在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧。
兔子狐貍作文三年級(jí) 兔子狐貍編寫(xiě)一個(gè)故事篇一
有一天,，它拿著指南針在山坡上走來(lái)走去,，辨認(rèn)方向。突然,，小白兔想到了一個(gè)好點(diǎn)子,，它把一片片樹(shù)葉粘起來(lái)，做了一對(duì)翅膀,。翅膀做完了,，它趕緊放到身上準(zhǔn)備試飛，可是剛要飛的時(shí)候,，卻發(fā)現(xiàn)葉子被風(fēng)吹散了,，它傷心地哭了起來(lái)。
就在這時(shí),，它聽(tīng)到了一陣嗡嗡的聲音,，由遠(yuǎn)及近，慢慢到了自己的頭頂,。小白兔抬頭一看,，原來(lái)是狐貍先生坐在一只飛碟上飛了過(guò)來(lái)。
小白兔大聲喊道：狐貍先生,，你能和我做朋友,，帶我飛嗎？狐貍說(shuō)：當(dāng)然可以,。于是,，狐貍帶著小白兔飛上了天。一開(kāi)始,，小白兔非常害怕,，不敢睜開(kāi)眼，慢慢地,，膽子大了,，睜開(kāi)眼一看，哇,，真美呀,！
狐貍對(duì)小白兔說(shuō)：你想不想自己試飛一下呢？小白兔說(shuō)：好呀,，好呀,！于是狐貍就讓它自己坐在飛碟里，開(kāi)啟了按鈕。小白兔終于有了自由飛翔的感覺(jué),，可是它突然想起來(lái),，自己還不會(huì)駕駛這個(gè)飛碟呢。
好在飛碟有自動(dòng)導(dǎo)航功能,，自己飛回了狐貍村,。狐貍先生早就在那里等它了。走下飛碟后,，小白兔發(fā)現(xiàn)自己的指南針不見(jiàn)了,，問(wèn)狐貍看到?jīng)]，狐貍說(shuō)：沒(méi)有,。
過(guò)了幾天,，小白兔聽(tīng)別人說(shuō)狐貍那里有個(gè)指南針，于是小白兔又去找它要,，但狐貍不承認(rèn),。小白兔非常生氣，自那以后就再也不理狐貍了,，也不和它做朋友了,。
后來(lái)，有一天突然地震了,，狐貍村受災(zāi)最嚴(yán)重,，狐貍被埋在了一堆廢墟里,，小白兔不顧生命危險(xiǎn),，拼命地挖洞，終于把狐貍救了出來(lái),。
獲救后的狐貍終于向小白兔坦白了,，原來(lái)，指南針的確是它拿了,，因?yàn)檫@個(gè)指南針能幫助它改進(jìn)飛碟的導(dǎo)航系統(tǒng),，本來(lái)它打算做完改進(jìn)實(shí)驗(yàn)后就把指南針還給小白兔的，可是,，沒(méi)想到,，偏偏在這個(gè)時(shí)候發(fā)生了地震。
小白兔知道原因后,，原諒了狐貍,，而且跟狐貍一起，用指南針把飛碟的導(dǎo)航系統(tǒng)升級(jí)了,。它們又成為了好朋友,，經(jīng)常在一起玩耍。小白兔也會(huì)自己駕駛飛碟,，真正地自由飛翔了,。
小兔子的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了,，所以，只要有夢(mèng)想,，然后努力去做,，就一定能實(shí)現(xiàn)！
兔子狐貍作文三年級(jí) 兔子狐貍編寫(xiě)一個(gè)故事篇二
叢林中,，住著一對(duì)長(zhǎng)耳朵的小兔子,。
一天，小兔子放學(xué)回家時(shí),，看見(jiàn)路上有許許多多的小動(dòng)物在玩耍,。他們?cè)谕孀矫圆亍⑦^(guò)家家,、躲貓貓等游戲,。
于是，小兔子小小聲地說(shuō)：“我可以參加嗎,？”好奇怪哦,！為什么大家都朝小兔子笑呢？突然,，小動(dòng)物異口同聲地說(shuō)：“當(dāng)然可以啦,！”
小兔子一聽(tīng)，高興極了,！可旁邊的小狐貍卻怪里怪氣地唱起歌來(lái)：“小兔子,，耳朵長(zhǎng)，為什么長(zhǎng),？因?yàn)樗澇圆煌抢镅b,。”
小兔子一聽(tīng)傷心極了,，說(shuō)：“才不是呢,！才不是呢！”小兔子哭哭啼啼地沿路走回家了,。
兔媽媽正在燒飯,，看見(jiàn)小兔子哭著回家就問(wèn)：“孩子，怎么了,？”小兔子說(shuō)：“我的耳朵太長(zhǎng)了,，狐貍她取笑我?！?/p>
兔媽媽說(shuō)：“好孩子,，你就是因?yàn)閻?ài)哭所以狐貍才故意取笑你呀。你還是去找大家玩吧?！毙⊥米勇?tīng)了媽媽的話,，擦干眼淚又去找小動(dòng)物們玩耍了。就在這時(shí),，小兔子那靈敏的耳朵忽然聽(tīng)見(jiàn)了輕微的沙沙聲,。她趕緊對(duì)小動(dòng)物說(shuō)：“別玩了，我聽(tīng)到兩只腳踩在草上的聲音,，大家快跑,，有獵人朝我們這邊來(lái)了，”說(shuō)完,，小兔子躲起來(lái)了,，小動(dòng)物也跟著小兔子躲了起來(lái)。
