每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

迎元旦晚會主持稿1

A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)!

B：親愛的老師,，同學們

A：大家

合：晚上好!

A：新的鐘聲，新的一年

B：親的祝福,，新的期待

A：2021年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去

B：2021年的鐘聲即將敲響，回首往事,，我們滿懷豪情

A：展望未來,，我們責任在肩,，為了點燃一個斑讕的夢,，讓我們共同撥亮新年的燭光

B：讓燭光如故,，興明永恒,，送你一千個祝福,，祝福里有我的萬語千言

A：送你一萬個祈禱,，祈禱里是我晶瑩的杯盞

B：讓歡笑伴著你,，歡笑的名字叫燦爛

A：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠

B：我們的祝福,，飄在長岡里,，如歌如夢——

A：___學校2021年元旦晚會現(xiàn)在

合：正式開始

串詞

B：那么，接下來有請由__班6位同學為我們帶來她們精力準備的集體舞《兩個人》,。請__班《我們都一樣》準備。

A：今日,，我們歡聚,，這是一年當中最歡樂的時段，此時此刻，一樣的心情，一樣的歡喜,，下面，有請李亞威為我們帶來《我們都一樣》,，請__班《我知道》準備,。

B：年輕,，我們大膽去愛，愛過,，我們懂得珍惜與堅守,，不管愛還是不愛，我們都要知道，請張__,、李__為我們演唱《我知道》，請1021班《老男孩》準備,。

A：一個月后,，將有一批畢業(yè)生離開農(nóng)校，在嚴峻的社會中實現(xiàn)自己的夢想,，下面有請楊__同學為我們帶來他吉它彈唱的《老男孩》，請09高職《請我跳舞》準備,。

有獎問答環(huán)節(jié)

1、欣賞了這么久的節(jié)目,，大家就該也有點累了吧?今天我們安排了三個“有獎問答”環(huán)節(jié)，主要是對國家助學金的問題進行問答，我來提問,，點到的同學上臺現(xiàn)場作答，不允許帶答案上臺,，答錯或答不完整的同學沒有獎品，答對的同學會獲得獎品一份,。

A：讓舞蹈點燃寒冷的冬日，讓舞蹈創(chuàng)造冬日的激情,，讓張敏的《請我跳舞》點燃這寒冷的季節(jié)。請__班《如果愛下去》準備,。

B：如果就這樣愛下去，我們,，會怎樣呢?下面請欣賞顏_為我們帶來的《如果愛下去》,，請__班爵士舞準備,。

A：生命的魅力在這里揮灑,，青春的風采在這里綻放，請1021班《白月光》準備,。

B：回憶是一種美妙的東西,，充滿著過昔往事的歡喜與憂愁，惹人遐思,，引人懷念。下面 ,，請欣賞熊廣寶的《白月光》，請1061班《會呼吸的痛》準備,。

2、欣賞完精彩的歌舞,，下面再來進行“問答有獎”的第二個個環(huán)節(jié),，“我問你答”。

A：悠揚的歌聲,，盡情展示青春的活力，接下來請聆聽鄢__同學演唱《會呼吸的痛》,，請09__班《月光下的鳳尾竹》準備,。

B：風景秀麗的西雙版納，伴著悠揚的葫蘆絲,，讓我們一起去感受傣族的風土人情吧。請欣賞張__帶來的舞蹈《月光下的鳳尾竹》,，請0925班《你那么愛她》準備。

A：直到愛消失,，才懂得珍惜身邊每個美好風景,，只是她早已離去，滿滿的不舍在這首歌中演繹的淋漓盡致,，讓我們再次傾聽孫__的心聲《你那么愛她》，請街舞《非誠勿擾》準備,。

3、美好的時光往往是短暫的,，在最后一個節(jié)目開場前,，繼續(xù)我們的“有獎問答”的第三個環(huán)節(jié),。

B：一個眼神,，一個動作,，一樣能傳遞出青春的活力，現(xiàn)在請欣賞晚會的最后一個節(jié)目,，由王_，李__等同學為大家?guī)淼慕治琛?/p>

結(jié)束語

A：今宵難忘,，難忘今宵,，愿雨中有我們的收獲，雨中傳來捷報,，所有的歡歌和笑語讓我們共同珍藏

B：今天的晚會到此就要和大家說再見了,，但是我們的祝福不斷，我們的祈禱不斷

A：祝福我們國家更加繁榮昌盛，祝福我們的學校更加郁郁郁蔥蔥

B：祝福我們的老師在新的一年里,，工作順利，家庭幸福,，祝福我們的同學,，學習進步，再創(chuàng)佳跡!

