時(shí)間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了,。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫,？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

學(xué)習(xí)計(jì)劃 學(xué)期計(jì)劃作文400字篇一

也許我不是最好的。不,，我確實(shí)不是最好的,。但我正在努力，將自己變得“更好”,。為了自己的目標(biāo),，我會(huì)在接下來的九個(gè)月，不到280天的時(shí)間里,，好好努力,，珍惜每一分、每一秒,，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí),、生活。

上課一定不能開小差,，打瞌睡的,。萬一沒控制好自己，不小心走了神或瞌睡過去了，我會(huì)讓朋友們對我進(jìn)行惡狠狠的,、毫不留情面的體罰,。

作業(yè)要在自習(xí)課上寫完，回家后對當(dāng)天的學(xué)習(xí)知識進(jìn)行整理,、鞏固,，并寫一些資料進(jìn)行強(qiáng)化。當(dāng)天的任務(wù)當(dāng)天完成,，決對不會(huì)心疼自己,，放自己一馬。我知道,，九個(gè)月后,，大學(xué)是不會(huì)放我一馬的。

要堅(jiān)持晨讀,，不能賴床,，更不能遲到。若今天遲到了五分鐘,，那么明天就早到十分鐘,，決不含糊。這一方面,，我會(huì)請媽媽幫忙,，再不行就讓爸爸出馬，我就不信還會(huì)賴床,。

學(xué)會(huì)在壓力巨大的黑色高三快樂學(xué)習(xí),、健康生活，保持一個(gè)好心態(tài),，并堅(jiān)守“不拋棄,、不放棄”的理念，相信自己是有潛力大幅跨越的,。上東南大學(xué),，念土木工程系!

東南，舍我其誰!

加油!加油!

2,、晚上一定要保證睡眠,。

上課聽好課(不要只顧著記筆記，聽明白其實(shí)更重要)

哪不懂,，這些就是今天自己要消化的東西,。

晚上不用苦命的熬夜!

每個(gè)周末都要把這周的知識，哪怕是草草的,，也要過一遍,。

好的學(xué)習(xí)成績,，在于好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

要想分配好學(xué)習(xí)時(shí)間就要制定學(xué)習(xí)計(jì)劃!!!!這是相當(dāng)重要的!!!

①學(xué)習(xí)計(jì)劃主要是計(jì)劃對空余時(shí)間的利用,。這個(gè)時(shí)間一般規(guī)定兩件事：補(bǔ)課和提高,。

②列出具體任務(wù)，然后把學(xué)習(xí)任務(wù)具體分配到每一周,、每一天去,，再計(jì)算一下，每天可以有多少學(xué)習(xí)時(shí)間,，每項(xiàng)內(nèi)容大致需要花費(fèi)多少時(shí)間,。計(jì)劃中一定要安排嚴(yán)格的、足夠數(shù)量的基本功訓(xùn)練,，力戒好高騖遠(yuǎn)。

③檢查效果,，及時(shí)調(diào)整：( )每個(gè)計(jì)劃執(zhí)行到結(jié)束或執(zhí)行一個(gè)階段后,，就應(yīng)當(dāng)檢查一下效果如何。如果效果不好,，就要找原因,，進(jìn)行必要的調(diào)整。檢查內(nèi)容是：是不是基本按計(jì)劃去做?計(jì)劃任務(wù)是否完成?學(xué)習(xí)效果如何?沒完成計(jì)劃的原因是什么?什么地方安排太緊?哪些環(huán)節(jié)安排輕松?等等,。通過檢查后,，再修訂計(jì)劃，改變不科學(xué),、不合理的地方,。

④不要貪心，要注意留出空余時(shí)間,。一張一弛,，文武之道，計(jì)劃制定時(shí),，也要考慮吃飯,、睡覺、休息,、娛樂,、體育鍛煉等活動(dòng)時(shí)間。

學(xué)習(xí)計(jì)劃 學(xué)期計(jì)劃作文400字篇二

初二的學(xué)習(xí)情況直接影響了初三的復(fù)習(xí)效率,。不要等到初三再發(fā)現(xiàn)你與同學(xué)的差距,，到時(shí)即使發(fā)現(xiàn)了也沒什么必要了。在關(guān)心自己的考試成績的同時(shí)更要關(guān)心自己的學(xué)習(xí)狀態(tài),。不懂的就問,，沒跟上的馬上跟同學(xué)討論,，千萬不要想著等到初三去“查缺補(bǔ)漏”。

大部分初三學(xué)生的時(shí)間真的是擠出來的,，幸運(yùn)的是我們距離初三還有一年的時(shí)間,，把握住這段時(shí)間，我們的初三將會(huì)無比的輕松,。

三,、有意培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和做題習(xí)慣，這些習(xí)慣包括：

1,、培養(yǎng)怎么處理審題與做題的聯(lián)系,。很多初三同學(xué)已知條件都讀不全、讀不懂,，其實(shí)這是做題沒有思路的主要原因,，你仔細(xì)體會(huì)一下，越是綜合的題目就越需要你從已知條件中去“挖”,，去挖掘新的已知,。所以這點(diǎn)就格外的重要，就需要我們在初二的學(xué)習(xí)之中努力克服對審題重視不夠,，匆匆一看急于下筆的不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖龇?，要吃透題目的條件與要求，更要挖掘題目中的隱含條件,。之后再去著手做題,。

2、培養(yǎng)怎么處理“會(huì)做”與“得分”的關(guān)系,。要將你的解題思路轉(zhuǎn)化為得分點(diǎn),，主要體現(xiàn)在準(zhǔn)確、完整的推理和精確,、嚴(yán)密的計(jì)算,，要克服卷面上大量出現(xiàn)“會(huì)而不對”“對而不全”的情況。而這些只有重視解題過程的嚴(yán)密推理和精確計(jì)算——也就是過程的書寫,，“會(huì)做”的題才能得分,。這就需要我們在初二的學(xué)習(xí)中重視步驟的.書寫，特別是我們廣大的可愛的男同學(xué)們,，用心書寫過程,，改變自己的“重思路，輕步驟,，不計(jì)算”的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

3、培養(yǎng)如何高效的學(xué)習(xí),。習(xí)題整理,，方法總結(jié),。代課當(dāng)中發(fā)現(xiàn)，做題好的學(xué)生有個(gè)非常相似的學(xué)習(xí)習(xí)慣：不僅都有個(gè)習(xí)題整理的本子,，并且都視這個(gè)本子為寶,。題量誠可貴，整理效更高,，建議大家通過反復(fù)體會(huì),，主動(dòng)整理。

偏科的危害就不用說了,，可是同學(xué)們可能不知道,，到初三再想補(bǔ)“瘸腿”是多么的可怕--原因很簡單，每科都在復(fù)習(xí),，抽出多余的時(shí)間來補(bǔ)缺課當(dāng)然力不從心啦!

中考不是初三一年的事,，它離不開初一、初二的積累,，如果你已經(jīng)浪費(fèi)了初一的時(shí)間,，還請大家能夠緊緊抓住初二的時(shí)間扭轉(zhuǎn)局勢，為將來的中考做好準(zhǔn)備,。

學(xué)習(xí)計(jì)劃 學(xué)期計(jì)劃作文400字篇三

繼續(xù)貫徹落實(shí)新課程改革思想,，實(shí)施素質(zhì)教育,，更好的培養(yǎng)學(xué)生各方面綜合實(shí)踐的能力,，帶領(lǐng)學(xué)生走入更廣闊的社會(huì)活動(dòng)空間，豐富學(xué)生的知識,、情感等方面的體驗(yàn),。圍繞“讓學(xué)生在活動(dòng)中成長，讓學(xué)生在活動(dòng)學(xué)習(xí)”的教育理想,，貫徹落實(shí)市教研室關(guān)于深入推進(jìn)新課程改革的有關(guān)精神,，進(jìn)行校本課程的開發(fā)研究，建立一支穩(wěn)定的指導(dǎo)教師隊(duì)伍,。

（一）教師指導(dǎo)要落到實(shí)處：教師是綜合實(shí)踐活動(dòng)的組織者,、指導(dǎo)者和參與者。老師指導(dǎo)不能只偏重活動(dòng)形式,，忽略具體活動(dòng)方法的指導(dǎo),；偏重活動(dòng)過程與階段，忽略活動(dòng)的具體落實(shí)程度,；偏重書面的方案完成,，忽視過程性資料的積累；主題活動(dòng)不能浮于表面,，缺少深度,。

（1）指導(dǎo)教師要制定學(xué)生活動(dòng)主題的具體指導(dǎo)方案,，編寫活動(dòng)設(shè)計(jì)，參考設(shè)計(jì)：主題來源,、活動(dòng)目標(biāo),、活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)過程等,。

