演講稿也叫演講詞,，是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿,。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體,。演講的作用是表達(dá)個人的主張與見解,，介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況,、經(jīng)驗，以便互相交流思想和感情。我們想要好好寫一篇演講稿,，可是卻無從下手嗎？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,，希望能夠幫助到大家,。

如何踐行綠色生活演講稿篇一

大家好，我今天演講的主題是《綠色生活,，從我做起》,。

誰不希望頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡,？誰不希望腳下的大地綠草如茵？誰不希望身邊的湖水清澈如鑒,？誰不希望眼前的陽光燦爛如金,？

是啊，誰不希望看見如此一副天然的畫面呢,？在芳香的花叢中,，和蝶兒一起嬉戲；在蔥郁的森林里,，與小鳥一起歌唱,；在絲絨般的草地里，分享著陽光的照耀,；在豐收的農(nóng)家小院里,，聆聽著蟬鳴蛙叫。在這如詩如畫的仙境,，為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣,。“明月松間照,，清泉石上流”,，讓我們感受清幽；

“大漠孤煙直,，長河落日圓”,，讓我們觸摸壯麗；

“流連戲蝶時時舞,，自在嬌鶯恰恰啼”,，讓我們聆聽喧鬧；

世界文學(xué)大師雨果說：“大自然既是善良的慈母,，同時也是冷酷的屠夫,。”近年來,，人類由于對環(huán)境不夠珍惜,，隨心所欲，濫伐林木,，濫建廠房,，生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞，各種環(huán)境問題接踵而至：沙塵暴為什么一次又一次地侵?jǐn)_著我們寧靜的生活,？原因是阻止他們的綠色屏障被人為地慢慢拆除,。珍稀動物原來就稀少嗎？不！那是我們?nèi)祟惖幕顒邮顾鼈冑囈陨娴木G色家園一次次的縮小,，生命也隨之逐漸消失,。江、河,、湖泊里的水族生命,，為何屢遭不幸，那不正是人類破壞環(huán)境的惡果,！“酸雨”為何從天而降,，那不也是人類破壞的杰作！我們中江的小東河,，不知道什么時候成了垃圾河了,，潔凈的河面不見了，水中的魚兒不見了,，只有廢棄的垃圾袋成群結(jié)隊地在河面溜達(dá),。吊橋旁邊，昔日的兒童樂園成了休閑逸樂的茶園,，成了黑煙裊裊的燒烤攤,，成了喧鬧不斷的歌舞廳……

是啊，中江是我家,，地球是我家,，環(huán)保靠大家,。當(dāng)看到洗手間的水龍頭在滴水時,，是不是能夠舉手關(guān)上呢？當(dāng)電池用完后能否分類收藏處理,，而不是隨手扔掉呢,？能不能不要將淘米水和洗菜水倒掉，用它們來澆花,，沖洗廁所呢,？看見有人隨地吐痰，或亂扔垃圾,，是不是應(yīng)該上前阻止呢,？……一件件小事雖然都很不起眼，但卻體現(xiàn)我們究竟具備了多少環(huán)保意識,。

有一位同學(xué)在日記里這樣寫道：周一,，讓媽媽上街賣菜自帶一個小布袋，盡量不用塑料袋,，減少白色垃圾，做得好。周二,，夜里睡覺忘了關(guān)燈,，浪費了大量的電，真不應(yīng)該,；周三,，上圖畫課時連撕了三張畫紙，老師說要消耗木材和大量的水,，我感到慚愧,；周四，讓全家把垃圾分類放,，減少白色垃圾,，值得借鑒，周五,，我每次上餐館吃飯都要自帶一個小鋼勺,，不使用一次性筷子，能做到這點不容易啊……多好的同學(xué),，他不正是我們的環(huán)保小衛(wèi)士嗎,？

今天，我輕輕地打開地球畫冊,，山山水水都會在問我：小朋友,，跨世紀(jì)的小朋友，你想給未來的地球留下什么,？是留下一棵樹,，還是留下一朵花？是留下一個生命的春天,，還是留下一片永恒的綠洲,？啊，我會說,，我要給未來留下一個更美的地球,，和一首綠色和平的歌！“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”,，從我做起，從小事做起,，從身邊做起,，從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親,，凈化綠色家園,，還我家鄉(xiāng)青山綠水，還我母親碧草藍(lán)天吧！

為了保護(hù)我們賴以生存的共同家園——地球

我們以虔誠的聲音呼喚生命的綠色

為了讓大地山青水秀

為了讓家園綠樹藍(lán)天

讓我們小手拉小手

讓我們小手拉大手

加入“呼喚綠色”行列

保護(hù)綠色家園

今天播下一份綠色種子

明天收獲一片藍(lán)天綠地,！

行動起來,，從我開始！

行動起來,，從現(xiàn)在開始,！

謝謝！

如何踐行綠色生活演講稿篇二

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家好!

