當工作或學習進行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,，肯定成績，找出問題，歸納出經(jīng)驗教訓,，提高認識,，明確方向，以便進一步做好工作,，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結?？偨Y怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？那么下面我就給大家講一講總結怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

第一學期圖書館工作總結 圖書館一年工作總結篇一

九月份：

1.完成全校教材發(fā)放的統(tǒng)計,、整理、核算與會計室對接等工作,。 _____-_____學年秋季教材發(fā)放共計46428冊,，練習本發(fā)放62000本。

2.完成辦理新高一新生和新來教師的借書證工作,。

3.完成學校宣傳欄定期更新,，志愿者培訓工程,。

4.對新高一各班學生進行圖書借閱制度的宣傳教育。

5.完成對高一新生圖書館服務員的培訓工作,。

6.完成了高一,、二年級語文閱讀課工作。

7.已完成高一,、高二年級圖書角進班前核對,、補齊及發(fā)放工作。

8.與新華書店合作舉辦“新書我讀”展銷,。

十月份：

完成_____年教師閱覽室149種,，學生53種，教師期刊等報刊征訂,、管理工作,。

完成_____年度市區(qū)教育局選購新書組織有關師生采購圖書活動。

做好新圖書的登錄,、蓋章,、編目、上架等工作,。

十一月份：

完成_____-_____年過刊編目工作,，計909本。

做好高一,、二的閱讀課圖書的準備工作做到圖書破損及時修復等工作,。

參加共同見證南京科技“大數(shù)據(jù)”新服務會議。

十二月份~（_____年1月份）：

1,、完成本年度新書編目744種,，2424冊。

2,、配合教務處完成_____年教師繼續(xù)教育簽證工作,。

3,、配合教務處完成玄武區(qū)中學教學常規(guī)調研公司,。

4,、完成_____-_____學年第二學期教材征訂工作。

5,、做好高一,、高二、高三期末考試后勤工作,。

6,、_____年春季教材發(fā)放工作。

7、開展《_____年12月新書展》活動,。

8,、完成教育局關于開展中小學圖書館圖書審查清理專項行動。

9,、高二年級小高考準備,、收尾工作。

10,、協(xié)助辦公室招聘工作,。

11、總結本學期工作,。

其他工作：

_____-_____學年第一學期借閱圖書共計23935冊,。

圖書館檔案資料的補充和整理。

做好全校各年級測驗,、期中,、期末考試的試卷征訂、領取,、裝訂工作,。

做好教師用書及辦公用品發(fā)放工作。

隨時熱情接待外來參觀者,。

第一學期圖書館工作總結 圖書館一年工作總結篇二

在市,、縣愛衛(wèi)辦的直接指導下,，經(jīng)過全校師生的共同努力,，我校創(chuàng)衛(wèi)工作從組織機構、資料收集,、整理到校園衛(wèi)生管理,，從創(chuàng)衛(wèi)知識宣傳、衛(wèi)生知識的傳授到健康教育的教學管理,，從學生的日常行為,、個人衛(wèi)生到教師的辦公環(huán)境，都有了明顯的變化?，F(xiàn)將創(chuàng)衛(wèi)總結如下：

學校領導對創(chuàng)衛(wèi)工作十分重視,，把創(chuàng)衛(wèi)工作擺上了學校工作的重要議事日程。我校成立了“創(chuàng)衛(wèi)工作領導小組”,。組長由朱朝敏校長擔任,，副組長由羅順友、謝軍,、羅俊三位副校長擔任,，成員由學校中層干部、教研組長、班主任及健康課教師組成,，明確工作目標,，落實責任。下設創(chuàng)衛(wèi)工作領導小組,，主要負責創(chuàng)衛(wèi)工作的資料收集,、整理和學校衛(wèi)生工作。對創(chuàng)衛(wèi)工作,，校領導親自抓,，創(chuàng)衛(wèi)工作領導小組負責整個學校的創(chuàng)衛(wèi)工作的協(xié)調和安排，使創(chuàng)衛(wèi)工作的各項任務層層落實,，任務明確,。

