在日常學習,、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

文具吵鬧的作文篇一

鉛筆挺直細長的身子,，無比驕傲的說：“我的功勞大，小主人寫作業(yè)的時候,，我在作業(yè)本上走幾步,，就寫出一行工工整整的字，再說了小主人上圖畫課的時候,，我畫幾筆,，就畫出了栩栩如生的畫，我的功勞大”,。

橡皮叉著腰,，氣憤的說：我的功勞大，你寫錯字的時候,，還不是我給你收拾爛攤子,，你看，我都瘦了一圈了,，我的功勞才最大,。

卷筆刀也不甘示弱，不服氣的說,，鉛筆你太不夠哥們了,，你把你的臟衣服脫下來，讓我保管,，害的我已經鉛中毒了,，我的功勞才最大?！?/p>

水彩筆得意洋洋的說：“鉛筆你別說大話了,，要不是我給你加上五彩繽紛的顏色，你怎么能畫出栩栩如生的畫呢,？”

我的功勞最大,，我的功勞大……

這時文具爺爺被吵醒了，文具們讓文具爺爺評判誰的功勞大,，文具爺爺語重心長的說：“尺有所短,，寸有所長，你們各有各的長處,，你們要團結合作,，幫助小主人學習?！甭犃宋木郀敔數脑?，他們都羞愧得低下了頭,。

文具吵鬧的作文篇二

“呼呼，呼呼”小主人睡著了,，他睡得可真熟,，鼻鼾聲連綿起伏。

“哐當哐當”文具們跑了出來,。只見它們滿身都有傷疤,，不信，你瞧水筆的筆夾子斷成兩截,，橡皮身上是左一個洞,，右一個洞的，好像剛被鳥啄過一樣,。它的“雙胞胎”哥哥呢,，身上比它的樣子還慘，它沒有洞,，而是一排排牙印,。再看苗條尺子小姐，但有了小主人的折磨,，已經不成“人”樣了,。“你們的傷算輕了,，你們看我,。”“誰在說話,？”文具們找了半天,，才發(fā)現原來是文具盒，它蓋子和“下身”分離,，“有了我呀,，有時你們才能逃過一截呀！”

“我反抗,，我要等到應有的保護,！”

“我有意見，主人不愛護我們,?！?/p>

“他再這樣我就罷工了，我再也不為他服務了,?！?/p>

文具們哀聲一片，群情激奮,，要求得到應有的權益,。

這時小主人聽到了它們的對話，感到很慚愧,，向它們保證說：“以后一定愛護你們,！”

文具吵鬧的作文篇三

夜晚，人們都進入了甜蜜的夢鄉(xiāng),?？墒牵€是從這靜靜的夜里聽到了吵鬧聲,，原來是文具們在爭吵,。

鉛筆驕傲的說：“我是主人最喜歡的文具啦，你看看我,，我只要一動身就可以畫出美麗畫,。所以，我相信主人是最喜歡我的,?！?/p>

鉛筆的這句招來了橡皮擦的憤怒，橡皮擦生氣的說：“我才是主人最喜歡的文具,，你畫的那些丑畫我都可以輕易的擦掉,！”

“我告訴你，你別以為你可以擦掉我畫的你就了不起了,，”鉛筆憤怒的說“你有本事像我一樣畫出畫啊,。”

“我承認,，”橡皮擦說“我是不能畫出畫來那你能擦掉筆跡嗎,？”

這時，旁邊的尺子被它們的爭吵吵醒,，很生氣,，也和它們吵了起來。

“我和你們不一樣,，你們兩個一個能畫畫,，一個能擦筆跡，那有什么了不起的,，”尺子說“而我可以量出高度……”

尺子的話還沒說完,，旁邊的文具盒爺爺就被吵醒了：“孩子們，為什么這么晚還在這鬧??？”

看到文具盒爺爺醒了，就過去想和它評評理,，誰是主人最喜歡的文具,。

文具盒爺爺知道這件事以后,，笑著說：“呵呵，孩子們,。你們各有長處,，各有短處。你們每一個文具都是主人最喜歡的,，你們每個文具都有不同的特點,，知道嗎？”

