演講稿要求內(nèi)容充實(shí),，條理清楚,，重點(diǎn)突出,。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高,。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇演講稿下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。
成長(zhǎng)與理想演講稿篇一
我的理想是當(dāng)一個(gè)演職員，會(huì)像張棟梁,、周杰倫、張柏芝我喜歡他們,，但我也知道這個(gè)演員路不是那么好走的,，會(huì)有許許多多的汗水、淚水,、辛酸但是我喜歡,，我有我自己的個(gè)性，有我自己獨(dú)特的見解,，我相信自己會(huì)贏得大家的喜愛,。
演員，我喜歡這個(gè)職業(yè),，在每個(gè)演員的內(nèi)心都有自己的悲傷,，有一次，我看《背后的故事》,，有一個(gè)明星說(shuō)出了許多自己在排戲的故事,。當(dāng)時(shí)，我想我只看見了演員在戲中的歡樂(lè),，卻不知他們背后多少辛酸的故事,。
這讓我更加喜歡上了這個(gè)職業(yè)，這個(gè)職業(yè)的各各故事是我們應(yīng)感受過(guò),、經(jīng)歷過(guò)的,，是應(yīng)了那句話不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎樣見彩虹,。每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷困難,，困難過(guò)后就是成功了,。
所以我現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，不能怕苦,，不能怕累,，要堅(jiān)持，要努力,。
相信我的夢(mèng)想總有一天會(huì)變成現(xiàn)實(shí),。
成長(zhǎng)與理想演講稿篇二
我心目中的理想班主任應(yīng)當(dāng)像演奏家，當(dāng)學(xué)生煩惱時(shí),，撥動(dòng)歡快的弦,；當(dāng)學(xué)生灰心時(shí)，吹起嘹亮的號(hào)角,；當(dāng)學(xué)生遭遇挫折時(shí),，擂起催征的鼓；當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)迷茫時(shí),，撞響鳴警的鐘,。而我們的班主任左阜連老師就是詮釋了我心中理想的那個(gè)人。
還記得九月初,，我們初次見面,。那時(shí)，我們沒有戰(zhàn)斗的激情,，迷失了前進(jìn)的方面,，失去奮斗的動(dòng)力。此時(shí),，是您舉著方向的明燈走進(jìn)了我們的生活,。柔和著笑臉，卻不容置疑地告訴我們,，剩下的兩年,，是人生的轉(zhuǎn)點(diǎn)。因此,，我們重新點(diǎn)燃了希望,。
回首高二生活的日日夜夜，點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。思緒如滴落于宣紙的墨滴,，漸漸地在我腦海中溢開。
辦公室里,，他語(yǔ)重心長(zhǎng),、動(dòng)之以情、曉之以理,，使學(xué)生感動(dòng),，愿意接受教育,。他是一位做學(xué)生思想工作的行家里手。
校運(yùn)會(huì)上,，他做著姿勢(shì),，讓運(yùn)動(dòng)員感受動(dòng)作要領(lǐng)，或舉著小旗一路吶喊,，帶領(lǐng)學(xué)生為運(yùn)動(dòng)員鼓助意志,。或許算不上一位運(yùn)動(dòng)健將或知名教練,。最起碼他也得是一位出色的啦啦隊(duì)隊(duì)長(zhǎng),。
