總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,，它可使零星的、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái),，讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一份總結(jié)吧,。總結(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇總結(jié)呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書(shū)范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

小班秋游活動(dòng)總結(jié)教案篇一

剛開(kāi)始我們是一人發(fā)了一個(gè)風(fēng)車(chē)，然后集體照相,，和事先安排好的導(dǎo)游進(jìn)行商量接下來(lái)的活動(dòng),，cici帶領(lǐng)孩子先玩游戲，我們的熱身做的很好,，接下來(lái)我說(shuō)一下本次活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)：

1.前期定奪——我們經(jīng)過(guò)一周的商討,、開(kāi)會(huì)、細(xì)節(jié)研討,，最后商定好時(shí)間,、安全注意事項(xiàng)、活動(dòng)詳細(xì)流程,，我們保證每位家長(zhǎng)人手一份安全注意事項(xiàng)和活動(dòng)流程,，老師們做到心中有數(shù)，家長(zhǎng)們也做到了解此次活動(dòng)的意義,。

2.心中有數(shù)——我們坐觀光車(chē)每到達(dá)一個(gè)目的地,，都會(huì)先提要求，讓家長(zhǎng)和孩子們做到安全放第一位,，讓孩子自己動(dòng)手采摘,，所以我們整個(gè)活動(dòng)很順利,，幼兒和家長(zhǎng)都很聽(tīng)從老師提的要求，做的很好

3.累中快樂(lè)——家長(zhǎng)們每到一個(gè)采摘地點(diǎn),，都是懷著興奮勁進(jìn)行的,，我們走的時(shí)候家長(zhǎng)們都是大包小包的提著，都說(shuō)這里的東西不錯(cuò),，來(lái)這個(gè)地方挺好的,，家長(zhǎng)們可是摘了很多不

錯(cuò)的菜哦，提著還是很辛苦的

4.收獲喜悅——最后活動(dòng)結(jié)束后,，我們?yōu)楹⒆訙?zhǔn)備的禮物拼圖,，還有幼兒園準(zhǔn)備的酸奶、餅干,、橘子等,，都發(fā)給了孩子，孩子們很開(kāi)心,，家長(zhǎng)們收獲的是孩子在綠源山水的快樂(lè) 缺：收尾工作——最后我們結(jié)束的時(shí)候，沒(méi)有讓孩子自由玩耍,，直接發(fā)完禮物就坐車(chē)回幼兒園了,，這一點(diǎn)需要下次活動(dòng)想周到一點(diǎn)。

本次活動(dòng),，我們班做到天時(shí),、地利、人和,，一切很順利,，從孩子的著裝(園服)統(tǒng)一，到綠源山水只屬于我們一個(gè)班的,，人很少,，我們很輕松，最后就是家長(zhǎng)們配合的特別特別好,，對(duì)老師的安排沒(méi)有異議,，所以這次活動(dòng)很輕松很快樂(lè)有收獲。

感謝這次家長(zhǎng)們配合班級(jí)老師,，車(chē)輛的安排,，感謝xx媽媽和xx媽媽管理我們的財(cái)務(wù)、感謝xx媽媽和xx爸爸當(dāng)我們的攝影師,，感謝xx媽媽和xx媽媽的車(chē)輛帶隊(duì),，感謝我們的司機(jī)師傅們，感謝所有為這次活動(dòng)付出的家長(zhǎng)們,！謝謝,！

小班秋游活動(dòng)總結(jié)教案篇二

秋風(fēng)送爽,，秋意正濃，正是小朋友外出秋游的好時(shí)機(jī),。為了讓小朋友能更生動(dòng),、直觀的了解、認(rèn)識(shí)秋天,，豐富幼兒園生活,，拓寬視野、親近大自然,，體驗(yàn)集體同游的快樂(lè),。10月22日，xx幼兒園組織中班級(jí)部秋游活動(dòng)“找秋天”,。

活動(dòng)前,，家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備了水杯。老師提前提問(wèn)幼兒秋天有哪些變化,，喚起幼兒已有經(jīng)驗(yàn),。另外還討論了秋游的注意事項(xiàng)，提醒幼兒注意安全,。

