要寫(xiě)好演講稿，首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象，了解他們的心理,、愿望和要求是什么,，使演講有針對(duì)性，能解決實(shí)際問(wèn)題,。那么你知道演講稿如何寫(xiě)嗎,？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇演講稿吧，我們一起來(lái)看一看吧,。

成長(zhǎng)與理想演講稿 理想演講稿300字左右篇一

什么是夢(mèng),？夢(mèng)想是我們走向明天和未來(lái)的最大動(dòng)力，也是人類奮斗的重要標(biāo)志,。

如果你有夢(mèng)想,，你的狀態(tài)會(huì)很好。如果你有夢(mèng)想,，你就注定了未來(lái)有一個(gè)方向,，也就是說(shuō)不管你在路上遇到什么挫折，都是太陽(yáng)指引你走向成功,，讓你看到光明,。

作為一個(gè)男生，我也很了解男生,。每個(gè)男孩,，從出生到懂事，到少年,，這些階段的變化都不一樣,。作為一個(gè)少年，我?guī)缀跻恢毕蛲蔀橐幻娙?，一名警察,，一個(gè)能讓男人熱血沸騰的職業(yè)，而我們,，屬于半個(gè)成年人,，想讓夢(mèng)想成真，卻最終堅(jiān)持下來(lái),。

我們的心智還不成熟,，我們會(huì)隨著環(huán)境的變化而改變最初的夢(mèng)想。

如果你能讓自己當(dāng)初的夢(mèng)想成真,，說(shuō)明你成熟了,。

未來(lái)？不如說(shuō)明天是同一個(gè)概念。我們沒(méi)有人知道明天會(huì)發(fā)生什么,，會(huì)發(fā)生什么變化,，未來(lái)會(huì)發(fā)生什么。

未來(lái)向我們走來(lái),，一步一步逼近,。作為追夢(mèng)人，有理想的人希望有一個(gè)驕傲的未來(lái),。為什么我們不努力,，不進(jìn)步？

作為最有生命力的,，我們可以輸,，也可以失敗。

“人生來(lái)不是為了被打敗的”,，“人可以被毀滅,，但不能被打敗”——圣地亞哥。

成長(zhǎng)與理想演講稿 理想演講稿300字左右篇二

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！今天，我想跟大家一起來(lái)探討一下有關(guān)理想的一些見(jiàn)解與思考,。

世界上最快樂(lè)的事,，莫過(guò)于為理想而奮斗。理想是人生的指示燈,，一旦心中沒(méi)有理想,，生活就會(huì)索然無(wú)味，甚至在人生的道路上迷失方向,，可以說(shuō)理想是人生的坐標(biāo),。

理想，最美的字眼,。每個(gè)人年少時(shí)都曾癡迷于世界的絢麗，手舞足蹈的想擁有最神奇的力量,，那時(shí),，我們像是在河邊戲水的孩子，爭(zhēng)著將河底精美的鵝卵石拾起,，比著,，爭(zhēng)著，可如今,，我們學(xué)會(huì)把目光放得更高更遠(yuǎn),，眼前儼然屹立著巍峨的雄山，至于那個(gè)神秘的山頂，就是我們?cè)O(shè)立的理想,。當(dāng)然,，理想不一定只有山頂一個(gè)，沿路的攀過(guò)的山腰也能化做小小的理想的突破,，正如泰戈?duì)枌⒗硐敕指顬橐惠呑拥睦硐?，一個(gè)階段的理想，一年的理想,，甚至一個(gè)月的理想,，每個(gè)小理想的突破都是為大理想奠定基礎(chǔ)。

理想是推動(dòng)我們與美好未來(lái)相遇的幫手,。著名作家林清玄正是因?yàn)閺男∮兄唇鹱炙睦硐?，才使他不斷地讀書(shū)，寫(xiě)作,，最后不僅實(shí)現(xiàn)了美好理想,，而且成就了這個(gè)佳作不斷的他；還有畫(huà)家梵高,，為了自己繪畫(huà)的理想,，放棄過(guò)許多，卻正是因?yàn)槠鋼碛凶顖?jiān)定的理想,，才使星夜之光在世界各地璀璨著,。可想而知,，如果沒(méi)有理想,，我們的未來(lái)便總是岔路不斷，而我們,，則會(huì)像無(wú)頭蒼蠅一樣,，不斷跌撞，不斷迷失方向,，最后只能匆忙的選擇一條來(lái)路不明,，卻也無(wú)法回頭的路，那時(shí)的捶胸頓足便成了無(wú)用功,。所以,，趁我們還年輕，為自己的未來(lái)規(guī)劃一個(gè)方向吧,，讓我們可以堅(jiān)定地,，筆直的留下人生路上的足跡。

當(dāng)然,，我們更要為理想打拼著,，奔跑著,，勇敢地攀登著，因?yàn)槟遣攀乔啻鹤蠲赖募粲?。我們不懼打擊,，不懼挫折，?jiān)定地向前方理想進(jìn)軍,。在未來(lái),，當(dāng)我們撥掉山頂那面理想的旗幟，回首過(guò)往的姿態(tài)與腳印,，你一定是最幸福的,，你的笑一定是最甜美的，那時(shí)那你一定會(huì)發(fā)覺(jué),，原來(lái),，理想可以比彩虹更絢爛，可以比花朵更芬芳,，可以比美酒還濃烈,，感謝曾經(jīng)那顆懷揣著理想的自己。

理想是石,，敲出星星之火,，理想是燈，指引我們前進(jìn)的方向,，有人說(shuō),；青春是在一個(gè)人沒(méi)有理想的那一剎那消逝的，所以,，作為青少年的我們,，胸中一定要懷有遠(yuǎn)大而明晰的理想，并為其奮斗,，努力著,，才不枉我們的青春年華。

少年智則國(guó)智,，少年富則國(guó)富,，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,，讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚?，飛向更為廣闊的天空。

成長(zhǎng)與理想演講稿 理想演講稿300字左右篇三

理想使現(xiàn)實(shí)透明,，現(xiàn)實(shí)讓理想憧憬,；理想如果失去了熱情,，現(xiàn)實(shí)的靈魂則長(zhǎng)出了皺紋,，就好象人生一樣，沒(méi)有理想就達(dá)不到目的，沒(méi)有勇氣就得不到東西,，沒(méi)有現(xiàn)實(shí)就脫離的軌跡,，沒(méi)有寄托，歲月就無(wú)法延續(xù)

