范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

小學生中等學生評語篇一

2,、你聰明,，往往能答出其他同學答不出的問題。你好問,，腦子里藏著數(shù)不盡的希奇古怪的問題,。你貪玩，尖利的手指是你武器,，同學的臉是你攻擊的目標,。你頑固，總是重復著承認錯誤卻不見真的悔改,。如果,，你能嚴格要求自己，“改邪歸正”那你將成為一個活潑可愛,，人人喜歡的好學生。

3,、你聽說過這樣一句名言嗎,？不積跬步，無以至千里,；不積小流,，無以成江海，學習上沒有捷徑可走,，必須腳踏實地,，持之以恒，鍥而不舍,，才能學有所獲,，希望你時時用這甸話來勉勵自己，不要荒廢了你良好的天資,。

4,、你是一個機靈活潑的孩子，動手能力強,，上課能積極發(fā)言,，回答問題聲音響亮清脆，作業(yè)能按時認真完成,。但是,，學習不能滿足于應付，得主動地獲取知識,。老師希望你在學習上要不斷進取,，爭取更大的進步,。

5、你是一個有上進心的孩子,，能虛心接受他人意見,，知錯就改，尊敬老師,。你能按時完成作業(yè),，學習紀律性較強。太溫文懦弱的個性阻礙了你跟同學老師之間的交流,，對你學習和生活能力的培養(yǎng)反而起到副面影響,。老師渴望看到你走出自我閉塞的圈圈，敞開自己的心扉,，真誠接受老師和同學，使自己能快樂成長,。

6,、你是一個聰明、活潑,、可愛的孩子,，喜歡讓別人管理和照顧。我最欣賞你上課時高高舉起小手的那一刻,，你充滿自信,，流露出學習的積極性。老師希望以后你說話做事能多作些考慮,，跟同學能和睦相處,，學會寬容和諒解別人，讓爸爸媽媽和老師放心,，努力哦,。

7、我認為你是一個很需要壓力的人,，壓一壓你,，才會有進步。在你的身上,，老師寄托了希望,。只有抓緊一點才有進步。平時你對自己的要求還不夠嚴格,，庸庸懶懶的,，要進步，首先要在態(tài)度上緊張起來,，多動手動腦,，只有這樣才能以擠進班上前名！

8、所有老師都認為你是位頭腦靈活的學生,，然而你不是把聰明用在學習上,；所有的老師都知道你憨厚、爽快,，但你不是用在對待同學上,；所有的老師包括班里的同學知道你想成為一位好學生，但這不能只是口頭上說說而己,，你要用自己的行動來表明你的決心,。認真努力吧！

9,、你耿直,、善良，總是默默地做自己的事,，不善于表達自己的想法,。你能關(guān)心集體，做值日認真負責,。學習上,，因為你有時不夠?qū)Ｐ模瑧B(tài)度比較馬虎,，所以,，你一直“居中不上”。這使我很為你惋惜,。如果你在學習上多幾分認真和踏實,，你一定會有進步的。

10,、不要計較老師有時批評你,，其實老師是喜歡你的，喜歡你耿直,，學習勤奮,。你做值日工作認真負責，有條有理,。如果用心聽講,，你的成績會趕上來的，那么老師會更喜歡你,。和同學們來個競賽,，有勇氣嗎？有老師幫助你,，你進步一定會很快的,。

小學生中等學生評語篇二

1,、同學們喜歡你，因為你的誠實可信,，老師也喜歡你,，因為你憨厚可愛。你關(guān)心集體,，熱心為集體做事,，有較強的上進心。你能認真完成作業(yè),。如果,，你主動大膽地發(fā)言，聽課效率會更好,，學習會有更大的進步,。同時，要學會正確處理生活中的小問題,，逐步培養(yǎng)自己的獨立性,。

2、同學們喜歡你,，因為你能跟大家和睦相處；老師喜歡你,，因為你善良,、有上進心。學習上,，你能認真完成作業(yè),；活動中，你能積極參加,，努力為班級爭光。如果，你能再嚴格要求自己,，管好自己的行為,，一定會更優(yōu)秀。

3,、你是一個非常特別的學生,，愛幻想，愛寫作,。我為能有你這樣的學生而驕傲,！說真的，我還挺希望你長大后成為一名大作家,，到時候,，讀著你所寫的書,，你說，老師該有多高興,！現(xiàn)在你的成績還不錯,，但離中考還剩半年了，可不要沾沾自喜,，要爭取全面提高才行,。

4、大家都喜歡你,，因為你天真,、善良，不說謊話,。但每次老師批閱你的作業(yè)本時,，就會顯得郁郁寡歡，知道為什么嗎,？因為你的字,，只要你肯下功夫，你可以寫得很好的,。老師也希望能看到你嚴肅對待學習,，養(yǎng)成獨立思考的好習慣，改掉不愛動腦筋的壞習慣,，爭取獲得較好的成績,。

5、你無論性情還是樣子都讓人覺得很可愛,，你是一個乖孩子,，學習從來不讓人操心，但不夠刻苦,。你的成績,，你自己滿意嗎？我想：假如你要考重點高中,，成績光穩(wěn)定還不夠,，一定要拔尖才行。你呀,，還要多加油喲,！

6、知道你最讓我欣賞的是什么嗎,？你大膽地提問和按時完成作業(yè)時的神態(tài),。其實，你是個很優(yōu)秀的孩子,，只是在很多時候因為你缺乏自我約束,，導致你養(yǎng)成了一些惰性和懶散,。對自己嚴格要求，學會正確合理的使用時間,，你會有進步的,，對自己多一些信心吧。

7,、你的腦子不錯,，思維較敏捷，可你現(xiàn)在的成績在班上并不算是很好,，因為你的勤奮度大約只有六七成,。試想一下，假如你利用好課余時間多讀,，多積累,，更耐心一些，更細心一點,，那你的成績會怎樣呢,？俗話說：早起的鳥兒捉到蟲。為何不試一試,？

8,、你能虛心接受他人意見，知錯就改,，尊敬老師,，喜歡幫助老師做事情，熱愛集體,，熱心助人，愛勞動,，講衛(wèi)生,，積極參加體育活動。如果你用心聽講,，成績會趕上來的,，那么老師會更喜歡你。和同學們來個競賽有勇氣嗎,？有老師幫助你,，你進步一定會很快的。

