總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結了吧,。怎樣寫總結才更能起到其作用呢,？總結應該怎么寫呢？以下是小編收集整理的工作總結書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

小學教導副主任年度考核個人總結篇一

從執(zhí)教的第一天起,，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范,，因為從今以后我將為人師表，一言一行都影響著一批人即我所教育對象的未來,，我要對他們負責,。在新課程背景下我努力轉變觀念，把熱愛學生放在第一位,，有了這種心境,，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解,，熱愛學生包括尊重信任學生,、關心愛護學生，只要是我的學生,，無論成績好壞,，我都一視同仁。對性格孤僻的學生,，更多給以熱情幫助,。意圖使出他們恢復自信，走出自我評價的誤區(qū),。人的感覺是相互的,，教師的真誠學生是能感受到的。堅持與學生平等相處,，鼓勵他們談自己的想法,，盡量使師生之間形成一種交流的習慣。我堅信：只有當學生接受了你這個人,，才可能以主動的態(tài)度接受你的教育,。盡到教書育人的職責，光有愛心是不夠的,，還要勤奮鉆研,、科學施教,。教育活動有其客觀規(guī)律，正確運用教學規(guī)律,，能提高教師的工作效率,。這個規(guī)律的核心便是科學、有效的教育方法,，靠自己不斷地摸索才能得到?？茖W施教同時要求教師不斷地完善自身,、提高業(yè)務水平、擴大知識面,，因為學生形成良好的學習習慣以后,，他的發(fā)散思維得到了開發(fā)，提的問題自然就多了,，面也廣了,，所以不管工作有多忙，堅持反復鉆研教材,，大量閱讀參考書,，以提高自己的業(yè)務能力。我想,，教育是一項高難度的工作,，要做好它，十分不易,。但我相信,，只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲,。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉,。

作為教導副主任，能正確定位,，努力做好校長,、教導主任的助手。做好以下幾方面的工作：

1,、在校長室的指導下,，和教導處其他成員研討，制訂好學校的教育教學工作計劃,，并組織實施,，使學校教育教學工作更有針對性、實效性,，并注意總結教育教學方面的經驗,。

2,、制訂教導工作方面的有關規(guī)章制度和檢查考核制度，負責好教學工作的期中抽測和期終檢測工作,。

3,、關心全體學生的全面發(fā)展，安排好興趣小組活動,，組織好學生的競賽活動,。

4、組織好備課,、聽課,、評課工作，負責指導各科教研組工作,，審查教學計劃,，組織好教研活動。協(xié)助分管領導具體負責學校各室的管理工作,。

1,、在學校工作方面做得不夠細盡。平時只顧忙著盡力去做好本職工作,，不太注意周圍發(fā)生的事情,，對與自己無關的或關系不大的事還不夠熱心、不夠主動,，也沒能更熱情更主動地關心群眾,，與其他老師交流不夠，沒能熱心地幫助周圍的同志有針對性地去想辦法,，幫助解決實際問題,。

2、在工作協(xié)調性方面較差,。平時總認為自己能做好的事情不必勞駕他人,。相反，自己關心,、幫助他人也不夠,，與他人談心、交流,、溝通的機會比較少,。因此，做了很多自以為是不錯的事情,，卻得不到教職工的理解或認同,。

作為教導副主任，在學校負有一定的責任，感到有一定的壓力,，但好在我與學校的每一位教師合作得都非常愉快,，正是大家的工作，在承受著各種各樣的壓力,，奠定了學校發(fā)展的基礎,，我為學校的每一個人驕傲。我也期待著明年,，我們合作得更愉快,。

小學教導副主任年度考核個人總結篇二

20xx年度，上學期兼任九年級語文課,，周授課10節(jié),；下學期兼任九年級歷史課，周授課4節(jié),；全學年兼課280余節(jié)。在縣局領導領導和我校校長的領導下,，在全校老師的支持下,，根據(jù)縣局對學校教育教學工作的管理要求和思路，在工作中認真履行職責,，在以下幾個方面取得了成績,，得到了學校領導和教師們的認可和好評。