有人說(shuō)：理想是高山懸崖上的鮮花,，奮斗便是攀山的繩索

也有人說(shuō)：現(xiàn)實(shí)是一場(chǎng)人與人之間的戰(zhàn)爭(zhēng)：虛偽,、狡詐、笑里藏刀,、每個(gè)人在不同的時(shí)間,，不同的地點(diǎn)都有自己的敵人和戰(zhàn)場(chǎng)

而我更喜歡這樣的說(shuō)法：生活好比旅行，理想是旅行的路線,，現(xiàn)實(shí)是旅行的軌跡,，失去了路線，只好停止前進(jìn),，失去了軌跡,，也就失去的出發(fā)的勇氣。

理想=夢(mèng)想+行動(dòng)—空想

我把理想比喻成馳騁藍(lán)天的鳥(niǎo),，那么實(shí)踐就是鳥(niǎo)的翅膀,，如果不立足與現(xiàn)實(shí)，空有激情,，熱情,、就等于鳥(niǎo)沒(méi)有了翅膀，不可能飛翔

現(xiàn)實(shí)=金錢+欲望+社會(huì)現(xiàn)象

理想是什么,？

是石,；敲出星星之火

是火；點(diǎn)燃熄滅的燈

是燈,；照亮夜行的路

是路,；引你走到黎明

現(xiàn)實(shí)是什么？

是飄落中被遺失的楓葉

是虛幻中被忘掉的思考

是清醒后的時(shí)而迷茫

還是成熟后的豁然開(kāi)朗,？

有太多行李就別單獨(dú)旅行,，不能夠離開(kāi)請(qǐng)不要接近，舍不得結(jié)束就不要開(kāi)始,，若想忘記就要一切歸零

成長(zhǎng)與理想演講稿 理想演講稿300字左右篇四

老師們,，同學(xué)們：

大家好，今天我演講的題目是《理想,，理想,，不滅的燈》

理想，一個(gè)美好而又虛無(wú)的名詞,。它很重要,，如果沒(méi)有了理想,，生活就會(huì)失去光彩，生命就會(huì)枯萎,。一只蝸牛懷著夢(mèng)想,，踏上了艱難的征程；一朵花兒懷著理想,，便去努力地展開(kāi)"理想之花",。理想就是吹動(dòng)生命的號(hào)角。是暗夜里的光明,，是一只救援的手,。一棵樹(shù)上結(jié)著"果實(shí)"--理想。

為了實(shí)現(xiàn)理想,，為了社會(huì)的進(jìn)步,，多少人為之奮斗，多少人為之獻(xiàn)身,。人類歷史的長(zhǎng)河,，記下了他們不朽的功勛。夏禹治水13年,，三過(guò)家門而不入,，終于治服了水患，為人類謀到了幸福,，推進(jìn)了治水事業(yè)的發(fā)展,；李冰父子為了解決平源水利，克服重重困難,，終于修成都江堰,，澤披后世，萬(wàn)代景,；,，漢代的霍去病，為了國(guó)家的生存和強(qiáng)盛,，在戎馬中度過(guò)了一生,。

人類的理想是有階段性的，饑餓的人們,，解決了溫飽,，就實(shí)現(xiàn)了他們的理想；勤奮的學(xué)子,，考上了大學(xué),，就實(shí)現(xiàn)了他們的理想；久病的人們,，恢復(fù)了健康,，就實(shí)現(xiàn)了他們的理想,。詩(shī)人云：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還在床上,。”它告訴了我們一個(gè)道理：人不能在夢(mèng)幻式的理想里生活,。是的,，人不僅要有理想，還要大膽幻想,，但更要努力去做,。不去做，理想這個(gè)燈放在這兒也只是個(gè)擺設(shè),，不在黑暗中沖向那抹光明,，理想就可有可無(wú)了。

有了理想,，生活就會(huì)充滿希,，生命就會(huì)閃光,。河流的理想是大海,，泉水的理想是池塘，幼苗的理想是棟梁,。

讓我們懷著理想,，去迎接更加美好的明天,。謝謝大家,！

成長(zhǎng)與理想演講稿 理想演講稿300字左右篇五

各位老師同學(xué)：

大家好,！

只要心中能有一個(gè)愿望,，一個(gè)理想,，那么他就會(huì)為你指引方向,，促使你進(jìn)步，讓你走向成功,，這其中的過(guò)程才是最精彩的,。

我的理想是當(dāng)一名人民教師，因?yàn)榻處熓侨祟愳`魂的的工程師,。假如我真的當(dāng)上一名教師,，我會(huì)毫不猶豫的去那些貧困山區(qū),，不論條件有多么艱苦，環(huán)境有多么惡劣,，我也要把自己的知識(shí)傳授給他們,。因?yàn)樗麄兌际亲鎳?guó)的未來(lái)，他們渴望知識(shí),，渴望學(xué)習(xí),。

我的這個(gè)理想，來(lái)源于一篇小說(shuō),，這篇小說(shuō)記述了一個(gè)真實(shí)的故事：一個(gè)大學(xué)生去山區(qū)做教師,，那時(shí)候他是堅(jiān)定的。山區(qū)的人們高興極了,，把任何最好的東西都讓給這位老師,，希望他能一直留下來(lái)。起初,，這位老師也對(duì)山區(qū)的未來(lái)充滿了信心,，整天與孩子們呆在一起，整座大山都充滿了歡聲笑語(yǔ),。但一個(gè)月后,，面對(duì)惡劣的自然環(huán)境，他認(rèn)輸了,，他再也呆不下去了,。一天早晨，趁別人還在睡意朦朧的時(shí)候,，他離開(kāi)了大山,。孩子們醒來(lái)后去找他們的老師，發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)離他們而去了,，他們哭泣著,，點(diǎn)一切都已經(jīng)結(jié)束了。