9,、當你一次次主動幫助同學打掃教室時,，當你為一道難題凝神沉思時，當你彎腰拾起地上的紙屑時……作為老師的我,，是多么的高興,！我為你的熱心,、勤奮和勇敢而高興。如果,，你能多花點時間及時復習,，預習，多看課外書拓寬知識面,，會有進步的,。

10、曾見你穿著一身筆挺的西裝,，一雙擦著亮亮的皮鞋,，還因此被老師狠扣了儀容分，因為你的打扮在校園內(nèi)太不合時宜,，我想,，數(shù)年后，馮兆政你可能會這樣穿著打扮著去上班,，也有可能窩在家里混日子。要知道,，虛度光陰，其實也是消耗著自己的生命。我希望你能振作，多為自己將來想一想,。

小學生中等學生評語篇三

1,、你生性好動，有自己的思想。學習上你有潛力，可是，由于你平時課堂上的紀律性不強，講話、做小動作就使自己的學習受到影響。如果你上課能夠控制自己,，積極開動腦筋,，作業(yè)自覺,、按時,、認真地完成,，會有進步的。如果你能和同學好好相處,，虛心接受他人批評，你會擁有更多的朋友,。

2,、你是一個品行兼優(yōu)的好孩子,，善良、誠實，是同學們的好朋友,。你愛勞動,，講衛(wèi)生,，愛護環(huán)境。老師最欣賞你上課時專注的目光,，以及你高高舉起小手時的自信,。但同時你身上也存在著很多不足的地方，對待學習不夠認真,，紀律松懈等,。希望你不斷努力并改正身上的缺點，相信你一定會有進步的,。

3,、你是位聰明可愛的小女孩，在校遵守校規(guī)校紀,，學習認真,，作業(yè)本上的字寫得很端正，尊敬老師,，團結(jié)同學,，這很好。如果你上課能積極思考,，踴躍發(fā)言,，相信我們的欣欣會更優(yōu)秀，你一定會努力爭取的,，對嗎,？

4、你是位聰明的男孩,，具有一定的才華,。小小年紀畫畫得挺好，課堂上你也常出人意料說出驚人妙語,，老師不禁為你感到驕傲,，可是你知道嗎,？要想成才，必須和“勤奮”交上朋友,，不是有句話“勤奮出天才”嗎,？相信聰明的你一定知道怎么做吧！老師期待著你給老師和同學帶來驚喜,。

5,、你是一個待人誠懇，心地善良的的孩子,，忽閃著一雙聰穎智慧的眼睛,，上課總是認真聽講，作業(yè)認真完成,。老師驚喜于你造句的優(yōu)美,，作文的流暢。這些都顯示了你的思維敏捷豐富和細致,。老師多么希望你還能在課堂上勇敢地站起來,，大膽地表現(xiàn)自己，老師期待著

6,、如果說,，每個人都有屬于自己的知識海域，那么,，你的海域無疑是十分寬廣的,。在汲取課外知識方面，你付出了極大的熱情,，但在課內(nèi)知識的鞏固上,，你是否同樣毫不松懈呢？如果你能合理地安排時間,，課內(nèi)外知識相輔相成,，老師相信，你會很出色的,！由你設計的寫著全班同學真摯祝福的那張賀年卡,，老師一直珍藏著?？粗?，我仿佛看到你好寬額頭里的聰慧，還有你設計的手電筒,，黑板擦無不顯示著你的創(chuàng)造才華,。你的各科成績優(yōu)秀，這是你勤奮所獲,。令老師欣慰的是你并不因此而滿足,，你會為自己的偶爾失誤而深思,。你很善良，你希望每個同學都如你一樣出色,，這是多好的美德,。生活中總會有委屈與誤解，如果能用你的聰慧去化解誤會,，能用你的心承受點兒委屈,，這不也是一種很好的鍛煉嗎？

7,、你是一個不愛言語,，又愛臉紅的孩子。學習上比較認真,，每次的作業(yè)都完成得不錯；你也是個講衛(wèi)生的孩子,，每次的值日工作都能出色完成,。可你太文靜了,，課堂上回答的聲音是那么小,，能大聲點嗎？希望你繼續(xù)努力,，老師關(guān)注著你的進步,。

8、別看你個頭小,，卻擁有一個聰明的大腦,，你思想活躍，反應敏捷,，學什么都快,，不過，作業(yè)時字跡潦草是不太好的喲,，如果你能改掉這個毛病,，勤奮努力地學習，一定會很有出息的,。

9,、在你媽媽面前，你是一位說話響亮,，調(diào)皮可愛的小男孩,，可在老師面前，你卻是一位在課堂上說一句話就會臉紅,，害羞的小男生,。其實你挺不錯,，回答得也挺好，尋找到屬于你自己的那份信心和勇氣,，大膽表現(xiàn)吧,，你將是優(yōu)秀的。

10,、你在打乒乒時,，總是那么的專注，那樣的認真,，高超的技藝使對方措手不及,，深得老師的贊許，同學的喝彩,，要是有一天,，你在課堂上也像打乒乒球那樣的專注認真，那更會博得同學們的稱頌,，老師也會為見到一個嶄新的你而倍感欣慰,！

11、你的愛好是文娛活動,，你的特長是舞蹈,，你聰明能干，能說會道,，令人喜歡,，可是上課有時心不在焉，作業(yè)馬虎,，不求甚解,，數(shù)學成績不如人意，請你記住,，只要功夫深,，鐵棒磨成針。真正的聰明來自于勤奮,，假如你有學而不厭的精神,，那就令人滿意了。

12,、你是老師最喜歡的學生之一,，源于你無論何時掛在臉上的微笑，源于你在處理事情上所顯示的聰慧,，無疑,，你應該是優(yōu)秀的。但是，你知道為什么你卻成不了最好呢,？找到原因了嗎,？老師相信，只要你改掉上課開小差,，做小動作這些壞毛病,，你將是我們班最棒的！

13,、你有廣泛的興趣和豐富的想象力,。課堂上，你發(fā)言特踴躍,，還總有獨到的見解,。好個聰明機靈的小家伙！但粗心這一毛病卻始終伴隨著你,。若能“甩掉”它,，你得成績在班里，必定會名列前茅,。

