在日常學習、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

自由表達作文400字篇一

第二天中午,，我們和吳琦煌一家三口一起乘著地鐵來到了火車東站，坐上了開往廈門的動車,。

在廈門,，我們待了三天，逛了植物園,、南普陀寺,、廈門大學、胡里山炮臺以及鼓浪嶼,，我還在大海里暢游呢!

最令我難忘的地方就是鼓浪嶼了,。那天，我們早早地來到輪渡碼頭,，碼頭上人山人海,，碧綠的海水將廈門和鼓浪嶼分成兩部份。隔海望去,，坐落大海中的鼓浪嶼猶如一座海上公園,，山清水秀，獨領風騷,。豎立在那波濤洶涌的海邊的民族英雄鄭成功的巨石雕像引人注目,，海面上,，游船畫舫，輪渡輕艇穿梭往來,，一片繁忙,。

不知過了多久，我們終于上了輪渡,，不一會兒就登上了鼓浪嶼,。啊!鼓浪嶼真漂亮。一派南海風光,，那椰樹宛如太陽傘一般,，還有競相開放的美人蕉，以及各種叫不上名字的草木花卉,，把鼓浪嶼裝扮得那樣美麗,、那樣迷人。走在島上的小路上,，看不到任何車輛,，聽不見都市的喧鬧，我仿佛走進了世外桃源,，置身于花的世界,、綠的海洋之中。島上的建筑別具一格,，那一座座凝聚著東西文化,、風格各異的小別墅，點綴地鮮花綠樹從中,，使鼓浪嶼更加誘人,。

我們擠在人群中，登上了鼓浪嶼的最高點――日光巖,。站在日光巖上,，放眼望去，廈門的景物盡收眼底,，一座座高樓大廈拔地而起,。海里的汽艇飛馳而去，身后留下一條條長長的銀絲帶,。走下日光巖,，我們還參觀了鄭成功紀念館,、琴園,、百鳥園。

最后,，我們沿著雞山路漫步來到了海邊,。那一望無垠的大海,，仿佛水天相接的地方才是盡頭。白云在湛藍的天空中飄動,，海鷗貼近水面自由飛翔,，海風陣陣襲來，給人帶來絲絲涼意,，海浪一個接一個沖向海灘,，歡快地拍打著礁石，在沙灘上留下了一道道銀色的浪花,。許許多多前來旅游的人們,，身著艷麗的服裝，在大海的懷抱中盡情地玩耍著,、嬉戲著,、到處是一片歡聲笑語。我也被這氣氛陶醉了,，來不及考慮我的泳技,，和吳琦煌一起扎進大海中，海浪一個接一個地沖向我們,，我和吳琦煌盡情地歡笑著,。我們沉浸在大海的擁抱中，感到無比的快樂,。

啊!大海,，我愛你，更愛這美麗的鼓浪嶼!

自由表達作文400字篇二

最后一節(jié)課是錢老師的,，由于老師們都去開會了,，同學們就在班上自習。

老師臨走前再三強調(diào)：不可以亂下位,，自己安靜地在位子上自習,。

可幾乎沒幾個人做到。

錢老師剛走,，同學們就按耐不住了：有的轉(zhuǎn)過頭和后面的同學講話,；有的把位子調(diào)到好朋友的旁邊；有的在走道里跑來跑去,；還有的在地上嬉戲打鬧······

總的來說就是全班都亂得像一鍋粥,，完全沒有個上課的樣子，很少見有人在位子上安靜地學習,，不受“外界”的打擾,。

過了一會兒，我在位子上也閑不住了,，我跑到閨蜜劉萍萍的位子上,，聊起天來,。為了我能如愿以償?shù)淖絼⑵计嫉呐赃叄缓冒阉耐理n波無情地趕走了,。

“老師來了,！”韓波緊張地叫了一聲，我連忙以迅雷不及掩耳之勢回到了座位,。結果我望窗外看了看,，根本就沒有老師的影子。于是我意識到——我被漢波騙了,！

正當我準備去找他“算賬”時,，我無意間看到錢老師從窗邊走過，眼看就要進班了,，我連忙大喊一句：“老師要進班了,！”韓波以為我是為了報仇，騙他的,，便拽拽地說：“切,！你以為我信啊,？”他這話說的太大聲,，全班幾乎鴉雀無聲，因為錢老師正好這個時間進來了,！韓波知道情況不妙,，只好尷尬地坐了下來。

