每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧,。
紀念作文600字初三篇一
時間仿佛游游停停,,看過了悲歡離合,看過了陰晴圓缺,,經過了物轉星移,,夢幻般地長大。到頭來,,不過咫尺瞬間,。
有時候,我會試想——我的年華里到底夾雜了什么顏色,。是詩意般的暖橙么,?是清新的綠色么?或是憂郁的灰色么,?也或者是空白么,?某些事在某些階段讓不同的人記憶猶新。我們的豆蔻年華不也是這樣么,?
當我們不停地輾轉反側時,,我們是否會懷戀那段逝去的美好?它,,真的消失了嗎,?
是的,,它消失了。
“你離去的那條路線消失在地平線,,時間在旁悄悄捏碎從前,。”
無數(shù)次在夢中夢見她的音容相貌,,她是兒時的我么,?粉紅色的裙子搖擺著,伴著風的吹拂,,星的閃爍,,水的流動,在夢中囈語,。
時間在指間的縫隙中緩緩地流淌,,年代在堆滿塵灰的桌子上慢慢沉積……我好希望不要長大,就像小王子手中的玫瑰,,不會變老,,不會凋謝,默默地看著萬物開始新的輪回,,看著花開花敗……
我們的哭泣,,我們的傷心,,我們的高興是年華里一些令人沉醉的紛飛蝴蝶,,它們飛揚著,飛在我心房里某個脆弱的地方,,那般的如癡如醉……
我的年華,,有許多第一次,幻化成我心中的淡淡傷痕,。
第一次,,品嘗鹽的味道,咸咸的,。
第一次,,看到雨后彩虹,暖暖的,,純純的,。
第一次,站在臺上拿獎,,開心的,。
第一次,讓媽媽哭,,很傷心的,。
第一次,去老家,很熱鬧的,。
漸漸地我已經明白,,在這個喧囂的世界里,有實在的東西,,有夢幻的東西,,而屬于我們的年華就是折疊的夢。略帶羞澀,,略帶清新,,慢慢地飛……
不知道我們都背負著的桎梏有沒有減輕,只是知道我打下了這些鍵,。希望大家能紛飛在自己的年華里,!
紀念作文600字初三篇二
這一日,我將它作為我們的紀念日,。我親愛的朋友,,我將這一日,作為我們被時間打敗的紀念日,。這一日之后,,我們便是熟悉的陌生人了。所以,,我要用這一日余下的時間,,來回顧我們一路走來的腳印。
“人生若只如初見,,何時秋風悲畫扇,。等閑變卻故人心,卻道故人心易變,?!备星榈淖冑|,是從何時開始的呢,?是從許久杳無音信,,連簡訊都不再傳發(fā)?是從彼此身邊的位置已被新顏代替,?是從徹底告別過去,,融入新的生活?有些東西,,就是這樣悄無聲息地逝去了,。時間,感情,,都是如此,。
其實,,這樣的結局是你我早就猜到了的吧。我們最后一次在校門口揮手離去,,沒有回頭,,如同之前每一日,那樣平淡地告別,,互道著“再見”,。有些事情是不是不去說、不去想,,就不會發(fā)生呢,?騙不了別人,騙騙自己也好吧,。我們都太渺小了,,無力反抗些什么。
回校拿錄取通知書的日子,,我是獨自去的,。沒有叫上你,同樣,,你也未曾聯(lián)系我,。站在有無數(shù)次分別記憶的十字路口,看著車來車往,,人聚人散,,我有種落淚的沖動。你說過“相遇就是一種緣分,,很多人擦肩而過,,擦到肩膀都磨破了也擦不出火花,?!币苍S我們之間的火花,是要熄滅了,。
由一個微笑走近,,由一段距離疏遠。忙碌不是借口,,時間和空間也并非根本原因,。我們只是,都太知道自己想要什么了,,都太決絕了,,不愿讓任何人和事牽絆住自己前進的腳步。
眷戀,,你說,,我們之間只剩下那一絲眷戀了,。可是,,我要如何忘記呢,?要如何忘記你可愛的笑、使人安定的溫和以及無處不在的關心,?要如何忘記我彷徨時你停下腳步給我的指引,?如何忘記我受傷時你為我哭成個淚人?要如何忘記面對流言你將我拉到身后的堅定,?回憶太多太多了,,你說,回憶會遮蔽我們探索未來的雙眼,,會折斷我們飛向夢想的翅膀,,會使我們身陷“過去”那個沼澤無法自拔。所以呢,,不得不放棄的時刻到了,,對嗎?
