在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

團結(jié)作文600字 團結(jié)作文題目篇一

不只是人類，連動物界都這樣,！

我是個愛做實驗的女孩,。一直聽到很多人說螞蟻搬食物是團結(jié)的象征，我不信,，拿了一塊餅干在院子里做實驗,。

咦？那個小句號是什么,？是小灰塵,？小紙片？還是……噢,！是小螞蟻,！一只正在尋找食物的小螞蟻！正巧,，發(fā)現(xiàn)了那么大塊餅干,。小螞蟻欣喜若狂?！八娲?！已經(jīng)夠我們吃個一陣子的了?！毙∥浵佭@么想,，它心里美滋滋的。

餅干遭到了,，可小螞蟻“孤軍奮戰(zhàn)”,，無法把這塊餅干“服”。我怎么才能把它搬回家呢,？讓我想想—“小螞蟻像掉在了熱鍋上,，急得團團轉(zhuǎn)。它靈機一動,，回去搬救兵,。不一會兒，一群“小黑點”排著整齊的隊伍出來,，走向那“龐然大物”,，螞蟻們開始“分工行動”。把它分成小塊,，一起搬回家,。

“兄弟們,，加油！齊心干,！努力,！”

“一切都為了蟻國的未來！”

“齊心協(xié)力,，加油,！團結(jié)一心。努力,！蟻多力量大,！”

我看著看著傻眼了。連我們?nèi)祟愑袝r候齊心協(xié)力都做不了的事兒螞蟻竟然能做到那么從容,、自然,。這使我萬分感動。它們其中一只累了的時候,，其他螞蟻可以等它,！我真想做一只勤勞、刻苦團結(jié)的螞蟻??！

這時，當(dāng)我在想象自己成為一只小螞蟻的時候,，我發(fā)現(xiàn)—最后一塊餅干和唱著勝利之歌的螞蟻們一起消失的無影無蹤了,。

團結(jié)作文600字 團結(jié)作文題目篇二

十四歲左右的年齡，正是人生的花季,。這時的我們,，恍若空氣中的小水珠，看似微小到足以讓人忽視,，然而,，一旦我們聚集在一起，便會迸發(fā)出無比強大的力量……

強烈的燈光照在臉上,，刺得我微微瞇起了眼,。王立偉孤獨落寞的身影在我的腦海中久揮不去。想起今天中午,，她一直在為我們報聽寫,，自己卻耽誤了復(fù)習(xí)，余下的四人,，是她以落選自己換來的。望向臺下,，同學(xué)們正看著臺上,，那一束束充滿希望的目光中,，也包含了她的。

“錯誤,?！奔t色的牌子那般刺目，話語那般冰冷,。周雪琪默默走下臺,，或許她是想裝的瀟灑，然而我們又怎么會忘了,，她之前,，那般努力。

身旁,，又多出一個空位,。

然后，戚琳慧不甘又無奈的目光落在了這邊,，輕輕走下臺,。

只剩下我和王俊蘭。

但我知道,，我們并不孤獨,。之前那么多天，我們一起奮斗過,，努力過,，憧憬過。一直很希望五個人都能被留下,，站成一排,，那該是多么絢麗的一道風(fēng)景！現(xiàn)在,，只剩下兩個人了,。但是沒關(guān)系，有三分希望陪伴著我們,。三份“鴨梨”變成了三份“凍梨”,，凍結(jié)住了滿滿的希望，永遠存在,。

一直到臺上只兩個人,，我卻累了。

本以為面對的會是一束束充滿遺憾的目光,，或許還會有一絲責(zé)備,，未料，一句句溫暖的安慰迎來。

“沒關(guān)系,，你已經(jīng)很棒了,。”

“是啊,，我都不會呢,！”

賽前，他們也是這般,。沒有太大壓力和強迫,，只是爽朗地拍拍肩，燦爛一笑：“加油哦,！”賽后,，沒有責(zé)備，無論結(jié)果如何他們也會衷心的說：“好棒,！”

