無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

中考哲理故事素材摘抄篇一

一些人陷入誘惑,，但大多數(shù)人在陷入誘惑之前就為之制定好了計劃,。

“兒子，”父親命令道,，“不要在那條運河里游泳,。”

“好的,，爸爸”他回答,。但那天他回家的時候手里拿著一條濕漉漉的游泳褲。

“你去哪里了?”父親問,。

“在運河里游泳呢,，”男孩回答。

“我不是告訴過你不要在那里游泳嗎?”父親問,。

“是的`,。”男孩回答,。

“那你為什么還要那么做?”

“噢,，爸爸，”他解釋道,，“我?guī)е业挠斡狙?，所以我無法抗拒那誘惑?！?/p>

“你為什么要帶著你的游泳褲?”他問,。

“因為我準備，如果萬一我受不了誘惑,，我就游泳,。”

中考哲理故事素材摘抄篇二

岸上的青蛙

老師給學(xué)生們出了一道 題：“岸上有五只青蛙,，它們眼前的池塘很美—綠綠的荷葉,，粉紅的荷花，飄香的蓮子。這時,，有四只青蛙準備跳進池塘美美地暢游一番,。請問，岸上還有幾只青蛙?”

“一只,?！睂W(xué)生們異口同聲地回答。

“真的是一只嗎?”老師問,?！耙恢?”學(xué)生們再次肯定地回答。

“可大家的答案是錯的,，”老師說,，“岸上仍有五只青蛙?！边€有五只青蛙?學(xué)生們想不通了,。

老師說，那四只青蛙只是準備跳進池塘,，這是它們的.一個美麗的想法,，并沒有付諸行動。沒有行動,，再美的想法也等于零,。

中考哲理故事素材摘抄篇三

他是我看到的這個城市中，跪地乞討的孩子中的一個,。有輕微的智障,，無法確知在抵達這個城市之前，他有怎樣的生活;也無法想象他在被父母拋棄之后,，是如何艱難地成長到10歲左右的年齡;我只知道,，現(xiàn)在的他，靠乞討為生,，隨便住在馬路邊上破舊的拆遷房里,，卻養(yǎng)著一條毛色發(fā)亮的大狗。

這條狗是他撿來的,，一直養(yǎng)在身邊,。他將乞討來的一多半吃食，都分給了它,，熱的時候,，他帶它到護城河邊洗澡;夜晚天涼，他依偎在狗的旁邊,。他乞討的時候,，狗趴在他的.腳下,，一副溫順安靜的模樣，似乎,，是在替主人賺取同情,。

他與這條狗，如果沒有什么意外,，在城市的喧囂和功利中,，并不會引起太多人的注意，更不會有好事的媒體來采訪,。偏偏,，他的狗，在某一天吃壞了肚子,，病倒了,，站不起來，連叫一聲的力氣都沒有,。他無法像正常人那樣,，帶著他的愛犬,，到寵物醫(yī)院里就診,，但又不忍心看它一日日被病痛折磨，消瘦下去,。他想要給它買干凈的食物吃,，街邊的食品店里，有他的狗喜歡吃的香噴噴的,、衛(wèi)生的香腸面包,。可是他沒有錢,，無法天天買到狗愛吃的食物;而跪在路邊乞討,，又幾乎不會被人注意。

為了讓狗可以盡快地好起來,，他終于想出一條計策,。他躺倒在車輛必經(jīng)的路口，任人如何拉他罵他勸他都不起來,，除非車的主人給他錢——不論多少都可以,，只要給，他就會開心地放行,。

他這樣擾亂正常的交通秩序,，當然不會長久。第二天便有人將電話打到交管部門,，請他們給予阻止,。聞訊而來的,，還有不放過一切熱鬧的媒體記者。

電視里,，記者將話筒對著躺在地上的他,，問他為何不肯起來。他沉默不語,，不肯配合記者的提問,，直到有附近熟悉他的居民，讓記者給他一元錢,，他才恢復(fù)小孩子的天性,，笑嘻嘻地跳起來。

