當工作或?qū)W習進行到一定階段或告一段落時,，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下，肯定成績，找出問題，歸納出經(jīng)驗教訓，提高認識，明確方向，以便進一步做好工作，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié)。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

個人師德工作總結(jié)150字 個人師德工作總結(jié)字篇一

今年師德培訓，加強了對教師培訓的力度,，成立了以校長蘇為澤為組長的師德培訓領(lǐng)導小組,，具體事務(wù)由教務(wù)處具體協(xié)辦。形成校長親自抓，各部門配合抓的局面,，并做到培訓有計劃,，落實抓過程。校長分別在行政會,，教師會上做了師德培訓動員工作,，學校在郵箱里發(fā)布暑期教師文件、學習材料,。通過多種途徑,，宣傳暑期培訓的迫切性和必要性，每位受訓教師的牢固地樹立起終生學習的觀念,，并在學習過程中體現(xiàn)出來,，做學生和社會的表率。

本次專題培訓活動要以深入學習全國,、省,、市教育工作會議與中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要精神為總領(lǐng)，以探尋“和諧教育,，幸福師生”為目標,，以學習兩屆“全國教書育人楷模”,、“最美教師”張麗莉,、“最美司機”吳斌等榜樣事跡為重點，緊緊圍繞落實溫州教育“提高教育質(zhì)量,、促進教育公平”兩大戰(zhàn)略重點和“三心四德”教育,，推動平陽教育科學和諧、優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展展開培訓學習,。

1,、建立簽到制度，每天分上午,，下午二次簽到，校長監(jiān)督清點人數(shù)是否與簽到相符,。

2,、通過培訓，教師根據(jù)學習內(nèi)容,，聯(lián)系思想實際和工作實際進行了認真的總結(jié)和反思,，每位培訓教師認真做筆記寫學習體會。并在學習結(jié)束時,，每個教研組分散交流自己的體會,，進一步鞏固師的培訓成果。

3、注意資料的搜集與整理,，培訓中的簽到表,，培訓心得體會，做到有據(jù)可查,。

通過這次培訓,，收益良多，體會深刻,。教師對自己的職業(yè)有了新的定位,，對自己的職責有了新的認識，對自己的工作目標有了新的要求,，對自己教育方法有了新的探索,。以“踐行為人師表，爭做人民滿意好教師”的主題,，提高教師思想政治素質(zhì),、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點，大力弘揚高尚師德,，力行師德規(guī)范,，強化師德教育，造就一支讓人民滿意的教師隊伍,。

個人師德工作總結(jié)150字 個人師德工作總結(jié)字篇二

我是一名小學教師,，自從畢業(yè)走上工作崗位后，深感責任重大,，作為一名教師不僅要教好書,，還要在各方面以身作則，率先垂范,。在開展師德師風的學習活動中,，我更深深的感到，一個具有良好師德師風的教師會對受教育者產(chǎn)生多么大的春雨潤無聲式的影響,，甚至可以使他們終身都感到受益匪淺,。的教育家陶行知先生曾說過：“學高為師，德高為范”,。作為一名光榮的人民教師,，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德,。師德師風教育活動正是改善教育發(fā)展環(huán)境,，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風的內(nèi)在要求，也是促進教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證,。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德哪,？正如有人說的那樣“要人敬的必先自敬，重師重在自重?！苯處熞跃醋灾?，必先提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)。師德師風教育活動是改善教育發(fā)展環(huán)境,，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風的內(nèi)在要求,，也是促進教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。

誠信立教,，首先要做到淡泊名利,，敬業(yè)愛生，在為人處事上少一點名利之心,，在教書育人方面多一點博愛之心,；創(chuàng)新施教，要做到以人為本,，因材施教,，同時要不斷加強學習，與時俱進,，學習先進的教學理念和方法,，更新教育觀念，掌握先進的教學技術(shù)和手段,。通過此次學校組織師德師風教育學習,，現(xiàn)在就這次學習作了以下幾個方面的小結(jié)：

自從選擇了這個職業(yè)，首先,，我一直愛崗敬業(yè),。熱愛教育事業(yè)，要對教學工作有“鞠躬盡瘁”的決心,。既然我們選擇了教育事業(yè),，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利,，積極進取,，開拓創(chuàng)新，無私奉獻,，力求干好自己的本職工作,，盡職盡責地完成每一項教學工作，不求,，但求更好,，不斷的挑戰(zhàn)自己,，超越自己,。其次，我不斷加強政治學習，不斷提高政治素養(yǎng),。按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己,，奉公守法，恪盡職守,，遵守社會公德,，忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表,?！盀榻逃聵I(yè)奮斗終身的獻身精神，”把忠誠于人民的教育事業(yè),，看成美德,，時時激勵我，要像蠟燭一樣,，燃燒自己,，照亮別人；工作上勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè),，服從領(lǐng)導，不打折扣,，認真,、完成學校領(lǐng)導交給的各項工作任務(wù)，并用“學為人師,、行為示范”的要求來約束自己,，做家長認可，學生喜歡,，學校放心的“三滿意”教師,。

在平時我經(jīng)常進行自我反省，時時處處對自己嚴格要求,，查找不足,，努力營造一個好老師的形象。到底怎樣做才能塑造一個好老師的形象,，讓學生喜歡上你呢,？我認為教師專業(yè)水平的高低是學生喜歡的標志之一。王崧舟老師說過：一個優(yōu)秀的教師,，必須有四大支柱,，有豐厚的文化底蘊支撐起教師的人性，高超的教育智慧支撐起教師的靈性,，宏闊的課程視野支撐起教師的活性,，遠大的職業(yè)境界支撐起教師的詩性,。是啊，一個沒有豐厚的文化底蘊的教師,，根本不可能給學生的生命鋪上一層溫暖的,、純凈的底色。博學多才對一位教師來說是十分重要的,。因為我們是直接面對學生的教育者,，學生什么問題都會提出來，而且往往“打破沙鍋問到底”,。沒有廣博的知識,，就不能很好地了解學生之“惑”，傳為人之“道”,。因此,，我們這些為師者讓自己的知識處于不斷更新的狀態(tài)，跟上時代的發(fā)展趨勢,，不斷更新教育觀念,，改革教學內(nèi)容和方法，顯得更為重要,。否則,，不去更新，不去充實,，你那點知識就是一桶死水,。