三年的感情,,不是這一日就可說盡的,,最后留下的,只有那一句:朋友,,珍重,。
紀念作文600字初三篇三
我的吊蘭,枯死了,。這件事,,既在意料之外,也在情理之中,。
早在朋友給我這株吊蘭的時候,,我就查過吊蘭的生長習性。喜歡溫暖,,濕潤,,半陰的環(huán)境,在肥沃的沙質疏松土壤中生長比較好,。
懶于尋找合適土壤,,我抱著僥幸心理,直接用宿舍附近的硬質紅土培植了,。接下來的日子,,我細心照料它,把它安放在了宿舍一個早晨能夠享受日光浴,,中午太陽照不到的小角落里,;每天澆足水,,時不時松松土,施施肥,。我認為,,土可能沒那么重要,只要我照顧得好,,營養(yǎng)有跟上,,我的吊蘭一定可以長得很好??墒?,事與愿違,沒到一個月,,它就漸漸地把僅有的幾片葉子,,都擱在了我的小盆子里,再也沒有站起來,。
事實證明,,我的想法是錯誤的。一開始沒有選擇合適的土壤,,后面再怎么照顧也無濟于事,。這跟某些家長對孩子的教育似乎如出一轍,他們認為孩子就該全方面培養(yǎng),,于是給孩子報了各種培訓班,,好像這樣孩子就能夠十八般武藝樣樣精通??墒乾F(xiàn)實呢,,有多少孩子成為全才,恐怕寥寥無幾吧,,相反的,,許多孩子還因無法承受壓力走上了不歸路。
人各有所長,,也都有短處,。孩子有自己的愛好,讓他發(fā)揮所長,,才是培養(yǎng)孩子的正確方式。一味灌輸自己的思想給他,,只能是浪費時間又無實際成效,。孔子的因材施教,,正是說的這個理,。
謹以此文紀念我的吊蘭,!希望大家不要重蹈我的覆轍。
紀念作文600字初三篇四
我多想回到從前,,回到你我相遇的地點,,讓我再一次感受與你相遇時的感覺;我多想回到從前,,回到你對我承諾的地點,,讓我再次回味你所說的美麗的諾言;然而一切都回不去了……
還記得我們一起去的那座山么,,我們在那里留下了我們的紀念,,你說等我們都長大了,我們還來這里看看我們的秘密,,然而,,現(xiàn)在卻……
還記得我們一起在夜空對星星許下我們的夢么,我們的夢是要一起攜手飛向藍藍的天,,一起去尋找屬于我們的美麗島嶼,,一起去海邊看那朝起朝落的浪花,一起看日出日落的光霞,,然而,,現(xiàn)在卻不會實現(xiàn)了……
回憶也許是美好的,然而卻很傷人,,回憶讓人心里生疼,,可是還是在不經意間想起。
每次看到你送給我的杯子,,總會想起你說過的話,,你說一個杯子是一輩子。呵呵,,“一輩子”多么美麗的文字,,或許這樣的美麗才能得到暫時的安慰吧, 我也無法解釋,。
“?!!泵看物L過吹響了你親自為我掛上的風鈴,,聽到它的響聲讓我想起了你,,你說“只要你聽到它的聲音,便是我在思念你了,,那是在遠方的我讓風給你帶來了我的思念,,你可要記得每時每刻都有一個人在想你哦”,這些話語一次次的在耳邊想起,,然而說這話的人已和我天人永隔,,一切再也回不去了……
過去的都已過去,,沒有誰能夠把過去變回現(xiàn)在,我只能默默的祈禱,,我們錯過了這一站,,那就讓我們在下一站相遇,就是不知道到我們在下一站擦肩而過的時候你是否還記得我……
紀念作文600字初三篇五
霓虹燈閃爍著,,它畫出一道優(yōu)美的弧線,,墜落在街旁。曾經,,多么高貴,,現(xiàn)在躺在街旁,無人問津,,當太陽升起的時候,,它或被丟進一個骯臟的世界,或永遠躺在那里,,等到,,雪落在它身上時,寒冷封鎖著它,,陪伴它的只有孤獨,、恐懼。它——只是一只筆,,一只滿大街都是的鋼筆,。可我還是要說,。