教導主任是學校的教學教育工作的組織者,。要做好學校的教育教學管理工作,，必須要提高自己的思想修養(yǎng)和管理水平。在本年度中,，我認真檢查自己的工作思路,，吸取以往管理上的教訓和經驗，提高自己的思想認識,。樹立教學質量是生命,，教學管理是保證的管理理念。學習教學管理理論,，充實自己的管理認識水平,。將教育教學的思想與學校的實際相結合，努力去開拓學校教學管理的路子,。通過學習,，豐富了自己的理論水平，提高了責任心,，使自己在教學管理方面走向更加成熟,。為了學校教學的工作開展，我?guī)ь^沖在教學第一線,，不計個人得失,，給教師帶了好頭,。

首先作為教導主任，我能正確定位,，牢固樹立兩種意識,，努力做好校長的助手。

1,、重視合作意識,。作為一名中層領導，必須做到“上情下達”,，“下情上曉”,，起好橋梁溝通作用。因此,，我正確認識自我,，以求真務實的科學態(tài)度，顧全大局,，融合群體,、擇善而從，在管理中形成合力,。

2,、突出服務意識。教育是服務,，管理更是服務,。教導處的工作是瑣碎而繁雜的。一年來,，我在工作中能以大局出發(fā),，為教師著想，常常帶著思考深入到師生中去,，傾聽他們的意愿,，教導處工作基本能滿足全體教師的要求。

其次,，搞好團結,，努力做好業(yè)務范圍內的各方面工作。

1,、在校長的指導下,，制訂好學校的教育教學計劃，并組織實施,，使學校的教育教學工作更有針對性,、實效性。

2、制訂好教導工作方面的有關規(guī)章制度和檢查考核制度,。做好教學工作的常規(guī)檢查,，期中期末檢測工作，為學?？荚u教師提供依據(jù),。

3、組織,、指導,、審查各年級教學活動計劃，各教研組教學教研計劃,，領導和指導教研組活動,。積極開展校本教研和小本培訓工作，大力開展課堂教學改革,，通過觀課,，聽課，評課,，議課等方法,，需找問題，研究方法,，提高教師教學水平,。目前,，全體老師均能上好“先學后教,，當堂訓練”電子白板教學。

4,、關心學生的全面發(fā)展,，組織好學生的競賽活動。按時完成月考,、中期考試,、期末考試工作，對教師的教學起了很好的督促作用,。

5,、組織好備課、聽課,、評課工作,，本年度累計聽課60余節(jié)。并實施了“先學后教,、當堂訓練”電子白板賽課活動,。通過全體教師共同努力，順利的迎接了縣局的目標責任書驗收和綜合督導工作。

6,、及時傳達縣局各類通知及文件精神,，報送各類書面材料，認真謀劃中考備考工作,，制定《20xx年中考實施方案》并負責落實,，順利完成國家學籍建檔和七年級招生及建檔工作，積極指導組織各科競賽,。

7,、教學管理做到了落實常規(guī)化、檢查細節(jié)化,、反饋及時化,。組織每周星期一集體備課，檢查登記,，教案簽閱及時,，每周檢查一次作業(yè)，對有問題的及時反饋給老師,，每節(jié)課檢查教學常規(guī)的落實并做好登記,，使問題能及時得到糾改，確保教學工作正常高效運轉,。

在教學工作中,，我認真?zhèn)湔n，堅持使用“先學后教,、當堂訓練”方法教學,，積極使用電子白板，努力提高課堂教學效率,。認真批改作業(yè),，堅持自習輔導，教學學成績較好,。

1,、教研教改缺乏深度，雖然發(fā)表了幾篇論文,，單對整個隊伍帶動不大,，在整體上教研水平提高緩慢。

2,、雖然對一線教師課堂教學深入指導,，對教師進行培養(yǎng)，但因教師流動快,，教師隊伍成長緩慢,，影響教學質量提升,。

3、講求人文管理,，個別教師沒有按要求的環(huán)節(jié)上課,，個別教師作業(yè)批閱粗疏，促進整改力度不大,，制度管理落實不到位,。這一點將在下學年堅決改正。

總之,，學校教務工作很雜,、任務重，為學校的發(fā)展,，我在今后多向其他領導學習,，不斷地提高自己的業(yè)務能力，做好學校校長的助手,，做好學校教學教育管理工作,，豐富實踐搞好自己的本職工作。

