好突破口,，班主任要用細心,、耐心、虛心,、忍心和愛心,、良心去竭力培育，功夫才會不負有心人,。

我深刻體會到,，做好班主任之最主要、最關鍵之處即“勤”,?？傊谀苎a拙,；時間就是效率,、時間就是質(zhì)量、時間就是生命,！

這個學期結(jié)束了的感受 學期結(jié)束感想600字篇十七

本人自擔任一年級數(shù)學實驗教師以來認真學習新課程標準,，并結(jié)合數(shù)學科工作的特點，立足實際,，腳踏實地,，努力探索，大膽實踐,，取得初步成效,。下面將一學期來的工作情況小結(jié)如下：

一、設計數(shù)學游戲,，使學生樂在其中,。

1.個體活動游戲。上課開始進行“比比誰最火眼金睛”游戲：讓學生自己進行操作實驗——觀察,、比較,、用手摸,、放在木板上滾，看看各種幾種物體（圓柱體,、正方體,、長方體、球等）分別有什么特征,？通過學生的自主操作,，初步感知幾何物體的一些特征。

2.集體合作游戲,。在上“統(tǒng)計”活動課時,，學生小組合作統(tǒng)計戴帽子的同學和沒戴帽的同學等相關問題時，自己分工,，商量最快的統(tǒng)計辦法,，小組間比賽。激發(fā)了學生自主探究的熱情,，培養(yǎng)學生的領導意識、社會技能和民主價值觀,。

3.師生互動游戲,。為了測試學生掌握的情況，可以組織師生互動游戲“最佳默契獎”,。師與生像電視上作節(jié)目一樣,，同時將結(jié)果寫在紙條上，并同時亮出,。既活潑,，趣味性強，又提高了學生辨別正誤的能力,，真是一舉兩得好辦法,。通過諸如以上的一些游戲，學生就會感到學有勁頭,，學有樂趣,，學有所獲，由此生發(fā)的熱愛數(shù)學的情感就會自然而然爆發(fā)出來,。

1. 提供思考素材,。學生的想象是豐富多彩的，有了顯性的物化媒介可以進一步誘發(fā)學生的思路,。如教學“可愛的企鵝”時,，我以一篇童話故事為線索，讓學生在情景中體會減法中被減數(shù),，減數(shù)代表的意思,。并激發(fā)學生的想象,，一人說算式，一人編故事,。學生學習興趣高漲,，課堂氣氛熱烈。

這個學期結(jié)束了的感受 學期結(jié)束感想600字篇十八

依然記得,，初入小學大門的我,，不過只是一個7歲的小女孩。這和現(xiàn)如今已經(jīng)13歲少女真是有著天壤之別,。

懵懵懂懂,，這個詞是對我初入小學的最好寫照。那時的我,，無論是對友情,，對親情，要么是一竅不通,，要么也只是一知半解,，對于陌生的同學和陌生的老師，我不免有些不之所措,。

還記得,，在一年級，開學的第一天,，我和媽媽早早地來到了義烏的黃楊梅小學報到,，學校里，一年級的教室門前立著一塊黑板,，上面是要進入這個班的新生名單,，這時我突然發(fā)現(xiàn)，在一年級2班和一年級3班同時出現(xiàn)了“王婷”這個名字,，我不知道要進哪個教室,。我想了想，進了一年級3班,。

之后,，我在這個優(yōu)秀并其樂融融的大家庭過了2年半。我便因為爸爸的生意轉(zhuǎn)學了,。來到了一個對我來說并不熟悉的城市：金華,。進了東關小學的三1班。這時,，我再次不知所措了,，不過，大家都很友善,，我很快就成了這個集體的一份子,。

一轉(zhuǎn)眼,，三年過去了，我要畢業(yè)了,。雖然忙于準備畢業(yè)考,，可是，不少時候,，我都回憶著小學六年時光的點點滴滴,，喜怒哀樂。令我難忘的事,，開心的事,，都縈繞在我心頭。畢業(yè)了,，展望已經(jīng)過去的一千九百多天,，我留戀，不舍,。原先,，我希望時間可以過得快些，可這時,，我希望時間可以過得慢一些,，因為，這樣我就可以和我的同學和含心茹苦教育我的老師多相處一段時間,。他們帶給我的快樂與知識，我一輩子也不會忘記......

