當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),，就很有必要寫一篇心得體會(huì),，通過寫心得體會(huì)，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文，我們一起來了解一下吧。

鑄造實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)篇1

從小到大第一次深入工廠并親手操作機(jī)器，讓我感到好奇而又興奮,。實(shí)習(xí)車間里，一臺(tái)臺(tái)機(jī)床運(yùn)轉(zhuǎn)著,，工件被一步步加工成形,，雖然工件很簡(jiǎn)單，操作過程也不難,，但是工件上的每一點(diǎn)都融匯著師傅們的汗水,，每一刀都刻著我心情。不要小看這笨重的機(jī)器,，正是這笨重的機(jī)器奠定了我們的工業(yè)基礎(chǔ);更不要小看這簡(jiǎn)單的操作,，正是這簡(jiǎn)單的操作，構(gòu)成了實(shí)踐和理論的結(jié)合,。這些機(jī)器加工成的工件簡(jiǎn)單也不錯(cuò)，但試想支撐現(xiàn)代化建設(shè)的哪一臺(tái)機(jī)器不是由這種簡(jiǎn)單的工件來的,。實(shí)習(xí)僅僅是四個(gè)半天,，但是我們能學(xué)到的卻很多，對(duì)于一名大學(xué)生,，特別是一名工科的大學(xué)生,，實(shí)踐和理論相結(jié)合顯得尤其重要，而實(shí)習(xí)就直接提供了這個(gè)橋梁,，它讓我們把從書本上學(xué)到的東西加以運(yùn)用，同時(shí)也讓我們學(xué)習(xí)到了從書本上學(xué)不到的東西,。實(shí)習(xí)滿足了我們好奇的心情,，使我們的興奮感漸漸消退，但是它留在我們心中的卻是那種工作時(shí)的艱辛,，更重要的,，它讓我們有了一種責(zé)任感,，對(duì)社會(huì)發(fā)展的責(zé)任，對(duì)國(guó)家的責(zé)任,。這種責(zé)任感促使我更加認(rèn)真的學(xué)習(xí),，努力充實(shí)自己，用科技知識(shí)武裝自己,，以求盡快的投入到現(xiàn)代化建設(shè)中,。

實(shí)習(xí)的收獲：

理論與實(shí)踐

身為大學(xué)生的我們經(jīng)歷了十幾年的理論學(xué)習(xí)，不止一次的被告知理論知識(shí)與實(shí)踐是有差距的,，但我們一直沒有把這句話話當(dāng)真,，也沒有機(jī)會(huì)來驗(yàn)證這句話的實(shí)際差距到底有多少。金工實(shí)習(xí)給了我們一次實(shí)際掌握知識(shí)的機(jī)會(huì),，離開了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境,，我們感受到了車間中的氣氛。同學(xué)們眼中好學(xué)的目光,，與指導(dǎo)教師認(rèn)真,、耐心的操作，構(gòu)成了車間中常見的風(fēng)景,。久在課堂中的我們感受到了動(dòng)手能力重要性,，只憑著腦子的思考、捉摸是不能完成實(shí)際的工作的,，只有在擁有科學(xué)知識(shí)體系的同時(shí),，熟練掌握實(shí)際能力，包括機(jī)械的操作和經(jīng)驗(yàn)的不斷積累,，才能把知識(shí)靈活,、有效的運(yùn)用到實(shí)際工作中。我國(guó)現(xiàn)行的教育體制,，使得通過高考而進(jìn)入大學(xué)的大學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力比較薄弱,。因此，處于學(xué)校和社會(huì)過渡階段的大學(xué)就承擔(dān)了培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的任務(wù),。金工實(shí)習(xí)就是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑,。基于此,，同學(xué)們必須給予這門課以足夠的重視,，充分的利用這一段時(shí)間，好好的提高一下自己的動(dòng)手能力,。這里是另外一種學(xué)習(xí)課堂,。通過我們動(dòng)手，對(duì)掌握的理論知識(shí)進(jìn)行補(bǔ)充與質(zhì)疑。這與傳統(tǒng)的課堂教育正好相反,。這兩種學(xué)習(xí)方法相輔相成,，互相補(bǔ)充，能填補(bǔ)其中的空白,，彌補(bǔ)其中一種的一些盲點(diǎn),。通過金工實(shí)習(xí)，整體感覺實(shí)際生產(chǎn)方式還是相對(duì)落后,，書本中介紹的先進(jìn)設(shè)備我們還是無法實(shí)際操作,，實(shí)習(xí)中的設(shè)備往往以勞動(dòng)強(qiáng)度大為主要特征，科技含量較低,，但還是有一些基本知識(shí)能夠在實(shí)踐中得到了應(yīng)用

