無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧,。

描寫(xiě)一個(gè)人物的特點(diǎn)作文500字 一篇描寫(xiě)人物特點(diǎn)的作文500字篇一

溫暖的陽(yáng)光照在那寬闊的操場(chǎng)上,，微冷的風(fēng)從我們的臉龐劃過(guò),，一旁的大樹(shù)也微微地?cái)[動(dòng)著。

他站在起跑線上,，雙腿前后錯(cuò)開(kāi),，雙手握拳，做好起跑的準(zhǔn)備,，他的臉繃得緊緊的,，小小的眼睛無(wú)限放大，嘴緊緊地閉著,，一副隨時(shí)準(zhǔn)備沖刺的樣子,。

裁判緩緩舉起了發(fā)令槍，大喊道：“各就各位,，預(yù)備———跑,！”槍聲一響起,，他就像脫韁的野馬一樣,，往前狂奔，他的雙手快速擺動(dòng)著,，頭略向后仰,，頭發(fā)被風(fēng)吹起來(lái)了，眼睛瞪得大大的,，好像一只發(fā)怒的斗牛,。

一旁的觀眾本來(lái)穩(wěn)穩(wěn)地坐在地上，可當(dāng)他跑起來(lái)時(shí),，都紛紛跳了起來(lái),，不停地鼓掌，有的同學(xué)還發(fā)出了尖叫,。我心想：“這也太快了吧,，這速度，可以參加奧運(yùn)會(huì)了,！”

就那么一會(huì)兒功夫,，全場(chǎng)好像被定格起來(lái)了一樣，所有人都只有一個(gè)表情：把眼睛瞪得老大老大的,，嘴巴成了“o”字形,。就在全場(chǎng)驚呆的時(shí)候，一個(gè)小胖子叫了起來(lái)：“他到終點(diǎn)了,！”

他竟然得了第一名,！廣播就在這時(shí)響了起來(lái)：“小朗同學(xué)，一百米第一名,，用時(shí)13秒,?！?/p>

他高興地滿場(chǎng)奔跑，大聲呼喊：“贏了,，贏了,，我得了第一名！”他興奮地沖進(jìn)人群,，同學(xué)們像心有靈犀似的主動(dòng)地給他讓了條道,，或許是太敬佩他了吧。

這樣的速度之王,，你佩服嗎,？

描寫(xiě)一個(gè)人物的特點(diǎn)作文500字 一篇描寫(xiě)人物特點(diǎn)的作文500字篇二

在許多女生的心中，爸爸是英勇無(wú)畏的英雄,；在許多男孩子的心中,，老爸是無(wú)人能超越的偶像；可在我心中,，爸爸卻是一個(gè)不折不扣的“大傻瓜“,。

我的爸爸，個(gè)子不高不矮,，白白胖胖的,，整天樂(lè)呵呵、笑哈哈的,，別人都說(shuō)他像個(gè)陽(yáng)光小男孩,。

他每次做飯不是把糖看成鹽，就是油忘記放,，要不醬油放多了,，有時(shí)出門錢包還忘帶，媽媽都說(shuō)爸爸是個(gè)“傻大個(gè)”,。

有一次,，爸爸急沖沖的出了家門，把鑰匙忘在家了,。我們都出去了,，爸爸回來(lái)了，走到門前,，才發(fā)現(xiàn)鑰匙忘帶,，他在門口等了幾個(gè)小時(shí)，我們回家看見(jiàn)在門口發(fā)呆的爸爸,，我們哭笑不得,，就是因?yàn)橥鼛Я髓€匙，所以在門口傻傻等了三個(gè)小時(shí),，唉,，我這傻乎乎的爸爸,。

那天，天熱的發(fā)了狂,，太陽(yáng)剛一出來(lái),，地上已經(jīng)著了火，一些似云非云,、似霧非霧的灰氣浮在空中使人覺(jué)得憋氣,，火球般的太陽(yáng)炙烤著大地，我和爸爸一起去超市買飲料,，來(lái)消消暑,，買完飲料，我們就_顛_顛回了家,。

回到家,，家里開(kāi)著空調(diào)，我一邊喝著飲料,，一邊看電視,，這可真是神仙一般的生活，突然爸爸說(shuō)：“唉,，老板好像多給我找了錢,?！闭f(shuō)完就出去了,，我心想爸爸可真是傻大個(gè)，這家里多舒服,，飲料就當(dāng)老板免費(fèi)送給我們的嘛,。“傻大個(gè)”這是“傻大個(gè)”啊,。