畢業(yè)了,，我心中有許許多多的不舍,，我的同學，我敬愛的老師,，你們將永遠留在我的心間,，你們的點點滴滴，我永生難忘,！

這個學期結(jié)束了的感受 學期結(jié)束感想600字篇十九

這學期快要結(jié)束了,，我也漸漸地長高了，更重要的是這學期我的收獲可大了,。

這學期我又認識了好幾百個生字,，知道好多好多詞語的意思了。比如“天然”是自然存在,，自然產(chǎn)生的意思,；“燦爛”是光彩鮮明，耀眼的意思……我還積累了一些好詞,，如“丁丁冬冬”,、“傾盆大雨”,、“芬芳撲鼻”……也積累了一些優(yōu)美的句子，比如“桃花笑紅了臉,，柳樹搖著綠色的長辮子,，小燕子唧唧喳喳地叫著”……

我不但認識了好幾百個漢字，還新學會了寫其中很多的字,。以前我寫字總是龍飛鳳舞的,，這學期在老師地指導下，我一筆一畫地書寫,。有時我的字寫得很漂亮,，還得到了老師的表揚呢！

美術課上,，美術老師教我們畫畫,。我學會了畫風景，畫春天,，畫影子……每次的作業(yè)老師都夸我真能干,！

本學期春運會上，我還取得了50米,、100米和200米賽跑第一名的好成績了呢,！50米還打破了校紀錄。

通過本學期的學習,，我還明白了“做人要誠實”,，“對人有禮貌”，“尊敬他人”,，“助人為樂”等許多做人的道理,。

這個學期結(jié)束了的感受 學期結(jié)束感想600字篇二十

似乎來xx面試就是昨天的事，可是,，這份總結(jié)提醒我,，我已經(jīng)在這里將近兩年了。本月年擔任四一班的數(shù)學教學,，下面就本學期的工作總結(jié)如下：

1,、全班44名學生，分為5組,，每組有6人值教室,，3人清潔區(qū)。每次值日,，組長分工明確,，黑板、地面、桌子都責任到人,！

2,、衛(wèi)生班長隨時檢查，提醒每一位學生不亂丟垃圾,，保持自己座位干凈,，桌椅擺放整齊！

3,、每天一小結(jié),，對衛(wèi)生保持良好的學生進行表揚，亂丟垃圾的同學進行批評,！

4,、每周一大結(jié)，評選本周值日明星組,、明星個人,，進行加分發(fā)星！

在教學工作中,，我堅持上好每一節(jié)課,，認真批改每一份作業(yè)，努力讓每一位學生都得到發(fā)展,，得到提高,！具體做法如下：

1、認真?zhèn)湔n上課,。備課時不但要備教材背教法,，更要備學生！我班學生比較內(nèi)向,，不愛積極發(fā)言,，因此在設計教法時要偏向于故事或游戲?qū)耄瑢嵭屑臃职l(fā)星制,，充分調(diào)動學生的積極性，盡量營造一個輕松愉悅的課堂,！

2,、認真批改作業(yè)！我個人不喜歡題海戰(zhàn)術,，所以在布置作業(yè)時要盡量做到精煉,，會的不做，對于個別“學困生”,，我則會利用課余時間對其薄弱環(huán)節(jié)進行專門訓練,！

3、做好課后輔導工作，注意分層教學,！

在課后對不同的學生進行分層輔導,，分層要求，避免一刀切,！

1,、課堂評價語言不豐富，缺乏激勵性,！對于課堂評價,，有時覺得學生表現(xiàn)特別好，思維活躍,，回答問題積極,、完整，但有時就是不知道如何進行合理的評價,。在今后,，要多讀書，豐富自己的語言魅力,！

2,、對學生管理方法有待提高！對于一些調(diào)皮或軟抵抗的學生,，經(jīng)常會有一種手足無措的感覺,，在今后要多向其他教師學習！

這個學期結(jié)束了的感受 學期結(jié)束感想600字篇二十一

“咔嚓”一聲,，相機拍下了我們表情僵硬的畢業(yè)照,，我這才回過神來，真的畢業(yè)了,，我真的將要離開這個留有純真笑容的地方了,。暮然回首，剛踏進校園的那一幕仿佛是在昨天：那時懵懵懂懂的我懷著好奇踏進了校園,，于是,，就多了一群讓我瘋讓我笑的死黨，多了許多和藹可親的老師,，多了一個由37個同學組成的溫暖大家庭,。

還記得，六年級上學期,，每個人都認為畢業(yè)就可以解放了,，就可以自由了，就可以瘋玩了,，可當真正面對離別時,，滿心的喜悅不見了,，多出來的是說不出來的惆悵。