14,、偉大的科學家愛因斯坦說得好：“我沒有什么特別的才能，不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了,。”讀書不求甚解是學不好的,，你是個聰明的孩子,，希望你能時常用這句話勉勵自己，遇事多動腦,，發(fā)揮自己的聰明才智,，做個有出息的“男子漢”！

15,、在校運會上,，你得了雙項第一，厲害,；在拔河比賽中,，你起到了中流砥柱的作用，為集體爭得了榮譽,，厲害,；在賽跑時，你就像踩著飛輪,，厲害,。你發(fā)現(xiàn)沒有，只要努力一下,，上課專心聽,，讓腦子多思考問題,，肯定會更厲害。

16,、你是個很認真的學生,，每一次的作業(yè)都做得很認真而且仔細。課堂上老師也能看到你高舉的小手,，讓老師十分欣喜,。但現(xiàn)在，你卻交了個壞朋友,，那就是貪玩,。記住，玩是可以的,，但是貪玩,，就不對了。好好表現(xiàn),，老師相信你還能迎頭趕上,！

17、你乖巧又可愛,，見到老師總是很有禮貌地向老師問好,。關(guān)心集體，工作負責,，學習也很勤奮,，課堂上認真聽講，積極思考,。如果做作業(yè)時能和“細心”交上朋友,，相信你會更出色的。孩子努力吧,，在你的面前會展現(xiàn)出一片亮麗的天地,！

18、你是位既聰明又可愛的小女孩,，你學習認真,，總是認真按時完成老師的作業(yè)，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡,。不過,，老師想悄悄地告訴你，如果你課堂上發(fā)言再踴躍些,，敢于大膽提問,，那你的成績一定會更優(yōu)秀。

19、認真,，字寫得很好,，這是你好的一面；在班上你能起帶頭作用,，也是你表現(xiàn)好的另一面,；但你有時顯得太脆弱，不夠堅強,。其實遇到挫折是難免的,，可不能悲觀失望，要相信：只要自己努力一定能克服困難,，把事情做好,。

20、你常常緊簇雙眉,，面對一切而思索,，而且有著獨到的見解，老師喜歡你那靈活的頭腦,，每一個信息進入你的腦中便留下一道道永恒的記憶,，永不褪色，用的時候,，便從你筆下源源不絕地流出,，讓人驚嘆不已。你其實富有幽默天才,，你作文里的言辭總讓人忍俊不禁,。一滴水很快被曬干，但大海卻永不會干涸,，請到集體中來吧，以你的機智和幽默將會被大家所歡迎,！

21,、無論于何種勞動場合，你的身影總是最為忙碌,，可以說你是班里最熱愛勞動的孩子,。老師多么希望你對待學習能像勞動那樣積極主動認真。如果這樣,，你定將成為一個品學兼優(yōu)的孩子,。你的父母也會為你而自豪。

22,、你是一個不愛言語,，又比較怕事的孩子。學習上比較認真，每次的作業(yè)都完成得不錯,；你也是個講衛(wèi)生的孩子,，每次的值日工作都能出色完成?？赡闾撵o了,，課堂上回答的聲音是那么小，能大聲點嗎,？希望你繼續(xù)努力,，老師關(guān)注著你的進步。

23,、你知道老師多欣賞你嗎,？對于一個二年級的學生來說，每天要坐幾十分鐘的汽車到學校上課,，一天要往返四趟,，這不僅需要堅強的毅力，更需要勇氣,，而你從來沒因此而耽誤了學習,。真是好樣的！如果你平時能改一改自己粗心的毛病,，趕走這頭學習上的“攔路虎”,，那老師相信你會更優(yōu)秀！

24,、你是個聰明的孩子,，你有禮貌，講衛(wèi)生,，記得這個學期最后一天放學后,，你還主動留下來幫忙打掃教室。老師看在眼里,，喜在心上,。可是課堂上你愛坐著發(fā)呆,，家庭作業(yè)總不能按時認真完成,，實在讓老師失望。孩子,，你那么聰明,，要是把更多的心思用在學習上，誰也比不上你,。努力吧,，老師期待你更大的進步,！

25、你是個聰明有上進心的孩子,，老師讓你認真把字寫好,，保持作業(yè)本整潔，你就一直努力改正,，老師可真高興,。如果你上課專心聽講，少和同學講悄悄話,，作業(yè)本上有錯及時改,，相信功夫不負有心人，你一定會進步更快的,，加油吧,！

26、經(jīng)過老師和父母的幫助教育,，你的學習態(tài)度有了明顯的轉(zhuǎn)變,，目標明確了才會有動力，其實你的成績一直都很不錯,，只是大家都希望你更上一層樓,，將來能有所作為，有所成就,，相信你也不會僅滿足于現(xiàn)狀,，努力吧！別埋沒自己,，老師對你充滿信心,。

27、你有禮貌,，愛勞動,，講衛(wèi)生，發(fā)言積極,。瞧,，老師一連串數(shù)出你這么多優(yōu)點，看來這學期你進步不少,，老師看在眼里,，喜在心里,?？墒悄阌袝r仍貪玩，作業(yè)馬虎,，紀律松懈,，也讓老師失望,。好孩子，你那么聰明,，要是把更多的心思用在學習上,，誰也比不上你。努力吧,，老師期待著你更大的進步,！

28、生活就像大海,，友情就象大海中的浪花,，大海有了浪花更加美麗，生活有了友情更加甜蜜,，愿你珍惜和同學間的友情,，用真誠和寬容去融化一切誤會顧忌。

29,、在我看來,，對生活，對我們周圍的一切都應保持一種童稚的真誠與熱情,，動人心者莫不先于情,，也許你不贊同我的意見，也許隨著年齡的增長,，你會慢慢理解這其中的道理,，在即將分別這際，老師想送你一句話：揚起頭,，面對陽光,，祝福別人也祝福自己。

30,、課外你尊敬老師,，關(guān)心集體，讓老師喜歡,；課堂上你響亮的回答聲也讓老師喜歡,。“天下無難事,，只怕有心人”,，確實，自從你向老師保證一定要按時完成作業(yè)后,，通過你的努力,，你也改正了，這就更讓老師喜歡,。繼續(xù)努力,，不要再懶惰,，這樣你的進步會更快，更大,，相信好成績離你不遠了,。

小學生中等學生評語篇四

1.你是一個活潑開朗的女孩子，思想上鍛煉上學習上都引領著同學們前進,。我們班的口號用在你身上最為合適自自,獨一無二,，激情飛揚，永創(chuàng)輝煌!

