在平日里,,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想,。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢,?接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧,,我們一起來(lái)看一看吧,。
大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)800字 大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)題目篇一
1,、注重實(shí)踐“方法”的學(xué)習(xí),。工傷康復(fù)醫(yī)院以成人康復(fù)為主,,分為骨科康復(fù)、神經(jīng)康復(fù)和燒傷康復(fù)三大版塊,。由于我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)護(hù)理實(shí)踐小結(jié),,在這里可以充分展示和狠抓基本技能訓(xùn)練,找出相同病種不同病歷的共同點(diǎn)(如脊髓損傷和偏癱病人就是好的例子),,并且可以普外科醫(yī)生 專題學(xué)習(xí)法,,針對(duì)一種病,從康復(fù)評(píng)定,、治療再到評(píng)定,,系統(tǒng)的結(jié)合基礎(chǔ)醫(yī)學(xué),、臨床醫(yī)學(xué)和康復(fù)骨科護(hù)理實(shí)踐小結(jié),勤學(xué)好問(wèn),、舉一反三,,還可以寫好實(shí)踐日記和科室小結(jié)。山東省立醫(yī)院血管外科 治療師的一對(duì)一訓(xùn)練給了我在學(xué)習(xí)中工作,,在工作中求進(jìn)步的護(hù)理實(shí)踐小結(jié),。醫(yī)院的圖書館的專業(yè)書籍和資料給我提供了良好的北京天壇醫(yī)院腦外科 場(chǎng)所和求知的平臺(tái),而我則應(yīng)該充分利用資源,,學(xué)會(huì)善于把握,。
2、具備康復(fù)治療師應(yīng)有的素質(zhì),。經(jīng)常會(huì)有病人問(wèn)我:“你們康復(fù)醫(yī)生跟臨床醫(yī)生真不一樣,,你們天天幫我們動(dòng)手動(dòng)腳難道不累嗎?”我對(duì)著他們笑笑,心里想:我們和臨床醫(yī)生的目標(biāo)是一樣的,,愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò):“熱愛(ài)是最好的老師”,,這點(diǎn)在醫(yī)院康復(fù)治療師的身上得到了很好的體現(xiàn)。所以首要的是要熱愛(ài)自己的專業(yè),,每一次康復(fù)部的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)基本上都是滿滿的,,治療師的提問(wèn)和授課都說(shuō)明他的那種虛心求學(xué)的態(tài)度,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和求是的科學(xué)態(tài)度,。都是值得我學(xué)習(xí)和去做的,。在8個(gè)月里我沒(méi)看到有一個(gè)治療師上班遲到早退的,在治療病人時(shí)一個(gè)接一個(gè),,認(rèn)真對(duì)待,,還要給我們講知識(shí),充分體現(xiàn)了他們勇于吃苦的精神和良好的思想品質(zhì),。
