無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。
欣賞生活中的美作文400字篇一
好好聽課,，真誠待人,，努力上進(jìn),。絕對(duì)不能吊兒郎當(dāng)，用懶惰的,、游戲的態(tài)度去對(duì)待生活,。正是在嚴(yán)肅認(rèn)真的生活態(tài)度支撐下，司馬遷才寫出了他的《史記》,，魯迅才寫出了他的《吶喊》和《彷徨》,，巴金才寫出了他的《家》。
有的同學(xué)認(rèn)為,，我沒有經(jīng)歷過什么豐富多彩、波瀾壯闊的生活,，我怎么能寫出好的文章呢,？確實(shí)，沒有被流放的慘痛體驗(yàn),，屈原可能寫不出《離騷》,；沒有家世的滄桑巨變，曹雪芹可能寫不出《紅樓夢(mèng)》,；沒有戰(zhàn)爭(zhēng)的親身經(jīng)歷,，肖洛霍夫可能寫不出《靜靜的頓河》。
但是,，日常平凡的生活也有它獨(dú)特的魅力,。一次平常的田間散步，莫懷戚發(fā)現(xiàn)了溫馨的親情,，感悟出了“孝敬”“慈愛”的美德,，也寫出了一篇?jiǎng)尤说拿牢摹渡⒉健罚粚?duì)苦難和疾病的體驗(yàn)與思索,，使得史鐵生更加熱愛生命,，對(duì)母愛的感悟和懺悔，使他寫出了《秋天的懷念》,；《羚羊木雕》提醒我們思考怎樣對(duì)待友誼,，什么才是真正貴重的東西。
當(dāng)你感冒咳嗽的時(shí)候,，同桌遞給你一杯熱水,；當(dāng)你上課走神的時(shí)候，老師投來溫暖的目光,；當(dāng)你長(zhǎng)跑的時(shí)候,，終點(diǎn)處伙伴們向你伸出熱情的雙臂；當(dāng)你考試失利的時(shí)候,，媽媽溫柔鼓勵(lì)的話語,；當(dāng)你癡迷中忘了紅燈的時(shí)候,，大爺及時(shí)提醒你。一個(gè)微笑,，一聲問候,，征服一道難題，改掉一個(gè)缺點(diǎn),，探訪一處名勝,，發(fā)現(xiàn)一個(gè)鳥窩，吃了一頓大餐,，學(xué)會(huì)一種樂器,，這些小小的美好，就像夜空中的星星,，在我們的心靈里留下難忘的印象,。把它抓住，把它寫下來,，不就是美好的文章嗎,？
最后告訴你一些有用的小技巧。比如寫日記,，不要怕記流水賬,，先寫下來，老老實(shí)實(shí)記錄每天的生活,，然后從中篩選,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)好多好多的“寶石”。比如準(zhǔn)備素材本,，遇到有趣的人和事就把它簡(jiǎn)要地記下來,，然后每周整理一次。這樣,，你就不會(huì)發(fā)愁沒有東西可寫了,。
欣賞生活中的美作文400字篇二
有人曾說“擁有一雙會(huì)欣賞世界的眼是一筆財(cái)富?！钡拇_,，事實(shí)正是如此，如果你擁有一雙眼,，卻不懂得如何去利用,，那就是對(duì)盲人的不尊重,。即使是盲人他們雖然看不見世界的美,，但他們的心卻告訴了他們一切,！
“校長(zhǎng)”一個(gè)多么熟悉卻又是陌生的詞，一聽,，就可以知道,，它的主人擁有至高無上的權(quán)利,。對(duì)于，“校長(zhǎng)”這個(gè)詞我們只能理解它的字面意思,，而擁有這個(gè)詞的主人想必一定是個(gè)權(quán)威高尚的人,。
我曾認(rèn)為校長(zhǎng)的工作就是舒舒服服的坐在辦公室里，有事就指定他人去完成,?！靶ｉL(zhǎng)，校長(zhǎng),，一校之長(zhǎng),。”手中有著無數(shù)權(quán)威,，在校是萬人之上的校長(zhǎng),，原來真實(shí)的您不是如此！
那幾天,，天下著大雪,，轉(zhuǎn)眼間彩色的世界被雪的覆蓋一點(diǎn)點(diǎn)吞噬,，天氣的溫度將雪水成了冰,，陸地上就如滑冰場(chǎng)一樣光滑，只聽“嗵——嗵——”的陣陣聲響,，隨后緊接著一聲痛苦的慘叫,，唉，又是誰怎么倒霉,，摔了一跤,，原本美妙的雪天卻成了學(xué)生痛苦的經(jīng)歷。天氣總于有了起色,，寒冷的天也有了幾絲暖意與陽光,，但雪水結(jié)成的冰仍安然無恙的橫躺在每條街道上，仿佛令人摔跤是一種冰的樂趣,。當(dāng)然,，校園里也不缺少冰的存在。