老師像辛勤的園丁,，澆灌了祖國(guó)的花朵,；老師像一根蠟燭，燃燒自己,，照亮別人,。老師用那雙寫(xiě)了無(wú)數(shù)粉筆字的手，放起一只又一只理想的風(fēng)箏,。有一位老師曾這樣說(shuō)過(guò)：我愿用博大的胸懷去愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,，愿把我的聰明與才智無(wú)私的奉獻(xiàn)給每一個(gè)學(xué)生。當(dāng)我有一天最終面對(duì)死亡的時(shí)候，我會(huì)自豪地說(shuō),，我無(wú)愧于人民教師這一偉大的稱號(hào)?。倪@句話中,，就可以知道,，當(dāng)一名人民教師是多么光榮啊,！

理想好比是一盞指路明燈,，他會(huì)指引你到達(dá)成功的彼岸，理想是河流中的航標(biāo),，是人生的導(dǎo)航的燈塔，是風(fēng)浪中的水船想到達(dá)的彼岸,。是每個(gè)人一輩子追求的目標(biāo),，放飛我的理想，讓我的理想像風(fēng)箏一樣,，在藍(lán)天下自由飛揚(yáng),。

我的演講完畢，謝謝大家,！

成長(zhǎng)與理想演講稿 理想演講稿300字左右篇六

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！

我的理想有很多：我想當(dāng)一名賽車手,，感受飛馳的刺激,；我想當(dāng)一名作家，用眼睛去發(fā)現(xiàn)美,；我想當(dāng)一名警察,，專門懲治那一些犯罪分子；我甚至還想過(guò)當(dāng)一個(gè)天使,，去撫慰那些受傷的心靈……但是,，我最想的還是——航天員。

在10月17日4時(shí)33分,，我國(guó)新研制的的“神舟6號(hào)”飛上了天空,，在太空遨游了5天5夜之后，在內(nèi)蒙古成功著陸,，這消息令人欣喜若狂,。“神舟6號(hào)”帶著我們?nèi)珖?guó)人民對(duì)宇宙的向往,，飛上了太空,，飛進(jìn)了那神秘莫測(cè)的宇宙。

我從小對(duì)太空十分神往，看電視每次都要看有關(guān)航天的新聞,，所以,，我非常崇拜楊利偉叔叔，我真希望有一天我也能像楊利偉叔叔一樣,，乘坐太空飛船飛上宇宙,，成為祖國(guó)人民的驕傲，在我的眼中,，宇宙是美麗的,，群星閃爍，還有那美麗的土星光環(huán),，我還知道他在西方叫做克洛諾斯,，我真想親眼看一下美麗的土星……

如果，我有朝一日也能成為航天員的話,。那么到時(shí)候,，許多“太空未解之謎”就會(huì)被我解開(kāi)，而且,，我還是中國(guó)第一個(gè)女航天員,，爸爸媽媽肯定會(huì)以我為榮的，我乘坐宇宙飛船飛上太空,，探索宇宙的秘密,，我會(huì)在太空中采集太空化石，深度的研究,，我還要邀請(qǐng)火星人到我們的地球上來(lái)做客,，讓他了解我們地球上的文明，和我們地球人成為朋友,，然而,，只有當(dāng)上航天員，才有機(jī)會(huì)機(jī)會(huì)欣賞這美妙的一切,。

我深知,，我還只是個(gè)學(xué)生，里當(dāng)上一個(gè)宇航員還很遙遠(yuǎn),，但是,，只有有夢(mèng)想，就要朝著目標(biāo)前進(jìn),，不斷的努力,，不要讓夢(mèng)想成為了空想，我要我要全力以赴,，朝目標(biāo)前進(jìn),，練好身體，為實(shí)現(xiàn)這個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)加倍努力，成為祖國(guó)的驕傲,。

成長(zhǎng)與理想演講稿 理想演講稿300字左右篇七

親愛(ài)的老師們,，親愛(ài)的學(xué)生們：

下午好！

理想是一盞燈,，讓你辨別方向,；理想是一艘會(huì)帶你穿越風(fēng)浪的船；理想是天空,，讓你飛翔,。每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)理想，應(yīng)該為之努力,。今天,，我給你的演講是《放飛夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)自我》。

從懂事開(kāi)始,，我就喜歡聽(tīng)媽媽講科學(xué)家的故事,。后來(lái)我也喜歡看關(guān)于科學(xué)家的書(shū)。我了解了蔡倫,、袁隆平,、牛頓,、愛(ài)迪生等科學(xué)家的事跡,，對(duì)他們感到敬佩。慢慢地,，我有一個(gè)非常大的夢(mèng)想,，長(zhǎng)大后成為一名科學(xué)家。

我認(rèn)為當(dāng)我成為一名科學(xué)家,，我可以使我們的國(guó)家在經(jīng)濟(jì),、文化、科技,、軍事等方面發(fā)展得更快,，成為一個(gè)世界強(qiáng)國(guó)；它還能讓我們?nèi)祟愡^(guò)上更健康,、更方便,、更舒適的生活；也能讓我的人生價(jià)值最大化,，讓家人為我驕傲,，讓母校為我驕傲，讓祖國(guó)為我驕傲,！

我知道實(shí)現(xiàn)理想的根本途徑是勤奮,。勤奮是最大的聰明。勤奮是成功之母。我想從現(xiàn)在開(kāi)始,，好好學(xué)習(xí),，掌握科學(xué)文化知識(shí)，讓自己成為一個(gè)多才多藝的人,。我也知道,，要成為一名科學(xué)家，你必須有不怕困難的勇氣,。魯曼的修遠(yuǎn)xi,，我會(huì)上下搜索。面對(duì)困難,，我不會(huì)屈服,，克服困難。我也知道,，實(shí)現(xiàn)理想的重要因素是堅(jiān)持,。堅(jiān)忍不拔，朽木不可雕也,；堅(jiān)持不懈,，石頭是可以雕刻的。堅(jiān)持是成功的秘訣,。我要為夢(mèng)想堅(jiān)持不懈,，勇往直前！同學(xué)們,，為了實(shí)現(xiàn)我們的人生價(jià)值,，讓我們一起放飛美好的夢(mèng)想吧！