這就是我的爸爸,，“傻大個(gè)”。

描寫(xiě)一個(gè)人物的特點(diǎn)作文500字 一篇描寫(xiě)人物特點(diǎn)的作文500字篇三

有一次,，老師讓同學(xué)們寫(xiě)《我的爸爸》,，結(jié)果許多同學(xué)筆下的爸爸幾乎一模一樣：“我的爸爸不高也不矮，不胖也不瘦,，對(duì)我們很嚴(yán)厲……”這些爸爸大同小異,，都沒(méi)有寫(xiě)出各自的特點(diǎn)來(lái)。

《三國(guó)演義》中描寫(xiě)劉備是“兩耳垂肩,，雙手過(guò)膝”,，描寫(xiě)張飛是“豹頭環(huán)眼，燕頷虎須,，聲若巨雷,，勢(shì)如奔馬”,。短短幾句話，就寫(xiě)出了兩個(gè)人的不同特點(diǎn),。

要想寫(xiě)出一個(gè)人的特點(diǎn),，我們就必須掌握這個(gè)人的相貌特征、個(gè)*,、愛(ài)好,、習(xí)慣、能力,，以及與他有關(guān)的趣聞?shì)W事等等,，這些都是寫(xiě)作的材料。請(qǐng)看以下的人物特寫(xiě)：

◎他有一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的腿,，加上長(zhǎng)長(zhǎng)的雙手,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去好像一根穿了衣服的電線桿。（寫(xiě)出了他“高”的特點(diǎn)）

◎弟弟總是活蹦亂跳的,，經(jīng)常在客廳開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì),，地板上堆滿了積木，好像菜市場(chǎng),。（寫(xiě)出了弟弟“頑皮”的特點(diǎn)）

◎有一回,，我們?nèi)遗d高采烈地去飯店吃飯，吃完飯,，爸爸才發(fā)現(xiàn)錢包忘了帶,，一時(shí)臉*青一陣白一陣，不知道該怎么辦,？（寫(xiě)出了爸爸的難堪）

◎我的好朋友小美非常文靜,，說(shuō)起話來(lái)輕聲細(xì)語(yǔ)，舉止也很優(yōu)雅,，看不出是個(gè)十一歲的小女生（寫(xiě)出了小美“文靜”的特點(diǎn)）,。她喜歡音樂(lè)，擅長(zhǎng)直笛,，唱起歌來(lái)宛如黃鶯出谷,，常常得到老師的欣賞和夸獎(jiǎng)（寫(xiě)出了愛(ài)好專長(zhǎng)）。

只要寫(xiě)出了特點(diǎn),，你筆下的人物就會(huì)變得神氣活現(xiàn)

描寫(xiě)一個(gè)人物的特點(diǎn)作文500字 一篇描寫(xiě)人物特點(diǎn)的作文500字篇四

每個(gè)父親幾乎都是每家的一家之主,，我爸也是個(gè)一家之主，可干著干著成了一個(gè)學(xué)生,，干著干著又成了老師,，一家之主的位置幾乎全落在媽媽頭上，只是偶爾進(jìn)來(lái)插幾腳。

他帶著一副黑框眼鏡,，眼睛里隱隱約約都能透出智慧,；雖不高但還算挺的鼻子，淡粉色薄嘴唇,，這些分散開(kāi)都不吃香,，但合在一起，就有一種讀書(shū)人的帥氣,。他還堅(jiān)持健身,，哪怕只穿他最愛(ài)的休閑裝，那來(lái)自腹有詩(shī)書(shū)的氣質(zhì),，哪里又得擋得?。?/p>

吃飯,！奶奶叫了一聲,。我匆忙洗了手吃飯。吃好竟也不見(jiàn)他,，我故意踩得很大聲,，頭往書(shū)房探，他正在念單詞呢,！那么認(rèn)真,，把一個(gè)個(gè)上生詞查一遍，跟著錄音說(shuō),，不斷翻詞典,，一個(gè)個(gè)音標(biāo)準(zhǔn)漂亮，就連我也入了迷,！可他轉(zhuǎn)頭欲休息時(shí),，突然發(fā)現(xiàn)了我，把我拽去學(xué)單詞,。

別以為他只是在家這樣，在他眼里學(xué)習(xí),，是不分國(guó)界的,！

還記得那次去新加坡博物館，由于坡國(guó)的官方語(yǔ)言是英語(yǔ),，所以博物館基本上都是英文,，身為英語(yǔ)老師的他自然不愿意放棄這個(gè)絕妙的機(jī)會(huì)。

