演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會生活中,，用到演講稿的地方越來越多,。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文，我們一起來了解一下吧,。

高中學(xué)生演講稿 勵(lì)志篇 高中學(xué)生演講稿勵(lì)志篇一

你們好,！

我是來自xx中學(xué)的xx，我性格誠實(shí)穩(wěn)重,，為人善良,，今天，很高興能夠站在講臺上進(jìn)行班干部的競選,，我本次想競選的職位是班長,。

我相信在大家聽到我的自我介紹之后，都會感覺到有些不一樣,。的確,，在過往的學(xué)習(xí)生活中，每一人班長的競選介紹都是非?；顫姾烷_朗的開場白,，但是我不一樣。我并不是一個(gè)死板的人,，我雖然性格不是非?；钴S，但是我的思維方式是非?；钴S的,，我的大腦轉(zhuǎn)的非常快,，并且懂得察言觀色,，很多時(shí)候，我徐需要看同學(xué)們的一個(gè)表情,，我就知道你們在想什么,。

比如說現(xiàn)在的你們，雖然我不敢肯定,，但是你們一定非常意外我會競選班長這個(gè)職位,。哈哈哈哈，同學(xué)們,，你們是不是以為我會競選體育委員呢,？不不不,，你們別看我長得很高，穿著運(yùn)動裝,，看起來就屬于特別活潑而且外向得人,，但是不是哦。

千萬不可以貌取人,，早在初中的時(shí)候,，我便是擔(dān)任的班長一職，很多時(shí)候,，我的小學(xué)同學(xué)問起我來,，也是說著我會不會競選體育委員。但是我的回答往往都會讓他們吃驚,。在初中擔(dān)任班長的這段時(shí)間里,，我一直將工作做得很好，很多時(shí)候都是老師的得力幫手,，我和同學(xué)之間的關(guān)系相處的非常融洽,。

同學(xué)們，想必你們看的電影或者電視劇一定也不少吧,，在這當(dāng)中一定會有你喜歡的角色,。他們之中有的人非常穩(wěn)重，讓你們一看就覺得,，就是他了,，什么事情交給他辦都是非常放心的。有的人非?；顫?，善于與人交際，時(shí)常能給身邊的人帶來快樂,。這兩種人格,，都是非常受大眾喜愛的。

而我恰好,，綜合了以上的兩種人格,，我性格很好，但是不會過于活躍,，因?yàn)槲沂莻€(gè)很沉穩(wěn)的人,，每次遇到各種突發(fā)的問題我都能夠冷靜下來再進(jìn)行處理。

我知道班長一職的重要性,，但是我覺得我能夠勝任,，因?yàn)槲铱孔V,，初中班主任很多時(shí)候都將事情交給我管理,，并且我每次都做到了并且做好,。我的同學(xué)們也是非常信任我的，每次他們有困難的時(shí)候,，都會找我來幫忙,，這邊是我作為班長最快樂的時(shí)候。

同學(xué)們,，你們需要班長,，班長也同時(shí)需要你們，我認(rèn)為一個(gè)人的優(yōu)秀不算什么,，管好整個(gè)班級,，才是真正的好班長。假如我當(dāng)上了班長,，我便是你們遇到挫折是有力的后盾,，有什么傷心事來找我，有什么困難,，我?guī)湍阋黄鹑ソ鉀Q,，以后不論出了什么事，只要這個(gè)班級有我在,，你們就不要慌,，一切都有我！

請同學(xué)們給我一次機(jī)會,，相信我,，我不會讓你們失望的！

謝謝大家,！

高中學(xué)生演講稿 勵(lì)志篇 高中學(xué)生演講稿勵(lì)志篇二

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

我是高三年級體育班的陳琑,。很榮幸能在此,，在五星紅旗下發(fā)表我對體育的看法。今天我演講的主題是“不以強(qiáng)喜,，不以弱悲”,。

生命在于運(yùn)動，生命不止,，運(yùn)動不息,。運(yùn)動有利于人體生理機(jī)能的新陳代謝，促人生長發(fā)育,。作為青少年,，作為高三學(xué)子，身體健康仍居第一位，而體育鍛煉便是強(qiáng)身健體的有效工具,。然而每個(gè)人情況不同,，有人生而強(qiáng)者，有人生而弱者,。在我看來,，生而強(qiáng)者，當(dāng)不以強(qiáng)喜,；生而弱者,，當(dāng)不以弱悲。

生而強(qiáng)者,，不必自喜也生而強(qiáng)者,，倘若沾沾自喜，濫用其強(qiáng)至強(qiáng)者,，最后也許會變成至弱者,。《傷仲永》中的仲永本才華橫溢,，卻沾沾自喜,，不加學(xué)習(xí)，反而追名逐利中失去引以為傲的天分,，沉淪“深淵”,。昔日之中國，清朝時(shí)期晚清皇帝濫用其強(qiáng),，自許天國,，固步自封，閉關(guān)鎖國,，陷入積貧積弱的困局,，終被外國列強(qiáng)瓜分，置國家與百姓于風(fēng)雨飄搖之中,。由此可見,，生而強(qiáng)者當(dāng)不以強(qiáng)喜，作為青年的我們當(dāng)牢記歷史,，不以強(qiáng)喜,。

生而弱者，不必自悲也,。生而弱者,，倘若勤自鍛煉，增益其所不能,。量變必能引起質(zhì)變,，弱者必成強(qiáng)者,。不可否認(rèn)，生來強(qiáng)弱的情況客觀存在,。但是,，沒有人永遠(yuǎn)是強(qiáng)者，也不會有人永遠(yuǎn)是弱者,，發(fā)揮主觀能動性，增益其所不能,，弱者終成強(qiáng)者,。中科院博士黃國平，12歲母親離開,，17歲父親去世,，生于山村，長于寒門,，生于生而弱者卻不以自弱而自悲,，他坦然負(fù)擔(dān)接踵而至的苦難，堅(jiān)定把書讀下去,、把路走下去的信念,，勤自苦學(xué)，增益其所不能,，終在20xx年從中科院畢業(yè),。黃國平的事例很好地論證了毛主席在《體育之研究》中的“吾生而弱乎，或者天之誘我以至于強(qiáng),，未可知也”,。同學(xué)們，作為青年,，作為學(xué)生,，我們的起點(diǎn)都是一樣的，不論你出身寒門,，抑或出身貴族,，當(dāng)以平等對待身邊每一個(gè)人生，而弱者當(dāng)不以弱悲,，當(dāng)發(fā)揮主觀能動性,，改弱為強(qiáng)。