我捧著獎狀站在臺上時,，忽然心想。

我不敢說這班級的一等獎是我的功勞,，也不會說這是我們五個人的功勞,，這分明是一個集體共同努力的成果。

看,，我們班多么團結(jié),。

我的笑容定格在相片。

正值花季的我們,，渺小到足以讓人忽視,，然而，一當(dāng)我們團結(jié)起來,，足以折射陽光,，形成彩虹！

團結(jié)作文600字 團結(jié)作文題目篇三

送走了寒冷的冬天,，迎來了溫和的春姑,。我興高采烈地乘著巴士回鄉(xiāng)探親 。

這一天的早晨,，來到巴士車站,，一陣涼風(fēng)向我 撲來，給人一種說不 出的感覺,，很涼快,。

久時,，才來了一輛通往我家鄉(xiāng)的巴士,，我上了車，找了一座好的座位坐了上去,。不一會兒，我突然看見有一個人把手慢慢地伸進阿姨的手袋,，這時我就知道這是一個賊,，但我也不能大聲喊出來那是賊吧,！終于,，我忍不住喊出來了：“有賊啊,！”全車的人們立刻用眼睛瞪了那個賊,。那賊害怕地?zé)o路可逃，只好從身上拿出一把鋒利的刀,，刀尖向著那位阿姨,。

當(dāng)時阿姨真的是害怕到快暈了。然后那個賊來到司機面前,，叫他轉(zhuǎn)方向,，司機沒有辦法，只好先照著他的話去做,。不一會兒,，只見車上的一位年輕力壯的青年人站了起來，對賊說：“放開她,，不然我 跟你拼命,。”

那個賊卻回答：“有本事來抓我??！你不怕我殺了她嗎？”當(dāng)時那個年輕人在和賊說話的時候,，后面卻又站起來了一個年輕人,，按住了賊的手把刀扔掉，找一根繩子把賊的手向后綁住,，那賊不停地在求饒說以后再也不敢了,，可沒人同情他，然后對司機說：“麻煩你開去警察局,?！?/p>

那司機說：“沒問題?！钡搅司炀?，警察叔叔把那賊給送進去調(diào)查，還表揚我們是“良好市民”,。做了一件好事,，比我回家鄉(xiāng)的事還開心，是我們團結(jié)的力量戰(zhàn)勝了敵人。只要我們團結(jié)起來,，就算天大的 災(zāi)難我們也能擋住,。這里擁有團結(jié)。

團結(jié)作文600字 團結(jié)作文題目篇四

時鐘,，是人們生活中必不可少的生活用品,。

嘀嗒——嘀嗒......熟悉的聲音又在耳邊響起。時鐘,，是一個小精靈,，為人們指出時間，告訴他們幾點到了,，該做什么了,。這個小精靈似乎永遠也不會累，無時無刻敲著那小巧玲瓏地鈴鐺,，提醒著人們,。

時鐘是多么重要，失去了時鐘就等于失去了一切,。吃時間的惡魔會從沒有時間觀念的小朋友那里偷走屬于他們的時間,，讓他們覺得整天都沒事可做。反之,，有了時鐘,，時間老人就會在鐘面上顯示出來。光陰似箭,，日月如梭,。時間是寶貴的，為什么呢,？因為時間過的很快,，一看見有不節(jié)約時間的人，時間就會悄悄地溜走了,。

時鐘上的十二個數(shù)字,，時針走完一個數(shù)字到下一個數(shù)字，轉(zhuǎn)完了一圈又從頭開始......總會有人覺得很無趣（至少我是這樣的體會）,，可如果不轉(zhuǎn)的話,，就不知道時間了，時鐘告訴了我們時間,，又同時在完成自己的工作——讓人們知道時間,。

我們不能想象沒有時鐘的世界，上學(xué)遲到,、上班遲到,、不知道什么時候睡覺,、不知道什么時候起床、無法約會......說也說不完,，還有些想也想不到的,。但有了時鐘就完全不一樣了，再也不會稀里糊涂地混日子,，生活變得有節(jié)奏了,。

時鐘，讓人們知道時間的飛逝,，讓人們不要浪費時間,?！皶r間就是速度,，時間就是生命，時間就是力量,?！边@是郭沫若老前輩的名言。我們應(yīng)該珍惜分分秒秒,，不要浪費時間,。我覺得時鐘是科學(xué)家發(fā)明的最有用的生活用品之一，是上天賜予人類珍惜時間的寶貝,。

團結(jié)作文600字 團結(jié)作文題目篇五

生命,，是這個世界上最珍貴的，最頑強,，最團結(jié)的!世界也因有了生命而更加精彩?。?/p>

小草和仙人掌就是頑強的代表了吧,。

“離離原上草,，一歲一枯榮。野火燒不盡,，春風(fēng)吹又生,。”在白居易所寫的《草》中,，就體現(xiàn)了小草的頑強——古原上的野草亂生亂長,，每年春來茂盛秋來枯黃。任憑野火焚燒不盡不滅,，春風(fēng)一吹依舊蓬勃生長,。

小草頑強的生命力，讓我感到驚訝,。它不如玫瑰,，代表著愛情,；不如菊花象征不予世俗同流合污；不如康乃馨比喻著偉大,、神圣,、慈祥的母親。它,，只是一個平平凡凡,，普普通通的小草，不為人們所注意,，它默默的為我們做著那微不足道的事——美化我們的地球,，凈化我們所呼吸的空氣，即使到了秋天,，枯萎了之后,，它還會在下一年的春天，再次發(fā)芽,！

仙人草呢,，他住在荒蕪的沙漠中，即使是人類,，在這種環(huán)境下,，也支撐不了多長時間，可它竟然在哪生了根,，發(fā)了芽了!