實(shí)訓(xùn)體驗(yàn)

金工實(shí)習(xí)讓我感慨頗多,。當(dāng)期待新奇變成了現(xiàn)在的習(xí)以為常時(shí)，對(duì)車床的那些恐懼在親自實(shí)踐了以后也蕩然無存,。這兒老師既和藹又嚴(yán)格,，說起話來很和氣還會(huì)開玩笑，但講到理論知識(shí)和安全教育卻毫不含糊,，認(rèn)認(rèn)真真,，仔仔細(xì)細(xì)，還有讓人提心吊膽的課堂提問,，還好,，大多數(shù)同學(xué)課聽得都很認(rèn)真，輕松過關(guān),。觀摩課時(shí),，覺得挺簡(jiǎn)單的，一旦干起來才發(fā)現(xiàn)并沒想象中那么容易,。還好,，每個(gè)小組都配有指導(dǎo)老師，如有疑難盡可隨時(shí)發(fā)問,，老師總是耐心解答,。工作時(shí)老師就在不遠(yuǎn)處，有時(shí)候不小心進(jìn)行了“非法操作”,，老師會(huì)突然出現(xiàn)指出錯(cuò)誤,，特有安全感。實(shí)習(xí)之后才知道當(dāng)一個(gè)車床操作工是一件多么不容易的事,，要熟悉每個(gè)操作步驟,，要牢記每個(gè)注意事項(xiàng)，時(shí)時(shí)精力集中,，一不小心就可能發(fā)生事故,。工作環(huán)境又差,，有車床轟鳴的噪音，有切削的粉塵污染,，這一切是身為學(xué)生的我以前所未曾體會(huì)過的，讓我深深感知到肩負(fù)的責(zé)任,。體會(huì)了一把規(guī)律的工作制,，我想說，金工實(shí)習(xí)不僅讓我學(xué)會(huì)了很多課堂上無法學(xué)到的知識(shí),，還讓我對(duì)自己,，對(duì)學(xué)習(xí)有了重新的思考和認(rèn)識(shí)。金工實(shí)習(xí),，真棒!

鑄造實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)篇2

實(shí)習(xí)目的：

為配合完成教育教學(xué)任務(wù),，培養(yǎng)和提高我們的實(shí)踐操作能力，使學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際,，學(xué)以致用,，使學(xué)生在金工具體操作過程中，對(duì)機(jī)械制造過程有一個(gè)完整的感性認(rèn)識(shí),，為學(xué)習(xí)有關(guān)的后續(xù)課程和將來從事相關(guān)的技術(shù)工作,，打下一定的實(shí)踐基礎(chǔ)。同時(shí)增強(qiáng)我們?cè)趯?shí)踐中獲取知識(shí)的意識(shí),，達(dá)到教學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合的目的,。

實(shí)習(xí)過程概述

本次實(shí)習(xí)類容包括鍛造，鍛壓,，焊工,，刨工，磨工,，鉗工,，鑄造，銑工以及車床加工,。由于工種眾多,，我們的安排情況是第一次是鍛造，鍛壓,，焊工;第二次是鉗工,，第三次是數(shù)控車床，第四次是磨工,，刨工,，銑工。在實(shí)習(xí)開始時(shí)我們看了書籍,，對(duì)我們所要實(shí)習(xí)的工種有了大致的了解和認(rèn)識(shí),，以及大致的說了一下在實(shí)習(xí)中應(yīng)該注意基本常識(shí)和安全事項(xiàng)。比如，女生還必須要帶帽子,，任何人不得戴手套進(jìn)行操作,。實(shí)習(xí)的基本要求是一切聽從老師的安排，不得擅自開啟動(dòng)用設(shè)備和機(jī)器,，安全第一,。實(shí)習(xí)由老師對(duì)將要進(jìn)行的工作和機(jī)器做簡(jiǎn)要必須的介紹和示范操作，我們需認(rèn)真觀察老師的每一步動(dòng)作,，以免在自己操作的過程中出現(xiàn)錯(cuò)誤,。同時(shí)在操作中應(yīng)特別注意安全，對(duì)于比較危險(xiǎn)的動(dòng)作需向老師請(qǐng)教確認(rèn)之后才能操作,，以免發(fā)生不必要的事故和機(jī)器故障,。在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)應(yīng)打掃一下工廠衛(wèi)生，在老師允許的情況下方可離去,。