在一面介紹墻前,，他頭一轉(zhuǎn),，我倆視線一對(duì)，他會(huì)心一笑,，一把揪住我的肩膀,，目光在墻上的長(zhǎng)篇大論中搜索著詞匯,。他時(shí)而皺起眉頭，時(shí)而掏出手機(jī)查詞典,，時(shí)而又露出意味深長(zhǎng)的笑,。幾分鐘后，他眼睛一亮,，眉毛挑了挑,，指著revolution，趁他手一松,。我馬上溜,，可終究還是抵不過(guò)他又被制服了，只得乖乖服從,。

別人都羨慕我有這樣一個(gè)爸爸,，我也感到驕傲，我的英語(yǔ)成績(jī)有一半都得歸功于他吧,。

描寫(xiě)一個(gè)人物的特點(diǎn)作文500字 一篇描寫(xiě)人物特點(diǎn)的作文500字篇五

我的小表妹一歲五個(gè)月了,，她是我四姨的女兒。

她非常的機(jī)靈,，個(gè)子不太高,，有點(diǎn)瘦，兩只大眼睛忽閃忽閃的仿佛對(duì)她所看到的一切都充滿著好奇與疑惑,，忽閃著眼睛好像在思考,，讓人一看就喜歡，感到她是一個(gè)非常聰明的女孩子,。她的眉毛彎彎的,，像柳葉，又清秀又漂亮,，像她的媽媽,。她的小嘴巴合著不笑的時(shí)候那嘴唇紅紅的，好像一顆美麗的櫻桃,。她哭的時(shí)候,，嘴巴一咧，就露出了不太整齊的小白牙,。小鼻子微微向上翹,，給人的感覺(jué)非常好看。她的小臉蛋白里透紅,，非常細(xì)嫩,，一笑，腮幫上就露出了兩個(gè)淺淺的小酒窩，真像一朵盛開(kāi)的桃花,。一對(duì)耳朵藏在頭發(fā)下面,，好像在和人們捉迷藏。

看了我上面對(duì)她的外貌描寫(xiě),，你的面前是否出現(xiàn)了一個(gè)機(jī)靈中透著調(diào)皮的可愛(ài)的小姑娘,？

五一節(jié)期間，四姨帶她來(lái)我們家玩,，她看到我的東西都感到十分好奇,，摸摸這個(gè)，拿拿那個(gè),，一會(huì)兒鬧著玩汽車,，一會(huì)兒試著騎滑板，一會(huì)兒彈我的琴,，一會(huì)兒鬧著要讓把電腦給她打開(kāi),，摸摸鍵盤(pán)動(dòng)動(dòng)鼠標(biāo)，還要拿著我的筆和本寫(xiě)字……

美中不足的是她到現(xiàn)在還不會(huì)說(shuō)話,，只會(huì)喊簡(jiǎn)單的媽媽,，姐姐，最好玩的是今天臨走時(shí),，我們問(wèn)她幾次走不走,，她都只會(huì)給我們搖頭，意思是不想走,。

我的小表妹是既漂亮有聰明,，既機(jī)靈又任性，非?？蓯?ài),。

描寫(xiě)一個(gè)人物的特點(diǎn)作文500字 一篇描寫(xiě)人物特點(diǎn)的作文500字篇六

我家的小不點(diǎn)，她是我的妹妹,。

我的妹妹剛剛一歲半,。她那水靈靈的大眼睛，如同葡萄般大,，很是讓人羨慕,。高高的鼻梁，小小的嘴巴,，還有兩個(gè)深深的酒窩，看上去機(jī)靈極了,。

妹妹開(kāi)始走路有點(diǎn)晚,，但是她話說(shuō)得呀！同齡的小孩子還在學(xué)叫“爸爸“、“媽媽”的時(shí)候,，妹妹就已經(jīng)會(huì)說(shuō)四個(gè)字的短語(yǔ)了呢,！一次，我們一家四口出去散步,，途經(jīng)水果店,，妹妹大喊道：“買毛毛去！”這一叫,，把我們?nèi)叶俭@呆了,。在妹妹眼中，彌猴桃因?yàn)樗闹苡泻芏嗝?，所以把它叫作“毛毛”,。是不是很形象呢?/p>

現(xiàn)在的妹妹，可是更厲害了,。一會(huì)跟著媽媽說(shuō)“媽媽抱,。”,，一會(huì)兒纏著我說(shuō)：“姐姐,，吃糖糖?！蔽覀冋f(shuō)一句,，她就會(huì)跟一句，而且還會(huì)回答我們的問(wèn)題呢,。