藝術(shù)節(jié)上，他擺弄著造型講要點(diǎn),，引吭高歌說(shuō)技巧,。為了比賽忙前忙后，端茶送水選場(chǎng)地,，按時(shí)排練請(qǐng)老師,。雖然他的演習(xí)造型不美，歌聲不亮,。但在我們心里,，他早已是一位通曉所有藝術(shù)的藝術(shù)家。而《黑糖秀》在舞臺(tái)上艷驚全場(chǎng)的那一瞬,，他笑得比任何人都甜。
日常生活中,，他給同學(xué)們慈父般的關(guān)愛,，知道班里有同學(xué)來(lái)不及吃早飯，他親自買了早餐讓學(xué)生到辦公室吃,。冬天為了讓我們方便地喝上熱水,，他買來(lái)水壺和茶瓶，教室里因有了蒸騰的霧氣而多了幾分處理機(jī)與歡笑,。他鼓勵(lì)我們課間外出活動(dòng),，冬天門前的石凳很涼，他找人做了兩張厚厚的毯子,。后來(lái)又突發(fā)靈感,，為全班每個(gè)同學(xué)都縫制了一個(gè)坐墊。板凳坐著不冷了,，股股暖意在班級(jí)里四溢開來(lái),，一直浸透到每個(gè)人的心里。
三尺講臺(tái)也許很小很小,，心的領(lǐng)域卻是很大很大,。班主任就是在廣闊的心靈世界里播種幸福的人,。同學(xué)們，我們與班主任之間的橋梁是由愛建造的,。
在高中最后一年的學(xué)習(xí)生活中,，他，將帶領(lǐng)我們向晨光進(jìn)發(fā),，去書寫屬于我們自己的傳奇,！
我的演講完畢，謝謝大家,！
成長(zhǎng)與理想演講稿篇三
尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：大家好！
我的理想有很多：我想當(dāng)一名賽車手,，感受飛馳的刺激,；我想當(dāng)一名作家，用眼睛去發(fā)現(xiàn)美,；我想當(dāng)一名警察,，專門懲治那一些犯罪分子；我甚至還想過(guò)當(dāng)一個(gè)天使,，去撫慰那些受傷的心靈……但是,，我最想的還是——航天員。
在10月17日4時(shí)33分,，我國(guó)新研制的的“神舟6號(hào)”飛上了天空,，在太空遨游了5天5夜之后，在內(nèi)蒙古成功著陸,，這消息令人欣喜若狂,。“神舟6號(hào)”帶著我們?nèi)珖?guó)人民對(duì)宇宙的向往,，飛上了太空,，飛進(jìn)了那神秘莫測(cè)的宇宙。
我從小對(duì)太空十分神往,，看電視每次都要看有關(guān)航天的新聞,，所以，我非常崇拜楊利偉叔叔,，我真希望有一天我也能像楊利偉叔叔一樣,，乘坐太空飛船飛上宇宙，成為祖國(guó)人民的驕傲,，在我的眼中,，宇宙是美麗的，群星閃爍,，還有那美麗的土星光環(huán),，我還知道他在西方叫做克洛諾斯,，我真想親眼看一下美麗的土星……
如果，我有朝一日也能成為航天員的話,。那么到時(shí)候,，許多“太空未解之謎”就會(huì)被我解開，而且,，我還是中國(guó)第一個(gè)女航天員,，爸爸媽媽肯定會(huì)以我為榮的，我乘坐宇宙飛船飛上太空,，探索宇宙的秘密,，我會(huì)在太空中采集太空化石，深度的研究,，我還要邀請(qǐng)火星人到我們的地球上來(lái)做客,，讓他了解我們地球上的文明，和我們地球人成為朋友,，然而,，只有當(dāng)上航天員，才有機(jī)會(huì)機(jī)會(huì)欣賞這美妙的一切,。
我深知,，我還只是個(gè)學(xué)生，里當(dāng)上一個(gè)宇航員還很遙遠(yuǎn),，但是,，只有有夢(mèng)想，就要朝著目標(biāo)前進(jìn),，不斷的努力,，不要讓夢(mèng)想成為了空想，我要我要全力以赴,，朝目標(biāo)前進(jìn)，練好身體,，為實(shí)現(xiàn)這個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)加倍努力,，成為祖國(guó)的驕傲。
成長(zhǎng)與理想演講稿篇四
親愛的老師,，同學(xué)們：