（2）指導(dǎo)教師對學(xué)生的活動(dòng)展開過程可能遇到哪些問題和困難應(yīng)有預(yù)先的設(shè)想和解決方案,。

（3）指導(dǎo)教師要明確具體任務(wù)： 指導(dǎo)如何選擇主題，到哪里去找問題,？怎樣把問題變成研究課題,？指導(dǎo)制訂活動(dòng)方案，活動(dòng)方案包括的內(nèi)容,，如要做什么,？怎樣做？做成什么,？可能會(huì)出現(xiàn)的問題,？指導(dǎo)查閱文獻(xiàn)資料，需要哪些資料,？可以從哪里找到這些資料,？如何整理資料？指導(dǎo)學(xué)會(huì)社會(huì)調(diào)查,，如確定調(diào)查的內(nèi)容,，確定調(diào)查的對象，設(shè)計(jì)調(diào)查問卷,，發(fā)放調(diào)查問卷,，整理調(diào)查數(shù)據(jù)，可能會(huì)出現(xiàn)的`問題等,。指導(dǎo)學(xué)會(huì)整理和分析資料,，對記錄的目的，記錄的原則,，記錄的方法進(jìn)行輔導(dǎo),。指導(dǎo)選擇成果表現(xiàn)形式，有文字類：課題研究論文,；有實(shí)物類：模型,，音像制品，多媒體制品,，網(wǎng)頁,，廣告；在選擇成果表現(xiàn)形式的原則,、方式方面給予指導(dǎo),。指導(dǎo)學(xué)生評價(jià)自己的表現(xiàn)和研究成果：可以寫小論文,、活動(dòng)日記等。

（4）指導(dǎo)對學(xué)生進(jìn)行多元化的科學(xué)評價(jià),。

（二）管理落到實(shí)處

1．細(xì)化管理制度

（1）制訂實(shí)施計(jì)劃：全校綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施計(jì)劃,；年段實(shí)施計(jì)劃；班級實(shí)施計(jì)劃,。

（2）成立年級研究組,，確定綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的年級負(fù)責(zé)人、班級負(fù)責(zé)人,。保證綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施的各個(gè)環(huán)節(jié)都落到實(shí)處,。

（3）建立隨堂聽課制度，將該課程列入六認(rèn)真檢查和考核的項(xiàng)目,。加強(qiáng)對該課程實(shí)施的隨機(jī)檢查,，努力杜絕隨意占用該課的情況發(fā)生。

(4）提倡集體備課制度,但不提倡案例共享,每位老師應(yīng)根據(jù)班內(nèi)實(shí)際情況,獨(dú)立設(shè)計(jì)特色性方案,積累規(guī)范的資料.

(5）制定獎(jiǎng)勵(lì)制度：制定科學(xué)的考核獎(jiǎng)勵(lì)辦法,，教師的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的教學(xué)質(zhì)量,，作為教師教學(xué)業(yè)務(wù)考核、晉級,、職稱評定,、評選先進(jìn)的依據(jù)之一。對在綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)中做出成績的教師,，給予表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì),。

2．細(xì)化研討制度：

(1）每學(xué)期學(xué)校都要開展一次校級綜合實(shí)踐活動(dòng)觀摩活動(dòng)。面向全校開放,，及時(shí)作好活動(dòng)的總結(jié),、評價(jià)和記錄,。

(2）年級組兩周一次研討形成制度,，每學(xué)年每位老師在校內(nèi)上一節(jié)研討課。 (3)注重規(guī)范的積累過程性資料,，如：學(xué)生活動(dòng)活動(dòng)方案,、活動(dòng)日記、學(xué)生搜集的資料卡,、學(xué)生調(diào)查表等,。

(4)細(xì)化學(xué)生評價(jià)：對學(xué)生的 評價(jià)要注重形成性評價(jià)，讓學(xué)生在課堂觀察,、開放作業(yè),、專題匯報(bào)、個(gè)案調(diào)查,、實(shí)際操作等評價(jià)過程中互相評價(jià),，讓家長,、社會(huì)力量參與評價(jià)。

（5）繼續(xù)開展《綜合實(shí)踐活動(dòng)校本化實(shí)施策略的研究》的課題研究,。課題組成員每月活動(dòng)一次,，重點(diǎn)交流課題研究的進(jìn)展情況。努力通過課題研究,，指導(dǎo)和推動(dòng)我校綜合實(shí)踐活動(dòng)的深入開展,。 三、活動(dòng)內(nèi)容：

綜合實(shí)踐活動(dòng)課程以活動(dòng)為主要形式,，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的親身經(jīng)歷,，要求學(xué)生積極參與到各項(xiàng)活動(dòng)中去，在“做”,、“考察”,、“實(shí)驗(yàn)”、“探究”,、“設(shè)計(jì)”,、“制作”、“想象”,、“反思”,、“體驗(yàn)”等一系列活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)問題，體驗(yàn)和經(jīng)歷生活,，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。本學(xué)期我校本著聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際，尊重學(xué)生的個(gè)性選擇與興趣愛好,，立足校本,，開發(fā)鄉(xiāng)土教育資源，從學(xué)生和學(xué)校的實(shí)際情況出發(fā),，提供以下活動(dòng)參考主題：

綜合實(shí)踐活動(dòng)課程主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì)

課題名稱 野菜飄香

適用年級 五,、六年級

學(xué)習(xí)計(jì)劃 學(xué)期計(jì)劃作文400字篇四

澳大利亞針對留學(xué)生簽證的時(shí)候往往要求提供學(xué)習(xí)計(jì)劃書，通過學(xué)習(xí)計(jì)劃書使簽證官了解您的背景,，選擇留學(xué)專業(yè)的動(dòng)機(jī)條件,，選擇該國留學(xué)的理由，和清晰的未來留學(xué)時(shí)間安排,，職業(yè)目標(biāo)和回國理由,，配合審核您的其它材料決定是否給您發(fā)放留學(xué)簽證，因此學(xué)習(xí)計(jì)劃書是一份很關(guān)鍵的文件,。那如何才能寫出一份滿意的學(xué)習(xí)計(jì)劃書呢,？

學(xué)習(xí)計(jì)劃書需要包括以下幾方面內(nèi)容:

1、簡單說明自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，專業(yè)背景及工作經(jīng)歷,；

2,、說明自己求學(xué)的動(dòng)機(jī)及為什么選擇該國、該大學(xué)與該專業(yè),；

3,、詳細(xì)的.留學(xué)時(shí)間安排；

4,、介紹留學(xué)所需資金及來源,；

5、對未來職業(yè)目標(biāo)的闡述,，留學(xué)后回國的理由,。

學(xué)習(xí)計(jì)劃書的行文風(fēng)格和文章結(jié)構(gòu)與個(gè)人陳述有很大不同，不需要太多個(gè)性化和感性的描述,，而應(yīng)該是結(jié)構(gòu)清晰簡單,，邏輯嚴(yán)密，闡述的事實(shí)明確,，相關(guān)論據(jù)有力可信,，學(xué)成回國的理由要非常充分，并且絕對不能和申請人的其他材料發(fā)生矛盾,。

學(xué)習(xí)計(jì)劃書的重點(diǎn)部分是未來的職業(yè)計(jì)劃和留學(xué)后回國的理由,，通過這一部分來告訴大使館您到該國留學(xué)后，確實(shí)能夠?qū)δ穆殬I(yè)發(fā)展有良好的幫助,，并且有可信有力的理由學(xué)成歸國,。特別需要注意的是，學(xué)習(xí)計(jì)劃書中關(guān)于回國理由等涉及事實(shí)論據(jù)的地方,，不能任意編造,。

學(xué)習(xí)計(jì)劃 學(xué)期計(jì)劃作文400字篇五

新的學(xué)期即將到來，為了使下學(xué)期的學(xué)習(xí)成績進(jìn)步,、各科成績優(yōu)異,、不偏科，在此做新學(xué)期的打算,，

一,、做好預(yù)習(xí),。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節(jié),，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到：

1、粗讀教材,，找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系,，并復(fù)習(xí)這些知識;

2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要;

3,、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn);

4,、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問題,。

二、聽課,。學(xué)習(xí)每門功課,，一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課應(yīng)做到：1,、要有明確的學(xué)習(xí)目的;2,、聽課要特別注重“理解”。

三,、做課堂筆記,。做筆記對復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處,，做課堂筆記應(yīng)：1,、筆記要簡明扼要;2、課堂上做好筆記后,，還要學(xué)會(huì)課后及時(shí)整理筆記,。

四、做作業(yè),。

1,、做作業(yè)之前，必須對當(dāng)天所學(xué)的知識認(rèn)真復(fù)習(xí),，理解其確切涵義,，明確起適用條件，弄清運(yùn)用其解題的步驟;