天行健,，君子以自強(qiáng)不息,。同學(xué)們，當(dāng)今社會“內(nèi)卷”頻發(fā),，許多青年甘愿“躺平”,，選擇“佛系”。生于自弱，卻又甘于自弱而不自強(qiáng)自信,，這是不可取的,。同學(xué)們，我們當(dāng)不以強(qiáng)喜,，不以弱悲,，以自強(qiáng)不息，增益其所不能,，轉(zhuǎn)弱為強(qiáng),。

同學(xué)們，讓我們一起努力吧,，生而強(qiáng)者不必自喜,；生而弱者不必自卑。當(dāng)今盛世,，還看我輩自強(qiáng)青年,！

我的演講完畢，謝謝大家,！

高中學(xué)生演講稿 勵(lì)志篇 高中學(xué)生演講稿勵(lì)志篇三

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師、親愛的同學(xué)們：

大家晚上好,！

馬,，只有跑過千里，才能知其是否為良駒;人,，只有通過競爭,，才能知其是否為棟梁，我很高興能站在這里同大家參加競選,。拿破侖曾說過：“不想當(dāng)元帥的士兵不是好兵”,。我想我不僅要做元帥，而且要做一名出色的,、成功的,、能為大家謀利益的元帥——學(xué)生會主席。

我是高二（4）班的楊俊哲,。性格活潑開朗,，處事沉著、果斷,，能夠顧全大局,。我來這里競選學(xué)生會主席并不是為了追逐一個(gè)學(xué)生會職位的頭銜，而是為了能主動地承擔(dān)起一份責(zé)任,，一份為學(xué)校建設(shè)而貢獻(xiàn)自己力量的責(zé)任,。

我現(xiàn)任男生部部長一職,，從工作中，我學(xué)會了怎樣為人處世,、怎樣學(xué)會忍耐,，怎樣解決一些矛盾，怎樣協(xié)調(diào)好同學(xué)之間的關(guān)系,，怎樣處理好每個(gè)部門間的關(guān)系,，怎樣動員一切可以團(tuán)結(jié)的力量，怎樣提拔和運(yùn)用良才,，怎樣處理好學(xué)習(xí)與工作之間的矛盾,。這一切證明：我有能力勝任學(xué)生會主席一職，并且有能力把學(xué)生會發(fā)揚(yáng)光大,。

如果我有幸當(dāng)選為學(xué)生會主席,，我將做好以下幾方面：

首先,，我會嚴(yán)格要求自己,，不論在學(xué)習(xí)、工作,，還是生活上,，我都要起到模范表率作用，要經(jīng)得起領(lǐng)導(dǎo),，老師和廣大同學(xué)的監(jiān)督,、考驗(yàn)。

其次,，在我上任之后,，我會和各部部長，負(fù)責(zé)人一起全面,、深入地對各部工作做一次調(diào)查,，找出不足之處及存在的問題，發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)和值得發(fā)揚(yáng),、繼承的好方法,，好策略。將好的方面加以宣傳,、發(fā)展,，把那些問題和不足之處,，加以整理，編入工作計(jì)劃,，再逐個(gè)逐個(gè)的解決好。

再次,，針對各個(gè)部門存在的問題,，對各部門加以整頓,，將各個(gè)班分配給固定負(fù)責(zé)人主管、主抓,。

我知道,，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實(shí)的行動才是開在成功之路上的鮮花,。希望是自信的動力,，自信是成功的源泉，我堅(jiān)信,，通過今天的洗禮,，明天的我必將受益匪淺，在學(xué)生會的工作鍛煉中,，一只稚拙的雛鳥必將長起豐滿的雙翼,。我也堅(jiān)信，青春的舞臺由我主宰會更好,！最后,，真誠地請各位支持我，投我一票,！

高中學(xué)生演講稿 勵(lì)志篇 高中學(xué)生演講稿勵(lì)志篇四

大家聽說過這樣一句話嗎,？"真誠不是智慧，但它常常放射出比智慧更誘人的光澤,。"茫茫人海,，蕓蕓眾生，在我們的生活中哪一處能缺少真誠,？真誠是什么,？真誠是巨大痛苦的一劑良藥，是沙漠中的一汪清泉,，是陰云遮不住的一片晴空……

我聽說過這樣一個(gè)真實(shí)的故事：少女安妮由于受到嚴(yán)重碰撞,，成了"植物人"，如同死人一般,，現(xiàn)代的醫(yī)療束手無策,。她醒來的希望極為渺茫，安妮親密的伙伴東尼,，默默承受著巨大的痛苦,，每天來到她的床前，抓著她的手輕輕地唿喚著,，仿佛在同一個(gè)正常的安妮娓娓而談,。日復(fù)一日，年復(fù)一年,，奇跡終于出現(xiàn)了,，真誠戰(zhàn)勝了死神,，安妮蘇醒了過來。

的確,，再先進(jìn)的技術(shù)手段也有其力所不達(dá)的盲區(qū),。但"精誠所至，金石為開",。

當(dāng)我們贊嘆真誠的力量時(shí),，也會聽到一些抱怨，說生活中缺少真誠,。我想那是因?yàn)槲覀兛偪释硎苷嬲\,，卻忘記了真誠必須由真誠換取?！犊释分械膭⒒鄯及炎约旱恼嬲\給了所有人,， 雖然生活給了她太多坎坷，可她的真誠換來了人們的理解和敬佩,。這,，就是真誠的力量。如果你希望自己周圍充滿真誠,，那么就先讓自己真誠起來吧,！

我用這樣一首詩作為我的人生信條："大理石,，雕成塑像,；銅，鑄成鐘,；而我這個(gè)人,，是用真誠制造的，即使破了,，碎了,，我片片都是真誠。"

各位老師,、各位評委,、各位同學(xué)：

大家好！此時(shí)此刻,，我們會聚一堂,，共同討論“邁進(jìn)新世紀(jì)，迎接新挑戰(zhàn)”,，那么,，作為一位中國人，作為一位新中國的青年,，我想,，首先要向新世紀(jì)承諾,，對，向新世紀(jì)承諾,。

回想20世紀(jì)以前的漫長歲月,，人們習(xí)慣而安分地居住在地球這個(gè)人類的老家，誰也不會想到太空去旅行,，然而20世紀(jì)60年代,，當(dāng)美國人首次登上了月球后，就展開了圍繞太空的科學(xué)競賽,。21世紀(jì)就也在人們的競賽中悄然而至,，到此時(shí)人們才感嘆：宇宙飛船快，但二十一世紀(jì)來得更快,！不過,，請注意，這里的“21世紀(jì)” 可不單單是一個(gè)時(shí)間概念,，而實(shí)際上,，它是一塊標(biāo)志著人類進(jìn)步的里程碑，它濃縮了汽車,、飛機(jī),、核電站、計(jì)算機(jī)和一切尖端科學(xué)技術(shù),。

