計劃是提高工作與學習效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成,。相信許多人會覺得計劃很難寫？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助,。

小學二年級第二學期班主任工作計劃 小學二年級第一學期班主任工作計劃篇一

本學期班主任工作繼續(xù)以素質教育為核心，以學校德育工作計劃為依據(jù),，以學習,、紀律、衛(wèi)生為目標，以班隊會和課堂教學為主要渠道,，結合本校實際情況,，認真貫徹執(zhí)行“我愛學校”,、“我愛讀書”的教育活動,，對學生進行常規(guī)教育，發(fā)揮小干部的作用,，體現(xiàn)時代氣息培養(yǎng)學生的現(xiàn)代素養(yǎng),，結合本班實際開展創(chuàng)造性的活動，突出我班特色,。

本班共有xx名學生,，女生x名，男生x名,。每個孩子都活潑可愛,，有著很強的上進心和集體榮譽感。但是由于年齡小,，自制能力差,，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作,，男生在這方面明顯不足,。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。學習方面已經(jīng)有了一定的學習習慣,，大部分學生能較自覺完成學習任務,，個別學生缺乏主動性，書寫有待于加強,。

本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心,、管理能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的,，形成良好的學習風氣,；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣,，逐步形成守紀,、進取、勤奮的班風,。繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育,，強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,。師生中進行賞識教育,，老師賞識學生,，讓學生學會賞識自己，賞識他人,。積極配合學校,、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的中隊活動,，培養(yǎng)學生強烈的責任感,、班級榮譽感，以及自我約束,，自我管理的能力,。

（一）常規(guī)教育方面

學生經(jīng)過一個假期的放松，對于學校的日常生活和學習必定不太適應,，做到每一項規(guī)章制度對于他們來說都不太容易,。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導,，并且內容要近一點、小一點,、實一點,，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,，我決定從以下幾點入手：

1,、利班會時間，加強學生的德育教育,。升旗結束后,，對上周的情況進行總結。使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活。對于學生的書寫讀的姿勢,，在課堂上隨時提醒與幫助,。

2、開學師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應的獎懲辦法,。從紀律、衛(wèi)生,、勞動及兩操學習幾方面制定,。先由學生寫出自己的違規(guī)現(xiàn)象及獎懲辦法，再由班主任統(tǒng)一歸納完善，如有違規(guī)照章處罰,。我們班的宗旨是：“說到做到”,。

（二）班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風,，必須要有良好的紀律才行,。因而，我從以下幾點入手：

1,、課堂紀律

嚴格遵守課堂“四管”（管住眼看老師,，管住口不說話，管住心認真聽,，管住手不亂動）,，如果有違反紀律的現(xiàn)象，由課代表記錄,。

2,、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶,。同時,，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂,。

（三）衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說，病從口入,。講衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,。

1、個人衛(wèi)生：每周一檢查個人衛(wèi)生,，平時抽查,，要求衣著整潔，桌屜干凈,，物品整齊,。

（四）班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，班干部是班級管理的小助手,。這學期我將采取班干部競爭上崗制及班干部輪流工作制,，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學會學習,，學會生活，學會合作和學會管理,。

（五）家校結合,，分類施教

本學期要做好分類施教工作：

1、對學習后進生,，每節(jié)課都要提問,，作業(yè)中有錯要單獨進行輔導，與家長聯(lián)系,，共同幫助提高學習興趣,。

2、對行為后進生,，發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚,，樹立信心，在老師和家長共同督促下改進,。越是表現(xiàn)差的方面,，越要讓其引起重視，比如當班干部,。

3,、經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來,。

小學二年級第二學期班主任工作計劃 小學二年級第一學期班主任工作計劃篇二

新的學期開始了,，為了更好的做好班級工作，我特制定班主任計劃如下：

二年級的學生對于學校的日常生活和學習基本上已適應,， 但經(jīng)過一個假期可能都已淡忘,，為了使學生能夠及早進入角色， 這就要班主任向學生進行有針對性的常規(guī)教育,。因此,，我決定從以下幾點入手：

1、充分利用班隊會時間再次組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。,，通過小組長的匯報,，及時的表揚。對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行點撥,，指導,，加強教育。

2,、利用升旗儀式,，重大節(jié)日，加強學生的德育教育,。 使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感。

3,、對學生進行集體榮譽的教育,，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人,，有集體,。

4、對于學生的書寫讀的姿勢,，我將在課堂上隨時提醒與幫助,。

1、課堂紀律： 再次強調班規(guī)班紀和相應的獎懲辦法,。這樣使學生可以自覺的遵守紀律,。

2、課間紀律： 配合學校做好大課間活動課間是學生休息的時間,，豐富多彩的課間活動,，可以使學生有秩序的活動。我將針對學生的年齡特點,，組織學生“跳繩,，做游戲”，并隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,。

3,、路隊紀律：進一步強調路隊紀律，使學生不僅做到快,、齊,、靜，而且能夠自覺排好隊,，由小隊長每天定時向班級匯報路隊情況,，及時監(jiān)督，及時管理,。

為了創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,，我決定從以下幾點入手：

1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，桌箱勤清,，物品勤擺,，體操勤做。

2,、班級衛(wèi)生：每天早,、中 分派值日生清掃，由班長進行檢查與監(jiān)督,，對于主動,，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵,。

