在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

孫子上幼兒園感言 幼兒園感言致老師篇一

在孫建婷老師的講座中,，我了解到孩子的學(xué)習(xí)就是主動(dòng)構(gòu)建的過程，正驗(yàn)證了“授人與魚不如授人以漁的道理”,，孫老師的講座內(nèi)容非常詳細(xì),，對(duì)教材的核心理念等方面做了細(xì)致的講解，還指導(dǎo)老師們?nèi)绾谓M織教育活動(dòng)以及教育活動(dòng)應(yīng)注意的問題和遵循的原則,，點(diǎn)出：房子就是讓孩子自己構(gòu)造，老師搭“腳手架”,。指出幼兒園給孩子的應(yīng)就是主動(dòng)構(gòu)建的經(jīng)驗(yàn),，美國幼兒園給孩子創(chuàng)造的環(huán)境就是：寬松的、自主的,、積極主動(dòng)地,，這也提示我們?cè)谟變簣@環(huán)境創(chuàng)設(shè)中根據(jù)我們幼兒園的現(xiàn)狀，和孩子們的實(shí)際情況,，要為孩子們創(chuàng)設(shè)一個(gè)什么樣的環(huán)境,，這就是值得我們?nèi)ニ伎寂c探索的，通過這次培訓(xùn),，我更加深刻地體會(huì)到幼兒園教育工作應(yīng)該基于孩子的終身發(fā)展,，重點(diǎn)就是激起孩子們的學(xué)習(xí)的興趣與欲望，培養(yǎng)孩子們的探究精神,。遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律,，符合幼兒的年齡特點(diǎn)，注重個(gè)體差異,，因人施教,，引導(dǎo)幼兒個(gè)性健康發(fā)展。幼兒教育要面向全體幼兒,，熱愛幼兒,，堅(jiān)持積極鼓勵(lì)，啟發(fā)誘導(dǎo),。合理地綜合組織各方面的教育內(nèi)容,，并滲透于幼兒一日生活的各項(xiàng)活動(dòng)中,，充分發(fā)揮各種教育手段的交互作用。創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境,，為幼兒提供活動(dòng)和表現(xiàn)能力的機(jī)會(huì)與條件,。以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中,。 建構(gòu)課程將以建構(gòu)為核心,，使幼兒成為課程的主體，使學(xué)前教育課程真正成為兒童的課程,。作為幼教工作者,，確實(shí)應(yīng)承擔(dān)起這樣的責(zé)任，努力學(xué)習(xí)理論,，反思多種幼兒園課程的長處和不足,，在總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行“幼兒園建構(gòu)式課程”的嘗試和設(shè)計(jì),，使兒童真正成為課程的主體,。

第一，我們應(yīng)把環(huán)境創(chuàng)設(shè),、家園共育,、活動(dòng)區(qū)域活動(dòng)常活動(dòng)都視為課程的組成部分,，使教育教學(xué)活動(dòng)顯示出幼兒園課程自身的特點(diǎn),。在目標(biāo)方面，根據(jù)幼兒自身發(fā)展的特點(diǎn),，在多種教育活動(dòng)中,，通過幼兒自我建構(gòu)來實(shí)現(xiàn)。

第二,，在內(nèi)容而言應(yīng)選擇對(duì)兒童發(fā)展有利,，適合幼兒學(xué)習(xí)的有意義的主題內(nèi)容，充分讓幼兒主動(dòng)建構(gòu),。

建構(gòu)式課程注重學(xué)習(xí)過程,，注重生成、互動(dòng),、合作,，讓過程和結(jié)果、生成和預(yù)設(shè),、互動(dòng)與主動(dòng),、獨(dú)立和合作辨證地統(tǒng)一起來，使幼兒和教師共同成長,，成為課程的建構(gòu)者和創(chuàng)造者,。我們?cè)诮窈蟮慕虒W(xué)活動(dòng)中會(huì)繼續(xù)努力,，不斷研究、摸索,，使得課程變得更好,，更適合于幼兒的發(fā)展。

在聽了由杭州市余杭區(qū)塘棲鎮(zhèn)第一幼兒園余清海老師講授的兩節(jié)唱歌活動(dòng)課《小鬧鐘》《快樂的牧羊人》使我深刻的認(rèn)識(shí)到自己原有的不足,，以前在設(shè)計(jì)一片唱歌活動(dòng)課時(shí),，目標(biāo)確定好之后，就想只要達(dá)到了我自己預(yù)設(shè)的目標(biāo),，就開始圍繞著目標(biāo)展開自己的教學(xué)活動(dòng),，在整個(gè)教學(xué)過程中卻忽略了幼兒“學(xué)”的這個(gè)過程，以往教學(xué)總就是老師在教,，實(shí)際上就是在灌輸,，往往忽略幼兒學(xué)的過程，在余清海老師講的這兩節(jié)唱歌課中,，我深深的感受到了,，整個(gè)