而今,，而對即將來臨的新世紀(jì)，我們都應(yīng)該想想,，我們該給他怎樣一個(gè)承諾呢,？是的，時(shí)代是新的,，對人的要求也是新的,。我們要想駕馭21世紀(jì)的航船，就不能只會游泳,。我們要翱翔在21世紀(jì)的藍(lán)天,，光有熱氣球是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。21世紀(jì)的我們,，不是為了享用前人的成果,，不是得意洋洋的手拿著“大哥大”，頭枕著計(jì)算機(jī)便以為自己是二十一世紀(jì)的主人,，這些東西,，只是暫時(shí)的磚瓦，它們也將終會像秦始皇的戰(zhàn)車一樣被放進(jìn)歷史的博物館,。我們要用自己的智慧和力量,，創(chuàng)造出屬于21世紀(jì)的一切,。

時(shí)代在進(jìn)步，它的腳步促使我們每個(gè)人都要不斷學(xué)習(xí),，用科學(xué)武裝自己,，否則就會掉隊(duì)，同樣,，一個(gè)國家也要發(fā)展,，否則也終將會被世界所淘汰。每每憶起中國近代史,，一顆顆中國心就隱隱作痛,；中國人發(fā)明了火藥，但洋鬼子的洋槍洋炮下犧牲了多少手無寸鐵的中國人,？中國人也發(fā)明了司南,，但英國的戰(zhàn)艦卻借助它遠(yuǎn)渡重洋轟開了國門，在中國耀武揚(yáng)威,，同學(xué)們,，我們不能讓那“列強(qiáng)皆環(huán)伺，血火遍中華”的悲劇重演,?！靶垭u一唱天下白，巨龍騰飛指日來,?！碑?dāng)今，世界上許多國家,，包括資本主義國家政要,，著名社會學(xué)家,，外交家都預(yù)言：中國將是21世紀(jì)亞太地區(qū)乃至整個(gè)世界的龍頭,，中國是龍頭，那我們呢,？ 我們就應(yīng)該是龍頭上最燦爛,，最耀眼的龍珠。

高中學(xué)生演講稿 勵(lì)志篇 高中學(xué)生演講稿勵(lì)志篇五

各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

今天，我們在此齊聚一堂,，舉行告別母校儀式,。

三年前，當(dāng)同學(xué)們踏入xxx中學(xué)校園的時(shí)候,，就決定了有今天這樣一個(gè)特殊的日子,。正因?yàn)槲覀兊南嗑?，你們的努力，青春時(shí)光才變得如此五彩繽紛,，爛漫無比,！

三年的校園生活，留下同學(xué)們甜美歡樂的笑聲,，那笑聲仿佛還在校園的四周回蕩,；

三年的高中苦讀，留下大家磨練翅膀的背影,，那背影是如此深刻的印記在我們的腦海,。學(xué)生的命運(yùn)自古就和老師連在一起，你們進(jìn)步,，我們欣慰,；你們失誤，我們焦急,。每年的六月,，我們都要經(jīng)歷這痛苦的喜悅。沒有老師的含辛茹苦,，嘔心瀝血,，你們的成長也許就會多一些曲折，多一些彎路,；沒有同學(xué)之間的朝夕相處,，互思互學(xué)，你們的成長就會少了一些樂趣,，少了一份鼓勵(lì),。今天，我們最后一次相聚在這里,，為三年的高中生活畫上圓滿的句號,。我們應(yīng)該為自己而自豪，因?yàn)槲覀儫o悔于青春年華,，我們無悔于成紀(jì)中學(xué)這個(gè)大家庭,，現(xiàn)在該是我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的時(shí)候了，在這里,，我代表全體教師向同學(xué)們勝利完成高中學(xué)業(yè)表示熱烈的祝賀,。同學(xué)們，畢業(yè)是人生一個(gè)階段的結(jié)終,，畢業(yè)更是人生一個(gè)新的征程的開端,，明天，你們將帶著各自的夢想，縱橫馳騁,，搏擊長空,，開創(chuàng)新的天地。寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來,，十年磨一劍，試鋒在今朝,。

三年高中的生活,，我們不會忘記，在窗明幾凈的教室里,，你們因苦思冥想某個(gè)問題而后豁然開朗的那份喜悅,；在流光溢彩的舞臺上，你們盡抒情懷的那份灑脫,；在美麗寬闊的運(yùn)動場中,，你們不甘落后、以矯健的身姿奮起直追的那份執(zhí)著,。情,，是踩在地上的印記，深刻而雋永,；情,，是印痕里的花紋，美麗而細(xì)微,。長時(shí)間我們建立起來的師生情,、同學(xué)情是雙眸中那深情的凝望，是永遠(yuǎn)抹不去的溫馨回憶,。本屆無論是應(yīng)屆班同學(xué),，還是往屆班同學(xué)，都給學(xué)校留下了深刻而美好的印象,?！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛”,，借此機(jī)會,，學(xué)校為大家壯行。

我也想給同學(xué)送上了三句贈言：第一句,，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種永遠(yuǎn)的習(xí)慣；第二句,，把誠信當(dāng)成一種永恒的實(shí)力,；第三句，把感恩當(dāng)成一種永久的責(zé)任。因?yàn)楫厴I(yè)不是結(jié)束,，而是新的開始,，不是慶祝完成，而是宣布進(jìn)步,，讓大家青春的生命之舟在新的歲月港灣里啟航,，直掛云帆，乘風(fēng)破浪,。請你們相信：無論你們走到那里,，無論你們離開多少年，母校都將永遠(yuǎn)關(guān)注著你們,，期望著你們早日成為國家的棟梁,！

高中學(xué)生演講稿 勵(lì)志篇 高中學(xué)生演講稿勵(lì)志篇六

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好,！

小草因?yàn)槠涑鐾燎暗膴^力一搏,，而感受到了春天的愛撫；雄鷹因?yàn)槠滹w翔前的奮力一搏,，而感受到了天際的廣闊,；鯉魚因?yàn)槠湓杰S過龍門前的奮力一搏，而看到了龍門那面的美麗景色……自然界如此,，人生亦如此,，我們只有拼搏，才可以使自己的生命之路變得更加輝煌

就像那句話說的：“做功不同,，人生將繪出不同高度的拋物線,。”人生短暫,，為了使我們的拋物線變得更高,，那么，我們就要付出艱苦的拼搏,。從古至今,，經(jīng)過拼搏成偉績的人不勝枚舉，我們從他們的背后,，看到的是拼搏,，是奮斗，是汗水,。是啊,，”不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”,？

音樂家貝多芬,，很小的時(shí)候就飽受疾病的折磨,，二十六歲時(shí)，還不幸失去了聽覺,，可是這位偉大的作曲家,，并沒有因?yàn)檫@種種困難而氣餒，而是發(fā)出了“要扼住命運(yùn)的喉嚨”的吼叫,，憑借著他拼搏的精神,，努力的向上攀登，最后,，終于登上了他人生拋物線的點(diǎn),。