難道他們不是頑強的代表嗎,？

團結(jié)的代表，莫過于螞蟻了吧,！

我曾看到過這樣一則報道：一群螞蟻被圍困在一個火圈里,，在大火快要燒到它們時，它們竟抱作一團,，滾出了火圈,，等到他們出來時，外面的一層已經(jīng)燒焦了,，可他們卻還緊緊的包住里面的螞蟻!

螞蟻不正是團結(jié)的代表嗎!

小草,，仙人掌，螞蟻,。它們雖不是什么瀕臨滅絕的動物,，可他們卻是我們的榜樣啊,！

團結(jié)作文600字 團結(jié)作文題目篇六

人一生要度過許多的階段,。——題記

人的一生要度過許多的階段,，小學(xué)階段,、初中階段,、高中階段、大學(xué)階段等等,。這是每個人都走過的階段,，但初中階段卻非常難忘。

自己因為沒考上京華,，來到了現(xiàn)在的'這個中學(xué),，在這個中學(xué)認(rèn)識了許多的好朋友、好哥們,，我們一起上學(xué),、一起逛街、一起吃飯,、不管走到哪都是一起的,，老師說我我們走在一起是一道風(fēng)景線，同學(xué)說我們走在一起是一把大的芭蕉扇,，但不管怎么說我們都很高興,，因為我們很團結(jié)。

我們在學(xué)校的每一天都有許多的事情發(fā)生,，曾一起打架，一起進政教處,，一起請家長,，一起在被窩睡懶覺，一起因為遲到在門外罰站,。在外面罰站很冷,，我們緊挨在一起。因為我們團結(jié),。

看了上面的的是不是認(rèn)為我們是壞學(xué)生呢,？答案不是。

我們也曾一起學(xué)習(xí),。每天在學(xué)校上課都聽的很認(rèn)真,，我們都積極的回答問題，在課下我們都一起復(fù)習(xí),，有的人不會,，那么我們都會去幫助她，因為我們團結(jié),。

當(dāng)我們放學(xué)回到宿舍,，有的同學(xué)去打熱水，有的去冷水,，我們分工勻稱,，誰都不會鬧別扭,，又好吃我們都會拿出來一塊吃，有好玩的我們都會拿出來一塊玩,，從不躲起來自己吃,、自己玩。因為我團結(jié),。

因為我們團結(jié),，所以我們互相關(guān)懷。因為我們團結(jié),，所以我們互相幫助,。

因為我們團結(jié)，所以我們有愛,。

因為我們團結(jié),。

團結(jié)作文600字 團結(jié)作文題目篇七

因為那次游戲課，使我學(xué)會團結(jié),。

那天,，老師帶我們玩了“搭橋過河”的游戲，將我們分成男女兩隊,。

游戲開始,，我們“娘子軍”個個“身輕如燕”，飛快地踏上了前兩張墊子,，我在后面那張墊子上,，最后面的女同學(xué)腳踩在第二張墊子上，拉起后面那張墊子,，遞給前面同學(xué),，我們順利踏上了墊子。

過了一會,，后面那個女同學(xué)在拉墊子過程中腳滑了一下,，差點兒掉進“河里”，幸虧她踩到后面那張墊子,，否則我們就要重來了,。前面同學(xué)見墊子還沒來就聊起來：“后面誰啊，蝸牛都比她快,?！薄熬褪牵裁茨?！”墊子上來了,，她們才停止。

過一半了,，男生突然大叫：“孔捷碰到下面了,！”一陣喊叫,，我們只好重來，女生都開始責(zé)怪孔捷：“人家李欣璐都能過,，你孔捷那么大的人還不能過,！”我也說起來：“孔捷，你怎么這樣哩,，現(xiàn)在我們肯定輸了,！”孔捷把頭埋得低低的，小聲回了句：“我又不是故意的嘛,！”這次,，我們輸了。