鉛筆,、尺子,、橡皮擦聽了，都慚愧的低下頭,。

文具吵鬧的作文篇四

同學小威來到學校附近的文具店里,，準備采購自己需要的文具。他剛走進店里,，各種各樣的文具瞬間炸開了鍋,，爭著搶著準備往他的購物籃里蹦，看著琳瑯滿目的文具,，小威一時不知道該挑選哪一個才好,。

這時，旋筆刀跳出來驕傲的說道：快來買我吧,！我可是最常用的文具,，負責把你的鉛筆削尖，讓你寫字更加流暢,，字跡更加清晰,。

自動鉛筆聽了這話之后很高興，我說,，你可別把自己看得那么重要,，不是所有的筆都需要旋筆刀。就像我,，只要更換筆芯,，一樣可以寫出整齊又漂亮的字體。

雖然你用起來很方便,，但是你也太容易壞了,，只要稍不注意掉在地上就報廢了，我可比你耐用多了,。旋筆刀毫不讓步地說道,。

自動鉛筆顯得有些激動，它大聲反駁道：只要不掉在地上就可以了呀,！

我看還是算了吧,！誰都有不小心的時候,，你呀，還是別爭了,。橡皮不屑一顧地說,。

此時，爭吵已經進入了白熱化,，在一旁觀戰(zhàn)的彩筆終于憋不住了,，你們既沒有顏值擔當,，又不能涂顏色,，也太自以為是了，還是我最搶眼,，把我?guī)Щ厝タ隙ㄓ锰幎喽唷?/p>

彩筆這一發(fā)言頓時成為眾人攻擊的對象,，自動鉛筆呵呵一笑，說道：你的顏色就算是再多,，能答題嗎,？還不是表面光鮮，中看不中用,。

對?。∏瓢涯憬o嘚瑟的,。橡皮撇著嘴說道,。

終于，小威手中的錢包可聽不下去了,，它說：都別爭了,，你們各有各的優(yōu)點與缺點，主人買什么在于他需要什么,，所以,，都不要再爭了。

錢包這話一說完,，文具們頓時安靜了下來,。

文具吵鬧的作文篇五

文具盒里總是少不了吵鬧的聲音。你聽,，小主人剛剛走,，文具盒里就炸開了鍋。

鉛筆昂著頭說：“你們一個個算什么東西,，小主人在數學課,、語文課、英語課,、美術課上都會用我來寫字,，我是最重要的,。”

橡皮聽了,，拍了拍胸脯,，說：“小主人一定會寫錯字，到時候我可以把你們統(tǒng)統(tǒng)擦掉,?！闭f完，橡皮便哈哈大笑了起來,。

鋼筆和水筆聽了,，不服氣地說：“現在小主人都三年級了，還用得到你鉛筆嗎,？再說沒了鉛筆,，也就用不到你橡皮了。你看看,，小主人完成哪項作業(yè)用到了你們,？”

尺聽到了它們的對話，也不甘落后地反駁道：“小主人畫畫要用我打直線,，數學課上小主人用我做豎式,。小主人哪里都要用到我，可以說只要沒有了我,，小主人就什么事都干不成,。”

它們都爭執(zhí)不休,，誰也不聽誰的話,，每個人都認為自己的作用大，還覺得自己一定是它們中間最厲害的,。

這時傳來了一個沉重又蒼老的聲音,，原來是文具盒伯伯。它說：“每個人都有每個人的長處,，我們要盡量地發(fā)揮自己的長處,。其實少了誰，小主人都做不出完美的作業(yè),！”

聽了文具盒伯伯的話,，它們都慚愧地低下了頭。從此以后,，它們不再爭吵,，而是齊心協力地幫助小主人完成美麗的作業(yè)。

文具吵鬧的作文篇六

鉛筆、橡皮,、尺子和轉筆刀都共同生活在一個大家庭里,，共同為主人服務。

今天,，他們卻吵起來了,。鉛筆哥哥首先蹦出來，自大地說：“我覺得我們得來評出個老大,。要我說嘛,，我天天幫小主人完成作業(yè)，我當老大是天經地義的,?！?/p>