要做一個學生喜愛的老師，不論在生活上,，還是在學習上,，都要給予必要的關(guān)心和幫助。學生鬧矛盾,，我給予合理的處理,；學生犯了錯誤，我耐心地進行教育,，使學生真正認識到錯誤并及時改正,。我還抽時間和學生談心、交流,，和學生共同活動,，縮短了師生距離，增進了師生間的相互了解等等,。熱愛學生,，還表現(xiàn)在老師對學生的尊重和信任，以及對學生的嚴格要求,。平時我很注意尊重學生的人格,，了解學生的個性,，相信學生，關(guān)心學生,。對學生既嚴格要求，又注意他們的個體差異,，區(qū)別對待,。對程度、水平不同的學生,，采取不同的教育方法,。特別是差生，給予更多的關(guān)心,，不讓一個學生掉隊,，盡的努力使他們健康成長。我們小學老師,，跟學生的接觸尤其多,，老師的言行直接影響他們。所以我們教師既要把豐富的科學文化知識傳授給學生,，又要用自己的高尚人格影響學生,、感化學生，使學生的身心健康地成長發(fā)展,。

經(jīng)過一段時間的師德師風讀書學習,，使我深深地認識到師德師風的讀書學習十分必要，這對于本人的師德師風的修養(yǎng)得益匪淺,，這好像使我進入了一個較高的師德師風的更高境界,，這對今后的教學教育工作無疑是有指導意義的。但是,，由于本人在學習的態(tài)度,，運用學習的知識到實際中解決實際問題等方面存在不足，現(xiàn)將我在這次師德師風學習中存在的問題及原因分析如下：

1,、教學理論知識水平不夠,，學習起來不深入。平常時間沒充分利用,，有關(guān)教育教學的書籍看的很少,。有時理論學習過后，不能及時做深入內(nèi)化,，加強實踐,、鍛煉，以至于記得快,、忘得也快,。

2,、教學中，我能夠詳細,、準確的把握教材,，一般不出現(xiàn)的知識性錯誤。但對于教材深處的挖掘不到位,，力度不夠,，沒把握好知識的擴散和外延。課本淺顯的知識注意的比較準一些,，自己鉆研的勁頭兒還不夠,，付出的精力還不多。

3,、對學生關(guān)愛不夠,。本人也一直愛護學生，但對學生的關(guān)愛投入還不夠,，有時不能及時發(fā)現(xiàn),，不能及時走進學生的心靈，一有事,、工作忙就會耽擱,，以至于拖沓。對學生談心,、指導一次,、兩次，學生有沒有改變,，有時清楚,，有時不清楚，沒有轉(zhuǎn)變咋辦,？不能及時發(fā)現(xiàn),，總對自己信心十足，覺得這樣就萬事大吉了,，以至于有些時候,，會在學生心中留下陰影。

1,、理論學習是頭戲,，提高自身素質(zhì)是關(guān)鍵。堅強教育教學理論學習,，不玩空架子,，沒有理論，那來的實踐,，何談自己的課堂教育,？何謂有所發(fā)展,？那簡直是一句空話，堅持一邊理論,，一邊實踐,，一邊鉆研，堅持記教育教學筆記,，以提高自身素質(zhì)為重點,。作為一個教育者，要不斷的學習,、不斷充電，千萬不能讓自己停滯不前,。否則,，會滿足不了學生們的需求，讓我徹底明白了：在社會信息發(fā)達的今天,，在新課程教改的背景下,，我們的老師不再是一個有一杯水、一桶水,、常流水的人,，而是一位引領(lǐng)著學生們教會他們?nèi)フ宜鹊娜恕?/p>

2、教學中要刻苦,、積極鉆研,。以教材為中心，學會思考大綱,，思考學情,，也不僅限于死扣教材，要把知識延伸化,、靈活化,。盡量把工作閑談的時間用你到勤奮鉆研中，讓自己的課堂充滿活力,，學生真正學到東西,。

3、關(guān)愛學生,，以學生發(fā)展為重,。努力做到關(guān)愛每一位學生，不歧視后進生,，讓學生都充分得到個性上的發(fā)展,，做到及時調(diào)查、發(fā)現(xiàn),、及時溝通,、反饋,。尊重學生、不打罵,、體罰學生,，以“循循善誘”為主要策略，要讓每一位學生心中感覺到你這個教師是個可以接近的教師,，是值得敬重,、佩服的教師，是一位合格的教師,，要讓學生因你而幸運,。

4、努力做到向課堂要質(zhì)量,、要效率,。虛心向有經(jīng)驗的教師請教、學習,，和他們共同鉆研教學,，做到共同進步，協(xié)作互助,。

最后,，我還要繼續(xù)正確地對待群眾提出的各種師德師風建設(shè)的意見，從群眾意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足,，虛心接受群眾的意見和建議,，解決好自己的師德問題。

總之,，我通過這次的師德師風學習,，得到了不少做人、尤其是身為教師應(yīng)掌握的東西,。今后,，我還會繼續(xù)向前，在學習中不斷提升自我,，在不懈的追求中完善自我,，一定會把做一名研究型的教師作為奮斗的目標，我會加強師德的修煉,，全方位的提高自己,，使自己成為一個合格的、甚至是秀的教育工作者,！

個人師德工作總結(jié)150字 個人師德工作總結(jié)字篇三

師德是教師職業(yè)道德的簡稱,。師德是我們每一位合格的人民教師必備的道德素養(yǎng)。教師形象的塑造對學生具有潛移默化的作用。

在一個人的成長歷程中,，教師的重要性幾乎是不言而喻的,。假如一個人在他的學生時代曾經(jīng)遇到過一個好教師，那么,，他即使壞,，也一定有限；假如一個人在他的學生時代不曾遇到過一個好教師,，那么對于社會,，他的存在就可能是危險的。