它沒有名字,,我不是滿腦子幻想的孩子,所以,,它就是它,,在我心里獨一無二。原先他倒是不用退休,,后來不知怎的,,壞了,但,,能寫,,并且很滑,我留下了它,。它很瘦,,很黑,像一把利劍,。
然后,,邪惡之神可能看中了它,就,,讓他流浪街頭,。過去,頓時化為青煙,。我的胸口很疼,,撕心裂肺的那種。
霓虹燈還在閃爍著,,它的墨水撒向人間,,墜落在街上。曾經,,多么誠懇,,本應待如上賓,安度晚年,,當太陽升起的時候,,它或被丟進一個骯臟的世界,或永遠躺在那里,,等到,,雪落在它身上時,寒冷封鎖著它,,陪伴它的只有孤獨,、恐懼。
記得,,他曾為我爭得寫字展覽的一席之地,。記得,他能為我當一次鼓棰,,聽著筆桿擊打課桌的聲音,,忘掉了一切。記得,,他曾被一個女孩兒驚奇的贊嘆:“好瘦的筆呀,!”是的,經歷制作,、搬運,、摩擦、摔傷后的你,,怎么不會骨瘦如柴,?那薄如蟬翼的夢,經不起顛菲流離!
夢醒來,,是誰告訴我那地下躺著的,,瘦弱的,可憐的,,我的鋼筆是被我的母親狠狠地摔下去的,。我明白,她是為我好,。
夜,,披上輕紗,手上,,永遠,,不會有那只,或者,,是我心中的那柄利劍,。
紀念作文600字初三篇六
薄紅召喚著深藍,兩種截然不同顏色交織,,糾纏,,繪出這樣熱鬧和諧的圖畫。
穿著白藍相間的校服把寬闊的操場分成一塊塊領域,,一排排,,一列列規(guī)矩地站著。
銀針般的雨絲絲滑落,,劃出一道道影子,,浸濕衣衫,沾濕黑發(fā),。天空陰沉沉的,,似乎絲毫沒有放晴的打算。過了許久,,雨沒人約束的變得愈發(fā)猖狂,,毫無預兆的變大了。它肆意的叫喧著,,吵鬧著,,打在身上,落在了臉上,,浸濕,,蔓延,在地上一圈圈劃出屬于自己的記號,。
這就是我們學校運動會開幕式時的場景,。這第一天運動會就是在雨中度過的,,學生或撐著傘,或戴著帽,,有的還穿著不知從哪里來的雨衣,,在操場上四處游走,這邊一會兒,,那邊一會兒,,都懷著期待激動的心情,??粗约喊嗉壍内A而歡呼雀躍,看著自己班級的輸而沮喪離去,。每個人懷著各色的心情,,繼續(xù)著這場說長也不長,說短也不短的運動會,。
運動員們都用盡全力奔跑,,看著終點離自己越來越近,加快了步伐,,伸出雙手擁抱這次的勝利,,歡呼。
發(fā)揮失常的結果,,不是很理想,,也許是因為天氣的原因。老師也鼓勵這我們要多加鍛煉,,特別是女生,,懶得動這種性格要改掉,還嘮叨著生命在于運動,,一大堆道理,。
知道這次是我們初中最后一次運動會,總覺得有一種突如其來的感傷,,最后一次了啊,。
之后的之后,我們就要為生地會考而奮斗了,,希望這些歡樂與淚水并存的日子,,可以成為我們永不褪色的青春紀念冊。
紀念作文600字初三篇七
還記得去年清明節(jié)那天,,我們去參觀了革命烈士紀念館,。
通過實驗東路,我們來到了千秋廣場,。一進廣場,,我們就看到了一幅巨大的浮雕,,上面刻著戰(zhàn)士們浴血奮戰(zhàn)的情景,他們有的背著腰,,弓著背,,隨時可以給敵人來個沉重打擊;有的爬上城樓,浮雕左右還有著革命烈士的雕像,,他們表情莊重,,有一副大義凜然的樣子,但我從他們那嘴角露出的一絲微笑,,仿佛是在為看到我們這些祖國的花朵而興畏吧!