教學(xué)過程中孩子在老師的引領(lǐng)中在慢慢的構(gòu)建自己的知識(shí)，從易到難,，一層一層的朝著老師設(shè)計(jì)的目標(biāo)前進(jìn),，最終實(shí)現(xiàn)一節(jié)課的目標(biāo)。在這兩節(jié)課的教授上,，老師通過設(shè)計(jì)音樂圖譜引領(lǐng)幼兒自己感知音樂的節(jié)拍，讓孩子們通過觀察,，思考,，主動(dòng)構(gòu)建知識(shí)，孩子們學(xué)習(xí)的興趣高,，思維活躍,，老師注重孩子對(duì)音樂的表現(xiàn)與興趣，注重孩子對(duì)音樂的理解能力,、聽得能力,，注重孩子自主學(xué)習(xí)音樂的能力，整節(jié)音樂課下來,，收到了非常好的效果,，孩子們學(xué)的熱情高漲，老師教的輕松自在,！

總之,，要做一名優(yōu)秀的幼兒教師就是要有愛心、有思想,，勇于實(shí)踐,、敢于創(chuàng)新,，善于思考的智慧型教師。我們要不斷學(xué)習(xí),，反思自己的教學(xué),，虛心學(xué)習(xí)各們老師的授課藝術(shù)和教學(xué)方法，取人所長,，補(bǔ)已所短,。認(rèn)真鉆研，努力搞高自己的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)水平,。努力使自己成為一名優(yōu)秀的幼兒教師-----孩子們喜歡的老師,。聽到了各位同行前輩的經(jīng)驗(yàn)之談，我倍感榮幸,，在后的工作中,，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自己的專業(yè)素養(yǎng),，豐富自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn).

孫子上幼兒園感言 幼兒園感言致老師篇二

光陰似箭,，歲月如梭！轉(zhuǎn)眼間三個(gè)春夏秋冬,，不知不覺間,，寶貝已經(jīng)迎來了人生的第一個(gè)畢業(yè)典禮，告別了幼兒時(shí)期,，即將跨入小學(xué)校門,，成為一名小學(xué)生。作為家長的我,，心中感慨萬千,！

回顧幼兒園三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，發(fā)生在寶貝身上許許多多小故事,，他的勇敢,、善良、寬容,、調(diào)皮,、搗蛋、任性,！每一個(gè)瞬間,，都是精彩！

回想寶貝第一天進(jìn)幼兒園,，那是個(gè)戲劇性的開始,。開學(xué)那天，奶奶抱著送他去小三班,，一路上,，寶貝表示很喜歡上學(xué),。那天，有的小孩哭哭啼啼不肯進(jìn)幼兒園,，但是寶貝沒有哭,，奶奶回去的時(shí)候，他也表現(xiàn)得非常淡定,。但是,，鬧笑話的是，老師通知10：20家長來接,，因?yàn)榭紤]到家離幼兒園很近,，所以，也沒多想是否要早點(diǎn)去接回來,，其實(shí),，接的時(shí)候已經(jīng)提前5分鐘了，誰知,，也許大家都是第一次進(jìn)幼兒園,，其他家長都早早的就把小孩接了回去，寶貝見一個(gè)個(gè)小朋友都被接回家,，唯獨(dú)自己的爺爺奶奶沒來接自己,，恐懼、失落,、彷徨,、迷茫、無助,，這些詞語對(duì)于他這個(gè)小家伙的小腦袋瓜來說可能復(fù)雜了些,，只能說感覺到自己被遺忘了——“是不是不要我了？”于是,，哭了……哭得那個(gè)“凄慘”啊,！回到家還在繼續(xù)抽泣,。第二天，說什么都不想去,，不是怕上學(xué),，而是怕被遺忘。于是,，用哭來表示反抗,，博取同情。但是,，人生總要跨出這一步,，不然,，以后怎么上學(xué)？于是,，奶奶還是“狠狠心”把寶貝送到幼兒園,，盡管他還是哭了，但這只是個(gè)過程,，人生必經(jīng)的過程,。再往后，知道沒有人會(huì)不要他,，于是就“大膽”的開始在幼兒園學(xué)習(xí),、和小朋友一起玩耍，毫無“后顧之憂”地等著放學(xué),，等奶奶來接自己回家,。

三年幼兒園的學(xué)習(xí)生活是多姿多彩的，有老師的辛勤培育,、諄諄教誨,；有小朋友們的歡歌笑語、嬉戲打鬧,；也有調(diào)皮搗蛋后被老師小小的懲戒,，或者是哭得稀里嘩啦！在幼兒園里,，寶貝學(xué)會(huì)了寫自己的名字,，學(xué)會(huì)了數(shù)數(shù)，學(xué)會(huì)了畫畫,，學(xué)會(huì)了折紙,、唱歌和跳舞！在老師的教導(dǎo)下,，寶貝從一個(gè)吃飯都要喂的小娃娃變成了一個(gè)棒孩子?，F(xiàn)在，不僅自己的事情自己做,，還懂得了關(guān)心別人,，愛護(hù)別人，還有尊敬和體諒別人,。最值得表揚(yáng)的是,，寶貝喜歡說“好東西，要大家共分享１