創(chuàng)衛(wèi)工作是一項社會性很強的系統(tǒng)工程，只有把全校師生真正發(fā)動起來,，形成全面動員,、全體師生員工齊動手的態(tài)勢，營造良好的氛圍才能從根本上保證創(chuàng)衛(wèi)工作的落實,，保證創(chuàng)衛(wèi)工作的持續(xù)發(fā)展,。為此，我們采取了以下措施和做法來加大宣傳力度,，讓廣大師生能了解創(chuàng)衛(wèi)工作的重要性,、必要性，并積極參與到創(chuàng)衛(wèi)活動中來,。

1,、強化了輿論宣傳。學校利用校,、團,、班會、“國旗下講話”等形式,，充分利用學校廣播,、健康教育墻報、班級黑板報等宣傳陣地,，向廣大師生

友情提示：本文中關于《松溪三中20xx—20xx第一學期圖書館工作總結》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,，

第一學期圖書館工作總結 圖書館一年工作總結篇三

1,、常規(guī)工作：各部門做好日常工作,，正常開放。（以下統(tǒng)計數(shù)據(jù)為20xx年9月1日至20xx年2月1日,。）

綜合：214392冊,，共有80974種,，平均復本：2.648冊。

一樓流通部數(shù)據(jù)：圖書借出17478冊,，還書15246冊,，共到館3823人。

二樓綜合閱覽部,，共有398班次上閱讀課,。教職工108人次借閱雜志586本，學生外借雜志628本,。20xx年全年,、20xx年部分雜志裝訂完畢。圖書館館前櫥窗更換22次,?！缎聲扑]》11次。雙休日,，部分實驗班在圖書館二樓綜合閱覽部自主學習,。

三樓教師閱覽部，101人次借閱雜志438本,。分發(fā)每日報刊雜志,。裝訂20xx年雜志。裝訂每月報紙,。負責20xx年報刊征訂工作,。

2、開學時,，做好分發(fā)課本簿本工作,，三個年級課簿本累計達10多萬冊；同時做好第二學期的課簿本征訂,、分發(fā)準備工作,。

4,、本學期,，圖書館工作人員參加分封試卷、考試監(jiān)考工作累計26天,。

5,、開展讀書活動，讀書筆記,、讀后感等評比活動,。組織 “月度讀書之星”評比2次，并頒發(fā)活動活動獎品,。

6,、繆亦樂利用雙休日,、晚上時間為學校工會組織的職稱計算機培訓班干部上課?？娨鄻穮⒓哟螌W校工會組織的義務獻血活動一次,。

7、一樓大廳活動櫥窗,，《新書推薦》,、《優(yōu)秀征文》等正常展示。實施“流動書屋”方案,，每班配備100本圖書,，效果良好。

8,、新購5000多冊圖書,，并進行采編、上架等工作,。

9,、其它：高玉芬等為學校發(fā)放夏令用品、運動會獎品,；配合教務處在科普宣傳,，配合保衛(wèi)處做好安全宣傳（櫥窗）工作。

第一學期圖書館工作總結 圖書館一年工作總結篇四

這學期,，我們充分利用我校圖書館具有較豐富的藏書的優(yōu)勢,，吸引到廣泛師生借閱，并參與到各類讀書筆記,，知識競賽與征文比賽中,，使我校圖書館再攀高峰，也為更好地讓學生學會求知,，學會審美,，學會創(chuàng)造起了促進的作用，現(xiàn)小結如下：

科學管理各類書刊資料,。對新購的圖書,，我們及時進行分類編目與管理。

2．加強新書的宣傳介紹,。根據(jù)學生的興趣與閱讀能力引進新書,，并順時大力推薦，指導如何閱讀與寫筆記,。

3.做好書籍的修補與整理,。我們定期檢查，整理好書報,，雜志資料,，及時修補損壞的書籍,，月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作,。

4．填寫好各項登記表,。為規(guī)范管理，便于查找,，表格填寫應認真及時,。

5．今年圍繞紀念抗日戰(zhàn)爭勝利六十周年，我們學校舉辦了“牢記歷史,，展望未來”系列活動：即一次詩歌朗誦比賽,，一次抗戰(zhàn)影片展演，一次抗戰(zhàn)勝利紀念專題小報展,。

