在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。
感受作文600字以上 感受作文600字左右篇一
繡娘啊，依然神態(tài)悵然，撐起那把老舊的油紙傘,，穿過細密的雨絲,，佇立在一座小橋邊凝思。遠處,，傳來低沉的古剎鐘聲,。繡娘憂傷地側(cè)臉，泄露了她的心事,，繡娘的心里有了超越紅塵的飛升,。千年前的瞬間，穿過時光的,，不只是繡娘柔美的繡花針線,，還有一種風骨豪情。
我習(xí)慣把手插在口袋里走在微微的細雨中,，看雨燕悠閑而又自在的飛,，似乎自己也是一只飛燕了。我習(xí)慣獨自站立,，像一個長袖的詩人,，眺望好久好久；或是低頭沉思,，閉上眼睛品味,，在朦朧的煙幕霧雨尋找富有靈性的詩意。夕陽芳草尋常物,，小雨也不例外,，站在坡上的小雨里，沙沙的雨聲就是詩的韻腳,，飄渺中靜默的花與環(huán)繞古城的樹就是詩里的詞句,，像唐詩宋詞，在我心海里迂迂回回地輕吟淺唱,。
在文人筆下的雨可以幻化出千種風情,，飄灑在他們心間最動情、最柔軟的角落,?！耙淮煵荩瑵M城風絮,，梅子黃時雨”里有幾多閑愁,；“黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”透著濃濃的春意與盎然的生機,；“細雨微風岸,，危檣獨夜舟”,，細雨孤舟中，莫非有一個擱淺的夢,？
我依偎在自然的懷抱,，躺在語文的睫毛下，欣賞自然美色,，獨享漫地滋生的詩意,。中考滿分作文沿著煙柳凄迷的古城小路，和著舒緩潺諼的小流,，踏著語文特有的韻律與節(jié)拍,，滿載一船玲瓏的詩意靠岸。一場小雨,，就讓我和你兩情相悅,，相互依偎了，我躺在語文的睫毛下,，看你最純真最深情的思緒如何一一展開。
你或許知道,，躺在語文的睫毛下,，用語文的眼睛觀察自然，從小雨的詩意里,，就可以讀盡語文之美……
感受作文600字以上 感受作文600字左右篇二
幸福,，在我們的生活中處處不在，幸福是美好的,，是純潔的,，也是沉甸甸的?！}記
幸福的第一天：
說起幸福,，太陽高高地懸掛在天空上，早晨,，我醒來時,，就聞到一股飯菜的香味，因為爸爸工作很忙,，很少陪我們一起吃飯,，只有在星期六星期天時，他才會停下腳步,，陪我們一起吃飯,，我洗完臉刷完牙之后，坐在飯桌前,，等著媽媽,，妹妹洗漱好終于一家人在飯桌前坐著我吃了爸爸做的飯，嘴里充滿了幸福的味道，充滿了幸福感快樂,。
幸福的下午：
我和爸爸,，媽媽，妹妹一起看電視,，一家人坐在沙發(fā)上說著笑著,，整個屋子都充滿歡笑的聲音，這時,，爸爸提議說去游樂園玩,，我和妹妹特別的高興，異口同聲的說好,。我們準備出發(fā)了,，坐在車上，自行車一串串清脆的鈴聲在我的耳邊響著,，汽車的喇叭仿佛大貨車匆匆的來過,。終于到了游樂場，一切都是那么的美那么的漂亮......
幸福的晚上：
在游樂場里玩的特別累,，我看看爸爸,，媽媽的神情已經(jīng)精疲力竭了真的是好累呀！爸爸提議說：“我們今天不回家吃飯了就在外面吃吧,。我們來到一家來到飯店門口,，頓時，我來了精神,，因為我是一個吃貨,，碰見什么都想吃，我們走出飯店爸爸點了許多菜,，我說點這么多也吃不完呀,！爸爸說：“沒事兒，今天敞開吃,?！背燥堃彩且环N幸福，回到家之后,，我們都躺在沙發(fā)上呼呼大睡了,，連我的嘴角都是笑著的。
幸福的第二天：
我很小的時候就喜歡趴在爸爸的背上,，其實是喜歡做父親的電動車,。
馬上要開學(xué)了，我還不會騎車呢,，因為家里離學(xué)校有一點遠,，所以我只好騎車去上學(xué),，我和爸爸，媽媽,，妹妹來到鄭東新區(qū)因為那里的地方很大,，很是適合我練習(xí)騎車的，突然發(fā)覺騎車好難呀,，我根本掌握不了車把,，爸爸很耐心地再教我，其實這也是幸福的,，終于學(xué)會了,。
結(jié)尾：
幸福，真的是無處不在,，幸福就在我們的生活當中,，在我們的點點滴滴的幸福，這一刻的我,，沉浸在幸福中,，但愿幸福在人間永駐。
感受作文600字以上 感受作文600字左右篇三
由于新型冠狀肺炎的侵擾,，教育部下發(fā)了“停課不停學(xué)”的號召,。小的時候?qū)懽魑模}目是20xx與現(xiàn)在的生活會有什么改變呢,。我提起筆在紙上寫道：“它將會是一個網(wǎng)絡(luò)迅猛發(fā)展的時代，人們足不出戶就可以解決問題,，教學(xué)方式也改為了在網(wǎng)絡(luò)授課,，學(xué)生再也不需要去學(xué)校，只需要一臺電腦就可以完成學(xué)習(xí)任務(wù),?！闭鏇]想到，對未來的小小幻想竟可以生根發(fā)芽,，在20xx的到來中真的實現(xiàn),。
上網(wǎng)課的時間已經(jīng)過去了一周，不知道大家有沒有逐漸適應(yīng)這種生活,。那些本該見到的人此刻由于疫情的爆發(fā)不能再相見,，但知識則依靠互聯(lián)網(wǎng)聯(lián)系了千家萬戶。
使用微信授課,，沒想到平時不茍言笑的政治老師用著儼然一副“歲月靜好之圖”的頭像,，沒想到用著本該走文藝范的語文老師頭像竟是!憤怒的小鳥!人設(shè)終究還是和現(xiàn)實分道揚鑣了。
但是網(wǎng)課還是有更多刺激之處的,。比如說上課回答問題被艾特的慌張;上體育課,，老師讓你發(fā)視頻的慌張,，早上差點起晚在截止時間前一秒打卡的慌張。說著說著,，我的淚就落了下來,。像一天被cue五次的本人，真的是在網(wǎng)課的推行中感受到了老師對我莫大的關(guān)懷,。這種刺激往往可以在一瞬間分泌大量多巴胺,，讓我還沒清醒的小腦瓜一瞬間回神。
網(wǎng)課最有趣的一點是善用語音轉(zhuǎn)文字功能,?？粗@些文字，我只想問：“在嗎?為什么你能發(fā)語音?”其實網(wǎng)課的推行益處很大,，就比如語音,，不會的可以再反反復(fù)復(fù)地聽，再也不用擔心有哪里沒聽懂啦,。
總之呢,，網(wǎng)課肯定是利大于弊的。相信同學(xué)們可以把握住這次的寶貴機會,，好好學(xué)習(xí),，不負韶華。