謝謝大家,！

成長(zhǎng)與理想演講稿 理想演講稿300字左右篇八

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！

每個(gè)人都有理想：有人想當(dāng)“白衣天使”,，用自己的“法術(shù)”去拯救他人,，幫助他人；有想當(dāng)“白楊”,，去守衛(wèi)祖國(guó)的邊疆,，去保護(hù)祖國(guó)的“花朵”；有人想搞科學(xué),，為這絢麗的世界畫(huà)上嶄新的一筆……每個(gè)人的理想都很美好,，而且都令人神往，而我的理想是當(dāng)一名老師,。

雖然老師這個(gè)職業(yè)有時(shí)并不起眼,，但是老師是偉大的,，我崇拜她，我尊敬她,。每天晚上,，當(dāng)人們都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，有一個(gè)屋里依然有燈光,，那是老師在批改作業(yè),，寫(xiě)教案。第二天,，老師還要打起精神來(lái)給我們講課,，這是何等的辛苦。因此,，我喜歡當(dāng)老師,，也想成為老師這樣偉大的人。

當(dāng)然,，光想著是沒(méi)有用的,，必須行動(dòng)起來(lái)，才能實(shí)現(xiàn),。所以,，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要發(fā)奮圖強(qiáng),，努力學(xué)習(xí),，豐富自己的大腦，還要認(rèn)真做好每一件事,，培養(yǎng)自己認(rèn)真的態(tài)度,，成為一個(gè)博覽群書(shū)的,，成為一個(gè)盡職盡責(zé)的老師,。

如果我的理想實(shí)現(xiàn)了，我一事實(shí)上會(huì)耐心地教導(dǎo)他們,。讓他們學(xué)會(huì)做人的道理,，讓他們誠(chéng)實(shí)守信，讓他們尊老愛(ài)幼,，讓中國(guó)的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)下去,。雖然我知道老師有可能會(huì)遭同學(xué)的白眼，但是老師必須堅(jiān)強(qiáng),，因?yàn)閲?guó)家需要他,，他們還要為國(guó)家培育出棟梁之才。我愛(ài)老師,！老師的辛苦,，我們都看在眼底,，我們應(yīng)該幫老師分擔(dān)分擔(dān)。

這就是我的理想,，我朝著正確的方向駛?cè)?。雖然我離目的地還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但是我相信,，只要努力了,，就一定會(huì)成功！當(dāng)然,，中一定會(huì)遇到挫折,，但是你只要擁有一顆堅(jiān)定的意志力，你就能戰(zhàn)勝困難,，克服困難,。孩子們，你們不要放棄,，只要努力,，我們的未來(lái)就不是夢(mèng)，加油吧,，放飛夢(mèng)想,，你一定能成功！

成長(zhǎng)與理想演講稿 理想演講稿300字左右篇九

每一個(gè)成功的人背后,，總有挫折和痛苦,，但成功的人會(huì)戰(zhàn)勝它們。當(dāng)然,，我們也有自己的理想,、目標(biāo)、想法等等,。當(dāng)別人不理解你的所作所為時(shí),，他們會(huì)認(rèn)為你是個(gè)怪人，對(duì)你另眼相看,，甚至對(duì)你冷嘲熱諷,。這是你人生中的挫折。當(dāng)面對(duì)挫折時(shí),，你可以對(duì)他們說(shuō)：“你們的小鳥(niǎo)怎么知道天鵝的野心呢,？”

人的生活不是一帆風(fēng)順的，一帆風(fēng)順的,。我是一個(gè)普通的高中生,，成績(jī)不算優(yōu)秀，能力一般,，但是有夢(mèng)想,，有追求,，有自己的人生目標(biāo)。

每當(dāng)我和同學(xué)朋友談?wù)撐业睦硐霑r(shí),，他們總是輕蔑地看著我,。我知道，除了父母的鼓勵(lì),，我一無(wú)所有,。我的夢(mèng)想是：“我以后長(zhǎng)大了就從零開(kāi)始。創(chuàng)建一個(gè)屬于自己,，屬于中國(guó)的大企業(yè),。”

我的夢(mèng)想意味著這是我人生的根本,。中國(guó)首富李福成白手起家,，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的挫折和困難。因?yàn)樗麍?jiān)持不懈地克服了無(wú)數(shù)的挫折,、痛苦,、努力、掙扎,、奮斗和學(xué)習(xí),，他現(xiàn)在是一個(gè)富人。他經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的困難,，磨礪出來(lái)了,。他也被認(rèn)為是一個(gè)怪人，對(duì)待他不同,，甚至嘲笑他,。那又怎樣，每個(gè)人的做法都不一樣,，都懂,。

我跟他們說(shuō)我的夢(mèng)想時(shí)，他們譏笑我,，認(rèn)為我是個(gè)怪人,，但我并不介意,。因?yàn)樗麄儾涣私馕?，從?lái)不了解我，不了解我的內(nèi)心需求,。

作為一名21世紀(jì)的高中女生,，她必須自信、自立,、自強(qiáng),。學(xué)習(xí)好不代表一切,，成績(jī)差不代表沒(méi)有能力，經(jīng)不起社會(huì)的考驗(yàn),。至少我是這么認(rèn)為的,！

李福成能做的，我也能做,，他白手起家,，我也能，要在這個(gè)社會(huì)站起來(lái),，他必須經(jīng)得起考驗(yàn),，經(jīng)得起誘惑，經(jīng)得起困難和痛苦的煎熬,，把一切都變成成功的動(dòng)力,。

有一次，我在網(wǎng)上發(fā)布了一個(gè)關(guān)于我未來(lái)的計(jì)劃,。"

我在雜志上發(fā)了之后,，我的網(wǎng)友、家人,、朋友甚至一些陌生人都給了我評(píng)論,。有人對(duì)我說(shuō)：“一個(gè)16歲的女孩，有這么大的野心,。她吃了熊心豹子嗎,？”看到這里，我的心在顫抖,。我回答他：“我16,、17歲怎么辦？有信心有野心是我自己的事,。我這個(gè)年紀(jì)的人就不能有出息嗎,？”他回復(fù)我：“作為你這個(gè)年紀(jì)的學(xué)生，有夢(mèng)想是好的,，但是現(xiàn)在你有能力有資本說(shuō)要自己創(chuàng)業(yè),。這一切都是青村對(duì)未來(lái)的幻想?！碑?dāng)我看到他說(shuō)的話時(shí),，我似乎知道了很多。如果我想成功,，我必須勇敢地面對(duì)一切,。