我們通過西邊的小路來到了紀念館的院子里,,那兒花草樹木長得十分茂盛,蒼松翠柏格外的綠,,他們象征著烈士們與天地共存的正氣,。紀念館頂上有著一個紅五星。面對正門,,有一個大屏風,,正面寫著“人民英雄永垂不朽”八個金光閃閃的大字,反面寫的是什么呢?
走進紀念館,,我們先來到了西廳,,里面有白色的窗簾,白色的墻,,這仿佛象征著烈士們一塵不染的高貴品質,。柜臺里有他們的事跡簡介。
走進正廳,,我才知道,,后面寫著革命烈士的名字。墻上有這遺像和照片,,但會大部分是遺像,,少部分是照片,還有些是人們根據(jù)映像畫出來的,。
走進東廳,,我看見了烈士們的遺物,粗糙的工具與已經變成暗紅色的血衣,,我看到這,,好像可以看到革命烈士在簡陋的環(huán)境中學習、戰(zhàn)斗,、吃飯,。
走出烈士紀念館,我想:革命烈士們?yōu)槲覀儗淼男腋I顠侇^顱,、灑熱血,,我們今天的幸福生活真是來之不易啊!
紀念作文600字初三篇八
今天,,我懷著(悲憤)的心情,來到了受降紀念館,。
來到受降紀念館時,,我們先去了千人坑,在那里有在受降大屠殺中死去的人,,我們在那(觀望)了一會,,便通過地道來到了受降紀念館。
剛走出地道,,就能看見一口大鐘懸掛在天井上,,墻上寫著四個大字:警鐘長鳴。走過這口鐘,,就來到了展館的入口,,進入展館,首先看到的就是大大小小的展臺,,里面陳列著需多抗戰(zhàn)時期的武器裝備,有八路軍的頭盔,,八路軍的槍和繳獲的日軍裝備,,還有那時的貨幣和雜物,子彈,,還有許多當時的報紙,。
走完這個展廳,就來到了場景館,,那里有日軍向街道中播撒病毒的場景,,向火車站投放炸彈的情景,有八路軍和日軍交鋒的場景等,。讓我印象最深刻場景是,,在一座海島上,彈盡糧絕的八路軍正在對抗著登陸的日軍,,雙方每一秒都有人倒下,,八路軍們毫不畏懼的射殺著敵人。
在場景館后,,還有一個事件廳,,里面記載了日軍侵華的各種行為,走過事件廳,,我又來到了影視廳,,在那里播放著一段紀錄片,有抗戰(zhàn)時期親身經歷者和抗戰(zhàn)時的歷史事件,,還有日軍在中國的所作所為......
走過這些館,,我又來到了受降廳,,在那里,日軍簽署了撤華協(xié)議,,上繳了所以武器,,而現(xiàn)在,它以蠟像的形式展示給我們,。
日本永遠打不敗中國,,邪惡永遠打不敗正義!犯我中華者,,雖遠必誅,!