寶貝有很多優(yōu)點(diǎn),，也有很多缺點(diǎn),。比如說，在幼兒園，寶貝會(huì)在放學(xué)的時(shí)候,，會(huì)幫老師收拾小椅子,；做事比較有條理性，比如說放學(xué)時(shí),，如果正在喝水,，不是看到奶奶來接自己回家，就將杯子隨手丟在桌子上就跟著奶奶走了,，而是喝完水,，跑到水龍頭那里洗洗杯子，然后放回架子,，一切事情做妥當(dāng)了再跟著奶奶回家,。這些細(xì)節(jié)小事，說實(shí)話,，沒人跟他說怎么做,，完全是他自己想出來，覺得自己應(yīng)該這么做,。點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，潛移默化中，是老師對(duì)孩子的教育起到了良好的引導(dǎo)作用,。在班上,，與同學(xué)相處和睦，不排除有一些小打小鬧,，哪有小孩不調(diào)皮呢,？然后，學(xué)習(xí)英語,，今年元旦獲得“第六屆abc全國英語口語大賽”華東賽區(qū)總復(fù)賽金獎(jiǎng),；今年在童話之星——第六屆世界華人幼兒創(chuàng)意美術(shù)大賽中寶貝又獲得了一個(gè)幼兒組金獎(jiǎng)。寶貝在幼兒園畢業(yè)前取得的成績,，還是很可觀的,。媽媽表示非常非常滿意。但是,，也有很多缺點(diǎn),。比如說，吃飯不好好吃,，調(diào)皮搗蛋，總是要奶奶端著碗追到東追到西,。再者,，就是寫作業(yè)，總是要人盯著，字寫得不錯(cuò),，但是磨磨蹭蹭,，摸摸鼻子摸摸臉，還要吃點(diǎn)這個(gè)看看那個(gè),，一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)能寫一兩個(gè)小時(shí),。

每天，寶貝即期待放學(xué),，又期待上學(xué),。期待放學(xué)，因?yàn)?，那是孩子與生俱來的玩心,，放學(xué)后，有他們期待已久的童年游戲,；而期待上學(xué),，因?yàn)椋瑢W(xué)校里有他喜愛的好朋友,，有他敬愛的老師們,。

對(duì)于孩子，做家長的總是試圖給他最好的,，小到一個(gè)玩具車,，一把小水槍，大到為之選擇一所理想的學(xué)校,，在力所能及的范圍內(nèi),，我們?yōu)楹⒆拥某砷L創(chuàng)造更好的環(huán)境。我選擇讓孩子在健康幼兒園接受啟蒙教育,，是最明智之舉,。在這里，孩子點(diǎn)滴的進(jìn)步,，離不開幾位老師辛勤的勞動(dòng)與付出,，所以，請(qǐng)?jiān)试S我向辛勤培育孩子的老師們致以崇高的敬意和誠摯的謝意,！

寶貝從小班開始,，第一學(xué)期結(jié)束獲得的第一張獎(jiǎng)狀——《勤勞寶寶獎(jiǎng)》，隨后每年升級(jí)都有一張好寶寶獎(jiǎng)狀,。從小班到大班,，孩子一次次領(lǐng)回的各項(xiàng)獎(jiǎng)狀挨個(gè)的貼在了家里的墻壁上，體現(xiàn)出了寶貝在老師的栽培下,，德,、智、體、美,、勞,，全面進(jìn)步的象征。

三年的時(shí)光,，彈指一揮間,！寶貝即將經(jīng)歷學(xué)業(yè)中的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——升入小學(xué)。寶貝再不是連路都走不穩(wěn)的小寶寶了,，現(xiàn)在長得又壯又健康,；寶貝也已不是入園時(shí)那個(gè)不懂事的小寶寶了，他懂得了很多知識(shí)和道理,，有了自己的理想,，能獨(dú)立發(fā)表自己的意見了。健康幼兒園給寶貝的人生道路奠定了良好的基礎(chǔ),，老師們的啟蒙教育是寶貝學(xué)業(yè)良好的開端,，相信寶貝就從這里揚(yáng)帆起航，謹(jǐn)遵老師們的教導(dǎo),，始終以刻苦學(xué)習(xí),、克服困難伴隨著自己的成長，完成學(xué)業(yè),、融入社會(huì),。

不知不覺中寶貝一天天的成長，一天天的進(jìn)步,。昨天,，他還是個(gè)懵懂的小不點(diǎn)兒，淚眼汪汪的牽著我的衣襟,，不肯松手,；今天，他快樂,、自信的和小朋友們一起在幼兒園生活,、學(xué)習(xí)；而明天,，他即將背上小書包,，跨入小學(xué)的門檻，象一只小雛鷹一樣翱翔在空中,！

衷心祝愿老師們永遠(yuǎn)幸福平安,，祝愿健康幼兒園能越辦越好，明天更加輝煌,！

孫子上幼兒園感言 幼兒園感言致老師篇三

可敬的xx老師,，可親的各位家長,，可愛的小朋友們：

大家好！

時(shí)間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間我們的孩子就要畢業(yè)了。我是xx的媽媽,，很榮幸能夠作為家長代表在此發(fā)言,，也很高興有這樣的機(jī)會(huì)，代表我們大一班的家長表達(dá)對(duì)幼兒園以及各位老師的感謝,，感謝你們辛苦的工作,，感謝你們對(duì)幼兒教育的熱愛和投入，感謝你們給所有的孩子帶來一段豐富多彩,、健康快樂的幼兒園生活,。

