在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧,。

救助殘疾兒童公益活動(dòng)的講話稿篇一

大家好！

今天,，我要演講的題目是《令我感動(dòng)的殘疾人》,。

有一個(gè)天真無(wú)邪、快樂(lè)生活著的孩子,，卻不幸得了小兒麻痹癥,，他在上小學(xué)時(shí)，因?yàn)闊o(wú)法走路而由同學(xué)背著上學(xué),。他成績(jī)很好,，但因?yàn)樯眢w的缺陷,，最終還是失去了上學(xué)的機(jī)會(huì)，他很傷心,，還想過(guò)輕生,。但是他想起了自己的朋友，老師和同學(xué),，想起了他們是怎么用心地照顧自己,，如果這樣，就太對(duì)不起他們了,，想到這兒,，流下了淚水，也放棄了這個(gè)輕生的念頭,，于是他堅(jiān)持著自學(xué)成材,。

長(zhǎng)大后,，他決心要當(dāng)一位老師,。經(jīng)過(guò)自己的不懈努力,，終于辦了一所學(xué)校,，成為了老師，而且,，還不是普通的老師,，是教聾啞人怎么說(shuō)話的老師,！因?yàn)榻趟麄冃枰艽蟮穆曇?，日?fù)一日,，年復(fù)一年，就得了非常嚴(yán)重的咽喉疾病,。

這位殘疾老師真是太偉大了,，身患?xì)埣策€教了這么一幫特殊的孩子，使他們最終能與正常人進(jìn)行自如的交流,，就算自己的喉嚨得了重病也無(wú)怨無(wú)悔,。

我從這里發(fā)現(xiàn)，其實(shí)殘疾人有時(shí)候可能并不需要我們的幫助,，他們可能想的是自力更生,，甚至還是力所能及的去幫助別人，而我們的幫助對(duì)他們來(lái)說(shuō),，可能是對(duì)他們的歧視,，認(rèn)為我們把他們看成了另一個(gè)群體,，就像我們把這些人看的不是同樣生活著的人一樣,，讓他們很無(wú)地自容。其實(shí)很多殘疾人是非常剛強(qiáng)的,，并不像我們看到他們的外表那樣脆弱,。在我們眼中,，可能只是不經(jīng)意的指點(diǎn)，或是說(shuō)一句對(duì)他

們不利的話,，甚至只是一個(gè)微不足道的字眼,，就會(huì)給他們?cè)斐蓚Γ袝r(shí)這種傷害比肉體上受到的傷害還大,，更刺人的心,。

所以，讓我們平等地對(duì)待每一個(gè)殘疾人,，而不是更多的嘲笑他們,。

救助殘疾兒童公益活動(dòng)的講話稿篇二

各位老師、同學(xué)們：

大家好,！我今天演講的題目是讓關(guān)愛(ài)的陽(yáng)光照亮殘疾人的心靈,，人生在世，首先要知道有“愛(ài)”,，學(xué)會(huì)感恩,。

父母親情、同學(xué)友情,、老師恩情,，甚至素不相識(shí)的人的一聲問(wèn)候、一個(gè)微笑,，都是愛(ài)的表現(xiàn),。

苦難的人因?yàn)閻?ài)而看到希望，幸福的人因?yàn)閻?ài)而懂得珍惜,，富有的人因?yàn)閻?ài)而奉獻(xiàn),，貧困的人因?yàn)閻?ài)而自強(qiáng)，在這個(gè)世界上,，我們感受著愛(ài),，也付出著愛(ài)。

在這個(gè)社會(huì)上,，有一個(gè)群體需要我們特別的關(guān)愛(ài),。

當(dāng)我們每天迎著朝陽(yáng)，走向光明的人生時(shí),，他們卻是需要依靠冰冷的輪椅度過(guò)人生的每一個(gè)臺(tái)階,；當(dāng)我們和家人齊聚在電視機(jī)旁，共同欣賞每一個(gè)精彩節(jié)目時(shí),，他們卻連聆聽鳥語(yǔ),、觀看藍(lán)天也是一種奢望。

同在一個(gè)大家庭中，這些殘疾人的生活,，較之我們,，卻是如此的艱苦！面對(duì)命運(yùn)的不公平,，他們,，更需要家人的親情和世人的溫情。

然而,，同學(xué)們,，你們對(duì)殘疾人的關(guān)懷有多少？有誰(shuí)知道“全國(guó)助殘日”,？中華人民共和國(guó)殘疾人保障法規(guī)定：“每年5月的第三個(gè)星期日,，為全國(guó)助殘日?！?/p>