2,、認(rèn)真審題,，弄清題設(shè)條件和做題要求;

3、明確解題思路,，確定解題方法步驟;

4,、認(rèn)真仔細(xì)做題，不可馬虎從事,，做完后還要認(rèn)真檢查;

5,、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，積累解題技巧,，提高解題能力;

6,、遇到不會(huì)做的題，不要急于問老師,，更不能抄襲別人的作業(yè),，要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上，要通過層層分析，步步推理,，多方聯(lián)系,，理出頭緒，要下決心獨(dú)立完成作業(yè);

7,、像歷史,、地理、生物,、政治這些需要背的科目,，要先背再做。

五,、課后復(fù)習(xí),。

1、及時(shí)復(fù)習(xí);

2,、計(jì)劃復(fù)習(xí);

3,、課本、筆記和教輔資料一起運(yùn)用;

4,、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量,。

做好以上五點(diǎn)是不容易的，那需要持之以恒,，我決心做到,。

學(xué)習(xí)計(jì)劃 學(xué)期計(jì)劃作文400字篇六

1、消除無所事事的時(shí)間,。

使每一小時(shí)都變成富有成效的時(shí)間單位,，我們一生中有些最重要的功課往往是在不到一小時(shí)的時(shí)間內(nèi)學(xué)到的。利用白天時(shí)間,。研究結(jié)果證明,，白天學(xué)習(xí)一個(gè)小時(shí)等于晚上學(xué)習(xí)一個(gè)半小時(shí)。

2.背誦型課程在課前要進(jìn)行復(fù)習(xí),。

一門要求背誦或討論的課程,，在上課前復(fù)習(xí)會(huì)有很大的好處，這樣做,，可以使你對所學(xué)的材料記憶猶新,。講座型課程可在課后溫習(xí)。對于一個(gè)講座課來說,，最后馬上復(fù)習(xí)筆記,，可以幫助你加深理解并記住講課內(nèi)容。

按事情的重要性排先后次序,。把首要的事排在首位,，你就肯定可以把最重要的事準(zhǔn)時(shí)做好,。

3.避免過多的細(xì)節(jié),。

在一周的時(shí)間表中排入過多的細(xì)節(jié)是浪費(fèi)時(shí)間,。這樣說有兩個(gè)理由：

第一，制訂這樣一個(gè)時(shí)間表所花的時(shí)間不如用來直接學(xué)習(xí)一個(gè)科目;

第二,，你要想按這份時(shí)間表來工作學(xué)習(xí)是不大可能的,。

4.弄清楚自己在什么時(shí)候需要睡眠。

我們每天都有困倦和清醒的周期,。如果你的工作,、課程和情況允許的話，在困倦的時(shí)候就睡覺,，在自然清醒時(shí)就學(xué)習(xí),。

5.弄清楚自己應(yīng)該學(xué)習(xí)多長時(shí)間。

你上一小時(shí)課,，就應(yīng)該復(fù)習(xí)兩小時(shí),，這個(gè)粗略的統(tǒng)計(jì)至多只在大體上有指導(dǎo)意義。學(xué)習(xí)時(shí)間實(shí)際上要根據(jù)不同的課程和不同的學(xué)生而有所變動(dòng),。但是你可以從上課一小時(shí)復(fù)習(xí)兩小時(shí)開始,，在你搞清楚做完每門作業(yè)需要多少時(shí)間后，再根據(jù)你的實(shí)際情況來調(diào)整時(shí)間,。

6.要有足夠的睡眠時(shí)間,。

醫(yī)學(xué)研究證實(shí)每人每天必須有八小時(shí)的睡眠。我們應(yīng)該清楚這一點(diǎn),，即學(xué)習(xí)質(zhì)量的好壞取決于是否有足夠的睡眠,。

7.要均衡進(jìn)餐。

三餐要吃得從容,，吃得好,。一般來說，大部分時(shí)間吃油膩的或其它低蛋白質(zhì)的食物,，對身體和大腦都是沒有好處的,。飲食不足會(huì)導(dǎo)致煩躁、疲倦以致沒有干勁,。

8.加倍估計(jì)時(shí)間,，費(fèi)時(shí)的事要提前做。

大多數(shù)人都會(huì)低估工作所需的時(shí)間,。為了避免你在交作業(yè)的前一天晚上終于發(fā)覺在三小時(shí)內(nèi)趕不出一篇一千五百字的文章,，你就應(yīng)盡可能早地著手寫作，這樣冰就會(huì)有更多的時(shí)間,。

9.別把你的時(shí)間安排得太緊,。

計(jì)算時(shí)間要精確,，但你也得為在最后一分鐘冒出來的問題留下解決的時(shí)間。制訂一份生活計(jì)劃,，而不僅僅制訂一份學(xué)習(xí)計(jì)劃,。生活是多方面的，你必須認(rèn)清它的多面性,。

學(xué)習(xí)計(jì)劃 學(xué)期計(jì)劃作文400字篇七

制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃的目的是通過確定學(xué)習(xí)目標(biāo),，合理地安排學(xué)習(xí)時(shí)間，從而提高學(xué)習(xí)成績,。

1,、計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的藍(lán)圖;

2、制訂計(jì)劃是實(shí)行自我控制,、自我管理的前提;

3,、制訂計(jì)劃能減少時(shí)間的浪費(fèi)，提高學(xué)習(xí)效率,。

學(xué)習(xí)計(jì)劃有平時(shí)計(jì)劃,、階段計(jì)劃和長遠(yuǎn)計(jì)劃三種。平時(shí)計(jì)劃以通常的學(xué)習(xí)常規(guī)和臨時(shí)性安排為內(nèi)容;階段計(jì)劃以一個(gè)月或一個(gè)學(xué)期為一個(gè)周期;長遠(yuǎn)計(jì)劃以一年或幾年為周期,。

學(xué)習(xí)計(jì)劃一般應(yīng)包括：(1)對上學(xué)期(或前一階段)學(xué)習(xí)情況的分析,，簡要說明所取得的主要成績和存在的問題;(2)提出本學(xué)期(或下一階段)的努力方向并確定目標(biāo);(3)學(xué)習(xí)時(shí)間如何安排;(4)采取哪些措施，采用哪些方法,。

1,、全面分析，正確認(rèn)識自己,。

準(zhǔn)確找出自己的長處和短處,，以便明確自己學(xué)習(xí)的特點(diǎn)、發(fā)展的方向,，發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中可以發(fā)揮的最佳才能,。

2、結(jié)合實(shí)際,，確定目標(biāo),。

訂計(jì)劃時(shí)，不要脫離學(xué)習(xí)的實(shí)際,，目標(biāo)不能定得太高或過低,，要依據(jù)：(1)知識、能力的實(shí)際;(2)“缺欠”的實(shí)際;(3)時(shí)間的實(shí)際;(4)教學(xué)進(jìn)度的實(shí)際,，確定目標(biāo),，以通過自己的努力能達(dá)到為宜。

3,、長計(jì)劃,，短安排,。

要在時(shí)間上確定學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)期目標(biāo)、中期目標(biāo)和近期目標(biāo),。在內(nèi)容上確定各門功課和各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的具體目標(biāo),。學(xué)習(xí)目標(biāo)可分為：(1)掌握知識目標(biāo);(2)培養(yǎng)能力目標(biāo);(3)掌握方法目標(biāo);(4)達(dá)到成績(分?jǐn)?shù))目標(biāo)。

長計(jì)劃是指明確學(xué)習(xí)目標(biāo),，確定學(xué)習(xí)的內(nèi)容,、專題,，大致規(guī)劃投入的時(shí)間;短安排是指具體的行動(dòng)計(jì)劃,，即每周每天的具體安排和行動(dòng)落實(shí)。

4,、突出重點(diǎn),，不要平均使用力量。

所謂重點(diǎn)：一是指自己學(xué)習(xí)中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點(diǎn);二是指知識體系中的重點(diǎn)內(nèi)容,。訂計(jì)劃時(shí),，一定要集中時(shí)間，集中精力保證重點(diǎn),。

5,、計(jì)劃要全面，還要與班級計(jì)劃相配合,。

計(jì)劃里除了有學(xué)習(xí)的時(shí)間外,，還要有進(jìn)行社會(huì)工作、為集體服務(wù)的時(shí)間;有保證睡眠的時(shí)間;有文體活動(dòng)的時(shí)間,。時(shí)間安排上不能和班級,、家庭的正常活動(dòng),、生活相沖突,。

6、安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由學(xué)習(xí)時(shí)間,。

常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間(即基本學(xué)習(xí)時(shí)間)：指的是用來完成老師當(dāng)天布置的學(xué)習(xí)任務(wù),，“消化”當(dāng)天所學(xué)知識的時(shí)間。