法國作家巴爾扎克，雖然生活條件不好,，可是卻立下了：“彼以劍峰創(chuàng)其始者,，我以筆鋒竟其業(yè)?！钡倪h(yuǎn)大志向,。為了達(dá)到這個(gè)目的，他努力奮斗,，最終寫成了《人間喜劇》等作品,，站在了自己用拼搏艱辛一點(diǎn)一點(diǎn)繪出的美麗拋物線的點(diǎn)。

徐霞客頑強(qiáng),，不怕危險(xiǎn),，一生在外游覽40多年，寫成了著作《徐霞客游記》,，為后人留下了寶貴的地理資源,；李時(shí)珍，司馬遷等等,，這些偉人們的成功,，背后隱藏的，難道不是拼搏,，不是努力,，不是奮斗嗎？古往今來,，這樣的事例舉不勝舉,，也許就發(fā)生在我們身邊。

在求知的過程中,，我們多多少少會遇到一些“攔路虎”,；有的人會采取消極悲觀的態(tài)度，立刻打退堂鼓,，而有的人則會勇于向上,，與“攔路虎”做斗爭,。最終,，那些臨陣退縮的人,，將會一敗涂地，且一事無成,；而那些勇于向上,，勇于拼搏的人因此走上了成功之道，獲得了成功的喜悅……

有句話說的好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨,，怎能見彩虹,，沒有人能隨隨便便成功！”為了我們美好的明天,，學(xué)習(xí)愚公精神,，努力奮斗、勇于拼搏吧,！

謝謝大家,！

高中學(xué)生演講稿 勵(lì)志篇 高中學(xué)生演講稿勵(lì)志篇七

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家早上好!今天我講話的題目是《團(tuán)結(jié)友愛,攜手共進(jìn)》。

聽到了嗎?是雄壯的國歌在布滿朝霞的天際回響;你看到了嗎?是奪目的國旗在清晨第一縷清風(fēng)中飄揚(yáng);你感到了嗎?是自豪與肅穆之情在我們的心中激蕩,。你可曾想過,在人類的精神寶庫中,什么東西可以歷經(jīng)千載而永葆青春?什么東西,可以超越時(shí)代而生生不息?什么東西可以深入人心使一個(gè)國家威力無比?是愛國!是團(tuán)結(jié)!正是“愛國,團(tuán)結(jié)”,讓我們五十六個(gè)民族兄弟艱苦奮斗,攜手共建了這個(gè)強(qiáng)大興旺的中華人民共和國,。

沒有五十六個(gè)民族的團(tuán)結(jié),就沒有我們偉大的祖國,是民族世世代代融洽相處,才使得這個(gè)大家庭牢不可破。各民族人民和平,團(tuán)結(jié),融洽相處,成了民族歷史發(fā)展的主流,。在沒有硝煙的戰(zhàn)爭,沒有敵國侵入的今天,民族團(tuán)結(jié)仍是我們立國強(qiáng)國的重中之重,。

我們身邊,有不少來自青海的同學(xué),他們和漢族同學(xué)們學(xué)在一起,吃在一起,共同分享著學(xué)校生活,共同體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣,生活的多彩,運(yùn)動的魅力,絢麗的友誼之花盛開在他們心田。

你可曾發(fā)現(xiàn),你的周圍是否?；钴S著這樣的影子,從他們身上我們可以發(fā)現(xiàn)不同于漢文化的魅力的傳統(tǒng)民族文化,從他們的某種習(xí)慣中,我們可以感受到一種古老而又令人神往的民族風(fēng)俗,從他們的一言一行中,我們可以體會到一個(gè)有一個(gè)獨(dú)特,奇幻的少數(shù)民族精魂,仿佛看到了青藏高原的壯觀與巍峨,。只有一種鮮花的花園是單調(diào)的,只有一種民族的學(xué)校也是乏味的,正是這樣一位又一位和我們生活在一起的少數(shù)民族同學(xué),才使得我們學(xué)校這片孕育著理想的花園里,開出了一片又一片的生機(jī)盎然的鮮花!

所以,我們同學(xué)之間就要真誠關(guān)心,團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助。青海的學(xué)生離家遠(yuǎn),我們本地的同學(xué)要盡我們最大的努力,在生活上學(xué)習(xí)上幫助他們,。當(dāng)有不同意見時(shí),我們應(yīng)該互相謙讓,換位思考,檢討自己,因?yàn)樵谖覀兩砩象w現(xiàn)的是當(dāng)代中學(xué)生的精神風(fēng)貌,代表的是兩地中學(xué)生的素質(zhì),。

同學(xué)們,請?jiān)傺鐾幌履酋r艷的國旗吧!請你再唱一遍那肅穆的國歌吧!請你再重溫一次心底的團(tuán)結(jié)愛國的激情吧!就在今天,讓我們團(tuán)結(jié)起來,互幫互助,共創(chuàng)學(xué)校國家的和諧繁榮!

謝謝

高一年級全體同學(xué)

20xx.11.5

高中學(xué)生演講稿 勵(lì)志篇 高中學(xué)生演講稿勵(lì)志篇八

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

踏著金色陽光,，我們邁進(jìn)了xx市xx中學(xué)的大門。成為xx的高一新生,，我們倍感自豪,。今天，我有幸代表高一新生在這里發(fā)言,，心里更是無比激動,。值此教師節(jié)即將來臨之際，首先讓我代表所有學(xué)生向我們辛勤的園丁道一聲：老師,，您辛苦了,！

來到xx,，我們深深的感謝學(xué)校為我們準(zhǔn)備的這個(gè)舒適的校園環(huán)境——可親可敬的老師、熱情活潑的同學(xué),，五彩繽紛的花壇,，綠草如茵的操場，這里有先進(jìn)的辦學(xué)理念,；有甘于吃苦,，樂于奉獻(xiàn)，誨人不倦的師長,；有精神飽滿,，好學(xué)上進(jìn)，求實(shí)創(chuàng)新的學(xué)長,。能融入到這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中,，是我們每一個(gè)高一新生的幸運(yùn)。

從現(xiàn)在起,，我們將一起度過三年寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)光,。在這三年中，我們將一起合作,，一起探索,，互相幫助，共同提高,，同時(shí),，我們還要樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，從而實(shí)現(xiàn)自己的理想，為班級爭光,，為學(xué)校爭光,。