殘疾人由于自身功能的障礙,，在工作、學(xué)習(xí)和生活中還是遇到許許多多的困難,。

目前還有1000萬(wàn)左右貧困殘疾人的基本生活得不到保障,；殘疾兒童的入學(xué)率遠(yuǎn)低于健全少年兒童。

另外,，殘疾人就業(yè)機(jī)會(huì)少,，就業(yè)率低；再加上侵害殘疾人合法權(quán)益的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,，殘疾人問(wèn)題仍然是一個(gè)比較突出的,、尚待解決的問(wèn)題。

因此,，關(guān)心幫助殘疾人,，是我們每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任。

救助殘疾兒童公益活動(dòng)的講話稿篇三

老師,、同學(xué)們：

大家好,！

今天我國(guó)旗下講話的主題是《關(guān)愛(ài)殘疾人》。

1990年12月28日,，中華人民共和國(guó)第七屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十七次會(huì)議審議通過(guò)了《中華人民共和國(guó)殘疾人保障法》,。根據(jù)該法第48條規(guī)定：“每年五月第三個(gè)星期日，為全國(guó)助殘日,?！薄吨腥A人民共和國(guó)殘疾人保障法》從1991年5月15日開始實(shí)施，“全國(guó)助殘日”活動(dòng)即從當(dāng)年開始進(jìn)行,。

同學(xué)們,，我們是幸福的,，我們能夠唱歌，能夠欣賞音樂(lè),，還能在美麗的校園里讀書……當(dāng)我們?cè)僖淮毋逶≡陉?yáng)光的溫暖之中；當(dāng)花草重又吐露著醉人的芬芳時(shí),，也許,，你并沒(méi)有覺(jué)得這個(gè)世界有什么不一樣?？墒?，在我們身邊的一些人可能永遠(yuǎn)都看不見(jiàn)花兒的笑容；永遠(yuǎn)都聽不到鳥兒的歌聲,；甚至永遠(yuǎn)都沒(méi)有“站起來(lái)”的權(quán)力,。他們就是我們平時(shí)所說(shuō)的殘疾人，他們帶著殘缺的身體在這個(gè)世界上艱難地活著,，忍受著常人無(wú)法體會(huì)的痛苦,，經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)的磨難，他們哪怕要取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī),，都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力,，但他們沒(méi)有向命運(yùn)低頭，用自己的意志去搏擊,、去創(chuàng)造,，為自己的人生譜寫出了壯麗的篇章。

同學(xué)們,，你們還記得去年春節(jié)晚會(huì)上那動(dòng)人的舞蹈——《千手觀音》嗎?看完精彩的節(jié)目,，你們可能很難想象它是由聾啞女孩邰麗華領(lǐng)著20位聾啞演員排練出來(lái)的?！肚钟^音》這個(gè)節(jié)目,，整齊度是非常難的，因?yàn)?1個(gè)人的手呈現(xiàn)出來(lái)千手這種姿態(tài)的時(shí)候,，每個(gè)人手要非常準(zhǔn)確的`到位,，你高一點(diǎn)低一點(diǎn)都不允許的，手的姿態(tài)必須統(tǒng)一,，一在哪,，二在哪，三在哪,，都必須非常準(zhǔn)確,，有一點(diǎn)不到位就會(huì)影響了整個(gè)畫面。這個(gè)舞蹈甚至要求二十個(gè)人的呼吸就像一個(gè)人一樣,，呼吸不能有快慢,，否則會(huì)影響動(dòng)作整齊劃一。為了達(dá)到這樣的效果，排練時(shí),，邰麗華等二十名聾啞演員每天都一起圍著錄音機(jī),，趴在地上，把耳朵貼在地板上,，貼在音響上來(lái)感受音樂(lè)的節(jié)拍,，并通過(guò)手語(yǔ)老師的分解音樂(lè)，來(lái)練習(xí)音樂(lè)的旋律和身體的韻律,，他們就是這樣通過(guò)這種律動(dòng)來(lái)感受音樂(lè)的節(jié)拍,。

同學(xué)們，這個(gè)故事告訴我們,，殘疾人,，跟正常人是一樣，只要靠著他們自己的努力,，只要我給予她們機(jī)會(huì),，正常人能做的，她們同樣也能,。