2.你平時不多言語,，為人誠懇,，尊重老師，作業(yè)字跡清楚,。老師總能感受到你上課時的專注與認真,，課后你也總能很好地完成各科作業(yè)。希望在學習與人生的舞臺上,，你能把握任何可以鍛煉和展示自己的機會,，使各方面能力有所提升。

3. "世上無難事,，只怕有心人",有了恒心與毅力,。，一切困難都能迎刃而解,，希望你找準自己的人生坐標,，用勤奮是自己在原有的基礎上創(chuàng)出質(zhì)的飛躍。

4.對你印象最深刻的就是你每周會準時把手機交給我,，這是很難得的,。如果你是為了應付我，至少說明你表面工作做得好,，這也是這個社會需要的本領;如果你是真誠地服從學校的紀律,，那你其實更了不起。因為,，對一種精神的認同是一件簡單的事,，但是對一種精神的堅守卻是難能可貴的。多在書寫方面下功夫,，你的前途無量!

5.我個人覺得吧,，你的內(nèi)心還不夠強大，這可能是你以后重點培養(yǎng)的能力,。記得有一次你離開座位問同學問題,，我看了你一眼之后，你立刻坐立不安,，面紅耳赤,，生怕我批評你，看到你當時的樣子,，我其實覺得沒有必要再說你了,，這是好事，但是從這件事中我也發(fā)現(xiàn)你內(nèi)心比較脆弱,，還不夠堅強,，這一點從你幾次考試中也可以看出來。不過不要緊,，還有時間,，相信你一定會修煉得很沉穩(wěn)的!

6.記得你在一次周記中談到了你的同學在別的中學的狀況，其實我覺得你在紀中挺好的,，有一幫活潑可愛的小姐妹,，有一群樂天可親的同學，緊張的學習中有難得的偷閑,，競爭的拼搏中有學習的快樂,，這挺好的。盡管有時候會獨自品嘗失利的苦澀,，但更多時候,，你想到的是未來的奮斗。你能夠那你們宿舍建設成為有特色的宿舍,，單憑這一點,，我就要對你高看一眼。

7.你能夠在老師的指導下,，自己完成上網(wǎng)查閱有關(guān)節(jié)日的信息,，并且提出種種有建設性的問題，諸如現(xiàn)在過春節(jié),，怎么年味越來越淡了?為什么只有我們中國有傳統(tǒng)的春節(jié)?等等,。你的探究興趣很濃，也有了很多的探究成果,，希望你繼續(xù)努力,，在探究的海洋中獲得更多的快樂……

8.你的聰明伶俐，心靈手巧給老師留下了深刻印象,。探究活中,，你新穎別致的見解，不同凡響思維給大家留下了深刻的印象,。在探究活動中,，你進步很大，老師堅信成功屬于你,。

9.每次探究活動,，你都能積極參與,，而且你的表達能力和實踐能力也較強，有關(guān)節(jié)日的知識,，你也了解得比較多,。希望你能再接再厲，不斷地去探索,，大膽地去實踐,。

10.每次探究活動，你都積極主動,，認真對待,。你看，課堂上,，你總是充滿活力,，全心投入;課堂外，你總是積極收集資料,，指導隊員,。正是因為你的投入，你成了大家心目中的"探究小能人",。希望你能把這種可貴的探究精神運用到生活的各個角落中去,。

11.浩瀚的海洋來自涓涓細流，廣博的學識全憑日積月累,。這句話在你身上有了很好的體現(xiàn),。瞧你在探究活動課上那滔滔不絕的發(fā)言，繪聲繪色的表演,，給大家留下了多么深刻的印象,。在和你的合作交流中，伙伴們獲得了快樂,，得到了幫助,，繼續(xù)努力，相信你會有更加出色的表現(xiàn),。

12.你是一個上進心強,，聰明伶俐的小姑娘。你在探究課上那用心聽講的神情,，告訴我們你的專注認真,。你是一個熱愛生活，細心能干的小姑娘,。你在探究課上展示的漂亮的報告,，告訴我們你的塌實淵博。用你的長處去幫助那些需要幫助的同學吧!讓我們攜起手來共同進步。

13.你是我們班中的"小博士",，同學們常常用欽佩的眼光看著你,，因為你的課外知識總是那么的豐富。在探究活動中,，遇到困難你從不退縮,，你那永不言敗的精神值得大家學習。老師相信,，憑著你的認真勁兒，一定能成為一個真正的博士娃,。

14.你是一名聰明文靜而勤奮好學的孩子,。在每一次的探究活動中，你是那么積極主動,，成果也是精彩紛呈;活動中遵守紀律,，卻又不失天真活潑;你頭腦靈活，但又從不驕傲自滿,?？梢哉f，你是個出色的'孩子,。努力吧,，你會成功的!

15.你那雙充滿靈氣的眼睛，讓人一看就知道你是個聰明的孩子,。在探究活動中,，你很愛動腦筋，你總把你那雙小手舉得高高的,，生怕老師看不到,。你總是一絲不茍，認認真真地完成任務,。老師希望你能再接再厲!

小學生中等學生評語篇五

1.你是一名聰明熱情緒感豐富的孩子,。平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處,。但是最近你的學習興趣不像以前那么高了,，課堂上聽不到你精彩的發(fā)言了，也看不到你高舉的小手了,。孩子,，老師在為你擔憂啊，知道嗎?你必須要努力學習,，堅持不懈才能取得成功啊!加油吧,，你是最棒的!