低碳低碳,，相信大家一定很熟悉，但是低碳又是什么,，不低碳又會引發(fā)什么后果呢?今天跟我一起去參觀低碳博物館了解吧!

經(jīng)過一段時間的行車后,，我們到達(dá)了低碳博物館，初看,，低碳博物館的外形還以為是蛋黃派呢!兩邊黃黃的中間一個蛋心,，但是你仔細(xì)一看會發(fā)現(xiàn)，中間那部分的頂端有一個地球,，但地球還有點黃就不知道為什么,。剛走進(jìn)的第一眼，我就覺得穿越了十年,，里面整一個未來的世界嘛!

我們先到的第一站,，就是看4d，4d對我來說已經(jīng)不模式了,，畢竟看過了嘛,。但是倒挺新鮮的，因為在低碳博物館肯定不一樣,，這次是坐在一車上看,，內(nèi)容是地球聰一個綠色的生態(tài)環(huán)境變成一個沒有樹圓滾滾的球。這讓我想到了博物館的外形頂上那個球,。原來就是說明全球變暖啊,。原來是因為人類亂砍亂伐和亂用資源引起的。然后館里的所有東西都是圍繞環(huán)保這么一個話題,。全球變暖使得南北極的冰川消失,，北極熊無家可歸，這都是因為人們開車,，開空調(diào)引起的,。而且還不種植樹木，亂砍亂伐使得排放出去的二氧化碳無法碳綜合引起的,。

生活中的我,，也是一個環(huán)保小衛(wèi)士,，家里的垃圾都是分類，出去購物盡量減少使用白色塑料袋,，使用手帕,，在家盡快開風(fēng)扇，外出基本都是公交車,，自行車，自從參觀了低碳博物館,，感覺環(huán)保更是當(dāng)務(wù)之急,。不但從自己做起，還要宣傳讓周圍的同學(xué)也參與到這樣的活動中,。

如何踐行綠色生活演講稿篇三

尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

今天我演講的題目是《綠色,，讓我們的校園生活更美好》,，綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財富，綠色是人類文明的搖籃,。人人都渴望擁有一個美好的家園,，人人都希望生活在人與自然和諧的文明環(huán)境里。

校園,，是我們大家共同的家園,。每次看到整潔美麗的校園，總會想起同學(xué)們辛勤打掃的身影,。然而仔細(xì)觀察,，卻發(fā)現(xiàn)我們身邊仍然存在著許多不和諧的音符：學(xué)校的墻壁，不知是誰硬是在上面加了幾個腳??；教學(xué)樓上，有同學(xué)喜歡用垃圾來做“自由落體”的實驗,；教室,、樓梯的角落里免不了躺著安然入睡的紙屑，有的同學(xué)把桌椅當(dāng)做自己提高繪畫本領(lǐng)的工具,，甚至有的同學(xué)邊享受垃圾食品的美味,，邊隨手丟垃圾？校園是我們的家,，我們是校園的主人,，我們應(yīng)當(dāng)加強綠色意識。食品安全,，是我們生命的健康之源,。講究食品衛(wèi)生,，安全消費食品更是我們大家共同的心愿。因而,，校園環(huán)境建設(shè)和食品安全是我們必須直面的問題,。

創(chuàng)建綠色校園，不是內(nèi)在的純粹理念,，而是個人的自覺言行,；不是外在的強加約束，而是內(nèi)在的集體自律,。作為一名高中生,，用綠色的實際行動去創(chuàng)建綠色校園。

我在此向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：

1,、養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣――堅決杜絕垃圾食品,，盡量不吃零食；

2,、徹底遠(yuǎn)離油炸食品及各種不衛(wèi)生的食品,。

3、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，不隨手亂丟亂扔,；

4、徹底踐行“見了垃圾彎彎腰活動”,；

5,、愛護(hù)一草一木，不踐踏花草,，做綠色使者,；

同學(xué)們，“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”,，我們是21世紀(jì)的主人，應(yīng)當(dāng)切實的樹立起時代責(zé)任感,，為了自己的健康,，為了能更好的學(xué)習(xí)，我呼吁,，讓我們一起行動起來,，倡導(dǎo)綠色生活，拒絕垃圾食品,！綠色食品,，會讓我們的身體更加強壯！綠色食品,，會讓我們的生命公營健康,！綠色,，會讓我們的校園生活更美好！