可調(diào)皮的小狐貍卻一點(diǎn)兒也不聽(tīng)小兔子的話,，她還以為自己剛才取笑小兔子,，現(xiàn)在小兔子是故意來(lái)騙她的呢。結(jié)果小狐貍被獵人抓走了,。
兔子狐貍作文三年級(jí) 兔子狐貍編寫(xiě)一個(gè)故事篇三
夜幕降臨了,，狐貍貝貝沒(méi)有找到一丁點(diǎn)兒食物。他垂頭喪氣地走在回家的路上,，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“唉,，今天晚上又要餓肚子了！嗚——嗚——”
忽然,，一個(gè)大肉丸子骨碌碌地從山坡上滾了下來(lái),。狐貍貝貝眼睛一亮，馬上狼吞虎咽地把大肉丸子吃光了,。就在貝貝心滿意足準(zhǔn)備離開(kāi)的時(shí)候,，一只可愛(ài)的小兔子從山坡上跑了下來(lái),。小兔子氣喘吁吁地說(shuō)：“你好,！我叫做可可小學(xué)生作文--狐貍和兔子的故事小學(xué)生作文--狐貍和兔子的故事。你有沒(méi)有看到我要招待客人的食物——一個(gè)大肉丸子呢,？客人快要來(lái)我家了,！嗚嗚！”
狐貍不好意思地搔搔頭,，說(shuō)：“我……我看見(jiàn)了,。丸子從這兒滾到這兒?！闭f(shuō)著便指了指山坡,，再指了指自己的肚子。
“啊,？”小白兔可可一驚,，“嗚，那該怎么辦才好,？嗚——”
狐貍貝貝趕緊安慰可可：“別哭,，我?guī)湍闳ベI(mǎi)一個(gè)肉丸子不就得了，??！”
可可擦擦眼淚，說(shuō)：“咦,，你是……不用了,，貝貝哥哥，那個(gè)肉丸子是我放下去的,！我剛剛在面包店買(mǎi)面包的時(shí)候,，看見(jiàn)你自言自語(yǔ)地說(shuō)‘貝貝，你今天又要餓肚子了,，老板跑了,，也沒(méi)留下工資……’那時(shí)，我真想沖上去,，送你一個(gè)面包的
可是,，這樣做，別人會(huì)把你當(dāng)‘乞丐’的,。于是,，我就想了一個(gè)辦法……”可可說(shuō)到這兒，聲音頓了頓,，“那個(gè)‘客人’就是你呀,，貝貝哥哥！至于我為什么那么著急,，是因?yàn)槲覄偛胚€沒(méi)有認(rèn)出是你呀,！所以我當(dāng)然很著急嘍！”
狐貍貝貝恍然大悟：“原來(lái),，肉丸子是你扔下山坡來(lái)‘招待’我的呀,！太感謝你了！”
從那以后,，狐貍貝貝和小兔子可可成了最最親密的好朋友,。
可可一直都覺(jué)得：贈(zèng)人玫瑰，手有余香,！這不,，還多了一個(gè)朋友,！
【點(diǎn)評(píng)】
這是一篇生動(dòng)有趣的童話故事，作者巧妙地把真善美寓于其中,。故事情節(jié)雖沒(méi)有太多的曲折迂回,，但流暢的.語(yǔ)言描述里處處皆是作者真情實(shí)感的流露，讀起來(lái)清新恬適,。結(jié)尾處堪稱(chēng)點(diǎn)睛之筆,，作者巧妙地將一個(gè)大道理蘊(yùn)含其中，耐人尋味,。
兔子狐貍作文三年級(jí) 兔子狐貍編寫(xiě)一個(gè)故事篇四
從前,，有一只小兔子，它很勤勞,，每天都在種它愛(ài)吃的白菜,。
有一天，小兔子在收白菜時(shí),，被一只饑餓的狐貍看到了,。狐貍望著那些白菜，饞得直流口水,，心想：要是能吃到這么嫩的白菜,，那該多好啊,！于是它想了一個(gè)計(jì)策,。
當(dāng)天晚上，狐貍就偷偷地來(lái)到小兔家探虛實(shí),，發(fā)現(xiàn)小兔已經(jīng)睡了,，就躡手躡腳地來(lái)到田邊，一偷就是好幾顆,，然后心滿意足地離開(kāi)了,。第二天，小兔子發(fā)現(xiàn)少了幾顆白菜,。
就這樣,，狐貍一連好幾天都來(lái)偷白菜。兔子覺(jué)得很奇怪,，田里的白菜怎么越來(lái)越少了,。因此,，小兔找來(lái)豹警察,，跟它說(shuō)明事情的經(jīng)過(guò)，請(qǐng)它晚上來(lái)偵察,。豹警察答應(yīng)了,。
晚上,，豹警察躲在角落里觀察。狐貍果然又來(lái)偷白菜,。豹警察看到狐貍,，連忙撲上去，把它捉住了,。
狐貍這才明白不勞而獲是沒(méi)有好下場(chǎng)的,，但是已經(jīng)太晚了，豹警察早已把它關(guān)進(jìn)大牢,。