同學(xué)們,，理解、尊重,、關(guān)心和幫助殘疾人是中華民族的傳統(tǒng)美德,，上周我們?nèi)熒犊饽遥瑸樘厥鈱W(xué)校的殘疾學(xué)生獻(xiàn)出了我們的愛(ài)心,。

在此,，我向全校師生發(fā)出倡議：讓我們進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族偉大的人道主義精神和傳統(tǒng)美德，大家手拉手,，齊努力,，關(guān)心、愛(ài)護(hù),、尊重殘疾人,，向同在一塊熱土上生活的殘疾人奉獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心！共同筑起身邊的希望,，讓殘疾人跟我們共享一片藍(lán)天,！

救助殘疾兒童公益活動(dòng)的講話稿篇四

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好,！今天,，我們?yōu)榇蠹已葜v的題目是《關(guān)愛(ài)殘疾人》。

光陰似箭,，歲月如梭,，秋的收獲與凋落還來(lái)不及收尾,，冬季便邁著寒冷與蕭索匆匆走來(lái)。但冬的嚴(yán)寒絲毫驅(qū)不走我們心頭的暖意,，因?yàn)槲覀兩钤谝粋€(gè)充滿愛(ài)的世界里,，無(wú)論貧窮富貴，無(wú)論是關(guān)愛(ài)他人還是被他人關(guān)愛(ài),，我們依然覺(jué)得幸福,，因?yàn)槲覀兡苡醚劬θタ疵利惖氖澜纾苡枚漶雎犆烂畹囊魳?lè),，能用四肢盡情的游戲，能用話語(yǔ)表達(dá)自己的愿望,。

可是,，有這樣一群人，他們因?yàn)樘焐z傳因素或是后天的不幸喪失了這些能力,。他們內(nèi)心的孤單和脆弱,，正渴望著愛(ài)的撫慰。

早在距今兩千多年前的春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,，我國(guó)的大思想家孔子就提出了“鰥寡孤獨(dú)廢疾者,，皆有所養(yǎng)”的觀點(diǎn)，關(guān)愛(ài)弱者,、心存大愛(ài)的思想早已成為中華民族的優(yōu)秀文化之一,。余秋雨先生也曾在他的《山河之書》中提到過(guò)，“中華文化為什么能成了全人類唯一沒(méi)有中斷和湮滅的古文明,？必然與一次次的守望相助有關(guān)”,，那么，這可不可以說(shuō)明,，善良互助的美好本性,，早已于無(wú)形間融于我們的文化血脈之中了。

目前,，全球共有6.5億殘疾人,，這個(gè)特殊而困難的群體約占世界總?cè)丝诘?0%，其中80%分布在發(fā)展中國(guó)家,。與正常人相比,，殘疾人在學(xué)習(xí)、求職,、工作,、生活等問(wèn)題上會(huì)遇到更多、更大的困難,，甚至由于生理上的缺陷,，限制了他們活動(dòng)的天地,、職業(yè)的選擇、工作的開展和學(xué)習(xí)的進(jìn)行,。因此,，他們比正常人更需要?jiǎng)e人關(guān)心、幫助,、支持和鼓勵(lì),。當(dāng)然，僅僅對(duì)他們抱以同情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，停留在口頭上的關(guān)愛(ài)更是泛泛之談,。那么，我們應(yīng)該怎樣將關(guān)愛(ài)殘疾人的想法體現(xiàn)在自己的行動(dòng)上呢,？

首先,，在公共場(chǎng)所要處處禮讓殘疾人，盡可能為他們提供方便和幫助,，但在提供幫助的同時(shí),，應(yīng)該要尊重他們的意志，不將殘疾人作為逗樂(lè),、欺侮的對(duì)象,。其次，殘疾人在生活中經(jīng)常會(huì)遇到一些障礙,，我們應(yīng)主動(dòng)幫他們解決,。如：殘疾人在搭乘公共交通工具時(shí)，我們可以給他們讓座,、按下車鈴,；在一些公共休閑場(chǎng)所完善無(wú)障礙設(shè)施時(shí)，我們可以讓電梯的按鈕再低些,、盲道再寬些,；在日常生活中，我們可以學(xué)習(xí)使用手語(yǔ),，盡量與殘疾人溝通,。其實(shí)，幫助殘疾人并不需要我們做出多么驚天動(dòng)地的事情,。只要我們從身邊做起,，從自己力所能及的小事做起，就能給予他們黑夜中照明的燈塔,，給予他們溫暖與力量,。

