要寫好演講稿,首先必須要了解聽眾對象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,,使演講有針對性,能解決實際問題。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢,?下面是小編為大家整理的演講稿,歡迎大家分享閱讀,。
我的未來我做主演講稿500字 我的未來我做主演講稿1500字篇一
從小到大,,我的個頭小小的,身體瘦瘦的,。每天人都說我弱不禁風,。但是,外表瘦弱的我卻有一顆強勁的心,。而我的理想和我瘦弱的身體很不匹配,,因為我想當一名中國陸軍特種兵。
“你當特種兵,!沒搞錯吧,?”同學聽了驚異萬分。
沒錯,,我長大后要當一名中國陸軍特種兵,。這是我的理想 ,是我奮斗的目標,。我的未來我做主,。
我從小就很羨慕特種兵。我羨慕他們的的軍裝,,是多么神武,。我羨慕他們的槍,能為死去的同胞,。我更羨慕他們那熱愛祖國的心,,就算死也要保衛(wèi)祖國。
為了實現(xiàn)我的夢想,,平時,,我搜集了許多關于他們的資料。我了解到他們做戰(zhàn)時通常是六個人出擊分為三組,,每組兩個人一名觀察兵和一名狙擊手,。嚴格來說這六個人的血型都是一樣的。如果一個人受傷了了其他的五個人可以給他一個輸血,,這六個人的任務分配也很有特點:兩名傘兵,,兩名陸軍,,一名爆破手和一名衛(wèi)生員。為什么這樣配備呢,?因為這樣他們就可以一同進攻,,一同防御,還可以自救呢,。
我還了解到他們所用的槍通常是ak47和m16,,屬于半自動步槍。這兩種槍的射擊距離在近戰(zhàn)300米,,適合較近距離的突擊作戰(zhàn),。而且,這六個人每個人都有一個單兵夜視鏡,,能在漆黑的夜里看清所以物,。
為了實現(xiàn)我的理想,我不僅每天要快快樂樂地生活,,而且要為我的理想而奮斗,。但是,我的爸爸媽媽卻不同意,。他們說陸軍很苦……不管爸媽怎么說都不能阻擋我向理想邁進的腳步,。
每一個清楚,在街道旁,,在校園里,,有一個瘦弱的女孩正在晨跑。她就是我——一個想當陸軍特種兵的小姑娘,。雖然,,在鍛煉的過程中,非常辛苦,。而且,,還遭受過多方面的打擊。但是,,我不怕苦,,我仍在堅持每天的鍛煉,每天的學習,。
我的未來我做主,,我要為我的理想而奮斗!
我的未來我做主演講稿500字 我的未來我做主演講稿1500字篇二
尊敬的老師,,親愛的同學們:
暑假即將來臨,,對于已經(jīng)獲得大學入學資格的學生來講,過著一日復一日的大學生活,,那么大學應該怎么度過?怎樣才能在畢業(yè)時,,自己可以自豪地說:大學的這幾年我是對得起國家和社會,、對得起生我養(yǎng)我的父母呢?