記者又問,，愿不愿意把他的狗送人,，跟他們到福利院去?他聽了即刻恐慌地抱住他的狗狗，連連地搖頭,，輕聲但卻堅決地吐出一個“不”字,。但攝影的記者顯然不愿意放棄這樣生動的畫面，頻頻地將鏡頭對準他無助的雙眼,，孤單的后背,，與狗狗的相依相偎，喂食狗狗香腸面包時的快樂,，外人對他同情的注視,，看客眼中的好奇，他低頭數(shù)錢時的喜悅,。

電視欄目的主持人向來擅長用方言講述家長里短和馬路新聞,，并以關(guān)注瑣碎的事情作為節(jié)目特色，增加收視率,。他在饒有興趣地講完這段最終也沒有結(jié)果的新聞后,，習(xí)慣性地說，希望會有好心人收養(yǎng)這個孩子,?？墒牵峙逻B他自己也知道,，這樣的希望自他的口中說出,，是多么的虛弱無力。他的這個呼吁,，除了給飯桌前的人增加一點談資,，再也不會有下文。而那個為了給狗買香腸面包吃的孩子,，他將照例生活著他的生活,，沒有絲毫的改變,。對孩子來說，那一次鏡頭的聚焦,，給予他的除了惶惑,，并沒有更多的意義。

我們以善良的名義,，探過去太多太多的視線與鏡頭,，驕傲地俯視著，以為那樣會照亮那生長在暗處的花朵,，卻不知強烈刺眼的光線讓那柔弱的花瓣愈加脆弱不堪,。

那個孩子需要那條狗。他又躺倒在車水馬龍的路上要錢,。

中考哲理故事素材摘抄篇四

理查·派迪是運動史上贏得獎金最多的賽車選手,。當他第一次賽完車回來，向母親報告結(jié)果時,，那情景對他后來的成功有很大的影響,。

媽!他沖進家門，有35輛車參加比賽,，我跑了第二,。

你輸了!他母親回答道。

但是,，媽!他抗議道,，您不認為我第一次就跑了個第二是很好的事情嗎?

理查!母親嚴厲道，你用不著跑在別人后面!