作為教師,，特別是優(yōu)秀教師,，要能在新的歷史條件下勝任自己的工作，就需要做到“六個學會”： 學會等待,，學會分享,，學會寬容，學會選擇,，學會合作,，學會創(chuàng)新,。

學會等待,，意味著教師能夠用發(fā)展的眼光看待學生，能夠用從容的心態(tài)對待自己所做的工作——不急于求成,。學會了等待的教師,，一定永遠不會對學生說“你不行”。教育是最能體現(xiàn)“一分耕耘,，一分收獲”的領(lǐng)域,。當我們學會用等待的心情看待學生時，就能對學生少一點苛責,、少一點失望,，少一點冷漠，而多一分理解,、多一分信心,，多一分親切。

分享,，是雙向的溝通,、彼此的給予和共同的擁有。分享,，意味著教師有著更多的展示,，而不是灌輸；更多的引領(lǐng)，而不是強制,；更多的平等給予,，而不是居高臨下的施舍。學會分享意味著什么,？

首先,，意味著學會傾聽，學會走進兒童的內(nèi)心世界,，學會用兒童的眼光看待世界,。高高在上的教師，怎能聽到學生真情的呼喚,？自以為是的學生,，如何聽進教師的肺腑之言？重要的是以心換心,，彼此傾聽,。

其次，意味著對于以自我為中心,、自以為是,、好為人師等傾向的自覺防范。

最后,，意味著欣賞學生的閃光之處,。有人講，我們不見得喜歡我們所賞識的人,，但一定喜歡賞識我們的人,。

教師學會寬容，就是努力使自己變得胸襟開闊,、氣度恢弘,，就是讓自己的心智不那么閉鎖，頭腦不那么固執(zhí),，思想不那么僵化,，眼界不那么狹隘，盡可能從多種角度看待事物,，盡可能地習慣“一個世界,，多種聲音”。

學會合作就意味著尊重與接納,；意味著學會了“求大同,，存小異”，學會了必要的妥協(xié),、退讓,、隱忍和放棄,。作為教師，需要很好地和領(lǐng)導合作,，和同事合作,，和學生合作，和家長合作,。

在求發(fā)展的同時,，每個人必須學會作出選擇。注重選擇意味著人類將更加注重尋求適合自己發(fā)展的空間和途徑,，教師本人必須學會選擇,，學會選擇教育的內(nèi)容、教育的時機,、教育的途徑和教育的方法,。

學會創(chuàng)新，意味著教師能夠不斷探索以便改進自己的工作,，不斷嘗試新的教學方式和教學風格,。只有具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的教師，才可能培養(yǎng)出具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的學生,。

“六個學會”,，是優(yōu)質(zhì)教育對教師的要求，是新世紀對教師的厚望,，也是衡量教師專業(yè)成熟與否和師德修養(yǎng)的標尺,。

個人師德工作總結(jié)150字 個人師德工作總結(jié)字篇四

作為一名光榮的人民教師，一年來,，我嚴格按《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》行教,，無愧于社會主義教育事業(yè),，現(xiàn)總結(jié)如下：

首先依法執(zhí)教,，學習宣傳黨的教育方針和基本路線，自覺遵守《教師法》與黨和國家的方針堅持高度一致,。

其次愛崗敬業(yè),，熱愛教育和學校，認真?zhèn)湔n上課,，認真批改作業(yè),，不敷衍塞責，不傳播有害于學生身心健康的思想,。

第三熱愛學生,，關(guān)心全體學生，尊重學生的人格平等公正對待學生,，對學生嚴格要求,，耐心教導，不諷刺，挖苦,，歧視學生,，不體罰和變相體罰學生，保護學生合法權(quán)益,。

第四嚴謹治學,，樹立優(yōu)良學風，刻苦鉆研業(yè)余,，不斷學習新知識,，探索教育教學科規(guī)律，改善教育教學方法,，提高教育,，教學和科研水平。

第五團結(jié)協(xié)作,，尊重教師,，虛心學習，關(guān)心團體,，維護學校榮譽,，共創(chuàng)禮貌校風。

第六尊重家長,，認真聽取家長意見和提議,，取得支持和配合，不指責訓家長,。第七廉潔從教,，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響,，不利用職務(wù)之便謀取私利,，不亂收費。

最終,，為人師表,，遵守社會公德，衣著整潔得體,，語言健康得體,，舉止禮貌禮貌禮貌，嚴于律己,，作風正派,，以身作則，注重身教,。

總之,，在教育教學中,，嚴格要求自我，無任何有悖于教育法規(guī)的行為和言論,，完全貼合人民教師的光榮稱號,。

個人師德工作總結(jié)150字 個人師德工作總結(jié)字篇五

時間飛逝，不一眨眼的功夫,，一個學期有到期末了,。在這一學期里，我校在師德師風建設(shè)工作中,，堅持在發(fā)展中弘揚高尚師德,，力行師德規(guī)范，提高師德水平,，認真,、扎實、有序地開展了師德師風建設(shè)系列活動?，F(xiàn)將具體實施情況總結(jié)如下：

學校領(lǐng)導高度重視師德師風工作,，把師德師風工作納入了學校工作的重要議事日程，先后多次專題開會研究落實師德師風工作的各項任務(wù),。成立了以校長為組長,，學校其他行政領(lǐng)導以及班主任為成員的師德師風領(lǐng)導小組，具體負責師德師風工作,，制定了學校師德師風建設(shè)工作計劃,。

有計劃有步驟地抓好學習教育活動。組織教師認真學習了《中華人民共和國教師法》,、《中華人民共和國教育法》,、《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》,、《學生傷害事故處理辦法》,、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《義務(wù)教育階段辦學行為十不準》等法律法規(guī),，提高教師的法律意識,，增強依法治校,、依法治教的能力和水平,。

按照本校師德建設(shè)活動計劃，學校開展了師德建設(shè)系列活動

1,、開展了“三個一”活動,，構(gòu)建良好的師生、家校關(guān)系,。要求教師每學期向家長征求一次意見,，每周和學困生談一次話,，每學期和全班同學分別談心一次。