“憑什么你是老大？主人要是沒有我,，你早就被扔掉了,。因為你寫錯了字,，可需要我來幫忙擦掉呢,！我來當老大才對！”橡皮妹妹不服氣地說,。

轉筆刀姐姐慢悠悠地說：“要我說,，我更得當老大。沒有我?guī)湍阆?，鉛筆你還寫得出字來嗎,？主人還會用你嗎？”

尺子弟弟也不高興了,，咻地一聲立了起來,，“主人沒有我，考試時怎么畫橫線呀,？我才是老大,！”

“我是老大！”“我是老大,！”“我是老大,！”……他們你不讓我，我不讓你,，把小主人給吵來了,。

小主人說：“你們的作用都很大，但只有團結起來,，才能發(fā)揮最大的本領,。”

聽了小主人的話,，文具們慚愧得臉紅了,，從此以后,，誰也不再爭了，和和美美地生活著,，工作著,！

文具吵鬧的作文篇七

在夜幕的籠罩下，屋子里,，像睡著了一樣恬靜,。

忽然，一陣爭吵的聲音,，打破了深夜的寧靜,。哦，原來是鉛筆,、橡皮還有削筆刀在吵架,。

首先，是鉛筆妹妹上場,，只見它身上穿著藍紫相見的連衣裙,，腳下穿著粉紅色的高跟鞋。鉛筆妹妹嬌聲嬌氣地說：“在文具的大家族里,，我算是最漂亮的了,，而且，我還可以幫助主人畫畫,，畫出那滿天飛舞的雪花,，畫出那引人注目的瀑布……還可以幫助主人寫字。所以,，我的功勞是最大的,，只有我才能做文具家族女王。

橡皮哥哥走了過來,，只見它穿著帥氣的西裝,，烏黑的鞋子。它對鉛筆妹妹說：“鉛筆妹妹,，你有什么了不起的,，你寫錯字了，還是我?guī)湍悴?，你得意什么,？?/p>

鉛筆妹妹被橡皮哥哥這么一說，臉都紅了,。

削筆刀也走了上來,，對著橡皮哥哥說：“不如，我們來對戰(zhàn)，決出大王,。

然后,，它們比了起來，最后,，橡皮哥哥勝利了,。

第二天，主人要用橡皮,，可是,，主人怎么都拿不起來，因為,，橡皮已經碎成一塊塊的了,，主人只好把橡皮扔了。

這個故事告訴我們：大家要互相幫助,，不要攀比,。非得爭個高低，最后可能兩敗俱傷,。

文具吵鬧的作文篇八

一天晚上,，當時鐘敲到12點的時候，我書包里的文具們都蘇醒了,，他們正在爭論誰的本領最大,。

自動鉛筆第一個站出來說：“小主人寫作業(yè)都靠我,，我的本領最大,。”

筆芯站出來接著說：“要是沒有我,，你還寫不出字來呢,！”

橡皮擦跳出來說：“你們寫錯字了，都是我給擦干凈的,，我的功勞最大,。”

鋼筆不服氣地說：“小主人的劉老師都說了,，現在三年級寫作業(yè)要用我們鋼筆,，你擦不掉我寫的字，已經被淘汰了,?！?/p>

這時，修正貼出來打岔：“不管誰寫的錯字我都能改掉,，我最厲害了,。”

尺子不同意了：“你這個小不點，信不信我蹦一蹦身體,，就能打扁你,。”

文具盒終于忍不住開口了：“你們一個個的都不用再爭了,，只要我張開大嘴,，就能把你們統(tǒng)統(tǒng)給吞掉?！?/p>

書包扯開拉鏈說：“別看你們現在鬧得歡,，到早晨上學的時候，你們都得乖乖地呆在我的肚子里,。還是我的本領最大,?！?/p>

我被他們給吵醒了，站起來真誠地對他們說：“依我看,，你們的本領都很大，請大家團結起來幫助我,，我們共同努力,，就能取得更好的學習成績,。我的好朋友們,，你們愿意幫助我嗎,？”

所有的文具們都歡呼起來：“我們愿意,！我們愿意,！耶,！”