2.第一眼看到你，明亮的雙眸似乎讓我知道：這不是一個平凡的女孩。漸漸接觸久了,，你的努力,，你文靜中突顯出來的那一份對工作，對學習極端的負責,，你對知識的吸收的那份執(zhí)著,，再一次證明了你的與眾不一樣。愿意相信,，你,，會一向成為佼佼者，那份靈氣,，那份不尋常,，會一向，與你相伴,。

3.希望該孩子在校能遵守學校的一切規(guī)章制度,，能尊師愛友，虛心求進,，能以優(yōu)異的成績回報老師,，回報父母。希望老師多一點道德教育,，多一點學習難點,，不要讓孩子認為上了大學就等于進了天堂。此刻的孩子有一股傲勁,，希望老師嚴加管教,，循循誘導，使孩子走向社會時,，是一個成功的人材,。

4.該生思想上進，作風正派,，在校期間,，能從各方面嚴格要求自己。為人隨和,，性格開朗,，待人熱情，與人為善,，個人修養(yǎng)好,，富有禮貌禮貌;思維活躍，思想豐富,，樂觀向上,，嚴以律己，富有禮貌禮貌，思想上也日臻成熟;學習刻苦努力,，銳意進取,，連年進步，成績良好;是一名合格的大學生,。

5.該生思想上進,，作風正派，在校期間,，能從各方面嚴格要求自己,。學習勤奮踏實，具有扎實的專業(yè)基礎知識和實踐經(jīng)驗,，在校期間成績良好,，良好的獨立自學思考潛力;工作認真負責，職責心強;性格開朗,，大方,，人隨和,，擅長交際,，果斷;平時的生活中與同學相處融洽。是一名合格的大學生,。

6.你是一個有個性的小女孩,，有一雙很機靈的大眼睛和甜美的笑容，你尊敬老師,，常常幫老師做事情,，在這個學期，你的學習有所進步,，課堂紀律方面也比以前好,，能夠不影響他人，和同學相處也好多了,，開始有了自己的朋友,，學校的生活多姿多彩，老師希望你盡快地適應,，有一個完美的小學生活!

7.你是一個討人喜歡的男孩,。上課有時時也能聽到你精彩的發(fā)言。你用心參加各項活動,，樂于幫忙有困難的同學,。但是，你學習的目的不夠明確,，缺乏主動性,，總讓老師為你擔心。在那里，老師真誠地送你一句話：學習如逆水行舟,，不進則退,，要想到達自己的理想境界，必須持之以恒,，不懈努力才行,。

8.你的眼睛里總是閃爍著智慧的光芒，課堂上能看到你高舉的小手,，聽到你精彩的發(fā)言,。老師喜歡你思維活躍，苦苦思索的樣貌,。但是學習成績不夠穩(wěn)定,。我想：浮躁是其中的原因之一。你要知道：只有勤學是不夠的,，要在學習中增長知識,，尤其要注重學習的方法，要戒驕戒躁,，才能取得更大的進步,。

9.該生思想上進，作風正派,，在校期間,，能從各方面嚴格要求自己。為人誠懇,，性格開朗,，愛好廣泛。社會實踐潛力強,，對新事物理解潛力快,。有良好的人際溝通潛力及團隊溝通協(xié)作潛力，有出色的管理潛力和動手潛力,，有很輕的職責心和嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，用于應對困難，敢于挑戰(zhàn),。是一名合格的大學生,。

10.所有老師都認為你是個頭腦靈活的學生，然而你有時沒把聰明用在學習上;所有的老師都知道你的性格很堅強,，但你不是用在對待困難上;所有的老師和班里的同學都知道你想成為優(yōu)秀的學生,，但這不能只是口頭上說說而己，你要用自己的行動來證明你的決心,。孩子,，勤奮努力,，堅持不懈，你會更出色的!

小學生中等學生評語篇六

1,、尊敬老師,，熱愛班集體，是你的優(yōu)點,，你有寬闊的胸懷,，卻少了堅韌不拔的鋼鐵意志，你有一付好脾氣,，不過好脾氣的背后卻是很慢的性子,，你應該靈活一些，學習要更投入一些,。希望在今后的學習生活中,，爭取更上新臺階。

2,、你待人隨和,、誠懇，同學關(guān)系好,，熱愛集體,，能認真完成老師布置的作業(yè),。同時你也很孝順,，是個很不錯的男孩,，希望你能在學習上更進一步,。同時老師祝福你今后能一生平安,、永遠幸福,！

3,、踏實,、勤奮、刻苦的學習精神可以成為任何人的榜樣,，鍥而不舍一絲不茍的學習態(tài)度更是你成績穩(wěn)步上升的重要保障,。人生最需要的是拼搏,，最難得的是堅持。希望勤奮好學的你走會成功,，老師深深地祝福你,。

4,、你是一個活潑天真的男孩，雖然上課經(jīng)常舉手發(fā)言,，但學習成績總不太理想,，你很熱情,，能與同學友好相處,，你又很貪玩，時常為此耽誤了學習,，如果能合理安排好學習與玩的時間,，你將會成為一個很了不起的男孩。

5,、每當老師讀到你那一充滿靈性的作文都會深深地為之震撼,，你是一個有靈氣的女孩，老師常這樣說,，你天資聰穎而有悟性,，你思維敏捷而有獨特視角，你對一卻事物都充滿好奇,，有所思考,，你對文學有著濃厚的興趣，朝著自己的目標潛心探索,，老師相信你一定會創(chuàng)造奇跡,。

6、經(jīng)過老師和父母的幫助教育,，你的學習態(tài)度有了明顯的轉(zhuǎn)變,，目標明確了才會有動力，其實你的成績一直都很不錯,，只是大家都希望你更上一層樓,，將來能有所作為，有所成就,，相信你也不會僅滿足于現(xiàn)狀,，努力吧！別埋沒自己,，老師對你充滿信心,。

7、你思維靈活,，求知欲強,，富于質(zhì)疑精神，這很好,。人無完人,，金無足赤,，多理解別人，多找找自己的缺點,，也許會有更好的發(fā)展,。記住了、彩虹只是瞬間的美麗,，而把握今天才是永恒的改變,。愿你堅持不懈，再創(chuàng)輝煌,！

8,、即使你有時對有些事表現(xiàn)得有些蠻不在乎，但總難以掩飾你那顆火熱的求知之心,。聰明是上天賦予你的寶貴財富,，但沒有后天的努力，要想成就一番事業(yè)恐怕也只能是鏡中之花,、水中之月,。

9、文靜,、穩(wěn)重,、善良而又不失直率的你學習認真踏實，你要堅信,、路,，是一步一個腳印走出來的，只有始終如一地朝著既定的方向努力,，才能達到勝利的頂峰,。

10、在同學們與老師眼里,，你是個有恒心,，有毅力,，有滿腹壯志的男子漢,。學習上你總是孜孜不倦，在知識的海洋中遨游,，若你能在自信及勤奮中加些細心與開拓,，也許前途將不可限量。

小學生中等學生評語篇七

1.葉青：你性格比較好動,、活躍,。但因為你過分的好動，使你在學習上起色不大,，常常因失誤而去買后悔藥,。請記住老師和爸媽的教誨,，把心思集中起來好嗎?老師每天都在盼著你不斷進步，相信你來年你會變得更自覺懂事的!