3,、學(xué)會(huì)能夠解決問(wèn)題的能力。在實(shí)踐中我們擁有實(shí)踐生和醫(yī)生的雙重身份,。對(duì)于醫(yī)院病人的現(xiàn)狀和預(yù)后,,大部分都是比較差的,尤其是sci,、hi,、cva、燒傷的病人,,都存在著心理問(wèn)題,,而醫(yī)院的病人以青壯年居多,還會(huì)把我們當(dāng)成好朋友,,說(shuō)些心里話,。面對(duì)這些患者,,我們要清楚自己處于一個(gè)怎樣的位置,你將如何回答他,,回答他以后特會(huì)有什么想法,,將給他帶來(lái)什么樣的問(wèn)題,是好是壞?卻值得我們?nèi)ニ伎?,說(shuō)話就要負(fù)責(zé)任。這是做醫(yī)生的原則,。因此,,在老師的教導(dǎo)下和自己的切身體會(huì),我們一定要學(xué)會(huì)善于察顏觀色,,與病人的交流能力和處于突發(fā)事故或情況的應(yīng)急能力,,以及邏輯思維能力。更應(yīng)該懂得這方面的知識(shí),、法律法規(guī)等,。如工傷病人咨詢工傷認(rèn)知和賠償?shù)葐?wèn)題。說(shuō)明要學(xué)會(huì)正確處理好醫(yī)患關(guān)系,,使患者得到最大的康復(fù),。
4、勇于嘗試和創(chuàng)新,。工傷康復(fù)醫(yī)院是全國(guó)第一家??瓶祻?fù)醫(yī)院,是一個(gè)大膽的嘗試而且獲得成功,,這就是好比我們?cè)诠ぷ髦袆?chuàng)新,,去嘗試用新的方法去治療病人,當(dāng)然這是經(jīng)驗(yàn)積累和通過(guò)理論的結(jié)果,,這種方法對(duì)患者沒(méi)有副作用和負(fù)面影響,。年青人正值創(chuàng)業(yè)和學(xué)習(xí)能力的高峰階段。我應(yīng)該抓好專業(yè)基本功,,理論聯(lián)系實(shí)踐,,結(jié)合現(xiàn)狀,提高科研能力和技術(shù)水平,。
大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)800字 大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)題目篇二
從我們從12號(hào)連夜坐著火車趕到,,再轉(zhuǎn)大巴,拖著疲憊的身軀趕到學(xué)校,,到現(xiàn)在實(shí)踐結(jié)束,,我們又一大早離開(kāi),這十三天中發(fā)生的事歷歷在目又感覺(jué)那么朦朧迷離,。
還記得第一次和孩子們見(jiàn)面的場(chǎng)景,,他們端坐在座位上,,我們幾個(gè)老師依次作著自我介紹,那時(shí)我的內(nèi)心里也有一點(diǎn)小緊張,。輪到孩子們作自我介紹的時(shí)候,,他們都是那么羞澀可愛(ài),都不愿意上講臺(tái),,看到他們的模樣我不禁想起了我小時(shí)候的樣子,,一樣的天真,一樣的怕生,。最讓我難忘的是他們的堅(jiān)強(qiáng),,在面對(duì)父母都是聾啞人,一個(gè)月只能視頻一兩次,,那無(wú)言的交流的時(shí)候,,她該怎么表達(dá)自己的思念;父母離異,父親續(xù)弦,,面對(duì)父母的忽視,,和爺爺奶奶生活在一起的他只能默默的承受,倔強(qiáng)的微笑著;父親在外打工,,一年才能回家一次,,膽小的卻又渴望老師表?yè)P(yáng)她只能通過(guò)任性來(lái)吸引我們的注意,希望有人能走進(jìn)她的心里,。孩子們的早熟讓我心疼,,小學(xué)三年級(jí),不過(guò)十歲啊!正過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮童年的年紀(jì),,卻過(guò)早的承受著生活的苦難,,我只能盡我所能的去呵護(hù)他們那柔軟的心。我們和孩子們相處的時(shí)歡笑,,委屈,,他們的笑顏在深深的刻在我的腦海里,他們的有時(shí)曾讓我心煩的任性小調(diào)皮讓我懷念,,會(huì)想起時(shí)我的眼睛不由得有些濕潤(rùn),。記得我們臨走的時(shí)候,他們遞給我的小紙條,,里面歪歪倒倒的寫著他們的心里話,,那一句句挽留話不敢想太多,害怕見(jiàn)到他們期許的目光,,因?yàn)槲抑老乱荒晡也粫?huì)再回來(lái),,因?yàn)槲乙灿凶约旱牡缆芬撸麄円彩牵驗(yàn)檫@就是生活,。
還有那些可愛(ài)的隊(duì)友們,,每天下午家訪后,坐在一起閑聊著,,一起打著羽毛球,,籃球,跳繩,,充滿著歡笑,,滋潤(rùn)著我們疲倦的身軀。正如仲夏文藝合唱會(huì)的時(shí)候,,孩子們吹奏的“友誼地久天長(zhǎng)”,,那悠揚(yáng)的旋律帶著我的祝福!