9點(diǎn)40分,，從園里準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。以“我跟老師比體能”為由,，激發(fā)幼兒徒步行走的熱情,。在行走過(guò)程中，教師根據(jù)幼兒的情況,，隨時(shí)調(diào)整行進(jìn)的速度,、休息的時(shí)間。還不時(shí)評(píng)價(jià)鼓勵(lì)幼兒徒步行走的表現(xiàn),，為幼兒加油鼓勁,。

到達(dá)山楂園后，孩子們稍事休息后,，開(kāi)始了游戲活動(dòng),。第一項(xiàng)、尋寶活動(dòng),，撿拾農(nóng)民伯伯遺落的山楂,。第二項(xiàng)，秋天的顏色,，尋找采摘適合做樹(shù)葉粘貼畫(huà)的各種顏色的葉子,。游戲過(guò)程中，孩子們非常積極投入,，充分感受到大自然的廣闊與奇妙,。然后孩子們席地而坐,，一起分享自己在活動(dòng)中找到了哪些寶貝，看到了秋天有什么特征,，用一句話(huà)說(shuō)一說(shuō)秋天的樣子,。

最后，合影留念,，再次徒步返回幼兒園,。

本次活動(dòng)，收到孩子與家長(zhǎng)的熱烈歡迎,，快樂(lè)豐富的秋游活動(dòng),，讓孩子們回歸自然，不僅是孩子們?cè)谟變簣@的生活更愉快,、更充實(shí),、更豐富，而且豐富了孩子們的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),。通過(guò)親身體驗(yàn),，培養(yǎng)了幼兒熱愛(ài)大自然的情感，提高了孩子保護(hù)環(huán)境的意識(shí),，促進(jìn)了孩子們?nèi)娼】档陌l(fā)展,。

小班秋游活動(dòng)總結(jié)教案篇三

踏著清新的露珠，呼吸著秋的氣息,，我們小龍魚(yú)環(huán)球幼兒園的孩子們牽著爸爸媽媽的手，興高采烈的來(lái)到了幼兒園,，準(zhǔn)備參加親子游活動(dòng),。

在教室里，我們先給幼兒進(jìn)行安全教育,，要求幼兒在活動(dòng)過(guò)程中必需一直牽著家長(zhǎng)的手,，不能離開(kāi)家長(zhǎng)，有什么事找老師或?qū)в?。然后帶領(lǐng)孩子們小便,，準(zhǔn)備出發(fā)。

在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下,，我們首先來(lái)到了元祖蛋糕進(jìn)行親子活動(dòng),。進(jìn)入元祖，印入眼簾的是一片粉紅,，孩子們和家長(zhǎng)一同觀看了制作蛋糕的小影片,。接著，通過(guò)消毒房進(jìn)入了元祖的核心地帶,。孩子們一路觀看了元祖制作,、包裝月餅的過(guò)程,。然后，進(jìn)入了元祖里的翻斗樂(lè),，孩子們?cè)诶锩姹M情的玩啊,，跳啊，笑啊,，盡情的揮灑著自己的汗水,。他們的臉上洋溢著按耐不住的興奮和喜悅。旺旺玩了一次又一次的勇敢者道路,，昊昊則開(kāi)著小車(chē)子滑滑梯,，毛毛玩著羊角球。家長(zhǎng)們則忙著給孩子們拍照,，記錄下無(wú)數(shù)美麗的畫(huà)面,。

接著，孩子們和家長(zhǎng)一起進(jìn)行洗手消毒,，進(jìn)入蛋糕房,，親子合作制作蛋糕。每對(duì)家庭都很投入,、積極,。看,，跳跳外婆握著跳跳的手手把手地教他攤奶油,；黃天磊用奶油在蛋糕上畫(huà)起了畫(huà)；小波和姐姐合作了一個(gè)畫(huà)著仙女的蛋糕去參加比賽呢,。

靚靚偷偷挖出了一塊奶油塞入了嘴里,，叫道：“真甜！”逗得大家哈哈大笑,?？粗麄冋J(rèn)真快樂(lè)的制作著蛋糕，洋溢著幸福的笑容,。我們也不禁感染了他們的快樂(lè),，幸福，想要留住這些溫馨的畫(huà)面,，不停地按著照相機(jī)快門(mén),。