認識大學
不能再用以前高中時的思維觀念和模式在大學里學習和生活,一定要做到“我的大學我做主”,。
首先要認識大學,,實現(xiàn)自身從高中生到大學生的身份轉(zhuǎn)變。一般地講,,大學畢業(yè)時,,有4種學生不能被稱為是合格的大學生:有些人剛剛明白大學是怎么回事時,就已經(jīng)畢業(yè)了;有些人還沒有明白,,也就糊里糊涂地畢業(yè)了;有些人最后終于明白了,,不過沒能畢業(yè);還有些人一直沒明白,也沒能畢業(yè),。
因此,上大學后,,新生們一定要清楚什么是大學,。大學對于新生的入學教育目的就在于盡量減少上述4種人的數(shù)量,讓大家盡早明白,,大學和高中是存在很大的差異的,。
那么高中生與大學生最大的差別在哪里呢?最大的差別就是在大學里上完課以后基本上就沒有人管了,老師的教學方式等都與高中不同了,。因此,,上大學,很大程度上要靠學生的自我規(guī)劃,、自我管理,、自主自學,發(fā)揮主觀能動性是關鍵,,不能再用以前高中時的思維觀念和模式在大學里學習和生活,,一定要做到“我的大學我做主”。
認識你自己
有人統(tǒng)計過,,大學畢業(yè)時其工作與所學專業(yè)對口的比例僅僅占20~30%,,也就是說專業(yè)不對口是正常的。大學是打基礎的地方,。
大學期間,,在學習和生活上的不適應,以及對自己所學專業(yè)的不喜歡或者沒有興趣等,,都會影響大學生的學習動力和積極性,。當然從中可以分析出很多很多原因,但其中一點也許是大學生們所共有的,,那就是:很多畢業(yè)生在臨將畢業(yè)時常常發(fā)出這樣的感慨:“早知道這樣,,我應該……”,、“如果時光可以倒流,我的大學生活會……”,。為了使得自己在畢業(yè)時不再留有遺憾,,充實、有意義地度過大學生活,,為將來的就業(yè)打好基礎,,大學生必須提升自己的創(chuàng)新能力、實踐能力和綜合競爭力,。上大學期間要回答好這樣兩個問題:我將來想干什么?我將來能干什么?
我的未來我做主演講稿500字 我的未來我做主演講稿1500字篇三
尊敬的xx:
未來,,一個聽起來是那么遙遠的詞,未來的事由未來的我去完成,,可未來要做的事卻由今天的我來決定,,我主宰,我主宰著自己的命運,,同時也掌握著自己的未來,。“我的未來不是夢,,我的心跟著希望在動,。”未來其實并不遠,!
曾經(jīng)是那么孤單,,曾經(jīng)是那么迷茫,一個人躺在星空下的草地上,,天上的星斗猶如一顆顆謠言的寶石,,密布在黝黑的黑夜,我怎么數(shù)也數(shù)不清有多少,。人世間就好似這布滿星斗的夜空一般,,雖然光彩奪目卻也也讓人眼花繚亂。在這看起來如此豐富的世界里,,每個人都將面臨太多太多的抉擇,。
小時候,從不曾想過今后的路要怎么走,,從不曾擔心自己的未來將會面臨些什么,,什么都不懂的我卻在時間這個催化劑中一點一滴的成長,我開始面臨各種各樣的問題,,開始面臨這前所未有的壓力,,開始一次一次徘徊在十字街頭,我想,對于小時候的我來說,,現(xiàn)在的自己就是未來,,而對于現(xiàn)在的我說,未來又會如何,?
或許,,我的未來會沉淪于黑暗;或許,,我的未來會傾向于光明,。我無法預料明天的事,但我卻可以用自己今天的舉措來決定我的明天,。
對于明天我很自信,,自已的未來將絢麗多彩。我對未來也充滿了希望,。
媽媽說:“咱們婷婷將來也當老板吧,,那多好!”
爸爸說:“你怎么也得比我強吧,!將來考博士,!”
奶奶說:“將來我活命長,指望你留洋,,帶我也沾沾光!”
爺爺說:“是呀,!你只要當個什么家就好了,。隨便一個,都行,!”
我迷茫了,,我丟失了未來……
我的未來,我做主,!
今天的自己,,可以用努力和汗水來敘述出一篇屬于未來的美好前程;今天的自己,,可以用辛勤來譜寫出一首屬于未來的悠揚樂章,;今天的自己,可以用勤勞來描繪一副屬于未來的鳥語花香,;今天的自己,,可以用拼搏來編寫一章屬于未來的打好宏圖。
我的未來,,我做主,!未來的好壞,未來的美丑盡在我的掌握之中。將來是一個謎,,讓你捉摸不透,,可這個迷的答案卻由你自己來決定,當然謎底也將由你自己來揭曉,!
謝謝大家,!
我的未來我做主演講稿500字 我的未來我做主演講稿1500字篇四
老師們,同學們:
大家好,!