紀念作文600字初三篇九
年輕人看到花瓣飄落,樹葉枯黃,,總會有無限的感傷,。因萎頓,衰老,,死亡而感傷,。但為旁物的感傷,稍縱即逝,。
年輕人喜歡說,,“哎呀,人老了,,不中用嘍,。”帶著玩笑的口吻,,臉上蕩漾著輕薄的笑,。笑聲隨風,亦見遠去,。
年輕人喜歡素凈的衣飾,,黑白的搭配永遠fashion。
年輕人輕易談“死”,,不色變,。那是個加深程度的修飾語。
我屬于他們的行列,。
“呀,,爸!你長白頭發(fā)了,!”我像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸,。
“幫我拔掉吧?!卑职州p松地說,。
我撥開旁邊的頭發(fā),,我的目標清晰了,繼而又模糊起來,。天,,我看到了好多數(shù)也數(shù)不清的白發(fā),掩蓋在黑色的頭發(fā)下,,輕輕一撩,,像風吹開青青原野,白羊像云朵一樣簇集,。
我重新坐下來,,“太多了?!?/p>
爸爸呵呵地笑,。
我轉身望向窗外,讓風吹干我臉頰上滾燙的水珠,。爸爸,,也許您能坦然地面對自己的日漸老去,但我卻不能,,我的心情無法平靜,。是誰?讓我四十出頭的父親添上了白發(fā),。無疑是我,我還未走向衰老,,就已經在制造一個人的衰老,。更可悲的是,我對這一切竟毫無所知,。我一度被表面濃郁的黑色所迷惑,,實質上,我根本沒有去真正關心過父親,,關心那個,,一直關心我的父親。父親對于衰老的坦然,,更像是對我無形的鞭打,。頭一次發(fā)現(xiàn),衰老,,竟是那般讓人痛苦,,讓人愧疚自責。
爸爸,,不要老,,我寧愿我不要長大,。
紀念作文600字初三篇十
青春在我們身上停留的只是一瞬間,而它留給我們的卻是永遠,。
曾經,,我是那么的叛逆
剛剛進入青春期的我,思想很奇怪,,開始很乖的小女孩,,突然變成了大大咧咧,性格外向的假小子,。而且,,在那時候的我的心里,好像就是這樣想的:“老師是我的敵人,,老是想管住我,,我已經張長大了,她憑什么管我,?”總是認為聽老師的,,心中便認定了那個奇怪的榮恥論:以搗亂紀律為榮,以遵紀守法為恥,!因為以前是個好孩子,,父母和老師并沒有在意。
或許是貪新鮮,,或許是玩累了,,在某一天,忽然發(fā)現(xiàn),,那些不好好學習,,跟老師較勁的學生,很幼稚,。又覺得老師很可憐,,用心良苦,一心為學生,,卻出力不討好,。不知不覺中,我又“浪子回頭”了,。
曾經,,我是那么的天真
剛剛升學的時候,最要好的朋友轉學了,,其它的好友也都沒有跟我一個班,,我在新的班級里,沒有一個很熟的女生,后來才知道,,從原來的班分過來的女生,,只有我一個。真的很孤獨,。別的女生都有好朋友,,而我,卻沒有,。為此,,我經常在半夜里偷偷掉眼淚,懷念過去,。
后來被媽媽發(fā)現(xiàn)了,,媽媽笑著說我太天真。媽媽,,其實女兒是重感情,。在和好朋友分別時,始終沒有說出那句:“其實,,我會很想你的,。”我不說,,只是怕我的好朋友心里好過一點,。
紀念作文600字初三篇十一
時光飛逝,時光飛逝,。今天是又一個清明節(jié),,也是緬懷先烈的日子。
現(xiàn)在我們過著無憂無慮的生活,,但是你知道嗎,,這種無憂無慮的生活是那些在戰(zhàn)場上流血的烈士們買來的。沒有他們的英勇犧牲,,就不會有現(xiàn)在的美好生活!
清明節(jié)就要到了,,我非常尊敬地感謝你,!感謝你們?yōu)樽鎳妥訉O后代的幸福安康所做的犧牲。你是普通人,,但你不是普通人,。普通是因為你也有父母和家人。所有的不公正都是因為你為革命事業(yè)做出了巨大的犧牲,!難道你不知道如何珍惜生命嗎,?你不想和家人團聚嗎?難道你不想自在地在著名的山川中旅行嗎,?但是你知道,,當國家和民族陷入困境時,,需要有人挺身而出。你知道,,沒有每個人,,談論小家庭。你很清楚,,一個國家不能置身危險之外,。是你,用你的青春和歲月,,用你的鮮血和生命,,繪制了我們今天美好的生活。你的名字在我們心中,,你的行為在我們心中,!
英雄們,你們的辛勤工作帶來了今天我們祖國的繁榮和今天我們生活的和諧與幸福,。也許我不能說出每個烈士的名字,,但我知道你是一個中國人,一個我們欽佩和熱愛的革命烈士,。抬頭看正在飄揚的五星紅旗,。褪色的紅色是你的血液。英雄們,,你們是我們心中永恒的明燈,!