主要實(shí)習(xí)崗位和內(nèi)容

車工的主要工作方式是在車床上用車刀對(duì)旋轉(zhuǎn)的工件進(jìn)行車削加工,，主要是進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的切割如切割出平面元，圓錐,，圓環(huán),。操作前，老師先給我們講解了車床的構(gòu)造和工作原理,，然后又詳細(xì)的講解了車床的主要操作步驟和主要原件的操作方法,，然后給我們示范的做了一個(gè)機(jī)械零件。刨工主要是操作刨床,，按照?qǐng)D紙的工藝要求,，以刨刀對(duì)工件水平相對(duì)直線的往復(fù)運(yùn)動(dòng)來切削加工零件的工藝。這位老師還是同以前的老師一樣,，先是介紹一下機(jī)器的大致機(jī)械構(gòu)造如驅(qū)動(dòng)系統(tǒng),、傳動(dòng)系統(tǒng)、變速系統(tǒng),、加工尺寸以及加工用的刀具和刀具運(yùn)動(dòng)的距離調(diào)節(jié)和加油潤(rùn)滑系統(tǒng)等,。然后老師開啟刨床，向我們演示了一些基本的操作技巧,，如該選擇在什么時(shí)候移動(dòng)刀具，對(duì)不同的工件應(yīng)該選用不同的刀具運(yùn)動(dòng)距離等,。然后老師要求我們每一個(gè)人都去操作一下機(jī)器,，去感受一個(gè)實(shí)際的操作，的確有一種不同的感覺,。磨工是運(yùn)用磨床加工工件的,。磨床能加工硬度較高的材料,，也能加工脆性材料，能作高精度和表面粗糙度很小的磨削,，也能進(jìn)行高效率的磨削,。它的工作方式是使用高速旋轉(zhuǎn)的砂輪進(jìn)行磨削加工。老師給我們介紹了它的驅(qū)動(dòng)系統(tǒng),，砂輪工作情況以及工件固定等一些基本知識(shí)后沒有用實(shí)際的工伯進(jìn)行了加工演示,。由于砂輪工作需要的條件較苛刻，所以也沒有用傳統(tǒng)的用機(jī)械方式固定工件的方法,，而采用了電磁吸附式的固定工件方式，因?yàn)槿绱?，它所加工的工件的擺放也有技巧,，應(yīng)盡量讓光滑、面積較大的面讓機(jī)械吸附,，以增強(qiáng)工件固定的牢固程度,，增加安全性。焊工是一種實(shí)行焊接工作的工種,，其廣泛地運(yùn)用于金屬器件的連接,，損傷器件的修復(fù)，裂痕的修補(bǔ)等粗加工,。老師在講解時(shí)主要是強(qiáng)調(diào)了焊接的技巧及一些需要注意的地方,，如焊接時(shí)發(fā)出的弧光很強(qiáng)，對(duì)眼睛的損害相當(dāng)大,，所以操作時(shí)一定要用護(hù)眼罩,，以免強(qiáng)光刺傷眼睛。由于時(shí)間的關(guān)系,，我們沒有自己動(dòng)手試試,。鑄造是人類掌握的比較早的一種金屬熱加工工藝，它是一種熔煉金屬,，制造鑄型,，并將熔融金屬澆入鑄型，凝固后獲得有一定形狀,、尺寸和性能金屬零件毛壞的成型方法,。老師與我們講解了一下按模型鑄造模具的大致過程,，由于有些過程不適合學(xué)生在此實(shí)習(xí)工廠中實(shí)際操作，所以我們沒有進(jìn)行實(shí)際操作,，只是在老師的指導(dǎo)下認(rèn)識(shí)了一下鑄造過程中需要用到的工具,，如爐具、坩堝,、刮沙板等,。車床是車床加工：車床加工是機(jī)械加工的一部份。