我們決不會辜負(fù)家長和老師對我們的期望。在這里,，我代表高一全體同學(xué)決心做到：認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，從規(guī)范日常行為做起，學(xué)做品德高尚的人,，誠實(shí)守信,，尊敬老師，禮貌待人,，遵規(guī)守紀(jì),，勤奮學(xué)習(xí)，按時(shí)到校,，不遲到,、不早退,、不曠課，上課專心聽講,，勤于思考,，孝敬父母，嚴(yán)于律己,，遵守公德,，關(guān)心集體,，愛護(hù)公物,，堅(jiān)持體育鍛煉，講究衛(wèi)生,，積極參加學(xué)校組織的活動,，正確對待困難與挫折，保持心理健康,。作為中學(xué)生還要自強(qiáng)自立,，我們不能象小學(xué)生那樣，事事要父母操心,，我們應(yīng)當(dāng)自己來管好自己的生活,，我們還要多讀書，讀好書,，拓寬自己的知識面,，去欣賞優(yōu)秀的書籍，在書海中遨游,。

同學(xué)們,，知識在于積累，天才在于勤奮,。我們清楚地知道：學(xué)習(xí)是取得成功的基礎(chǔ),，只有青少年時(shí)期努力學(xué)習(xí)，積累豐富的知識,，才能為將來的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。實(shí)踐是取得成功的源泉。在掌握知識的基礎(chǔ)上,，我們還必須到生活中去汲取養(yǎng)料,。奮斗是取得成功的關(guān)鍵。只有不斷奮斗,，努力進(jìn)取,，才能使學(xué)習(xí)和實(shí)踐的成果得以充分展示。在這一點(diǎn)上,，我們要向高三的學(xué)哥學(xué)姐們學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們刻苦鉆研奮力拼搏的精神,。

同學(xué)們，心有多大,，舞臺就有多大,！走進(jìn)了xx，我們腳步豪邁,，不再迷茫,，走進(jìn)了xx，我們志在四方,，風(fēng)雨直闖,。走進(jìn)了xx，我們敢去掀起千層浪,，踏平萬仞山,。

同學(xué)們，“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來,。”我們只要付出了,，都會有收獲,。讓我們牢記師友的熱切期盼，以歷年高考驕子為榜樣,，揚(yáng)緊自己的夢想之帆,，昂首闊步，充實(shí)自己,，升華自己,，相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在老師的辛勤培育下,，經(jīng)過我們不懈的努力,，三年后，我們一定會成長起來,，今天,，我們以進(jìn)入xx為榮。明日,，讓學(xué)校因?yàn)橛形覀兌械津湴粒?/p>

謝謝大家,！

高中學(xué)生演講稿 勵(lì)志篇 高中學(xué)生演講稿勵(lì)志篇九

尊敬的老師、同學(xué)們：

感謝大家給我這個(gè)機(jī)會,，我們可以彼此認(rèn)識了解,。我叫孟新，“新”是新舊的“新”。 我站在這里,，和大家相逢在這五月花海,，認(rèn)識新的師長、結(jié)識新的伙伴,，開始新的生活,，開啟人生繁華似錦的新天地，我特別興奮,。

剛走出我家到學(xué)校的路上,，有一坰油菜花種在路邊，油菜花剛剛開敗,，正在結(jié)出堅(jiān)實(shí)的,、榨油的籽粒，前幾個(gè)星期,，我趕考實(shí)驗(yàn)中學(xué),，油菜花正盛開，在荒蕪的大地上,，它噴薄而出，將金黃灑遍原野,，它活潑跳越著,、現(xiàn)出嫵媚和妖嬈，仿佛一塊綺麗的七彩石頭落在池水中,，在天地之間泛起漣漪,。

同學(xué)們，站在這里,，我又看到了滿地金燦燦的油菜花,，這就是46個(gè)升騰夢想的心靈，我又聞到了油菜花撲鼻的香味,，這就是 46個(gè)青年才俊身上散發(fā)的虎虎生氣,。

同學(xué)們，我站在這里,，面對大家的目光,、青春的臉龐，對嶄新的生活充滿著期待,?；ㄓ兄亻_日，人無再少年,。我們正處在人生的花期,，嬌美的生命，綻放青春的笑容,。,，我們就將收獲飽滿的籽粒,。怎樣才能渡過未來三年默默耕耘的歷程，我想：不因競爭而冷漠,，不因挫折而沮喪,，不因窘迫而沉淪，不因優(yōu)越而驕傲,，不因聰慧而浮躁,，不因孤獨(dú)而迷茫;不因人心不古而失望，不因物欲橫流而改變,，既不妄自尊大,，也不妄自菲薄;心懷他人、謙遜進(jìn)取,。百代過客,，萬物逆旅，白駒過隙,，稍縱即逝,。讓我們以只爭朝夕的精神，珍重年華,，珍惜友誼,，勤奮學(xué)習(xí)，為收獲人生飽滿的籽粒,，為稚嫩的人生走向成熟,，為懵懂的生命走向豁達(dá)而努力。

何為愛情,，愛情為何?歷史給我們解釋愛情,，歷史給我們見證愛情。

關(guān)雎中的窈窕淑女,，蒹葭中的所謂伊人,，都給了我們以無限的神往。這是愛情的朦朧,。

唐詩對愛情的解釋更加特徹高深：

在天愿作比翼鳥,，在地愿為連理枝，這是愛情的至死不渝,，

身無彩鳳雙飛翼,，心有靈犀一點(diǎn)通，這是愛情的至高無上,，

曾今滄海難為水,，除去巫山不是云，這是愛情的唯一，

兩情若是久長時(shí),，又豈在朝朝暮暮,，這是愛情的永恒，

生命呈可貴,， 愛情價(jià)更高,， 這是愛情的珍貴。由此可見,，愛情不只是愛情,，她已超越愛情，她刻于人的靈魂深處,，心神交匯,，永遠(yuǎn)年輕。

比翼雙飛,，舉案齊眉,，相濡以沫，?？菔癄€,，天荒地老更是把愛情闡釋的淋漓盡致。

愛情她是一種牽掛,，一種默許,，更是一種責(zé)任.

山無棱，天地合,，才敢與君絕，多么唯美的愛情啊!司馬相如與卓文君對愛情的執(zhí)著令人敬佩,，孔雀東南飛的愛情讓人惋惜,，梁山伯與祝英臺的愛情使人震撼，羅密歐與朱麗葉的愛情更是感人肺腑,，驚天動地,。

我們的愛情仍然可貴，但她需要用心來建立,，而不是一句簡單的i love you 來搞定的;她需要用行動去鑄就,，她是心與心的融合;她不是一門雙方尋求接近的學(xué)問，而是一門保持恰當(dāng)距離的藝術(shù),。愛情她像只蝴蝶,，她的標(biāo)本比她本身更美麗。因此我們不能追求絕對的愛情,，我們應(yīng)當(dāng)把她當(dāng)成藝術(shù)來欣賞,。愛，其實(shí)是珍藏在我們內(nèi)心的一份柔情，別人偷不走,，也帶不去,。即便失戀了，我們不過失去了一個(gè)人,，那份愛意已被我們深深地埋藏在心底,。我們供奉的其實(shí)還是我們自己靈魂那份圣潔。最后祝大家人人擁有真愛,，人人享受真愛,，每個(gè)人的愛情都天長地久，謝謝大家!

