在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

我敬佩的老師小學(xué)作文四年級(jí)篇一

還記得上學(xué)期第一次上課的時(shí)候，她微笑著對(duì)我們說：“以后,，咱們就是一家人了,，因?yàn)槲业膬鹤雍湍銈円粯哟螅綍r(shí)叫他‘小土豆’,，所以覺得你們也是一群‘小土豆子’了,！”剛剛還緊張兮兮的氣氛，被她一下子變得輕松起來,，同學(xué)們都捂著嘴哈哈大笑,。

從那時(shí)起，我對(duì)老班的感覺,，就由一個(gè)古板的女人變成了幽默風(fēng)趣,、溫柔的女人。她是我們信任的,、可靠的,、我們最喜歡的老班！

不過,，一段時(shí)間以后,，我漸漸的發(fā)現(xiàn)，老班“原形畢露”了,！——她不再是那個(gè)溫柔的“小貓咪”了,，而是露出原形：“母老虎”！不過,，畢竟“嚴(yán)師出高徒”嘛,，雖然她很嚴(yán)格，但是我們還是成為了朋友,。

或許是因?yàn)槲沂前喔刹?、團(tuán)支書的緣故吧,，也或許是因?yàn)槲业某煽儭氨容^”好吧，老班時(shí)不時(shí)的罵我兩句,，罵的我心驚肉跳,；不過，她也時(shí)不時(shí)的和我開幾個(gè)玩笑逗得我哈哈大笑,。

我知道,，天底下的老師都是這樣的。

我很佩服我的班主任,，只要有人提起她,，我心中的敬佩之情就會(huì)油然而生。雖然她年近四十,，中等身材,，但是她擁有一雙明亮的眼睛，臉上洋溢著快樂的笑容,，工作嚴(yán)謹(jǐn)且一絲不茍,。

老師的博愛在我的心里綻放出迷人的色彩，我為有這樣的老師而驕傲,、自豪,！

我對(duì)老班的評(píng)價(jià)只有一個(gè)字“牛”,！

在我的心里,，老班永遠(yuǎn)是“倍兒棒”、“倍兒強(qiáng)”的no.1,！

我敬佩的老師小學(xué)作文四年級(jí)篇二

我愛爸爸媽媽,，但我更愛我的班主任——屈健靈老師。

屈老師是一位年過六旬的老教師,，高高的個(gè)子,，背不駝，瓜子臉,，一對(duì)深?yuàn)W的眼睛上戴著一副老花鏡,，眼角布滿了皺紋,，我永遠(yuǎn)忘不了她,。因?yàn)樗钦J(rèn)真工作的態(tài)度，一絲不茍的精神,，深深地印在我的腦海里,。她深愛著我們班上的每一位同學(xué)，愛生如子,，是一位好老師,。

雖然屈老師早已退休,，可是她為了學(xué)校工作的需要，她不但沒有退休在家,，而且上課非常認(rèn)真,，富有激情，我們愛聽她上的課,。

屈老師還帶領(lǐng)我們積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，為我們加油鼓勁。上個(gè)星期學(xué)校里開運(yùn)動(dòng)會(huì)的前幾天,，她來到操場上對(duì)全班的同學(xué)說：“同學(xué)們,，等開運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，你們一定要好好發(fā)揮,，給我們班增添光彩,！”“我們一定會(huì)努力的！”大家異口同聲,，響亮地回答,，這響聲久久回蕩在校園上空。在開運(yùn)動(dòng)會(huì)那天,，屈老師一個(gè)勁地為我們加油,！在老師和同學(xué)們的鼓舞下，運(yùn)動(dòng)員們發(fā)揚(yáng)拼搏精神,，取得了一個(gè)又一個(gè)的好成績,。運(yùn)動(dòng)小健將錢福劍還打破了兩項(xiàng)紀(jì)錄，真了不起,！