雖然我現(xiàn)在沒(méi)有創(chuàng)造的能力，但是所有的能力都是可以培養(yǎng)的,，人是可以鍛煉的,。以后可以好好學(xué)習(xí),，總結(jié)人生規(guī)律，了解失敗的原因,，彌補(bǔ)自己的不足,。

以后我會(huì)用我的能力和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)來(lái)證明我的夢(mèng)不是夢(mèng)，更何況你的嘲諷和諷刺,。我想告訴他們：“你們的小鳥(niǎo)怎么知道我的野心,？”

成長(zhǎng)與理想演講稿 理想演講稿300字左右篇十

什么是青春？夢(mèng)是什么,？

有人告訴我,，如果把青春比作腳印，那么夢(mèng)想一定是你尚未涉足的距離,；如果你把青春比作漂流瓶,，那么你的夢(mèng)想一定是寫(xiě)在小紙條上的充滿希望；或者簡(jiǎn)單的把青春比作夜空,，那么夢(mèng)就是轉(zhuǎn)瞬即逝卻又刻骨銘心的流星,。綜上所述，這個(gè)世界上有那么多美好的東西,，只有青春和夢(mèng)想是不能辜負(fù)的,。

讀書(shū)的時(shí)候，老師經(jīng)常說(shuō),，青春是用來(lái)追求夢(mèng)想的,，讀書(shū)是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的唯一捷徑。我經(jīng)常在桌子上冥想,。我是在浪費(fèi)青春?jiǎn)?？記得看過(guò)一篇文章，里面有一段很長(zhǎng)的話深深打動(dòng)了我：“你會(huì)如何回憶自己多年后的青春,？也許你會(huì)回答：再一次,，看書(shū)的時(shí)候沿著林蔭小道散步；再一次感受到老師上課時(shí)殺人不眨眼的粉筆尖,；再一次,，睡覺(jué)的時(shí)候在床上打開(kāi)被追的小說(shuō)，等等,。不否認(rèn)這是青春,，但最簡(jiǎn)單的方法不就是找一面鏡子，看看自己是不是變成了年輕時(shí)夢(mèng)寐以求的那個(gè)人,？”

耶,！沒(méi)有人愿意在意氣風(fēng)發(fā)的青春里，未來(lái)成為一個(gè)資質(zhì)一般的普通人,。我也不例外,，但我不是哈利波特，我沒(méi)有魔杖,，我不是灰姑娘,，我沒(méi)有一群神奇的小鳥(niǎo)幫我,，我不是《西游記》里的孫悟空,，我也沒(méi)有他那么厲害,。所以,，我只能抓住青春,，把它握成拳頭,，用力準(zhǔn)確地推向夢(mèng)想的天空,。想到這,，我不禁感到慚愧,。在我度過(guò)的青春里,，我不夠堅(jiān)強(qiáng)，不夠自律,。我會(huì)因?yàn)橐淮慰荚嚥患案裢纯蘖魈?，放下筆為了玩一會(huì)手機(jī)，會(huì)因?yàn)榍焚M(fèi)過(guò)多堆積如山的作業(yè)煩躁不安,。至少我覺(jué)得,，在我逝去的青春里，我買不起“追夢(mèng)”這個(gè)詞,。

做夢(mèng),！多美的詞匯啊。我的夢(mèng)想改變了很多顏色,，但直到現(xiàn)在都沒(méi)有保留下來(lái),。突然有些人懷念小時(shí)候有明確職業(yè)規(guī)劃的自己。雖然很幼稚,，但是很真實(shí),。但是現(xiàn)在，我并不要求自己以后能引起太多的關(guān)注,。我只要求自己一步步升到更高的學(xué)府,。我不在這美好的時(shí)光里浪費(fèi)青春。

青春是一首詩(shī),，一片大海,，一片金色的田野?；▋呵〉胶锰?，微風(fēng)不燥，我就打著青春的旗號(hào)，通向夢(mèng)想的彼岸,。

成長(zhǎng)與理想演講稿 理想演講稿300字左右篇十一

各位朋友們,，評(píng)委先生們：

今天我演講的題目是《關(guān)于人生理想》。

古人説,，先天下之憂而憂,，后天下之樂(lè)而樂(lè)。講的就是要為理想而奮斗,，作為一個(gè)社會(huì)人,，是追求理想，還是追求名利,，結(jié)果會(huì)大不相同,。追求理想是個(gè)奮發(fā)向上的連續(xù)過(guò)程，也是個(gè)升華,、完美人生的過(guò)程,，就像馬克思説的；“我們的事業(yè)不顯赫一時(shí)但會(huì)永遠(yuǎn)存在,，在我們的墓碑前,，高尚的人們會(huì)灑下熱淚?！?/p>

要比知識(shí)的高低,，不能比個(gè)人權(quán)威的高低，要把威信建立在素質(zhì)與認(rèn)知水平的提升上,，古人説：“立身以立學(xué)為先,，立學(xué)以讀書(shū)為本，君子之學(xué)必日新,，日新者日進(jìn)也,，不日新者必日退，未有不進(jìn)而不退者,?！弊非笕烁竦耐晟贫皇俏镔|(zhì)的享受，我們古代把“修身正己作為為政之本,、治國(guó)之要,。”王安石説,；“修其心,，治其身，而后可以為政于天下,?！币虼?，我們共產(chǎn)黨人自誕生那天起就要求共產(chǎn)黨員要加強(qiáng)修養(yǎng)。取得廣大人民群眾的尊重就是靠人格的完美,，俗話説“政聲人去后”,，不注重人格的修養(yǎng)不僅別人不會(huì)從內(nèi)心敬佩你，自己也容易走上歧途,，中青年干部為人從政的路很長(zhǎng),，要堅(jiān)持做人與為政,，修身與立德相統(tǒng)一,，自覺(jué)踐行社會(huì)主義榮辱觀，提升精神境界,，培養(yǎng)高尚的精神情操,，不攀比錢財(cái)，不貪圖享受,，以人格力量影響和帶動(dòng)群眾,。