高中學(xué)生演講稿 勵(lì)志篇 高中學(xué)生演講稿勵(lì)志篇十

高中生演講稿

尊敬的老師們,、親愛的同學(xué)們：

感謝老師在百忙之中來參加我班的會議,，同時(shí)謝謝同學(xué)們允許占用你們寶貴的時(shí)間對近期的學(xué)習(xí)做一下總結(jié)！

分科以來我們班的學(xué)習(xí)氣氛越來越濃,，但是我們的學(xué)習(xí)成績并比是很理想,。因?yàn)槲覀兌己苈斆鳌摿o窮,，我們完全可以超越現(xiàn)在,，完全可以有更好的表現(xiàn)。

當(dāng)我們選擇了學(xué)習(xí)這條道路時(shí),，就注定與辛苦,、艱難為伴，求學(xué)道路上會遇到我們所期望的和風(fēng)麗日,，更少不了我們所不愿面對的風(fēng)雨坎坷,，但我們都不能選擇去逃、避去退縮,，要記住溫室中永遠(yuǎn)長不出參天大樹,。我們仿佛一顆顆的幼苗，沒有風(fēng)雨的磨練我們可以茁壯成長嗎,？顯然,，經(jīng)歷風(fēng)雨才能得到彩虹掛天的美麗。同學(xué)們,，我們都能行,，在你遭受挫折感到氣餒時(shí)，別忘記點(diǎn)亮心燈,，勸戒自己一聲：試試就能行,，拼拼就能贏，相信自己一定能成功,！

有人認(rèn)為學(xué)習(xí)是枯燥無味的,，那時(shí)以為他并沒有找到學(xué)習(xí)的樂趣,，放棄你心中的厭倦情感，單純地去學(xué)習(xí),，你會發(fā)現(xiàn)其實(shí)學(xué)習(xí)生活是充滿樂趣的,，而這種樂趣是打打鬧鬧的樂趣所替代不了的。立刻需要的是多做題,，但不要只為做題而做題,。在你花費(fèi)了與別人同等的時(shí)間，而并沒取得同樣優(yōu)秀的成績時(shí),，你就應(yīng)該細(xì)想一下了,，是不是學(xué)習(xí)方法不對，在哪些方面需要提高,，什么樣的學(xué)習(xí)方法才適合自己,，并在學(xué)習(xí)中摸索出適合自己的學(xué)習(xí)方法。在謙虛的幫助下,，在勤奮的陪伴中,，在正確的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)下，我們一定能抓住成功之手,，推開殿堂之門,。

老師授予我們知識，他們向沙漠里的駱駝,、大海里的燈塔,，給我們指明前進(jìn)的道路；他們是鋪路的基石,，給我們鋪平了一條通往知識殿堂的道路,；他們是我們攀登科學(xué)高峰的階梯，幫我們?nèi)カ@取那山巔的寶藏,。

老師的辛苦是我們知道卻無法分擔(dān)的,，但我們可以加倍努力用優(yōu)異的成績?nèi)セ貓?bào)他們的無私奉獻(xiàn)，并用我們心靈深處的真誠報(bào)達(dá)老師,。在這里讓我代表全體同學(xué)向我們最敬愛的老師說聲謝謝，并保證從現(xiàn)在開始腳踏實(shí)地努力進(jìn)取,，用成績證明自己,！

高中學(xué)生演講稿 勵(lì)志篇 高中學(xué)生演講稿勵(lì)志篇十一

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好,！

很榮幸代表全體同學(xué)在這里發(fā)言,，首先，讓我們向剛剛邁入xx中學(xué)校園的學(xué)弟學(xué)妹們表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀,。祝賀你們在經(jīng)歷了中考的磨練之后義無返顧地選擇了xx中學(xué),。選擇xx中學(xué),，對于你們來說既是一次機(jī)遇，也是更大的挑戰(zhàn),。希望你們能夠抓住機(jī)遇,，直面挑戰(zhàn)，在xx中學(xué)這片沃土上,，放飛新的夢想,，踏上新的征程。

高一的新同學(xué)們,，你們像當(dāng)初的我們,，懷著相同的夢想，帶著不同的期盼,，躊躇滿志的'跨入了這所校園,。補(bǔ)課期間，校園里你們讓我們看到了那英姿颯爽的軍容軍姿,，課堂上聽到了那沖破云霄的吶喊聲,，禮堂里更欣賞到了你們多才多藝的會演節(jié)目。高一的同學(xué)們,，希望你們用滿腔的熱情和信心,，并且掌握高中的學(xué)習(xí)方法，在父母的鼓勵(lì)和老師的指導(dǎo)下,，來面對新的生活,。

而高二的同學(xué)們，你們已走過一年的風(fēng)風(fēng)雨雨,，相信你們的心已倍加堅(jiān)強(qiáng),。高二如同百米賽跑的中途跑，是養(yǎng)精蓄銳厚積勃發(fā)的時(shí)刻,。面對著文理分科和分班,，你們的目標(biāo)將會更加明確，你們的方向?qū)用骼?，無論是政史地還是理化生,，認(rèn)真對待每一科，它們都會在將來的日子里,，讓你們受益無窮,。同時(shí)仔細(xì)看看周圍陌生的同學(xué)，給他們一個(gè)會心的微笑吧,，記住他們將是與你們奮戰(zhàn)兩年,，走進(jìn)高考考場的戰(zhàn)友們。

對于高三的同學(xué)們來說,，在剛剛過去的高中的最后一個(gè)夏天里,，度過了一段非常充實(shí)而有意義的時(shí)光,，我仿佛聽到了高考拉響的警報(bào)聲，看到了錄取通知書正在臨摹的草稿,，作為高三準(zhǔn)畢業(yè)生我們,，看著教室內(nèi)倒計(jì)時(shí)牌上的數(shù)字在每天的減少，我想起汪國真先生說過的一句話：既然選擇了遠(yuǎn)方,，便只顧風(fēng)雨兼程,。我們明白，勤奮,、拼搏,，是通向成功的橋梁！或許前面是重重疊疊的書山,，但我們一定能跨越書山,；或許前面是浩翰洶涌的題海，但我們一定能征服題海,。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，我們必將上下而求索。我們肩負(fù)著父母的希望,，更滿載著自己的理想,，與老師朝夕相處，與同學(xué)們并肩戰(zhàn)斗,，我們不在迷茫,，不在彷徨，信心百倍的去迎接明年六月的輝煌吧,。同學(xué)們,，高三了，還等什么呢,？最后我想問大家一個(gè)問題：“新的開始,，你們準(zhǔn)備好了嗎？”