我們班是一個(gè)新組建的班級(jí),，剛來的時(shí)候，各方面都比較薄弱,，但經(jīng)過一年的努力,，我們班同學(xué)在原有的基礎(chǔ)上，都有了很大的進(jìn)步,，這得歸功于屈老師,，是她帶領(lǐng)我們好好學(xué)習(xí)，天天向上,。

我一定要向班上那些熱愛讀書的同學(xué)學(xué)習(xí),，做到學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，爭取一天比一天學(xué)得更好,，絕不辜負(fù)老師對(duì)我們的期望?，F(xiàn)在我在學(xué)習(xí)上比以前進(jìn)步了，我得感謝屈老師對(duì)我的幫助。

屈老師,，我尊敬的屈老師,，我愛您！

我敬佩的老師小學(xué)作文四年級(jí)篇三

五年級(jí)教我的語文老師姓黃,。黃老師有著一頭美麗的中長發(fā),，一張小小的臉，一雙充滿威嚴(yán)的眼睛,。她是我很敬佩的一個(gè)人,。

黃老師是年級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)，做的工作要比其他老師多得多,，可是,，老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)也很嚴(yán)。比如：

每次早讀,、午寫同學(xué)們做得不好,，說給老師聽，老師都會(huì)在第一節(jié)課里“教育”我們,，大道理小道理講了一大堆,，可是，同學(xué)們依然無動(dòng)于衷：依然是老師來時(shí)聽話,，老師不在時(shí)“氣人”,。老師看到同學(xué)們這樣，就自己來“抓”人,，抓到的要罰抄,、做運(yùn)動(dòng)，跑步,，老師說：“這樣既有益健康,，又能教訓(xùn)人，多好??！”

輪到老師值日是，老師總會(huì)早早就來,，這樣好多同學(xué)都不敢玩耍了,。

老師每天都要抄題，多的,，少的都抄,，害得同學(xué)們有苦難言,。但是,，這樣,，也就讓我們的考試更好了。

我在前幾年級(jí)的時(shí)候，一直認(rèn)為老師應(yīng)該不同于尋常人,，所以我對(duì)老師總那么尊敬,，卻一點(diǎn)都不敢接近老師，總是顫巍巍的在遠(yuǎn)處注視著老師,。是黃老師顛覆了我的想法,。

一天，我正在上體育課,，忽然，有人跟我說老師教我,，我走到老師在的房間，進(jìn)去一看,，我對(duì)那時(shí)老師的感覺是：溫暖，平常,，仁慈,。老師也像媽媽那樣平易近人,，那時(shí)我清醒了：原來老師也是平常人。

也許別人覺得我這樣的述說不能達(dá)到你們心中好老師的標(biāo)準(zhǔn),，可對(duì)我來說,，每一件都能夠使我對(duì)她產(chǎn)生敬佩之情。

我敬佩的老師小學(xué)作文四年級(jí)篇四

我有很多老師:幼兒園老師,、小學(xué)老師……他們有的和藹可親,、有的幽默風(fēng)趣,而我印象最深,讓我最敬佩的老師,就是崔老師。

崔老師,教我們語文,。他有很多優(yōu)點(diǎn):他在黑板上書寫的生字,工整又漂亮,讓我們羨慕不已,。按照他的要求書寫,使我的字體也變漂亮了。他的朗讀那么有感情,跟著他讀,讓我讀起書來也越來越有感情了……這些都讓我很敬佩崔老師,。

崔老師是一位嚴(yán)肅,、認(rèn)真的老師。他批改作業(yè)很認(rèn)真,每一個(gè)錯(cuò)字,每一個(gè)符號(hào),那怕是一個(gè)細(xì)微的筆畫,都難逃過他的“火眼金睛”,。記得有一次,有一位同學(xué)因?yàn)闆]有預(yù)習(xí),被崔老師的“火眼金晴”查了出來,。所以,那位同學(xué)把課文抄了一遍。一整篇課文,我的天啊!那么多!也正是崔老師的這種嚴(yán)厲,使我們班上的同學(xué)沒有完成作業(yè)的情況越來越少,。

老師對(duì)我們的嚴(yán)格要求和他的辛勤付出,是有收獲的,。這次期末考試,我們班的成績名列前茅。樹木的成長,離不開陽光雨露,?；ǘ涞?盛開,離不開園丁的澆灌。我們是祖國的花朵,我們的健康成長,離不開敬愛的老師,。有了老師的諄諄教誨,我們才會(huì)更加優(yōu)秀,。崔老師,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)您的期望。

馬上就是教師節(jié)了,在此,我想由衷地對(duì)崔老師說一聲:“老師,您辛苦了,謝謝您!”