在生活中,,我們是學生,是爸媽的兒女,,我們有夢想,,未來希望自己做主。想要掌控自己未來,,需要靠我們現(xiàn)在努力,。爸媽不可能幫我們一輩子,一切都要靠我們自己努力,。
依賴他人是不對的,,哪怕是我們父母,也不能完全依賴他們看護,,我們應該自己管束自己,,而不是讓爸媽約束我們。進入初中,,我們已經(jīng)褪去了小學時期的青澀,,不再是蹣跚學步的孩童。能夠自己判斷,,自己做決定,。想要掌控未來,不給爸媽增加負擔,,只有學習科學文化知識,,把知識化為力量,提升自我,,這樣才可以改變自我,,做未來的主人。
過去已經(jīng)錯過,,現(xiàn)在還在繼續(xù),,未來沒有到來。我們應該珍惜現(xiàn)在,,著眼于未來時空,,不要只想著偷懶,把學習任務當做自己人生中不可缺少的重擔,認真努力完成,,不浪費時間,,積極提升自己,讓我們的成績成為全校前十名,。只要我們每天珍惜時間,,上課時,認真聽老師講課,,下課后積極復習鞏固,,自習期間,主動學習積極開拓,。這樣我們必然可以提升,。
學習不難,難得是有想法,,卻不愿意努力,,在座的每個同學,都聰明伶俐,,沒有生活的壓力,,也沒有什么煩惱,只是欠缺一份堅持努力,。我們想要掌控自己的人生,,規(guī)劃自己的命運,就必須要有知識做基礎,。因為知識具備力量,,才能幫助我們掌握未來命運,強者自強,,弱者才會依靠他人的施舍前行,。
有想法當然也需要我們實踐,,要我們努力,,不要寄托在他人身上,每個人都有自己的任務,,爸媽能約束我們,,但不可能約束一輩子,他們可以給我們幫助,,但是未來需要我們自己爭取,,沒有不勞而獲,也不可能等待就會有結果,。只有主動爭取,,主動付出,把當前的學習作為自己任務,積極提升自己,,學好知識,,打好基礎,不斷在學習中積累財富,,為未來打下牢固的基石,,這才是我們該考慮的問題。
不要認為這有多難,,其實并不難,,很簡單,只要我們努力怎么可能改變不了,,既然我們要做主未來,,想讓未來變得更美好,就要抓住所有的學習機會,,多學多問,,不要害怕老師責備,也不要擔心自己愚鈍,。老師永遠不會責備學生提問,,只會鼓勵,去解決問題,,只要付諸實踐,,哪怕再愚鈍的人也會成為智者。因為每個人都有缺陷,,只要我們愿意彌補就能走的更遠,。
千萬不要小看自己,不要放棄自己夢想,,堅持自己夢想,,我的未來只有我們自己可以做主,不做隨波漂流的浮萍,,連選擇都沒有,。
謝謝大家!
我的未來我做主演講稿500字 我的未來我做主演講稿1500字篇五
尊敬的xx:
喬布斯說過:“你在憧憬未來時不可能將以前積累的點點滴滴串連起來,,你只能在回顧過去時將它們串連起來,。所以你必須相信,當前積累的點點滴滴,,會在你未來的某一天串連起來,。
未來,是一個聽起來是一個可遠可近的詞,,明天是未來,,后天是未來,,明天的明天,后天的后天還是未來,。小的時候當有人問到我的未來的時候,,我會說當一名或是成為一名什么,比如科學家,、企業(yè)家或是老師等等?,F(xiàn)在有人問到我的未來時,我腦海中閃現(xiàn)在的只有一個詞:迷茫,,生活沒有方向,,不是在床上度過就是在網(wǎng)上度過,“我明天要好好學習,,我再也不lol(英雄聯(lián)盟)了……”畢業(yè)后要干什么,?“不知道”“沒想過”,這些都是最常聽見的,。跟我有同樣感受的舉下手好嗎,?