大家好,！今天我參加競(jìng)選的職位是學(xué)校廣播站播音員，我演講的題目是《校廣播站播音員,，我理想之起步,！》。
大家一定對(duì)我不陌生吧,！我來(lái)自（ ）,，名叫（ ）,，誠(chéng)實(shí)地舉薦自己我是一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生；自信,，我有充分的實(shí)力競(jìng)選校廣播站播音員這一職位,，請(qǐng)大家支持我哦！謝謝啦,！
曾經(jīng)在我幼小的心靈中就萌發(fā)了一顆理想的種子,，長(zhǎng)大了做一名像鞠萍姐姐那樣的主持人、播音員,，用自己甜美的聲音傳遞真誠(chéng),、傳遞愛心、傳遞快樂(lè),、傳遞美好,、傳遞幸福！
當(dāng)我還上幼兒班的時(shí)候,，就愛看鞠萍姐姐主持的少兒節(jié)目,，每當(dāng)鞠萍姐姐講故事我都會(huì)全神貫注地傾聽；鞠萍姐姐那自然,、甜美,、動(dòng)人的聲音深深的吸引著我，從那時(shí)起我愛上了朗讀,，常常用書卷起話筒的形狀,，學(xué)著鞠萍姐姐的樣子用充滿著感情的聲音模仿播音。理想的種子激勵(lì)著我努力學(xué)習(xí),，在語(yǔ)文課上,，我踴躍地參與老師組織的朗讀課文教學(xué)環(huán)節(jié)，課余時(shí)間我也會(huì)一篇篇繪聲繪色地朗讀,，我的朗讀水平在逐漸提高,，博得了老師、同學(xué)們的交口稱贊,，我在向著理想目標(biāo)一步步地邁進(jìn),。“校廣播站播音員,，我理想之起步,！”我以為我具有以下優(yōu)勢(shì)競(jìng)選這一職位：
1、我在班級(jí)擔(dān)任文藝委員,，富有藝術(shù)天賦,。
2、我熱愛文學(xué)，擅長(zhǎng)朗讀,。
3,、我在王萍老師教學(xué)的作文班學(xué)習(xí)，老師教會(huì)了我朗讀不同體裁,、不同風(fēng)格的時(shí),，要采用不同的聲音、情緒,、力度的朗讀方法,，抑揚(yáng)頓挫我發(fā)揮得淋漓盡致。
假如,，老師和同學(xué)們,，給予了我這次做廣播站播音員工作的機(jī)會(huì)，我會(huì)竭盡全力,、鞠躬盡瘁發(fā)揮自己的特長(zhǎng),，施展我的能力；與廣播站一班人團(tuán)結(jié)協(xié)作,，使校廣播站的工作在原有幾點(diǎn)上再展風(fēng)采,，讓學(xué)校廣播站成為同學(xué)們眼中一道亮麗的風(fēng)景線！
《校廣播站播音員,，我理想之起步,！》謝謝大家，謝謝,！
成長(zhǎng)與理想演講稿篇五
新的旅途,，我們揚(yáng)帆起航
今天，站在這人生的大舞臺(tái)上,，我想大聲告訴全世界：我的夢(mèng)想,，伴隨笑容而堅(jiān)強(qiáng)，我要放聲歌唱,。因?yàn)樾碌穆猛緦⒃谶@里開始,，就讓我們一起揚(yáng)帆起航，飄過(guò)遼闊的海洋,，去追尋彼此的青春夢(mèng)想,！
如果有人問(wèn)我：何謂青春？
那么,，清風(fēng)會(huì)告訴你青春是繚繞的頭發(fā)，把失意拋開,；白云會(huì)告訴你青春是驛動(dòng)的心情,，把喜悅寫下；潺潺流水會(huì)告訴你青春是散落的花瓣,，芬芳依然,；展翅高飛的大鵬鳥會(huì)告訴你青春是飛翔的翅膀,，目標(biāo)就在前方，一直延伸與夢(mèng)想交點(diǎn),！……這就是青春,，它是活力的化身；這就是青春,，它是快樂(lè)的驛站,；這就是青春，它是希望的源泉,；這就是青春,，它是夢(mèng)想的`起點(diǎn)；……今天,，在這里,，青春的樂(lè)章已經(jīng)奏響……那么，此刻就讓我們一起在此放飛我們青春的夢(mèng)想吧,！
回首過(guò)去,，我們思路紛飛，慨嘆萬(wàn)千,；立足昔日,，我們胸中無(wú)數(shù)壯志，決心百倍,；展望未來(lái),，我們引吭高歌，一路歡笑,；……