大家慢慢反應(yīng)過來,，當(dāng)老師說可以討論一下時,，我們的“首長”發(fā)言了：“下次我們不應(yīng)該這樣，我們應(yīng)該團結(jié)起來,?！贝蠹冶硎举澩?/p>

比賽又開始了,，我們女生相互打氣,。當(dāng)一個同學(xué)跨不過橋時，前面的人就將墊子往后挪,，當(dāng)后面同學(xué)腳滑了一下,，旁邊的同學(xué)就拉住她校服，最終,，我們勝利了，這源于我們的團結(jié)合作,。

通過游戲,，我學(xué)會了團結(jié)，這個“團結(jié)”,，令我難忘,。

團結(jié)作文600字 團結(jié)作文題目篇八

一天，云朵媽媽看廣告牌上貼了一張新的廣告,，上面寫著：收舊報紙了,，家里沒有用的報紙都可以拿過來，拿的最多的家庭可以免費獲得電影票六張哦,！

“六張電影票,！”云朵媽媽自言自語地說著，“這六張電影票可以夠我們?nèi)铱磧纱坞娪袄?！?/p>

“想得美,！做白日夢吧你,！”這時，圍裙媽媽也來了,。

云朵媽媽說：“想跟我搶,！你才做白日夢呢！”

這時,，我也來了,。我看著這兩位媽媽，誰也說服不了誰,，想出了一個辦法：“行了,！行了！你們先回家,，把報紙都拿過來,，然后再來看看誰的多誰的少，不就行了嗎,？”

圍裙媽媽看著云朵媽媽,，云朵媽媽再看看圍裙媽媽，一起齊聲說：“好,！”

過了一會兒,，圍裙媽媽和云朵媽媽都捧著報紙來了。這時,，圍裙媽媽不小心摔了一跤,，云朵媽媽也因為圍裙媽媽的報紙而摔倒了。

現(xiàn)在兩家的報紙都混在一起了,。云朵媽媽說：“圍裙媽媽,，這事都怪你！”

“怎么能怪我呢,？我明明是不小心摔倒的,！”

這時我實在聽不下去他們的爭吵了，便說：“好了,，好了,，你們別吵了，你們把報紙合二為一,，不就行了嘛,！”

“合二為一？”

“我的意思是把兩家的變成一家的,，然后去交,。”

“原來是這樣呀！謝謝你,！”

“不用謝,！”我說。

之后,，他們就一起高高興興地去看電影了,！

團結(jié)作文600字 團結(jié)作文題目篇九

早上起床，感覺到一絲涼意,，反應(yīng)了一下,，才理解到是秋天來了，當(dāng)秋日的第一縷陽光照射在操場上,，秋風(fēng)吹過,，涼爽的天氣是開展運動會的時機。

熟悉的操場,，熟悉的教練老師即將舉辦的是,，我校秋季田徑運動會，也是我們?nèi)w六年級同學(xué)畢業(yè)前最后一次的運動會,。

11月3日這天清晨,，藍天上幾朵白云悠悠地飄蕩著，似乎等待著這場精彩的運動會,。8點30分,，全校同學(xué)昂首挺胸，精神抖擻,，穿著整齊的校服,，排著隊形來到操場上集合。

看,，迎風(fēng)飄揚的彩旗高舉在半空中,，本校的國旗布陣隊進場，為賽場增添幾分活力色彩;聽,，環(huán)繞操場的是一支支整齊的隊伍和響亮的口號,，各班的運動員代表隊上場了!我宣布，秋季田徑運動會正式開始!隨著校長的宣布詞,，大家都鼓起掌來，慶祝本屆運動會正式開幕!

明媚的陽光帶來一絲溫和的暖意,，六年級各班的拔河選手們在拔河賽場上準(zhǔn)備著,。這一輪，我們初一(8)班對戰(zhàn)初一(11)班,，我班的男生和女生相互交錯站在右邊的繩索旁,，個個鉚足了勁，準(zhǔn)備開始拔河。吱!伴著裁判員口中的哨子吹出一陣尖銳嘹亮,、劃破日空的哨聲,，拔河選手們開拔了!