自由學(xué)習(xí)時(shí)間：指的是完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)之后,，所剩下的歸自己支配的學(xué)習(xí)時(shí)間,。在自由學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)一般可做兩件事：補(bǔ)課和提高。補(bǔ)課是指彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)上的缺欠;提高是指深入鉆研,，發(fā)展自己的學(xué)習(xí)優(yōu)勢或特長,。不管是補(bǔ)課還是提高，最好要圍繞一個(gè)專題進(jìn)行,，這樣做,，學(xué)習(xí)比較容易見效果,。

自由學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)所取得的學(xué)習(xí)效果，對改變學(xué)習(xí)現(xiàn)狀具有重大的作用,，因此這一時(shí)間的安排,，應(yīng)當(dāng)成為制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃的重點(diǎn)之一。

7,、腦體結(jié)合,，學(xué)習(xí)和其他活動(dòng)應(yīng)合理安排。

在安排計(jì)劃時(shí),，不要長時(shí)間地從事單一活動(dòng),。(1)學(xué)習(xí)和體育活動(dòng)要交替安排。比如,，學(xué)習(xí)了一下午,，就應(yīng)當(dāng)去鍛煉一會(huì)兒，再回來學(xué)習(xí);(2)安排科目時(shí),，文科,、理科的學(xué)習(xí)要錯(cuò)開，相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí);(3)同一學(xué)科的材料,，用不同的方法學(xué)習(xí),。

學(xué)期開始了新的起點(diǎn)，新的挑戰(zhàn),，一切將要從零開始,，為此我要結(jié)合自己的實(shí)際情況，制訂一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃和對自己學(xué)習(xí)中的提出的要求,，來完成我的學(xué)業(yè),。

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)要明確,，做好切實(shí)可行的計(jì)劃,。根據(jù)學(xué)校要求，大概需要7個(gè)學(xué)期來完成學(xué)業(yè),。

二,、合理安排時(shí)間，按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù),。 在學(xué)習(xí)課程中,，精心地安排好每天的學(xué)習(xí)時(shí)間，抽出1小時(shí)去學(xué)習(xí),，循序漸進(jìn)的過程完成學(xué)習(xí)任務(wù),。

三、養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣,。 在課前,，做好預(yù)習(xí)筆記,，有針對性的列出重點(diǎn)和難點(diǎn)并加深對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和記憶，便于以后查閱和復(fù)習(xí),。課上,，做好聽課筆記，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

四,、認(rèn)真地完成布置的作業(yè)，養(yǎng)成自主的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。 根據(jù)教學(xué)計(jì)劃的要求,，要按質(zhì)按量的完成老師布置的作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù)。還要培養(yǎng)良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣,，掌握必要的學(xué)習(xí)技能,。

五,、多向老師和同學(xué)請教,。 遇到疑難問題，要及時(shí)向老師請教,，或者通過電子郵件與老師同學(xué)聯(lián)系,，尋求輔導(dǎo)和幫助。

六,、及時(shí)做好考前的復(fù)習(xí)工作,。 考前復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)過程的最后階段，要對整個(gè)課程的學(xué)習(xí)進(jìn)行檢查和補(bǔ)充,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。

七、利用業(yè)余時(shí)間,，通過計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)加強(qiáng)學(xué)習(xí),。隨著新技術(shù)、新媒體的發(fā)展,，遠(yuǎn)程開放教育把先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)中,，我要利用業(yè)余時(shí)間，通過網(wǎng)絡(luò)定期瀏覽,，以便及時(shí)的調(diào)整自己學(xué)習(xí)進(jìn)度和策略,。通過網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)上課件和學(xué)習(xí)管理平臺(tái)的學(xué)習(xí)。通過電子郵件與老師同學(xué)聯(lián)系,，尋求輔導(dǎo)和幫助,。

八、不斷加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí),，確定補(bǔ)修專業(yè),。 為了加強(qiáng)綜合素質(zhì),，還需要在完成學(xué)業(yè)后，不斷地加強(qiáng)與自己的專業(yè)相關(guān)課程的學(xué)習(xí),，來完善自我,。吸納新的技能和知識充實(shí)自己，提高分析和處理工作的能力,，注重總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，完善自我。

總之,，雖然客觀制定了個(gè)人初步學(xué)習(xí)計(jì)劃,，還存在許多不完善與不足之處，還需要今后根據(jù)自己的切實(shí)情況,，在學(xué)習(xí)中不斷地補(bǔ)充,，加以改進(jìn)、及時(shí)地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，以合格的成績來完成自己三年的學(xué)業(yè),。 為實(shí)現(xiàn)自己的計(jì)劃目標(biāo)，我會(huì)合理安排好時(shí)間,，用心,、用力的學(xué)習(xí),努力拼搏，爭取在新學(xué)期取得進(jìn)步,，獲得讓自己滿意的成績,。

學(xué)習(xí)計(jì)劃 學(xué)期計(jì)劃作文400字篇八

確定了學(xué)習(xí)目標(biāo)之后，就要通過科學(xué)地安排,。使用時(shí)間來達(dá)到這些目標(biāo),。要符合"全面、合理,、高效"的要求,。

全面在安排時(shí)間時(shí)，既要考慮學(xué)習(xí),，也要考慮休息和娛樂,，既要考慮課內(nèi)學(xué)習(xí)，還要考慮課外學(xué)習(xí),，還要考慮不同學(xué)科的時(shí)間搭配,。

合理要找出每天學(xué)習(xí)的最佳時(shí)間，如有的同學(xué)早晨頭腦清醒,，最適合于記憶和思考,；有的則晚上學(xué)習(xí)效果更好，要在最佳時(shí)間里完成較重要的學(xué)習(xí)任務(wù)，此外注意文理交叉安排,，如復(fù)習(xí)一會(huì)語文,，就做幾道算術(shù)題，然后再復(fù)習(xí)自然常識外語待,。

高效要根據(jù)事情的輕重緩急來安排時(shí)間,，一般來說，把重要的或困難的學(xué)習(xí)任務(wù)放在前面來完成,，因?yàn)檫@時(shí)候精力充沛,，思維活躍，而把比較容易的放稍后去做,。此外,，較小的任務(wù)可以放在零星時(shí)間去完成，以充分做到見縫插針,。

一天中供自己安排的時(shí)間基本上分為四段：早上起床到上學(xué),，上午放學(xué)到下午放學(xué)，下午放學(xué)到吃晚飯前,，吃晚飯后到睡覺,。同學(xué)們主要應(yīng)在這四段時(shí)間里統(tǒng)籌安排自己的學(xué)習(xí)生活內(nèi)容。

在進(jìn)行時(shí)間安排時(shí),，還要注意以下兩點(diǎn)：

1．要突出重點(diǎn)也就是說,，要根據(jù)地自我分析中提出的學(xué)習(xí)標(biāo)點(diǎn)或比較薄弱的.學(xué)科在時(shí)間上給予重點(diǎn)保證。

2．要有機(jī)動(dòng)時(shí)間,，計(jì)劃不要排太滿太緊，貪心的計(jì)劃是難以做到的,。

定了計(jì)劃,，一定要實(shí)行，不按計(jì)劃辦事,，計(jì)劃是沒有用的,。為了使計(jì)劃不落空，要對計(jì)劃的實(shí)行情況定期檢查,?？梢灾贫ㄒ粋€(gè)計(jì)劃檢查表，把什么時(shí)間完成什么任務(wù)達(dá)到什么進(jìn)度,，列成表格,，完成一項(xiàng)，就打上"√",。根據(jù)檢查結(jié)果及時(shí)調(diào)整修改計(jì)劃,，使計(jì)劃越定越好，使自己制定計(jì)劃的能力越來越強(qiáng)。

學(xué)習(xí)計(jì)劃 學(xué)期計(jì)劃作文400字篇九

挑選干事,，要求干事參與到每次具體工作中來,，并對每個(gè)干事參與活動(dòng)進(jìn)行記錄，并做總結(jié),。

配合學(xué)生會(huì)開展一系列的活動(dòng),，各班干事協(xié)助紀(jì)檢部對各班的考勤.