文具吵鬧的作文篇九

新學期開始了，小主人買了新的文具盒,，文具盒里放了水性筆,、卷筆刀,、鋼筆、橡皮,、尺子,、鉛筆。

一天晚上,，它們發(fā)生了激烈的爭吵,。

瘦瘦高高的水性筆大聲地說：“我不僅身材好,，而且用處大,。主人要是沒有我,，他怎么能寫出漂亮的字呢,！而且我不像鋼筆，每次還要吸墨水，弄得身上臟兮兮的,?！?/p>

鋼筆火冒三丈地說：“哼,，我是要吸墨水，但總比你好。你的墨要是沒有了,，只有被扔的命運了,。再說，你幫主人拿過獎嗎,？上次的書寫比賽,，要是沒有我,，主人怎么會獲獎呢,？你就甘拜下風吧！”

長長扁扁的尺子,，溫柔地說：“我覺得我的功勞也挺大的,，在數學課上主人總是用到我，主人要是沒有我,，他怎么能畫好直線呢,！所以我的功勞最大?！?/p>

鉛筆和橡皮擦異口同聲地說：“你們不用再爭了,，只有我們兩個的功勞才是最大的，主人從一年級到現在一直都在使用我們呢,！你們出現了錯誤,，不都要我們來更正嗎？”

它們越吵越兇,，吵得不可開交,。

文具盒說：“你們都別吵了，你們都有自己的優(yōu)點,，你們要取長補短,，要團結，這樣才能幫助主人學習呀,！”

文具們聽了恍然大悟,，再也不吵了。

文具吵鬧的作文篇十

晚上,，月亮圓圓的,，到處都靜悄悄的。鉛筆,、橡皮和直尺跳出文具盒,，比一比誰的本領大。

鉛筆向前走了幾步,，說道：“嘿,，我的本領最大。我每天小主人寫字，讓她得了第一名呢,！你們的本領肯定沒有我大,?！?/p>

橡皮不服氣,，高聲喊到：“胡說！我的本領才大呢,！每次小主人寫錯了字，都是我?guī)退恋?，你呢？就在旁邊站著，就是不幫忙,。我的本領才叫大,！”

“你們都說錯了！”直尺也很不滿。

“我的本領最大。考試要求畫直線,，鉛筆你,，畫得彎彎曲曲,，而我讓小主人畫得直直的,，考試才考出了好成績,！我的本領才叫大呢,！”

鉛筆早已生氣了，指著直尺大聲說：“如果考試就把你放在哪兒的話,，肯定會扣分的,。我呢？幫你把直線描了下來,。難道你沒有看見嗎,？”

就這樣，它們吵來吵去,，鬧得不可開交,。最后，它們評不出說的本領最大,，只好去找文具盒姐姐評一評,。

到了文具盒姐姐那兒，鉛筆,、橡皮,、直尺七嘴八舌地說起來。文具盒姐姐聽明白后,，她說：“鉛筆,、橡皮、直尺,，你們個個都很重要,。沒有了哪一個，小主人都不會這么快樂啊,，你們不要再吵了,，還是好好相處吧,！”

聽完后,，它們都羞紅了臉,，然后又和好了。

文具吵鬧的作文篇十一

一天深夜,，文具盒里突然騷動起來,，從里面跳出：鋼筆夫人,，圓珠筆爺爺，尺子小姐,，魔筆（可擦筆）弟弟,，膠帶哥哥，橡皮姐姐和鉛筆妹妹,。他們都夸自己本領大,，鋼筆夫人說：“我的本領最大，要是沒有我,，主人就不能寫字了,。”膠帶哥哥說：“如果寫錯了,，還不是把它清理了嗎,？”

魔筆弟弟說：“比消字啊,！我也不比你差,！哼！”

圓珠筆爺爺說：“要是沒我,，主人能在涂過的地方寫字嗎,？”

尺子小姐說：“如果沒我，主人連線都打不好,，別說畫圖了,！”

鉛筆妹妹說：“要是沒有我，主人就不能寫英語作業(yè),、打橫線,、畫圖了，所以我更重要,！”

橡皮姐姐說：“要是寫錯了,，誰處理，還不是我,？”

他們誰也不讓誰,，互相爭執(zhí)著,、指責著，有的甚至破口大罵,。只有文具盒阿姨在一旁默默不語,。

這時小主人發(fā)話了：“你們誰都重要，可別忘了一個人——文具盒阿姨,，要是沒有她,，ｎｉｉｔ們連住的地方都沒有，別說談功勞了,?！?/p>

霎時，爭吵聲停下來了,，他們的臉紅的像熟透的西紅柿,，頭低的快貼到腳尖了。

經過這件事,，他們的感情更深了,，也認識到友情的可貴。

文具吵鬧的作文篇十二

有一天夜晚,，小芳躺在床上睡著了,。突然，文具盒里發(fā)出一陣奇怪的爭吵聲,。

鉛筆得意洋洋地說:“我的本領最大,，要是沒有我，主人就不能按時完成作業(yè),，老師會批評她的?！?/p>

尺子聽見了,，不服氣地爭吵著:“你們根本不算什么，如果沒有我,，主人畫線段的時候就會畫得歪七扭八的,。”

這時,，橡皮聽了,，也大聲爭辯:“我的本領才最大。在主人寫錯字的時候,，我總是挺身而出,，幫助主人修改錯誤?！?/p>

文具盒聽不下去了,，鄭重其事地說:“別吵了,，你們難道忘了‘人心齊，泰山移’,，‘二人同心,，其利斷金’嗎？”

尺子,、鉛筆和橡皮聽了,，覺得很有道理，就不好意思地說:“對,，不論我們少了誰,，主人都沒法好好完成作業(yè)。我們應該團結友愛,，共同為主人服務,。”

文具盒說:“我們都是主人的必需品,，少了誰都不行,。”大家聽了覺得很有道理,，就說:“我們一起齊心協力幫助主人吧,！”就這樣它們握手言和了。大家齊心協力地幫助著主人度過一個又一個學期,，日復一日,，年復一年，主人的成績也在不斷進步,。

文具吵鬧的作文篇十三

“嘰嘰……喳喳……”,，文具盒里熱鬧極了。哦,，原來是里面的小家伙們在召開“炫功會”呢,。

俏麗的鋼筆小妮首先吹噓：“我的功勞最大。你們想想,，如果沒有我,，小主人怎么學習呢？怎么能取得優(yōu)異成績,，獲得知識呢,？”

“哼……哼……，小妮,，你算什么,，如果沒有我，你就成了一支廢筆,，小主人怎么會要你呢,？”一旁帥氣的墨水蘭蘭不服氣,，鼻子一嗤，挑起戰(zhàn)爭,。

“哦,，不……不……”平時貪睡的鉛筆嬌嬌厲聲反駁，“我的功勞最大,，小主人用我作圖,、畫畫，這可是特殊作用,，美的體現,，這才是最大的功勞啊,！”

“不是這樣的,，不是這樣的?！闭_的保護神修正液白白和橡皮牛牛猛地一跳,，扯開破喉嚨高叫道，難道你們不懂嗎,，你們出現錯誤是致使的,，如果你們錯了，那該怎么辦呀,？當然是辛苦我們了,。

“沒錯，沒錯,，你們都沒錯,，你們的功勞都是最大的，少了你們任何一個,，小主人都不行,，就會有煩惱?！蔽木吆袪敔斘⑿Τ鰜泶驁A場，意味深長地說：“你們要團結一致,，更好地發(fā)揮自己的本領,。只有同心協力，才能幫助小主人學會更多的知識,，取得更大的進步,。只有這樣，才能體現你們每個人的功勞,?！?/p>

小家伙們恍然大悟,，開心地抱成一團，跳著,、笑著,。

文具吵鬧的作文篇十四

夜深了，小主人已經進入了甜蜜的夢想,。月光悄悄地照在窗戶上,，文具盒里傳來了一陣陣爭吵聲。誰在說話,？哦,，原來是文具們在比誰的功勞大呢！

鉛筆大哥走出來說：“要比功勞我最大,！小主人每天寫字,、做數學題、寫英文,，哪一樣都少不了我,！這學期期末考試，小主人作文考了一百分,，全是我的功勞,！”