我班選手使出全身的力氣拉著手中粗糙的繩索，一二!一二!一二!,、加油!加油!六八班,，加油!老師指導(dǎo)的聲音和其他同學(xué)加油的聲音充斥了整個拔河賽場。裁判員時刻注意著繩索中間紅巾的移動,，啦啦隊不停在為各班的選手加油鼓勁!吱!又一聲尖銳的哨聲響起,，對方選手高呼起來，團結(jié)就是力量,。

團結(jié)作文600字 團結(jié)作文題目篇十

夜深人靜,，伸手不見五指。在這靜謐的環(huán)境中,，人們早已進入了夢鄉(xiāng),。就連膀大腰粗的拇指，身材苗條的無名指,，也先后走進了夢的國度,。可是小拇指,、中指,、食指，它們絲毫沒有睡意,。聚在一起,，商量著軍事機密，到底誰為小主人付出最多,。說是商量,，其實也就是吵架。第一場世界大辯論就從這里開始……

瘦弱的小拇指先發(fā)話：“我說呀,，為小主人付出最大的人非我莫屬,。在寒冷的嚴(yán)冬里，我凍得像根兒小蘿卜似的,。當(dāng)小主人彈鋼琴的時候,，我不得不和冰冷的琴鍵“擁抱”，那種鉆心的痛,，可難受了,。”

小拇指的話還沒說完,，中指就反駁道：“不對,，不對,！付出最多的應(yīng)該是我。大拇指和食指緊握筆桿寫字的時候,，我要弓著腰配合它們,。俺的脖子都快殘疾了，要是換上你們,，行嗎,？”

一直沉默的食指，終于開口發(fā)話了：“依我看,，你們都是吃白飯的,！剛才中指說得很對，我和大拇指寫字,，一寫就是幾個鐘頭,。我被累得不是這酸，就是那痛,。要是換上你們,，恐怕都得累趴下了！”

就在這時,，藍鼻子小精靈飛了過來,。看到這場爭論,，便勸它們說：“你們?nèi)齻€都不要吵了,，五個指頭兄弟應(yīng)該齊心協(xié)力為小主人服務(wù)，怎么能隨隨便便地就吵架呢,！”它們?nèi)齻€人聽了,，都慚愧地低下了頭。

從此以后,，它們更加盡職盡責(zé)地為小主人服務(wù),，五個指頭也都過上了幸福的生活。

團結(jié)作文600字 團結(jié)作文題目篇十一

潛能是在生命中不斷的挖掘出來的,，堅持是在堅定的信念中體現(xiàn)出來的,，團結(jié)是在生命中團隊的力量中體現(xiàn)出來的。

潛能,，堅持,，團結(jié)是開學(xué)第一課的三個主要內(nèi)容。在上課時每一個內(nèi)容都有它自己的事例,。

潛能告訴我們,，生命不是奢侈品，只要你去挖掘它的寶藏,，你就會覺得生命是很有意義的。要相信知識守護生命。

堅持告訴我們要相信自己,，要對自己的未來有信心,，要勇于超越自己，老師常說：“人與人之間差別最大的不是智商,，而是堅持,。”要有堅定的信念要相信知識守護生命,。

團結(jié),，人多力量大，一個團隊的核心就是凝聚力,，眾人拾柴火焰高,。一個散亂的團隊永遠不會手人尊重。中國男籃雖不是世界第一,，但是他們的凝聚力是世界第一,，所以他們受人尊重。

在看了開學(xué)第一課以后,，我不僅知道了很多關(guān)于緊急避險的措施,，還懂得了很多人生的哲理。

潛能堅持團結(jié)只要我們做好這三點,，我們的人生就會是完美的,。

生命是什么？生命代表什么,？生命帶給我們什么,？這些需要我們自己認(rèn)真去體會！

守護生命十大法則我們一定要記住,，要時刻保護自己的生命,。

這堂課的主題是“知識守護生命”。而生命價值高于一切,。那我們?nèi)绾稳フ莆罩R,？這需要我們在以后的學(xué)習(xí)道路上認(rèn)真體會！

我相信,，只要是有不放棄,，不拋棄的堅定信念和團結(jié)力量與我們自身的潛能，我們一定會創(chuàng)造出美好未來,，一定會守護我們的生命,！

團結(jié)作文600字 團結(jié)作文題目篇十二

我們偉大的祖國母親，有著56個優(yōu)秀兒女,，在遼闊富饒的祖國大地上快樂的生活著,。其中,，漢族人口最多，大約占全國總?cè)丝诘?1,。59%,。其他55個民族人口流量雖較少，但他們居住的地域范圍卻非常廣闊,，從我國東北烏蘇里江流域到西北的帕米爾高原,，從海南島的椰樹林到內(nèi)蒙古的大草原，都是居住著我們的少數(shù)民族兄弟姐妹,。

我國少數(shù)民族集中居住的地方主要分布在內(nèi)蒙古,、廣西、西藏,、寧夏,、新疆、甘肅,、青海,、云南、貴州,、四川,、等省、自治區(qū),。這些地方大都位于祖國的邊疆,，戰(zhàn)略地位非常重要，少數(shù)民族人民世代為保衛(wèi)祖國邊疆,、建設(shè)邊疆而奮斗不息,。

