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小木船續(xù)寫評語 小木船續(xù)寫600字作文篇一

有一次,，我們把手工小組做的小木船拿出來玩，陳明不小心把我的小木船摔壞了,。爭執(zhí)中,，陳明又把它踩壞了，我氣急敗壞,，一把奪過他的小木船,，把手高高舉起，把他的小木船重重地往下一砸,，“啪”地一聲,，陳明的小木船和我的一樣變成了一具“粉身碎骨的尸體”。

瞬間,，陳明的眼淚開始在眼里打轉(zhuǎn),，我大聲地叫到：“你活該，誰叫你把我的小木船摔壞了,！”這下子,，陳明的淚珠子一下子涌了出來。

我看著地上那兩只摔壞了的小木船,，又看了看淚流不止的陳明,，我也鼻子一酸，眼淚也跟著流了出來,，心里想：“陳明是不小心把我的小木船摔壞的,，他不是故意的，而我這樣做，是不是不對呢,？”但我又沒有勇氣去和他說對不起,，于是我們兩個(gè)整天一句話也沒說，他臉上本有的笑容,，也變成了苦瓜臉,，我們兩人好像素不相識似的，孤孤單單地過了一天,。

放學(xué)后,，本來我們要一起回家的,，但我又不敢去叫他,，于是回家的小巷子里，沒有了我們的歡聲笑語,，我一整個(gè)晚上,，心都好似一塊冰，冷冷的,。

第二天早上,，一進(jìn)教室，陳明就把我拉到一個(gè)小角落里,，他手上拿著兩只小木船對我說：“對不起,，我不小心摔壞了你的小木船，這只小木船是我做的,，手工不好,，不要嫌棄?！蔽乙幌伦影阉У搅藨牙?，我們又重歸于好了。

第三天這兩只小木船,，象征著我們的友誼,。

小木船續(xù)寫評語 小木船續(xù)寫600字作文篇二

我和陳明是好朋友。一天,，我把在手工組做的小木船拿出來玩,，陳明不小心把他摔壞了，爭執(zhí)中,，陳明又把它踩壞了,。我非常生氣，一把奪過他的小木船（以上是原文）,，摔在地上,，把它踩得粉碎。

陳明也生氣了，面紅耳赤,，憤怒地說：“你憑什么摔我的小木船,， 我又不是故意的，真是小肚雞腸,?！蔽乙采鷼獾刂钢罂诖謿?，說：“不管怎樣,，你就是摔壞了我的小木船?！蔽覀儌z各執(zhí)一詞,，互不相讓，吵得臉紅脖子粗,，最后,，我憤憤地丟下一句：“我才不和你這種人在一起?！蔽艺f完,，我扭頭就走。

從此,，我們倆個(gè)再也沒說過話,，不再一起上學(xué)，也不互相探討問題,。我們倆的友誼就這樣破裂了,。

這一切，都被老師看在眼里,。

這天,，老師把我和陳明叫到辦公室里：“這次的文藝匯演，我們班有一個(gè)節(jié)目,，我想讓你們兩個(gè)寫劇本,。可以嗎,？”老師真是哪壺不開提哪壺?。∥液完惷鳜F(xiàn)在關(guān)系這么僵,，怎么合作呀,！我心想。我看看陳明,，他也在猶豫,。但既然老師都發(fā)話了,，我和陳明只得硬著頭皮答應(yīng)了。

由于這是關(guān)系到班級集體榮譽(yù)的大事,，我決定先把之前的事擱在腦后,，好好和陳明合作，陳明似乎也和我想到一塊兒了,。我們一起寫劇本,，改劇本，配合得十分默契,。同時(shí),，我也在反思自己的錯(cuò)誤：是啊，陳明并不是故意的,，我確實(shí)做得有點(diǎn)過火了,。可又礙于面子,，我遲遲沒有向他認(rèn)錯(cuò),。

那天,，我們班的演出獲得很大的成功 ,，觀眾報(bào)以熱烈的掌聲，我們倆興奮得情不自禁地?fù)粽?。我想：我該向他道歉了,。我正要開口，他卻先說了：“那次的事是我不對,，摔壞了你的小木船,，真對不起！”我一怔,，隨即說：“不,，應(yīng)該是我先道歉，你是失手摔壞我的小木船,，而我卻是故意摔壞你的,！”這時(shí)，老師走了出來,，欣慰地笑著說：“這才是昔日的那對好朋友?。　蔽覀円黄鹦α似饋?，那笑聲在學(xué)校上空回蕩了很久,，很久......

從此我和陳明又成了一對形影不離的好朋友，我和他破裂的友誼復(fù)原了,！

愿我們的友誼地久天長,！

小木船續(xù)寫評語 小木船續(xù)寫600字作文篇三

今天是節(jié)手工課,，老師要我們做的是小木船，同學(xué)們就大顯身手了,。過了一會兒,，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩。同學(xué)們興致勃勃地欣賞著,、評價(jià)著,。突然，我的好朋友陳明一不小心把我的摔壞了,。

這可是我花了九牛二虎之力才做成的?。【谷槐凰@樣摔壞了,，我立刻發(fā)起火來,，一把拿起他的小木船重重地扔在了地上?！芭?！”陳明見了問我：“為什么把我的小木船摔壞！”“你還好意思問,?！蔽液鸬馈Ｒ娝繄A睜,，二話不說,，我們就吵了起來。要不是同學(xué)勸解,，我們現(xiàn)在還在打架呢,！從此，我們誰都不理誰,。