車床加工主要有兩種加工形式：一種是把車刀固定,，加工旋轉(zhuǎn)中未成形的工件,，另一種是將工件固定，通過高速運(yùn)轉(zhuǎn)的車刀,，進(jìn)行精度加工,。在車床上還可用鉆頭、擴(kuò)孔鉆,、鉸刀,、絲錐、板牙和滾花工具等進(jìn)行相應(yīng)的加工,。車床主要用于加工軸,、盤、套和其他具有回轉(zhuǎn)表面的工件,，是機(jī)械制造和修配工廠中使用最廣的一類機(jī)床加工,。老師在給我們細(xì)心地講解了面板上主要的按鍵后，還向我們講解了一些基本的機(jī)械部件及操作方法,，之后讓我們自己動(dòng)手自己進(jìn)行了簡(jiǎn)單的操作,。銑工主要應(yīng)用于使用銑床加工各種形狀的的工件，如齒輪的齒面,、零件的鍵槽等,，在制造業(yè)中是很重要的工種，特別工具零件復(fù)雜的加工工序,、齒輪花鍵渦輪成形等都是銑工的“拿手好戲”,，工具模具更是離不開銑工的參與。在制造業(yè)中是很重要的工種,。老師首先給我們大致的講解了一下銑床的種類立式和臥式,，以及它的操作步驟和操作方法做了基本的示范，讓我們對(duì)銑床有了初步的了解,。鉗工是是使用鉗工工具和設(shè)備,，按技術(shù)要求對(duì)工件進(jìn)行加工、修整,、裝配的工種,，其工作全部是要人工進(jìn)行操作的,，較為精細(xì)平滑的平面和曲面都得由鉗工完成。其主要的工具有銼刀,、攻絲,、鋸等手工工具。老師先是給我們講解了一下鉗工用的一些主要工具,，然后進(jìn)行了簡(jiǎn)單的演示,，然后就讓我們自己進(jìn)行實(shí)際操作，在操作過程中,，他主要是強(qiáng)調(diào)了銼刀的使用,，那就是銼刀使用時(shí)一定要保持平穩(wěn)，這樣磨出來的工件才平整,、光滑,，而一開始的新手一般是很難做到這一點(diǎn)的。

鑄造實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)篇3

一共十二天的金工實(shí)習(xí)結(jié)束了,，在短短的時(shí)間內(nèi)那么完整的體驗(yàn)到當(dāng)今工業(yè)界普遍所應(yīng)用的方法，總的來說這次實(shí)習(xí)活動(dòng)是一次有趣且必將影響今后學(xué)習(xí)和工作的重要實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。

“金工實(shí)習(xí)”是一門實(shí)踐性的技術(shù)基礎(chǔ)課,，是工科學(xué)生學(xué)習(xí)機(jī)械制造的基本工藝方法和技術(shù)，完成工程基本訓(xùn)練的重要必修課,。金工實(shí)習(xí)不僅可以讓我們獲得機(jī)械制造的基礎(chǔ)知識(shí),，了解機(jī)械制造的一般操作，而且還可以提高自己的操作技能和動(dòng)手能力,，而且加強(qiáng)了理論聯(lián)系實(shí)際的'鍛煉,，提高了我們的工程實(shí)踐能力，培養(yǎng)了我們的工程素質(zhì),。金工實(shí)習(xí)是一次我們學(xué)習(xí),、鍛煉的好機(jī)會(huì)。通過這次雖短而充實(shí)的實(shí)習(xí)我懂得了很多………

在這短短的幾個(gè)星期內(nèi),，大家每天都要學(xué)習(xí)一項(xiàng)新的技術(shù),，并在很短的實(shí)習(xí)時(shí)間里，完成從對(duì)各項(xiàng)工種的一無所知到制作出一件成品的過程,，我們?cè)诶蠋焸兡托募?xì)致地指導(dǎo)下,，很順利的完成各自的實(shí)習(xí)內(nèi)容，并且基本上都達(dá)到了老師預(yù)期的實(shí)習(xí)要求,，圓滿地完成了實(shí)習(xí),。在實(shí)習(xí)期間，通過學(xué)習(xí)車工,、鉗工的操作,，我們做出了自己的工件,，雖然這幾個(gè)星期的金工實(shí)習(xí)是對(duì)我們的一個(gè)很大的考驗(yàn)，但是看到自己平生第一次在車間中做出的工件,，我們都喜不自禁,，感到很有成就感。

在金工實(shí)習(xí)中,，安全是第一位,，這是每個(gè)老師給我們的第一忠告。金工實(shí)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑,，又是我們工科類大學(xué)生非常重要的也特別有意義的實(shí)習(xí)課,，也是我們一次，離開課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境,，感受到車間的氣氛,，親手掌握知識(shí)的機(jī)會(huì)。

鑄造實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)篇4

20__-20__光陰荏苒,，從學(xué)校畢業(yè)被分配到__鎮(zhèn)工作快兩年了,，這兩年中我在單位領(lǐng)導(dǎo)及同志們的關(guān)心與幫助下，圓滿地完成了兩年的基層鍛煉,。

這兩年是我人生旅途的重要一程,，期間我逐步完成了從大學(xué)校園到農(nóng)村基層，從大學(xué)生到基層工作干部的這種環(huán)境和角色的雙重轉(zhuǎn)變與適應(yīng),。