向在祖國建設、改革開放的大潮中犧牲的英雄們,,向在解放戰(zhàn)爭中犧牲的英雄們,,向在抗日戰(zhàn)爭中犧牲的英雄們,向為中華民族的解放和革命獻出生命的先輩們,,我們致以最崇高的敬意,!
在清明節(jié),讓我們緬懷先烈,,表達我們的悲痛,。
紀念作文600字初三篇十二
今天下午我和媽媽頂著炎熱的太陽去參觀了茅以升紀念館,我和茅以升爺爺?shù)南窈狭擞?,在這里我學到了很多知識,。
茅爺爺是橋梁專家,我們杭州的錢江一橋是他親自設計的,。沿著人行道走一走,,你就能看出大橋已經上了歲數(shù),橋墩上和護欄底部,彈痕隨處可見——它被大規(guī)模炸過三次?,F(xiàn)在錢塘江大橋日通行汽車超過一萬輛,,火車超過150輛。
錢塘江大橋建成于抗日烽火之中,,它不僅在中華民族抗擊外來侵略者的斗爭中書寫了可歌可泣的一頁,,也是我國橋梁建筑史上的一座里程碑,同時它也是我國橋梁工程師的搖籃,。
而這座大橋經歷的一段傳奇,,卻是最令人難忘的。茅爺爺他采用“射水法”,、“沉箱法”,、“浮遠法”等,解決了建橋中的一個個技術難題,。從此,,茅爺爺?shù)淖阚E遍布大江南北,他的名字和新建的大橋一起留在祖國各地,。
經過5年的努力,,茅爺爺終于將現(xiàn)代化的錢塘江大橋建成。 他還親自設計了南京長江大橋! 茅爺爺?shù)呢S功偉績一次次激勵著我幼小的心靈,,在這樣一個和平幸福的年代里我一定要努力學好知識,,長大為國家為人民多做貢獻!
74歲的錢塘江大橋上依然還是汽車、火車來來往往——茅爺爺您是個了不起的建筑大師,!
讓我們都攜起手來,,做一個愛國愛民愛和平的中國人!
紀念作文600字初三篇十三
看完影片《地道戰(zhàn)》后,,我深有感觸,,感到日本侵略軍的殘道不仁,對日本鬼子的痛恨頓時更深了,。
《地道戰(zhàn)》講述了在抗日期間,,各地人民團結起來對抗日本鬼子的事。其中冀中人民挖的地道出口有尖刀,,只要敵人一不小心,,就會掉下陷阱,那他的小命就沒了,。就算日本鬼子躲過了尖刀,后面還有更厲害的等著他們:在地道里,,有一些迷惑洞,,只有一條路是對的,其他的都有地雷等著他們。選對了路也過不了“孑口”,?!版菘凇敝蝗菀蝗送ㄟ^,只要在后面一個人提著一根棍子,,就能把“孑口”守住,,敵人休想通過。這樣堅固的防守使得敵人無法攻擊我們的軍隊,。接著,,敵人想出了自以為巧妙的方法,都被聰明的人民群眾巧妙地破解了:敵人放火,,人民在洞口準備著土和沙,,可以滅火;敵人用毒氣攻,,人民在“孑口”裝上木版,,放下來擋住毒氣;對付水攻的方法更妙,,人民把地道與水井連接在一起,,水從洞口進,從水井流出,,根本攻擊不了人民群眾,。
現(xiàn)有的地道戰(zhàn)遺跡有冉莊紀念館。它興建于1959年,,當時隸屬冉莊村,,隨著需要,紀念館幾度變更,,里面有幾張榮譽證書,,有“河北省愛國主義教育基地“和”河北省國防教育基地“等。
地道戰(zhàn)是勞動人民的血汗和智慧凝結而成的,。每個人做事都應該先用腦子去想,,再去做。每個人都有腦,,做事前要先用腦去想后果,。
9月3日是抗戰(zhàn)勝利60周年紀念日,為了讓中國人勿忘國恥,,不要像清政府那樣腐敗無能,,共同建設我們的祖國,保護我們的祖國,,不讓它再受到傷害,。
10月1日就要到來,,1949年的10月1日意義重大,這天,,毛主席宣布“新中國成立了”,。
地道戰(zhàn)是人民的智慧的結晶,才會把日本鬼子打走,,因此,,我們要學習他們用腦的方法。
紀念作文600字初三篇十四
星期五的下午,,我們五(5)班很幸運的被選上參加“跟著校長媽媽去探秘”活動,。
這次,我們目的地是湖南省第一師范毛澤東紀念館,。
剛進紀念館的大門,,就會看到墻壁兩邊兩幅非常大氣的,有氣魄的書法作品,,原來上面的字是用金屬材質鑄造而成,,繼續(xù)往前走,你就會發(fā)現(xiàn)“第八班教室”,,那兒就是毛主席以前上課的地方了,。“毛主席紀念館”其實是由毛主席以前上學的地方——湖南第一師范改造而成的,,現(xiàn)在都還有學生在里面上課呢,!