回首過(guò)去篇
曾記否,，菁菁校園里，挑燈夜戰(zhàn)時(shí)的決心,；曾記否,，幽幽小路上，仰望星空時(shí)的懵懂,；曾記否,，澀澀青春中，徘徊在十字路口時(shí)的迷茫,；……那是蝴蝶破繭的前奏,，是飛蛾撲火前的沖刺，是彩虹前的狂風(fēng)暴雨,；……多少個(gè)日子里,，我們對(duì)未來(lái)充滿了想象，仿佛，明天自己就要背上重重的行囊,，插上夢(mèng)想的翅膀,，飛向?qū)儆谧约旱哪且黄{(lán)天……那時(shí)的我們滿是煩惱與憂傷，卻依然憧憬著幸福和希望,，盼望著青春的夢(mèng)想能夠早日起航……
立足現(xiàn)在篇
今天,，終于邁開了那實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的第一步，站在這個(gè)社會(huì)的大舞臺(tái)上,，展現(xiàn)自己活力與光芒……今天的我們活力四射,，就好比清晨的太陽(yáng)，正放出耀眼的光芒,；今天的我們信心十足,，就好比劍拔弩張，必定百步穿楊,；今天的我們熱情高漲,，就好比日行千里的駿馬，朝著夢(mèng)想的方向,，風(fēng)雨兼程,，豪情萬(wàn)丈……
或許，現(xiàn)在的我們還并不是那么完美,，做事還是有些輕?。换蛟S,，現(xiàn)在的我們離目標(biāo)還有一段距離,，正在日夜兼程，風(fēng)雨無(wú)阻奮勇前行,；或許,，現(xiàn)在的我們除了活力與動(dòng)力，更多的好是壓力,；或許,，現(xiàn)在的我們肩上背負(fù)的不光只是夢(mèng)想和希望，更多的是一種責(zé)任,；或許,，……但是，此刻,，青春的旋律在這里奏響,，我們就應(yīng)該跟著青春的樂(lè)章，放飛自己的夢(mèng)想……
展望未來(lái)篇
就這樣,，青春的前奏在這里奏響,，我們的夢(mèng)想也在這里起航,，來(lái)吧……跟著青春的節(jié)拍，踏著穩(wěn)健的步伐,，你會(huì)看到一幅壯闊藍(lán)圖展現(xiàn)在我們眼前……一座座智慧凝聚成的宏偉建筑，譜寫著新世紀(jì)的神話,；一條條汗水澆灌出來(lái)的道路,，通向成功的殿堂；一道道橘黃色的制服,，就像一道靈光,，閃動(dòng)在祖國(guó)的大江南北，修筑著的是青春的夢(mèng)想,，是生活的希望,，是美好的未來(lái)，更是幸福的城墻,；……青春就像一只展翅高飛的雄鷹,，不知疲倦，向著云海上空的每一個(gè)海拔挺進(jìn),，不論日月沉浮,，心有多大，天地就有多寬廣,。
我們?cè)谧顝V闊的天地唱響青春的樂(lè)曲,，放飛青春的夢(mèng)想。我們用不懈的努力,，無(wú)窮的追求,，顯示著青春的力量。
我相信,，青春是人生最美好的季節(jié),青春是人生最鏗鏘的篇章,青春是摧枯拉朽的豪情,青春是旭日東升的力量,青春的我們意氣風(fēng)發(fā),青春的我們敢為人先,青春的我們斗志昂揚(yáng),！
今天，在這個(gè)青春的大舞臺(tái)上,，我們的夢(mèng)想在這里起航,，我們?yōu)榇瞬辉傥窇诛L(fēng)浪；我們的夢(mèng)想在這里起航,，我們?yōu)榇瞬辉俸悦?；我們的?mèng)想在這里起航，我們?yōu)榇瞬辉俸ε率シ较?；我們的?mèng)想在這里起航,，我們?yōu)榇藨?yīng)該放聲歌唱；我們的夢(mèng)想在這里起航,，我們?yōu)榇藨?yīng)該全力以赴,，放飛我們青春的夢(mèng)想,！
此刻，我們相聚在這里,，新的旅程即將開始,，那就讓我們一起攜手，背上夢(mèng)想的行囊,，跟著青春的旋律,，從此揚(yáng)帆起航，一路引吭高歌,，乘風(fēng)破浪……
成長(zhǎng)與理想演講稿篇六
從小我就有一個(gè)理想,，就是成為一名心理醫(yī)生，我一直為它而堅(jiān)持奮斗,。