2,、在全體教師中開展讀書活動,，規(guī)定每位教師每學期讀一本好書，并撰寫讀后感,，營造書香校園,，從而提高教師的文化底蘊和師德修養(yǎng)

3、我校開展“班主任工作經(jīng)驗交流”活動,，使班主任懂得“親其師,、信其道”的道理，互相學習好的德育工作方法,。

總的來說,，在今后的工作中，我們將更加重視師德師風建設(shè),，不斷提升我校教師的職業(yè)道德素養(yǎng),，全面貫徹黨的'教育方針，全面推進素質(zhì)教育,，全面提高教育教學質(zhì)量,，把我校的辦學水平、辦學質(zhì)量提高到一個新的水平,！

個人師德工作總結(jié)150字 個人師德工作總結(jié)字篇六

我是一名中學教師,，自走上工作崗位后，深感責任重大,，作為一名教師不僅要教好書,，還要在各方面以身作則，率先垂范,。在這次全縣開展師德師風的學習活動中,，我更深深的感到，一個具有良好師德師風的教師會對受教育者產(chǎn)生多么大的春雨潤無聲式的影響,，甚至可以使他們終身都感到受益匪淺,。著名的教育家陶行知先生曾說過：“學高為師，德高為范”,。作為一名光榮的人民教師,，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德,。師德師風教育活動正是改善教育發(fā)展環(huán)境,，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風的內(nèi)在要求，也是促進教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證,。

誠信立教,，首先要做到淡泊名利,，敬業(yè)愛生，在為人處事上少一點名利之心,，在教書育人方面多一點博愛之心,；創(chuàng)新施教，要做到以人為本,，因材施教,，同時要不斷加強學習，與時俱進,，學習先進的教學理念和方法,，更新教育觀念，掌握先進的教學技術(shù)和手段,。

自從選擇了這個職業(yè),，首先，我一直愛崗敬業(yè),。熱愛教育事業(yè),，要對教學工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業(yè),，就要對自己的選擇無怨無悔,，不計名利，積極進取,，開拓創(chuàng)新,，無私奉獻，力求干好自己的本職工作,，盡職盡責地完成每一項教學工作,，不求最好，但求更好,，不斷的挑戰(zhàn)自己,，超越自己。其次,，我不斷加強政治學習,，不斷提高政治素養(yǎng)。按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己,，奉公守法,，恪盡職守，遵守社會公德,，忠誠人民的教育事業(yè),，為人師表?！盀榻逃聵I(yè)奮斗終身的獻身精神,，”把忠誠于人民的教育事業(yè)，看成最高美德,，時時激勵我,，要像蠟燭一樣，燃燒自己,，照亮別人,；工作上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),，服從領(lǐng)導,，不打折扣，認真,、完成學校領(lǐng)導交給的各項工作任務(wù),，并用“學為人師、行為示范”的要求來約束自己,，做家長認可,，學生喜歡，學校放心的“三滿意”教師,。

在平時我經(jīng)常進行自我反省,，時時處處對自己嚴格要求，查找不足,，努力營造一個好老師的形象,。到底怎樣做才能塑造一個好老師的形象，讓學生喜歡上你呢,？我認為教師專業(yè)水平的高低是學生喜歡的標志之一,。一個優(yōu)秀的教師，必須有四大支柱,，有豐厚的文化底蘊支撐起教師的人性,，高超的教育智慧支撐起教師的靈性，宏闊的課程視野支撐起教師的活性,，遠大的職業(yè)境界支撐起教師的詩性,。一個沒有豐厚的文化底蘊的教師，根本不可能給學生的生命鋪上一層溫暖的,、純凈的底色,。博學多才對一位教師來說是十分重要的。

要做一個學生喜愛的老師,，不論在生活上,，還是在學習上，都要給予必要的關(guān)心和幫助,。學生鬧矛盾,，我給予合理的處理,；學生犯了錯誤，我耐心地進行教育,，使學生真正認識到錯誤并及時改正,。我還抽時間和學生談心、交流,，和學生共同活動,，縮短了師生距離，增進了師生間的相互了解等等,。熱愛學生,，還表現(xiàn)在老師對學生的尊重和信任，以及對學生的嚴格要求,。平時我很注意尊重學生的人格,，了解學生的個性，相信學生,，關(guān)心學生,。對學生既嚴格要求，又注意他們的個體差異,，區(qū)別對待,。對程度、水平不同的學生,，采取不同的教育方法,。特別是差生，給予更多的關(guān)心,，不讓一個學生掉隊,，盡最大的努力使他們健康成長。我們小學老師,，跟學生的接觸尤其多,，老師的言行直接影響他們。所以我們教師既要把豐富的科學文化知識傳授給學生,，又要用自己的高尚人格影響學生,、感化學生，使學生的身心健康地成長發(fā)展,。

總之,，我通過這次的師德師風學習，得到了不少做人,、尤其是身為教師應(yīng)掌握的東西,。。今后，我還會繼續(xù)向前,，在學習中不斷提升自我,，在不懈的追求中完善自我，一定會把做一名研究型的教師作為奮斗的目標,，我會加強師德的修煉,，全方位的提高自己,，使自己成為一個合格的,、甚至是最優(yōu)秀的教育工作者！

個人師德工作總結(jié)150字 個人師德工作總結(jié)字篇七

根據(jù)xx年德育工作的要點,，結(jié)合我校的實際情況,，工作中確立了一種意識：以人為本，以學生為主體,；抓牢兩條線：養(yǎng)成教育,，班級常規(guī)管理。確立與新時期新形式要求相適應(yīng)的德育理念,，堅定不移地推進每一位德育工作者的育人方法的改進,。

學校確立了以陶校長為組長，分管校長劉校長為副組長,，德育主任和輔導員老師為組員的德育領(lǐng)導小組,。開學初，大隊委組織大隊委員開展競爭上崗,。同時進一步完善了德育工作檔案制度,，學校重大事件快報制，完善德育先進班集體,，個人評比制度,，使德育工作制度化、規(guī)范化,。