2.汪發(fā)盛：你在各方面要表現(xiàn)出跟其他同學一樣的速度,，老師才不會經(jīng)常為你擔心,。更重要的是，你要懂得學習是自己的事,。會學習了,，對你的一生會有很大的幫助。老師期待你好習慣形成的那刻!

3.你是一個品行兼優(yōu)的好孩子,，善良,、誠實，是同學們的好朋友,。你愛勞動,，講衛(wèi)生，愛護環(huán)境,。老師最欣賞你上課時專注的目光,，以及你高高舉起小手時的自信。但同時你身上也存在著很多不足的地方,，對待學

4.陸韓飛：打你到我班來的那刻起,，老師就發(fā)現(xiàn)你是一個聰明可愛的男孩。但老師也看到了你一些不好的習慣,，這可是學習的大忌啊!好在你曉知事理及時,，老師已漸漸看到了你的進步。還是那句話：有志者,，事竟成,。你會深刻明白其中道理的!

5.該同學學習態(tài)度端正，自本學期以來,，在課堂上認真聽講,，勤于思考，踴躍舉手發(fā)言,，作業(yè)認真,，成績提高很快，受到各科老師的好評,，課外積極閱讀一些有益的書籍,，遵守紀律，尊敬老師,，與同學相處融洽,，關(guān)心集體，熱愛勞動,。在本學期被光榮地評為“三好學生”,，望戒驕戒躁,，不斷努力，爭取在新學年取得更大的進步,。

6.趙鑫：你的接受能力較強,，學習上有正確的態(tài)度。生活中能與同學友好相處,，能正確對待自己的錯誤,。每次的測驗老師極不忍心地扣你的分，無奈粗心常會成為你后悔的主要原因,。好好的對待你學習上的敵人——粗心,。相信來年你會百尺竿頭!

7.你頭腦聰明，但你沒有充分利用,，你的精力較分散,，花在學習上的精力不多。學習成績不容樂觀,，需努力提高學習成績,。希望今后多向優(yōu)秀的同學學習，取長補短,，相信經(jīng)過努力,，一定會取得更大的進步。

8.踏實與誠實是你成績突飛猛進的重要保證,，你的學習品質(zhì)和為人處世用不著懷疑,，你善于利用時間，學習效率較高也得到了同學的肯定,。最后再送你一句話,、學無止境，半點的驕傲都會給你致命的一擊!

9.善良的孩子最讓人欣賞,，恰好你就是;樂觀的孩子最若惹人喜愛,，恰好你也是;重感情的孩子最值得稱贊，恰好還是你,。課堂上,，你總是專心致志，從你專注的眼神中,，老師看到了你的自信,，也看到你成績的進步。

10.你是老師眼里的好學生,，同學的好朋友。盡管有時也耍點小孩的脾氣,。如果你能少懶惰個一些,，再倍加努力一些,，一定會前途不可限量的。希望工作上更加大膽,，想更多的辦法,，帶動班級中其他的同學，共同進步,。

小學生中等學生評語篇八

1.你是一個有上進心的孩子,，能虛心接受他人意見，喜歡幫助老師做事情,，熱愛集體,，關(guān)心愛護集體榮譽，熱心助人,，愛勞動,，講衛(wèi)生，積極參加體育活動,，上課積極舉手發(fā)言,。老師希望你繼續(xù)努力，學習上再自信點,，做一名優(yōu)秀的小學生,。

2.父母給了你一個聰明的腦袋，你本應是一個好學自信,、成績優(yōu)秀的男孩,，可是因缺乏自律，你成了“居中不上者”,。你缺乏超越自己的恒心和毅力,，更缺乏學習的主動性。如果你能從中醒悟,，奮起直追一定會是個很出色的人,。

3.不要計較老師總批評你，其實老師是喜歡你的,，喜歡你誠實,，喜歡你乖巧時的模樣。你的成績不理想是因為你上課沒有用心聽講,，沒有按時完成作業(yè),，及時復習造成的。如果你能改掉這些毛病,，多主動地學習,，你會有進步的。我對你有信心。

4.你是一個很讓老師無奈的學生,，你的計算機“技術(shù)超群”,，但你的主科成績卻不敢恭維。你有著在計算機領域沖浪的夢想,。但你可知,，考不上高中，你與理想的距離會越來越遠,。學期末,，我的確見你認真了些，但我擔心會否是“三日打魚,，四日曬網(wǎng)”,，望你多一點恒心與毅力。

5.你是一個機靈活潑的孩子,，動手能力強,，上課能積極發(fā)言，回答問題聲音響亮清脆,，作業(yè)能按時認真完成,。但是，學習不能滿足于應付,，得主動地獲取知識,。老師希望你在學習上要不斷進取，爭取更大的進步,。

6.你是一個有上進心的孩子,，能虛心接受他人意見，知錯就改,，尊敬老師,。你能按時完成作業(yè)，學習紀律性較強,。太溫文懦弱的個性阻礙了你跟同學老師之間的交流,，對你學習和生活能力的培養(yǎng)反而起到副面影響。老師渴望看到你走出自我閉塞的圈圈,，敞開自己的心扉,，真誠接受老師和同學，使自己能快樂成長,。

7.邵田雷：你注重自己的學習,，有正確的學習態(tài)度，學習比較用功,。雖然你平時有點靦腆,，但你有良好的身體素質(zhì),，學校運動會上取得了兩個第一的好成績。要是在學習上你能夠做到多問,、多思,、博聞強記,，那就一定能走在別人之前,。

8.李倩：你性格隨和，與同學友愛相處,，學習態(tài)度端正,，有不甘落后于人的精神。勞動自覺,、有較強的獨立能力,。你也能為集體的榮譽努力拼搏。學習上勇敢一點,，多問、多思,、多練是提高自己的必要措施,。

9.季鴻瑋：聰慧、活潑,、可愛,、熱忱、大方這些詞都能用到你的身上,。作為班干部,，你又是那么盡心盡力，踏實,、認真、敢說真話,，為班集體的榮譽你做了不少工作,。德、智,、體全面發(fā)展使你有較高的綜合素質(zhì)。你不愧是老師的好幫手,，伙伴們的好榜樣,。但愿來年能一直看到你名列前茅!