A：老師們

B：同學們

A：新的一年讓我們攜手同行

合：奔向成功

A：___學校元旦文藝晚會到此

合：圓滿結(jié)束!

迎元旦晚會主持稿2

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，

乙：親愛的老師、同學們,，

合：大家新年好!

甲：新的鐘聲,。

乙：新的一年。

甲：新的祝福,。

乙：新的期盼,。

甲：20__年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了。

乙：20__年的鐘聲即將敲響,。

甲：回首往事,，我們滿懷豪情。

乙：展望未來,，我們重任在肩,。

甲：送你一千個祝福,，祝福里有我的萬語千言。

乙：送你一萬個祈禱,，祈禱里是我晶瑩的杯盞,。

甲：我的祝福飄在長風里,，如歌如夢。

乙：我的祈禱飄在雪花中,，如詩入畫。

甲：一夜高風凋碧樹,，凋不了青春不滅的火焰,。

乙：滿地余寒露凝香,，凝不住你絕美的年華。

甲：在這笑聲與歌聲匯成的海洋,。

乙：在這永恒與溫馨筑就的圣地,。

合：我們歡聚在一齊,。

甲：讓我們手牽手,。

乙：讓我們肩并肩,。

甲：讓我們跳起來,。

乙：讓我們唱起來。

甲：歌唱春天,，

乙：歌唱未來,。

合：歌唱我們完美的明天,，20__年元旦晚會此刻開始。

乙：紅紅的燈籠掛起來,。

甲：紅紅的春聯(lián)貼起來,。

乙：紅紅的獅子舞起來。

甲：春節(jié)是我國最隆重的節(jié)日,，在熱熱鬧鬧、團團圓圓的節(jié)日里,，

乙：請欣賞由__為我們帶來的大型舞蹈《過年啦》,，掌聲有請!

甲：歡快的旋律就象我們歡樂的童年一樣,，讓人聽到音樂就想到童年快樂的時光，接下來,，__為您精心呈現(xiàn)舞蹈《哇哈哈》，請欣賞!

乙：玩,，是孩子的天性,，玩出藝術(shù)，玩出美麗，才是真本事,，此刻有請__表演《玩美》。

甲：這天是個好日子,，心想的事兒都能成。

乙：明天是個好日子,，打開了家門咱迎春風,。

甲：請欣賞__舞蹈《好日子》。

乙：我國幅員遼闊,，歷史悠久,，民族眾多,，文化底蘊深厚,，是一座地名文化資源的寶庫。

甲：那么當中國文化與世界文化碰撞又會產(chǎn)生怎樣的火花呢?請欣賞__小品《地名學》。

乙：讓我們插上理想的翅膀,，飛的更高,、更遠,，請欣賞__教師帶來的獨唱《飛》,，大家歡迎!

甲：陽光明媚的假日,，約幾個好朋友,，一齊到郊外走走,，你必須會有意外的收獲。請欣賞__帶來的舞蹈《采蘑菇的小姑娘》,。

乙：記得在汶川地震時，一位舞蹈教師失去了雙腿,，但是她并沒有放下,，而是堅持著，她的《鼓舞》感動了成千上萬的人,，下面請欣賞__表演的《不如跳舞》,。

甲：靜靜的深夜群星在閃耀,，老師的房間徹夜明亮,。

乙：每當我輕輕走過您窗前,，明亮的燈光照耀我心房,。

甲：啊,，每當想起你您,，敬愛的好老師,，一陣陣暖流心中激蕩。

乙：請欣賞__帶來的獨唱《每當我輕輕走過老師窗前》,。

甲：下面請欣賞__舞蹈《運動寶貝之歌》,。

乙：把憂傷與別人分享,，能夠分掉一半的憂傷，把快樂和別人分享,，我們將得到雙倍的快樂,。下面就讓我們共同分享快樂,，請欣賞__舞蹈《快樂天使》,，掌聲有請!