根據(jù)學校工作安排,，重視班主任工作的指導與管理，班級配置了配班老師,，并為新教師開展師徒結(jié)對活動,，進一步明確班主任：職責填好《班主任工作手冊》、通過每周的常規(guī)訓練,，促使學生良好行為習慣的養(yǎng)成,，通過中隊活動晨會課教育，強化班集體建設(shè),。注重特殊學生的幫扶,，作好成長記錄。通過班主任沙龍，交流身邊的育人故事,，總結(jié)良好的德育經(jīng)驗,，挖掘樹立優(yōu)秀的德育典型。在每期的家長學校中,，讓學生,、家長一起參與到師德師風的評比過程中，填寫好反饋表和問卷調(diào)查表,。

根據(jù)各年級段學生的特點,，進一步落實《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》,，廣開渠道強化小學生的基礎(chǔ)道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成,。我校還制定了《小學日常行為規(guī)范》，以五項常規(guī)競賽為抓手,，由條線分管,，將此和班主任月考核掛鉤，通過每周的常規(guī)訓練重點的反饋,，國旗下事跡介紹,，櫥窗宣傳，對學生的常規(guī)行為訓練有效到位,。

學生是在活動中成長起來的,，本學期我校開展了小學綠色家園特色活動，充分利用社會教育資源,，發(fā)揮優(yōu)勢,，積極開展教育實踐活動，營造良好的育人環(huán)境,，優(yōu)化學生成長的環(huán)境,。制定了具體制度和評比標準，開拓了學生的視野,，提高了學生的實踐能力,，此外，推普周系列活動,，愛牙周活動,、法制教育系列活動、科技節(jié)系列活動,，更是層出不窮,。

個人師德工作總結(jié)150字 個人師德工作總結(jié)字篇八

為全面提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，努力培養(yǎng)和造就一支忠誠教育事業(yè),，熱愛本職工作,，讓學生尊重,、家長信賴、人民滿意的教師隊伍,，我校20xx年自開學以來,，認真開展了師德師風工作。現(xiàn)就我校20xx年來的相關(guān)工作總結(jié)如下：

學校為做到師德教育經(jīng)?；?、制度化。利用周一,、周五例會這個固定的時間,，集中進行學習。堅持形式靈活的個人自學,，學習分散進行,。主要是學習與師德相關(guān)方面的材料,，內(nèi)容主要有：《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《教育法》、《教師法》,、《義務(wù)教育法》,、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》;教育名人和教育家關(guān)于教師職業(yè)道德的論述;模范教師的先進事跡等,。堅持互相學習,，共同提高。學校倡導并要求全體教師寫一篇“師德體會”,。以便相互學習之用,。這樣既有促進的意義，又有學習的效果,。

在抓師德教育的過程中突出重點,、講求實效是我們工作的作風。

我校成立了師德學習領(lǐng)導小組,，在其統(tǒng)一領(lǐng)導下,，密切配合，齊抓共管,，形成合力,，切實落實師德規(guī)范，確保師德學習不斷深入開展,。行政領(lǐng)導班子著重抓好建章立制,、考核獎懲、強化管理;教研組發(fā)揮自身優(yōu)勢,，積極開展豐富多彩,、教師喜聞樂見的活動,，寓師德教育于活動之中。

我校堅持每年對教師進行職業(yè)道德水平考核,，開展師德反思活動,。要求教師對自身在教育教學過程中的師德師風問題進行反思和總結(jié)，采取教師自評,、互評,，學校綜評等相結(jié)合的辦法對全體教師進行考核?？己私Y(jié)果存入教師個人業(yè)務(wù)檔案,，把師德考核結(jié)果與教師獎勵、崗位聘任,、專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘,、年度考核以及分流到教學點掛鉤。

我們在深入分析了解教師師德表現(xiàn)和思想情況后,，結(jié)合我校實際,，采用靈活多樣而又見實效的活動形式，大張旗鼓地開展師德教育活動,，如：座談會,、講堂、學習道德模范等,。務(wù)必讓教師能夠從自身的成長和發(fā)展需要,，不斷提煉出良好的品性，提高自己的德行,，改正自己的缺點和錯誤,。

首先，我們積極推廣“教師文明用語”等,，使廣大教師精心執(zhí)教,，科學育人，教有準繩,。學校還把杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象的發(fā)生作為師德建設(shè)的重點工作,。第二，充分發(fā)揮師德模范和黨員教師,、骨干教師的引領(lǐng)帶動作用,，培養(yǎng)教師的團結(jié)合作意識，弘揚正氣,，讓良好的師德精神更深入人心,，充裕校園。

我們不但在做強化師德師風的教育學習工作,，還從教師的實際出發(fā),，關(guān)心教師,，維護他們的應(yīng)有權(quán)益，為他們排憂解難;開展文體活動,，促進他們的身心健康,，讓他們體會到工作帶來的愉快和成就感，體會到集體的溫暖,。這樣他們才會安心,，才會努力去研究并解決工作上存在的問題，去嚴格要求提高自己的品行,、德性,，以強烈的責任心和高度的熱情投入到教學工作中去。

個人師德工作總結(jié)150字 個人師德工作總結(jié)字篇九

繁忙的一年過去了,，回顧一年的工作,，我認為，教師的政治

思想和道德品質(zhì)集中體現(xiàn)在教師職業(yè)責任心上,，做為一個人民教師,，在教學上應(yīng)有強烈的責任心，這種責任心我想主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

精神文明工作者，就要不斷提高自身的

精神修養(yǎng),，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)化水平,。與時俱進，開拓進取已成為這個時代的主旋律,，信息時代的教師一定要勤于學習,，勇于創(chuàng)新，踏實肯干,，用自己辛勤的努力培養(yǎng)出新世紀,、新時期的新一代勞動者。