好的謝謝!現(xiàn)在跟大家分享一個故事:英國小說家狄更斯寫過一部短篇小說叫《圣誕歡歌》,,故事講的是一位本性善良,,但因為受環(huán)境影響,變得非常小器,、吝嗇,、刻薄的商人。他在平安夜被三個精靈分別帶到了自己過去,、現(xiàn)在和未來的生活場景,,當他看到了未來自己的時候,徹底醒悟,,領會到生活的意義,,決心改過自新,做個好人,。大家肯定有過這樣的經(jīng)歷:當你做完某件事情后不久你就后悔了,,說早知道會這樣就不這樣做了!其實這個故事告訴我們,,假如能看到未來的你可能變成什么樣,,許多人也許就不會按照現(xiàn)在的方式去生活,。未來的事由未來的我去完成,,可未來要做的事卻由今天的我來決定。未雨綢繆,,如果想避免畢業(yè)后的困惑和迷茫,,就必須從現(xiàn)在開始,,認真規(guī)劃自己的大學生活,努力提高自己,。這也是擺脫迷茫最有效,、最實際的方法!
首先,,尋找興趣,,避免成為迷茫、困惑的人,,這是十分重要的,。如果做的事情是自己最喜歡的事,那么你會在吃飯,、睡覺甚至洗澡時都在想著這件事,。
我認識這樣一些朋友:我們學院上一屆學生會主席徐婷婷,高中考起了空姐,,但她沒有去讀,,因為她只對銷售感興趣,在高中就做了近三年的銷售兼職,。后來參加我們學校的考試,,成功就讀于市場營銷專業(yè),平切憑著自己對專業(yè)的熱愛,,多次參加全國營銷大賽,,獲得第一名的好成績!獎金足以支付自己一年的學費,!20xx級工商企業(yè)管理專業(yè)學生瞿釗榮,,高中時體育水平十分一般,上大學后沒有什么業(yè)余愛好,,唯獨鐘情于跑步,,于是從大一開始,無論夏季還是冬季,,基本天天堅持到操場鍛煉,,就在這次運動會上奪得一項第一,兩項第三,,為自己學院爭得榮譽,。前段時間我在qq上跟他們聊天,徐婷婷說現(xiàn)在打算自己創(chuàng)業(yè)了,,由于在校期間還考取了會計證,,起步階段自己做銷售加財務。瞿釗榮好像報了教室資格證,,畢業(yè)后去當體育老師,。他們都在追求自己興趣愛好的同時,,將未來的目標清晰地定了下來。
這是我身邊的'真事,,現(xiàn)在說說大家都知道的:比爾·蓋茨拼接自己對軟件的熱愛成為世界首富,;貝多芬,用自己的音樂天賦創(chuàng)造絕世名曲,,這樣的先例數(shù)不勝數(shù),。
那么我們該怎樣尋找興趣?跟大家分享一下我個人常用的方法:多嘗試,!多嘗試自己可能有興趣的東西:無論是選修課程還是兼職工作,,無論是參加社團還是學生會,花足夠的時間去嘗試,、體驗,,努力尋找興趣所在。我從高一開始就喜歡與說話打交道,,所以我加入了廣播站,,現(xiàn)在也是,而且只要有機會說話,,我就緊緊抓住,,這次也不例外。
這也是我要說的第二點,,牢牢抓住每一次能夠讓自己得到鍛煉的機會,,因為在這個過程中,能夠發(fā)現(xiàn)你在哪一方面更加擅長,。我在百度貼吧曾看到過這樣一項調(diào)查:在大學期間上課回答問題的人就業(yè)率高出那些保持沉默的同學75%,,而這些人當中有60%都參加過學生會、校團委或是社團,,其中畢業(yè)后兩年內(nèi)就做到高管的大多為學生會主席或是學生干部,!因為在這些組織中,我們隨時都在得到鍛煉,,而他們也總是主動尋找鍛煉的機會?,F(xiàn)在請大家回想一下:你是不是緊緊抓住了自己的每一次機會呢?
最后,,在找到自己興趣,,并努力抓緊機會的同時,腳踏實地,,認真走好每一步,,用心去體會!關于未來,,我不是個愛幻想的人,,我活在當下,因而我只想做好當下應該做的事,,做好我那不遠的未來要求我在當下應該做好的事,,這就是我的未來要做的事情!