崔老師,我永遠(yuǎn)記得您曾經(jīng)教導(dǎo)過我,。您是我最敬佩的老師!

我敬佩的老師小學(xué)作文四年級(jí)篇五

人的一生中,，總會(huì)有一些給自己留下深刻印象，值得學(xué)習(xí),，值得敬佩的人,。我最敬佩的人就是我們班的班主任馮老師。

馮老師中等身材,，眼睛不算大,，但閃閃發(fā)光，她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,，夾雜著幾根白發(fā),，這也許是老師勞累過度的原因吧，她那一臉的微笑,，使我們感到非常親近,。馮老師平易近人,，對(duì)我們愛護(hù)有加，上課也非常認(rèn)真,。天熱了,，她就叫我們少穿點(diǎn)衣服，天氣冷了,，她就我們加衣服,。她對(duì)我們每個(gè)同學(xué)都很有負(fù)責(zé)心，如果我們哪里做得不好,，她就會(huì)平心靜氣地提醒我們,，還給我們做示范，是一個(gè)深受學(xué)生好評(píng)的語文老師,。記得有一次,，因?yàn)槲邑澩姘?，老師布置的周記我完成得很快,，字寫得很潦草，而且還出了點(diǎn)小差錯(cuò),。老師就在周記的后面寫了這幾句話：這次習(xí)作,，你可能不夠認(rèn)真，出現(xiàn)了一些差錯(cuò),，書寫也欠美觀,。我看了，心中很是羞愧,，便在心里下了個(gè)決心：以后不管做什么作業(yè),，書寫都要美觀。也正是馮老師這種提醒,，才使我奮發(fā)向上,。

老師的眼睛原來也有笑的時(shí)候呢！

一次,，我們班的作業(yè)都全交齊了,，馮老師看了看我們，眼睛瞇成了一條線,，嘴角微微翹起,，笑瞇瞇的神情真讓人想不出她平時(shí)生氣的樣子。還有那次,，在宿舍衛(wèi)生比賽中,，我們班取得了第一名的好成績，我們歡呼雀躍,，老師笑成了一枝花,，眼睛又笑成一根線了,！

老師，是您拿著一把把金色的鑰匙,，打開我們心靈的窗戶,，把我們帶進(jìn)浩瀚的知識(shí)海洋；是您,，教我們明白人生的哲理,；是您，教我們?nèi)绾纬蔀橐粋€(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人,，又是您……

馮老師,，您辛苦了！謝謝您為我們付出這么多,，你永遠(yuǎn)都是我最敬佩的人,！

我敬佩的老師小學(xué)作文四年級(jí)篇六

從小到大，我們會(huì)遇到很多老師,，這些老師各有特點(diǎn),，有的溫柔、有的嚴(yán)肅,、有的幽默......

我最敬佩的老師是我們的班主任謝老師,，因?yàn)樗葴厝嵊謬?yán)肅還喜歡創(chuàng)意。從剛開始上小學(xué)一年級(jí)到現(xiàn)在,，老師一都陪伴著我們,。老師長得很漂亮，高高的個(gè)子,，瘦瘦的身材,，烏黑亮麗的長發(fā)，有時(shí)披肩,、有時(shí)扎一個(gè)馬尾松,，彎彎的眉毛下嵌著一雙和善明亮的眼睛。