回想四年前，xx只會(huì)講溫州話,，而現(xiàn)在能講一口流利的普通話,。對(duì)比以前，xx的進(jìn)步是顯而易見,，現(xiàn)在他會(huì)識(shí)字,、會(huì)讀書、會(huì)做算術(shù)題,、會(huì)畫畫,、會(huì)唱歌、會(huì)跳舞,，還了解了許多的科學(xué)知識(shí),，等等。更讓我感動(dòng)欣慰的是,，xx性格愈發(fā)地完善?，F(xiàn)在的xx自信卻不自傲，積極進(jìn)取又能肯定他人的長處,。比如他學(xué)圍棋后,，回家告訴我們：我們班里，聊聊第一,，我第二,。他既肯定了聊聊的圍棋水平，又有戰(zhàn)勝聊聊的積極性,。

孩子們的進(jìn)步,，離不開老師辛勤的耕耘。我們家長私底下也經(jīng)常說：能遇到項(xiàng)老師,、xx老師,，是孩子們的福氣,。兩位老師教學(xué)水平高、工作能力強(qiáng),，對(duì)孩子更是細(xì)心,、耐心、關(guān)心,。而我也聽xx老師,、項(xiàng)老師說，我們大一班的家長,，是幾個(gè)班級(jí)中最熱情,，最配合老師工作的。說真的,，我也深有同感,。我們大一班的家長，或熱情,、或活潑,、或幽默、或貼心,、或智慧,、或周到……有的做一手好菜、有的對(duì)服飾搭配特別有研究,、有的歌唱得特別好,、有的畫畫得特別棒……總之，你們很棒,！我們因孩子而結(jié)緣,，那么讓我們把這緣分持續(xù)下去，如同一位媽媽講得那樣：盡管孩子們畢業(yè)了,，我們還是朋友,，還是姐妹！

接下來的話,，阿姨是對(duì)小朋友們講的,。孩子們，你們即將離開幼兒園,，相信,，此時(shí)的你們一定有著很多的不舍。舍不得一起玩一起鬧一起學(xué)習(xí)一起成長的小伙伴,，更舍不得離開疼愛你,、照顧你和教育你們的老師，那么請(qǐng)小朋友們站起來,，跟著阿姨一起說：“謝謝,，老師,！……老師，你辛苦了,！……老師,，我們永遠(yuǎn)愛你！……”

還記得一位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者在接受記者訪問時(shí),，問他在哪里得到最寶貴的東西,，他說是在幼兒園。因?yàn)橛變簣@教會(huì)他：把自己的東西與小伙伴分享,；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊,；飯前便后要洗手,；做錯(cuò)了事情要及時(shí)道歉；要注意觀察周圍的大自然,。

今天,，孩子們就要離開幼兒園了，但幼兒園永遠(yuǎn)會(huì)留在大家的心中,。我們的小寶貝們,，將會(huì)帶著從幼兒園學(xué)會(huì)的知識(shí)和技能揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

孫子上幼兒園感言 幼兒園感言致老師篇四

各位老師,、家長,、小朋友們：

大家好!

我是大四班的王媛敏，時(shí)間過得真快,，一轉(zhuǎn)眼,，我們快畢業(yè)了，這里是我們成長的第一個(gè)臺(tái)階,，是我們最快樂和幸福的家!但我們就要畢業(yè)了,，就要分別了。我真舍不得……

還記得,，我們剛離開爸爸媽媽,、爺爺奶奶來到幼兒園的時(shí)候，許多小朋友又哭又喊,，是老師們,，一天又一天，用自己無私的愛照顧我們：給我們盛飯,，叫我們喝水,，給我們擦淚，中午睡覺給我們蓋被子,，和我們做游戲,，叫我們畫畫,、唱歌、跳舞,、計(jì)算,，指導(dǎo)我們?nèi)绾魏蛣e的小朋友們相處……

日復(fù)一日，年復(fù)一年,，我們慢慢的喜歡上了幼兒園,，到后來深深地愛上了幼兒園?？涩F(xiàn)在我們就要畢業(yè)了,，就要離開這個(gè)溫暖的大家庭了。我想幼兒園的每位老師說：“老師,，您辛苦了!謝謝您您給我們的愛!老師,，我們愛您!”

三年來，老師教會(huì)我們?cè)S多本領(lǐng),，會(huì)寫字,、會(huì)畫畫、會(huì)唱歌,、會(huì)跳舞了,，會(huì)穿衣、穿鞋甚至洗自己的小襪子,、小毛巾了,。在幼兒園，我們懂得了許多道理,，養(yǎng)成了許多生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，我們明白了自己的事情要自己做。

現(xiàn)在,，我們長大了,，要去上小學(xué)了，就像小鳥長大了,，要飛向廣闊的未來,，但是不管我們走的多遠(yuǎn)，我們也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記幼兒園里的快樂時(shí)光,，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記像媽媽一樣呵護(hù)我們的老師,，在我們心中，你們就是最可親的人!

在這里,，我代表幼兒園畢業(yè)班的全體小朋友,，表達(dá)我們深情的謝意：“謝謝您，老師!祝你們永遠(yuǎn)健康,、美麗,、幸福!也祝新倉幼兒園的明天更加美好!同時(shí)也謝謝為我們的成長,，辛勤操勞的爺爺奶奶和爸爸媽媽!請(qǐng)相信，在將來的道路上,，我們會(huì)走得越來越穩(wěn),、越來越好!”