再往前走,你會發(fā)現(xiàn)里邊有一個小小的展覽館,。里面還原了當時“猴子石繳槍”的場景,。據(jù)說,當年毛主席還在此讀書時,,北伐軍隊想要攻占長沙,,第一師范就成了他們的必經之路,于是,,毛主席事先率領了一群學生,,當潰軍經過時,在學校的各個角落燃放煙花爆竹,,讓北伐潰軍誤以為是遇到了強大的精銳部隊,,嚇得是屁股尿流當場繳械投降,為此毛主席他們當時一共繳獲了1000多支槍,,真是太厲害太讓我佩服了,。毛主席可真是有勇有謀,英勇善戰(zhàn)啦,!
時間可過得真快,,不知不覺中,,我們就到了返程的時間。坐在大巴車上,,我的腦海里還一直浮現(xiàn)著“猴子石繳槍”的情形。我也要像毛主席一樣,,遇事沉著冷靜,,想辦法去解決問題,說不定會有不一樣的收獲和驚喜,。
努力用功讀書,,學好本領,爭做新時代的好少年,!
紀念作文600字初三篇十五
至今,,中華人民共和國成立已經70余年。在新中國建立的過程中,,有許多出彩的人物:有偉大的毛主席,,有劉伯承,葉劍英等足智多謀的將軍,,還有一些浴血奮戰(zhàn)的戰(zhàn)士們,。不過,我最喜歡的還是勤儉節(jié)約的周恩來周總理,。
一個普通的周末,,天空中正下著蒙蒙細雨,我和朋友們一起來到周恩來紀念館,,了解周總理光輝的一生,。紀念館坐落于一條小巷中,一共有兩層,,與附近的高樓大廈相比,,顯得是那么樸實無華且單調。若不是寫有“周恩來故居”五個大字,,我還
真認不出來呢,!
走進大廳,眼前似乎亮了起來,,每面墻上都掛滿了照片,,照片的下面還有幾行對這件事的介紹,以便我們了解,。隨著講解員的分析,,我似乎就站在周總理旁邊,看著他所做的一切,。
周總理的房子的故事,,在我的記憶中最為深刻,。這時的周總理已經年進花甲,體質下降了許多,,房子卻陰暗潮濕,,不管是睡覺還是工作都極其受影響。助手很擔心他的身體,,曾提議多次要換房,,周恩來卻不同意。有一次,,周恩來去北京參加會議,。助手趁機偷偷改造了一番,周恩來回來后,,非常不高興,,把助手罵了一頓,還讓工程師改回來,。
有一次,,西北地區(qū)發(fā)生地震,周總理去看望他們,。正值冬季,,寒風呼嘯,周總理只穿了一件短袖,。當?shù)厝嗣褚姞疃甲谖鞅狈?,幫周總理擋住寒風。周總理十分心疼他們,,讓他們走到東南方,,自己擋住寒風。
風停了,,雨停了,,樹木更綠了。我們依依不舍地踏上了回家的路程
紀念作文600字初三篇十六
清風,、鳴蟬,、皎月、繁星,?