謝謝大家,,我的演講完畢,!
謝謝大家!
我的未來我做主演講稿500字 我的未來我做主演講稿1500字篇六
尊敬的老師,,親愛的同學們:
你們好!
今天我為大家演講的題目是:《我的未來我做主》,。
同學們,在“青春”的未知路上,,你們是否描繪過你的未來?是當一名詩人,,融天地萬物之熱情,謳歌自己豪邁的人生?還是當一名“春蠶到死絲方盡,,蠟炬成灰淚始干”的教師?還是做一名用畫筆畫盡人生的酸甜苦辣的畫家?無論多么美麗的未來,,都需要我們不懈的努力才成為現(xiàn)實。
我的夢想隨著中考落下的帷幕而煙消云散,,這時我選擇了逃避和退縮,。我痛苦的掙扎著,愿時間能倒轉(zhuǎn),,我將付出雙倍努力去學習,。可是,,現(xiàn)實是無法改變的,。那段時間,我每天都活在譴責里,,埋怨著自己,,覺得這一生與成功無緣,與夢想失之交臂,。
初來中專,,也許在座的同學們也和我一樣經(jīng)歷了心情的低落和彷徨,中考的失敗讓我失去了學習的信心,,讓我感受到了失敗的痛苦,。當時的我?guī)缀鯇ψ约旱奈磥聿辉賵笥薪z毫的希望,就在我彷徨的時候老師對我們說:“職專不是你失敗的避風港,,它是技術的搖籃,,是成功的基石,是你新的希望的開始!”受這樣一番話的影響,,我漸漸的'對未來有了一些憧憬,。
是啊,,成功就在于永不言棄,年輕的我難道因為中考的失敗就一蹶不振嗎?難道我就不能拼搏一次嗎?難道我們的未來不應該掌握在我們自己手中嗎?在職專學習的一段時光里,,我發(fā)現(xiàn)老師的教育理念,,教育方法和初中的應試教育完全不一樣,他們更注意我們的全面發(fā)展,,對我們的身心健康特別關注,。我又找回了自信,重新確立了學習方向,。我學的是數(shù)控專業(yè),,我立志掌握好專業(yè)知識,熟練掌握數(shù)控操作,、編程和維護,,做個生產(chǎn)第一線的技術人才。當然學習也許有點兒苦,,但我還是相信:付出就會有收獲!
人生不不可能一帆風順,,也許在今后的學習或工作中還會遇到挫折,但我不會再氣餒,、再彷徨,,我會不懈努力,勇敢追求,,努力實現(xiàn)自己的夢想,。愛因斯坦不是曾經(jīng)說過嗎:“在天才和勤奮之間,我毫不遲疑的選擇勤奮”,??ㄈR爾更激勵我們:“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力”。在人生的道路上我們只有勤奮塌實一點,,才能走向成功,。若是吝嗇自己的付出,怎么會學懂知識,,掌握知識?又怎么會開拓進取,,出類拔萃呢?
也許我們曾經(jīng)輸在起跑線上,但是決不能再讓自己輸在終點,。后天的勤奮可以彌補以前的不足,,珍惜現(xiàn)在的每一刻,努力獲取知識,,使自己擁有亮麗的人生,。相信,夢有多遠,我們就能走多遠!
同學們,,讓我們一起努力吧!讓我們用熱情擁抱未來,,用青春譜寫人生,用行動證明存在的價值吧!我們的未來我們自己做主!
我的演講完畢,,謝謝大家!
我的未來我做主演講稿500字 我的未來我做主演講稿1500字篇七
尊敬的老師,,親愛的同學們:
你們好!