哈哈,！不知道韓波現(xiàn)在怎么樣了,。

自由表達作文400字篇三

我今年11歲，是東?？h實驗小學五年級的一名學生,，現(xiàn)在有一個幸福、溫馨的家,。但在我的成長過程中,，有一段“苦澀”的日子。

我是在1993年10月12日那天頂著淅瀝的小雨,，來到了這個世界上,。據(jù)說剛出生的我，不像別的孩子那樣身體又紅又丑,，而我一生下來,，一頭烏黑的頭發(fā)，大大的眼睛,，胖乎乎的很漂亮,，令人喜愛。爸爸,、媽媽把我寶貝似的呵護著,，無論誰帶我，爸爸,、媽媽總是千叮嚀,、萬囑咐，千萬不可粗心大意,。為了祝我有一個好的前程,，爸爸、媽媽給我起了“浩遠”這個名字,，希望我以后目標遠大,、有所作為。

聽說在我很小的時候,，爸爸在下面的鎮(zhèn)里教學,，媽媽在玻璃廠上班又很忙，我只在他們身邊呆了一年就被奶奶帶回老家了,。每到休息日,，爸爸、媽媽總是帶些好吃的來看我,，一看到他們我就會撲到他們懷里,，不肯離開半步，生怕什么時候他們又偷偷走掉,。媽媽說,，每次離開她都要想方設法把我哄睡，然后再回去,。等我醒來看不到他們又總是哭著,、鬧著讓奶奶背著我到處找媽媽。這樣的“苦日子”我過了兩年,。

漸漸的,，我長到該上幼兒園的年齡了，就被爸爸,、媽媽接回來,，本想這下好了，我可以跟爸爸,、媽媽生活在一起了,，可沒曾想到他們倆還很忙，爸爸在外無暇顧及家,，我就只有媽媽一個人照顧,。那時媽媽一個人帶我可辛苦了,，還要上大小夜班。她下班時間不固定,，有時她很晚才能去幼兒園接我,。每當別的小朋友都被爸爸、媽媽或爺爺,、奶奶接走,，幼兒園里只剩下我一個人時，心里很不是滋味,，只有眼巴巴地站在幼兒園大門口焦急地等媽媽,。還有更糟糕的，就是如果媽媽上夜班時,，我一個小孩子還要自己在家里睡覺,。說真的我那時害怕極了，可沒辦法,，每次都要媽媽等我睡著后再走,，可媽媽走后不長時間，我會因害怕而醒來,，爬起來滿屋子查看,，然后再回床上。那時我覺得我真太可憐了,，爸,、媽都不疼我了，現(xiàn)在想起來都很辛酸,?？删褪且驗橛心敲炊嗟莫毺帣C會，我的膽量也越來越大了,。

有一天,，媽媽突然對我說：“浩遠，你爸爸調(diào)到縣城工作了,?！蹦菚r別提我有多高興了，又蹦又跳的,，心想這回我再也不會最后一個離開幼兒園了,，再也不會一個人提心吊膽地在家睡覺了。也就是從那時起,，我才真正地享受到天倫之樂,，感受到家庭的溫暖。

時間過得真快，我開始上小學了,，這段苦澀的經(jīng)歷一直伴隨著我的成長,。我也漸漸地懂得了父愛和母愛，我一定要好好學習,，做個懂事的孩子,，用自己的行動來報答他們。

我是一條魚,，媽媽總是這樣說,。是的,，因為我對于水有一份特別的鐘愛,。我喜歡站在溪水邊，看它們潺潺地從我面前流過,，看它們起起落落,，感受生命的靈動。我喜歡觸摸流水,，感受生命的鮮活,。我喜歡聽流水拍打石頭的脆響，因為它正在敘述動人的故事,。

時光斗轉(zhuǎn),，流水把我?guī)У搅艘蛔聵乔啊Ｎ铱吹搅藰情w上一個消瘦的面孔,，那是李煜,。他哀婉地唱道：“問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流?！彼嗲宓那{(diào)在我的耳畔回響,。那是個怎樣無奈的心情。故國不在,，江山不在,，龍椅不在。惟有雕欄玉砌能證明他曾經(jīng)的輝煌,。而那又怎樣,。流水帶走了他的憂愁，他的富貴,，他的朱顏,。