甲：青春能使我們飛揚，用我們青春的節(jié)拍跟著音樂一齊舞動吧,，請欣賞__舞蹈《節(jié)拍》,。

乙：太陽在照耀,，星星在閃爍,，鳥兒在飛翔,，花兒在唱歌,，未來在召喚。請欣賞__的舞蹈《星星在閃爍》,。

甲：竹林中,，隱隱的飄出陣陣葫蘆絲聲，淡淡悠揚;竹林深處,，隱隱約約現(xiàn)出傣家竹樓,。

乙：傣家小伙在竹林吹起葫蘆,，優(yōu)美的葫蘆聲絲絲傳到竹樓,。

里,，溫柔的傳進姑娘的耳朵里,。

甲：多么優(yōu)美的意境,，多么動人的感情,。

乙：接下來，讓我們跟隨__優(yōu)美輕柔的舞步,，一齊走進那詩情畫意的《竹林深處》,。

甲：中國瓷器,，舉世聞名,。小小青花瓷，濃縮著中國傳統(tǒng)文化藝術(shù),?！昂熗獍沤度求E雨，門環(huán)惹銅綠”,，一首《青花瓷》,，為我們勾勒出文人雅士筆下的煙雨江南小鎮(zhèn)，請欣賞__為我們帶來的舞蹈《青花瓷》,。

合：所有的日子都去吧,，生活中我快樂地向前,。

甲：讓我說一聲新年好，看雪花飄舞,，花兒如潮,。

乙：讓過去的日子如水流，讓將來的日子如拂曉,。

甲：愿雨里有你的收獲,，

乙：愿風中傳你的捷報。

甲：陽光中我為你祝福,，

乙：月光下我為你祈禱,。

合：歲歲年年，年年歲歲,，

合：親愛的老師,、同學們，

合：再見!

迎元旦晚會主持稿3

(男)：爆竹聲聲辭舊歲,。

(女)：凱歌陣陣迎新春,。

(合)：__小學"師生同樂，喜迎新年"文藝匯演現(xiàn)在開始!

(男)：尊貴的各位來賓,，

(女)：敬愛的老師,，親愛的同學們，

(合)：大家下午好!

(男)：今天我們_小師生相約__,，歡聚一堂,，

(女)：這是_小這個大家庭的春天，更是每個人心中的春天,。

(男)：在即將過去的20__年里,，我校在各方面取得了優(yōu)異的成績。

(女)：今天,，因為你的加入而更加精彩!

(男)：今天,，因為你的參與而無比快樂!

(女)：來吧，同學!帶著你對未來的憧憬,，在聯(lián)歡會中放飛你的心情!

(男)：來吧,，朋友!帶著你對理想的追求，在聯(lián)歡會中盡情的歡樂!