6．以法制教育月為契機,，圖書館積極配合學校做好積極開展法制宣傳教育活動，不斷增強學生的法制意識和法制觀念,。結合學校和學生實際,，采取法制講座、組織競賽等形式,，對學生進行生動,、直觀的法制教育。

7．為教師的專業(yè)學習服務,。召開了一次“我學過的一本教育理論專著”學習心得交流,。通過啃專著，提升自己的專業(yè)水平,。

1.對學生的借還書采取“隨借隨還”的方法,，但要求每位同學借兩次書后，必須完成一篇“讀書筆記”,，并要求學生結合自己的實際行動,，具體地寫好讀后感。2.根據(jù)各班到閱覽室進行閱覽的編排順序進行閱覽,，鼓勵學生記錄所看到的優(yōu)美句段,，及時定下讀后感想，月底教師行批閱,，選拔出優(yōu)勝者,。

3.各班舉行了一次知識競賽,，圍繞一定的主題,，三至六年級的每位學生都參加。完成上述工作的同時,，我們還及時展覽優(yōu)秀作品,，并授予獲獎者獎狀,，以鼓動學

生參與的積極性。

1.在每班進一步豐富圖書角,，充實學校圖書資料的流通率,，擴大學生的閱覽范圍，方便學生隨時閱覽,，這是校圖書館的延伸和拓展,。2.定期與同軌班交換圖書角圖書。

3.鼓勵各班學生向圖書角捐贈思想性,，科學性和趣味性結合的圖書,，充實圖書角容量。

1．積極創(chuàng)造條件,，創(chuàng)建規(guī)范圖書館,。灶中心小學充分利用創(chuàng)建福州市規(guī)范圖書館的契機，開展各種形式讀書用書活動,，培養(yǎng)課外閱讀興趣,，養(yǎng)成課外閱讀習慣。學校加大了投入,、完善圖書館設備及管理制度,，保證開放時間，方便學生閱讀,。

2．創(chuàng)造課外閱讀機會,，享受閱讀樂趣。

①發(fā)揮老師課外閱讀示范作用,。進行一次“我也是一個小書蟲”專題讀書介紹會,，專門介紹教師自己的閱讀經(jīng)驗與樂趣，對學生進行一次牽引默化,。②每班每周二的早讀課是課外閱讀活動課,，列入課表，專時專用,，不得挪用,。③每堂語文課前進行古詩（或優(yōu)美詩文）誦讀，讀到老師進課堂時停下來,，再讓一名學生進行2分鐘的讀書匯報（輪流進行,，每節(jié)課一個同學）。④盡量減少重復性作業(yè),，讓學生有更多時間去博覽群書并利用班隊會安排一次閱讀表演課,，讓學生自由組合一個小組，選擇感興趣的寓言,、童話,、成語給合自己的閱讀理解,，把故事用表演形式表達出來，盡享閱讀樂趣,。⑤在階段性讀書小報辦成后,，請別班學生幫助評出等獎，給予展覽獎勵,。⑥把學生每次優(yōu)秀習作搜集起來,，選編掛在班級學習專欄中，體驗成功的快樂,。

通過努力,，我們學校的圖書館建設上了一個新的臺階。

第一學期圖書館工作總結 圖書館一年工作總結篇五

隨著新課程改革的深入,，學校圖書館在教育,、教學方面逐步發(fā)揮著不可替代的作用。聯(lián)合國教科文組織《中小學校圖書館宣言》宣告：“中小學圖書館是保證學校對青少年進行卓有成效的教育的一項必不可少的事業(yè),，是保證學校取得教育成就的基本條件”,。 本學期圖書館在學校領導的正確領導和關心下，圖書館工作取得了一定的成績,，現(xiàn)將本學期圖書館工作分五方面總結如下：

管理好圖書館實屬不容易,。平時要用心做好圖書館里的每一件事。管理是一門大學問 ,，圖書館人進取心非常強,，還在不斷認真學習有關圖書方面的專業(yè)理論知識，如：新出版的《中國圖書分類法》第六版,，自己訂了一份圖書館學雜志進行學習,，還經(jīng)常與市級學校圖書館的老師進行業(yè)務交流。