快樂(lè)的元祖之旅之旅促進(jìn)家長(zhǎng)孩子的溝通，也讓家長(zhǎng)們分享了輕

松的教育經(jīng)驗(yàn),。新的教育觀和服務(wù)觀的滲透,，不僅使我們的家長(zhǎng)積極參與活動(dòng)的全過(guò)程，更使我們的元祖親子活動(dòng)有了別樣的亮點(diǎn)。

接著我們來(lái)到了七寶古鎮(zhèn),，途中家長(zhǎng)們主動(dòng)引導(dǎo)孩子觀察路邊的小商品和小吃店,。徐玉釗的爺爺年齡偏高，帶著他有點(diǎn)吃力,，柯老師主動(dòng)牽起了徐玉釗的小手,，跟著隊(duì)伍前進(jìn)。徐玉釗的爺爺直說(shuō)：“謝謝老師,，謝謝老師,。”接著,，我們來(lái)到了有名街邊小吃：臭豆腐,。大家一起吃著臭豆腐。在活動(dòng)中家長(zhǎng)們互相幫助,、互相謙讓?zhuān)w現(xiàn)了家園互動(dòng),、親子互動(dòng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的互動(dòng),，使我們非常感動(dòng),。

在家長(zhǎng)的贊嘆聲和感謝聲中,，我們結(jié)束了這次愉快的親子秋游活動(dòng),。整個(gè)親子活動(dòng)始終圍繞著“親近自然，體驗(yàn)親情,，友愛(ài)同伴”的主題。一方面調(diào)動(dòng)了家長(zhǎng)參與教育的熱情，使家長(zhǎng)們能在參與中理解教育,、體驗(yàn)教育,，另一方面加強(qiáng)了家園的相互溝通和了解,，提高了服務(wù)意識(shí)，實(shí)現(xiàn)了家園教育的互補(bǔ)。這真是一次有意義的活動(dòng),，家長(zhǎng)們直說(shuō)下一次的活動(dòng)還要參加,。

小班秋游活動(dòng)總結(jié)教案篇四

在忙忙碌碌中我們的學(xué)期也接近尾聲，回顧這一學(xué)期自己的工作，真是又喜又憂(yōu),。我深深地感到,教師的人生就是實(shí)實(shí)在在，就是默默無(wú)聞,，就是不求索取!這使我更深地感到幼兒教師職業(yè)的崇高,，責(zé)任的偉,，而我對(duì)這份職業(yè)的熱愛(ài)與日俱增,。

今年我?guī)У氖切“啵c孩子們朝夕相處的這段日子里,，我有喜，有憂(yōu),，也有苦累,，但更多的是恢,。這份恢是孩子帶給我的,，我愛(ài)孩子,，孩子們也愛(ài)我,。也因?yàn)橛袗?ài)而滿(mǎn)心歡喜,，也因?yàn)橛袗?ài)使我深入每個(gè)孩子的心靈，讓我與孩子的心融匯在一起,，這使我對(duì)班中的每個(gè)孩子也有了更深地了解。的確,，雖然有時(shí)也會(huì)因孩子的調(diào)皮而埋怨,，因他們的不聽(tīng)話(huà)而失態(tài)。因?yàn)楣ぷ鞯拿β刀械嚼?，但是由此在心中總?huì)涌起一種強(qiáng)烈的責(zé)任：我是老師,，我要給這些尋夢(mèng)的孩子引路，在他們心里寫(xiě)一本最美的書(shū),。這強(qiáng)烈的意識(shí)不斷激勵(lì)我以真誠(chéng)去擁抱每一個(gè)孩子,。與孩子朝夕相處，我始終想著兩句話(huà),，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”,。這樣的情感使我對(duì)孩子少了一份埋怨,，多了一份寬容;少了一份苛求,，多了一份理解;少了一份指責(zé),，多了一份尊重。我想,，只要我們用自己的“心”認(rèn)真地去愛(ài),，那么我們的孩子將是最棒的。