“我知道我的未來不是夢,”這首歌的歌詞不斷在我耳邊回響,。我認為每個人都是有理想的,,理想也屬于未來的一部分,,每個人對未來的詮釋都不同。
曾經(jīng)有許多人問我的沒來會是怎樣的,,我理直氣壯地說我的未來一定想著自己是夢中的富翁,,當我掙起眼睛,掃視了房間周圍,,才發(fā)現(xiàn)這間房間不曾在夢中見過,,一切都似乎從沒有發(fā)生過。這時,,我才發(fā)現(xiàn)要想得到完美的沒來必須從現(xiàn)在開始認真學習,,并且明白未來的一切不是你坐以待斃就能得到的,,必須要通過自己的一番努力,。
我現(xiàn)在在此想對全世界,全宇宙說:“我的未來不是夢,。”似乎回聲連續(xù)不斷重復著這七個字,,是的,在未來的日子里,,我一定要加倍努力,,成為優(yōu)秀的人,為國家效力,。
我們一定要把未來成為現(xiàn)實,不要變成一個虛幻的夢,夢是自然而成的,,而未來必須要靠自己的努力才能實現(xiàn),。要想未來過得精彩一定要從現(xiàn)在每一分每一秒開始,一步一個腳印,,在你終于把夢想實現(xiàn)時,,一定已經(jīng)爬上了人生的頂峰。在未來,,我們一定要時時刻刻叮囑自己:我的未來不是夢,。( 滄州市銳燁
我的未來我做主演講稿500字 我的未來我做主演講稿1500字篇八
我的未來我做主。
這是完整的我,,因為未來是奇幻美麗的,,未來是充滿活力與希望的,所謂自己的路自己走,。
所以說,,什么是最重要的,只有自己最清楚,。
如果連追求理想的勇氣都沒有,,還談什么未來呢?李白說得好“天生我材必有用”我相信,,我的未來將多資多彩,。我對未來也充滿了希望。
親人們都給我談過未來,。
在讀初三時奶奶曾經(jīng)說:‘如果你考上高中會給多么好的獎勵”,。但我還是跟自己的想法來讀技校,未來的路還是自己選擇的好,,如果那時聽奶奶話我就不回來到技校加入學生會,,就不會學到更多的東西了。老爸也曾經(jīng)說過:讀大學出來的當官,,讀技校出來當工人,。但我不覺得也許是老爸思想落后了,在這個時代只要有才能和修養(yǎng)什么干不成,。
曾經(jīng)我還是個小孩時,,我想過要當一個消防員,長大以后才知道自己的希望很小現(xiàn)在想起覺得自己很傻,。但現(xiàn)在我還是沒對自己的未來充滿希望,,我決定我要當一個出色的管理者,因為我正在學酒店管理,。但未來還是未來隨時會有不知道的事發(fā)生,,也許我會得重病,,也許會是個小員工,也許,;也許,,還有很多很多個也許是我們預測不到的,不過還是有句話“船到橋頭自然直”因為生活還是要過的啊,。
這就是我,,因為我對未來是充滿活力與希望的。
因為我的未來,,我做主,!
記住,我相信未來總是充滿微笑的,,只要微笑著去面對它”這是完整的我,,因為未來是奇幻美麗的,未來是充滿活力與希望的,,所謂自己的路自己走,。所以說,,什么是最重要的,,只有自己最清楚。如果連追求理想的勇氣都沒有,,還談什么未來呢,?