孫子上幼兒園感言 幼兒園感言致老師篇五

親愛的園長，老師,，爸爸媽媽,，小朋友們，大家好,！

我是大一班的xxx,，今天，我代表所有即將畢業(yè)的小朋友發(fā)言,。

三年來,，我好幾次站在這個(gè)舞臺(tái)上表演。而今天,，將是我最后一次代表一百五十多位大班小朋友說一聲：謝謝！

首先要感謝的是親愛的老師,，是你們將我們從什么都不懂的小娃娃培養(yǎng)成為講文明,，講禮貌，愛學(xué)習(xí)的好孩子,。

然后要感謝兩位圓長,，長期來全心全意地為小朋友提供良好的教學(xué)環(huán)境。

還要感謝醫(yī)生阿姨,，每天都是你們用微笑迎接我們?nèi)雸A,，并帶給我們健康的身體。

最后要感謝食堂的大師傅們,，為我們制作了精美的食物,，把我們養(yǎng)得壯壯的。

三年來,，保育院為我們提供了優(yōu)美的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,，寬敞的活動(dòng)空間，讓我們?cè)诖私】悼鞓返爻砷L,。

今天,，我們終于畢業(yè)了，要離開保育院,，邁進(jìn)小學(xué)的大門,。臨別之時(shí)，讓我們深情地說一聲：xx園,，我愛你,！

孫子上幼兒園感言 幼兒園感言致老師篇六

尊敬的家長,、親愛的小朋友們：

你們好!相信這個(gè)暑假一定過得很愉快吧!新的學(xué)期開始了，老師歡迎小朋友們來到中班這個(gè)溫馨的集體,，新的環(huán)境是孩子的一個(gè)新起點(diǎn),，因?yàn)榧倨谶^后，小朋友們都要成為中班的哥哥姐姐了!老師相信你們也一定比以前更懂事,、更有禮貌了,，那么，讓我們多學(xué)一些本領(lǐng),，給小班的弟弟妹妹做一個(gè)好榜樣,。

中班對(duì)于我們小朋友來說，是一個(gè)嶄新的階段,，在初步適應(yīng)幼兒園的生活之后,，對(duì)于生活自理能力的培養(yǎng)、和其他各方面能力的發(fā)展都會(huì)有新的要求,。各位家長,，在開學(xué)之際，我們想說：中班與小班教養(yǎng)方式有所不同,，中班幼兒上午和下午的學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間比例都有所增加;隨著孩子生活自理能力的增強(qiáng),，在生活活動(dòng)方面有了新的要求，不僅要讓孩子們自己的事情自己做,，更要鼓勵(lì)孩子去完成一些力所能及的事;如：都要自己穿脫折疊衣褲;大小便后自己用紙擦拭;比較熟練整理玩具用品等,。因此，孩子有可能一下子不能適應(yīng),，相信在你們的配合下我們一定會(huì)幫助孩子們順利完成這一過渡時(shí)期,。為了使孩子盡快步入正常的生活軌道，給家長以下幾點(diǎn)建議：

1,、調(diào)整孩子的作息時(shí)間,，幫助孩子早睡早起，提醒孩子按時(shí)入園,。2,、請(qǐng)家長幫助孩子整理好書包，將換洗衣服,，褲子,，襪子，小短褲都貼上您孩子的名字放在書包里帶來

3,、和孩子回憶暑假里的收獲,，鼓勵(lì)孩子進(jìn)行講述，使孩子表述清楚、有條理,。

在新學(xué)期里,，我們將期待您的合作，希望您經(jīng)常與我們保持聯(lián)系,，多與我們交流,，共同了解孩子的成長信息，也及時(shí)將孩子在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴放到博客中讓我們一起分享幼兒成長的喜悅,。讓我們一起成為孩子健康成長的引領(lǐng)者和促進(jìn)者,。

噢，小朋友們,，希望你們堅(jiān)強(qiáng),、自信、勇敢,，把身體鍛煉得棒棒的,，故事講得棒棒的。加油喔!

孫子上幼兒園感言 幼兒園感言致老師篇七

時(shí)間時(shí)間象飛鳥,，滴答滴答向前跑,，再過幾天，我們就要畢業(yè)了,，就要離開親愛的老師和小朋友們,，心里真舍不得。

三年前,，當(dāng)我第一次走進(jìn)這里，面對(duì)陌生的環(huán)境,，我緊緊地拉住媽媽的手不肯放開,，是小何老師和呂老師用溫暖的手拉住了我，照顧我,、呵護(hù)我,，幫助我成長。三年里,，我跟月亮班所有小朋友一起,，學(xué)會(huì)了唱歌、跳舞,、畫畫……學(xué)會(huì)了好多好多知識(shí),，懂得了許多許多道理。

在此,，我要代表月亮班全體小朋友,，說說我們的心里話：

我們是不懂事的小寶寶，讓你們辛苦了!

我們是最調(diào)皮的小搗蛋，讓你們操心了!

我們也是最可愛的好孩子,，在你們的愛護(hù)下長大了!

機(jī)關(guān)幼兒園,，我們愛你!

親愛的老師，我們謝謝您!