在工作中,，我一如既往地嚴(yán)格要求自己,，遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到不遲到,、不早退,，無(wú)缺勤與曠工現(xiàn)象。還積極參加園內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng),，服從工作安排,，努力用幼兒教師職業(yè)的最高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,，全心全意地做好教育教學(xué)工作。由于我班孩子年齡小,，剛?cè)雸@時(shí),，很多孩子都是臉上掛滿(mǎn)淚水，生活自理能力也相對(duì)較差,，在一日學(xué)習(xí)中,，我們重點(diǎn)放在穩(wěn)定幼兒情緒、助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、

生活習(xí)慣方面。因此,，在我們的培養(yǎng)下,，我們班孩子的自理能力都的提高很多,，比如原來(lái)部分孩子經(jīng)常穿錯(cuò)鞋子的情況，現(xiàn)在已經(jīng)減少;原來(lái)孩子們吃飯灑飯的情況現(xiàn)在也好轉(zhuǎn)了許多,，孩子的轉(zhuǎn)變讓我們,、讓家長(zhǎng)感到欣慰,。一學(xué)期以來(lái),，在我們老師的助和領(lǐng)導(dǎo)下,，我班幼兒學(xué)會(huì)自我照顧(能夠立進(jìn)餐、安靜的午睡,、會(huì)正確使用自己的毛巾、杯子,、養(yǎng)成飯前,、便后洗手的習(xí)慣,，等等),、懂得友好相處。

在教研活動(dòng)中,，我也能認(rèn)真投入地學(xué)習(xí),。我感到人人都是我的師長(zhǎng),，我能學(xué),，要學(xué)的東西還很多。如：蒙氏教育活動(dòng)中教師要做到規(guī)范,、正確的操作演示,。教具的設(shè)計(jì)要根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，等等,。通過(guò)這一次次的自我思與實(shí)踐，我覺(jué)得自己只要堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)、認(rèn)真做,，在空余時(shí)間,，閱讀一些自己訂的幼教雜志，去圖書(shū)館翻閱一些有關(guān)幼教資料,，去書(shū)澈買(mǎi)與教育教學(xué)有用的各類(lèi)書(shū)籍和音像資料進(jìn)行觀看學(xué)習(xí)，我相信我會(huì)做到更上一層樓的,。

在共同性活動(dòng)中,，我們開(kāi)展了《快樂(lè)的幼兒園》,、《開(kāi)心果園》,、《調(diào)皮小動(dòng)物》三個(gè)主題,。在主題研習(xí)過(guò)程中，我們注重對(duì)幼兒的參與性、計(jì)劃性,、動(dòng)手能力等方面的培養(yǎng)，并收到了一定的成效,。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面，我們改變以往的以區(qū)域劃分,、形式單一的方法,，用展示孩子們的學(xué)習(xí)過(guò)程，及幼兒在探究過(guò)程中的豐富作品有序地布置環(huán)境,。我班孩子在寬松、和諧、開(kāi)放的教育環(huán)境中各方面能力均得以提高。他們能夠膽地在集體面前與同伴分享經(jīng)，積極認(rèn)真地與老師共同活動(dòng)。

作為新世紀(jì)、新時(shí)期的教師，我認(rèn)為還要繼續(xù)學(xué)習(xí)，拓展視野，更新觀念,，這樣才能跟得上時(shí)代的步伐，只有思想的切實(shí)轉(zhuǎn)變才能確保教育的持久和深入,。尊重幼兒，關(guān)注每個(gè)孩子的尋常時(shí)刻，關(guān)注孩子的發(fā)展之窗，轉(zhuǎn)變幼兒的學(xué)習(xí)方式……這些新理念都能熟記于我的心中,。如何將課程有機(jī)的整合滲透到一日活動(dòng)中,，如何及時(shí)的捕捉幼兒有價(jià)值的生成熱點(diǎn)還值得我進(jìn)一步深入學(xué)習(xí),、探討才行,。

在家長(zhǎng)工作方面,，本學(xué)期我利用電話(huà)問(wèn),、家長(zhǎng)會(huì)等形式,，經(jīng)常與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流,，也利用早,、晚家長(zhǎng)接送孩子之時(shí)進(jìn)行隨機(jī)談話(huà),。不僅讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子在園的表現(xiàn)，也為我們進(jìn)一步了解和掌握幼兒現(xiàn)狀并有針對(duì)性的進(jìn)行及時(shí)教育提供了有利的前提,。