那么現(xiàn)在我想請同學(xué)們伸出自己的雙手,，為迎接高一的憧憬,，高二的拼博，高三的沖刺更為xx中學(xué)和自己的明天,，鼓掌加油吧,。

謝謝大家！

高中學(xué)生演講稿 勵(lì)志篇 高中學(xué)生演講稿勵(lì)志篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛的朋友們：

很榮幸能站在這里參加這次競選,。

首先我做下自我介紹：我是來自12班的xxx,。

平時(shí)的我喜歡聽聽音樂,，寫寫博客；喜歡唱唱歌,、彈彈吉他,；喜歡和同學(xué)們一起打游戲，喜歡自信的迎接每一次挑戰(zhàn),。

競選學(xué)生會對我來說可是說是一次不小的挑戰(zhàn),，大家精彩的演講也給了我不少的壓力。然而面對今天的挑戰(zhàn),，這些壓力,，我只能盡力去爭取，無論成功或失敗,，我要做到的是無愧于己,，無愧于心。

對于我來說,，我想要的是一片廣闊的天空,，我的夢想就是做一只雄鷹，在這片天空自由的翱翔,。今天我站在這里,，我想要的就是成為學(xué)生會的一份子。在組織活動中鍛煉自己,，長見識,、長才干。與此同時(shí),，我還希望向那些有能力的學(xué)長和同學(xué)們學(xué)習(xí),，博采眾長、補(bǔ)己之短,，不斷的完善自己,。

俗話說：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”,。作為我自己,，我需要一個(gè)更廣闊的空間來展示自己的能力。加入學(xué)生會,，是一種榮譽(yù),，更是一種責(zé)任。我知道這條路上有許多挑戰(zhàn),，但我自信我有能力擔(dān)起這副擔(dān)子,，因?yàn)槲业臒崆椋业囊懔?，我?shí)事求是的工作態(tài)度,。如果我有幸當(dāng)選,，我將以良好的精神狀態(tài)，大膽地管理學(xué)生會事務(wù),，協(xié)助會長完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),。“欲窮千里目,，更上一層樓”,，只有站得更高才會看得更遠(yuǎn)，我希望在更高的位置發(fā)揮更大的作用,，去帶領(lǐng)學(xué)生會,，把我們學(xué)校的各項(xiàng)工作搞得更好。使校園生活更加多姿多彩,，真正做好本屆學(xué)生會的工作,！

最后我知道，再多燦爛的語言也只不過是一瞬間的智慧與激情,，樸實(shí)的行動才是開在成功之路上的鮮花,。如果我當(dāng)選一定言必行，行必果,。

請各位評委給我一個(gè)展示自己的機(jī)會,。

謝謝！

高中學(xué)生演講稿 勵(lì)志篇 高中學(xué)生演講稿勵(lì)志篇十三

各位老師,、同學(xué)們：

大家好,！

我是來自高一（16）班的xx。性格活潑開朗,，處事沉著,、果斷，能夠顧全大局,。今天我很榮幸地站在這里表達(dá)自己由來已久的愿望：“我要競選學(xué)生會主席,。我在這里鄭重承諾：我將盡全力完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們交給我的任務(wù)，使學(xué)生會成為一個(gè)現(xiàn)代化的積極團(tuán)體,，成為學(xué)校的得力助手和同學(xué)們信賴的組織,。”我已經(jīng)在團(tuán)委會紀(jì)檢部工作了近一年的段時(shí)間,，從工作中,，我學(xué)會了怎樣為人處世、怎樣學(xué)會忍耐,，怎樣解決一些矛盾,，怎樣協(xié)調(diào)好紀(jì)檢部各成員之間的關(guān)系，怎樣處理好紀(jì)檢部與其它部門之間的關(guān)系，怎樣動員一切可以團(tuán)結(jié)的力量,，怎樣提拔和運(yùn)用良才,，怎樣處理好學(xué)習(xí)與工作之間的矛盾。

這一切證明：我有能力勝任學(xué)生會主席一職,，并且有能力把學(xué)生會發(fā)揚(yáng)光大。假如我當(dāng)上了學(xué)生會主席,，我要進(jìn)一步完善自己,，提高自己各方面的素質(zhì)，要進(jìn)一步提高自己的工作熱情,，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情,；要進(jìn)一步提高責(zé)任心，在工作中大膽創(chuàng)新,，銳意進(jìn)取,，虛心地向別人學(xué)習(xí)；要進(jìn)一步的廣納賢言,，做到有錯(cuò)就改,，有好的意見就接受，同時(shí)堅(jiān)持自己的原則,。假如我當(dāng)上了學(xué)生會主席,，我要改革學(xué)生會的體制。真正的做到“優(yōu)勝劣汰”做到“日日清,，周周結(jié)”,，每周都對各部門的負(fù)責(zé)人進(jìn)行考核，通過其部門的成員反應(yīng)情況,，指出他在工作中的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),，以朋友的身份與他商討解決方案并制定出下階段的計(jì)劃。經(jīng)常與他們談心,，彼此交流對生活,、工作的看法，為把學(xué)生會工作做好而努力,。

開展主席團(tuán)成員和各部長及負(fù)責(zé)人常作自我批評,，自我檢討的活動，每月以書面材料形式存入檔案,。我還將常常找各部門的成員了解一些情況,，為作出正確的策略提供可靠的保證。還要協(xié)調(diào)好各部門之間的關(guān)系,，團(tuán)結(jié)一切可團(tuán)結(jié)的力量,，擴(kuò)大學(xué)生會的影響及。假如我當(dāng)上了學(xué)生會主席，我將以“奉獻(xiàn)校園,，服務(wù)同學(xué)”為宗旨,，真正做到為同學(xué)們服務(wù)，代表同學(xué)們行使合法權(quán)益,，為校園的建設(shè)盡心盡力,。在學(xué)生會利益前，我們堅(jiān)持以學(xué)校,、大多數(shù)同學(xué)的利益為重,，決不以公謀私。努力把學(xué)生會打造成一個(gè)學(xué)生自己管理自己,，高度自治,，體現(xiàn)學(xué)生主人翁精神的團(tuán)體。我知道,，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情,，樸實(shí)的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想,，如果我當(dāng)選的話,，一定會言必行，行必果,。

請各位評委給我一張信任的投票,，給我一個(gè)施展才能的機(jī)會！謝謝,！

高中學(xué)生演講稿 勵(lì)志篇 高中學(xué)生演講稿勵(lì)志篇十四

各位同學(xué),，你們好！

當(dāng)又一輪太陽從東方冉冉升起,，當(dāng)又一個(gè)充滿希望的早晨來到我們身邊時(shí),，親愛的同學(xué)們，學(xué)校的希望在學(xué)生,，學(xué)生的天職是學(xué)習(xí),，面對高考的沉重壓力，掌握方法,、學(xué)會學(xué)習(xí)就顯得尤為重要,。當(dāng)代高中生該如何高效學(xué)習(xí)呢？今天我就和同學(xué)們談?wù)剳?yīng)該怎樣學(xué)習(xí)這個(gè)問題,！