偉大祖國的56個兄弟民族，在漫長的歷史發(fā)展中和睦相處,，團結(jié)互助,，用自己辛勤的勞動，共開拓了祖國的大好河山,，創(chuàng)造了燦爛的中華文化,，推動了人類社會的進步。

國家要富強,，離不開各民族的團結(jié),。少數(shù)民族離不開漢族，漢族離不開少數(shù)民族,，少數(shù)民族之間也相互離不開,。各民族手足同根、骨肉相連,，為走向共同繁榮,、建設(shè)文明富裕的社會主義現(xiàn)代化中國而并肩奮斗著,。

為了促進一些少數(shù)民族地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展，讓各民族同胞共同走向富裕,，國家把西部少數(shù)民族地區(qū)的豐富資源與東和部地區(qū)的資金,、技術(shù)和人才優(yōu)勢結(jié)合起來，實施了西部大開發(fā)的計劃,。

青藏鐵路、西氣東輸,、西電東送等重大的建設(shè)項目已經(jīng)全面展開,，在西部地區(qū)全面實施了免費義務(wù)教育，有利促進了西部少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟和文化教育的和諧發(fā)展,。

團結(jié)作文600字 團結(jié)作文題目篇十三

軍訓(xùn),，就如同另一種生活，總能從中懂得許多,。

在軍訓(xùn)中,，我懂得了團結(jié)。

“團結(jié)就是力量,，團結(jié)就是力量,，這力量是鐵，這力量是鋼……”,，耳邊依稀回蕩著我們學(xué)的第一首軍歌,。在幾天的軍訓(xùn)生活中，我更加深刻的理解了團結(jié)的意義,。

“齊步走,，一，一,，一二一,。”教官正在教我們齊步走的動作,，簡單練習(xí)幾遍后,，我就知道了要領(lǐng)，走得很輕松?，F(xiàn)在是全班一起走,，“齊步走！”我還和剛才練習(xí)時一樣,，大步邁向前,，可我渾然不知我比旁邊的同學(xué)快了很多。立定時,，教官的話才提醒了我,。第二次,，我控制好節(jié)奏，用余光看著旁邊的同學(xué),，排面一致,，十分整齊，我才明白了團結(jié)的重要性,。

在軍訓(xùn)中,，我懂得了紀(jì)律。

俗話說“沒有規(guī)矩不成方圓,?！避娪?xùn)中體現(xiàn)最明顯的就是鐵的紀(jì)律。

“集合,！”我們慢吞吞地走過去,。“向右看齊,！”我們懶洋洋地移動著,，不少同學(xué)還在說話。教官的聲音突然高了起來：“都已經(jīng)第二天了,，連看都看不齊,，全班罰站軍姿二十分鐘！”可我們還是改不掉摸摸摳摳的習(xí)慣,，“加一分鐘,。再加一分鐘，”十五分鐘過去了,，我們的腳已經(jīng)麻木了,。腳的麻木不斷刺痛我的神經(jīng)，我已經(jīng)汗流浹背,，可我不敢擦,。我瞄了瞄旁邊的同學(xué)，他的眼鏡滑了下來,，想扶又停住了,，一直用鼻子把它往上拱。這讓我懂得了部隊嚴(yán)明的紀(jì)律,。

軍訓(xùn)就那么短短幾天,，可我學(xué)習(xí)的東西卻很多很多。我好像突然就長大了,，懂事了許多,。軍訓(xùn)是一種磨煉，是我一生寶貴的財富，將受益終生,。

團結(jié)作文600字 團結(jié)作文題目篇十四

童年是一盒顏料,，為我畫出一張張五彩的畫；童年就像一次拔河比賽,，里面有著奮力拼搏,，有著堅持不懈，也有永不退縮……

“加油,，加油,！”只聽見這激動人心的聲音從教室外傳來，噢,？他們在干嘛,？別急嘛！跟我一起去看看,。

剛出教室門，虎虎生威的勃勃生機撲面而來,。我們班的同學(xué)像出山的小老虎正摩拳擦掌準(zhǔn)備和蟬聯(lián)兩屆體育節(jié)冠軍的四（5）班一決雌雄呢,。