而且,，在生活中我無(wú)微不至的關(guān)心、照顧班里的每一位幼兒,，留意他們的飲食,、助幼兒在不同的天氣穿脫衣服，細(xì)心照顧生病的幼兒的同時(shí)，及時(shí)和家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，將孩子的病情詳細(xì)映,。并注重為幼兒營(yíng)造一個(gè)舒適、健康,、溫馨的生活環(huán)境，以減少孩子們對(duì)家長(zhǎng)的思念,，并讓孩子們能夠身心愉悅,、健康、快樂(lè)的成長(zhǎng),。正因?yàn)閷?shí)實(shí)在在的付出,，不僅得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可，還贏得了家長(zhǎng)的信任,，本人于本學(xué)期榮獲“模范愛(ài)生教師”稱(chēng)號(hào),。

雖然這學(xué)期非常忙也非常累，但收獲卻不少,。在工作中我享受到收獲的喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題。我享受的收獲我會(huì)用于下學(xué)期的工作中,，我所碰到的問(wèn)題我要認(rèn)真思考想辦法解決,，力求把日后的工作做得更好!工作總結(jié)

小班秋游活動(dòng)總結(jié)教案篇五

為促進(jìn)幼兒、老師,、家長(zhǎng)之間的交流,，增強(qiáng)團(tuán)組織的凝聚力和向心力。我班于10月20日進(jìn)行了以“走進(jìn)農(nóng)家樂(lè),、感受人間溫暖”為主題的親子秋游活動(dòng),，本次活動(dòng)不僅使幼兒在農(nóng)家游玩的過(guò)程中感受人與人之間相處的溫暖，還感受到農(nóng)間秋天的變化,。整個(gè)活動(dòng)開(kāi)展的較順利,，取得圓滿(mǎn)成功。現(xiàn)將本次活動(dòng)總結(jié)如下：

本次活動(dòng)在進(jìn)行了“大一班關(guān)于開(kāi)展戶(hù)外親子活動(dòng)的調(diào)查問(wèn)卷”后根據(jù)大部分家長(zhǎng)的反饋意見(jiàn)以少數(shù)服從多數(shù)原則定的,?；顒?dòng)地點(diǎn)為“筆架山——中塘村”，根據(jù)大部分家長(zhǎng)的反饋意見(jiàn),，活動(dòng)于20xx年10月20日（星期六）進(jìn)行,，大部分不能參加本次活動(dòng)的幼兒是因?yàn)橐獏⒓又苣┑腵圍棋比賽和才藝班。原計(jì)劃共有27個(gè)家庭參加,，但因活動(dòng)當(dāng)天陳詩(shī)羽,、樊蕊憶有事，臨時(shí)決定不能參加，所以只有25個(gè)家庭參加,。

活動(dòng)當(dāng)天,，8點(diǎn)50在幼兒園一樓大廳集合家長(zhǎng)，除徐晉森,、郭伊函遲到外,，其他家長(zhǎng)都準(zhǔn)時(shí)參加。8點(diǎn)50,，陳老師宣布了本次活動(dòng)的主題為改變現(xiàn)代都市人單一的休閑方式,，融入大自然，體驗(yàn)農(nóng)家的生活,，收獲勞動(dòng)的喜悅,。并提醒活動(dòng)中的注意事項(xiàng)，如：請(qǐng)每個(gè)家庭都帶足水,、衛(wèi)生紙,；請(qǐng)家長(zhǎng)看護(hù)好幼兒，不得隨意離開(kāi)集體,，如有事需離開(kāi)集體,，請(qǐng)一定跟老師打招呼；垃圾不要隨便扔,，包裝袋放到自己準(zhǔn)備的垃圾袋里面,，離開(kāi)活動(dòng)場(chǎng)地時(shí)要清理場(chǎng)地衛(wèi)生等等；在汪園對(duì)本次活動(dòng)的注意事項(xiàng)進(jìn)行補(bǔ)充后,，9：10分我們?cè)凇霸对鷳B(tài),，樂(lè)山樂(lè)水樂(lè)農(nóng)家”的口號(hào)中，踏上了去筆架山——中塘村的園車(chē)上,。