還記得,，我在日記上寫著：畢業(yè)肯定要笑著離開,，笑著說再見?？烧l知剛抬起頭,，淚水便不自覺滑落在紙張上，還不斷逞強認為是打了個哈欠,。

還記得,，我們一群死黨一起出去逛小吃街，每個人都吃得油光滿面,，相互看對方,，十分默契的在同一時間笑出聲來，接著互相為對方擦拭那油油的嘴,。

還記得,，我們?nèi)宄扇阂黄鹑ヅ拇箢^貼，吃爆米花,，逛步行街,，做卡貼，搞無聊的惡作劇,，抱怨對班里男生的氣憤和不滿,，一起“追殺”班里的某些欠扁。

還記得,，時而幽默時而嚴厲的王老師對我們的諄諄教導,，胖胖的搞笑的倪老師對我們一遍遍的嘮叨，臉時刻都是紅紅的章老師對我們恨鐵不成鋼的無奈,，漂亮的年輕的魯老師對我們朋友似的開玩笑,。

還記得，班級里那朗朗的讀書聲,，操場上那青春飛揚的汗水,，體育館里那大汗淋漓的身影，走廊上那交作業(yè)匆忙的步伐,。

望著被填滿的同學錄,，我知道，我永遠永遠不會忘記這段青澀天真的回憶,。“畢業(yè)”這個悲傷惆悵的字眼,，也許在將來孤單寂寞時,，會成為一個美好向往的回憶！

這個學期結(jié)束了的感受 學期結(jié)束感想600字篇二十二

我不知道離別的滋味是這樣凄涼，我不知道說一聲再見要這么堅強,。

習慣了鬧哄哄的教室,，竟有些不適應現(xiàn)在如此安靜的。此刻大家的心情都和我一樣吧,。一起走過了三年的風風雨雨,，卻忘我們也有分別的這天。頭頂?shù)娘L扇依然慢悠悠的轉(zhuǎn)著,，悶熱的風打在臉上,，夾雜著離別的氣息。我沒有哭,，只是眼里進東西了而已,。

抬頭看著熟悉的黑板，黑板上寫著請假書,。老師走進了教室,，沒有了，往常的嚴厲,，沒有了往常的嚴肅,。他看著我們笑了，真真實實的笑了,。他說,，同學們讓我們上完這最后這節(jié)課，之后的路老師便不能陪你們走了,。老師只能陪你們到這了,，剩下的路你們要自己走，不要害怕,，不要回頭,。 說完這些，我看到老師眼中的淚水,?？粗诎迳系恼埣贂妙澏兜氖帜闷鹆朔酃P,，簽下了自己的名字,。那一刻我真的哭了。同學們湊錢買了一個大蛋糕,，是最后的驚喜,。同學們亂成一團，用蛋糕抹了別人一臉,，同時別人也抹了自己一臉,，都笑的很開心很開心,。

我們在后面的那塊黑板上都簽下了自己的名字，證明自己來過的痕跡,?？粗诎迳洗笮〔灰坏淖煮w，同學們都眼含淚水,?？粗羧沾螋[的伙伴，看著吵架拌嘴的同學,，看著一起玩耍的好朋友,，心中竟有了別樣的情感。

當拿著書包邁出教室的那一刻,，淚水又不爭氣的留了下來,。明年這里依舊是同樣的教師，同樣的風扇,，同樣的黑板,，同樣的桌椅，只是不再是我們,。

學校那么令人討厭的地方,，老師那么令人討厭的人，作業(yè)那么多,，學了那么多,，為何心中還是會不舍呢？

再見,，我的母校,，再見,，我不復返的青春,。

“畢業(yè)了,，校服丟不丟,？”

“不丟，太貴了,?！?/p>

“有多貴,？”

“三年青春,?！?/p>

這個學期結(jié)束了的感受 學期結(jié)束感想600字篇二十三

本學期的收獲作文

這學期即將過去，我在這學期里,，學到了許多了知識,，在各個方面都有很多收獲！

在學習方面,，先說語文吧,。這學期通過對語文書,、《看圖說話》的學習，我學到了一些好詞佳句,，增大了詞匯量，寫起日記,、看圖作文來,，再也不像以前那么頭疼了，我逐漸喜歡上了寫作,。我還學習了四首古詩,、有趣的節(jié)氣歌、意義深刻的寓言故事,，還有一些成語,、諺語等等。在生動的語文課上,，我愉快地在知識城堡里翱游,。

數(shù)學呢！我這學期接觸到了有趣的乘,、除法,、萬以內(nèi)的加減法、還學習了統(tǒng)計,、重量知識,、估算及找規(guī)律，使我的計算能力,、邏輯思維能力都加強了,。對有些應用題的解答，讓我發(fā)覺有了數(shù)學知識,，在生活中用處可大了,！還有美術課上，做做手工,，使我的小手越來越巧了,，這也算是我的收獲吧！