我們把愛(ài)給予了他們，便讓世界又多充滿了一點(diǎn)愛(ài),。天地萬(wàn)物,，都在為我們講述著愛(ài)的故事,，使我們感受著愛(ài)的氣息。讓我們從幫助身邊這些特殊的群體開始,，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn),、學(xué)會(huì)付出，用真心對(duì)待身邊的人,、用真情處理身邊的事,，把一顆充滿愛(ài)的心帶入生活、帶入我們每個(gè)人的生命,！讓愛(ài)成為人與人之間情誼的橋梁,，讓世界成為愛(ài)的海洋！

朝陽(yáng)升起,，湖水為它梳妝,；月上枝頭，群星給它作伴,；鮮花盛開,，綠葉為其扶持……愛(ài)是亙古不變的主題,，是幸?？鞓?lè)的源泉，關(guān)愛(ài)他人,，將會(huì)讓自己的內(nèi)心更充盈,，讓他人的生命更完整，讓我們的世界更美麗,。

同學(xué)們,，明天就是一年一度的國(guó)際殘疾人日。在這個(gè)特別的節(jié)日里,，讓我們一同行動(dòng)起來(lái)吧,！奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心，讓世界不再孤單,，讓生活更加溫暖,，讓人間因?yàn)槟阄业膼?ài)心更加生動(dòng)感人，讓世界充滿愛(ài),！

救助殘疾兒童公益活動(dòng)的講話稿篇五

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！你們知道每年的12月3日是什么紀(jì)念日嗎,？這是一個(gè)世界性的紀(jì)念日,，就是“國(guó)際殘疾人”紀(jì)念日。今天我國(guó)旗下講話的題目,，就是《關(guān)愛(ài)殘疾人,，從我做起》,。

同學(xué)們，我們每個(gè)人都是幸福的,，因?yàn)槲覀冇忻利惖男@,，有和藹的老師，更重要的是,，我們有一個(gè)健康的身體,，能感受大自然的美妙與神奇，我們能用眼睛飽覽多彩的世界,，能用耳朵欣賞美妙的音樂(lè),，能快樂(lè)地游戲，盡情地玩耍,。

可是,，在我們身邊也生活著一些不幸的人們，身體的殘疾讓他們無(wú)法享受生活的快樂(lè),，他們的生活是黑暗的,，他們從不知道花兒是什么顏色，鳥兒是如何歌唱的,，他們不能用話語(yǔ)表達(dá)自己的愿望,，更不能用歌聲表達(dá)自己的快樂(lè)。他們同樣是祖國(guó)的未來(lái),，同樣充滿著對(duì)未來(lái)的美好憧憬,，他們?cè)诳朔陨砝щy的時(shí)候，需要自尊,、自信,、自強(qiáng)、自立的樂(lè)觀向上精神,，更需要我們的理解,、支持和幫助！

同學(xué)們,，我們每個(gè)人都應(yīng)該弘揚(yáng)中華民族助殘扶殘的傳統(tǒng)美德,，給殘疾人更多關(guān)愛(ài)和幫助！從公交車上的主動(dòng)讓座,，到挪開盲道上的障礙物,，再到耐心聽完智障人的艱難表述等等。同學(xué)們,，就讓我們從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,，伸出友愛(ài)之手為殘疾人撐起一片晴朗的天空，讓他們的心情永遠(yuǎn)如陽(yáng)光般燦爛！

謝謝大家,！

救助殘疾兒童公益活動(dòng)的講話稿篇六

尊敬的xx：

大家好,！

秋季的光景儼然褪去，隨之而來(lái)的就是冬季的寒冷,，但是不管在何時(shí),，我們的內(nèi)心都應(yīng)該是溫暖的，因?yàn)閻?ài)在人間,，那么此時(shí)就讓我們將目光投向社會(huì)中一群特殊的人群——?dú)埣踩?。借此說(shuō)明我今天的演講主題“平等對(duì)待殘疾人”。

人無(wú)法選擇自己的人生,，但是我們卻可以選擇自己的生活方式,，如果可以，誰(shuí)都想以最完美的姿態(tài)生活在這世間,，但是遭受不可抗力因素,，這就迫使人們不得不接受生活中的不如意，所以我們應(yīng)該在思想上明確：殘疾人在某種程度上與我們并沒(méi)有什么不同,！此時(shí)此刻我們應(yīng)該意識(shí)到“尊重”一詞的深刻含義,。或許有人會(huì)問(wèn),，那我們應(yīng)該如何表達(dá)出內(nèi)心的尊重呢,？首先，不向他們投去異樣的陽(yáng)光,，這是我們最應(yīng)該做到的,，他們?cè)谝宰约旱姆绞綀?jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的活著,，而作為旁觀者的我們,，沒(méi)有經(jīng)歷他們所承受的痛苦，又有什么資格對(duì)他們指手畫腳呢,，相反我們應(yīng)該為他們的精神點(diǎn)贊,！