老師是一位溫和心細(xì)的人,，對(duì)我們就像對(duì)自已的孩子一樣,，讓我們感到很親切。老師講起課來有聲有色,，娓娓動(dòng)聽,，同學(xué)們都喜歡上她的課，老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)一絲不茍,、認(rèn)真負(fù)責(zé),。每次的作業(yè)都會(huì)批改檢查，發(fā)現(xiàn)問題就認(rèn)真講解,，同學(xué)們都很尊敬她,。

老師講課非常有新意,，為了讓學(xué)生記住所學(xué)知識(shí)，經(jīng)常出些新點(diǎn)子,。

記得有一次,，老師拿著一本破書走進(jìn)了教室，對(duì)我們說：“同學(xué)們,，我們已經(jīng)學(xué)過了很多成語,，誰能用一個(gè)成語來形容一下這本書？”老師話音剛落,，高國威就說：“破爛不堪”,，老師和顏悅色地說：“想一想，還有別的嗎,？”大家都陷入了沉默,，同學(xué)們都在絞盡腦汁的想。這時(shí),，我突然想到了一個(gè)成語,，那就是“咬文嚼字”。當(dāng)我說出口時(shí),，老師非常高興地說：“趙靜文太棒了,，回答得很好,，那么,，除此之外，你們還想到了什么成語呢,？”于是,，同學(xué)們活躍起來，七嘴八舌,，把我們所學(xué)過的成語一一說了出來,。這堂課真有趣，不僅激發(fā)了同學(xué)們學(xué)習(xí)的興趣,，還讓我們對(duì)成語有了深刻地記憶,。

謝老師——我們的好老師，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您,。

我敬佩的老師小學(xué)作文四年級(jí)篇七

我有很多老師,，教過我們的語數(shù)外、美音體,，其中我最敬佩的老師,，是我們的語文老師——徐老師。

她有著修長高挑的身材,，頭發(fā)又黑又亮,，走起路來一條馬尾扎在腦后一跳一跳的非常好看,，一對(duì)大大的眼睛并不出奇，但卻有著一股神奇的力量,。當(dāng)我上課開小差的時(shí)候,，就會(huì)用凌厲的目光盯著我，使我回過神來認(rèn)真聽課,；當(dāng)我踴躍發(fā)言時(shí),，或有微小的進(jìn)步時(shí)，就會(huì)用贊許的目光看著我,，使我不斷進(jìn)步,。

她是一位幽默的老師。記得有一次自習(xí)課做課堂練習(xí)時(shí),，我隨便瞄了一眼老師,，心想作業(yè)做完后就可以看課外書了，沒想到一念之差,，竟把上題的答案寫在下題上了,。當(dāng)老師批改到那題時(shí)，她眉毛一豎,，用生氣的目光看著我,，我害怕極了，到不是怕批評(píng),，而是怕當(dāng)眾出丑,，徐老師既嚴(yán)厲又幽默地說“你真是一個(gè)馬——大——哈！”果然全班大笑,，我真是無地自容,，自己也忍不住大笑了起來.

她雖然幽默溫柔，但更多的是對(duì)我們嚴(yán)格認(rèn)真,，特別是對(duì)我上課講話,，做小動(dòng)作的現(xiàn)象，絕不容忍,，嚴(yán)厲批評(píng),。有時(shí)還要“面壁”思過和作業(yè)重做。對(duì)這些“處罰”,，我開始覺得太嚴(yán)厲了,。但正是由于她像園丁一樣，認(rèn)真觀察,，細(xì)心修剪整株,，在我身上花了大量心血，使我慢慢地健康成長。她的話,，像驚雷,，把我從迷茫中驚醒;她的話，像火花,，溫暖著我的心,；她的話，更像一顆啟明星,，為我指引前進(jìn)的方向,。

徐老師不但傳授我們知識(shí)，還教會(huì)我們?cè)S多做人的道理,。

我喜歡徐老師,，我敬佩徐老師。

點(diǎn)評(píng)：作者主要從老師的外貌,、幽默,、嚴(yán)厲來寫他喜歡、敬佩這個(gè)老師的原因,。特別是在寫老師幽默的時(shí)候,，通過心理、表情來刻畫的很形象,。