快畢業(yè)了,，小何老師打來電話,，商量著在月亮班畢業(yè)活動(dòng)這一天，讓鬧兒代表全班小朋友發(fā)表畢業(yè)感言,。于是在傾聽了畢業(yè)前夕鬧兒心底里最想跟老師和小朋友們講述的心聲后,，因時(shí)間緊迫，只有一個(gè)晚上的準(zhǔn)備時(shí)間,，媽媽就整理了一篇最簡單,、最易記憶和背誦，但也是最誠摯的小感言,。第一次朗讀時(shí),，想著快樂的三年時(shí)光和即將到來的別離，鬧兒哭了,，小家伙一直是個(gè)善感而又多情的孩子,。媽媽安慰，畢業(yè)雖然意味著分別,，但也意味著成長,，在離開幼兒園的不舍中，也會(huì)有即將進(jìn)入小學(xué)校園的喜悅,。鬧兒似懂非懂,，點(diǎn)了點(diǎn)頭，卻沒能止住流下的眼淚,。

鬧兒說,，媽媽，我有點(diǎn)緊張,，萬一我上臺(tái)時(shí),，覺得難為情了怎么辦呀?呵呵，傻寶貝,，一個(gè)人站在臺(tái)前,，面對(duì)著那么多的老師、爸爸媽媽和小朋友們,，誰會(huì)不緊張呢,。沒關(guān)系，只要有著最充分的準(zhǔn)備,，帶有一點(diǎn)點(diǎn)的緊張,，才是最好的演說狀態(tài),。而且，只要?jiǎng)倮瓿扇蝿?wù),，媽媽答應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)一頓肯德基,。鬧兒歡呼著跳了起來，有了這么貼心的獎(jiǎng)勵(lì),，保證完成任務(wù),。呵呵，自從幾個(gè)月前,，爸爸從深圳出差回來,，講述了深圳電臺(tái)對(duì)肯德基原材料的曝光后，媽媽總是心有陰影,，勸說鬧兒要健康食品,。雖然有時(shí)不免有些“恃寵而驕”，但媽媽承認(rèn)鬧兒其實(shí)一直是個(gè)乖孩子,，和媽媽一起,，已有大半年沒有踏進(jìn)炸雞店的大門。上個(gè)星期,，大姨帶著幾個(gè)孩子去吃點(diǎn)心,，鬧兒說，大姨,，我還是吃個(gè)冰激淋吧,，媽媽不讓我吃烤雞肉。于是聞著香得誘人的味道,，鬧兒硬是只吃了幾根薯?xiàng)l和飲料,。可是,，某天早晨醒來,，鬧兒嘴角帶著笑意，說,，媽媽,，我剛剛做了一個(gè)好美的美夢,，在夢里,，我正大口大口地吃著漢堡呢,，好香呀,，我都要流口水了。哈哈,，理智的堅(jiān)持始終沒法抵擋內(nèi)心的歡喜，不健康的食品又不是毒品,，趁此機(jī)會(huì),，又當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)又作誘惑,，一舉兩得，何樂而不為呢?

晚上的準(zhǔn)備枯燥但也有樂趣,，在爸爸媽媽非專業(yè)的指點(diǎn)下,，用了晚飯后一個(gè)小時(shí)的散步時(shí)間,，鬧兒已能初步掌握要點(diǎn)。第二天，在家長代表發(fā)表完精彩的感言后,，終于到了鬧兒的上場時(shí)間,，媽媽坐在家長席上,，心怦怦直跳，不確定鬧兒第一次一個(gè)人的演說,，會(huì)不會(huì)順利而成功,。

遠(yuǎn)見鬧兒倒是不慌不忙，鎮(zhèn)定地站到大伙前面,，拿起話筒,，吐辭清楚，語調(diào)適中,，情感與場景相符,。當(dāng)然，從鬧兒微微縮起的肩膀,，媽媽知道,，小家伙還是有一點(diǎn)點(diǎn)的小緊張。媽媽站起來,，用手機(jī)拍攝下了這一刻,，因?yàn)殡x得遠(yuǎn),，鏡頭有些模糊,，而且晃動(dòng)的厲害,，但是清晰的語音,，還有如潮水般的掌聲,，還是記錄下了這一刻的精彩,。

這孩子膽子真大……恩,，講得也不錯(cuò),。媽媽聽著身后家長的交口稱贊,，心里當(dāng)然是毫不掩飾的開心和驕傲,。

還有幾天,，鬧兒真的要畢業(yè)了,，這是鬧兒人生的第一個(gè)畢業(yè),，媽媽有很多話想說,，也有很多很多的祝福。坐定,，卻又不知從哪里講起。好吧，來日方長，先祝一切安好!

孫子上幼兒園感言 幼兒園感言致老師篇八

我馬上要幼兒園畢業(yè)了，在這即將離開幼兒的時(shí)刻,，心中充滿了不舍!

時(shí)間像小馬車，我坐著小馬車在廣場幼兒園駛過三年的快樂時(shí)光,，我從一個(gè)咿呀學(xué)語的三歲幼童，長成了一個(gè)勇于擔(dān)當(dāng),、活潑可愛的六歲寶寶,，這里是我成長的第一個(gè)臺(tái)階,，是我最快樂和幸福的家!我馬上要告別廣場幼兒園,，離開三年來朝夕相處的老師和小伙伴們，馬上要從充滿歡聲笑語的廣場幼兒園畢業(yè),，進(jìn)入到遍布朗朗讀書聲的小學(xué)校園,，我是多么舍不得!