在世界殘疾人日到來(lái)之際，讓我們強(qiáng)化自身的意識(shí),，將關(guān)愛(ài)殘疾人作為自己的一項(xiàng)道德準(zhǔn)則,，時(shí)刻提醒自己，在他們有需要時(shí)及時(shí)地伸出援手,，不要讓他們感覺(jué)在這個(gè)世界上是如此的孤立無(wú)援,，在這個(gè)大家庭中，我們每一個(gè)人都應(yīng)該成為他們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾,。這也在告訴我們不要去歧視殘疾人,，都是同住在地球村中的人，我們誰(shuí)又比誰(shuí)特殊多少呢,？有些殘疾人雖然在身體上存在著不完美,，但是他們優(yōu)秀的品格和極高的思想覺(jué)悟卻是我們還沒(méi)有觸及的高度,，所以無(wú)論如何我們都不能存在歧視的心理，不只是這一件事,，生活中的種種事情皆是如此,。

如果我們每一個(gè)人都能奉獻(xiàn)出自己的一份力量，那么我相信我們的生活環(huán)境一定會(huì)變得越來(lái)越和諧,，那么我們都能做些什么呢,？其實(shí)很簡(jiǎn)單，比如我們可以隨手清理盲道上的障礙物,，讓盲人出行時(shí)不會(huì)因盲道上的障礙而受傷,；我么也可以為上坡困難的人搭把手；亦或是在他們乘車時(shí)主動(dòng)讓一下座位,，每一件事情看起來(lái)都是那樣的微不足道,，對(duì)于我們而言也不過(guò)是舉手之勞的事情，但是卻給他們帶來(lái)了很大的幫助,，讓他們相信,，在這個(gè)世間依舊是存在愛(ài)的。

生活因?yàn)閻?ài)而變得更加美好,，而這需要你我的共同努力,，讓我們?yōu)闅埣踩藥?lái)一份專屬的溫暖，讓這個(gè)冬天不再寒冷,！我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家！

救助殘疾兒童公益活動(dòng)的講話稿篇七

各位老師,，各位同學(xué)：

大家好,！今天我演講的題目是關(guān)愛(ài)殘疾人，溫暖殘疾人,。

我們大家都是幸福的,，每一天清晨從我們睜開雙眼，看到這個(gè)世界,，聽到這個(gè)世界的時(shí)候,，我們就應(yīng)該感受到了自己的幸福。只需要設(shè)想我們每天到學(xué)校的這一段旅途,，在路上我們可以看到天邊溫暖的陽(yáng)光,，聽見(jiàn)鳥兒歡快的歌唱，走進(jìn)校園里我們可以聞的到花香,，遇見(jiàn)認(rèn)識(shí)的人我們可以跟他們說(shuō)一聲你好,。可是在我們的生活中，有這樣一群人,，他們或看不到,，或聽不到，或不能說(shuō)話,，或腿有殘疾,，行動(dòng)不便，在我們看來(lái)一些司空見(jiàn)慣的事情,，對(duì)他們而言簡(jiǎn)直是奢望,，他們就是殘疾人。而在全中國(guó),，有6000多萬(wàn)殘疾人,，對(duì)于全體中國(guó)人而言，6000萬(wàn)已經(jīng)不是一個(gè)小數(shù)字了,，他們的每一天又是怎樣度過(guò)的呢,？我們眼中那些很平常、很簡(jiǎn)單的事情,，對(duì)他們而言卻是那么的困難,，而且不僅日常生活中如此，他們想要取得一丁點(diǎn)的成績(jī),，哪怕只是一丁點(diǎn)兒,，都要付出比我們多幾倍，甚至是幾十倍幾百倍的努力,。

當(dāng)然,，對(duì)于一個(gè)殘疾人而言，無(wú)論生活中有多少的困難,，都并不可怕,，只要他們的內(nèi)心不殘疾，他們的內(nèi)心仍然充滿著對(duì)生活的'熱愛(ài)和未來(lái)的憧憬,，他們就可以克服這一切困難,。他們更害怕的是,，我們這些身體健全的人的嘲笑聲和那種譏諷的眼神,，他們更需要的是我們的幫助、關(guān)心和理解,。