那天我照例艱難的步行上學(xué),，一路上我還在埋怨“這該死的校長(zhǎng),，路都成這樣了，還讓我們上學(xué),，真是的,。”當(dāng)我踏進(jìn)校園時(shí),，我卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)黑色的身影正拿著鏟子鏟雪,，他半蹲著,，背對(duì)著我，黑色的大衣顯示出他那寬大卻又似乎嬌小的后背,，他雙手握著鏟子顯示出很吃力的樣子,，在積雪結(jié)成冰多的地方，一次次地用力地鏟著,，費(fèi)了九牛二虎之力也只是鏟去了一小塊的冰,，在陽光的照射下，我明顯的看見那個(gè)人額上流淌著晶瑩的汗珠,，這時(shí)我才看清,，他是我們的朱校長(zhǎng)，我趕緊揉揉眼,，是否自己眼花了,，這位擁有至高無上，一校之長(zhǎng)的校長(zhǎng)竟為了他的學(xué)生們,，放下他的身份干起這等本不應(yīng)該是他做的事,，這一刻我好慚愧，慚愧自己剛說的話以及對(duì)“校長(zhǎng)”原本的理解,。在此,，我為您道歉。
校長(zhǎng),，是您讓我懂得舍己為人的精神,，讓我看到了生活中不一樣的美！
欣賞生活中的美作文400字篇三
清晨,，推開屋門,，映入眼簾的是一片銀白，真是“北國(guó)風(fēng)光,，千里冰封,，萬里雪飄”。然而,，經(jīng)過挑燈夜戰(zhàn)的我,，對(duì)這幅畫面卻沒有絲毫激情。盡管今天是星期天,，我仍舊要去補(bǔ)課,。面對(duì)厚厚的雪層，不禁皺起了眉頭……
大雪覆蓋了整條街道,，“咯吱,、咯吱”的響聲，不斷地從腳底下傳來。凜冽的北風(fēng)夾雜著呼嘯聲,，向我橫沖直撞,，我抱緊了課本，縮緊了脖子,，拼命向前走,。突然，腳下一滑,，一個(gè)趔趄,，人沖出去了好遠(yuǎn)，重重地摔在地上,；書本也飛出了我的懷抱,。風(fēng)好像是在炫耀它的力量，把書本刮得在地上翻滾,，書頁在“嘩啦嘩啦”地哀鳴,，看著正在離我遠(yuǎn)去的書本，我顧不得膝蓋的疼痛,，也顧不得撣身上的雪,，向著它們撲去，手忙腳亂……
鵝毛般的大雪似乎并沒遮住人們的視線,。在這條行人并不稠密的道上,，居然有一些人向我圍攏過來。
一位中年叔叔一手扶著車把,，一手拿著一本書遞給我,，關(guān)切地說：“走路可要多加小心喲……”
我接過來,，剛要說……
一位拄著拐杖,、胡須花白的老人，吃力地彎下腰,，撿起腳邊的兩個(gè)本子,，沙啞地說：“小姑娘，給,，哎,，真不容易啊,！”
我接過來,，剛要說……
一個(gè)清脆的聲音響在耳邊：“大姐姐，這是你的,。你還痛不痛,？”我轉(zhuǎn)過頭，面對(duì)的是一張充滿稚氣的臉，一雙清澈明亮的眸子和一雙凍得發(fā)紅的小手,。
我接過來,，剛要說……
一個(gè)年齡與我相仿的姑娘，快步走到我跟前,，一邊拂去撿起來的本子上的雪,，一邊說：“哦，給你……”
書本又重新回到了我的懷抱,。它們是那么的溫暖,。我如獲至寶，將它們緊緊抱在懷里,。它們吸引來那么多陌生而又熟悉的目光：有關(guān)切的,，有慈祥的，有真誠的,，也有天真的……我對(duì)這些目光既陌生又熟悉,，也許當(dāng)年媽媽抱我上車時(shí)，讓座的叔叔的目光就是這樣的,；也許我失敗時(shí),，老師的目光就是這樣的；也許我生病時(shí),，同學(xué)的目光就是這樣的……
頓時(shí),，我心中涌起一股暖流，如一陣春的漣漪,，在我心中蕩漾擴(kuò)散,。不知怎么，我忽然記起了幾句熟悉的歌詞：
請(qǐng)讓我來幫助你,，就像幫助我自己,，這世界會(huì)變得更美麗！
此時(shí)此刻的我,，覺得這銀裝素裹的世界“分外妖嬈”,。是的，“春風(fēng)”拂過,，這雪花漫卷的世界更美麗了,。
也許是雪下得更大了，我的眼前一片模糊,。對(duì)著那匆匆遠(yuǎn)去的背影,，我在心中大聲喊道：“謝謝！謝謝你們,！是你們送給我人間珍貴的情意,?！?/p>
雪花在飄，“春風(fēng)”在吹,。
春風(fēng)從我心頭掠過,。