小學教導副主任年度考核個人總結篇三

秋去冬來,，轉眼又是歲末,，我們又將迎來新的一年，忙碌中我們的教學工作也將告一段落,，回顧這一學期的教研組工作,，算不得有什么經驗，有的只是在這份工作中能多思,、多想,，團結同事，共同努力,，爭取把這項工作盡職盡責地做好,。在此,，我作為教導主任及語言組組長就一學期來的工作做簡要回顧,，為今后更好開展工作理順思路，積累經驗,。下面我把主要情況匯報如下：

對于剛接手此職務的我深知肩負的工作較多,，許多業(yè)務水平急需提高。這也給了自己許多壓力,，促使自己必須不斷學習,，提高。思考如何引導教師在園本教研中樹立準確觀念,、如何使園本教研更具實效性和如何打破園本形式的局限性,。從而有效促進教師的發(fā)展,，推動我園園本教研步入良性循環(huán)。

1,、備課

本學期在備課方面,，各位教師基本能按要求備課，但是也有些松懈,，力求下學期嚴格檢查教師的備課內容,，教具的準備。應組織教師集體備課互相學習,，互相提高。教師的發(fā)展離不開一個良好的團結、奮進,、互相信任的集體環(huán)境,。每個人都有自己的知識、經驗及智慧特長,，如果只是孤立地發(fā)揮作用,，其效能是有限的。集體備課創(chuàng)造了一個共同分享,，合作與支持的條件,，增進了組員之間的溝通，使大家在活動中了解他人,，了解自己,，分享各自的體會與經驗，圍繞新的課程改革,，結合教材,、課標進行集體備課，進行課堂教學,、課時設計,。集體備課備活動的教學目標、重點,、難點,，備教材的前后聯(lián)系，備突出重點,、突破難點的措施,，做到有計劃、有時間,、有準備,、有記錄。

2,、互相聽評,，促進的教師專業(yè)化水平提高,。

本學期在開展音樂，早閱公開課后,，各位老師的教學水平都有所提高,，但也讓我們看到了許多不足，對于課程的設計,，安排，流程大部分老師都還不是很清晰,，開展此活動太少,。

因此,，總結各位老師除自己鉆研業(yè)務外，還應注重相互學習,，相互聽課,，要求本組教師聽課節(jié)數(shù)每一學期不少于5節(jié),，通過聽課,、評課,，對教學內容安排是否恰當，難點是否突破,，教法是否得當,，教學手段的使用,，教學思想、方法的滲透,，是否符合素質教育的要求,，老師的教學基本功等方面進行中肯，全面的評論,、探討,，在教學研究上與教師進行具體磋商和指導，指出成功與不足之處,，提出努力的方向,，研究對策，課堂效率,，提高教師的教學研究能力,。

3、堅持初期計劃,、期末總結制度,。學期初，根據(jù)幼兒園工作方案,，制定教研組計劃,，期末要認真總結教研教改的情況，做好總結工作,。

4,、教研結合，圍繞計劃積極落實研討活動,。

我們教研組內的老師大多都是新教師經驗不是很足,。為了使老師們在教學工作中有所提高，我們教研組應加強學習和實踐,。比如學習一些幼教雜志上的文章,，組內的`交流課等，組織教師相互聽課,、評課,，討論各自的優(yōu)缺點，使大家在教學中有一定的提高,。在這樣的活動中,，教師既是參與者又是投資者，同時也是受益者,，教師間的互動,，使得個人經驗和思考成為一種共享的資源。

5,、主題活動

本學期主題活動未能很好開展,，我也將吸取教訓與經驗,，希望下學期能很成功的開展此活動。

家長工作是教學工作中重要的一環(huán),，只有建立良好的家園關系,，才能更好的促進孩子的健康發(fā)展。因此本學期中,，我們一如既往的注重家長工作的有序開展,。如通過家園之窗、家長會,、家長接送孩子的時間等渠道,、加強與原文鏈接：家長的交流與溝通，互相了解孩子在家,、在園的的學習生活情況,。同時在活動中給每個孩子創(chuàng)設自我表現(xiàn)的機會。促進家園共育,。

今后,，本教研組將繼續(xù)抓好抓緊教研工作作為深入開展課改，多開展能提高教師業(yè)務水平的活動,，如每月交一篇教學筆記,，每月開展一個主題活動，教師進行教學評比,，多開展親子活動促進家園共育等活動,。提高教育教學質量，在不斷總結經驗的基礎上推陳出新,，開創(chuàng)教研工作的新局面,。