堅(jiān)持每段時(shí)間招開例會(huì)，布置近期工作,，交流各班工作情況,，討論具體的活動(dòng)工作方案。以促進(jìn)之間的了解和解決問題,。

舉辦學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，對于專業(yè)的認(rèn)識和課程的學(xué)習(xí)還不是很清楚的,學(xué)習(xí)方法，為了他們更快地適應(yīng),，我們會(huì)邀請了一些老師,、優(yōu)秀的學(xué)生與他們進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。

辯論賽的主要目的在于加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),提高邏輯思維能力,心理應(yīng)變能力以及口頭表達(dá)能力,豐富大家的課余生活,增進(jìn)他們對社會(huì)的了解和認(rèn)識,。

知識交流活動(dòng),，關(guān)于專業(yè)知識，大家各抒己建,，談?wù)劯髯缘目捶ê驼J(rèn)識,。

學(xué)習(xí)計(jì)劃 學(xué)期計(jì)劃作文400字篇十

中考，是學(xué)校的一件大事,，牽動(dòng)著每一位任課教師和每一位學(xué)生家長的心,，對學(xué)校的聲譽(yù)、升級都具有重要意義,。表面上是考學(xué)生,，在一定意義上也是考學(xué)校、考老師,、考家長,。要打好中考這一仗，我們就必須各負(fù)其責(zé),，目標(biāo)明確,，團(tuán)結(jié)一心，通力協(xié)作,，毫不松懈,，毫無怨言，兢兢業(yè)業(yè),，腳踏實(shí)地,，一鼓作氣干到底。搞好德育是主線，搞好教學(xué)是中心,，搞好落實(shí)是關(guān)鍵,。

（一）德育工作（略）

（二）教學(xué)工作

（1）中考備考的脈絡(luò)應(yīng)是：吃透課本自我測試與評估知識梳理，拾遺補(bǔ)缺綜合全真模擬訓(xùn)練,。

中考備考分三個(gè)階段進(jìn)行

第一階段（上新課階段,，約從本學(xué)期到下學(xué)期第4周左右），過好課本關(guān),，課本上的每一單元,、每一章、每一個(gè)知識點(diǎn)都必須熟練,、吃透,。根據(jù)層次不同可適當(dāng)提高。準(zhǔn)備好各種復(fù)習(xí)資料,。

第二階段（20xx年3月初至5月初）,，本階段要突出雙基，培養(yǎng)能力,，要求教師對各學(xué)科重點(diǎn)知識作歸類復(fù)習(xí),，理清各部分知識的縱橫聯(lián)系，加大分析和解決問題能力培養(yǎng)的力度,，對初中階段的知識有更系統(tǒng)的,、更深刻的認(rèn)識。以上階段月考照常進(jìn)行,。

第三階段（5月初至中考前）,，本階段主要是綜合訓(xùn)練，補(bǔ)缺補(bǔ)漏,。要求教師在綜合測試,、模擬考試的基礎(chǔ)上，通過講評,，強(qiáng)化學(xué)生的綜合運(yùn)用能力和解題能力，并針對學(xué)生掌握知識及綜合能力的不足,，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)漏,，培養(yǎng)學(xué)生的良好的備考狀態(tài)，迎接中考,。

（2）幾種設(shè)想

1,、成立年級中考備考小組，組員包括級長和各備課組長,。任務(wù)有：

①召開學(xué)科中考備考研討會(huì),；

②收集和傳達(dá)中考考試信息；

③全面分析20xx年東莞市中考試題，找出本學(xué)科的考試規(guī)律,，列出本學(xué)科的知識分布點(diǎn),，知識能力雙向細(xì)目表，重點(diǎn)考查內(nèi)容及壓軸題的組合,；

④認(rèn)真鉆研20xx年中考考試說明,，探討20xx年中考命題方向；

⑤各學(xué)科提前編寫好幾套模擬測試試題和練習(xí)題,。

2,、各備課組長要寫出詳實(shí)的、操作性強(qiáng)的備考計(jì)劃,。根據(jù)各科實(shí)際情況,，制定有可能達(dá)到的奮斗目標(biāo)。

3,、班主任根據(jù)本班的實(shí)際情況制定本班的奮斗目標(biāo),。

4、每個(gè)學(xué)生要制定自己的奮斗目標(biāo)和學(xué)習(xí)計(jì)劃

5,、請有經(jīng)驗(yàn)的一些老師進(jìn)行學(xué)法輔導(dǎo),；中考前做應(yīng)試技巧培訓(xùn)和中考心理輔導(dǎo)。

（3）幾個(gè)注意事項(xiàng)

1,、注重培養(yǎng)尖子生,。

①全面分析把握尖子學(xué)生，引導(dǎo)他們不斷超越自我,。

②為成績較好的學(xué)生提供特殊政策（尤其在8-12班）,。例如，在平時(shí)教學(xué),、復(fù)習(xí)中,，可以給成績較好的學(xué)生一定的自由空間，課堂上教師講述的內(nèi)容掌握后可自行安排學(xué)習(xí)內(nèi)容,。

③教師在指導(dǎo)尖子生時(shí)要注意對知識和能力的整合,，要及時(shí)準(zhǔn)確地把握他們在測試、模擬考試中的失分點(diǎn),，并對此進(jìn)行重點(diǎn)訓(xùn)練,。

2、要切實(shí)及早抓好臨界生和后進(jìn)生的提高工作,。

①面對“臨界生”,、“學(xué)困生”時(shí)，教師要付出更多的愛心,。從身體,、生活,、學(xué)習(xí)、思想各方面多予關(guān)心,。對他們有“壓”,，更要有愛、有導(dǎo),。要有高度的責(zé)任感,，要善于發(fā)現(xiàn)他們的亮點(diǎn)。我們教師應(yīng)做到“喜教,、會(huì)教,、善教”，特別對中下層次的學(xué)生做到不離,、不棄,、不歧視，讓他們感受到老師對他們充滿關(guān)懷和支持,，增強(qiáng)他們克服困難的信念,，使他們看到希望。

②在教學(xué)中,，要注意調(diào)動(dòng)這部分學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,，通過抓課堂聽課、作業(yè),、基礎(chǔ)測試等環(huán)節(jié),，把他們“要我學(xué)”改為“我要學(xué)”，從而縮小與尖子生的成績差距,。

③班主任要明確這些學(xué)生的成績差在哪科,，差在哪里，差的原因是什么,，與科任教師共同研究采取什么措施去補(bǔ)救,。每次的測試、模擬考試,，都應(yīng)進(jìn)行對照分析“臨界生”的分布與變化,，對進(jìn)步快的應(yīng)及時(shí)給予表揚(yáng)，讓他們有成功感,。

3,、利用好我們年級學(xué)生層次分明的特點(diǎn)，合理安排好每次的上課內(nèi)容,、測驗(yàn)、輔導(dǎo)等,。

4,、從上課,、作業(yè)到考試、輔導(dǎo)等都要與中考接軌,，務(wù)必做到有的放矢,，提高效率。

5,、科任在練習(xí)上要做到“四精”——精選,、精編、精練,、精講,；還要做到“四必”

——有發(fā)必做，有收必改,，有改必評,，有評必補(bǔ)。

我們堅(jiān)信,，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,，有我們年級這些有經(jīng)驗(yàn)、有能力,、有熱情,、有奉獻(xiàn)精神的老師的共同努力，明年的中考一定能取得可喜的成績,。

學(xué)習(xí)計(jì)劃 學(xué)期計(jì)劃作文400字篇十一

個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃應(yīng)服從于學(xué)校,、班級的大計(jì)劃

兩個(gè)計(jì)劃的目的是一致的，在時(shí)間安排上可能有矛盾,，個(gè)人計(jì)劃活動(dòng)時(shí)間只能在集體活動(dòng)以外的時(shí)間安排,。

堅(jiān)決保證常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間，充分利用自由時(shí)間,。

常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間主要用來完成老師當(dāng)天布置的學(xué)習(xí)任務(wù),，“消化”當(dāng)天所學(xué)的新知識，在這部分時(shí)的內(nèi),，由于任務(wù)驅(qū)使,，一般同學(xué)基本上是能保證完成任務(wù)的，自由學(xué)習(xí)時(shí)間是指完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)后所剩下的歸自己支配的學(xué)習(xí)時(shí)間,。

在自由學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi),，一般可以做兩件事：補(bǔ)課和提高。補(bǔ)課,，指彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)中的不足;提高,，指深入鉆研，發(fā)展自己學(xué)習(xí)的優(yōu)勢和特長,。對學(xué)習(xí)較差的學(xué)生來講,，開始自由學(xué)習(xí)時(shí)間幾乎沒有或很少,，以后隨著學(xué)習(xí)水平的提高，常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間會(huì)逐漸減少,，自由學(xué)習(xí)時(shí)間會(huì)逐漸增加,。

由于開始時(shí)自由學(xué)習(xí)時(shí)間比較少，同學(xué)們往往不容易抓住它,，這也正是他們學(xué)習(xí)被動(dòng)局面難以改變的原因,。一旦抓住并體會(huì)到自由學(xué)習(xí)時(shí)間給學(xué)習(xí)帶來的`好處，他們就會(huì)努力提高常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間的效率,，來增加自由學(xué)習(xí)時(shí)間,，使自己掌握學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)。