如果有人來(lái)我家,，妹妹就一定是他們最好的“玩具”。她見(jiàn)到有人進(jìn)門,，就會(huì)沖著她們笑,，然后跑過(guò)去打開(kāi)柜門，說(shuō)：“托鞋,，托鞋,。”妹妹自己能分辨婆婆,、阿姨還是姐姐,，她常常逗得客人們哈哈大笑，直夸妹妹真聰明,。這時(shí),，妹妹就會(huì)紅著臉害羞地?fù)溥M(jìn)媽媽的懷抱。等妹妹和客人們相互熟悉了,，妹妹就時(shí)常撲進(jìn)客人們的懷抱,。

妹妹的記憶力可好了,。媽媽找不到她用的東西，她會(huì)自己找到給媽媽,。門口去過(guò)的每一家店她都會(huì)記得,。她還有有一個(gè)好習(xí)慣，出門時(shí)只要門口有垃圾,，她一定會(huì)帶走或強(qiáng)迫別人帶走,。

我家的小不點(diǎn)，別看她小,，可是很霸道,。爸媽遞給我一張餐巾紙，她一定也會(huì)要一張,。媽媽幫我整一下衣服,，她也要。

怎么樣,，我家的小不點(diǎn),，有趣吧！歡迎來(lái)我家,，和我家的小不點(diǎn)一起玩,。

描寫(xiě)一個(gè)人物的特點(diǎn)作文500字 一篇描寫(xiě)人物特點(diǎn)的作文500字篇七

她，個(gè)子不高,，但她可是我們班上的學(xué)霸人物,。一談起她的學(xué)習(xí)，可謂是：此人只因天上有,，人間能得幾回聞,！人人都說(shuō)她才高八斗、學(xué)富五車,、無(wú)所不通,、博古通今、滿腹經(jīng)綸,?？梢哉f(shuō)是一個(gè)天才，在班上,，我們叫她“活字典”,。今天，我就來(lái)給大家講一個(gè)這個(gè)“活字典”的故事,。

有一天,，我像平時(shí)一樣抬頭挺胸，高高興興地來(lái)上學(xué),。我一看課表,，第一節(jié)――數(shù)學(xué)課,。我一想――啊哦,！今天得涼涼了,。我的心里段時(shí)唱起了電視劇三生三世十里桃花的主題曲――涼涼。由于昨天考試我們考的很差,，今天老師會(huì)五雷轟頂?shù)卮蟛阶哌M(jìn)教室,。

不出我所料，數(shù)學(xué)老師果然五雷轟頂?shù)刈哌M(jìn)教室,。老師剛走進(jìn)來(lái),，同學(xué)們立刻鴉雀無(wú)聲，連大氣都不敢出,。只見(jiàn)老師拿起一支粉筆,，怒氣沖沖地在黑板上寫(xiě)下了一道難題，說(shuō)：“立刻給我做出這道題來(lái),！不然我今天布置比山還高的作業(yè),！”

只見(jiàn)大多數(shù)同學(xué)抓耳撓腮，一句話也不說(shuō),，有些同學(xué)正用一本書(shū)擋住自己的臉,，有的同學(xué)不敢正視老師，我也和一大堆的同學(xué)一起在絞盡腦汁地想著……

突然,，只見(jiàn)她高高地舉起了手,，老師叫了她……

只見(jiàn)她把答案像竹筒倒豆子一樣說(shuō)了出來(lái)，老師十分驚訝,，大家不約而同的鼓起了掌,。

這就是我們班上的“數(shù)學(xué)達(dá)人”――晏熙恬。

描寫(xiě)一個(gè)人物的特點(diǎn)作文500字 一篇描寫(xiě)人物特點(diǎn)的作文500字篇八

王老師四十上下,，腰寬,，背直。走路時(shí)總喜歡把手鏈上的珠子轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),。他留著長(zhǎng)發(fā),，總是穿著唐裝。他家墻上到處掛著自己寫(xiě)的書(shū)法,，畫(huà)的畫(huà),。一下課，好多同學(xué)圍著看,，瞅他個(gè)仔細(xì),。

那天快要過(guò)年啦，王老師教我們寫(xiě)春聯(lián),，他先拿來(lái)了毛筆,，現(xiàn)在水中泡了許久,。接著把水?dāng)D干，在硯臺(tái)里沾了一下,，往書(shū)中瞅了一眼,，就拿筆在紙上行云流水地寫(xiě)了下來(lái)。邊寫(xiě)邊說(shuō),，這個(gè)年字底下又拉得長(zhǎng)一點(diǎn),，說(shuō)話時(shí)頗有趣。

