無論是身處學校還是步入社會,,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢,?以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文,,僅供參考,,一起來看看吧
寶寶入園介紹信老板 兒童入園介紹信篇一
您好!xx小朋友今年8月6日就滿xx歲了,,即將進入貴園學習和游戲,,作為家長我感到非常欣慰,。以下是xx的基本情況,希望他能在老師和家長的共同努力下,,盡快適應幼兒園的新生活,。謝謝!
基本情況:
姓名:小名:xx性別:男
出生年月:xx年11月6日屬相:牛
一、性格特點:善良,,樂觀,,懂得分享,做事專注,,是一個懂事但個性鮮明的孩子,。自尊心很強,不喜歡被強迫,,但很講道理,,如果耐心跟他說他會很配合。守信用,只要他答應的事情,,都會做到的,,所以請老師盡可能地多和燃燃溝通。不會去搶別的小朋友的東西,,屬于自娛自樂型,。喜歡藍色、綠色,。非常有主見,,堅持自己動手,自己當家作主,。有些害羞,,但不內向,慢熱,,熟悉環(huán)境后,,會很積極主動。
二,、語言能力:能清楚表達自己的意愿,,能聽懂絕大部分大人的話。喜歡親子閱讀,,喜歡英語,,可以獨立閱讀體驗英語1。
三,、動手能力和身體協(xié)調能力:喜歡運動,,喜歡剪紙,動手能力強,,但身體協(xié)調方面較弱,,學習舞蹈動作上較慢,還請老師多加引導和鼓勵,。
四,、飲食習慣:不挑食,基本無過敏食物,。吃飯時間、飯量比較固定,,胃口好,,天生大胃王,會自己用小勺吃飯,,在家喝水挺多,,會自己用水杯喝。
五、生活習慣:愛干凈,,不喜歡手上,、臉上、衣服上有臟東西,,會讓我們幫忙擦干凈,。不喜歡手指畫,不愿意帶帽子,。喜歡干活,,喜歡撿地上的碎屑、扔垃圾,、擦桌子等,。下午睡覺晚,基本在2點半到4點半之間,,所以午休對他來說可能不太習慣,,還請老師費心!大便時間一般在上午十點左右,大小便知道說,,但入廁還需要老師幫忙,,不會擦,麻煩老師了!自己穿,、脫衣服還比較困難,,可以自己穿鞋脫鞋,,,能分辨左右腳,。可以自己上下樓梯,,但需要扶扶手,。
作為家長,我們一直在進行正面引導,,告訴孩子幼兒園很好玩,,有很多老師和小朋友,很棒的小朋友才可以上幼兒園等,,所以,,小家伙對入園是很期待的。一個孩子踏入社會的第一步,,我想,,天下父母的心都一樣,相信老師也都懂,,我們只是希望和老師一起努力,,盡量給孩子提供一個輕松愉快的成長環(huán)境,,讓孩子能夠適應、接受并喜歡上幼兒園,,和老師親近,,交到更多的好朋友,度過這幾年快樂的時光,。再次謝謝您!
家庭住址:
家長及聯(lián)系方式:
寶寶入園介紹信老板 兒童入園介紹信篇二
老師,,
您好。
這是xxx小朋友的基本情況,,希望她能夠在老師和家長的共同努力下,,盡快適應幼兒園新的生活。謝謝!
基本資料:
姓名:小名:出生年月:屬相:星座:
自理能力:
1,、語言
2,、吃飯
3、上廁所
4,、睡覺
5,、穿鞋
性格:
本領及愛好:
身體狀況:
以上是根據我們家長的日常觀察,對xxxx小朋友作出的簡單介紹,,希望老師能夠通過它多了解xxx,。作為家長,我們會盡量做足準備,,和老師一起,,給孩子的幼兒園生活開個好頭,幫助孩子盡快適應,,幫助孩子喜歡上幼兒園,,和老師更親近,一起度過愉快的幼兒園時光,。感謝老師!
聯(lián)系電話:
爸爸:
媽媽:
寶寶入園介紹信老板 兒童入園介紹信篇三
敬愛的老師:
你們好!我是小魚兒(司雪妤)小朋友的媽媽,。小魚兒將要進入貴園學習、游戲,,我很高興我們將要共同愛護這個孩子,,陪伴她一起成長。選擇中心幼兒園,,我也是聽朋友的介紹,,知道這里有著優(yōu)秀的老師,和良好的口碑,,是一個專業(yè)完善的幼兒園,。但因為司雪妤小朋友的一些性格特點,我還是有著或多或少的憂慮,,所以寫下這份東西,,介紹一下她的'一些特點和需要注意的事項,希望老師能重視,,以方便我們共同幫助她渡過入園焦慮期,,更快地適應幼兒園的生活。
姓名:xx,,小名:小魚兒
對幼兒園的了解:在家時媽媽就經常和她講,,去了幼兒園后老師會教她兒歌、教她畫畫,,還有很多小哥哥,、小姐姐一起玩,所以她很向往幼兒園的生活,。
性格總體來說屬于外向,,喜歡和小朋友一起玩,一起分享食物(不小氣),,比較乖巧聽話,,但有點膽小,對沒見過的事物持防范態(tài)度(包括玩具),,容易受到驚嚇,,我們處理的方法是:抱著她安慰一下,或者耐心地跟她講下道理,,她也是能聽進去的,。尿尿和大便她一般都會自己說,不過可能會因為初期的入園焦慮而尿褲子,,還煩請老師提醒,。她還有一個小習慣,咬自己的指甲,,也許在焦慮的時候會更加突出,,請老師注意下,慢慢幫她改掉這個壞習慣,。
最能吸引她的游戲:現(xiàn)階段對看故事書,、畫畫非常感興趣,電視比較喜歡看天線寶寶,、米老鼠,。喜歡滑梯,最愛說“大象滑梯我愛你!”,。
對于幼兒園的期盼:
我們希望她在幼兒園能和老師,、小朋友愉快的相處,讓她自由,、隨性地發(fā)展,。
我知道每個孩子都要經歷這樣一個入園和家長分離的焦慮過程,,希望我們家園雙方能共同呵護這朵小花,建立她的安全感和歸宿感,,讓她愛上幼兒園,,愛上老師,相信那時,,她會是一個招人喜愛的小姑娘,。
家庭住址:
家長及聯(lián)系方式: