在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

兔子狐貍作文三年級(jí) 兔子狐貍編寫一個(gè)故事篇一

有一天,，它拿著指南針在山坡上走來走去，辨認(rèn)方向,。突然，小白兔想到了一個(gè)好點(diǎn)子,，它把一片片樹葉粘起來,，做了一對翅膀。翅膀做完了,，它趕緊放到身上準(zhǔn)備試飛,，可是剛要飛的時(shí)候,，卻發(fā)現(xiàn)葉子被風(fēng)吹散了，它傷心地哭了起來,。

就在這時(shí),，它聽到了一陣嗡嗡的聲音，由遠(yuǎn)及近,，慢慢到了自己的頭頂,。小白兔抬頭一看，原來是狐貍先生坐在一只飛碟上飛了過來,。

小白兔大聲喊道：狐貍先生,，你能和我做朋友，帶我飛嗎,？狐貍說：當(dāng)然可以,。于是，狐貍帶著小白兔飛上了天,。一開始，小白兔非常害怕,，不敢睜開眼,，慢慢地，膽子大了,，睜開眼一看,，哇，真美呀,！

狐貍對小白兔說：你想不想自己試飛一下呢,？小白兔說：好呀，好呀,！于是狐貍就讓它自己坐在飛碟里,，開啟了按鈕。小白兔終于有了自由飛翔的感覺,，可是它突然想起來,，自己還不會(huì)駕駛這個(gè)飛碟呢。

好在飛碟有自動(dòng)導(dǎo)航功能,，自己飛回了狐貍村,。狐貍先生早就在那里等它了。走下飛碟后,，小白兔發(fā)現(xiàn)自己的指南針不見了,，問狐貍看到?jīng)]，狐貍說：沒有,。

過了幾天,，小白兔聽別人說狐貍那里有個(gè)指南針,，于是小白兔又去找它要，但狐貍不承認(rèn),。小白兔非常生氣,，自那以后就再也不理狐貍了，也不和它做朋友了,。

后來,，有一天突然地震了，狐貍村受災(zāi)最嚴(yán)重,，狐貍被埋在了一堆廢墟里,，小白兔不顧生命危險(xiǎn)，拼命地挖洞,，終于把狐貍救了出來,。

獲救后的狐貍終于向小白兔坦白了，原來,，指南針的確是它拿了,，因?yàn)檫@個(gè)指南針能幫助它改進(jìn)飛碟的導(dǎo)航系統(tǒng)，本來它打算做完改進(jìn)實(shí)驗(yàn)后就把指南針還給小白兔的,，可是,，沒想到，偏偏在這個(gè)時(shí)候發(fā)生了地震,。

小白兔知道原因后,，原諒了狐貍，而且跟狐貍一起,，用指南針把飛碟的導(dǎo)航系統(tǒng)升級(jí)了,。它們又成為了好朋友，經(jīng)常在一起玩耍,。小白兔也會(huì)自己駕駛飛碟,，真正地自由飛翔了。

小兔子的夢想終于實(shí)現(xiàn)了,，所以,，只要有夢想，然后努力去做,，就一定能實(shí)現(xiàn),！

兔子狐貍作文三年級(jí) 兔子狐貍編寫一個(gè)故事篇二

叢林中，住著一對長耳朵的小兔子,。

一天,，小兔子放學(xué)回家時(shí)，看見路上有許許多多的小動(dòng)物在玩耍,。他們在玩捉迷藏,、過家家,、躲貓貓等游戲。

于是,，小兔子小小聲地說：“我可以參加嗎,？”好奇怪哦！為什么大家都朝小兔子笑呢,？突然,，小動(dòng)物異口同聲地說：“當(dāng)然可以啦！”

小兔子一聽,，高興極了,！可旁邊的小狐貍卻怪里怪氣地唱起歌來：“小兔子，耳朵長,，為什么長,？因?yàn)樗澇圆煌抢镅b?！?/p>

小兔子一聽傷心極了,，說：“才不是呢！才不是呢,！”小兔子哭哭啼啼地沿路走回家了,。

兔媽媽正在燒飯，看見小兔子哭著回家就問：“孩子,，怎么了,？”小兔子說：“我的耳朵太長了,，狐貍她取笑我,。”

兔媽媽說：“好孩子,，你就是因?yàn)閻劭匏院偛殴室馊⌒δ阊?。你還是去找大家玩吧?！毙⊥米勇犃藡寢尩脑?，擦干眼淚又去找小動(dòng)物們玩耍了。就在這時(shí),，小兔子那靈敏的耳朵忽然聽見了輕微的沙沙聲,。她趕緊對小動(dòng)物說：“別玩了，我聽到兩只腳踩在草上的聲音,，大家快跑,，有獵人朝我們這邊來了，”說完,，小兔子躲起來了,，小動(dòng)物也跟著小兔子躲了起來,。