他寫(xiě)字時(shí),，有些同學(xué)就會(huì)互相玩弄起來(lái),，老師一轉(zhuǎn)頭，同學(xué)就立馬裝作認(rèn)真聽(tīng)的樣子,，有幾次他瞅見(jiàn)了也不生氣,，繼續(xù)低頭往下寫(xiě)，就算他心情不好時(shí),，最多也只會(huì)說(shuō)一句：＂認(rèn)真聽(tīng)?。?/p>

同學(xué)們都不怕他，把他當(dāng)朋友,。所以每節(jié)課他家里就要擠下20多個(gè)人,，好不熱鬧。

那一次我上課回到座位,，一不小心把毛筆掉在了地上,，墨也灑了一地，可我一時(shí)慌張連忙把筆撿了起來(lái),，竟忘了把墨擦干凈,。急急忙忙開(kāi)始寫(xiě)寫(xiě)。

王老師手中轉(zhuǎn)著珠子走了下來(lái),。挨個(gè)兒檢查走到了我這兒,，一低頭發(fā)現(xiàn)了地上的墨汁，問(wèn)：＂這是誰(shuí)弄的呀,？＂同學(xué)們都看了過(guò)來(lái),，可沒(méi)人回答，老師又問(wèn)了一遍：＂墨汁是誰(shuí)撒的,？＂我的心跳得飛快,，＂誰(shuí)灑的？＂我的臉變得通紅,，＂是……是……是我灑的,，＂嗯，說(shuō)了出來(lái)主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤就是好學(xué)生,。你先把墨清理了,，其他人繼續(xù),。＂教室里恢復(fù)了原來(lái)的樣子，我們以為老師會(huì)訓(xùn)我一頓,，可我卻錯(cuò)了,。

王老師看起來(lái)嚴(yán)肅，話也不多,，但能讓同學(xué)們信服,。他，就是王老師,，教學(xué)有方的王老師。

描寫(xiě)一個(gè)人物的特點(diǎn)作文500字 一篇描寫(xiě)人物特點(diǎn)的作文500字篇九

在我們班上有這么一個(gè)人,，做事勤懇認(rèn)真,，從來(lái)不喊累，學(xué)習(xí)也好,。你猜到他是誰(shuí)了嗎,？沒(méi)錯(cuò)，這就是我們班的“老黃?！崩畛甚?。

在班上，李成蹊的學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅,，他被同學(xué)們稱為“數(shù)學(xué)王子”,，而且他為人善良，還憨厚老實(shí),。這不,，因?yàn)槔蠋熑鄙賻褪郑哉业搅死畛甚鑾屠蠋熦?fù)責(zé)數(shù)學(xué)試卷的訂正,。李成蹊高興壞了,，立即向值日班長(zhǎng)要來(lái)名單匆匆走馬上任了。

俗話說(shuō)：新官上任三把火,。李成蹊剛上任就干了幾件讓老師嘖嘖贊嘆的事,。以前的數(shù)學(xué)組長(zhǎng)都是用清一色的“√”來(lái)表示已清掉作業(yè)，而李成蹊不是這樣的,，他用“☆”表示全對(duì)的人,，用“√”表示第一次就清掉了訂正的人，用“△”來(lái)表示第二次或以上才清掉訂正的人,，用“,？”表示沒(méi)帶的人。這是他做的第一件事,。

第二件事：要訂正,。李成蹊到每個(gè)人面前去要作業(yè),，這樣子不僅不會(huì)打擾別的同學(xué)，也能快速清掉訂正,，真是“有的放矢”,。

第三件事：李成蹊經(jīng)常會(huì)在下課時(shí)幫助同學(xué)們解答訂正試卷時(shí)遇到的不會(huì)的題目。比如周星怡有不會(huì)的題目,，李成蹊就會(huì)去教她,，這樣一來(lái)，她就能將題目搞懂了,，正確率也提高了,，好多同學(xué)在李成蹊的幫助下，正確率都提高了,。

不僅僅是數(shù)學(xué)試卷的訂正,，老師交給他的其他事情，他也完成得很認(rèn)真,。有一次李成蹊和許博文一起拖地,，許博文拖地的速度比李成蹊快一大截，但是李成蹊拖的地更加干凈,，可見(jiàn)他拖得多么認(rèn)真,。