在中青年干部的成長(zhǎng)歷程中，不可能遇到的都是順境,，或者總是遇到伯樂(lè),，何況還有伯樂(lè)看走眼的時(shí)候，且“人生有坎坷,，遇人有不賢”是很平常的事,。能否在逆境中保持心靈上的平和狀態(tài)，是對(duì)一個(gè)人很現(xiàn)實(shí)的考驗(yàn),，所以,，我們?cè)谀婢持幸惨獔?jiān)持黨性和做人的原則，保持心靈的平衡與和諧,，能干事時(shí)肯拼命,，不能干事多讀書(shū)。以平和的心態(tài)對(duì)待升遷,，以豁達(dá)的胸懷處理得失,，以奉獻(xiàn)的精神服務(wù)社會(huì)，不為浮名所累,，不為私利所縛,，不為權(quán)欲所惑，保持心靈的平衡與和諧,，就能在為國(guó)家富強(qiáng),，民族振興，人民幸福而奮斗的征程中,，實(shí)現(xiàn)中青年干部的人生價(jià)值和無(wú)悔人生,。

作為改革開(kāi)放時(shí)代的中青年干部，首先要深刻認(rèn)識(shí)改革開(kāi)放的時(shí)代背景和意義，把思想統(tǒng)一到國(guó)家的重大決策上來(lái),。改革開(kāi)放是黨在新的時(shí)代條件下帶領(lǐng)人民進(jìn)行的新的偉大的革命,，黨的十七大報(bào)告用“三個(gè)最”和“三個(gè)面貌”的歷史性變化高度概括了改革開(kāi)放的偉大成就。即新時(shí)期最鮮明的特點(diǎn)是改革開(kāi)放,、新時(shí)期最顯著的成就是快速發(fā)展,、新時(shí)期最突出的標(biāo)志是與時(shí)俱進(jìn)。正是“三個(gè)最”帶來(lái)了“三個(gè)面貌”的歷史性變化,，即中國(guó)人民的面貌,、社會(huì)主義中國(guó)的面貌、中國(guó)共產(chǎn)黨的面貌發(fā)生了歷史性變化,，所以,，改革開(kāi)放是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路,。

在政治領(lǐng)域,，什么是中國(guó)特色的社會(huì)主義？中青年干部要清醒的認(rèn)識(shí)到,，中國(guó)共產(chǎn)黨在領(lǐng)導(dǎo)社會(huì)主義現(xiàn)代化進(jìn)程中,，保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性，提高黨的執(zhí)政能力,，轉(zhuǎn)變黨的執(zhí)政方式,，鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，使黨成為始終走在時(shí)代前列的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心,。在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域,，中國(guó)共產(chǎn)黨實(shí)現(xiàn)了從以階級(jí)斗爭(zhēng)為綱到以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，從封閉半封閉到改革開(kāi)放,、從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的深刻轉(zhuǎn)變,，30年來(lái)最成功的改革是農(nóng)村的聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，80年代中后期開(kāi)始的國(guó)有企業(yè)股份制改革,，民營(yíng)經(jīng)濟(jì)的興起,。我們從農(nóng)村到城市，在政治,、經(jīng)濟(jì),、科技、教育,、文化等各個(gè)領(lǐng)域進(jìn)行的全面改革,，對(duì)于社會(huì)主義傳統(tǒng)模式來(lái)説，是質(zhì)的更新,。在當(dāng)代中國(guó),，只有中國(guó)特色的社會(huì)主義,，才能夠最大限度地團(tuán)結(jié)和凝聚不同社會(huì)階層、不同利益群體的智慧力量,；只有中國(guó)特色的社會(huì)主義才能夠指引中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興,，只有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論體系才能夠引領(lǐng)中國(guó)發(fā)展進(jìn)步。始終做到高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟不動(dòng)搖,，堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義道路不動(dòng)搖,，堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義理論不動(dòng)搖。這是我們今后一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)期中國(guó)特色社會(huì)主義的執(zhí)政方針,，因此,，我們必須圍繞它做人、做事,、做官,。

做人,、做事,、還是做官，反映了截然對(duì)立的兩種世界觀和人生觀,，做人,，是為了完美我們自己的人生情操，做事,，是為人民服務(wù),，謀的是人民利益，做官,，打的是個(gè)人的小九九,，謀的是一己私利，要做人做事而不做官,，做大事而不做大官,，這是一切仁人志士和共產(chǎn)黨人的特質(zhì)，具體的來(lái)説,；

一是要守住底線,，堂堂正正的做人。要堅(jiān)守為政做人的底線,，要耐得住寂寞,，守得住清貧、經(jīng)得住誘惑,，既干事又干凈,，既為政又做人，既勤政又廉政,，最起碼的要求就應(yīng)當(dāng)是廉潔,、廉明,、廉直。這是道德的范疇,，是做人立身之本,，是處事成事之基。在份內(nèi)工作上,，要為發(fā)展説真話,，為改革説硬話，為團(tuán)結(jié)説好話,，為群眾利益説實(shí)話,，干該干的，把精力用在抓項(xiàng)目,、促發(fā)展上,，把時(shí)間放在深入基層解難題、攻難關(guān)上,，這樣才不白拿國(guó)家俸祿,，不白吃百姓五谷，不白占組織位子,，做到問(wèn)心無(wú)愧,。

二是要瞄準(zhǔn)標(biāo)線，踏踏實(shí)實(shí)做事,。勤于創(chuàng)新,，勤于實(shí)干，勤在結(jié)果上,，勤在效率上,，勤在實(shí)實(shí)在在的政績(jī)上，勤政不是看你出沒(méi)出工,，到?jīng)]到崗,，在沒(méi)在位，關(guān)鍵的是看你為發(fā)展謀了多少事,，創(chuàng)了多少業(yè),。

三是不越紅線，清清白白做官,。要時(shí)刻彈響信念之弦,，理想的滑坡是最致命的滑坡，信念的動(dòng)搖是最危險(xiǎn)的動(dòng)搖,，人們常説犯錯(cuò)誤常常是一念之差,，其實(shí)這個(gè)念是受理想信念支配的，道德上的墮落,，經(jīng)濟(jì)上的貪婪,，生活上的腐化,，問(wèn)題表現(xiàn)在錢財(cái)上，根子卻在理想信念上,。要慎交朋友,，做為中青年干部，更要廣交朋友,，用活各種資源,，凝聚各方力量，促進(jìn)事業(yè)發(fā)展,，但交友一定要慎之又慎,，要把握好度，人非草木,，孰能無(wú)情,，要在兄弟情、戰(zhàn)友情,、同事情,、朋友情上經(jīng)得起實(shí)踐檢驗(yàn)，困難檢驗(yàn),，是非檢驗(yàn),，而不是為個(gè)人利益劃圈子，講義氣,，