我也圓滿地完成了自己所承擔(dān)的各項(xiàng)工作任務(wù),，個(gè)人思想、政治素質(zhì)和工作能力都取得了很大程度的進(jìn)步,，為今后的工作和學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，回顧這兩年的農(nóng)村工作和基層生活，收獲頗豐,。

現(xiàn)將我這兩年的學(xué)習(xí)和工作情況總結(jié)如下：

一,、思想政治、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德方面

我能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線及方針政策,，通過報(bào)紙,、雜志、書籍等資料積極地學(xué)習(xí)政治理論,，譬如__大和__大會(huì)議精神;遵紀(jì)守法,，認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于農(nóng)村工作的各項(xiàng)法律法規(guī);愛崗敬業(yè)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心,，工作態(tài)度端正,，認(rèn)真負(fù)責(zé)。

二,、在工作能力和具體工作方面

20__年2月到__鎮(zhèn)人民政府報(bào)到后,，經(jīng)單位領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究決定讓我協(xié)助鎮(zhèn)黨政辦公室主任做好辦公室日常事務(wù)工作,。

辦公室工作對(duì)我而言是一個(gè)全新的工作領(lǐng)域，我清醒地認(rèn)識(shí)到,，辦公室是一個(gè)綜合管理機(jī)構(gòu),，是承上啟下、溝通內(nèi)外,、協(xié)調(diào)左右,、聯(lián)系四面八方的樞紐，推動(dòng)各項(xiàng)工作朝著既定目標(biāo)前進(jìn)的中心,。

辦公室的工作千頭萬緒,，面對(duì)繁雜文件起草、調(diào)研資料和數(shù)據(jù),、文書處理,、檔案管理、文件批轉(zhuǎn),、會(huì)議安排,、迎來送往、報(bào)紙分發(fā),、衛(wèi)生,、來賓接待、會(huì)議布置,、文件傳遞等一系列瑣碎的大量事務(wù)性工作，兩年來我不怕麻煩,，向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教,、向同事學(xué)習(xí)、自己摸索實(shí)踐,、強(qiáng)化工作意識(shí),，注意加快工作節(jié)奏，提高工作效率,，冷靜辦理各項(xiàng)事務(wù),，力求周全、準(zhǔn)確,、適度,，避免疏漏和差錯(cuò)。

在很短的時(shí)間內(nèi)便熟悉了單位的各項(xiàng)工作,，明確了各項(xiàng)工作的程序,、方向，迅速提高了工作能力,。

在具體的工作中很快便能形成了一個(gè)清晰的工作思路,，工作上能做到事事有條理,、件件有著落。

(一)20__年具體工作,。

20__年底原辦公室主任調(diào)離單位后,，由我具體負(fù)責(zé)辦公室的各項(xiàng)工作20__年以來辦公室僅我一個(gè)人單槍匹馬，個(gè)人力量雖然薄弱,，但在單位領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心幫助下,，我克服了各種工作上的困難。

除做好上述辦公室日常事務(wù)工作及單位領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作外,，我還做好了以下幾項(xiàng)工作：

(1)完成了單位工作人員的工資套改工作;

(2)完成了鎮(zhèn)20__-20__年度的檔案整理和規(guī)范工作,，并順利通過了檔案管理的省三級(jí)檢查驗(yàn)收工作;

(3)完成了鎮(zhèn)20__-20__年度的年鑒編寫工作。

(二)20__年具體工作

(1)協(xié)助辦公室主任做好了各類公文的登記,、上報(bào),、下發(fā)等工作，并把原來沒有具體以下整理的網(wǎng)址查詢文件按類別整理好放入貼好標(biāo)簽的文件夾內(nèi),，給大家查閱文件提供了便捷;

(2)做好公章的管理工作,。公章使用做好詳細(xì)登記，嚴(yán)格執(zhí)行單位公章管理規(guī)定,，不濫用公章,，不做違法的事情。

(3)獨(dú)立地做好了單位公務(wù)員登記管理工作,、周河鎮(zhèn)黨員和鎮(zhèn)機(jī)關(guān)干部的年報(bào)工作;

(4)做好辦公用品的管理工作,。

做到辦公用品領(lǐng)用登記，按需所發(fā),，做到不浪費(fèi),，按時(shí)清點(diǎn)，以便能及時(shí)補(bǔ)充辦公用品,，滿足大家工作的需要,。