這就是我們班上做事認(rèn)真的“老黃牛”李成蹊,。

描寫(xiě)一個(gè)人物的特點(diǎn)作文500字 一篇描寫(xiě)人物特點(diǎn)的作文500字篇十

“慢慢小姐”這外號(hào)可不是吹來(lái)的,，你若不信就往下看。

“你快點(diǎn)給我穿衣服”隨著媽媽的一聲怒吼,。她慢慢地從床上坐了起來(lái),，“哦，我知道了,?！彼袣鉄o(wú)力地說(shuō)?！岸６?，叮叮”鬧鐘一遍又一遍的響著,，媽媽一遍又一遍地叫,。她終于忍不住了，從床上爬了起來(lái),。

一步…兩步…三步…她雖然起床了,，但還是小碎步的走來(lái)走去，像是在夢(mèng)游一樣，并未睡醒,，時(shí)間慢慢地過(guò)去了,。從她起床到穿好衣服，差不多花了三十多分鐘,。

哎,，你以為這就沒(méi)了？那可就大錯(cuò)特錯(cuò)了,。

有一次考試,，“開(kāi)始考試，請(qǐng)大家把考始無(wú)關(guān)的東西都收到書(shū)包里,?！蹦玫骄碜雍螅环昼姟宸昼姟昼姟瓡r(shí)間一眨眼就過(guò)去了,，慢慢小姐才剛剛寫(xiě)到閱讀理解,，其他人都在寫(xiě)作文了?！斑€有30分鐘，沒(méi)寫(xiě)作文的同學(xué)要抓緊了,?！崩蠋熒埔獾靥嵝训剑@可急壞了慢慢小姐,。時(shí)間很快就過(guò)去了,，同學(xué)們紛紛停下筆，在做最后的檢查,，“叮叮?！毕抡n時(shí)間到了，該交卷了,，慢慢小姐的作文才寫(xiě)了一半……慢慢小姐傷心了一整天,。

你們肯定很想知道，那個(gè)“慢慢小姐”是誰(shuí)吧,，那我便告訴你,，她就是我！

描寫(xiě)一個(gè)人物的特點(diǎn)作文500字 一篇描寫(xiě)人物特點(diǎn)的作文500字篇十一

李老師有著一張秀氣的瓜子臉,。

她雖然很美麗,，但是我們犯錯(cuò)時(shí)老師對(duì)我們也很“苛刻”呢！

記到在我四年級(jí)下學(xué)期,，我寫(xiě)的字十分潦草,，看起來(lái)好像天書(shū)一般，基本上除了我沒(méi)人能看得懂，李老師每天看我作業(yè)都緊鎖眉頭,。

于是一天中午,，老師把我叫到辦公室語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)道：“卓翰啊，你把字寫(xiě)成這樣可不行了,，以后考試扣卷面兒分,，你可就不知道該怎么辦了呢”說(shuō)完后我很傷心，心想：老師說(shuō)話怎么這么不留情面呢,？還沒(méi)等我緩過(guò)神來(lái)李老師又道：“不如每周二五點(diǎn)半來(lái)我辦公室練篇字吧,。”我只好點(diǎn)頭同意,，于是每周二都到李老師辦公室報(bào)道,。

每到寫(xiě)字的時(shí)候，李老師總會(huì)敲敲我的后背對(duì)我說(shuō)：“卓翰,，你一定要與之保持一拳距離,，把小腰挺起來(lái)，一手扶紙,，一手寫(xiě)字,，這樣不會(huì)傷到眼睛?！睂?xiě)完的時(shí)候,，李老師皺皺眉頭對(duì)我說(shuō)：“這幾個(gè)字就像蜘蛛在滿紙到處亂爬，寫(xiě)的多難看啊,?！眮?lái)一卓翰，我教你如何寫(xiě)好這個(gè)字,，于是李老師握起我的手,，帶著我一邊寫(xiě)一邊嚴(yán)厲地說(shuō)：“寫(xiě)字要規(guī)范，“木”這個(gè)字的第一筆橫,，要稍稍往上傾斜一點(diǎn),。第二筆豎必須要寫(xiě)到很直，第三題和第四筆分別為撇和捺,，一定要在撇的末端出一個(gè)小尖頭,，捺一定要踹出來(lái)一個(gè)“腳”

不久一個(gè)規(guī)范的“木”就寫(xiě)了出來(lái),。之后,，李老師竟說(shuō)這是最低標(biāo)準(zhǔn)之后的每一個(gè)字都要寫(xiě)的比這個(gè)好看。

經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力,，在老師的嚴(yán)格要求下,，我已經(jīng)能寫(xiě)一筆工工整整還算規(guī)范的好字了。

我真應(yīng)該感謝李老師的嚴(yán)格要求，我們的語(yǔ)文李老師對(duì)學(xué)生苛刻的老師,，但他是為了我們有扎實(shí)的基礎(chǔ)。