知識淵博、教法得當?shù)慕處?，教學效果就好,，學生就喜歡。做一個合格的教師,，如果只具有工作熱情是遠遠不夠的,，還要具有淵博的知識。我在工作中,，虛心向有經(jīng)驗的教師學習,、請教，取人之長,，補己之短,。大膽實踐，勇于創(chuàng)新,，認真鉆研教材,，探討教法，選擇靈活多樣的教學方法進行教學,，取得了較好的教學效果,。我還利用業(yè)余時間充電，苦學計算機知識,，取得了計算機中級證書,。

一個合格的教師，還要有良好的語言修養(yǎng),。在我的工作中,，注意訓練和提高自己的語言表達能力,，講課時，盡量做到語法正確,、合乎邏輯,，語言生動、有趣,，抑揚頓挫,，言簡意賅。讓自己說的每一句話都能起到作用,，能對學生產(chǎn)生影響,，

教師熱愛學生，可以彌補家庭和社會教育的不足,，形成學生的良好情感,，使教師的影響長久地保存在學生的內(nèi)心深處。

不論在生活上,，還是在學習上,，都要給予必要的關(guān)心和幫助。我教語文,，還兼班主任工作,，從頭到腳，從里到外,，只要我知道的,，我力所能及的，我都管,。學生丟了東西,，我?guī)椭遥挥欣щy,，我?guī)椭鉀Q；天氣冷熱變化,，我提醒學生及時增減衣服,；學生鬧矛盾，我給處理,；學生犯了錯誤,，我耐心說服教育，使學生真正認識并改正錯誤,。我還抽時間給學生談心,、交流，和學生共同活動,，縮短了師生距離,，增進了師生間的相互了解,，等等。由于我熱愛學生,，關(guān)心學生,，處理問題及時，方法得當,，注意和學生溝通,，所以，學生就信任我,，喜歡我,，也喜歡上我的課。

我相信,，只有用愛心,、能力、知識使學生健康活潑的成長,，才是自己最大的成功和欣慰,，只有這時，才能真正體會到做一個人民教師的快樂和自豪,。

我用師愛譜曲,，用師責填詞，用愛心,、責任心和進取心來滿懷激情地唱著它向前走去,。

個人師德工作總結(jié)150字 個人師德工作總結(jié)字篇十

在本學年中本著對職業(yè)負責、對專業(yè)負責,、對學生負責的原則,，勤勤懇懇地工作，現(xiàn)將一年的工作從德能勤績廉方面總結(jié)如下：

一.德

我堅持四項基本原則,，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,，堅決貫徹黨的教育方針和政策，熱愛教育事業(yè),，關(guān)心學生,，團結(jié)同事，為人師表,，熱愛祖國,，關(guān)心國家大事。要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師,，首先需要擁有高尚的師德,，我積極參加學校組織的各項活動，認真對待每一次的培訓和學習，認真執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度,。積極學習科學發(fā)展觀,，在實際的工作中尋找一條科學的發(fā)展之路。

二.能

在各位領(lǐng)導和老師的關(guān)心和幫助下,，圓滿完成本年度工作,。一年來，我堅持抓好新課程理念學習和應(yīng)用的同時,，積極探索教育教學規(guī)律,，充分運用學?，F(xiàn)有的教育教學資源,，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法使用力度,。努力做好教學五認真,，虛心請教經(jīng)驗豐富的教學骨干,，同時經(jīng)常通過上網(wǎng)搜看有關(guān)教學視頻和相關(guān)課件來進行研究教學設(shè)計和教學方法，從而讓孩子們能輕松地獲得知識,，感受到學習的樂趣,。積極參加學校組織的校本教研活動，通過“以研促教”來提高自己的課堂教學水平,。

三,、勤

堅持做到愛崗敬業(yè)，遵守學校的各項規(guī)章制度,，積極參加全校教職工大會,，認真學習學校下達的有關(guān)文件。每周按時參加升旗儀式,，從不缺勤,。

四、績,。

本年度,，我擔任二年級一班的班主任工作，平時認真做好班級管理,，以“愛心,、耐心、細心”貫穿始終去關(guān)心每一位學生,。，認真開展各項活動,，加強學生行為習慣訓練及良好心理品質(zhì)的培養(yǎng),。關(guān)心學生的學習和生活，特別關(guān)注后進生,，給予他們更多的關(guān)懷,，鼓起他們學習的勁頭,，更好地融入班集體中。經(jīng)過一年的努力,，完成了學校布置的各項工作任務(wù),，基本上達到了預期效果。在鎮(zhèn)舉行的同年級教學成績評比中,，獲得了同年級第一名,。在這一年里，使自己受到了很好的鍛煉,，從面向教育的高度上,，進一步理解了教育技能和專業(yè)知識對于推動學生發(fā)展所起到的重要作用。

這一年來,，有成績,，有收獲，但更發(fā)現(xiàn)了很多不足的地方,，這些都是我在今后的工作中努力的方向,。總之,，這是付出與收獲,，汗水與成功相伴的一年，希望在以后的工作中讓自己做得更好!

個人師德工作總結(jié)150字 個人師德工作總結(jié)字篇十一

時間如流水,，一學年的教學工作已接近尾聲,，回顧一學年的工作，想說的真是太多太多,。這一年,，既忙碌，又充實,，在校領(lǐng)導和同事們的幫助下,，我順利的完成了各方面的工作。自踏入教育這個崗位以來,，我一直以“師德”規(guī)范自己的教育教學工作,，以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘,現(xiàn)將一學期的工作總結(jié)如下：

本人思想端正，熱情努力,，服從領(lǐng)導的工作安排,，辦事認真負責。并在各方面嚴格要求自己,，努力地提高自己,，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力,、能力全部用于學校的教學過程中,，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立了良好的教師形象,。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意,，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養(yǎng)。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西,，在工作中能夠主動與同事研究業(yè)務(wù),，互相學習，配合默契,，教學水平共同提高,，能夠顧全大局，團結(jié)協(xié)作,。作為老師我更明白,，只有不斷充電，才能維持教學的活力,。