我的未來我做主演講稿500字 我的未來我做主演講稿1500字篇九
尊敬的xx:
記得“我的未來不是夢”這首歌里有一這么一句歌詞:我知道我的未來不是夢,我認真的過每一分鐘,,我的未來不是夢,,我的心跟著希望在動。
現(xiàn)在的青年人,,80后90后都用著一種快樂和平的心態(tài)生活著,。不要活得太累,不要忙得太疲憊,,想吃了就不要嫌貴,,想穿了不要浪費,心煩了找知己約會,,瞌睡到頭就睡,,從不會去想未來會怎樣。你們都會說:“我從不想什么未來,,它來得夠快的”也不會把所有特別合意的希望也就是目標都放在未來,,你們又會說:“因為期待得到點什么,往往什么都得不到“以這種心態(tài)的生活,,其實你們在摧殘自己,,沒有目標沒有理想沒有去想未來的都不會成功,,世界會向那些有目標合有遠見的人讓路,成功也是,。
一瞬間,,一眨眼到了未來,比小沈陽的“眼睛一閉一睜,,一天就過去了”,,還要快。未來,?未來,?這就是未來嗎?對于現(xiàn)在的我們似乎還很遙遠,,其實并不,,未來離我們只有一步之遙,一個動作,,一眨眼,,一抬腿,一摸腦袋,,其實就是告別一小段的未來,,好比有的人會說:“未來嘛?未來離我們還非常遙遠,,現(xiàn)在我們不用去理會它”而有地人會說:“明天就是未來,,明天的工作就是為后天甚至大后天做準備,為更久的未來做地基,,為自己鋪一條通向光明,,通向美好前程的大道”。所以積極思想造成積極的人生,,消極的思想造成消極的人生,。靠山山會倒,,靠水水會流,,靠自己永遠不會倒,未來如此,,需要自己掌握,。
未來要過上幸福的生活,就應該有明確的追求,,人活著必須要有追求,,如果沒有追求,沒有理想,,沒有目標將會迷失自我,,生活得很無聊,,未來也很迷茫,不知自己為了什么而活著,。所以我們的未來我們要自己做主,,我們的未來我們要自己主宰,我們的未來我們要自己掌控,。
未來是一個謎,,讓我們捉摸不透,可這個謎的答案又是由我們來定,,當然謎底也將由我們自己來揭曉,,我們又得努力的將這個謎的答案揭曉。未來是光明而美麗的,,愛它吧,,向它突進,為它工作,,迎接它,,盡自己的努力去使他成為現(xiàn)實,那就是我們的未來,,因為我的未來是我做主的,。
謝謝大家!
我的未來我做主演講稿500字 我的未來我做主演講稿1500字篇十
親愛的老師們,,親愛的學生們:
暑假快到了,。對于已經(jīng)獲得高考資格的學生來說,,他們過著一種日常的大學生活,,那么大學該如何度過呢?我怎么能驕傲的說我配得上國家配得上社會配得上我畢業(yè)那幾年生我養(yǎng)我的父母,?
我們不能用高中以前的思維觀念和模式在大學學習和生活,,必須做到“我的大學就是我的主人”。
首先要了解大學,,實現(xiàn)從高中生到大學生的身份轉(zhuǎn)變,。一般來說,大學畢業(yè)時,,有四種學生不能稱之為合格大學生:有的人剛畢業(yè)就明白了大學是怎么回事,;有的人還沒搞明白,迷茫地畢業(yè)了,;有的人終于明白了,,卻沒能畢業(yè);有的人一直不懂,,沒畢業(yè),。
所以上了大學,,大一新生一定要知道什么是大學。大一入學教育的目的是盡量減少以上四種人的數(shù)量,,讓大家盡快明白大學和高中有很大的區(qū)別,。
那么高中生和大學生最大的區(qū)別是什么呢?最大的區(qū)別是大學下課后,,基本沒有人負責,,老師的授課方式和高中不一樣。因此,,上大學很大程度上取決于學生的自我規(guī)劃和自我管理,、自主自學,發(fā)揮主觀能動性是關鍵,,不能再用以前高中時的思維觀念和模式在大學里學習和生活,,一定要做到“我的大學我做主”。
有人統(tǒng)計過,,大學畢業(yè)時其工作與所學專業(yè)對口的比例僅僅占20~30%,,也就是說專業(yè)不對口是正常的。大學是打基礎的地方,。
大學期間,,在學習和生活上的不適應,以及對自己所學專業(yè)的不喜歡或者沒有興趣等,,都會影響大學生的學習動力和積極性,。當然從中可以分析出很多很多原因,但其中一點也許是大學生們所共有的,,那就是:很多畢業(yè)生在臨將畢業(yè)時常常發(fā)出這樣的感慨:“早知道這樣,,我應該……”、“如果時光可以倒流,,我的大學生活會……”,。為了使得自己在畢業(yè)時不再留有遺憾,充實,、有意義地度過大學生活,,為將來的就業(yè)打好基礎,大學生必須提升自己的創(chuàng)新能力,、實踐能力和綜合競爭力,。上大學期間要回答好這樣兩個問題:我將來想干什么?我將來能干什么?