接下來的20年中,，理查·派迪一直稱霸賽車界。他的許多項紀錄到今天還保持著,，沒有被打破,。

能正確地激勵自己、對自己充滿自信的人,，往往就能獲得成功的青睞,。

激勵的價值成功與自信

1、任何人都應(yīng)該有自尊心,、自信心,、獨立性，不然就是奴才,。但自尊不是輕人,，自信不是自滿，獨立不是弧立,。&&徐特立

2,、天生我材必有用&&李白

3,、自信是成功的.第一秘訣&&愛默生

4、先相信自己,，然后別人才會相信你,。&&羅曼·羅蘭

5、人多不足以依賴,要生存只要靠自己,。&&拿破倫

6,、我只有一個忠告給你&&做你自己的主人。&&拿破倫

7,、勞動使人建立起對自己的理智力量的信心,。&&高爾基

8、堅信自己的思想,，相信自己心里認準的東西也一定適合于他人這就是天才,。&&愛默生

9、誰中途動搖信心,，誰就是意志薄弱者;誰下定決心后,，缺少靈活性，誰就是傻瓜,。&&諾爾斯

10,、幽默是表明工人對自己事業(yè)具有信心并且表明自己占著優(yōu)勢的標志。&&恩格斯

11,、暢開心扉是為了虛榮,，為了侃侃而談，為了得到別人的信賴,，為了交換秘密,。&&拉羅什富科

12、地位越高,，自我評價就越高,，自信心多強，能力就有多強,。我們總能表現(xiàn)出與環(huán)境的和諧平等,。&&赫茲里特

13、一個人面對正當之事物,，從正當?shù)臅r機,，而且在這種相應(yīng)條件下感到自信，他就是一個勇敢的人,。&&亞里士多德

14,、莫等閑，白了少年頭,，空悲切,。--岳飛

15,、凡是想獲得優(yōu)異成果的人，都應(yīng)該異常謹慎地珍惜和支配自己的時間,。--克魯普斯卡婭

16,、時間象彈簧，可以縮短,，也可以拉長,。--柬埔寨諺語

17、我只惋惜一件事,，日子太短,，過得太快。一個人從來看不出作成什么,，只能看出還應(yīng)該作什么?--居里夫人

18,、合理安排時間，就等于節(jié)約時間,。--弗蘭西斯·培根

19,、種子不落在肥土而落在瓦礫中，有生命力的種子決不會悲觀和嘆氣,，因為有了阻力才有磨煉,。--夏衍

20、患難困苦,，是磨煉人格之最高學(xué)校,。--梁啟超

21、苦難是人生的老師,，通過苦難,，走向歡樂。--貝多芬

22,、忍耐和堅持雖是痛苦的事情,，但卻能漸漸地為你帶來好處。--奧維德

23,、給多多提供嘗試機會也是實施挫折的有機組成部分。一旦被剝奪了嘗試的機會,，也就等于被剝奪了犯錯誤和改正錯誤的機會,，因此也不可能邁向成功之路。-德國著名專家舒馬赫

24,、我們?nèi)粢呀邮茏顗牡?，就再沒有什么損失。--卡耐基

25,、人生布滿了荊棘,，我們想的惟一辦法是從那些荊棘上迅速跨過,。--伏爾泰

26、希望是厄運的忠實的姐妹,。--普希金

27,、壯志與毅力是事業(yè)的雙翼--歌德大自然既然在人間造成不同程度的強弱，也常用破釜沉舟的斗爭,，使弱者不亞于強者,。--孟德斯鳩

28、卓越的人一大優(yōu)點是：在不利與艱難的遭遇里百折不撓,。--貝多芬

29,、任何高處，未有人間所不能達者,。然而欲達目的,，則不可不以決心和自信為之。--安徒生

30,、頑強的毅力改變可以征服世界上任何一座高峰,。--狄更斯

中考哲理故事素材摘抄篇五

騾子嘴里填泥沙

騾子有個壞毛病，若是發(fā)起性子來,，四只腳便像上了釘子一樣,，一動不動，無論主人怎樣鞭打,，騾子還是一步也不肯向前走——這就是所謂的“騾子發(fā)脾氣,，四蹄不挪地”。

要是騾子的主人是一個沒有經(jīng)驗的新手,，死拉硬拽與騾子斗脾氣——這于事無補不說,，騾子還可能會狠狠地“獎勵”主人一個響蹄,。

但換作有經(jīng)驗的主人，情況就不會這樣了——他既不會拿鞭子打它，也不會拼命拽它,，他只會很快地抓起一把泥沙，塞進騾子的嘴巴里,。有人會好奇地問：“騾子吃了泥沙,，就會乖乖地繼續(xù)往前走了?”

不是這樣的，騾子是不會吃泥沙的,，它會很快地把滿嘴的泥沙吐個一干二凈,，等到吐完了，騾脾氣也收斂了,，然后,，在主人的驅(qū)趕下，又老老實實往前走了。

這把泥沙這么神奇,，居然能治騾子的犟脾氣?

道理很簡單,，嘴里填沙足以讓騾子很不舒服，它著急處理口中的泥沙,，忘記了自己剛剛生氣的.原因,。這種塞泥沙的做法，只不過是轉(zhuǎn)移它的注意力罷了!

中考哲理故事素材摘抄篇六

他把弟子帶到麥地邊說：“你們?nèi)フ乙恢а垡姷降?，最大的麥穗,，但是一直向前走，不要后退,?！?/p>

弟子們走下麥田，到處都是粗大的麥穗,，哪一支才是最大的呢,？他們埋頭前行，總以為最大的那支還沒有見到,，他們都嘗試著摘了幾支,，結(jié)果都不滿意，就扔掉了,。過了好久,，大家忽然聽到老師說：你們已經(jīng)走到頭了！結(jié)果,，多數(shù)弟子都是兩手空空,，他們望著麥田，無數(shù)大而沉甸甸的麥穗在風中搖曳,，似乎帶著嘲諷,。