(女)：構(gòu)建和諧校園,，燦爛陽光普照你我!請欣賞__為我們表演的校園集體舞《陽光校園》,。請__做好準備。

(男)：請欣賞__為我們帶來的健美操表演,。表演者：__,、__老師等。請_班古箏演奏做好準備。

(女)：請欣賞古箏演奏,。請低年級組做好準備,。

(男)：瞧，走來了一群俏娃娃,，他們小小心兒懷揣著美麗的藍天夢,。

(女)：請欣賞低年級組為我們表演的舞蹈《藍天夢》。請__做好準備,。

(男)：美麗的傳說,，永遠的童話，請欣賞__為我們表演的英語話劇――《白雪公主和七個小矮人》,。

(女)：請_班__同學做好準備,。

(男)：月亮河邊的孩子伴著月亮在歡笑。請欣賞歌曲《月亮河邊的孩子》演唱者：__,。請音樂組做好準備,。

(女)："唱不盡滿眼的好風景，唱不盡今朝好心情,。"請欣賞音樂組為我們帶來的歌伴舞《大地飛歌》,。

(女)：月光下有著多少動人的故事，又有多少迷人景致,，請欣賞_班為我們帶來的舞蹈《月光下的鳳尾竹》請低年級組做好準備,。

(男)：完美生活需要精心打造，時尚服飾美化我們的心情,。

(女)：瞧,，走來了一群身著靚麗裝，腳踏快樂輪的孩子,，她們將是明天最耀眼的星光,。

(男)：請請欣賞低年級組為我們帶來的《時裝表演之一》――生活系列。請_班做好準備,。

(女)：世上沒有垃圾,，只有放錯了位置的財富。

(男)：物盡其用,。請欣賞低年級《時裝表演之二》――環(huán)保系列,。

(女)：有這么一群孩子，他們聰慧自信,，自編自演自導(dǎo)了一出校園小品,。

(男)：請欣賞_班為我們帶來了小品《別笑俺們的土老師》,。

(女)：有這么一個班級,，因為桀驁不馴而令老師們頭痛不已;

(男)：有這么一位老師，她用心靈的土方為這個聲名遠揚的班級療傷，

(女)：終于有一天我們看到了久違的笑容,。請__做好準備,。

(男)：請欣賞__為我們帶來的舞蹈《華爾茲》。表演者：_老師,，_老師等,。請_班做好準備。

(女)：童年是快樂的,，童年是美好的,，讓我們伴隨著_班的舞蹈感受我們的《歡樂童年》。請_班__做好準備,。

(男)：媽媽的眼睛,，裝滿愛的溫馨，媽媽的眼睛是我心中明亮的燈,。

(女)：請聽_班_為我們演唱的歌曲《我愛媽媽的眼睛》,。請_班做好準備。

(男)：下面有請_班為我們表演舞蹈《健身少年》,。請女教職工做好準備,。

(女)：輕快的樂曲，曼妙的舞姿,。請欣賞女教職工為我們表演的舞蹈《阿拉伯之夜》,。請體育組做好準備。

(男)：牽著你的手,，牽著他的手,，我們都是好朋友。

(女)：請欣賞體育組為我們表演的校園交誼舞《好朋友》,。

(男)：雖然我們無法阻攔時間的流逝,，但是我們可以主宰自己的心情。

(女)：艷麗的鮮花祝你節(jié)日愉快;閃動的燭光祝你平安如意,。

(男)：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華,。

(女)：愿人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠陪伴你溫馨的回憶。

(男)：愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里,，為你點綴歡樂四溢的佳節(jié),。

(女)：今天的聯(lián)歡會更加體現(xiàn)出我們是一個充滿活力，面向未來的集體,。

(男)：在這里,，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子,。

(女)：在這里,，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏。

(男)：在這里,，有我們對生活的激情,，更有我們對未來的渴望。

(女)：因為,，我們始終相信：明天會更好,。

(男)：新的一年，讓我們攜手同行,，奔向成功!

(合)：今天的聯(lián)歡會到此結(jié)束,，再次祝大家新年快樂，萬事如意,，心想事成,。

迎元旦晚會主持稿4

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,，

女：敬愛的家長,，親愛的同學們，

合：大家下午好!

男：新年的鐘聲即將敲響,，時間的車輪又帶著輕盈的舞姿留下了一道歡快的印跡,。

女：伴隨著冬日里溫暖的陽光，20__年如約而至,。

男：在這一刻,，我們仿佛嗅到了春天的芬芳氣息。

男：這是我們班級的春天,，也是我們每個人的春天,。

男：今天，我們歡聚在一起,，享受這段美好時光,。

女：今天，我們相聚在這里,，盡情歡唱,，盡情舞蹈，共同慶祝20__年元旦的到來,。

女：在這辭舊迎新之際,，讓我們把第一份祝福送給我們的學校——__小學,。

男：愿我們的學校越辦越好,，桃李滿天下!

男：我們在歌舞聲中迎來了新的一年。

女：在新的一年里,，

合：我們繼續(xù)努力,，好好學習,，天天進步，做的自己!

男：讓我們用行動,，

女：讓我們用真誠,，

合：迎接充滿希望的20__!

男：20__年元旦聯(lián)歡會到此結(jié)束,，再次衷心的祝福老師們和家長們心情愉快,，闔家歡樂!

女：祝同學們百尺竿頭，更上一層樓!

合：謝謝大家!

元旦主持臺詞稿