總之，我們每個(gè)中青年干部應(yīng)該切切實(shí)實(shí)的把個(gè)人的修養(yǎng)從現(xiàn)在做起,，從身邊事做起,，從一點(diǎn)一滴做起，把個(gè)人道德修養(yǎng)的實(shí)踐滲透到日常生活中,、工作中去,，不僅在本職工作崗位上當(dāng)好人民公仆，而且在社會(huì)生活中嚴(yán)格要求,，率先垂范,，爭(zhēng)取做一個(gè)比較完美的國(guó)家公務(wù)員，幾十年后,，我們回過(guò)頭來(lái),，看看自己一生走過(guò)的軌跡，無(wú)怨無(wú)悔,。

在人的一生中,，從孩童時(shí)嬉玩到在關(guān)鍵崗位上為國(guó)家工作，機(jī)會(huì)難得,，但是時(shí)間有限,，能在工作崗位上就是那么短短的幾十年,，而且中青年干部年輕，責(zé)任大,，施展才華的空間也大,，如何完整的走好無(wú)悔的人生道路，達(dá)到理想的人格完美,，是我們每一個(gè)中青年干部所面臨的修養(yǎng)考驗(yàn),，我們應(yīng)該開(kāi)闊眼界，開(kāi)闊思路,，開(kāi)闊胸襟,，要始終追求理想的實(shí)現(xiàn)，追求知識(shí)的提升,，追求人格的完美,，追求心靈的和諧。我們共產(chǎn)黨人的遠(yuǎn)大理想就是共產(chǎn)主義,，而從現(xiàn)實(shí)講就是中國(guó)特色的社會(huì)主義,，全面建設(shè)小康社會(huì)。

成長(zhǎng)與理想演講稿 理想演講稿300字左右篇十二

每個(gè)人都有自己的理想,，也許你的理想是當(dāng)一名為人民服務(wù)的警察,，或是一名能說(shuō)會(huì)道的記者、導(dǎo)游,。而我的理想是當(dāng)一名人民教師,。

我認(rèn)為老師是非常神圣的，非常偉大的,。是老師,，把一個(gè)不懂事的孩子教育成一個(gè)尊敬師長(zhǎng)，明事理的好孩子;是老師,，把一個(gè)貪玩的孩子培養(yǎng)成一個(gè)勤學(xué)好問(wèn),，力求上進(jìn)的好學(xué)生。老師用知識(shí)甘露,，澆開(kāi)學(xué)生理想的花朵,，用心靈的清泉潤(rùn)育學(xué)生情操的美果。如果把學(xué)生比作祖國(guó)的花朵,，那老師就是一位園丁,，老師為祖國(guó)的花朵修枝剪葉，施肥除草,，使祖國(guó)的花朵茁壯成長(zhǎng),。如果把學(xué)生比作迷失方向的羔羊，那老師就是那位指路人,，老師為學(xué)生指明方向,，使學(xué)生明確自己的方向,。

所以，我的理想是當(dāng)老師,。老師能夠?yàn)樽鎳?guó),、為人民培養(yǎng)出人才，作出貢獻(xiàn),。小時(shí)候,，我有過(guò)許多理想，有美麗的文學(xué)夢(mèng),，有繽紛的明星夢(mèng),，也有美妙的設(shè)計(jì)師的夢(mèng)。長(zhǎng)大后,，我從不斷的學(xué)習(xí)中,，找到了我真正的理想，找到了能夠?yàn)樽鎳?guó),、為人民作出貢獻(xiàn)的理想,，那就是當(dāng)老師。

我想,，以我現(xiàn)在的知識(shí)基礎(chǔ),，想要實(shí)現(xiàn)我的理想，那簡(jiǎn)直就是癡心妄想,。所以,，我一定要好好學(xué)習(xí)，在課前做好預(yù)習(xí),，課堂中認(rèn)真聽(tīng)講,，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，還要多讀課外書(shū),，也要養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，畢竟有美好的品格也是做老師的一個(gè)基本原則,。

我知道,，再多燦爛的話語(yǔ)也只不過(guò)是一瞬間的智慧與激情，只有努力學(xué)習(xí)才是開(kāi)在成功之路上的鮮花,。所以,，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，努力奮斗,，為實(shí)現(xiàn)我的理想而努力學(xué)習(xí),。我相信，理想雖然很遙遠(yuǎn),，但只要堅(jiān)持下去,，行動(dòng)起來(lái),，就一定會(huì)有實(shí)現(xiàn)的一天!

關(guān)于理想的演講稿

每個(gè)人從有意識(shí)起都會(huì)有自己的向往，從小到大我有過(guò)無(wú)數(shù)次的向往,，每次都各不相同,。它們?cè)谖椰F(xiàn)在看來(lái)真是天真爛漫，像一個(gè)個(gè)美好的夢(mèng),，但有的可能永遠(yuǎn)都不可能實(shí)現(xiàn),。而有的向往隨著我的一天天長(zhǎng)大，漸漸變得更清晰,，也更實(shí)際,。我堅(jiān)信它通過(guò)我的一番努力終究會(huì)實(shí)現(xiàn)的，我稱它為我的理想,。

我的理想是當(dāng)一名老師,。從記事起到現(xiàn)在，我數(shù)不清我曾經(jīng)有過(guò)多少位老師了,，每一位老師都給我留下了美好的回憶：幼兒園的老師像媽媽,，她們?cè)谏钌辖o了我無(wú)微不至地照顧;學(xué)校的老師像辛勤的園丁，幫我打開(kāi)了知識(shí)的大門,，讓我看到了大千世界的豐富和多彩;我的鋼琴老師像是一位位引路人,，把我領(lǐng)進(jìn)了音樂(lè)的殿堂，領(lǐng)略到音樂(lè)的神奇魅力,。想到到他們,，我不禁想：當(dāng)老師多好啊!