(5)認(rèn)真、按時(shí),、高效率地做好了單位領(lǐng)導(dǎo)及辦公室主任交辦的其它工作,。

兩年來，我切實(shí)加強(qiáng)了與村社及鎮(zhèn)有關(guān)部門,、單位之間的聯(lián)系,，做好了內(nèi)外溝通等工作，有效搞好各項(xiàng)服務(wù)工作,。

三,、工作中還存在的問題及打算

總結(jié)近兩年的工作，盡管有了一定的進(jìn)步和成績(jī)，但在一些方面還存在著不足,。

比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多,，個(gè)別工作還做得不夠完善;許多工作我都是邊干邊摸索，以致工作起來不能游刃有余,，工作效率有待進(jìn)一步提高,。

有些工作不夠細(xì)、不夠認(rèn)真,，與領(lǐng)導(dǎo)的要求有差距,，工作方法有待于改進(jìn)，工作責(zé)任心有待于加強(qiáng),。

這些問題我一定會(huì)在今后的工作中加以改進(jìn),。

今后我將從以下幾個(gè)方面來鍛煉和要求自己：

(1)自覺加強(qiáng)理論和專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，向身邊的同事學(xué)習(xí),，逐步提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)能力;

(2)克服年輕氣躁,，做到腳踏實(shí)地，提高工作主動(dòng)性,，不怕多做事,，不怕做小事，從點(diǎn)滴實(shí)踐中完善提高自己;

(3)繼續(xù)提高自身政治修養(yǎng),，強(qiáng)化為人民服務(wù)的宗旨意識(shí),，努力使自己成為一名優(yōu)秀的國(guó)家公務(wù)員，使思想和工作效率全面進(jìn)入一個(gè)新水平,。

鑄造實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)篇5

我是英語翻譯專業(yè)的學(xué)生,，學(xué)了將近兩年的翻譯，確實(shí)也學(xué)到不少東西,，可謂是受益匪淺!翻譯是一門綜合能力要求比較高的學(xué)科,，它囊括了全方位的知識(shí)和中西文化之間的差異，對(duì)你的知識(shí)面和文化素養(yǎng)的要求都很高,。要有淵博的知識(shí)和見聞才可以稱得上能與翻譯挑戰(zhàn),，所以努力學(xué)習(xí)各方面知識(shí)才會(huì)更好的駕馭它,，要想騰云駕霧就得打好基本功!翻譯是語言交流與溝通的橋梁和紐帶,，是跨文化跨世紀(jì)跨時(shí)空的智慧之門，它不僅是文化,，而且是文明,，更是智慧!

在這幾個(gè)學(xué)期的翻譯課上，自己學(xué)有所獲,，湖北傳福翻譯公司讓我有機(jī)會(huì)將自己所學(xué)的理論知識(shí)和翻譯實(shí)踐結(jié)合起來,。在學(xué)校時(shí)，翻譯只是我的一門課程，而現(xiàn)如今它已經(jīng)是我的職業(yè)了,。我一定要抓住這個(gè)機(jī)遇好好進(jìn)行實(shí)踐,，做到活學(xué)活用，我應(yīng)該一如既往地,，甚至應(yīng)該更加熱愛這份工作,。只有以飽滿的熱情對(duì)待它，才有可能在專業(yè)上不斷進(jìn)步,。

以前的我總以為翻譯課是很容易的,，只要積累了足夠的單詞，要翻譯是件很容易的事情,?？墒钱?dāng)我們站在講臺(tái)上的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)我們真的想得太過膚淺了,。一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話語,，可是當(dāng)我們要表達(dá)的時(shí)候，卻變得錯(cuò)誤百出,，面目全非,。終于明白：原來站在講臺(tái)上也需要勇氣啊和翻譯基礎(chǔ)，翻譯并不是將別人的東西簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的傳達(dá)出來,，他需要的是你將別人的東西忠實(shí)于原文,，不僅是將別人的東西簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的發(fā)出來。更多的是講究得體,，準(zhǔn)確,，自己不能將別人沒有的東西創(chuàng)造出來，一定要盡可能滿足人家原文的風(fēng)采,，保持那份原汁原味,。

說到技能，翻譯是一項(xiàng)專業(yè)性很強(qiáng)的工作,。筆譯是鍛煉一個(gè)人語言功底很好的方法,，同時(shí)也是做好口譯的重要基礎(chǔ)。從口譯的角度說,，如果語言文字有了比較堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，接下來我認(rèn)為表達(dá)和思維就至關(guān)重要。