可調(diào)皮的小狐貍卻一點(diǎn)兒也不聽小兔子的話，她還以為自己剛才取笑小兔子,，現(xiàn)在小兔子是故意來騙她的呢,。結(jié)果小狐貍被獵人抓走了。

兔子狐貍作文三年級(jí) 兔子狐貍編寫一個(gè)故事篇三

夜幕降臨了,，狐貍貝貝沒有找到一丁點(diǎn)兒食物,。他垂頭喪氣地走在回家的路上，自言自語地說：“唉,，今天晚上又要餓肚子了,！嗚——嗚——”

忽然，一個(gè)大肉丸子骨碌碌地從山坡上滾了下來,。狐貍貝貝眼睛一亮,，馬上狼吞虎咽地把大肉丸子吃光了。就在貝貝心滿意足準(zhǔn)備離開的時(shí)候,，一只可愛的小兔子從山坡上跑了下來,。小兔子氣喘吁吁地說：“你好！我叫做可可小學(xué)生作文--狐貍和兔子的故事小學(xué)生作文--狐貍和兔子的故事,。你有沒有看到我要招待客人的食物——一個(gè)大肉丸子呢,？客人快要來我家了！嗚嗚,！”

狐貍不好意思地搔搔頭,，說：“我……我看見了。丸子從這兒滾到這兒,?！闭f著便指了指山坡，再指了指自己的肚子,。

“?。俊毙“淄每煽梢惑@,，“嗚,，那該怎么辦才好？嗚——”

狐貍貝貝趕緊安慰可可：“別哭,，我?guī)湍闳ベI一個(gè)肉丸子不就得了,，啊,！”

可可擦擦眼淚,，說：“咦，你是……不用了,，貝貝哥哥,，那個(gè)肉丸子是我放下去的,！我剛剛在面包店買面包的時(shí)候，看見你自言自語地說‘貝貝,，你今天又要餓肚子了,，老板跑了，也沒留下工資……’那時(shí),，我真想沖上去,，送你一個(gè)面包的

可是，這樣做,，別人會(huì)把你當(dāng)‘乞丐’的,。于是，我就想了一個(gè)辦法……”可可說到這兒,，聲音頓了頓,，“那個(gè)‘客人’就是你呀，貝貝哥哥,！至于我為什么那么著急,，是因?yàn)槲覄偛胚€沒有認(rèn)出是你呀！所以我當(dāng)然很著急嘍,！”

狐貍貝貝恍然大悟：“原來,，肉丸子是你扔下山坡來‘招待’我的呀！太感謝你了,！”

從那以后,，狐貍貝貝和小兔子可可成了最最親密的好朋友。

可可一直都覺得：贈(zèng)人玫瑰,，手有余香,！這不，還多了一個(gè)朋友,！

【點(diǎn)評(píng)】

這是一篇生動(dòng)有趣的童話故事,，作者巧妙地把真善美寓于其中,。故事情節(jié)雖沒有太多的曲折迂回,，但流暢的.語言描述里處處皆是作者真情實(shí)感的流露，讀起來清新恬適,。結(jié)尾處堪稱點(diǎn)睛之筆,，作者巧妙地將一個(gè)大道理蘊(yùn)含其中，耐人尋味,。

兔子狐貍作文三年級(jí) 兔子狐貍編寫一個(gè)故事篇四

從前,，有一只小兔子，它很勤勞,，每天都在種它愛吃的白菜,。

有一天,，小兔子在收白菜時(shí)，被一只饑餓的狐貍看到了,。狐貍望著那些白菜,，饞得直流口水，心想：要是能吃到這么嫩的白菜,，那該多好?。∮谑撬肓艘粋€(gè)計(jì)策,。

當(dāng)天晚上,，狐貍就偷偷地來到小兔家探虛實(shí)，發(fā)現(xiàn)小兔已經(jīng)睡了,，就躡手躡腳地來到田邊,，一偷就是好幾顆，然后心滿意足地離開了,。第二天,，小兔子發(fā)現(xiàn)少了幾顆白菜。

就這樣,，狐貍一連好幾天都來偷白菜,。兔子覺得很奇怪，田里的白菜怎么越來越少了,。因此,，小兔找來豹警察，跟它說明事情的經(jīng)過,，請它晚上來偵察,。豹警察答應(yīng)了。

晚上,，豹警察躲在角落里觀察,。狐貍果然又來偷白菜。豹警察看到狐貍,，連忙撲上去,，把它捉住了。

狐貍這才明白不勞而獲是沒有好下場的,，但是已經(jīng)太晚了，豹警察早已把它關(guān)進(jìn)大牢,。