理想是樹,，奮斗和堅(jiān)持是陽(yáng)光，是養(yǎng)料是雨露,，因?yàn)樗鼈兊拇嬖?，理想之樹?huì)枝繁葉茂、碩果累累,！
理想是小鳥,，奮斗和堅(jiān)持是它飛翔的翅膀，因?yàn)樗鼈兊拇嬖?，小鳥才會(huì)在天空自由翱翔,！
因?yàn)闉榱死硐攵鴪?jiān)持奮斗，我們的生活才豐富多彩,；因?yàn)橛辛死硐?，我們的命運(yùn)才因此改變。
我的理想是成為一名醫(yī)生,，穿著潔白的衣服,，坐在充滿消毒水味的診室里，幫人們找出痛苦的源頭,，為他們解決心中的苦惱,，讓生活充滿幸福快樂(lè),。
現(xiàn)在,，人們對(duì)心理醫(yī)生并沒有多少好感，認(rèn)為去看心理醫(yī)生的都是心里有病,，心理變態(tài)的,。其實(shí)不然，有時(shí)人們因?yàn)橐恍┬∈?，而鉆牛角尖兒,，產(chǎn)生心理陰影,，有的甚至走上不歸路。例如,，個(gè)男人把一百塊錢放在寢室里,，但回來(lái)后就找不到了，他就一直想直想,，最后他認(rèn)為是寢室中家庭比較困難的人偷的,，最終將其殺害。其實(shí)是他把錢放在了床單底下,，后又忘了。因?yàn)橐话賶K的誤會(huì),，卻要賠上自己的一生,，可惜又可笑。有的人因一次吃魚被卡,，從此產(chǎn)生心理陰影,，再也不吃魚,，這時(shí)心理醫(yī)生便可幫你疏導(dǎo)排解。
從現(xiàn)在開始,，我要為我的理想而奮斗,。首先，我要先閱讀有關(guān)心理學(xué)書籍,，了解有關(guān)心理學(xué)知識(shí),，知道心理學(xué)的發(fā)展。其次,，我還應(yīng)在現(xiàn)實(shí)生活中,，利用所了解的知識(shí)，幫助同學(xué)家人朋友解決問(wèn)題,，讓他們開心快樂(lè)。在二十歲以后,，我可以去一些心理做一些兼職,，了解人們現(xiàn)在的心理,，了解醫(yī)生的的治療方法，進(jìn)行學(xué)習(xí),。
讓我們?yōu)槔硐攵鴬^斗,，為理想而堅(jiān)持！我們的理想不會(huì)向困難低頭,，讓我們?yōu)槔硐氩迳向v飛的翅膀,，飛向輝煌！
成長(zhǎng)與理想演講稿篇七
尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好,！
青春期的學(xué)生就是愛幻想愛憧憬，我就是一個(gè)這樣的人,，這不,，那天又開始想象我理想中的學(xué)校了……
我理想中的學(xué)校，一定要是高聳入天的白色教學(xué)樓,。九個(gè)年級(jí)的學(xué)生全在這棟樓中學(xué)習(xí),，乘電梯直上直下，既節(jié)約了土地資源,，又顯得學(xué)校美觀大方,。
我理想中的學(xué)校，一定要有籃球場(chǎng) ,、足球場(chǎng) ,、游泳池 、羽毛球場(chǎng) ,、乒乓球臺(tái)等等體育場(chǎng)所,。初中的學(xué)習(xí)生活實(shí)在是太累了，如果有足夠的健身放松場(chǎng)所,，能讓我們?cè)趯W(xué)中找到樂(lè)趣,，愛上學(xué)習(xí)，愛上學(xué)校,。
我理想中的學(xué)校,，一定要有最先進(jìn)最開放的教學(xué)設(shè)施。每一科的教師都使用多媒體來(lái)傳授知識(shí),，每一道題,，經(jīng)過(guò)動(dòng)畫的分析讓同學(xué)們理解的更透徹，記憶得更深,；每一個(gè)知識(shí),，加上趣味的詮釋讓同學(xué)們學(xué)習(xí)興趣更濃，學(xué)習(xí)得更輕松,。每一天,，沒有固定的課程表,，由同學(xué)自己選課，老師們也都爭(zhēng)相增加自己課堂趣味性,，都想成為最受歡迎的科目老師,，同學(xué)們也就學(xué)習(xí)更加努力，學(xué)習(xí)生活由一個(gè)枯燥的惡性循環(huán)變成一個(gè)充滿活力的良性循環(huán),！