練表達(dá),，一個(gè)好的方法就是視譯,。同事給了我一些材料，這些都是非常有針對(duì)性的材料,，因此可以使得練習(xí)變得很有效率,。在拿到材料以后應(yīng)該調(diào)整好狀態(tài),，想象自己就在翻譯的現(xiàn)場(chǎng)，給自己造成一定的壓力,?？吹讲牧现械闹形暮螅瑺?zhēng)取在最短的時(shí)間內(nèi)用最流利的語言表達(dá)出來,。如果有哪些詞或句說得不通順或者結(jié)構(gòu)不好,，就可以記在筆記本上，之后可以向他人請(qǐng)教或者自己進(jìn)行查找,。通過反復(fù)的訓(xùn)練,，在表達(dá)方面便有可能取得較為明顯的進(jìn)步。

練思維,，在英譯中時(shí),，聽力是基礎(chǔ)，首先作為譯員,，自己必須明白對(duì)方所要表達(dá)的內(nèi)容,。有了這個(gè)前提，接下來便是思考如何用精練的句子傳達(dá)出來,，這對(duì)思維有著很高的要求,。單單只是聽懂是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因?yàn)榭谧g譯員是一座溝通的橋梁,，所以譯員的表達(dá)應(yīng)該是工整的,，讓受眾能夠非常順暢地理解對(duì)方的意思甚至是精髓。所以中文的功底在這時(shí)就顯得至關(guān)重要,。語言是不同的,，但又是相通的。因此,，兩種語言不應(yīng)該有所偏頗,。

但是不論是表達(dá)抑或是思維，翻譯最需要的勤學(xué)苦練,，在不斷的學(xué)習(xí)中不斷地提高,。在我看來，這是成為一名好翻譯,，一名不會(huì)落伍的翻譯的最重要的前提,。在翻譯處這幾個(gè)月以來，我的另一個(gè)很深的體會(huì)便是處里的同事時(shí)時(shí)刻刻都在學(xué)習(xí)新的知識(shí),，新的說法,，新的詞匯,，我覺得正是這種精神讓他們成為優(yōu)秀的翻譯,，我想作為新入部的公務(wù)員，更應(yīng)該時(shí)刻謹(jǐn)記學(xué)習(xí)的重要性，不斷地向前看,。

還有,，作為翻譯，語言只是一個(gè)重要地前提,，而博學(xué)則可以為翻譯工作提供堅(jiān)實(shí)的知識(shí)理論的保證,。在進(jìn)行翻譯工作的過程中，一定會(huì)接觸到各個(gè)領(lǐng)域,，如果不去進(jìn)行查找學(xué)習(xí),，那么在翻譯的時(shí)候可能就會(huì)出現(xiàn)只翻出了表面，而沒有把

其中真正的內(nèi)涵傳達(dá)到,。有時(shí)更有甚者,，會(huì)鬧出一些不應(yīng)該有的笑話。

一直以來對(duì)翻譯存在畏懼心理,。文化背景,、生詞、中英語言差異往往給翻譯造成困難,。但是,，借助這次翻譯實(shí)習(xí)，我明白翻譯能力的提高不是一蹴而就的,。要提高翻譯能力,，需要持之以恒地練習(xí)。翻譯實(shí)習(xí)作業(yè)內(nèi)容涉及物業(yè)管理方面,，我在小組中負(fù)責(zé)部分主要是解釋一些圖表,，專業(yè)想很強(qiáng)。至于一些和經(jīng)濟(jì)相關(guān)專業(yè)名詞翻譯,，明顯感覺自己對(duì)于經(jīng)濟(jì)學(xué)英語的了解不足,，特別是關(guān)于物業(yè)管理方面的一些專業(yè)介紹。另一方面,，我也獲得一個(gè)啟示在遇到困惑的地方要查閱資料,，不能想當(dāng)然地翻譯。這次實(shí)習(xí)鍛煉了自己的翻譯能力,，增添了自信心及成就感,。在以后學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)繼續(xù)擴(kuò)大知識(shí)面,，擴(kuò)充詞匯量,，不斷加強(qiáng)翻譯練習(xí)，提高英語綜合能力,。

這次翻譯實(shí)習(xí)除了使我增強(qiáng)了信心以外,，更重要的是讓我發(fā)現(xiàn)了很多翻譯的缺點(diǎn)和不足,。首先是煉詞方面，用詞不夠準(zhǔn)確,、恰當(dāng),。其次是語言表達(dá)能力不足。翻譯過程中,，我明明對(duì)文章的意思理解,，但真正表達(dá)時(shí)總覺得組織不好語言，翻譯出來的句子不夠得體,。第三是知識(shí)面不夠廣泛,。比如，對(duì)于翻譯資料中涉及日本核輻射和英國(guó)皇室婚禮等材料,，如果能了解很多背景知識(shí),，翻譯起來會(huì)容易很多。另外,，專有名詞的翻譯也是一個(gè)難點(diǎn),，如果平時(shí)做一個(gè)有心人，多積累一些常見的專有名詞,，翻譯起來也會(huì)比較順利,。