在園車(chē)上,，小朋友們情緒高漲，對(duì)一路上看到的東西都充滿(mǎn)好奇,，不時(shí)提出很多小問(wèn)題,。到達(dá)中塘村后，小朋友見(jiàn)到一片片金黃色的稻田后,，迫不及待的拉著自己的爸爸媽媽往田間跑,。金燦燦的陽(yáng)光灑在黃澄澄的稻谷上，稻田里不時(shí)飄來(lái)一陣陣稻香,，這是一個(gè)收獲的季節(jié),。孩子們?cè)陉惱蠋煹膸ьI(lǐng)下，走在了高低不平的田埂上,，孩子們走的很小心,，家長(zhǎng)們也小心翼翼的陪在寶貝們身邊,，田埂邊開(kāi)了很多小花，孩子們把采來(lái)的花送給自己的媽媽?zhuān)⌒爝€說(shuō)要把花帶回去送給爺爺和奶奶,，真是個(gè)懂事的孩子,。走在一片片稻田上，郭彧聞和廖藝鈞等幾個(gè)小朋友不禁感慨：“原來(lái)這個(gè)世界這么大,，這個(gè)稻田迷宮什么時(shí)候才能走完,？”父愛(ài)如山，鄧斯詠和莫?jiǎng)P寧自騎在爸爸肩頭,，開(kāi)心的走在這片金黃色的稻田上,，孫心怡的爸爸更是耐心的給心怡講解稻谷的由來(lái)，還給小心怡捉蚱蜢,。看完稻田后,，我們到屋后的桔子林去摘桔子,。爸爸們發(fā)揮自己的身高的優(yōu)勢(shì)，給自己的寶貝努力的摘著桔子,。當(dāng)我爬到樹(shù)上給孩子們摘桔子下來(lái)時(shí),，琛琛總結(jié)：果然是美猴王，能摘到這么大的桔子,。中午,，我們歡聚一堂，談天說(shuō)地,，品嘗了姚嘉龍媽媽為我們準(zhǔn)備的地道且原汁原味的農(nóng)家飯菜,。午餐后，我們稍事休息后,，跟孩子們玩了“一方有難,，八分支援”的小游戲，最后,，以親子合照的形式結(jié)束了本次親子秋游活動(dòng),。

活動(dòng)結(jié)束后，家長(zhǎng)在口述日記本上都說(shuō)這次的活動(dòng)孩子們都玩的很開(kāi)心,，看了農(nóng)間的稻田,，品嘗了可口的農(nóng)家飯菜，增進(jìn)了老師和家長(zhǎng)的交流,，希望幼兒園能多開(kāi)展類(lèi)似的親子活動(dòng),。但也有家長(zhǎng)認(rèn)為本次活動(dòng)的意義不大，王岱卿奶奶在活動(dòng)當(dāng)天就表明立場(chǎng),。廖藝鈞也因家里有事,，先行回家，沒(méi)有進(jìn)行中午的聚餐。

本次活動(dòng)的開(kāi)展,，因時(shí)間倉(cāng)促,，首先在經(jīng)費(fèi)預(yù)算方面沒(méi)有考慮周全，有的家長(zhǎng)臨時(shí)有事不能參加而我們又預(yù)先訂好了飯菜,，所以造成經(jīng)費(fèi)超支的現(xiàn)象,；其次，陳老師因手機(jī)忘在幼兒園,，我們園車(chē)開(kāi)走后部分自己開(kāi)車(chē)的家長(zhǎng)因沒(méi)跟上而聯(lián)系不上班級(jí)老師,，找不到路；再次,，老師帶的藥品中沒(méi)有帶蚊蟲(chóng)叮咬的藥膏,，致使部分摘桔子幼兒被蚊子咬而沒(méi)有及時(shí)處理；最后,，活動(dòng)前我們沒(méi)有親自到筆架山去踩點(diǎn),，也沒(méi)組織游戲讓家長(zhǎng)與孩子互動(dòng)，讓部分家長(zhǎng)覺(jué)得活動(dòng)形式較為單一,。