我們每一個(gè)人都可以聽著音樂(lè),，唱著歌，漫步在校園中,，可是那些與我們年紀(jì)相仿的殘疾人在做些什么呢,？他們因?yàn)闅埣玻荒苌钤谧约旱男⌒〉氖澜缋铮嵌嗝吹墓陋?dú)與無(wú)助,。為什么我們還不能夠伸出我們的手去幫助他們呢,？更何況作為人類而言，我們應(yīng)該去幫助,，關(guān)愛(ài)這世界上的每一個(gè)人,，不是嗎！這是責(zé)任,，是義務(wù),。哪怕國(guó)家沒(méi)有規(guī)定每年5月的第三個(gè)周日是助殘日，我們也應(yīng)該去幫助他們,，不僅僅是在這一天,，而是在每一天，從身邊做起,，從小事做起,，去關(guān)愛(ài)，幫助你身邊的每一個(gè)人,，這才是真愛(ài),，而不是作秀。

我真心的希望,，能夠通過(guò)我今天的演講,，喚醒大家內(nèi)心的那份良知，或是喚起大家的一點(diǎn)點(diǎn)思考,，真正地去愛(ài)他人,，愛(ài)世界。只有我們每一個(gè)人的內(nèi)心都溫暖了,，這個(gè)世界才能夠溫暖,！

我的演講完畢，謝謝大家,！

救助殘疾兒童公益活動(dòng)的講話稿篇八

老師們,、同學(xué)們：

大家好！去年,，我們好奇的走進(jìn)了新一中的大門,，興奮而又緊張的走進(jìn)了高三生活。我對(duì)高三生活充滿了憧憬和期待,。對(duì)六月份的高考信心十足,。我希望你們對(duì)自己很有信心，不僅會(huì)在高考中發(fā)揮出色,，更能在人生的舞臺(tái)上揮灑自如,。

“害怕失敗,，一定會(huì)失敗?！边@是我想告訴大家的第一句話,。

每個(gè)人都希望進(jìn)步，渴望成功,。然而有人害怕失敗,，他失敗了。當(dāng)有人問(wèn)我是一個(gè)怎樣的人時(shí),，我就會(huì)自信的回答：我是一個(gè)優(yōu)秀的人認(rèn)為自己是優(yōu)秀的同學(xué),，你就是優(yōu)秀的，認(rèn)為自己平庸的同學(xué),，你就是平庸,。

現(xiàn)在的成績(jī)好壞只代表過(guò)去，不代表未來(lái),。只要愿意重新認(rèn)識(shí)你自己,，那么你會(huì)成為真正的你。成績(jī)好的同學(xué)可以繼續(xù)你的自我肯定,，成績(jī)一般的同學(xué)你可以重新認(rèn)識(shí)你自己,。要知道現(xiàn)在擁有信心的你才是真正的你。成績(jī)表面上不行的同學(xué)要為自己的未來(lái)吶喊,，要為自己注入新的活力,。

優(yōu)秀與否首先是一種自我選擇，你們選擇優(yōu)秀吧,，那就為你們優(yōu)秀的選擇鼓掌,。如果還不夠肯定，那么就努力鼓勵(lì)自己,。只要不斷的去肯定自己,，想象就會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。也許會(huì)有人笑你,，別管他,，因?yàn)橹挥凶约翰艜?huì)對(duì)自己負(fù)全部的責(zé)任，當(dāng)嘲笑變成了勉勵(lì),，就沒(méi)有人可以擊敗你,。

既然擁有了自信那就思考如何學(xué)習(xí)吧。

第一：我們要克服懶惰,，天道酬勤,，用百分百的汗水才能澆灌出成功之花，用持之以恒的精神將困難化作墊腳石,，我們要一絲不茍,，細(xì)節(jié)決定成敗，習(xí)慣決定命運(yùn),。精益求精的態(tài)度才是我們高三應(yīng)有的風(fēng)貌,。我們要勇于專研。有打破沙鍋問(wèn)到底的精神方可有所突破,。