可是媽媽告訴我小鳥在一天天長大，它終究有一天要高飛,，我們也一天天在成長,，也不得不離開心愛的廣場幼兒園，飛到更廣闊的天空,，千言萬語匯成一句話：謝謝老師!謝謝幼兒園,！

三年來，老師的悉心教導(dǎo)使我慢慢地成長,，小朋友的友情讓我依戀,，廣場幼兒園的完善設(shè)施讓我樂而不想回家，老師成了我心中最愛的人,，小伙伴成了我口中提到最多的人,，廣場幼兒園成了我心目中的天堂。

感謝老師像媽媽一樣愛護(hù)我們!每天老師都早早地趕到學(xué)校,，把教室打掃得干干凈凈,，然后迎接每一個(gè)小朋友的到來，您讓學(xué)會(huì)了識(shí)字、算數(shù),、繪畫,、音樂、打球,、舞蹈,，老師教會(huì)了我管理自己、與人合作,，我就像棵小樹苗,，在這里盡情吮吸著汩汩甘泉，不斷地茁壯成長,。老師就是我們的好媽媽!

感謝親愛的小伙伴們給我的關(guān)心,、愛護(hù)!我們一塊畫畫、一塊寫字,、一塊唱歌,、一塊游戲，笑在一起,，樂在一起!太多美好的回憶會(huì)陪伴我一生,，讓我們永遠(yuǎn)做朋友!更要感謝廣場幼兒園給我們創(chuàng)造出這樣活潑、多彩,、個(gè)性的幼兒學(xué)習(xí)生活!

孫子上幼兒園感言 幼兒園感言致老師篇九

尊敬的園領(lǐng)導(dǎo),、親愛的老師們：

大家好！今年秋天,，我收到了一份厚重的禮物——園領(lǐng)導(dǎo)和各位老師把優(yōu)秀老師這個(gè)榮譽(yù)給了我,，讓我感到莫大的榮幸。在此,，我要深深感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的信任和各位親愛的姐妹們的支持,。

作為一名在幼兒教育一線的普通老師，能有機(jī)會(huì)獲獎(jiǎng),，我很高興,，也非常激動(dòng)。在此,，我想用三個(gè)詞來表達(dá)我此時(shí)次刻的心情,。 第一個(gè)詞是感謝。我要由衷地感謝領(lǐng)導(dǎo)和各位同事對(duì)我的信任,、支持和鼓勵(lì),。因?yàn)樵诮逃谝痪€，有許多像我一樣工作的老師,，還有許多工作比我出色的老師,。是你們,，一路上幫助我成長的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁，是你們站在我的背后做我堅(jiān)強(qiáng)的后盾,，才有我今天的成長,。

第二個(gè)詞是自豪。自從參加工作以來,，不知不覺間已在幼兒園耕耘了十多個(gè)年頭,。從踏進(jìn)教室，看到小孩子們那無邪目光崇敬地望著自己的那一刻開始,，我便下了決心臠像做媽媽一樣做老師,，要像愛孩子一樣愛學(xué)生，用愛心去播種,，用智慧去耕耘,。我深深地知道，一粒種子,，只有植根于沃土,，才能生機(jī)無限。而一名老師,，只有置身充滿團(tuán)結(jié)和友愛的氛圍,，才能蓬勃向上,。我非常自豪在人生的青春年華,，來到幼兒園這片沃土。在她的培養(yǎng),、造就下,，在領(lǐng)導(dǎo)的信任和同事們的幫助下，小小的我才得以成長,。

第三個(gè)詞是行動(dòng),。成績只代表過去，回顧自己的工作還存在許多不足,，為了感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我的信任,，為了回報(bào)單位對(duì)我的培養(yǎng)，我將把這份感謝與感恩化作行動(dòng),，將自己的智慧與力量奉獻(xiàn)給幼兒園,，勤奮敬業(yè)，努力做得更好,。

孩子就像一粒粒種子,，每粒種子都期望發(fā)芽，期望開出美麗的花,、長成參天的樹,。每粒種子長成參天大樹這個(gè)過程,，需要我們有足夠的細(xì)心去呵護(hù)、足夠的耐心去等待,。但是我相信,，有付出才會(huì)有收獲。 作為一名普通老師,，今天的我們是幸運(yùn)的,，因?yàn)樵谖覀儗I(yè)成長的路途上有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，廣大同事和家長們的理解與支持,。幼兒老師的工作是繁瑣,、辛苦的?？煽吹揭粋€(gè)個(gè)孩子健康,、快樂地走出校門，走向更高一級(jí)學(xué)校,，我和我的所有同事一樣,，心中很是欣慰。

我相信,，有愛的陽光,，祖國的花朵定會(huì)在春天的大地上開得更燦爛長久。新的一學(xué)年已經(jīng)來臨,。我將一如既往地用愛去感染學(xué)生,、用愛去熏陶學(xué)生、用智慧去教育學(xué)生,。努力成為真正的人類靈魂的工程師,。

一份耕耘，一份收獲,。老師工作苦樂相伴,，在今后的教學(xué)工作中。我會(huì)把各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我的信任和鼓勵(lì)化成努力工作的動(dòng)力,。最后,，大家在新的一學(xué)年里身體健康、工作順利,，也祝愿我們的學(xué)校越辦越好,！

謝謝大家！

孫子上幼兒園感言 幼兒園感言致老師篇十

不知不覺中,加入幼教中心這個(gè)大家庭已經(jīng)有了一個(gè)月的時(shí)間.作為年輕教師的我,在剛剛開始的.工作中還有些手忙腳亂.對(duì)于新的教學(xué)環(huán)境,新的教學(xué)內(nèi)容還感到有些陌生.有太多的東西等著我去學(xué)習(xí),等著我去探討.

