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保護環(huán)境作文50字 保護環(huán)境作文400字篇一

一天,，小燕子和小伙伴一起從北方飛回安安小河?？伤趺匆舱也坏叫『?；找不到小魚；找不到小草,。小燕子抹著眼淚說：“我,，我再也找不回原來那個安安小河了！”

“小燕子,，小燕子,！”小草在喊到?！靶〔?，你怎么變成這樣了？”小燕子驚奇地說,?！岸际侨祟惾堑牡湥　毙〔菘奁f,。

太陽也只探出半個腦袋：“自從化工廠建起來了,，我每天都生活在廢氣中，沒有一點兒新鮮的空氣,，唉……”

“要是有一天,，我們能重新在清澈的河水中玩耍，那該多好呀,！”小魚感嘆道,。

為了安安小河的動物、植物們,，讓我們一起來保護安安小河吧,！讓我們一起來保護我們的地球吧！

保護環(huán)境作文50字 保護環(huán)境作文400字篇二

保護環(huán)境,，人人有責,，這是地球上每一個人都應該做的，可是地球上的人,，一直忽略了一點,，保護自然環(huán)境,，人們一直濫用科技，破壞生態(tài)平衡,，可是也受到了大自然的懲罰,，當人們意識過來已經(jīng)遲了。

聽說近幾年來某些地區(qū)在春天還有巨大的沙塵暴,，也許有人會問：“為什么那些地區(qū)會在春天出現(xiàn)沙塵暴呢,？春天不是一年中最好的季節(jié)嗎？春天不是鳥語花香[注: 鳥叫得好聽,，花開得噴香,。形容春天的美好景象。],、百花齊放[注: 形容百花盛開,，豐富多彩。比喻各種不同形式和風格的藝術自由發(fā)展,。也形容藝術界的繁榮景象,。]，使人感到心曠神怡[注: 曠：開闊,；怡：愉快,。心境開闊，精神愉快,。]的嗎,？他們問這些問題是很正常的，因為在春天里所有的動植物都生機勃勃[注: 形容自然界充滿生命力,，或社會生活活躍,。]，充滿活力的,。

為什么某些地區(qū)會出現(xiàn)沙塵暴呢,？那是因為人類對自然環(huán)境的保護問題還不夠深入，由于人類不懂得自然環(huán)境對于人類的生存重要性,。而且還由于某些地區(qū)亂砍亂伐,、濫用、過度捕撈動物……造成了泥土疏松,，沒有樹的支撐,，風一吹，泥土便四面八方[注: 指各個方面或各個地方,。]的跑步而走,，就造成了沙塵暴。

還有現(xiàn)在的天氣越來越暖和,，而且海水不斷上升,，還可能把整個世界都淹沒了,，最后人們只能生活在海上，人們見到泥土就像見到珍珠項鏈一樣,，因為人們沒有泥土只有水,，所以人們很珍惜泥土。

我們還破壞生態(tài)平衡,，一直忽略了生態(tài)平衡的重要性，大量的捕殺動物,，砍伐植物,，破壞森林，污染河水,，導致許多動植物死亡,，人們也得了各種疾病。

保護地球,，等于保護我們美好的家園,，如果我們傷害地球，地球也會報復我們的,。所以我們要保護好我們美麗的地球,，不讓它受到傷害。

地球你還在喘氣嗎,，你還在呻吟嗎,，你還在為人類惡行而苦惱嗎？但你可知一群懵懂的少年在為明天的天將會更藍而努力,，為保護我們的綠色家園而努力,。

我相信只要大家攜起手，保護我們的家園,。明天的天會更藍,，地會更綠，水會更清,，能源將不竭,。地球也將跟我們一起微笑。

保護環(huán)境作文50字 保護環(huán)境作文400字篇三

今年的六一節(jié)目精彩紛呈,，其中我深受感動的就是這個表演唱《低碳貝貝》,，這還是三年級的同學們表演的呢。

節(jié)目一開始,，有四位同學扮演大樹,，每人一手一只紙做的小鳥。然后,，有一位可惡的獵人將他們打死了,，又有幾位伐木工把樹砍倒了,，還有幾位不懂事的人把紙扔到了垃圾桶外面，那紙和垃圾桶也就有一步之遙呀,！還有幾位開著車跑來跑去,，——這也太污染環(huán)境了吧！