反思,。有反思才有進(jìn)步，昨天可以被簡(jiǎn)單遺忘,，也可以被拾起,。作為明天的鋪路石，犯并不可怕,，畢竟我們的人生才剛剛開始,，還有很多奇跡等待我們?nèi)?chuàng)造，很多精彩等著我們?nèi)プV寫,，沮喪,、失意只是對(duì)我們青春的歷練。真正可怕的是錯(cuò)了,、痛了卻沒(méi)有留下一點(diǎn)痕跡,，于是在同一個(gè)地方不斷跌倒。如同做完一張?jiān)嚲韰s不去訂正,，會(huì)的還是會(huì)的,，不會(huì)的依舊不會(huì)，只是原地踏步而已,。我們應(yīng)該在反思中不斷修改人生的軌跡,，再跌倒爬期中走向成熟。

今年,，我離開高三,。雖然高考成績(jī)讓人有點(diǎn)心痛，我沒(méi)有抱怨,，沒(méi)有后悔,。我對(duì)高三生活十分滿意。因?yàn)槲以?jīng)努力過(guò)拼搏過(guò),。

今年,，你們進(jìn)入了高三，開始體驗(yàn)緊張充實(shí)而有刺激的高三生活,。相信你們將會(huì)努力拼搏,，滿懷信心的迎接挫折，也一定會(huì)戰(zhàn)勝挫折,，樂(lè)觀從容的迎接高考的到來(lái),。向我們的母校交上一份滿意的答卷,。

最后，我希望你們度過(guò)一個(gè)拼搏的高三,，無(wú)悔的高三,，幸福的高三。祝同學(xué)們?cè)诿髂甑牧吕锇裆嫌忻?，?mèng)想成真,。

祝愿我們的母校年年上臺(tái)階，歲歲創(chuàng)輝煌,。謝謝,！

救助殘疾兒童公益活動(dòng)的講話稿篇九

老師們、同學(xué)們：

大家好,！

今天我國(guó)旗下講話的主題是《關(guān)愛(ài)殘疾人》,。

同學(xué)們，我們是幸福的,，我們能夠唱歌,，能夠欣賞音樂(lè)，還能在美麗的校園里讀書……當(dāng)我們?cè)僖淮毋逶≡陉?yáng)光的溫暖之中,；當(dāng)花草又吐露著醉人的芬芳的時(shí)侯,，也許，你并沒(méi)有覺(jué)得這個(gè)世界有什么不一樣,?？墒牵谖覀兩磉叺囊恍┤丝赡苡肋h(yuǎn)都看不見(jiàn)花兒的笑容,；永遠(yuǎn)都聽不到鳥兒的歌聲,；甚至永遠(yuǎn)都沒(méi)有“站起來(lái)”的權(quán)力。他們就是我們平時(shí)所說(shuō)的殘疾人,，他們帶著殘缺的身體在這個(gè)世界上艱難地活著,，忍受著常人無(wú)法體會(huì)的痛苦，經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)的磨難,，他們哪怕要取得一點(diǎn)點(diǎn)的成績(jī),，都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力，但他們沒(méi)有向命運(yùn)低頭,，而是用自己的意志去搏擊,、去創(chuàng)造，為自己的人生譜寫出了壯麗的篇章,。

同學(xué)們,，你們還記得春節(jié)晚會(huì)上那動(dòng)人的舞蹈——《千手觀音》嗎？看完精彩的節(jié)目,，你們可能很難想象它是由聾啞女孩邰麗華領(lǐng)著20位聾啞演員排練出來(lái)的,?！肚钟^音》這個(gè)節(jié)目，整齊度是非常難的,，因?yàn)?1個(gè)人的手呈現(xiàn)出來(lái)千手這種姿態(tài)的時(shí)候,，每個(gè)人手要非常準(zhǔn)確的到位,，你高一點(diǎn)低一點(diǎn)都不允許的,，手的姿態(tài)必須統(tǒng)一，一在哪,，二在哪,，三在哪，都必須非常準(zhǔn)確,，有一點(diǎn)不到位就會(huì)影響了整個(gè)畫面,。這個(gè)舞蹈甚至要求二十個(gè)人的呼吸就像一個(gè)人一樣，呼吸不能有快慢,，否則會(huì)影響動(dòng)作整齊劃一,。為了達(dá)到這樣的效果，排練時(shí),，邰麗華等二十名聾啞演員每天都一起圍著錄音機(jī),，趴在地上，把耳朵貼在地板上,，貼在音響上來(lái)感受音樂(lè)的節(jié)拍,，并通過(guò)手語(yǔ)老師的分解音樂(lè)，來(lái)練習(xí)音樂(lè)的旋律和身體的韻律,，他們就是這樣通過(guò)這種律動(dòng)來(lái)感受音樂(lè)的節(jié)拍,。