剛剛?cè)雸@的第一天,張園長帶我熟悉園內(nèi)的環(huán)境,讓我消除了對(duì)陌生環(huán)境的不適應(yīng).在我感到力不從心時(shí),園長給我一次次的鼓勵(lì).在我對(duì)如何上課感到困惑時(shí),教研組長認(rèn)真的為我講解.在我面對(duì)課堂上不受控制的孩子們時(shí),保健組長耐心的傳授我經(jīng)驗(yàn),，如何讓幼兒安全的度過每一天,。園內(nèi)的每一位老師都毫無保留的幫助我這個(gè) “新手”.

漸漸的工作進(jìn)入了正軌，同事之間也由不認(rèn)識(shí)慢慢變成了好友,。從園長到普通的老師,，我們總有很多共同的話題,，我們就是同事更就是姐妹。上班了,，談?wù)劰ぷ?下班了,，聊聊生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我的生活漸漸有了繽紛的色彩,，而對(duì)于幼兒園的工作我也有了徹底的新的認(rèn)識(shí).

愛就是老師最美的語言,，每天我都會(huì)摸摸他們的頭親親他們的小臉蛋，問問他們?cè)顼埑缘木褪鞘裁?，路上都看到了什么有趣的事等等,。?dāng)孩子們親熱的喊著李老師，嘰嘰喳喳的告訴我時(shí),， 快樂洋溢在孩子們的臉上,。我要把這份愛全身心地投入，愛護(hù)孩子們,，了解孩子們,，關(guān)心孩子們。

一天又一天,，我感到孩子們已經(jīng)喜歡我了,，他們不但尊敬我，而且樂意接近我,、親近我,。每當(dāng)我走進(jìn)幼兒園或走在路上時(shí)耳邊總會(huì)想起一聲聲的問候，那一聲聲的“老師好”就如一陣陣的暖流涌入我的心田;這使我受到啟示,，那就就是：誰把愛的種子灑向人間,，誰就能得到收獲,。想到這些,我下定決心,嚴(yán)格按一名優(yōu)秀幼兒教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,。相對(duì)這些而言我所流的汗水就是非常值得的。

此時(shí)此刻寫到這里,我的心情非常激動(dòng).幼兒工作的核心就是“愛”,，這就是園長常常叮囑我們的話,。我想說，我選擇了這個(gè)職業(yè),，我要投入全部的身心熱愛這個(gè)職業(yè),，無愧于這個(gè)職業(yè)。

孫子上幼兒園感言 幼兒園感言致老師篇十一

尊敬的園長：

您好,！

我很榮幸被評(píng)選為20xx年度的優(yōu)秀保育員,，今天我能夠站在這個(gè)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，此時(shí)此刻的心情我想用兩個(gè)字來表達(dá)那就是感謝,。首先感謝x園長對(duì)我工作的認(rèn)可和肯定,；其次是感謝一期的老師和保育員們對(duì)我的幫助和鼓勵(lì),；在這里我還要特別感謝xxx老師、xx老師,、xxx老師,，和x阿姨，在廖老師病休的情況下,，是你們給了我工作上得大力支持,；最后要感謝我班的全體家長對(duì)我園及我班工作的肯定，使之沒有一個(gè)生源流失,。

新的一學(xué)期開始了,，為了我班的孩子能夠開開心心地過好每一天，我會(huì)更加努力配合好老師的教育教學(xué)工作,，把孩子入學(xué)預(yù)備工作做為本學(xué)期工作的重點(diǎn),，加強(qiáng)孩子學(xué)前閱讀，學(xué)前書寫的練習(xí),，將學(xué)前工作與各學(xué)科有機(jī)結(jié)合起來,，培養(yǎng)孩子正確的讀書、寫字,、握筆姿勢,，同時(shí)讓孩子懂得保護(hù)好自己的眼睛，加強(qiáng)體育鍛煉,，增強(qiáng)孩子們的身體素質(zhì),，使他們能夠身心健康的邁入小學(xué)。

作為保育員的我日常護(hù)理也是很重要的,，隨著冬春季節(jié)的交替,，也是幼兒傳染病的高發(fā)季節(jié)，我必須每天堅(jiān)持做好室內(nèi)環(huán)境,、玩具,、餐具的各項(xiàng)消毒工作，床上用品清洗勤曬,。在日常生活種中教會(huì)孩子自己的事情自己做,，培養(yǎng)孩子的自我服務(wù)能力以及為他人服務(wù)的能力，教會(huì)孩子一些安全知識(shí),，學(xué)會(huì)自我保護(hù),。

在20xx年的工作中我將用“優(yōu)秀”保育員的頭銜，帶領(lǐng)著一期所有的保育員,，都成為“優(yōu)秀”保育員讓一期所有的班級(jí)都能成為優(yōu)秀班級(jí),。讓我們的幼兒園成為一個(gè)頭頂光環(huán)的幼兒園。我相信我能做到,，我們?nèi)w老師也能做到,。