描寫(xiě)一個(gè)人物的特點(diǎn)作文500字 一篇描寫(xiě)人物特點(diǎn)的作文500字篇十二

我弟弟是個(gè)小機(jī)靈鬼,，他呀，總是趁我不注意,，哇的一聲嚇的我半死。

記得在一個(gè)夏天,，妹妹,、弟弟還有我去橋頭的豐應(yīng)公園去游泳，那里真漂亮,。特別是我們游泳隔十米米多遠(yuǎn)的荷花,，那陣清香想我們撲鼻而來(lái)，引來(lái)了許多的小蝴蝶,，真是"不看嚇一跳呀"!

我最喜歡是泡溫泉了，我恨不得去泡溫泉,，但是那里不給小孩子去，所以我們只能在游泳池了默默無(wú)聞,。不久，游泳池里加了許多小朋友,。我想到了一個(gè)好主意,，玩抓人!

弟弟可賴了，抓到他他卻說(shuō)：是哥哥弄錯(cuò)了,。我沒(méi)辦法，只能邊抓邊想,，經(jīng)過(guò)了我的思想,，終于想到了一個(gè)好妙計(jì)。我趁弟弟不注意,，用最快的速度沖到弟弟的旁邊,，可弟弟還在東張西望。"嗖"哈哈,，弟弟的三角褲給我抓掉了,，這時(shí)，全部人都說(shuō)原來(lái)是弟弟賴毛。

弟弟故意游到爸爸旁邊說(shuō)：哥哥欺負(fù)我,，啊?怎么一個(gè)好辦法卻給自己帶上這么大的一個(gè)的麻煩啊?

這時(shí)弟弟偷偷到角落那邊偷笑,，我卻在那兒被人挨罵，哎,，一個(gè)好好的辦法,，卻給自己帶上麻煩了。

你看我的弟弟是不是很壞啊?

我們班的陳高翔是個(gè)兩面派,，上課時(shí),，輕聲細(xì)語(yǔ)，像個(gè)女孩子,，下課時(shí),，剛剛形成了鮮明的對(duì)比像一條龍一樣活潑。

陳高翔外號(hào)"大白象"高高的個(gè)子,，水靈靈的眼睛前有一副鏡框,，櫻桃小嘴，還有一雙飛毛腿,。

"大白象"活動(dòng)起來(lái)像一條龍,。一下課，就往*場(chǎng)跑,。他的*跳力很高,，搶籃板是他的強(qiáng)項(xiàng)，像個(gè)猴子,，輕松

描寫(xiě)一個(gè)人物的特點(diǎn)作文500字 一篇描寫(xiě)人物特點(diǎn)的作文500字篇十三

徐溪蔓

我的妹妹很賴皮,，有時(shí)候比狐貍更狡猾，更賴皮,。

比如,，有一天，我們一起吃糖,，明明說(shuō)好了一起吃下去,，結(jié)果，她竟然裝模作樣地吃,。我都吃完了,，她還沒(méi)吃完。這就是她的妙招,，用賴皮法吃糖,，這保證是你想不到的方法，對(duì)吧,？

她打牌時(shí)也會(huì)賴皮,。有一次,，我們一起玩收牌，游戲規(guī)則是不能邊看邊出牌,，只能憑運(yùn)氣,。她每次都會(huì)偷偷地看牌，邊看邊出,，真是拿她沒(méi)辦法,。

她吃飯時(shí)更賴皮！有一次,，我們一起吃米粉,，她看我加了老干媽，所以吵著也要加上,。媽媽怕她辣,，所以只給了她三顆豆？,，她可能覺(jué)得不夠,，就趁我不注意，把其中的2顆藏了起來(lái),。然后對(duì)我說(shuō),，“姐姐，我吃完了兩顆,，你可以再給我兩顆好嗎,？求求你了！”我看她如此可愛(ài)的份上,，我就給了她,，誰(shuí)知道她竟然把豆？蔵起來(lái),。