根據(jù)學校的課堂教學常規(guī)嚴格做好備課,、上課、聽課,、評課,，及時批改作業(yè)、講評作業(yè),，做好課后輔導工作,。追求扎實有效的課堂教學。根據(jù)學生的實際情況進行集體輔導和個人輔導,，熱情輔導中下生,，重視對學生的知識考查，做好學生的補漏工作,。把堂上獲取知識的主動權(quán)交給學生,，讓學生成為信息的主動攝取者和加工者，充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能,。使學生從被動接受的“要我學”轉(zhuǎn)化為主動的“我要學”,，變“學會”為“會學”。

把學生教好,，讓學生成功,，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽,。在工作中,，我深知學習的重要性,，抓住一切機會認真學習，在不斷學習,、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平。在校內(nèi),，虛心,、主動地向老教師請教自然、科學知識使自己的教學語言更嚴謹,。虛心學習,，不恥下問，及時消化,，吸取別人的精華,，在自己的教學中為斷實踐，不斷總結(jié),，不斷提高,。平時向書本學習、向身邊有經(jīng)驗的老師學習,，提高自己的課堂教學水總之,，在這一學年中，我不僅在業(yè)務(wù)能力上,，還是在教育教學上都有了一定的提高,。但我平時工作中出現(xiàn)需改進的地方也較多，在今后的工作中,，我將揚長補短,，不斷努力。

總而言之,，現(xiàn)在社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，開拓前進,，為美好的明天作出自己奉獻。

個人師德工作總結(jié)150字 個人師德工作總結(jié)字篇十二

在校長,、主任的組織下,，認真學習了《教師法制教育讀本》、《現(xiàn)行教育法規(guī)與政策選編》,，以及有關(guān)師德方面的“案例”,，在電大學習了《專業(yè)技術(shù)人員權(quán)益保護》,，并認真作好記錄，還進行了考試,。通過學習,，使我進一步理解了教師的權(quán)利和義務(wù)，進一步明白了教師所肩負的重任,，提高了自己的思想政治覺悟,，并付之于行動，更加努力地開展工作,。

時刻注意自己的言行舉止（做到語言文明,，待人禮貌，舉止端莊,，衣著樸實,，儀容整潔）使自己在思想、學習,、勞動,、生活等多方面做學生的表率，給學生樹立一個好的榜樣,。例如：開學初,，教室里經(jīng)常有垃圾，學生沒有什么環(huán)保意識,，我一邊用班會課教育他們,，一邊用自己的行動來帶動他們自覺保持清潔衛(wèi)生。只要一看見地面有垃圾,，我就低頭撿起,，不久，學生也不由自主地“爭撿垃圾”,，還能夠自覺做到不亂丟垃圾了,。

1、舉行了“關(guān)愛父母,，用行動回報父母”的班隊活動,；

2、開展了以“理解老師,，尊敬老師”為主題的寫體會比賽活動,。

3、還不辭勞苦,，出了2本班刊《書香一角》,。通過這些具體的活動，使學生在思想上,、行動上都有了良好的轉(zhuǎn)變,，在學業(yè)上也有了非常大的進步,。我還嚴肅認真地按照學校德育工作計劃，定期向?qū)W生進行專題教育,，并要求學生對每一個主題教育都要記筆記,，寫心得體會，以便檢查教學效果,，一旦發(fā)現(xiàn)有學生的思想出現(xiàn)問題,，及時找他談心，糾正他的一些不良思想和行為,。例如班上的信希同學，他在“周記本”里經(jīng)常說同學的壞話,，仿佛與那位同學有深仇大恨,，而且流露出想“打人”的情緒。于是我多方面去了解情況,，分別找他們談話,，最后化解了他們的矛盾，使他們能愉快相處,。c,。不僅關(guān)心學生的學習，還關(guān)心學生的身體,。從不加重學生的學習負擔,，注重“勞逸結(jié)合”，在課堂上,，發(fā)現(xiàn)他們有些疲勞了,，就常常給他們講一些有意義的小故事，或課外的小知識,，讓身心得到休息,，還可以從故事中獲得做人的道理。而且在每一周拿一節(jié)課讓學生看課外書,，或去室外進行體育活動,。一旦有學生生病了，馬上帶他去校醫(yī)室看病,，或請家長過來接孩子回去看病,。

不斷提高教育教學業(yè)務(wù)水平，加強工作總結(jié),。認真參加科組教研活動,，和同事一起學習和探討專業(yè)知識以及教學的新觀念、新思想,，并把這些新的教學方法運用到教學中去,。本學年度參加了學校的青年教師“比武課”,，獲得二等獎，一共聽課四十多節(jié),，（其中在江華小學聽了八節(jié),，在范羅崗小學聽了四節(jié)）。從聽課,、評課中可以學到書本上沒有的方法和經(jīng)驗,，大大提高了自己的業(yè)務(wù)水平。在期末考試中,，學生的學習成績都有了較大的進步,。

從不遲到或者早退，有時候生病了也能堅持上好課,，才去宿舍休息,，或者就先跟同事調(diào)課，所以本學期做到了滿出勤,。我盡量做到嚴于律己,，對工作認真負責，一絲不茍,；與同事團結(jié)協(xié)作,，顧全大局。

總而言之,，通過這一學年度的努力,，在教書和“育人”上都取得了良好的成績。得到了學生的信任和擁護,，獲得了家長的好評和支持,。在今后的工作中，我還將戒驕戒躁,，更加勤奮努力地工作,，把所有的熱血都奉獻到自己衷心喜愛的教育事業(yè)上！為祖國的教育事業(yè)奉獻自己應(yīng)有的力量,！

個人師德工作總結(jié)150字 個人師德工作總結(jié)字篇十三

一年級下學期工作接近尾聲了,，回顧班級中的點點滴滴，所付出的辛苦沒有白費,。孩子們已經(jīng)是真正的小學生,，是校園生活中的一個起步階段，很多的習慣都在將來的學習生活中起到無足輕重的作用,?；厥滓粚W期的工作，有成績亦有不足,。就本學期工作的開展談一談：