謝謝,！

如何踐行綠色生活演講稿篇四

尊敬的各位老師,、同學(xué)們：

綠色環(huán)境是健康自然的一種象征。綠色能帶給我們生機,、帶給我們活力,，而綠色校園中的“綠色”也就不只是一種顏色那么簡單。走進(jìn)我們?nèi)缃裱笠缰鴷阄兜男@,，你會被那迷人的風(fēng)景所吸引,。高大現(xiàn)代化的教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的樹木,，還有鮮艷奪目、爭奇斗艷的花卉,。漫步在校園里這一派綠景下,，會使你感到精神振奮、心情舒暢,。校園中的綠色風(fēng)景,，對我們同學(xué)是極其有益的。不是嗎?一節(jié)課后,，站在走廊上看看校園中的綠,，讓我們大飽眼福，也使精神達(dá)到更高,、更好的狀態(tài)!在課余時間,，同學(xué)們又可以在校道上走走，看看周圍的景物,，不是有置身花園之感嗎?由此校園的美好可見一斑,。所以，我們就應(yīng)該讓校園中的綠色永存,。優(yōu)美和-諧的自然環(huán)境,，必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣?！懊髟滤砷g照,，清泉石上流”，讓我們感受清幽;“大漠孤煙直,，長河落日圓”,，讓我們觸摸壯麗;“流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”,，讓我們聆聽喧鬧;“春水碧如天,，畫船聽雨眠”,，讓我們親近悠閑;“棠梨葉落胭脂色，薺麥花開白雪香”,，讓我們體味斑斕,。雨天，讓雨點親吻面頰;雪天,，讓雪花棲掛眉梢;喂螞蟻美餐,，澆花草甘露;問候晨曦“你好”，道別月色“晚安”,。

偉大的無產(chǎn)階級革命導(dǎo)師恩格斯說過：“我們連同我們的血,、肉、頭腦一起都屬于自然界,，存在于自然界,。“自然,，人類自我的'本真,。自然界作為一種客觀存在，它為人類提供了各種物質(zhì)和能量,，是人類存在和延續(xù)的脊柱,。雨果曾說：”大自然既是善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫,。"近年來,，人類由于對環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲,，濫伐林木,，生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞，各種環(huán)境問題接踵而至,。有關(guān)環(huán)境方面各類驚人的數(shù)字令人毛骨悚然,，這其實已向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動起來,，投入保護(hù)環(huán)境,、拯救家園的戰(zhàn)斗，最終毀滅的將是我們?nèi)祟愖约?。為了保護(hù)地球母親,，我們需要攜起手來，做力所能及的事,。

綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財富,，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園,，人人都希望生活在人與自然和-諧發(fā)展的文明環(huán)境里,。校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問題,，校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境，決定著校園生活的幾多色彩,，當(dāng)然,，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題，其涵義應(yīng)更廣更深,，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式,，比如，活潑的學(xué)習(xí)氛圍,，積極進(jìn)取的班級精神風(fēng)貌等,。創(chuàng)建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境,，更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì),，這也是我們的責(zé)任和義務(wù)。人人都是護(hù)綠天使,，我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人,。我們更應(yīng)該保護(hù)校園環(huán)境，共建綠色校園,。為了共創(chuàng)綠色校園，我們同要攜起手來,。讓我們共同做到如下幾點：

1,、立即行動起來，關(guān)心,、支持和愛護(hù)綠化,，積極參與校園綠化建設(shè)和管理，從小事做起,，從一點一滴做起,，從身邊做起;

2、愛護(hù)花草樹木設(shè)施,，對破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報,。

3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,，不隨意亂扔瓜皮果殼,、煙頭，不隨地吐痰,。

4,、不使用污染環(huán)境浪費資源的產(chǎn)品，特別是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋;

5,、樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識,，積極參加校園愛綠護(hù)綠行動;

6,、勤儉節(jié)約，節(jié)約校園內(nèi)的各種資源,，隨手關(guān)好水龍頭和電燈電扇,，節(jié)約每度電，節(jié)約每滴水;

7,、師生和-諧,，同學(xué)之間友好相處，語言文明,，行為規(guī)范,。

8.一切都以更高的目標(biāo)束縛要求自己，將自己培養(yǎng)為有文明素質(zhì),，全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生,。

同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人,，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志,。我們應(yīng)當(dāng)切實地樹立起時代責(zé)任感?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，共建綠色校園,，同護(hù)地球母親,，讓我們行動起來，將綠色作為我們校園生活的主旋律,，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化,，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動肩負(fù)起環(huán)保的重任,。