10.張超：你是一個擁有聰明頭腦的人，對難題能有自己獨到的見解，你也能與同學友愛團結(jié),。聰明的人應該使自己在德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,，在自己的薄弱環(huán)節(jié)多鍛煉一下,，在某一方面撥尖，其它方面平衡發(fā)展,，對你日后有數(shù)不盡的好處,。

小學生中等學生評語篇九

1、你是個勤奮,、好學的學生,，同學之間和睦相處，熱愛集體,，作業(yè)認真,，學習成績穩(wěn)步上升，希今后永遠保持這種良好的學習作風,，爭取更大的進步,。

2、你是一個上進心強,，自尊心也很強,，聰明而且心地善良的女生。你有一顆純真的心,，你的笑容如春風洋溢,，能與同學友愛相處。上課時用心聽講的神情,，讓人感到你的專注,、認真。對于不明白的問題你能虛心請教他人,。你要知道在通往知識的頂峰的路上長滿了荊棘,，望你克服困難，勇往直前,！新的一年里,，希望你再接再厲，取得更好的成績,。愿老師的信任,、同學的微笑伴隨你走向一個個新的奮斗目標,！

3、王平平同學：你是一個上進心強,，自尊心也很強,，聰明而且心地善良的女生。你有一顆純真的心,，你的笑容如春風洋溢,，能與同學友愛相處。上課時用心聽講的神情,，讓人感到你的專注,、認真,。對于不明白的問題你能虛心請教他人,。你要知道在通往知識的頂峰的路上長滿了荊棘，望你克服困難,，勇往直前,！新的一年里，希望你再接再厲,，取得更好的成績,。愿老師的信任、同學的微笑伴隨你走向一個個新的奮斗目標,！班主任：楊雪義

4,、你聰明，往往能答出其他同學答不出的問題,。你好問,，腦子里藏著數(shù)不盡的希奇古怪的問題。你好學,，每次的作業(yè)你都很快完成,。你頑固，總是重復著承認錯誤卻不見真的悔改,。如果,，你能嚴格要求自己，"改邪歸正"那你將成為一個活潑可愛,，人人喜歡的好學生,。

5、同學：我對你最滿意的是,，你能夠理解老師對你的幫助,，還能虛心接受老師和家長的批評，正因為這樣,，你下半學期的表現(xiàn)不錯,，讓老師感到欣慰,！你頭腦是聰明的，可學習成績還需提高,，如果你的作業(yè)又干凈又工整,，批閱時真是賞心悅目。老師相信只要你信心不倒,，上課聽講全神貫注,，最大限度地約束自己；努力不懈,，把全部精力放在學習上,，終有一天會到達成功的彼岸！相信不久的將來,。你會取得好成績,，老師期待著你！班主任：楊雪義

6,、梁棟梅同學：你是一個非常文靜,、禮貌、懂事的女孩,，對待班級工作總是默默無聞,、一絲不茍，對待他人總是坦率與友好,，你是同學們的好朋友,，也是老師心中的好孩子！踏踏實實,，一步一個腳印,，勇往直前，課堂上勇敢舉手發(fā)言,，作業(yè)質(zhì)量,、速度都大有進步！愿你繼續(xù)努力,，我始終會做你的支持者,、為你加油，為你鼓勁,！班主任：楊雪義

7,、你是個誠實的孩子。由于你基礎知識差,，致使你對學習興趣不太濃,，但你作業(yè)還是能按時完成，但字跡不太工整,，希你今后端正學習態(tài)度,，對自己要有信心,，爭取更大的進步。

8,、你是個懂事,、聰明的女孩。你熱愛集體,，關(guān)心同學,。上課積極動腦，作業(yè)認真完成,，還是老師的好幫手,，希今后再接再厲，爭取更大的進步,。

9,、你是個乖巧、好學的女孩,。同學之間友好相處,，作業(yè)也比以前做得認真，在這一學期內(nèi),，成績有了明顯的提高，希你今后繼續(xù)努力,，爭取做個好學生,。

10、像你這樣聰明的小男孩,，真是人見人愛,。最忘不了的是你上課愛動腦筋、積極舉手發(fā)言,、口齒伶俐,，可惜你作業(yè)書寫馬虎，學習上欠大膽主動,，希望今后嚴格要求自己,，做個優(yōu)秀的少先隊員。

11,、你也是一個各方面都比較優(yōu)秀的姑娘,。你是我們班的財政部長，你干得很地道,。老師同學都很滿意,。你嚴于律已，小小年紀就知道珍惜時間,。你還是你母親的好幫手,，外表秀美的你,，做起事來，沒有一點嬌嬌女的味道,。你關(guān)愛著幾個成績比你差的同學,。這些都說明你父母很有教養(yǎng)！相信理想大學的門會為你而開的,！

12,、活潑，開朗是你的天性,，你熱愛集體,，講究衛(wèi)生。對人有禮貌,，但你生性貪玩,，有時作業(yè)不能按時完成，希今后改掉這些壞毛病,，爭取做個好學生,。

13、何云龍同學：你是個活潑可愛的女孩,，踏實,、穩(wěn)重、有禮貌,；在班里并不顯眼,，卻時刻起著模范帶頭作用，給同學們作出表率,。能遵守學校紀律,，按時上學，你學習較勤奮,，課堂上那雙求知的大眼睛總能把老師深深地感動,！你學習上認真努力，不要氣餒,，堅持就是勝利,，你一定會逐漸縮小差距的。班主任：楊雪義

14,、邵澤輝同學：你為人正直誠懇,，尊敬老師，團結(jié)同學,，關(guān)心班集體,，待人有禮，能認真聽從老師的教導,，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，抵制各種不良思想,。能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感,。學習方法有待改進,，掌握知識要牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高,。學習樂觀,，需努力提高學習成績。只要有恒心,，努力,，不要氣餒，有毅力,，堅持就是勝利,，你一定會逐漸縮小差距的。老師相信你會在各方面取得長足進步,。班主任：楊雪義