在翻譯的過程中，并不是一帆風(fēng)順的,，途中遇到很很多困難,。一開始的時(shí)候絞盡腦汁地想啊，組織啊,，覺得太費(fèi)勁了,。但是慢慢的，我總結(jié)了一些翻譯的方法,。

英文中經(jīng)常出現(xiàn)很長(zhǎng)的句子,，這些句子讀起來本身就很難理解了，如果翻譯的時(shí)候不加改動(dòng),，那就不容易理解它的意思,，也就不怎么譯得通。就算最后真的翻出來了,，也許也是存在問題的,。冗長(zhǎng)的復(fù)句，可能包含了主句,、分句,、形容詞組、副詞組等等,。按漢文語法,，一個(gè)句子里容納不下許多分句和詞組,。如果必定要按原著一句一句地翻，就達(dá)不出原文的意義,，所以我利用了學(xué)過的斷句法?？墒侨绻麛嗑洳划?dāng),，或斷成的一句句排列次序不當(dāng)，譯文還是達(dá)不出原文的意義,。怎樣斷句,，怎么組合排列?我們就必須正確挑出它的主句、分句和詞組等,。像這種外國(guó)經(jīng)濟(jì)書籍,，出現(xiàn)的生詞也超多，加上平時(shí)我的單詞量本來就不夠,，所以一句話里面說不定就要查好幾次詞典,，而且一詞多義的現(xiàn)象很常見，就算查出來單詞的意思也不一定能夠譯得出來,。所以需要自己的揣摩與猜測(cè),。

有時(shí)會(huì)遇到很長(zhǎng)的文章，令人看了頭暈眼花,，讓人看了都沒有心情翻譯下去,。所以我有時(shí)候就一天只翻一頁，或者翻了一頁后歇一會(huì)兒,。但是問題出來了,，這樣的話雖然不會(huì)使人有之前那種強(qiáng)烈的厭倦感，但是比較容易導(dǎo)致前后銜接的不通暢,。本來前面翻得好好的,，一會(huì)兒歇下來，前面的內(nèi)容有好多忘記了,。后來我又采用了另一種方法：一天翻三頁,，到了第二天，翻譯之前先把前面的內(nèi)容瀏覽一遍,，然后再開始翻,，這樣效果好多了。

在翻譯的過程中,，會(huì)遇到很多錯(cuò)的詞語,，也許是文章格式轉(zhuǎn)變的時(shí)候出現(xiàn)問題的吧?有些錯(cuò)詞經(jīng)過自己猜測(cè)其意思，修改過來了,，而有些無論怎么改都不對(duì),。像這樣的問題,，有些詞語在句子中的作用并不大，可以跳過,，但是有些確實(shí)句子中的關(guān)鍵詞,，沒有它，這句話根本翻譯不出來,。這是在翻譯過程中遇到的比較客觀的困難,。

總之，翻譯不像我們想象中的那么難,，也并不像我們想象中的那么簡(jiǎn)單,，要做好翻譯，我們還得了解很多的東西并不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的只知道一點(diǎn)英語和漢語,。它需要我們見多識(shí)廣,，了解各方面的知識(shí)。你要成為一名好的翻譯家,，上知天文下知地理一點(diǎn)也不夸張,。

實(shí)習(xí)，是大學(xué)生走向社會(huì)的一座橋梁,，它讓大學(xué)生更早的接觸社會(huì),，更早的了解社會(huì)，更早的親近社會(huì),。實(shí)習(xí),，顧名思義是在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。知識(shí)源于實(shí)踐,，歸于實(shí)踐,。我通過三個(gè)月的時(shí)間付諸實(shí)踐來檢驗(yàn)所學(xué)，充分了解了文員的主要職責(zé)以及所需掌握的一些專業(yè)技能,，更深的認(rèn)識(shí)到將所學(xué)的知識(shí)具體應(yīng)用到工作中區(qū)的重要性,。此次的實(shí)習(xí)，使我加強(qiáng)了各方面的能力,，明白了先做人后做事的道理,，也感悟了社會(huì)的現(xiàn)實(shí)。這些將會(huì)是我在今后社會(huì)工作中的一筆寶貴的財(cái)富,。