很多人在生活中眼高手低，總是覺得下一次才是最好的,，目前得到的,，總是充滿懷疑，但是時間和機會都是有限的,，也許永遠等不到下一次了,。備戰(zhàn)中考高考也是如此，很多人總是把希望寄托下一次,，沒有反思這一次沒有把握住機會的原因,，一直到考試都沒有證明自己?？荚嚱Y(jié)束了，當我們回首再看看這個故事的時候，是不是能想到：盡管有時候你撿到的麥穗很小,，但是你可以把它變成種子,，為它找一片肥沃的土地，在這片土地上精心的耕作,，那么總有一天你就可以擁有一片麥田,。

一個人去買瓷碗，他懂得一些鑒別瓷器質(zhì)量的方法,，即用一只碗輕碰其它的碗,，如果說發(fā)出的聲音是清脆的，那么碗的質(zhì)量就很好,。但是他來到一家瓷器店,，他用這個辦法檢驗一下，發(fā)現(xiàn)每只碗發(fā)出的聲音都是渾濁的,，店員拿出價格高昂的工藝碗給他試試,，結(jié)果他還是不滿意。店員不解的問：“你為什么拿碗撞它呢,？”那人說,，這是一種鑒別瓷器質(zhì)量的方法。

店員一聽,，立即取過一只質(zhì)量上好的碗給他：“你用這只碗試試”,。他換了碗，再去撞其它的碗,，聲音變得清脆了,。原來他手中拿著的是一只質(zhì)地很差的碗，它去碰每一只碗,，都會發(fā)出渾濁之音,。合作者變了，參照標準變了,，一切也都變了,。那么在現(xiàn)實世界中也是如此，如果你的參考標準錯了,，那么你眼中的整個世界也就錯了,。

一位農(nóng)民，在山溝里種了一些毛竹,，可是只有一株發(fā)芽,。他經(jīng)常給它澆水，施肥,。一天,，兩天,，半年，還是沒有變化,。第二年,，第三年，雖然雨水充沛,，光照充足,，但是毛竹苗還是一動也不動。很多人勸他,，不要堅持了,，不可能長出更多的竹子的，還有一些人在背后說三道四的,，甚至說他瘋了,。可是到了第六年,，一場春雨過后,，毛竹拔地而起。在以后,，毛竹甚至以每天60厘米的速度瘋長,，一直長大20多米高。又一場春雨過后,，昔日的荒山溝變成了毛竹林,。這位農(nóng)民驚詫之余，拿著鐵鏟挖了挖山溝的土地,，他發(fā)現(xiàn)毛竹的地下根莖已經(jīng)遍及整個山溝,。原來，在過去的五年里,，雖然地面上看不到毛竹苗生長的跡象,，但在土壤里，它的根系卻不停的壯大和蔓延,。

有時候做事情,，不一定要讓每一個人都知道，先要扎扎實實地做最好的自己,，扎扎實實地利用好資源,，打好基礎(chǔ)，然后在適合時候,，把握好適合的機會,，來展現(xiàn)自己的力量。

女兒問父親,，什么是“產(chǎn)品附加值”,？作為商界精英的父親告訴她說：“你現(xiàn)在和班上的同學(xué)站在同一起跑線上,，但是十年之后你們的位置就不一樣了，你的社會地位,、生活質(zhì)量,，都取決于你的附加值——人脈、知識儲備,、工作經(jīng)驗、創(chuàng)新能力等,?！?/p>

我們每個人都能最大限度的充實自己，有時候你專注的未必就是給你帶來更多價值的東西,，給你帶來的`更多價值的東西,，其實就在它的身邊，例如說全聚德烤鴨店,，你去烤鴨店消費,，最后結(jié)賬的時候，發(fā)現(xiàn)消費的錢是鴨子價格的好幾倍,，因為那些錢都花在“附加值”上了,，例如黃瓜、啤酒,、小菜等等,。因此說，附加值的重要性,，不言而喻了,。