我不知道這十幾天我是否讓他們開(kāi)心快樂(lè),讓他們有所收獲,,我只遺憾自己沒(méi)做得更好,沒(méi)能給予他們更多,,沒(méi)能更加珍視這短暫的時(shí)光,。是啊,天下沒(méi)有不散的宴席,,我能做的只能將這段記憶珍藏,,在心底默默祝福他們永遠(yuǎn)有個(gè)快樂(lè)的明天和美好的未來(lái)。正如我無(wú)意中看到的一句話:不要害怕身前的陰影,,那是因?yàn)槟闵砗笥嘘?yáng)光,。以此共勉,無(wú)論何時(shí)都不要忘記微笑,。
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大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)800字 大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)題目篇三
假期來(lái)了,我還能像以前一樣來(lái)?yè)]霍自己的時(shí)間嗎?一片葉子屬于一個(gè)季節(jié),,年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華,。誰(shuí)說(shuō)意氣風(fēng)發(fā),我們年少輕狂,,經(jīng)受不住暴雨的洗禮?誰(shuí)說(shuō)校園里的我們兩耳不聞窗外事,,一心只讀圣賢書?走出校園,踏上社會(huì),我們能否不辜負(fù)他人的期望,,為自己書寫一份滿意的答卷……
在注重素質(zhì)教育的今天,,社會(huì)實(shí)踐作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑,,一直來(lái)深受學(xué)校的高度重視,。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為學(xué)校培養(yǎng)德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑,。暑假期間社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,,也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì),,了解社會(huì),。同時(shí),實(shí)踐也是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí),、鍛煉才干的有效途徑,,更是學(xué)生服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式,。多年來(lái),,社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已在我校蔚然成風(fēng)。
學(xué)校是一個(gè)小社會(huì),,我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵,,通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練,我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富,。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),,只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì),了解社會(huì),,服務(wù)于社會(huì),,投身到社會(huì)實(shí)踐中去,才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,,為今后走出校門,,踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用,在實(shí)踐中成才,,在服務(wù)中成長(zhǎng),,并有效的為社會(huì)服務(wù),體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值,。今后的工作中,,是在過(guò)去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍,挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力,,堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國(guó)情,,服務(wù)社會(huì)相結(jié)合,為國(guó)家與社會(huì)的全面發(fā)展出謀劃策,。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合,,為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會(huì)創(chuàng)造了新的財(cái)富。
這個(gè)假期我沒(méi)有選擇自己所學(xué)的專業(yè)去實(shí)踐,,而是在一個(gè)親戚開(kāi)的電腦配件柜臺(tái)幫忙賣貨,,過(guò)的十分充實(shí)。在此次實(shí)踐過(guò)程中我學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識(shí),,它讓你開(kāi)闊視野,、了解社會(huì)、深入生活,、回味無(wú)窮,。也對(duì)自己一直十分想了解的電腦知識(shí)有了更進(jìn)一步的深入。社會(huì)實(shí)踐作為廣大青年學(xué)生接觸社會(huì),、了解國(guó)情,、服務(wù)大眾的重要形式,對(duì)于青年學(xué)生的成長(zhǎng),、成才有著極為重要的作用,。
這次假期實(shí)踐我以“善用知識(shí),,增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn),,提高實(shí)踐能力,豐富假期生活”為宗旨,,利用假期參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),,接觸社會(huì),了解社會(huì),,從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我,。
雖然在這假期我沒(méi)有在我的專業(yè)知識(shí),專業(yè)能力上有所提升·但是我感覺(jué)我懂得了太多的書本上沒(méi)有的東西,,假期實(shí)踐增強(qiáng)了我的辦事能力交往能力,,叫我懂得錢來(lái)之不易,叫我懂得人要打拼出一片屬于自己的天空,。