在常人的眼里，老師可能是普通的,?？墒窃谖业难劾铮蠋焻s是那么的偉大!有這樣一句話：“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干,。”就是對(duì)老師最好的寫(xiě)照,。他們傾盡全部心血將知識(shí)傳授給我們,，從不索取回報(bào)。在我們學(xué)習(xí)的過(guò)程中,，哪怕有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步對(duì)他們都是莫大的欣慰,。老師不僅給我們傳授知識(shí)還給我們心靈上的指引，教導(dǎo)我們做人的道理：告訴我們要熱愛(ài)祖國(guó),，做事要勤奮努力,，告訴我們要做誠(chéng)實(shí)善良的人。在生活上，他們疼愛(ài)自己的學(xué)生像疼愛(ài)自己的孩子一樣,。甚至有的同學(xué)頭疼腦熱,、不小心摔傷這樣的小事，老師知道了都會(huì)心疼萬(wàn)分,。這一切看起來(lái)都是那么的平凡,，但學(xué)生們卻永遠(yuǎn)地記住了，正是因?yàn)檫@些我立志將來(lái)要當(dāng)一名老師,。

理想是美好的,，然而通向理想的道路是艱辛的。但他卻激發(fā)了我無(wú)限的斗志：我要學(xué)好功課,，積累更多的知識(shí),，鍛煉自己的意志，為實(shí)現(xiàn)我的理想打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，我相信我會(huì)插上理想的翅膀飛得更高更遠(yuǎn)!

成長(zhǎng)與理想演講稿 理想演講稿300字左右篇十三

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

大家好。今天,，我演講的題目是《用愛(ài)放飛理想,，托起明天的太陽(yáng)》。

世上有很多東西,，給予他人時(shí),，往往是越分越少，而有一樣?xùn)|西卻是越分越多,。那是什么,？那就是愛(ài)。愛(ài),，不是索取,，不是等價(jià)交換，而是付出,，是給予,，是自我犧牲。

冰心說(shuō)過(guò),，有了愛(ài)就有了一切,，而我要說(shuō)，有了愛(ài)才有教育的一切,，愛(ài)是教育的靈魂，是生命的甘霖,，是人性的基石,，是道德的起點(diǎn)。那么我們必須用愛(ài)澆灌，為愛(ài)盛放,，奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心,，呵護(hù)學(xué)生的成長(zhǎng)?！罢l(shuí)愛(ài)孩子,，孩子就愛(ài)他，只有愛(ài)孩子的人,，他才能教育孩子,。”教師應(yīng)用自己博大的愛(ài)去溫暖每一位學(xué)生,。教師只有熱愛(ài)學(xué)生,、尊重學(xué)生，才能去精心地培養(yǎng)學(xué)生,?！皭?ài)”源于高尚的師德，“愛(ài)”意味著無(wú)私的奉獻(xiàn),。

在教育的神圣殿堂耕耘多年,，我逐漸懂得：愛(ài)是人類最美麗的語(yǔ)言，教育要從愛(ài)開(kāi)始,。要做好一名人民教師,，就要愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生,，愛(ài)得專心致志,，愛(ài)得大公無(wú)私，讓愛(ài)撒向每一個(gè)角落,，讓每一朵花都淋浴陽(yáng)光,。

每當(dāng)我站在孩子們面前的時(shí)候，我都會(huì)感到心情愉悅,?？纯催@張臉、摸摸那個(gè)頭,，多像一枚枚蓓蕾仰著小臉,，渴求著陽(yáng)光雨露。每天清晨“老師,，您早,。”那童稚的問(wèn)候,，給我?guī)?lái)了一天的快樂(lè)和生機(jī),；每天傍晚隨著一聲聲“老師,，再見(jiàn)?！苯o我留下明天的希望之光,。孩子們純潔的心、圣潔的情,、深厚的意,，凈化了我的心靈，激起了我對(duì)教育事業(yè)深深的愛(ài),，我真正地體會(huì)到了一個(gè)教師所有的幸福和快樂(lè),。那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己,；那塊黑板寫(xiě)下的是真理,，擦去的是功利；那根粉筆畫(huà)出的是彩虹,，流下的是淚滴,，奉獻(xiàn)的是自己。

身為一名人民教師,，我深深地懂得,，教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，不能局限于個(gè)別的,，而是面向全體學(xué)生,。教師所肩負(fù)的是對(duì)一代人的教育使命，并非對(duì)個(gè)別人的教育任務(wù),。這種責(zé)任和愛(ài)能超越一切,，匯聚成一股無(wú)可阻擋的力量，我用我的愛(ài)心感化著學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,。當(dāng)然,，教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，不是無(wú)原則的,，而是始終與對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求相結(jié)合的,。要愛(ài)中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛(ài),，愛(ài)而不寵,，嚴(yán)而有格，嚴(yán)慈相濟(jì),，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，尊重學(xué)生的人格。

唐代韓愈曾經(jīng)為我們老師寫(xiě)過(guò)一篇文章,，里面寫(xiě)到：“師者,，所以傳道,、授業(yè)、解惑也,。”說(shuō)的就是我們教師教育學(xué)生的第一目的是“傳道”,，即教授做人的道理,，第二才是知識(shí)技能。教育學(xué)生是不是多上幾節(jié)思品課,，讓學(xué)生背誦日常行為規(guī)范就可以了呢,？不是的。我國(guó)古代大教育家孔子曾說(shuō)：“其身正,，不令而行,，其身不正，雖令不從”作為教師我們要在要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范,、表率作用,，注意自己的行為舉止，言談風(fēng)貌,。教師的一言一行都對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用,。教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng),?！皩W(xué)高為師，身正為范”,，用自身的榜樣作用和人格魅力,，讓學(xué)生佩服，從而仿效,?！疤依畈谎裕伦猿甚??！毕嘈藕细竦慕處煵拍芩茉斐龊细竦膶W(xué)生。

印度大詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是甜蜜的,，果的事業(yè)是珍貴的,，讓我干葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的,?！弊屛覀冇么葠?ài)呵護(hù)純真；用智慧孕育成長(zhǎng),；用真誠(chéng)開(kāi)啟心靈,；用希冀放飛理想,，我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太陽(yáng),！