橡皮小姐眨了眨眼說：“你別吹牛了！你每一次寫錯字,，都是我?guī)湍銛[平的,！記得那一次，小主人沒考一百分,，差一點就把你扔了,，幸好我讓小主人消氣，要不然你早就沒命了,！要說功勞誰最大,，當然我最大了！”

尺子小弟挺了挺身子說：“要比功勞誰最大,，我的也不?。⌒≈魅硕际怯梦襾懋嫯?、畫直線和量距離呢,！怎么樣？我的本領也不小吧,！

這時,，文具盒老爺爺彎著腰它的腰走了過來說：“孩子們，都別爭了，你們都有自己的本領和功勞,，不要驕傲,，努力為小主人工作吧！我相信你們一定會成功的,！”

大家聽了文具盒老爺爺的話,，齊聲回答：“好的，沒問題,！我們會非常努力做好自己的工作,！放心吧！”

文具吵鬧的作文篇十五

一天,，天氣晴朗,，陽光才藍，上課了,，同學們都去上體育課了,，教師里空無一人。忽然,，從教室的角落里穿來一陣輕微的說話聲,，原來是那些小精靈門！他們是誰,？他們在談論什么呢,？

哦，原來他們分別是文具盒,、尺子,、橡皮、本子,、鉛筆,、和卷筆刀。他們正在爭吵誰的用處最大呢,？

文具盒翻了一個跟頭,，帶著驕傲的語氣說：“如果不是我，同學們哪能那么方便就找到你們,，可見我的作用是最大的,。”

文具盒的話引來了一陣笑聲,，鉛筆跳了起來,，笑著說：“我的用處才大呢！如果不是我犧牲我自己,，同學們能寫出那么多字來嗎？”

“鉛筆，你也別太驕傲了,，如果不是我,，你做錯了事，同學們還不知道該拿什么去擦呢,！”橡皮傲慢地說,，“所以我的用處才是最大的?！?/p>

其他的文具也都不服氣,，大家你一言我一語，正吵得不可開交呢,！這時候,，字典公公來了，字典公公和藹可親地說：“孩子們,，你們每一個人都很重要,，每個人都有自己的用處，缺了誰都不行,，所以你們一個都不能少,。”

聽了字典公公的話,，教室里又恢復了安靜,。

文具吵鬧的作文篇十六

一天晚上，文具盒里傳來了嘰嘰喳喳的聲音,。走進一看,，原來是文具們在爭吵。

鉛筆自豪地說：“我是功勞最大的,，主人寫字,、畫畫都需要我，所以我才是主人的最好的幫手,?！?/p>

“哼，就你,，主人寫錯字時都需要我,，所以我才是主人最好的幫手?！毕鹌げ硫湴恋卣f道,。

坐在一旁的尺子說：“主人上數學課時需要我來量長度、畫直線,，所以我才是主人最好的幫手,?！?/p>

這時，鋼筆終于發(fā)言了,，它高傲地說：“我為主人參加書法大賽的時候贏過,，所以你們都不是主人最好的幫手，而我才是主人最好的幫手,?！?/p>

他們聽了后，生氣極了,，七嘴八舌不停地一直爭論著,。

這個時候，文具盒爺爺被他們爭論吵醒了,，便說：“孩子們,，別再吵了，主人都需要你們,，沒有了你們,，主人會傷心的，所以你們別再吵了,?！?/p>

在一旁聽的刨筆機奶奶說：“對呀，文具盒爺爺日夜守護著你們,，不怕困難,，所以你們還是不要再吵了?！?/p>

文具們聽了后,，慚愧極了，開始反省自己的錯誤,。從此以后,，他們再也不爭吵了，并且還成為了友好的朋友,。

文具吵鬧的作文篇十七

星期六的晚上,，我做完作業(yè)，什么也沒收拾,，就上床睡覺了,。過了一會了，整個房間就安靜下來了,，悄無聲息,。

突然，書桌上的文具盒站起來了,，躺在桌上的鉛筆,，橡皮,，直尺都跳了起來，他們爭吵了起來：“誰對小主人最重要,？”