在平時(shí),，陳明是我最好的朋友，而現(xiàn)在卻變得見面就像仇人似的,。我還跟他說要恩斷義絕,，永不和好。

以前我和陳明都是住在一個(gè)小區(qū)里,，常常上對方家玩,，現(xiàn)在強(qiáng)制自己想去都不要去，當(dāng)和陳明走在一條路上時(shí),，我自己對自己說一定不要和陳明走在一條路上,。在公園里玩時(shí)，見到陳明一定要躲避,。

但是漸漸地,，我就覺得自己變得非常孤獨(dú),，在馬路上走時(shí)見到了陳明很想和他結(jié)伴而行，但是總是礙于面子,，不知如何開口,。我偶爾望望陳明，陳明也偶爾望望我,。我猜想他和我一樣,，想和我重新和好。

終于,，我忍不住了,。在這天上學(xué)時(shí)，手里拿著一個(gè)剛做的小木船,，向陳明走去,，陳明見了，向我笑了笑,，把手里拿著的小木船給我,，然后對我說：“對不起，是我的錯(cuò),，希望我們能再做好朋友,。”我爽快地答應(yīng)了,，并把我的小木船給了他,。

從此在路上,，你總能看見形影不離的兩個(gè)人,，那就是我和陳明。

小木船續(xù)寫評語 小木船續(xù)寫600字作文篇四

我和陳明是很要好的朋友,。一天,，我們把在手工小組課上做的小木船，拿出來一起玩,，陳明一個(gè)不小心把我的木船給摔壞了,。爭執(zhí)中，陳明又把它踩碎了,，我非常生氣,。一氣之下，我一把奪過他的木船,，掰成兩半,，扔在地上，跺了幾腳,，小木船被我踩成了廢渣,。發(fā)泄完后,，又把廢渣踢到了一邊，心滿意足地回到座位上,，只剩下陳明孤零零地在角落對著木船的殘骸發(fā)呆,。

之后的一天里，我和陳明互不搭理,，一到下課我就離開了教室,，不知道去干什么，那時(shí)心里只留下了一句話,。跟陳明離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,！

傍晚，我回了家,，摔開門就悶不吭聲地進(jìn)自己的房間,，把書包扔在一旁就撲上床，用枕頭捂著腦袋,。原本倚坐在沙發(fā)上,，悠閑地看電視的媽媽感到奇怪，起身關(guān)上被我“虐待”的門,，走到我的房門前,。

“怎么啦？發(fā)這么大火,？有什么不愉快的事情能告訴我嗎,？”媽媽關(guān)心地問道。我把事情的來龍去脈都一一說出來,，不帶任何的“油醋”,。媽媽清楚了事情的真相，安慰我說：“孩子,，你們朋友之間的矛盾我本不該攙和,，但陳明畢竟不是故意的，明天去和他說一說,，你們還是朋友,。”“朋友,？”我冷哼一聲,，大喊：“他不配！”媽媽見我不聽勸說,，只好無可奈何地走開,。

第二天，因?yàn)樽蛲頉]睡好的緣故,，起床晚了,，所以就匆忙地洗漱下,，就急急忙忙地出門了。

到了學(xué)校,，我依舊不理陳明,。但我感覺，他今天似乎一直想和我講話,。每每這個(gè)時(shí)候,，我就故意跑開。就這么一找一躲了一天,。

放學(xué)后,，天空卻不作美，下起了大雨,，雨水“嗒嗒”地落在了每一個(gè)角落,。“幸虧老媽今天把雨傘塞進(jìn)書包里了,，否則我就慘嘍,！”我心里十分慶幸。往前走了幾步,，我看見便利店前一個(gè)孤單的身影,。陳明，瘦弱的身軀立在雨里,，身上的襯衣被雨水打濕,，雖然有擱板擋著，但還是不時(shí)有雨點(diǎn)拍在他的臉頰,，他凝望著這傾盆而下的雨,，我沾沾自喜，正為他沒帶傘而暗爽,。我忽然覺得陳明有些可憐,。不過他也是自作自受。這雨不知道要下多久,，陳明怎么回去呢？,。算了不管了,，誰讓他招惹我，這就是惹我的下場,！我轉(zhuǎn)過身走了幾步,，還是不放心地回過頭?！鞍?，誰讓我這么大氣呢,！”我拿著傘，向那個(gè)身影跑去,。

“喂,，一起走吧！”我站到陳明面前說,。陳明睜大了眼睛看著我，似乎很驚訝。

“這雨這么大,，一時(shí)半會兒也停不了,，所以一起走吧！”我的目光不自覺地看向別處,，余光瞥著了他滿臉的感激,。他點(diǎn)了點(diǎn)頭，從包里拿出了一樣?xùn)|西,。我的木船,。我驚奇地接過來，一時(shí)半會兒沒說話,。

“今天一直想還給你,，可卻找不著你。昨天對不起了,，是我錯(cuò)了,，抱歉?！标惷餍÷暤卣f,。

我回過神來，給了他一個(gè)燦爛的笑容,，卻皺了皺眉,，表示我原諒了他，同時(shí)也為他說聲“對不起,?！?/p>

我也很感激他，不是因?yàn)樗葘ξ业狼?，而是木船?nèi)側(cè)有四個(gè)小字：友誼長存,！