長計(jì)劃和短安排

由于實(shí)際的學(xué)習(xí)生活千變?nèi)f化,，往往不好預(yù)測,，所以長遠(yuǎn)計(jì)劃不能訂得太具體，不可能這個(gè)月就把下個(gè)月每天干什么全都列出來,。但是,，下個(gè)月在學(xué)習(xí)上應(yīng)解決哪幾個(gè)主要問題，心中應(yīng)當(dāng)有數(shù),。而本月的第一個(gè)星期要解決什么問題,，第一個(gè)星期每天干什么，就應(yīng)當(dāng)具體些,。這樣安排以后,，在每天學(xué)習(xí)時(shí)，心中就會(huì)明白今天的學(xué)習(xí)任務(wù)在學(xué)習(xí)全局中的地位,，有了具體的短安排,，長遠(yuǎn)計(jì)劃中的任務(wù)可以逐步得到實(shí)現(xiàn);有了長遠(yuǎn)計(jì)劃，又可以在完成具體學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí),，具有明確的學(xué)習(xí)目的,。

制定計(jì)劃要從實(shí)際出發(fā)

在制定汁劃時(shí)不要脫離學(xué)習(xí)的實(shí)際情況。不少學(xué)生在制定計(jì)劃時(shí)滿腔熱情,，往往忽略了實(shí)際情況,，結(jié)果實(shí)行起來就感到緊張、困難,。

學(xué)習(xí)計(jì)劃 學(xué)期計(jì)劃作文400字篇十二

要有競爭意識,，高度重視期中、期未考試,，考試必須取得優(yōu) 良成績,。每門課程包括實(shí)驗(yàn)課，都要認(rèn)真聽講,，認(rèn)真做作業(yè),，認(rèn)真做實(shí)驗(yàn),，沒有非常特殊情況，不得缺課,、逃課。星期六,、星期日如有課也要堅(jiān)持上,。每門課程都要 制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，暑假,、寒假也要制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，要按照學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天都要堅(jiān)持學(xué)習(xí),，要持之以恒,，日積月累，這樣才能真正學(xué)到知識,，學(xué)好知識,，掌握真本 領(lǐng)。要有憂患意識,，要未雨綢繆,，要始終關(guān)注學(xué)業(yè)和就業(yè)形勢，要充分認(rèn)識到學(xué)好專業(yè)知識的極其重要性和必要性,，牢固樹立靠知識,、靠技術(shù)吃飯的觀念，在任何時(shí) 候,、任何情況下,，都要始終把學(xué)習(xí)擺在首位，只有學(xué)好專業(yè)知識,，才能在激烈,、殘酷的就業(yè)競爭中立于不敗之地，也為今后的婚姻,、家庭幸福打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

包 括大學(xué)英語六級、計(jì)算機(jī)二級考試,、機(jī)動(dòng)車駕駛證(c1)等證書,。必須在預(yù)定的時(shí)間內(nèi)獲得這些證書，不得借故推延,，獲得這些證書宜早不宜遲,。必須在大學(xué)第二 學(xué)期內(nèi)取得大學(xué)英語六級、計(jì)算機(jī)二級考試兩本資格證書,。大二是承上啟下較為關(guān)鍵的一學(xué)期,，因此,，必須對大一整個(gè)一學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活,、娛樂甚至戀愛等諸多方 面進(jìn)行深入的反思,，總結(jié)、吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，不斷地修正,、規(guī)范自己的行為和學(xué)習(xí)生活方式，鼓起戰(zhàn)勝困難的勇氣,，樹立必勝的信念,，進(jìn)一步明確奮斗的目標(biāo)，要不受 任何因素的干擾,，孜孜以求之,，為自己的理想和前途而努力學(xué)習(xí)、實(shí)踐,。

要充分認(rèn)識到考研 的重要性,，通過考研，就能大大加深,、提高基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識的水平,，大大提高就業(yè)市場競爭力，就能優(yōu)化職業(yè),，提高社會(huì)地位,，為一生打下雄厚的基礎(chǔ)，也為自 身創(chuàng)造奇跡提供了最佳途徑,。是否考研,，要根據(jù)就業(yè)形勢、需求和自身發(fā)展的能力,、要求而定,。但不管是否考研，都要認(rèn)真學(xué)習(xí)好各門課程,，要具有考研的內(nèi)在實(shí) 力,。如若考研，則要早作準(zhǔn)備,。要盡早了解到所學(xué)專業(yè)的考研科目,、考研要求、考研學(xué)校,，制定切實(shí)可行的詳細(xì)的考研學(xué)習(xí)計(jì)劃,，對所考科目要有針對性的、有重點(diǎn) 的、有計(jì)劃的學(xué)習(xí),，真正提高考研的效率和成功率,。如考研，英語是你的最大障礙,。因此,，要結(jié)合英語六級考試，在英語學(xué)習(xí)上下苦功夫,。每天都要抽出一定的時(shí)間 來學(xué)英語,，每天都要堅(jiān)持記憶、積累新單詞,，盡早使英語水平達(dá)到考研的要求。有投入,，才能有產(chǎn)出;寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來。要學(xué)好專業(yè)知識,，要考上 名牌學(xué)校的研究生,，不可能一蹴而就，只有長年累月,、孜孜不倦地投入盡可能多的時(shí)間和精力,，花苦功夫、死功夫才行,。

特 別是哲學(xué),，可對其深入學(xué)習(xí)研究，這對今后的學(xué)習(xí),、生活,、工作和人生大有益處。閑暇時(shí),，特別是在暑假,、寒假等較長假期內(nèi)，可閱讀一些古今中外的名著,，特別是 文學(xué)名著,，陶冶情操，提高人文素養(yǎng),。要提高自學(xué)能力,，刻苦鉆研文化專業(yè)知識。要養(yǎng)成多讀書,、讀好書,、常讀書的良好生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。知識能給人以才能、智慧,、 力量,、魅力和前途，帥氣,、美貌,、娛樂不能當(dāng)飯吃。今后要想就業(yè)都得考試,，是逢進(jìn)必考,。要積極參加國家組織的有關(guān)考試，以考促學(xué),，以考提高自身的素養(yǎng),、能 力、水平和競爭力,。在暑假,、寒假等假期內(nèi)，或在今后的閑暇時(shí)間內(nèi),，也可補(bǔ)習(xí),、加深已學(xué)的薄弱的專業(yè)課程，進(jìn)一步提高自己的專業(yè)知識水平,，亡羊補(bǔ)牢,，猶未晚矣。

要吸取他人的教訓(xùn),，與其都學(xué)的不精,，不如集中精力把一門專業(yè)知識學(xué)深、學(xué)透,。電氣信息類各個(gè)專業(yè)不存在能否就業(yè)的問題,，只是就業(yè)好差的問題。因此,，你必須要學(xué)好,、精通所學(xué)的專業(yè)知識。

先就業(yè),，先打基礎(chǔ),，后創(chuàng)業(yè)，后追求理想,，這樣才能有較高的收入和較高的社會(huì)地位,，人的尊嚴(yán)和權(quán)利才 能真正得到保障，人也能得到自由全面的發(fā)展,，工作風(fēng)險(xiǎn)小,，無后顧之憂,，也能快捷地為婚姻、家庭,、事業(yè)打下一個(gè)良好的物質(zhì)基礎(chǔ),。

影響婚姻成功的因素非常的多，如雙方家庭的經(jīng)濟(jì)條件,、性格,、身高、職業(yè),、工作地點(diǎn)等等,。因此，大學(xué)期間談對象只能順其自然,。畢竟談對象不是上大學(xué)的目的,、目 標(biāo)，對談對象的時(shí)間,、精力等的投入要適度,，切不可因談對象而耽誤上課、學(xué)習(xí),，影響學(xué)業(yè)，更不能沉溺其中而不能自拔,。要放眼世界,，放眼未來，不管談對象成功 與否,，都要泰然處之,。學(xué)業(yè)、事業(yè)是愛情的基礎(chǔ),，沒有學(xué)業(yè),、事業(yè)的成功，愛情就變得虛無飄渺,，愛情就不牢靠,，也不可能長久;學(xué)業(yè)、事業(yè)成功了,，必將迎來美好 的愛情,。

星期一至星期五正常上課期間，每天晚上都要 堅(jiān)持上晚自習(xí),，上網(wǎng)時(shí)間要安排在晚自習(xí)后,。盡量少上網(wǎng)，少娛樂,，多看書,。多看書對自身素質(zhì)、能力和水平的提高，將起到非常重要的作用,。上網(wǎng),、娛樂如與學(xué)習(xí) 有沖突，要讓位于學(xué)習(xí);也只有在上好課,、做好作業(yè),、搞好學(xué)習(xí)的前提下，適當(dāng)上網(wǎng),、娛樂,。要合理安排時(shí)間，確保中午和晚上足夠的睡眠時(shí)間,，不能過度疲勞,，以 便身體健康、精力充沛地投入到學(xué)習(xí)中去,。要始終保持清醒的頭腦,，進(jìn)一步增強(qiáng)法制意識和自控力，嚴(yán)格遵守國家法律法規(guī)和學(xué)校的規(guī)章制度,，違法違紀(jì)的事堅(jiān)決不 要去做,，這樣才能切實(shí)保障自身健康成長和學(xué)業(yè)的順利進(jìn)行。身體健康和遵紀(jì)守法是前提,，搞好學(xué)習(xí)是根本,，大學(xué)期間要始終遵循這一基本原則。