我理想中的學(xué)校,，同學(xué)之間的關(guān)系十分融洽。再也沒有校園暴力的發(fā)生,，再也沒有口舌之戰(zhàn),，再也沒有背后互相斥責(zé)的小心眼。放眼望去,，同學(xué)就像兄弟姐妹,，我們同生活，我們同成長(zhǎng),！課堂上，同學(xué)之間熱烈地探討著一道難題,，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)得面紅耳赤,，卻還滿臉笑容；課間里,，同學(xué)之間互相學(xué)習(xí)籃球扣籃的技巧,，足球進(jìn)門的角度，都積極地將自己的本領(lǐng)傳授給別人,，互相學(xué)習(xí),，互相進(jìn)步；操場(chǎng)上,，不難看見幾對(duì)用英語(yǔ)交談的好朋友,，互相指出對(duì)方語(yǔ)法上的錯(cuò)誤，微笑地接受自己的不足,，并努力改正……一幅和諧美好的圖畫在我理想中的校園展開．
我理想中的學(xué)校,，師生關(guān)系嚴(yán)肅而又歡快．老師們?cè)谡n堂上就象嚴(yán)父嚴(yán)母，悉心地培育我們這一代祖國(guó)的花朵,；在課下他們又頓時(shí)變身為理解,、支持我們的大哥哥大姐姐，那神情,，那語(yǔ)言,，我們的老師仿佛也成為一名的中學(xué)生，與我們交流,，與我們溝通．
??！我理想中的學(xué)校，多么美好,，多么和諧,，但愿這不只是理想，但愿有一天會(huì)有這樣的學(xué)校,，培育出更多祖國(guó)的棟梁,！
謝謝大家！
成長(zhǎng)與理想演講稿篇八
理想是風(fēng),，吹起飽滿的帆.理想是帆,，帶起前進(jìn)的船.理想是船，駛向憧憬的海理想是海,，載你向遙遠(yuǎn)的彼岸.
一個(gè)人有了理想就好像是找到了人生努力的方向,，就像迷途的扁舟發(fā)現(xiàn)了燈塔一樣，便會(huì)為之而努力奮斗.我也一樣,，有了理想,，才能促使自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中更加努力，更上一層樓,，才能為祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)添磚加瓦.
當(dāng)一名教師是一個(gè)神圣,，辛苦的職業(yè).它的任務(wù)是為祖國(guó)的未來(lái)培養(yǎng)人才.作用很大，很神圣,，全國(guó)到處都需要教師.但這個(gè)職業(yè)同樣也很辛苦.每天要講課,，有時(shí)學(xué)生不聽話，還要管紀(jì)律,，甚至?xí)蟀l(fā)雷霆,，遭受那些不聽話的學(xué)生的白眼.即使受到再大的委屈，也還要堅(jiān)強(qiáng),，因?yàn)閲?guó)家需要他.每天晚上,，當(dāng)人們都進(jìn)入夢(mèng)想時(shí)，有一個(gè)屋子里依然有燈光,，那是老師在批改作業(yè),，寫教案.一夜一夜，教師們都是這樣熬到很晚,，第二天還要打起精神給學(xué)生講課,，這是何等的辛苦.
正因?yàn)檫@樣，我更想要做一名老師,，為祖國(guó)培養(yǎng)人才,，體會(huì)教師的辛苦，所以我立志要做一名教師.
從很小開始我就很想做一名教師.在家里還經(jīng)常把自己當(dāng)成老師，學(xué)習(xí)講課.現(xiàn)在我覺得,，當(dāng)一名教師,，要把知識(shí)掌握好，還要有自己的見解,，這樣才能把知識(shí)更好的傳授給同學(xué)們.另外,，還要把性格變的開朗些.最后，還要有耐心.
教師是我的理想,，它會(huì)為我敲響警鐘,，提醒我不犯錯(cuò)誤，更加向上,，促使我努力學(xué)習(xí),，勇往直前，堅(jiān)持不懈,，頑強(qiáng)拼搏,，為理想的實(shí)現(xiàn)而奮斗！