流水又把我?guī)У搅艘蛔≡呵啊Ｎ铱吹搅艘粋€女子倚在亭中,，她癡癡地看到院中零落的花朵,，風吹起了她未梳紅妝的臉龐。那是怎樣的凄涼，無助,?！奥務f雙溪春尚好，也擬泛青舟,，只恐雙溪舴艋舟,，載不動許多愁?！彼钋逭?，不再有當年“生當做人杰，死亦為鬼雄”的豪邁,。歲月的流水洗去了她的銳氣,，生活的磨難讓她不得不放下那份傲氣?！霸噯柧砗熑?，卻道海棠依舊?！薄昂熅砦黠L,，人比黃花瘦?！薄安畔旅碱^,，卻上心頭?！蹦鞘呛蔚鹊囊环荼瘺?，寂寞。

“桃花潭水深千尺,，不及汪倫送我情,。”這是大文豪李白與好友汪倫送別的詩句,。不遠處,，我看到兩個依依不舍的朋友在送別。千尺的潭水啊,，你告訴了我什么是真正的友誼,，難舍難分，只恨相見甚晚,。

大江邊上,，我聽到了蘇東坡在高歌，他的豪邁一洗李煜,、易安居士帶給我的惆悵,。“大江東，去浪淘盡,，千古風流人物,。”驚濤拍岸中,，我看見的是蘇軾閑適的心情,。那是怎樣的一種心境，胸懷著對古人的敬意,，他也許在告訴我不論遇到什么樣的挫折,，都不能失去對生活的希望。

我的雙手仍舊捧著流水,，剛才流水告訴了我那么多的故事,。它讓我看到了李清照的柔情，李商隱“斜暉脈脈水悠悠”的悵惘;太白桃花潭的送別,，讓我想到“孤帆遠影碧空盡,，惟見長江天際流”的友情;蘇軾泛赤壁的雄壯,，讓我想到東“金沙水拍云涯暖”的豪情,。

聽流水的故事，體現(xiàn)華夏文明長河的淵遠,，更讓我學會面對人生挫折時的不屈與豪邁,。

自由表達作文400字篇四

兩道似毛筆抹上去的眉毛下長著一雙水晶般的炯炯有神的大眼睛,一張粉紅色的嘴

里蘊藏著豐富的表情和讓人琢磨不透的內(nèi)涵,她——就是畫畫very very good的李婧。

李婧之所以有著一手好畫藝,是因為她熱愛作畫甚至癡迷于作畫,。無論在暴熱的夏季,還是在寒冷的冬天,當我們在開開心心地玩的時候,她總呆在狹小而又悶不透風的屋子里專心致志地作畫,堅持不懈地反復臨摹,。

正是她有著一種“滴水穿石”的精神，不斷地前進,，不斷地飛躍,，練造了一手非同一般的畫畫功底。至今,，她已經(jīng)獲得了多項國家級的畫畫獎章,。

有一次，我們正在上美術課,，老師要求我們畫一幅家鄉(xiāng)美景圖,。我拿著筆，想了好半天,，都不知道該如何下筆,。但只見李婧仔細醞釀了一會兒，就輕松而又充滿自信地微微笑了一下,，一看就知道一幅富有詩情畫意的美景圖已經(jīng)深深地印在她的腦海里了,。她迅速地拿起筆，熟練地在白紙上“龍飛風舞”起來，她是那么地嫻熟,，那么地胸有成竹,，神情是那么地專注，真像一位滿腹學識﹑畫藝高超的老畫家,。不一會兒,，一幅趣藝盎然﹑生機勃勃﹑栩栩如生的畫立即呈現(xiàn)在我們的眼前?？粗漠?，我們就像插了雙翅，飛向她的家鄉(xiāng),，感受那詩意般的田園風光,，沐浴著和煦的陽光，呼吸那新鮮的空氣……使我們展開了無限的遐想,。把這幅畫拿給老師看后,，老師不僅打了個滿分，還批了一個又大又圓的笑臉呢!這是多么來之不易的評價呀!

有時候,，我也會畫畫給李婧看,，她不但很耐心地指出了畫中的缺點，而且還很樂意的與我交談她畫畫的心得與技巧,，讓我這個一直以來畫狗像豬,，畫鴨像雞的沒有繪畫細胞的女孩，在繪畫上也提高了不少,。

李婧不但畫畫棒,，唱歌也似銀鈴般清脆動聽;體育很好，在運動會上都會活躍著她那矯健的身影,，為我們班奪的第一立下了汗馬功勞;而且她還是英語課的課代表呢!

啊,，李婧，你真是一位小能人!你不但擅長畫畫﹑唱歌﹑體育,，而且在堅持不懈的精神上,，無私地與大家分享你的才能，我敬佩你!你是一位名副其實的小能人!