大 學(xué)階段是人生最美好,、最重要,、最關(guān)鍵的時(shí)期。大學(xué)期間的主要任務(wù)就是好好學(xué)習(xí),，熟練掌握每門課程,，為一生打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的理論、實(shí)踐基礎(chǔ),。這是一個(gè)大學(xué)生的 長遠(yuǎn)利益,、根本利益。大學(xué)期間參加社會(huì)實(shí)踐,、利用節(jié)假日掙錢,，主要目的應(yīng)是了解、認(rèn)識,、適應(yīng)社會(huì),，親身體驗(yàn)生活的艱辛，從而增強(qiáng)發(fā)奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。如果把主 要精力用在掙錢上,，影響學(xué)業(yè),，則是以眼前利益犧牲長遠(yuǎn)利益，是被金錢迷失了前進(jìn)的方向,，是鼠目寸光,、本末倒置、因小失大,、得不償失,，應(yīng)避免這種情況的發(fā)生。

學(xué)習(xí)計(jì)劃 學(xué)期計(jì)劃作文400字篇十三

大家知道,，凡成績優(yōu)秀的同學(xué),，他們既是過程的決策者，又是過程的管理者和執(zhí)行者,，他們的學(xué)習(xí)過程總是有條不紊,，亦張亦弛。而學(xué)習(xí)困難的同學(xué),，要么整天無所事事,，要么手慌腳亂，碰碰這樣,，拿拿那樣,，心神不定，恍惚焦慮,。怎樣制定好計(jì)劃呢,？下面以數(shù)學(xué)學(xué)科為例，談?wù)動(dòng)?jì)劃的類型以及制定計(jì)劃的注意事項(xiàng),。

樹立遠(yuǎn)大理想并非空話，俗話說：“求高得中,，求中得低,。”一個(gè)人有宏偉目標(biāo),，一定會(huì)為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)而勤奮努力,。因?yàn)榕Γ厝回S富人生的知識,、能力和精神積沉,。為建立人生大廈打下堅(jiān)實(shí)的基矗

一個(gè)人有了理想，學(xué)習(xí)就會(huì)干勁倍增,；一個(gè)人有了理想,，人生就樂觀向上；一個(gè)人有了理想,，就信心十足,；一個(gè)人有了理想,，就毅力無窮。

沒有人生計(jì)劃的人,，就會(huì)顯得碌碌無為,，精神上顯得未老先衰，做事情得過且過,，經(jīng)常抱怨,，甚至?xí)r常搞點(diǎn)惡作劇，尋求一時(shí)精神刺激,，因?yàn)闆]有學(xué)習(xí)的源動(dòng)力,，所以疲于應(yīng)付，天長日久就成為落伍者而心安理得,。

我們走訪了部分優(yōu)秀的學(xué)生,，他們有的坦然理想，雄心勃勃,；有的雖不善言表,，但胸懷大志?？傊麄兌加心繕?biāo)在激勵(lì),！希望還沒有人生目標(biāo)或目標(biāo)不明的同學(xué)，趕快根據(jù)自己的興趣愛好和能力特點(diǎn)確定人生目標(biāo),，讓人生旅途有盞明燈,。

中期計(jì)劃也就是階段性計(jì)劃。舉個(gè)例子吧,，我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,，按照時(shí)間的順序，設(shè)計(jì)為一個(gè)個(gè)五年規(guī)劃,。在每個(gè)五年計(jì)劃中,，明確提出經(jīng)濟(jì)建設(shè)的任務(wù)，需要達(dá)到的目標(biāo),，所要采取的措施等等,。這樣，我們就思路清晰,，抓住重點(diǎn),，統(tǒng)籌安排，穩(wěn)步前進(jìn),。

作為高中學(xué)生,，為了制定好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的階段計(jì)劃，可以把每學(xué)年作為一個(gè)階段進(jìn)行制定,。

高一年級我們要腳踏實(shí)地的完成課本知識的學(xué)習(xí),，發(fā)展相應(yīng)的數(shù)學(xué)能力,，達(dá)到一定的考核目的。完成與教材配套的教學(xué)參考書一套,，并且鉆研一至兩本數(shù)學(xué)擴(kuò)展書籍,。每學(xué)期至少參加一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并將獲得的數(shù)據(jù)進(jìn)行處理,，建立數(shù)學(xué)模型,，嘗試解決，完成實(shí)踐報(bào)告,。還可以寫出數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的階段性學(xué)習(xí)小結(jié),，也可以試著撰寫數(shù)學(xué)小論文等。這樣就能夯實(shí)基礎(chǔ),，發(fā)展能力,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，促進(jìn)創(chuàng)新,。

高二年級應(yīng)該基本完成高中數(shù)學(xué)知識的學(xué)習(xí)任務(wù),，提出考核目標(biāo)。利用兩大假期對知識和方法進(jìn)行梳理,，形成網(wǎng)絡(luò),。找出學(xué)習(xí)的薄弱環(huán)節(jié)，并盡早查漏補(bǔ)缺,。在高二學(xué)年中,，要對某些重要數(shù)學(xué)問題進(jìn)行專題學(xué)習(xí)，展開研究,，力爭突破,。注重學(xué)法總結(jié)，保證學(xué)習(xí)高質(zhì)高效,；注意數(shù)學(xué)思想方法的`鉆研,，用辯證的思想指導(dǎo)我們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，為高三的綜合復(fù)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的知識,、方法和思想基矗

高三年級是高考的綜合復(fù)習(xí)階段。時(shí)間緊,，任務(wù)重,，壓力大。計(jì)劃顯得更為重要,。必須做到：研究考綱,，明確要求；重視課本,，夯實(shí)雙基,；梳理知識,，形成網(wǎng)絡(luò)；關(guān)注生活,，學(xué)會(huì)應(yīng)用,；錯(cuò)題建檔，查漏補(bǔ)缺,；抽象概括,，發(fā)展能力；挑戰(zhàn)新境,，提升學(xué)法,；引申變化，探究創(chuàng)新,；重視考試,，提高考技；心理調(diào)適,，決勝高考,。

短期計(jì)劃一般是指周計(jì)劃，學(xué)習(xí)者可以非常具體的制定自己的時(shí)間安排,，他是操作性很強(qiáng)的計(jì)劃,。就是一周內(nèi)閱讀什么參考書，完成什么作業(yè),，重點(diǎn)研討哪個(gè)章節(jié)的內(nèi)容,，完成那個(gè)章節(jié)的錯(cuò)題整理，歸納梳理那部分知識和方法等,，一一例舉清楚,，定好完成時(shí)間，一旦計(jì)劃定好后,，嚴(yán)格執(zhí)行,，不找借口，保質(zhì)保量完成,。

短期計(jì)劃,，要分不同的時(shí)段有所側(cè)重，不要千篇一律,。例如在放假時(shí)要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,，注意查漏補(bǔ)缺，安排好實(shí)踐活動(dòng),，做好調(diào)查研究工作,；考試前的一周要安排知識梳理，歸納總結(jié),，查閱筆記,，考前模擬等,；考試后的一周要進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，教訓(xùn)反思,，薄弱知識和方法的補(bǔ)救,，學(xué)習(xí)方法的調(diào)整等；學(xué)期中途的一般時(shí)間段里,，應(yīng)有條不紊安排知識學(xué)習(xí),，方法訓(xùn)練，做好自學(xué),、互學(xué),，做好感興趣的專題研究，或每隔一段時(shí)間寫一篇數(shù)學(xué)小品文章等,。以上更要求我們在制定計(jì)劃時(shí),，考慮到相應(yīng)時(shí)間的重點(diǎn)任務(wù)，安排時(shí)注意輕重緩急,，同時(shí)也要考慮到一些突擊性的任務(wù)的安排,。

短期計(jì)劃要克服一些不妥的安排。如,，憑興趣偏科安排,，導(dǎo)致短項(xiàng)學(xué)科被忽視，形成惡性循環(huán),。還有為了快速提高成績,，急功近利，時(shí)間安排太緊,，執(zhí)行起來過度疲勞,，效益降低，影響學(xué)習(xí)情緒和身體健康,，應(yīng)保證張弛有度,，應(yīng)對自如。