景色依舊柔美,,只是,那年的浪漫隨風而逝,。您唯一留下的,,只是淡淡的幸福。
縱觀您的著作,,我最喜歡的,,莫過于童話和散文了,。
先談談童話。記憶依稀記得,,小時候,,童話是最好的玩具,也是最好的玩伴,。當陽光通過云層,,灑下大地,金色的陽光在擴散,。我躲在某個角落,手捧您寫的童話,,如癡如醉地品嘗,。仿佛在放在我面前的不是一本書,而是一堆柔軟的面包,;而我,,就是高爾基口中那個饑餓的人,正一步一步撲向它,,汲取維持生命能量的養(yǎng)分,。感謝你的手中的筆桿,送給我一個快樂的童年,。您的童話,,讓我第一次接觸到文字,從而喜歡上玩轉文字,。
接著,,散文。散文是我最喜歡的一種文體,。從您的文字中,,我閱讀不到悲傷。然而,,我寫出來的散文卻總是略帶一點傷感,。這一點,我始終找不到原因,,也許,,是習慣吧。習慣了下雨天的孩子,,面對晴空,,感覺是欣喜,還是悲傷,?不可否認,,散文是一種表達情感的至真,、至純的文體。再次閱讀您的作品,,字里行間,,我收獲了一份感動,學會了熱愛生活,、善于觀察,。
然后,聲望,。記得,,有學者曾經說過:一個人的聲望愈大,承受的壓力愈大,。然而,,在你的作品中,我感覺到你把壓力全都澆筑成至美的文章中,。是那么的完美,。您始終沒有被聲望俘虜,是那么自然,,親切,。當然,對于一個作家而言,,最高興的事情是:自己的作品得到讀者的肯定,。這是至高的榮譽,也是文字的歸屬,。在一片熱烈掌聲的背后,,您應該十分滿足。畢竟,,您在文學這本史冊上的地位,,是沒有人可以替代的。您為無數(shù)孩童帶來了美的視覺享受,,豐富了我們的精神世界,。
最后,延續(xù),。當代文壇,,誰將引領文學發(fā)展?
紀念作文600字初三篇十七
在人生的路途當中,,總會有一些難忘的事情,,無論在學習上,生活上還是在道德上 ……都可以說明,我們可以把重要的事情用來作——紀念友誼,。
我在生活上發(fā)生了一點小挫折,,而這個小挫折到現(xiàn)在我還未克服。
記得有一次,,在回家的路上我捉弄了一個小伙伴,,在一群小同學當中,我可算得上是最會作弄人的“鬼”了,。記得有一次回家,,我們幾個伙伴一起走,因為沒什么可聊的,,于是我們誰也沒說話,。這時,我就從團里跳出來,。一跳,,一走。我想這樣他們就該談論我,,可是他們還是沒說我。后來我就躲在一個同學的背后,,把石子一顆一顆的放入他們書包里,,他們還是依照原來的步伐走路。這時我就想,,要想他們笑,,就應該來點刺激的。
我一下跳到他們面前,,伸出手,,把手插入嘴里,把兩只手勾住嘴的兩角,。用大指母和小指母勾起眼睛,。就這樣我把我的腳也跨了出來。做成了一個弓的形式,, 一邊擺動我的手,,一邊擺動我的腳。我自己都把自己嚇了一跳,,可他們還是神情不變,。
我這時加大步伐,跳上去說:“你們到底要我怎樣才會說話呢,?你們就不想在路上添點氣氛嗎,?真是的”。我就一個人氣沖沖的走了。頭也不回,,直往前沖,。
這時他們實在看不下去了,就急忙跑到我跟前,,沖我笑著說:“我本想不理他們的,,可是我實在是裝不下去了。撲哧的的一聲笑了來,,嘴里還說:“你們真傻,!”他們也回答說:“你真傻”!
怎么說我傻呢,!我一氣之下,,又走了。后來他們拿來一個自己做的木罐給我,。這時我感動了,。他們?yōu)榱宋也辉偕鷼猓贸隽俗约鹤钕矚g的木罐,。最后我才懂得,,這其實是一個善意的玩笑。我感動了,,到現(xiàn)在我都一直保存著木罐,,因為它是我們純真的友誼,我要它永遠作為紀念,。我會一直保存下去,。