之后一個聲音就與同學們開始了對話,，那個聲音好像就是地球吧,！再然后地球就倒下了，同學們也唱起了歌：“地球爺爺已經(jīng)很累,，默默承受人類的罪,，地球爺爺意冷心灰，每天留下傷心眼淚……”她們還把親手做的保護環(huán)境的卡片送給了觀眾,。還有人把樹扶了起來,，給每只小鳥做了個窩，把垃圾也扔進了垃圾桶,，好幾個人坐一輛公共汽車,。最后，她們深情合唱完《低碳貝貝》,，這個表演就結束了,。

表演結束了，我的心久久不能平靜：我們都是人,，可為什么人與人之間竟有如此的差距,！如果人人都破壞環(huán)境，地球終將會滅亡,。如果人人保護環(huán)境,，地球就不會那么快滅亡。

假如世界上每人每天亂扔1張紙,，那么一天地球上會增加60多億張廢紙,，每月大約增加1800億張廢紙，每年大約增加21900億張廢紙,。那一百年,，一千年，一萬年呢,？地球也會被廢紙所籠罩,，地球上的萬物也將暗無天日。假如每人每天砍掉一棵樹,。不出一年,，地球上也不會再有植物，人們也不會呼吸到新鮮空氣喝到純凈的水,，人們也只能住在沙漠里……

這不過只是兩個常見的現(xiàn)象,，如果我們不知悔改,，一味地破壞環(huán)境，還有許多未知的災難要降臨,，地球也會把我們趕出去,，我們也會因為走投無路而死去。因此,，我真誠地向全世界的人民說一句：“請保護我們的家園吧,！”

一個節(jié)目，讓我沉思,！

保護環(huán)境作文50字 保護環(huán)境作文400字篇四

我的家鄉(xiāng)陽山山清水秀,，是個旅游的好地方。美好的環(huán)境還需要人們的保護,。

陽山有個漂亮的朝陽廣場，特產(chǎn)水蜜桃是廣場的標志,。美麗的音樂噴泉在夜幕降臨時翩翩起舞,，為家鄉(xiāng)的人們提供了一個休閑的好場所。廣場的一側有個美麗的湖泊――陽山湖,。陽山湖像一塊碩大的綠翡翠,，綠得發(fā)亮。周圍的花草樹木使陽山湖更美了,。難道它不美嗎,？

在廣場的西面是座大陽山，綠樹成蔭,，是人們晨練的好地方,。這美的環(huán)境難道不需要人們保護嗎？

需要,。環(huán)境需要人們保護,。在美的環(huán)境這兒扔一個方便袋，那兒吐一口痰,，這兒扔一團紙,，那兒扔一塊果皮……美的環(huán)境變成了“垃圾場”。

現(xiàn)在,，工廠不斷冒黑煙,，廣場衛(wèi)生越來越壞……，輕的則生些小病,，重的則引起酸雨,、颶風。

撿起一團紙,，拾起一個果皮,，掃掃地,，擦擦椅子，為保護環(huán)境做點事,。

另外,，保護環(huán)境不是一個人的事。用過的舊電池應該扔入專門的電池回收站果皮紙屑扔進垃圾筒,，不要亂扔,，垃圾不能從樓上扔下，否則,，容易砸到人,，臟水會亂濺。不能亂摘花草樹木……保護環(huán)境不僅靠大家,，還要靠個人的自覺,。

地球養(yǎng)育了我們，我們應該怎樣對待地球呢,？我們應該爭作環(huán)保小衛(wèi)士,，珍惜和保護地球資源，減少和避免環(huán)境污染,。我們可以在學校及社區(qū)范圍內(nèi)開展環(huán)保知識講座,，加強人們的環(huán)保意識，并倡導環(huán)?；顒拥钠占昂蛯嵤?，從每一個家庭，每一件事做起,。而保護環(huán)境不是一時的事,，需要……我們每天堅持，并隨時隨地付出實際行動,。只要我們每個人都行動起來,，就一定能拯救我們生存的家園――地球。

衣服破了可以補桌子壞了可以修鞋子臟了可以洗,?？墒堑厍驄寢尣×耍蜔o藥可救了,。所以我們一定要像愛護生命一樣,，愛護我們的地球媽媽。

我們少年兒童是跨世界的公民,，21世紀的主人,。21世紀的地球?qū)儆谖覀儯矊儆谖覀兊淖訉O。為了人類社會的可持續(xù)發(fā)展,，讓我們張開小手,，共創(chuàng)綠色的環(huán)境，讓藍天更藍,，讓清水更清,，讓地球媽媽更可愛、更生機勃勃吧,！