15,、崔肄同學：你是一個很要強很自信很有個性的孩子，常常有較出色較獨特的見解,，悟性很高,。如你認真專注地做某件事情的話，會有驚人的表現(xiàn),。比如書寫,、回答問題、表演節(jié)目等,。但你往往缺乏恒心和毅力，虎頭蛇尾,，致使功敗垂成,。記住：“業(yè)精于勤荒于嬉,，行成于思毀于隨,。勤者，萬事可成,！”望你揚長避短,，老師衷心地期盼著能看到活力四射、信心百倍,、勤奮踏實的你,，相信你未來的天空會最美！班主任：楊雪義

小學生中等學生評語篇十

1,、你是個聰明機靈而又活潑的孩子,，班里的活動常因有你的參與而增添了不少歡快的氣氛,。如果你能悄地拿起筆，輕輕地翻開課本,，認真地寫出一個個答案;如果你能鼓起勇氣,，堅定信念，你將會跑在大家的前頭,。

2,、孝敬父母，對人有禮貌,，有進取心,，是大家族中公認的好孩子。但學習方面的主動性有待加強,，四年級的成績不太理想,。希望莊梓靈在新的學期里在老師和家長的教導下秉承嚴謹、了學的作風,，上課認真聽講,、課后仔細及時的完成老師布置的作業(yè)，在新學期里總結(jié)經(jīng)驗思考自己的學習方法,，再加上努力認真的學習,，認真及時完成作業(yè)，一定能把成績提高,。相信莊梓靈會努力的!

3,、鄒宇：有活力，有一張可愛的笑臉,，不論在哪兒遇見老師你都會有一聲禮貌的問候,，你腦子比較靈活，別人不能想到的事情,，你卻能想出來,。可不知什么時候,，你結(jié)交了一個“壞朋友”,，他常常使你考試失去得“合格”的機會，優(yōu)秀與你失之交臂,。唉,，多可惜呀!想知道這個壞朋友是誰嗎?他就是“馬虎粗心”。不過老師相信你會很快與他絕交,，交上“認真細心”這個新朋友,。你說是嗎?還有能看見老師的時候不要同手同腳的走路嗎?老師不吃小孩!雖然，你看起來比較可口!

4、魏文倫：在你身邊有兩個形影不離的小伙伴：“聰明”和“調(diào)皮”,?！奥斆鳌币颉罢{(diào)皮”的搗亂而少了很多。是啊,，上課坐不住,，聽不見課，還怎么聰明呢?希望下學期你能主動趕小“調(diào)皮”,，老師相信你會變得更聰明,，努力吧!

5、 xx：你的歌聲很動聽,，你的學習很認真,。從開學到現(xiàn)在，你一直在努力,。努力的參加軍訓,，努力的上好每一堂課，努力的唱好每一支歌,。你性格溫和,，與同學們交往友好。你一直在努力的閃爍著屬于你的一份光彩,，祝福你的未來更燦爛!

6,、你的現(xiàn)在確實可以用懂事兩個字來形容。比起剛開學那時候,，你學會了與人商量,，這是個非常大的進步。你學會了用溫和的口氣與人溝通交流,，做到了愉快的學習認真勤奮的做事,。你認真出黑板報的樣子，你積極參加技能大賽的態(tài)度,，我一一看在眼里,，相信你的未來一定會很燦爛!

7、鄧凱升的衛(wèi)生習慣本學期有了很大進步,，希望家長趁熱打鐵順勢引導，進一步強化他的成績,，提升他的自信,。他這么聰明的孩子，只要引導得當,，必將取得出乎我們意料之外的成績!

8,、原理同學本學期自始至終都為全班同學樹立了一個很好的榜樣，無論是對待學習還是對待同學都是如此。我們打心眼里佩服家長教育有方,，也希望家長朋友繼續(xù)努力,，堅持做各位家長的楷模!

9、王艷城同學本學期學習方面進步還是蠻大的,，作業(yè)比以前不按時交的次數(shù)明顯減少了,，上課積極舉手發(fā)言和積極參加集體勞動的次數(shù)明顯增加了。如果家長朋友能多加鼓勵,，從嚴要求,，堅持監(jiān)督，他一定會越來越棒的!

10,、你尊敬師愛友,，守紀聽話，能按時完成作業(yè),，字跡工整,，平時喜歡與人親近，待人有禮貌,。文靜的女孩,，學習上要多動腦筋呀，如果你上課能專心聽講,，勇于發(fā)言,，并注意一定的學習方法，你會取得令人滿意的成績的,。

11,、老師真的很佩服你——小不點的你竟然那么的乖巧聽話守紀懂事，學習自覺,，作業(yè)認真,，還能和別人一樣做好衛(wèi)生值日工作，這需要多大的毅力呀!在同齡孩子中陷陣是佼佼者!細巧可愛的小精靈,，繼續(xù)加油吧,，老師會為你成長道路上每一點進步大聲喝彩!

12、尊師守紀,，友愛同學的小女孩,，你永遠那么安安靜靜地坐著，發(fā)言聲音很細小,，說明你還不夠自信,，其實老師時刻在關(guān)注你，我知道你學習還是比較用心的,，只是膽子太小,，不善于動腦筋,。成功是辛勤的汗水換來的，加倍努力,，你一定會很棒,。

13、一直以來,，忘不了你工整的作業(yè)書寫,，和敢管敢抓的工作作風，責任心強做事一絲不茍的孩子,，你是老師眼里的小能人,。如果學習再塌實些，克服粗心的習慣,，在同學當中威信會更高喲!

14,、你是一個文靜和懂事的孩子，平時學清潔,，講衛(wèi)生,，學習較認真，能寫出一手漂亮的字,，老師批到你的作業(yè)時,，心里很高興，總覺得是一種享受,，不過,，近來做數(shù)學題時，你總是要把數(shù)學題抄錯,，結(jié)果影響了考試成績,，很可惜，希今后能積極發(fā)言,，老師相信你一定能做到,。

15、你的作業(yè)是那么認真,、專心,，從作業(yè)中可以看出你是一個愛動腦的孩子，每堂上,，你總是舉起小手,，回答老師提出的問題，每當你是值日生時,，總是拿起拖把,，認真地拖地，你干得非常起勁,，雖然你寫得字比以前好多了，但還要努力。爭取能寫出一手漂亮的字,。