男生先來，裁判的哨聲剛剛音落,，男生就繃緊全身,，啊——啊——啊地叫著使勁，可是戰(zhàn)術(shù)失誤,，白白出了一身汗還是輸了,，男生落敗。

巾幗不讓須眉,，女生也上場較量了,，我站好位置，深吸一口氣,，削尖了耳朵等著裁判的哨音,。“嗶～,！”同學(xué)們此起彼伏的加油聲響起了這使我信心加倍,。我憋著渾身的勁，“呀??！”地喊了一聲，手緊緊地抓住繩子,，腿盡量往下壓,，身體盡可能地往后退，眼睛瞇在一起,，牙齒磨得咯咯響,，臉漲得像猴子屁股,，腦子里面只剩下使勁這個念頭。突然聽到“嘟”的一聲,，四（5）班那邊應(yīng)聲松勁,，我們這邊摔得四腳朝天。我們勝了,，我們居然勝了,！同學(xué)們早已把疼痛甩在一邊，爬起來歡呼：“耶”,！

全班大挑戰(zhàn),，第三局又開始了，大家一起用力,，奮力拼搏,，盡管手再疼也要堅持下去，最終2比1勝了四（5）班,，我們終于勝了一直蟬聯(lián)冠軍的四（5）班,！我們笑著，跳著,，歡呼聲響徹校園,。

環(huán)顧著同學(xué)們的笑顏，我突然明白,，有一種快樂叫團結(jié),。

團結(jié)作文600字 團結(jié)作文題目篇十五

今天天氣晴朗。下午第三節(jié)課,，是我們的體育課,。大家都很放松，也興奮地期待著,。老師來了,，帶領(lǐng)同學(xué)們下樓去操場。??！是進行什么活動呢！我們都在猜測著,。

“跟上一點,！如果隊伍排不整齊的話，今天就別玩足球比賽了,?！崩蠋焽?yán)厲地對我們說。我們迅速站好后，老師的表情在那一瞬間忽然變得非常柔和,。老師讓班長去拿足球,，還給我們講了一些關(guān)于足球的知識，班長把球拿了回來,，于是我們的足球比賽開始了,。

老師給我們分成了兩個小隊—紅隊和藍隊，讓我們沒想到的是,，我竟然和幾個身體強壯的一些人分到了紅隊,，里面還有我的一個死對頭，我們都叫他小胖子,。

比賽開始了,，我準(zhǔn)備去搶球，可是小胖子跑過來推了我一下,，可是不幸的是小胖子不但沒有搶到球,，還差一點兒摔倒，之后藍隊的一個人從他的腳下飛快地把足球踢了過來,，我們還沒有來得及防守,，球就差點兒被踢進了我們的球門。

終于有一輪我踢球的機會,，而團結(jié)一心的藍隊把球門守得非常嚴(yán)實，我深吸一口氣,，提著力氣,，攥緊拳頭，振作了精神,，把球踢給了小胖子,，小胖子接到之后又傳給了其他隊員，為躲避防守,，然后回傳給我,，可是中途被藍隊搶到了球，最終我們團結(jié)一致,，把球搶了回來,。我瞅準(zhǔn)時機用力一踢。球進了球門,。我們?nèi)×俗罱K的勝利,！“耶”，大家歡呼起來,。

通過這場球賽,，我學(xué)會了團結(jié)，還和小胖子變成了好朋友。這節(jié)體育課真是讓我難忘,！

團結(jié)作文600字 團結(jié)作文題目篇十六

都說“大自然是我們的老師”,，一開始我還不信呢。雖然他們總說泥土教會我們寬容,；臘梅教會我們堅持,、頑強；螞蟻教會我們團結(jié)一致,；柳樹教會我們謙虛,；松柏教會我們自信……但我都不信：它們能教我們什么？只不過是一些動植物,，這些“謬贊”只是他們無聊說出來開心的話罷了,。可直到那一次,，我發(fā)現(xiàn)我真的錯了……

那天我放學(xué)回家,，經(jīng)過鐘伯家院子時發(fā)現(xiàn)有一群螞蟻圍著一個被人丟棄的面包，我第一次看見螞蟻群感到很稀奇就將書包寄放在鐘伯家,，自己則蹲在院門口觀察螞蟻,。

只見那群螞蟻圍在面包周圍，看起來很吃力好像要把面包抬起來的樣子,。過了一會兒,，有大概三分之一的螞蟻走開了，我心想：哼,，果然,，螞蟻哪來的團結(jié)？多余的不都走了嗎,？

可正當(dāng)我要放棄觀看的時候,，草叢那邊來了一大群螞蟻密密麻麻的，中間還有幾只大的螞蟻好似幾個威風(fēng)凜凜的大將軍,。它們向面包沖來,！本以為會打架，沒想到是一個蟻巢的,！