同學(xué)們，這個(gè)故事告訴我們,，殘疾人,，跟正常人是一樣的，只要靠著他們自己的努力,，只要我給予她們機(jī)會(huì),，正常人能做的，她們同樣也能,。

同學(xué)們,，理解、尊重,、關(guān)心和幫助殘疾人是中華民族的傳統(tǒng)美德,，為此，我向全校同學(xué)發(fā)出倡議：讓我們大家手拉手,，齊努力,，關(guān)心,、愛(ài)護(hù)、尊重殘疾人,，向同在一塊熱土上生活的殘疾人奉獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心,！共同筑起身邊的希望，讓殘疾人跟我們共享一片藍(lán)天,！

救助殘疾兒童公益活動(dòng)的講話稿篇十

各位老師,、同學(xué)們：

大家早上好，今天國(guó)旗下的題目是《關(guān)愛(ài)殘疾人,，讓世界充滿愛(ài)》,。

當(dāng)我們?cè)诿髁恋慕淌覂?nèi)學(xué)習(xí)時(shí)，當(dāng)我們?cè)诓賵?chǎng)上跑操站軍姿時(shí),，也許,，你并沒(méi)有察覺(jué)到這有什么值得珍惜留戀的，也許你從沒(méi)有想過(guò),，眼前的一切對(duì)有些人來(lái)說(shuō)是永遠(yuǎn)難以實(shí)現(xiàn)的奢求,。因?yàn)樗麄冇肋h(yuǎn)都看不見(jiàn)任何包括書籍在內(nèi)的事物、聽不到包括口號(hào)聲在內(nèi)的聲音,，甚至永遠(yuǎn)都沒(méi)有站起來(lái)的能力,、沒(méi)有縱情歌唱的資本。他們被我們稱作“殘疾人”,。據(jù)統(tǒng)計(jì),，全世界約有3。5億殘疾人,，而我國(guó)約有8000萬(wàn)人,。為宣傳殘疾人事業(yè)，營(yíng)造關(guān)愛(ài)殘疾人的社會(huì)氛圍,，聯(lián)合國(guó)將12月3日,，也就是今天，定為世界殘疾人日,。

這3.5億殘疾人,，他們帶著殘缺的身體在頑強(qiáng)地生活著、工作著,，忍受著常人無(wú)法體會(huì)的痛苦,，經(jīng)歷著別人不能想象的磨難，他們哪怕要取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī),，都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力,。他們頑強(qiáng)生活，堅(jiān)持奮斗，在遍布荊棘的道路上發(fā)出了吶喊——永不放棄,！還記得2005年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上那動(dòng)人的舞蹈——《千手觀音》嗎,？整齊劃一的動(dòng)作，優(yōu)美舒展的舞姿震撼了所有的觀眾,。而它,，正是由20多位聾啞演員排練出來(lái)的。為了保證演出效果,，排練時(shí),，這些聾啞演員每天都一起圍著錄音機(jī)，趴在地上,，把耳朵貼在地板上,、音響上,，通過(guò)這種方式來(lái)感受音樂(lè)的節(jié)拍,。成功的背后，他們付出了正常人幾倍甚至幾十倍的血汗,。面對(duì)他們,，我們?cè)跄懿桓袆?dòng)、不敬佩,？像他們這樣自強(qiáng)不息的殘疾人還有很多：作家張海迪,、物理學(xué)家霍金、柔道冠軍劉思雅……

我們作為身心健全的人,，更應(yīng)該熱愛(ài)生命,，熱愛(ài)生活，在關(guān)愛(ài)自己的同時(shí)也應(yīng)關(guān)愛(ài)殘疾人,。從身邊做起,，從一點(diǎn)一滴做起：一次自然的讓座、一回悄悄地讓道,、一個(gè)關(guān)切的眼神,、一句溫暖的問(wèn)候、一雙扶助的手都能讓堅(jiān)冰融化,，讓微火重燃,，讓殘疾朋友倍感溫暖。一個(gè)巴掌拍不響,，眾人鼓掌聲震天,，一個(gè)人的力量是微弱的，但如果我們都能伸出自己的友愛(ài)之手,，奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心,，必將為殘疾人搭建一方幸福的生活空間。

親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們用手架橋,，用心感悟,，讓我們每一個(gè)人的內(nèi)心充滿愛(ài)，讓這個(gè)世界充滿愛(ài),！

國(guó)旗下到此結(jié)束,，謝謝大家！