不知道大家還能記得多少有價值的作文素材，如果說考試對你來說,，僅僅是形式化的東西,，那么很多作文素材可能隨著時間的推移漸漸的淡忘了，因為在“功利化”的考試面前,，這些“附加”的東西,，都是可以忘掉的，但是對人生來說,，卻不可以,，因為有時候，“附加”的東西,，才值得你去記憶,、思考、判斷,、感悟,、把握,。

中考哲理故事素材摘抄篇七

明年再行動

斯文·赫定是瑞典著名的探險家。1899年,，斯文·赫定到中國的塔克拉瑪干沙漠探險,。他的駝隊在沙漠上艱苦跋涉了數(shù)日，可是一無所獲,，當務(wù)之急是補充淡水,。

在一個低洼處，斯文·赫定發(fā)現(xiàn)了隱藏著水源的跡象,。大家挖坑的時候才意識到,，帶來的鐵鍬遺忘在上一個休整地點。斯文·赫定派了當?shù)匾幻?jīng)驗豐富的向?qū)W爾得克沿途返回去拿鐵鍬,。奧爾得克次日凌晨返回,，他不僅找到了遺失的鐵鍬，還帶回了一大塊木雕,。他告訴斯文·赫定,，這是他在返回途中一個岔道邊撿到的，那里還有很多,。

斯文·赫定發(fā)現(xiàn)木雕上面的圖案異常精美,，他斷定木雕散落的地方大有來歷。隨行的.人都叫嚷著讓奧爾得克趕緊帶領(lǐng)大家趕過去,，可是,，斯文·赫定阻止了他們。補充了足夠的淡水之后,，斯文·赫定帶著駝隊無功而返,，走出了沙漠。

次年3月,，斯文·赫定再次來到塔克拉瑪干沙漠,。在奧爾得克的指引下，他發(fā)現(xiàn)了一座佛塔,，三間坍塌的建筑,，這就是聞名世界的古樓蘭王國的遺址。

回到瑞典,，一位公爵問斯文·赫定：“閣下既然上一次就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了古樓蘭王國遺址的蛛絲馬跡,，為什么要往后拖了一年才行動呢?”

斯文·赫定的回答是：“如果把成功比做一篇妙文，它應(yīng)當包括開頭部分,、主體部分以及結(jié)尾,。今天的宴會是我這篇妙文的結(jié)尾，發(fā)現(xiàn)的過程是主體,，無功而返的那一次,，算是開頭了,。當時人困馬乏，物資緊缺,，再貿(mào)然前往,，勢必會遭遇危險。既然文章的開頭已經(jīng)寫好,，何不待時機成熟后另起一段,，續(xù)寫文章的主體部分?”

中考哲理故事素材摘抄篇八

不是撐著不死，而是好好活著,。

大熱天,，禪院里的花被曬枯萎了。小和尚趕緊去提了一桶水來準備澆水,。

“別急!”老和尚說，“現(xiàn)在太陽大,，一冷一熱,，非死不可，等晚上再澆水,?！?/p>

傍晚，那盆花已經(jīng)成了“霉干菜”的樣子,。

小和尚見了,，嘟囔道：“不早點澆……現(xiàn)在怎么澆也活不了了?！?/p>

沒想到老和尚卻指示：“少唆!澆!”

等小和尚把水澆下去沒多久,，已經(jīng)垂下去的花居然緩了過來，而且生氣勃勃,。

“天哪!”小和尚喊道,，“它們可真厲害，憋在那,，撐著不死,。”

“胡說!”老和尚糾正,，“不是撐著不死,，而是好好活著?！?/p>

小和尚問：“這有何不同?”

“當然不同,。”老和尚拍拍小和尚,，“我問你,，我今年八十多歲了,，我是撐著不死，還是好好活著?”

小和尚低著頭,，半天答不上來,。

老和尚敲了小和尚一下，說：“笨啊!一天到晚怕死的.人,，是撐著不死;每天都向前看的人,，是好好活著。只有好好活著,，才有希望,。”