1.刻苦鉆研圖書館業(yè)務知識,，不斷提升自己的圖書館管理水平,。

2.每天保證圖書館干凈整潔，書架號和書標號準確,。把每天師生還的許多書上架擺放整齊,。

3.臺賬;總分賬無誤 ，賬物一致,。新增書309冊,價格：8511.6元,，新增10盤vcd,價格：2983元。及時給它們編目,，保證師生們能在圖書館檢索到它們,，主動宣傳通知推薦新書新雜志信息，便于師生們及時借閱。這學期還修補破舊書共312冊,。10月我去南京采購新圖書129冊,。

4.10月國慶放長假我主動來圖書館艱苦裝訂184本合訂雜志,，每一本要八道工序才能正式完工,。合訂雜志很受教師們歡迎，因此借閱極高,。

5.培訓三期學生骨干圖書管理員,，全校共培養(yǎng)了84名學生圖書管理員，每個班級6名,，都是三個男生和三個女生,。

6.統(tǒng)計;每學期我認真統(tǒng)計師生的借閱書的流通率。制作一份詳細圖書情況分析表,，以便改進今后的工作,。

7.截止至20xx年12月31日館藏總量為22199冊。它們分別在師生庫和教師庫20486冊,，電子出版物593冊,，連續(xù)出版物1120冊，另外還有電子書10013冊,。

凱勒說：“一本好書像一艘船,，帶領我們從狹隘的地方駛向生活的無限廣闊的海洋”。每天我在借書給學生時,，總是有意識的挑好的書推薦給學生,，同時也讓他們自由選擇書閱讀。中午是學生們閱讀新雜志的大好時機,，看著學生們開心閱讀的表情時,，我心里也十分開心。我覺得我的工作很有意義和價值,。主動為師生借還書,。經(jīng)常在學校黑板上推薦教育、教學,、教研等新期刊和新書,。每天到館的新雜志和新報紙及時上架供師生們閱讀。

教師的服務工作不能只做在表面上,，要做到每個學生的心里去,，才算服務到位。我平時喜歡觀察,，發(fā)現(xiàn)有個學生情緒低落,，我會主動跟他/她說話，并關心他/她的生活和學習，這樣他/她就愿意和我說心里話和家里的情況,，我會竭盡所能幫助他/她,。10月13日的中午七(4)班的吳恒來到圖書館看書，我發(fā)現(xiàn)他看書和平時不一樣,，怎么精力不集中?我把我的一張飯票親手塞進他的衣袋里并輕聲對他說,，快去吃午飯，書我?guī)湍憬韬茫?/p>

你飯后來取,。他臨走出圖書館時說“我早晨把飯票全忘在家里了”,。他要緊去吃午飯，連個謝字都忘記說了,，可我完全理解這個正在長身體孩子,。后來我了解到他是班里的勞動委員，學習成績一般,，我經(jīng)常和他溝通,，并指導他看書和學習。他樂意聽我說的話,。12月26日第三節(jié)下課后,，八(4)班的何賽贏、劉愿和張亞婷急匆匆來找我說她們有特殊困難要我?guī)椭幌?，我一看她們的臉色,，便知女生的情況，我立刻幫助她們解決了燃眉之急,。她們可以安心好好學習,。平時也有好多學生借好了書也不愿意馬上離開圖書館，他/她們想跟我多聊聊成長的煩惱和困惑,，我愿意陪伴他們,、幫助他們并耐心解答他們遇到的問題。

創(chuàng)新服務,，我把每個班級成立6個讀書小組,，組長即本班選的并培訓過的學生圖書管理員。組長監(jiān)督學生組員看書,，組長和組員每周平均要看3-6本書,。學生組員間6本書可以相互借看，這樣他們便有了共同話題,，針對書的內容可以展開討論和寫讀后感,，讓組長收齊后交給我批閱。我的目的有兩個;1是培養(yǎng)學生合作學習,，同時

增進同學之間的友誼和感情,。2是訓練學生的質疑能力和發(fā)散思維能力。現(xiàn)在的學生是中國的未來，我的職責就是要正確引導學生,，促使他們健康成長,。

我深知圖書館的發(fā)展就必須與時俱進，創(chuàng)新圖書館的活動形式：

1,、教學生讀者收集讀書資料,，分四大類：(1)經(jīng)典名著里的名段。(2)名人名言,。(3)看書自編問答題和選擇題,。(4)科學知識和日常生活常識,。要求學生交讀書筆記本,。