即時(shí)計(jì)劃一般指日計(jì)劃,，他是將短期計(jì)劃進(jìn)行適當(dāng)分解后,，落實(shí)到具體每天的任務(wù)，以及每天的即時(shí)任務(wù)構(gòu)成的計(jì)劃,，他是非常具體的,，具有可操作性和可執(zhí)行性，是最現(xiàn)實(shí)的,。

制定日計(jì)劃要服從老師的教學(xué)進(jìn)度與要求。把與教學(xué)進(jìn)度同步的任務(wù)優(yōu)先安排,，并保證完成,，如果新授的內(nèi)容還不清楚的情況下去做其他的事情,，會(huì)得不償失，事倍功半,。如果新學(xué)的內(nèi)容已經(jīng)得心應(yīng)手,，學(xué)有余力，也可以適當(dāng)安排自主學(xué)習(xí)的內(nèi)容,。

制定日計(jì)劃要學(xué)會(huì)平衡,。有的同學(xué)學(xué)習(xí)被動(dòng)，老師抓得緊就多投入,，老師抓的松些就少投入,，甚至不聞不問。殊不知,，數(shù)學(xué)一天不練習(xí),，就會(huì)影響思維速度，拿到題目就會(huì)反應(yīng)慢,，上手遲緩且容易錯(cuò),，必須學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，做到拳不離手,，曲不離口,，“數(shù)學(xué)天天見”。

完成日計(jì)劃要不折不扣,。一旦計(jì)劃定好以后,，必須堅(jiān)決執(zhí)行，保證完成,。不能找種種借口拖延計(jì)劃的完成,，必須今日事今日畢。任務(wù)不能積累,，因?yàn)槊魈煊钟行碌娜蝿?wù)在等待著你,。每天10道題可以克服困難，完成任務(wù),。如果幾天積累到一起,，就是幾十道題，似乎沒有辦法完成了,，有時(shí)就會(huì)橫下一條心——干脆不做,！喪失了信心和斗志。

學(xué)好數(shù)學(xué),，計(jì)劃先行,，希望大家定好計(jì)劃，堅(jiān)持不懈，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，取得數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的成功,！

學(xué)習(xí)計(jì)劃 學(xué)期計(jì)劃作文400字篇十四

制訂初三學(xué)習(xí)計(jì)劃的目的是通過確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，合理地安排學(xué)習(xí)時(shí)間,，從而提高學(xué)習(xí)成績,。

1、計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的藍(lán)圖;

2,、制訂初三學(xué)習(xí)計(jì)劃是實(shí)行自我控制,、自我管理的前提;

3、制訂初三學(xué)習(xí)計(jì)劃能減少時(shí)間的浪費(fèi),，提高學(xué)習(xí)效率,。

初三學(xué)習(xí)計(jì)劃有平時(shí)計(jì)劃、階段計(jì)劃和長遠(yuǎn)計(jì)劃三種,。平時(shí)計(jì)劃以通常的學(xué)習(xí)常規(guī)和臨時(shí)性安排為內(nèi)容;階段計(jì)劃以一個(gè)月或一個(gè)學(xué)期為一個(gè)周期;長遠(yuǎn)計(jì)劃以一年或幾年為周期,。

學(xué)習(xí)計(jì)劃一般應(yīng)包括：(1)對上學(xué)期(或前一階段)學(xué)習(xí)情況的分析，簡要說明所取得的主要成績和存在的問題;(2)提出本學(xué)期(或下一階段)的努力方向并確定目標(biāo);(3)學(xué)習(xí)時(shí)間如何安排;(4)采取哪些措施,，采用哪些方法,。

1、全面分析,，正確認(rèn)識自己,。

準(zhǔn)確找出自己的長處和短處，以便明確自己學(xué)習(xí)的特點(diǎn),、發(fā)展的方向,，發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中可以發(fā)揮的最佳才能。

2,、結(jié)合實(shí)際,，確定目標(biāo)。

制定初三學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí),，不要脫離學(xué)習(xí)的實(shí)際,，目標(biāo)不能定得太高或過低，要依據(jù)：(1)知識,、能力的實(shí)際;(2)“缺欠的實(shí)際;(3)時(shí)間的實(shí)際;(4)教學(xué)進(jìn)度的實(shí)際,，確定目標(biāo)，以通過自己的努力能達(dá)到為宜,。

3,、長計(jì)劃，短安排,。

要在時(shí)間上確定學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)期目標(biāo),、中期目標(biāo)和近期目標(biāo),。在內(nèi)容上確定各門功課和各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的具體目標(biāo)。學(xué)習(xí)目標(biāo)可分為：(1)掌握知識目標(biāo);(2)培養(yǎng)能力目標(biāo);(3)掌握方法目標(biāo);(4)達(dá)到成績(分?jǐn)?shù))目標(biāo),。

長計(jì)劃是指明確學(xué)習(xí)目標(biāo),，確定學(xué)習(xí)的內(nèi)容、專題,，大致規(guī)劃投入的時(shí)間;短安排是指具體的行動(dòng)計(jì)劃，即每周每天的具體安排和行動(dòng)落實(shí),。

4,、突出重點(diǎn)，不要平均使用力量,。

所謂重點(diǎn)：一是指自己學(xué)習(xí)中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點(diǎn);二是指知識體系中的重點(diǎn)內(nèi)容,。訂計(jì)劃時(shí)，一定要集中時(shí)間,，集中精力保證重點(diǎn),。

5、計(jì)劃要全面,，還要與班級計(jì)劃相配合,。

計(jì)劃里除了有學(xué)習(xí)的時(shí)間外，還要有進(jìn)行社會(huì)工作,、為集體服務(wù)的時(shí)間;有保證睡眠的時(shí)間;有文體活動(dòng)的時(shí)間,。時(shí)間安排上不能和班級、家庭的正?；顒?dòng),、生活相沖突。

6,、安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由學(xué)習(xí)時(shí)間,。

常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間(即基本學(xué)習(xí)時(shí)間)：指的是用來完成老師當(dāng)天布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，“消化當(dāng)天所學(xué)知識的時(shí)間,。

自由學(xué)習(xí)時(shí)間：指的是完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)之后,，所剩下的歸自己支配的學(xué)習(xí)時(shí)間。在自由學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)一般可做兩件事：補(bǔ)課和提高,。補(bǔ)課是指彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)上的`缺欠;提高是指深入鉆研,，發(fā)展自己的學(xué)習(xí)優(yōu)勢或特長。不管是補(bǔ)課還是提高,，最好要圍繞一個(gè)專題進(jìn)行,，這樣做，學(xué)習(xí)比較容易見效果,。

自由學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)所取得的學(xué)習(xí)效果,，對改變學(xué)習(xí)現(xiàn)狀具有重大的作用,，因此這一時(shí)間的安排，應(yīng)當(dāng)成為制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃的重點(diǎn)之一,。

7,、腦體結(jié)合，學(xué)習(xí)和其他活動(dòng)應(yīng)合理安排,。

在安排計(jì)劃時(shí),，不要長時(shí)間地從事單一活動(dòng)。(1)學(xué)習(xí)和體育活動(dòng)要交替安排,。比如,，學(xué)習(xí)了一下午，就應(yīng)當(dāng)去鍛煉一會(huì)兒,，再回來學(xué)習(xí);(2)安排科目時(shí),，文科、理科的學(xué)習(xí)要錯(cuò)開,，相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí);(3)同一學(xué)科的材料,，用不同的方法學(xué)習(xí)。

8,、提高學(xué)習(xí)時(shí)間的利用率

時(shí)間是寶貴的,，自覺提高時(shí)間利用效率，是每個(gè)中學(xué)生學(xué)習(xí)上進(jìn)行自我修養(yǎng)的重要內(nèi)容,。(1)早晨或晚上,，一天學(xué)習(xí)的開頭和結(jié)尾時(shí)間，可安排著重記憶的科目,，如英語科等;(2)心情比較愉快,，注意力比較集中，時(shí)間較完整時(shí),，可安排比較枯燥的內(nèi)容或自己不太喜歡的科目;(3)零星的或注意力不易集中的時(shí)間,，可安排學(xué)習(xí)自己最感興趣的學(xué)科或做習(xí)題。這樣可以提高時(shí)間的利用率,。

9,、計(jì)劃要留有余地。

10,、注意效果,，定期檢查，及時(shí)調(diào)整,。

檢查內(nèi)容：(1)計(jì)劃中的學(xué)習(xí)任務(wù)是否完成?(2)是否基本按計(jì)劃去做?(3)學(xué)習(xí)效果如何?(4)總結(jié)得失,，找出偏差，分析原因,，以利改進(jìn),。從而實(shí)現(xiàn)自我管理,，自我控制，自我激勵(lì),、自我調(diào)整,。