保護環(huán)境作文50字 保護環(huán)境作文400字篇五

北京的春天,，在冰雪消融后如期而至。干凜的春風吹過,，帶來了春天的氣息,，也不顧一切地向人們展示了差強人意的空氣質(zhì)量，遠處林立的高樓大廈在視野里模糊不清,，街上來往車輛的車燈的光亮也像蒙了層紗,。街頭巷尾，人們談論的話題都充滿了抱怨,，抱怨這糟糕的空氣質(zhì)量,。

女兒的耳朵捕捉到了大人們的只言片語，揚起小臉問我,，是什么污染了空氣,？我的女兒今年8歲,，在中關村二小讀二年級,，對身邊的一切充滿了好奇，但又因為年幼,，對很多事情都一知半解,。我指著馬路上來來往往的車輛告訴她，汽車的尾氣就會污染空氣,，還有工廠排放的廢氣也會,，如果我們砍伐很多的樹木做家具、做一次性餐具,，空氣得不到樹葉的凈化,，我們也很難看見藍藍的天空。女兒若有所思道,，老師說我們要愛護環(huán)境,，那我以后就盡量步行上學。我呵呵一笑,，我們住在學校旁邊,，你光是步行上學可不夠啊。女孩略有所思,。為了鼓勵她,，我又加上一句,，如果空氣污染很嚴重的話，人們都會生病的,，你喜歡的小動物們呼吸進去污染了的空氣也會病倒,，甚至丟掉性命。

從那天起,，女兒在很多事情開始管起我來,，比如要求我步行上班，看著她認真的樣子,，我這個成年人都有自愧不如的感覺,。

孩子的心思是最單純的，父母只需注重引導,。

之后,，我們又在郊區(qū)進行了一次的植樹活動，幫女兒種了一棵小樹苗,，實現(xiàn)了她凈化空氣的愿望,。植樹結束后，我順勢講給她,，小樹苗需要喝水才能長大,，但是地球的水資源也是有限的，好多人浪費水,，這樣下去,，很有可能地球上的水資源都枯竭了。女兒點點頭,，她在學校里老師講過,，比如洗手的水可以存起來沖馬桶。接下來的日子里,，女兒都細心攢下各種生活廢水,，澆灌小草、沖馬桶,，她切切實實實踐了在學校里的所學,。

小苗發(fā)了新芽，全家人都夸獎她能干,，在平時都積極配合給與她更多鼓勵和支持,。女兒更覺自己的責任重大，成了全家的節(jié)能環(huán)保小衛(wèi)士,，離開房間時及時關燈,，一張白紙要正反面都寫過才會丟掉，還常常提醒奶奶把洗菜的水留給她澆小區(qū)的樹和草坪。

有一天她放學回來,，興沖沖地對我說,，老師今天上課的時候提到了垃圾分類，說垃圾分類有助于回收再利用,，節(jié)約資源,。于是，我們和女兒花了一晚上時間研究怎樣進行垃圾分類,，并由女兒畫出了一張簡單的標識圖貼在了垃圾桶旁邊,。女兒高興地宣布，今后全家都要按照她畫的小圖丟垃圾,，她每天放學回來都會檢查,。我看著她興致勃勃的樣子，心中甚是欣慰,。

人類是地球的孩子,，我從不覺得教育女兒節(jié)約資源，愛護地球沒有教她識字,、算數(shù)學題和英文單詞重要,。從小教會女兒環(huán)保知識,，不僅僅是讓她做到節(jié)能環(huán)保那么簡單,，還培養(yǎng)了她的主人翁意識,，保護每一個人讓他們呼吸到新鮮空氣,，有干凈的水喝，有綠色的'森林環(huán)抱城市,，讓人類的后代能在地球上繁衍生息,。除此之外,，也培養(yǎng)了她學貴躬行的意識,，將課堂上老師的諄諄教誨付諸實踐,，將經(jīng)由的教育沉淀為一種氣質(zhì),。童心未泯的孩子抱著那份與生俱來的好奇看待著身邊發(fā)生的一切,，小小的人兒每天跟在大人后面，以自己有限的認識,，欣喜而又幸福地努力參與著這個絢麗多彩的世界,，我們培養(yǎng)他們愛護地球，讓他們知道自己是未來的主人,，實踐課本上的知識,，何樂而不為。