各種習慣的養(yǎng)成是形成良好班風班貌的基礎(chǔ),，一年級則是良好習慣養(yǎng)成的最初時期,。我覺得培養(yǎng)良好的習慣關(guān)鍵是要培養(yǎng)學生的習慣意識，使他們做到老師在與不在一個樣,。如果一個班級形成了良好的班風,，學生會在各方面得到提升。對于這一點,，我一直在努力中,。因為我覺得孩子們要做到這點，真的很難,。多數(shù)小孩都有這樣或那樣的問題,。我根據(jù)一年級孩子的特點，采用各種比賽來鞏固學生的良好習慣,。用得最多的是學校的特色項目——小紅旗,，坐姿好的，上課表現(xiàn)積極的,，路隊走得好的，站的直的,，愛勞動的,，講衛(wèi)生等等我都用獎卡激勵學生，效果很好,。每周一次統(tǒng)計小紅旗數(shù),，評出班級前十名，每月一次總評,，評出月前十名,。我們班的**同學進步是巨大的，一個學期下來,，一下子長大了很多,，懂事了很多，現(xiàn)在還是老師的好幫手,，學習成績名列前茅,。各種比賽和滿分的獎狀，我都在班級的金牌榜里貼上,，讓他們成為其他孩子的榜樣,，以這種方式來促進其他孩子的進步。

我們班有68名學生,，我作為班主任就像他們的父母一樣,，愛他們，愛是無聲的語言,，是教師溝通學生思想和感情最有效的手段,，想要管理好班級,，必須關(guān)心、了解每一位學生,。低年級的孩子會經(jīng)常圍著老師轉(zhuǎn),，我也借機把孩子叫到身邊，和他們聊聊天：告訴他們這幾天天氣熱,，要少穿衣服,，防止中暑；有什么開心與不開心和老師分享等等,；還告訴他們這幾天進步了,！今天和同學吵架是不應(yīng)該的……在這種輕松的聊天氛圍下，把握好時機的,，自然而然地提出對他們的一些要求,，感覺這樣的效果還不錯。我班的**同學是進步最大的一個,，上個學期他連走路都會自己摔倒,，總是沖跑，控制不了自己的腳,，還因為沖跑的事與其他班的小孩子撞到一起,，門牙撞出血來了，經(jīng)過那次以后,，我發(fā)現(xiàn)他有所好轉(zhuǎn),，現(xiàn)在他已經(jīng)能夠自我保護了，也不再沖跑了,，學習也比以前認真了,。

對于一年級的孩子來說，表揚的效果是非常好的,。平時,，我會在跟他們聊天的時候告訴他們：“你又進步了”，“你的字越寫越漂亮了”,；課堂上經(jīng)常對他們說：“你真棒”,！“你學得真快”！“你說的真好”,！……當我和家長交流時,，經(jīng)常聽他們說起，孩子們回家說老師又表揚他什么了,，又獎勵他小紅旗了,，一臉興奮，然后那幾天表現(xiàn)就會特別好。**同學就是這樣的孩子,，特別好的時候一定是老師表揚多的時候,，只要老師說你有進步了，他就表現(xiàn)得比誰都好,，上進心也很強,。

良好的學習習慣需要和家庭教育結(jié)合起來，我常常會通過短信平臺與家長們交流,，遇到節(jié)假日,，我還會發(fā)短信祝福他們，跟家長就向朋友一樣,，做起工作來也方便很多,。我們班還有幾個孩子的家長都在外打工，他們在父母的關(guān)愛中得到的較少,，對于他們我也經(jīng)常與其談心,，多送溫暖，家長們從外地打來電話,，言語里充滿了感激,。

通過一個學年的班集體建設(shè)，我們一年級九班已經(jīng)成為一個健康,、活潑,、樂學、奮發(fā)的班集體,，當然也存在著不足，如在差生的轉(zhuǎn)化上還不夠細致,；班級常規(guī)管理上還不夠健全,；學生的安全意識還很薄弱。以后我將全力以赴繼續(xù)努力,，讓每一位學生生活在團結(jié)的集體中,，在集體中健康全面的發(fā)展，把各項工作做得有聲有色,。

個人師德工作總結(jié)150字 個人師德工作總結(jié)字篇十四

本人從教二十余年,，一直從事農(nóng)村邊遠山區(qū)教育教學工作，教師,，是太陽底下最光輝的事業(yè),。我特別珍愛這份工作，也深知它的重要性,。因此,，我努力加強政治學習，加強對法律法規(guī)的學習，學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,，學習《歙縣教師師德公約》,，學習中心校師德評估辦法及細則，依法執(zhí)教,，以德育人?，F(xiàn)就師德師風方面的表現(xiàn)總結(jié)如下：

樹立社會主義榮辱觀，加強政治理論學習,，認真做好讀書筆記,，崇尚科學，反對邪教,。教育學生始終把堅定正確的政治方向放在首位,，幫助學生建立建立“四有”目標，嚴格執(zhí)行課程計劃,，開齊開足課時,。

嚴格遵守學校的規(guī)章制度，遵守勞動紀律,，早上班,，遲下班，出滿勤,，近年來,，未請過一天病事假。

顧全大局不計較個人恩怨與得失,，愛護公共財產(chǎn),。關(guān)愛學生，建立平等和諧的新型師生關(guān)系,，不諷刺挖苦學生,，不體罰或變相體罰學生。有事主動與學生家長聯(lián)系,，聽取意見和建議,，取得家長的支持和配合。

上課,，精心設(shè)計作業(yè),，及時批改反饋，做到學期初有計劃,，學期末有總結(jié),，質(zhì)量檢測有分析。上班時間不做與工作無關(guān)的事情,。嚴以律己,，以身作則，要求學生做到的，自己首先要做到,。教學面向全體學生,，既注意培養(yǎng)尖子學生，又注意發(fā)展優(yōu)等生,，既注意中等生,，又注意轉(zhuǎn)化后進生，不歧視后進生,。

今后,，要繼續(xù)加強學習，嚴格要求自己,，以德育人,，永遠無愧于人民教師這個光榮稱號。