這是我最會(huì)耍賴的妹妹,。雖然，她很賴皮,，但我還是好愛(ài)她，你喜歡她嗎,？

描寫(xiě)一個(gè)人物的特點(diǎn)作文500字 一篇描寫(xiě)人物特點(diǎn)的作文500字篇十四

我有一個(gè)好兄弟,，他的外號(hào)是“小皮王”，顧名思義,，他是頑皮屆的小老大,。

最讓人印象深刻的是那一個(gè)夏天，一場(chǎng)大暴雨過(guò)后空氣格外清爽,，地面上到處都是水滴在跳動(dòng)的余韻,，讓人的心情都舒爽了幾分,。這時(shí)，只見(jiàn)小皮同學(xué)飛奔出去,，雙手高舉,，雙腳向前越，一滑滑出老遠(yuǎn),，正見(jiàn)他對(duì)我擠眉弄眼炫耀他的“無(wú)敵飛毛腿”時(shí),，“嘭”地摔在地上，他連忙一個(gè)翻身,，一身衣服都濕了,，狼狽地站了起來(lái)可他還不忘耍帥?！耙欢?！”又一個(gè)箭步滑出去了！不出所料,，被老師抓了個(gè)正著,，去辦公室的路上只見(jiàn)他用手捂著臉搖了搖頭，指縫里還有他哀怨的小眼神……

這位小皮同學(xué)不但身手靈活,，而且他的腦筋也非常靈活,。

上次測(cè)驗(yàn)結(jié)果出來(lái)了，我拿著卷子正在座位上垂頭喪氣,，聽(tīng)到他大喊一聲“耶,！”果然，他又拿了全班第一,。他見(jiàn)我悶悶不樂(lè)便收斂起神色向我走來(lái),。

“我怎么又錯(cuò)了這么多？”我懊惱不已,。

“考試講究的是技巧,，寫(xiě)閱讀題先看兩遍，再看題目,，將題目答案在原文中劃出來(lái),，保準(zhǔn)不會(huì)錯(cuò),。”這時(shí)他起身拍了拍我的肩膀，“最后最重要的是檢查……”這些話改變了我的思路,，接著他就給我講起了題目,，這時(shí)候的他身上的皮勁都不見(jiàn)了,，眼神中都是犀利的光,。

我的好兄弟“小皮王”，幽默風(fēng)趣,，知識(shí)淵博,，值得一交,！

描寫(xiě)一個(gè)人物的特點(diǎn)作文500字 一篇描寫(xiě)人物特點(diǎn)的作文500字篇十五

妹妹才四歲半，就已經(jīng)是個(gè)古怪精靈的“小演員”了,。用她那獨(dú)特的方式,，常常逗得我們哈哈大笑。

有一次,，妹妹看上了一個(gè)玩具,，非常喜歡。媽媽卻說(shuō),，這是大朋友玩的,，不適合小朋友玩。妹妹呀,，皺了一下眉頭,，嘟了一下嘴巴，就開(kāi)始了“演戲”,。只見(jiàn)妹妹學(xué)著大朋友的樣子,，先咳嗽了兩聲，把手背在后面,，站在凳子上,，仰著頭，板著臉,，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽,，我比你高，我是大朋友,，所以是不是要買玩具呀,？”妹妹這么一說(shuō)，搞得媽媽一愣神,，然后捧腹大笑,。我妹妹可真是個(gè)“小演員”。

妹妹不僅演得像,，還喜歡演,。

幼兒園過(guò)“六一兒童節(jié)”的前幾天，妹妹和幾個(gè)同學(xué)排了一個(gè)小話劇——《白雪公主》,。而妹妹就演那個(gè)可愛(ài),、美麗的白雪公主。妹妹剛接觸這個(gè)新角色,，可能不太會(huì)演，就動(dòng)起了小腦筋,。她先把這個(gè)動(dòng)畫(huà)片看了一遍,，就開(kāi)始模仿起白雪公主來(lái),。那幾天，妹妹像著了迷,，家里人都得叫她白雪公主,。

到了兒童節(jié)那天，妹妹穿著漂亮的裙子,，和幾個(gè)小朋友自信地走上了舞臺(tái),，開(kāi)始了表演。在表演的過(guò)程中,，妹妹像白雪公主那樣先眨巴眨巴眼睛,，捏著裙子的一角轉(zhuǎn)了一圈，然后投入到了劇情當(dāng)中,。其中有一句臺(tái)詞是這樣的,，妹妹對(duì)著七個(gè)小矮人說(shuō)：“不過(guò)我會(huì)幫助你們打掃衛(wèi)生的?！泵妹冒寻籽┕髂欠N甜美的聲音學(xué)出來(lái)了,。把這個(gè)角色演得淋漓盡致。演完后,，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲,。我真想給妹妹頒個(gè)“小小演員獎(jiǎng)”。

這就是我的“演員”妹妹,，因?yàn)樗难菁汲３０盐液蛬寢尪旱霉笮?。也正是有了她，我的生活才充滿了無(wú)限色彩,，我真喜歡我的“演員”妹妹,。