在其它方面,，我也有不少收獲,。如：老師說我這學期膽子變大了，媽媽說我能干多了,，懂事多了,，奶奶說我會體貼人了……

哈哈！這學期我的變化可大了,，下學期我就是個三年級的小學生了,，我會表現(xiàn)得更優(yōu)秀,！

這個學期結(jié)束了的感受 學期結(jié)束感想600字篇二十四

光陰似箭，日月如梭,，轉(zhuǎn)眼一下子一個學期差不多過去了,，在朋友和老師的幫助下，我上課認真聽講,，堅持不懈的努力下,，當然我的學習也進步了特別多。

以前,，我的字寫的不好,，爸爸說：“只要讓別人看一秒，就不想往下接著看,?！毙瞧谖澹蠋熣f要讓我參加聽寫文字的大比拼,，我知道我寫的字寫的不好,，只能羞愧地點一點頭。

當我回到家時,，我把這件事告訴了爸爸媽媽,，爸爸媽媽也為我擔心，那可怎么辦呀,，萬一輸了那可怎么辦,？爸爸媽媽也為我的字寫不好想了很多辦法。準確說是因為我的姿勢可能有一點不對勁,，或者握筆姿勢不對,。

第二天，我全天休息,，正在我打開電視的那一瞬間,，媽媽大叫，一有時間就看電視,，沒有一點兒自覺性,，你現(xiàn)在沒事，怎么不去多練練字呢,？

我走進了我的房間,，媽媽對我說：“如果把字寫好，先要把姿勢坐對,，坐端,，眼睛離桌子30公分距離，只要把姿勢坐對，哈哈,，我相信你一定能把字寫的特別好,。”

我按照媽媽的說法,，一步一步地練起了字,，要把字寫好，要先從名字開始練,，一天就這樣結(jié)束了,，雖然這一天結(jié)束了，我覺得還是特別有價值,，因為我的字進步了許多。

到了星期一,，?。∥易畈幌氲鹊竭@一天,，可是該來的還是來了,，我的心就像一團兔子一樣亂蹦，緊張極了,。到了最后,，我還是獲得了最終勝利，得到了許多人的掌聲和同學的夸獎,。

一份耕耘,，一份收獲，只要一直朝著目標方向去加油努力,，堅持不屑,，就沒有完不成的事，我還知道了失敗是成功之母,，只有不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓,，才能向成功邁出一大步！

這個學期結(jié)束了的感受 學期結(jié)束感想600字篇二十五

作為班里的宣傳委員,，在過去的一個學期里,，我感覺我對宣傳委員的職責有了更進一步的了解。我認為,，宣傳委員的職責就是在必要地時候做好宣傳工作,，及時向同學們傳達院里系里的各項活動通知，并鼓勵同學們積極踴躍地參加,，當然,，我也應該積極配合其他班干部做好班級工作。既然選擇了擔當起宣傳委員這一職務,，就決定了要多多付出,，全心全意地做好我的本職工作,。經(jīng)過一學期的工作經(jīng)歷，我從中了解到了自己的優(yōu)點與不足,。因此,，我會及時認真地總結(jié)工作中的不足，并加以改正,，為更好的完善班級活動做好準備,。我的學期工作小結(jié)如下：

1、系書畫展的宣傳工作,。

2,、消防海報以及手抄報的制作。

3,、海報設計大賽的宣傳工作,。

4、各項事宜的通知,。

1,、按質(zhì)按量地完成了系里下發(fā)的各項工作。

2,、響應系里宣傳組的號召,，在班里做好了書畫展和海報設計大賽的宣傳工作。

3,、積極鼓勵同學們踴躍參加系里的活動,。

1、過分地相信通訊工具,，忽略了一些意外的情況,，以致一些同學不能及時地知道一些相關的事宜。

2,、剛開始時,，不能很好地明確分工，以至于未能很好配合其他班干部完成班級工作,。

3,、在做一些工作時，同學們不主動支持配合工作,，同時在溝通與交流這一方面存在不足,，有一些情況并不能得到反映。

在活動中,，不管是號召宣傳還是參與其中,，我都享受到了工作的樂趣。同時我也懂得了如何地更好做好工作，如何和其他班委有效地分工合作,，如何更好地與人打交道,。盡管工作中出現(xiàn)了很多不足的地方，但是我會在以后的工作中改進,，盡心盡力地做好本職工作,，爭取做好一個合格的班干部。