通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展,，使孩子們幼兒感受農(nóng)間秋天的變化，增進(jìn)了我們老師與家長(zhǎng)的交流,。同時(shí),，此次活動(dòng)也使自己明白了活動(dòng)組織中的不足，為以后的親子活動(dòng)增加了經(jīng)驗(yàn),，在以后的工作中我們將更細(xì)致的去考慮各方面的問(wèn)題,。

小班秋游活動(dòng)總結(jié)教案篇六

20xx.10.18號(hào)我們?cè)铝寥?9位孩子和家長(zhǎng)，總共是42位人員,，我們集體從小區(qū)北門(mén)集合出發(fā),，首先表?yè)P(yáng)我班家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)集合，8:00準(zhǔn)時(shí)出發(fā),，到達(dá)目的地是8:33,，一路暢通，17車(chē)輛車(chē)緊跟隊(duì)伍,，沒(méi)有落后的車(chē)輛,，并且車(chē)程只花了20多分鐘，家長(zhǎng)和孩子很開(kāi)心的在綠源山水集合,。

剛開(kāi)始我們是一人發(fā)了一個(gè)風(fēng)車(chē),，然后集體照相，和事先安排好的導(dǎo)游進(jìn)行商量接下來(lái)的活動(dòng),，cici帶領(lǐng)孩子先玩游戲,，我們的熱身做的很好,，接下來(lái)我說(shuō)一下本次活動(dòng)的優(yōu)缺點(diǎn)：

優(yōu)：1.前期定奪——我們經(jīng)過(guò)一周的商討、開(kāi)會(huì),、細(xì)節(jié)研討,，最后商定好時(shí)間、安全注意事項(xiàng),、活動(dòng)詳細(xì)流程,，我們保證每位家長(zhǎng)人手一份安全注意事項(xiàng)和活動(dòng)流程，老師們做到心中有數(shù),，家長(zhǎng)們也做到了解此次活動(dòng)的意義,。

2.心中有數(shù)——我們坐觀光車(chē)每到達(dá)一個(gè)目的地，都會(huì)先提要求,，讓家長(zhǎng)和孩子們做到安全放第一位,，讓孩子自己動(dòng)手采摘,，所以我們整個(gè)活動(dòng)很順利,，幼兒和家長(zhǎng)都很聽(tīng)從老師提的要求，做的很好

3.累中快樂(lè)——家長(zhǎng)們每到一個(gè)采摘地點(diǎn),，都是懷著興奮勁進(jìn)行的,，我們走的時(shí)候家長(zhǎng)們都是大包小包的提著,，都說(shuō)這里的東西不錯(cuò),，來(lái)這個(gè)地方挺好的，家長(zhǎng)們可是摘了很多不錯(cuò)的菜哦,，提著還是很辛苦的

4.收獲喜悅——最后活動(dòng)結(jié)束后,，我們?yōu)楹⒆訙?zhǔn)備的禮物拼圖，還有幼兒園準(zhǔn)備的酸奶,、餅干,、橘子等，都發(fā)給了孩子,，孩子們很開(kāi)心,，家長(zhǎng)們收獲的是孩子在綠源山水的快樂(lè)

缺：收尾工作——最后我們結(jié)束的時(shí)候，沒(méi)有讓孩子自由玩耍,，直接發(fā)完禮物就坐車(chē)回幼兒園了,，這一點(diǎn)需要下次活動(dòng)想周到一點(diǎn)

本次活動(dòng)，我們班做到天時(shí),、地利,、人和，一切很順利,，從孩子的著裝(園服)統(tǒng)一,，到綠源山水只屬于我們一個(gè)班的,，人很少，我們很輕松,，最后就是家長(zhǎng)們配合的特別特別好,，對(duì)老師的安排沒(méi)有異議，所以這次活動(dòng)很輕松很快樂(lè)有收獲,。

感謝這次家長(zhǎng)們配合班級(jí)老師,，車(chē)輛的安排，感謝文文媽媽和樂(lè)樂(lè)媽媽管理我們的財(cái)務(wù),、感謝馬騏驥媽媽和皮皮爸爸當(dāng)我們的攝影師,，感謝雪涵媽媽和博博媽媽的車(chē)輛帶隊(duì)，感謝我們的司機(jī)師傅們,，感謝所有為這次活動(dòng)付出的家長(zhǎng)們!謝謝!