它們與原來的螞蟻匯合后又團團將面包裹得漆黑,。它們?nèi)匀辉诳幸琅f不愿放棄。過了一會兒,，面包僅剩四分之一時,，它們又抬起面包，不過這次似乎挺輕松的,，它們大搖大擺地將“戰(zhàn)利品”運送回巢,。

看完之后,，我猛地回想那一幕幕仿佛一部電影般在我的腦海中無限循環(huán)播放。從這群螞蟻中我知道了團結(jié)力量大,，有些事單我們一個人是無法完成的,，但一個團隊卻能完成。

感謝大自然教會了我團結(jié),！給我發(fā)現(xiàn)的機會,。

團結(jié)作文600字 團結(jié)作文題目篇十七

今天天氣晴朗。下午的第三節(jié)課是我們的體育課,。大家都很放松,，很興奮的期待著。老師來了,，把學(xué)生帶到樓下操場,。啊,！是什么活動,！我們都在猜測。

“跟上一點,！如果球隊安排的不整齊,，今天就不要踢球了?！崩蠋焽?yán)厲地對我們說,。我們迅速站起來后，老師的表情在那一刻突然變得很柔和,。老師讓班長去拿足球,，并告訴了我們一些關(guān)于足球的知識。班長把球帶回來了,，所以我們的足球比賽開始了。

老師把我們分成兩個隊——紅隊和藍隊,。我們沒想到的是,，我和一些強勢的人分到紅隊，里面還有我的一個死敵,。我們都叫他小胖子,。

比賽開始了，我正要搶球,，小胖子跑過來推我,。可惜小胖子不但沒搶到球,，還差點摔倒,。之后,，藍隊的一個人迅速把足球踢離了他的腳下。我們還沒來得及防守,，球就差點踢進了我們的球門,。

終于有機會踢球了，曼聯(lián)藍隊把球門守得很緊,。我深吸一口氣,，舉起力量，握緊拳頭,，精神一振,，把球踢給小胖子。小胖子收到后,，把它傳給了其他玩家,。為了避免防守，他把球傳回來給我,，但是藍隊中途搶到球,，最后我們團結(jié)一致，把球搶了回來,。我看到了合適的時機,，狠狠地踢了一腳。球進了球門,。我們贏得了最后的勝利,！“是啊，”所有人都歡呼起來,。

通過這個游戲,，我學(xué)會了團結(jié)，和小胖子成為了好朋友,。這節(jié)體育課真的讓我難以忘懷,！

團結(jié)作文600字 團結(jié)作文題目篇十八

陪著一絲絲帶有寒意的冷風(fēng)，同學(xué)們凍得搓手搓腳,，可還是按時集合到了操場,。冷風(fēng)吹著，可絲毫沒有吹去同學(xué)們的那份熱情,。因為他們都有一個共同的目標(biāo)——在運動場上為班級爭光,！

每個班都來到操場上集合，滿懷一顆熾熱的心,，同學(xué)們有說有笑,，談笑風(fēng)生。開始出發(fā)了,，一路上,，大家又開始對路上的各個商店指指點點,，表現(xiàn)出無限的好奇。

終于來到了比賽場地——八中,。大家更是振奮不已,，心仿佛那鋼琴鍵，彈出那一首屬于各自的樂曲,。

我們的班級也來到了自己的地方,。同學(xué)們各自坐了下來，天越來越冷,，寒風(fēng)不斷地朝同學(xué)們的臉頰迎面襲來,。有些同學(xué)開始按奈不住了，也顧不得老師的指令,，開始嚼起了口香糖,，吃起了零食點心。

最先開始的是賽跑,。一些早坐得屁股癢癢的同學(xué)聽到消息,，立即起身，飛奔前去“觀戰(zhàn)”,，為自己班的運動員加油鼓勁,。運動場上，那聲聲“加油,！”給運動員帶來了勇氣和自信,，仿佛也把運動會帶到了高潮，使氣氛濃烈起來,，變得更加多姿多彩了,。

不一會兒，運動場上不再那么拘束,，早已是人海茫茫,。不時地看到那運動員在跑道上飛奔的身影；那跳繩在運動員手中不斷揮舞著,，像一只只盤旋翻飛的彩蝶,；那隊伍中不時傳來的“加油”聲……我仿佛也看到了同學(xué)們那散發(fā)著團隊精神的美好品質(zhì)。

最后,，運動會在滔滔聲中畫上了一個圓滿的句號。我想,，同學(xué)們在這次運動會中,，不僅享受了運動的快樂，也明白了什么是團結(jié),。