2、引導學生熱愛讀書,，然后再從書中跳出來,，培養(yǎng)學生的動手實踐能力。把學生喜歡讀的書,，先挑好放在圖書館的桌上,，教學生按書的原樣仿制下來一本“書”，可以是封面和封底粘在一起的貌似一本真“書”,，但是它沒有內容,。我問學生讀者，你該怎么做?我相信學生讀者,，接下來做了一件他/她很想并有能力做的事情,，試寫一本自己的“書”。

3,、愛學生要有智慧,。我很感動，學生雖然學習很忙,，但他們總能找時間來圖書館,。我們的學生很有感情，并知道感恩 ,，我們教師只要會教方法得當,，肯定會事半功倍。如：圖書館在9月舉辦一個圖書培訓班,，其實我不是光培訓圖書知識,，還培養(yǎng)了師生感情。我先講了我的'讀書經(jīng)歷及我孩子的讀書成長中的苦與樂,。用這種形式跟學生講培訓課,，他們很容易接受我，而且很快就讓他們不愛說話的嘴張開了，他們跟我談了他們的開心事,、煩心事,、自己解決不了的青春煩惱和父母頂牛的事，還有學習上的困惑,。我主動和家長,、班主任聯(lián)系，盡心盡力幫助他們,，使他們有學習動力,，心理健康，并能全身心地投入到學習中去,，少走人生彎路,，多學習科學知識，盡早提高識辨和應變能力,，為社會做用的人,。

4、11月我在七年級舉辦了一次荷花剪紙旁和底處抄寫贊美荷花的詩詞活動,，并把選出的作品貼在讀者展示板上,，讓學生觀看。

5,、我經(jīng)常主動利用業(yè)余時間在家與我校學生讀者在網(wǎng)上交流讀書體會,，引導和鼓勵同班學生在網(wǎng)上交流讀后感，教學生讀者學著試寫讀書小評論并定時交給我批改,。雖然我的工作繁瑣,，但我愿意真心為學生讀者健康成長服務。

圖書館被學校領導小組評為衛(wèi)生文明處室一等獎,。我個人被學校領導評為校園服務之星,。還被評為新閘街道先進教育工作者。我的工作進行的很有序,，我感到很有意義,，只要堅守到底，會有收獲,。本學期,，師生借書為16673冊，還書為16563冊,。流通率達88.53%,。生均借書為26.36冊。

1,、圖書館里的藏書質量不太高,，有的書的內容跟不上時代發(fā)展的步伐,，復本量過多，要按江蘇省教育技術裝備要求：同樣版本的書不能超過五本,，圖書館要收藏有知識價值的并是正規(guī)出版社出版的書,。

2、我認為大量閱讀對學生今后的發(fā)展,、發(fā)現(xiàn)及創(chuàng)新是必不可少的前提條件,。作為圖書館的教師要設法挖掘學生的多方面的潛能，要激發(fā)學生的求知欲望,，幫助學生實現(xiàn)個性發(fā)展,，逐步形成良性循環(huán)，這個大課題有待于我們教育工作者深思,、細觀察和研究,。

圖書館工作真可謂是千頭萬緒。每天奉獻點中午休息時間借還書不算,，我還愿意晚點關圖書館的門,，下班晚一點回家,。隨時準備好接受上級領導的驗收和檢查,。作為新閘中學圖書館的老師我倍感責任重大，在所有的圖書館的工作中,，都要一絲不茍,。培育人是大事要事，絕不允許有半點閃失,，因為孩子耽誤不起啊!德育是我圖書館今后的重點工作,，我要把最有教育意義、有思想啟迪的知識性強的好書借到每個學生的手中,，時刻關心學困生的心理健康,，保護他們，著重培養(yǎng)學生愛科學尊重知識的思想,，經(jīng)常引導和鼓勵學生讀書,。圖書館人希望學生博覽群書。今后使圖書館更好地發(fā)揮教育教學功能,。