鉛筆扭著細腰,，昂著高傲的頭說：“我最重要！因為有了我,，小主人才能寫出漂亮的字，才能畫出美麗的圖畫,！”橡皮挺著胖肚子,，張著大嘴爭辯道：“你說得不對，我最重要,！你寫錯字的時候,，都是我?guī)湍悴粒]有我,，誰來幫你擦錯字,？”

他們誰也不服誰，結果就打了起來,。直尺看不下去了,，說：“別打了！我最重要,，有了我小主人才可以畫直線……”話音沒落,，它就被打倒了，直尺喊道：“哎呀,，哎呀,，疼死我了，輕點,?！?/p>

看著眼前這一片混亂，文具盒再也忍不住了,，他發(fā)火了,，吼道：“你們不要再吵了，我們都很有用處,，只有大家齊心協力,，才能幫助小主人完成各項作業(yè)！”

聽了文具盒的話,，大家明白了這個道理,，鉛筆趕緊扶起直尺。鉛筆,，橡皮,，直尺爬進文具盒躺好,，文具盒輕輕地關上了。房間里又安靜下來了,。

文具吵鬧的作文篇十八

一天,，我忽然聽到了文具盒里在激烈地爭論著。

紅筆姐姐說：“你們誰不聽我的,，我就告訴小主人,，我可是這里的老大?！变摴P先生執(zhí)著地說：“我才是這里的老大,，小主人常拿我寫日記、作文,，我的用處大吧,！”鉛筆叔叔也說到：“你們兩個都不是，我才是,！小主人拿我畫畫,、寫數字……所以我才是?！毕鹌は壬泵φf：“我才是,！我才是！小主人寫錯了還不是用我,？”

圓珠筆大聲吼道：“我才是老大,，我可以用來寫作業(yè)、寫書本,、寫文章……”

這時,，紅筆姐姐插嘴說：“我的本領最大！老師在修改作業(yè)時用我,；家長在批改作業(yè)時用我,。所以我才是?！?/p>

修正帶也不例外,，他搶著說：“我才是呢！我在紅筆姐姐寫錯時跳上來涂,；在圓珠筆寫丑時,，我和丑字玩躲貓貓的游戲；在鋼筆先生寫亂時,，我把亂字來了個隱身術,，你瞧！”

紅筆姐姐不甘示弱：“我的用處才是最大的,。老師用我批改作業(yè),，而且寫的是好詞,，還是最難的字，不是嗎,？”

文具盒爺爺說到：“你們?yōu)榱藸幚洗?，值得吵架嗎？回去好好反思一下,！?/p>

文具們都在路上反思,，它們明白了不要爭吵，要和平相處,，誰的用處都很大,。

文具吵鬧的作文篇十九

一天晚上，小主人睡覺了,，而文具盒里的可擦筆、鉛筆,、鋼筆,、橡皮擦、尺子不知怎么爭吵了起來,，都說自己給主人的貢獻大,。

鉛筆一下子跳出來說：“我給小主人的貢獻是最大的，因為小主人從一年級用我就用到了現在,，用了那么長時間,，所以我認為主人的貢獻最大！”

這時,，橡皮擦昂首挺胸地走了出來說：“鉛筆兄弟,，在考試的時候，小主人沒有了我,，他還能考滿分嗎,？所以我才是為小主人貢獻最大的?！?/p>

可擦筆聽煩了,，氣沖沖地說：“我自帶橡皮擦了，不需要別的橡皮擦,，而且我還是最高貴的,，所以我才是為主人貢獻最大的?！?/p>

鋼筆得意洋洋地說：“我才是為主人貢獻最大的,，因為小主人到了三、四,、五,、六年級的時候,，小主人都要用我?！?/p>

尺子也氣急敗壞地說：“你們都別說了,，每次寫作業(yè)和考試，要不是我,，你們能畫出筆直的橫線和標準的波浪線嗎,？我才是給小主人貢獻最大的?！?/p>

大家爭個不停,，文具盒爺爺被吵醒了，文具盒爺爺對它門說：“你們都別吵了,，你們每個人都給小主人的貢獻都很大,！”終于，大家不爭吵了,，它們都很開心,。