一,、我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣俗話說，“習(xí)慣成自然”,，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對學(xué)習(xí)有著重要的促進(jìn)作用,。養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)新課的習(xí)慣,，可以在老師教授新課之前大致了解課程內(nèi)容，有助于帶著問題聽課,，把握課堂重點(diǎn),，從而提高課堂學(xué)習(xí)的效率；作業(yè)認(rèn)真書寫的習(xí)慣,，不僅可以保證作業(yè)的美觀整潔,，提高作業(yè)的質(zhì)量，還能夠培養(yǎng)一絲不茍的嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng),。反之,，不良的習(xí)慣也會成為學(xué)習(xí)進(jìn)步的絆腳石，不少成績落后的同學(xué),，頭腦都很聰明，但往往上課心不在焉,，作業(yè)馬馬虎虎,、做事丟三拉四。

二,、我們要抓住課堂四十分鐘課堂學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)的最主要環(huán)節(jié),，四十分鐘課堂學(xué)習(xí)效率的高低，某種程度上決定著同學(xué)們學(xué)習(xí)成績的好壞,。

首先,，要集中精力，專心聽講,。只有聚精會神,、專心致志才能學(xué)有所得、心有所悟,；心不在焉,、心猿意馬往往會兩手空、一無所獲,。 其次,，要帶著問題、開動腦子聽,。懷疑是一切學(xué)習(xí)的開始,。帶著問題聽課，就能使聽課有比較明確的目標(biāo)和重點(diǎn),，增強(qiáng)聽課的針對性,，從而提高課堂學(xué)習(xí)效率；帶著問題聽課,，還能促使自己積極動腦,，緊跟老師的教學(xué)節(jié)奏，及時(shí)理解和消化教學(xué)內(nèi)容。 再次,，要積極舉手發(fā)言,，認(rèn)真做好筆記。積極舉手發(fā)言是一種參與,，它既能較好的促使自己專心聽課,、動腦思維，還能鍛煉語言表達(dá)能力,。 “不動筆墨不讀書”,、“好記性不如爛筆頭”，都在強(qiáng)調(diào)邊學(xué)習(xí)邊動筆的重要性,。筆記不僅是學(xué)習(xí)新知識的方法,，也是復(fù)習(xí)舊知識的依據(jù)，同時(shí)我們還可以從筆記中發(fā)現(xiàn)新的問題,。

三,、我們要合理安排時(shí)間，有計(jì)劃地進(jìn)行學(xué)習(xí)首先要處理好主和次的關(guān)系,。高中階段學(xué)習(xí)知識的密度大增,、學(xué)習(xí)知識的廣度也劇增，這就需要同學(xué)們能夠處理好各種知識內(nèi)容之間的主次關(guān)系,。概念,、原理及其形成是主，知識的靈活運(yùn)用是主,，自己學(xué)習(xí)的薄弱環(huán)節(jié)是主,，因此，在學(xué)習(xí)的過程中應(yīng)該花更多的時(shí)間和精力,。其次是處理好發(fā)展興趣和打好基礎(chǔ)的關(guān)系,。興趣是學(xué)習(xí)動力產(chǎn)生的直接原因，同學(xué)們對哪門功課感興趣,，這門學(xué)科也就往往能夠取得較好的成績,。但是，大家的思想和心理還不夠成熟,，興趣也往往不夠穩(wěn)定,，有時(shí)對興趣的理解也比較片面。表現(xiàn)在學(xué)習(xí)方面主要有以下情況：一會兒喜歡這,，一會兒喜歡那,，見異思遷，結(jié)果什么也沒學(xué)好,；光憑興趣學(xué)習(xí),，自己認(rèn)為不感興趣的就敬而遠(yuǎn)之,，結(jié)果就成了“跛腳”。其實(shí),，初中的學(xué)習(xí)是整個(gè)人生學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),，首先要學(xué)好每一門功課，高中學(xué)習(xí)過了關(guān),，高中階段就可能比較順利,；即便是音、體,、美,、通用技術(shù)、信息技術(shù)等學(xué)科,，實(shí)際上都是將來社會生活中必不可少的,。所以，培養(yǎng)興趣必須以打好基礎(chǔ)為前提,。

四,、我們要遵循記憶規(guī)律安排學(xué)習(xí) 高中生學(xué)習(xí)存在一種普遍的傾向，就是隨學(xué)隨丟,，做完教師布置的作業(yè)了事。到考試時(shí),，臨時(shí)抱佛腳,，從頭開始復(fù)習(xí)。要改變這種前學(xué)后忘,，到后面問題成堆的現(xiàn)象,，關(guān)鍵要做到“及時(shí)”，特別是對于那些字母符號,、公式,、外語單詞等意義性不強(qiáng)的學(xué)習(xí)材料，一定要做到趁熱打鐵,，及時(shí)復(fù)習(xí),。這好比在堤壩塌方之前，及時(shí)加固,，要比垮了再修,，付出更小的努力。 “及時(shí)復(fù)習(xí)”固然重要,，但也不能“一勞永逸”,。學(xué)習(xí)的規(guī)律告訴我們，分散復(fù)習(xí)比集中復(fù)習(xí)效果更好,。以學(xué)習(xí)外語單詞為例,，如果當(dāng)天學(xué)習(xí)了20個(gè)單詞,，一位同學(xué)在當(dāng)天晚上集中復(fù)習(xí)一小時(shí)，加以鞏固,；另一位同學(xué)當(dāng)晚復(fù)習(xí)半小時(shí),，第二天再復(fù)習(xí)15分鐘，第四天復(fù)習(xí)10分鐘,，

一周后再復(fù)習(xí)5分鐘,。結(jié)果后者記憶的效率明顯高于前者。 同學(xué)們,，學(xué)習(xí)之路是漫長的,。我們需要勤奮苦學(xué)，但好的學(xué)習(xí)方法往往會讓我們受到事半功倍的效果,。在此,，我希望同學(xué)們能夠采用適合自己的好學(xué)習(xí)方法，珍惜時(shí)光,、踏實(shí)勤奮,、努力鉆研、奮勇拼搏,、積極進(jìn)取,， 為了在金色的六月收獲燦爛的喜悅，為了我們的將來更美好而努力奮斗,！最后,，我衷心祝愿莘莘學(xué)子在合陽中學(xué)這片沃土上學(xué)習(xí)進(jìn)步、生活愉快,、健康成長,！我的講話結(jié)束，謝謝大家,！