班級管理光靠班主任一人是不夠的,，而班干部是班主任的小助手，這學期我將采取班干部輪流制,，讓每個孩子都能嘗到作干部的快樂,，使孩子們學會合作和學會管理。

我相信,， 用欣賞的眼光去看孩子,，多關愛和寬容他們，他們會快樂健康的成長,，在今后的工作中,，我將不斷地改進以上措施，爭取把工作做到更好,。

小學二年級第二學期班主任工作計劃 小學二年級第一學期班主任工作計劃篇三

本班學生在這學期共46人,，轉出去2個，又進來了4個插班生,，學生人數(shù)比上年有所增加,，總體看來男生仍多于女生，在上個學期的學習中,，學生在學習,、生活上的很多情況我都有了比較詳細的了解，不再象剛接手這個班級時的毫無頭緒,。學生的性格,、愛好，都有了了解,，因此在制定這個計劃時,，對班級的情況我就有做到了心里有數(shù)。

這個學期關于五項競賽中的相關內容,，我制定了一系列的措施,，因為上一學期可以說是我來做主體，是扶著學生一步步走來，而這一學期,，由于自己在班級的上課次數(shù)有了明顯減少，我試著放開手,，讓學生自己走走看,。而讓他們自己走，就得告訴他們如何走,，怎樣走才是最好的走姿,。要形成這個最好的走姿，就得有一系列完全嚴密的規(guī)章制度,，為此,，我試著制定了一些新的制度，做到每個干部責任分明,。

結合學生健忘的特性,，我在班級里設立了一個衛(wèi)生監(jiān)督員，用來提醒一日三掃制度,，衛(wèi)生監(jiān)督員的職責是提醒組長,，組長則提醒組員。如果衛(wèi)生監(jiān)督員忘了,，是衛(wèi)生監(jiān)督員的責任,，如果衛(wèi)生監(jiān)督員提醒了，組長沒有很好的實施,，是組長的責任,，組長說了，組員不行動,，是組員的責任,，做到責任到人。而且平時衛(wèi)生監(jiān)督員和組長負有巡邏,、檢查教室衛(wèi)生的職責,。

為了讓衛(wèi)生監(jiān)督員時刻知道自己的職責，我為他配備了一個漂亮的胸卡,，讓他看到胸卡時知道自己該做什么了,。

另外，為了增加憂患意識,，我要求一星期給衛(wèi)生監(jiān)督員打分,，不合格的撤換，優(yōu)秀的加以獎勵,。而評分的標準則是一星期的競賽成績,。組長，組員也是如此,，一個月評出最好的一組,，加以獎勵,。

三帶，具體說是戴紅領巾,、戴小黃帽,、戴校徽這三樣東西,。每天早上我讓一個乘車的來得早的學生,，站在門口，檢查每個學生的三戴情況,，并對沒有戴齊的學生進行記錄,，加以扣分處理。

檢查員的打分,，也是一周一次,，進行評比，不合格者撤換,。

班長我讓她每天早上中午兩次對班級內的同學,，進行點名，發(fā)現(xiàn)未到的學生,，及時通知老師,，并且我把點名冊掛在教室里，班長每天記錄好后,，都把他掛在墻上,，在記錄冊里，我注明了每個學生的聯(lián)系電話,，這樣即使不是班主任負責的課,，其他老師如果要聯(lián)系學生，了解學生情況,，就來得容易的多了,。

另外，對于衛(wèi)生監(jiān)督員,、三戴檢查員的評比,，開始可以由我主持，適應了一段時間后,，我將把這個工作教給班長,，每天的扣分單，班長統(tǒng)一收集,，一周統(tǒng)計一次,，并進行評比。把評比情況告知教師。讓小干部真正動起來,。

由于我同時擔任著班級的語文課,，所以在平時的工作中也加進了一些語文課的任務。

二年級的學生要接觸到閱讀教學,，為了擴大學生的課外識字量,，在每天的早自修，除了安排復習前一課的內容,，預習新課,，我讓學生按照學號,，每個人一天一次,，找一個我們沒有學過的生字，教給大家,。然后把這個生字貼在黑板的一角,，讓學生隨時可以看到，如果有人忘記了,，可以去請教這一天的生字博士,。這樣一周有五字后，進行測試,，測試的原則是自愿的,，如果全部都認識并且通過就加以獎勵，這些課外的字,，以認讀為主,，不要求會默會寫。

這也是訓練學生能力的好途徑,，一年級的時候,，黑板報可以說是我一手包辦，從不讓學生插手,，如今二年級了,，我決定讓他們一步步學起來，先是教師設計好版面,，讓學生按著教師的安排進行添色,、畫圖，到后來再慢慢放手讓學生自己來出一期黑板報,。

1,。以人為本，教育學生成為一個正直,，善良,，智慧，健康的人。

2,。營造一個溫馨,，和諧，自然的學習環(huán)境,，讓學生到了班里就象回到了家里一樣,。

3。教會學生學會生存,，學會與人相處,，學會付出和愛。

4,。利用各種活動增強班級的凝聚力,，讓每一個學生都為班級而自豪。

5,。關愛每一個學生,，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友,，為學生排憂解難,，樹立信心。

6,。上好每一節(jié)課,，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力,，積極,，向上，永爭第一,！

九月份：

1,、打掃校園環(huán)境衛(wèi)生

2、做好流生工作

3,、暑假小結

4,、上報中午就餐學生、乘車學生名單,，并做好管理工作

5,、五項競賽開始

6、慶祝第二十個教師節(jié)

7,、假日活動開始

8,、校報、班報刊出

9,、愛心捐款活動

10,、期初家訪

十月份：

1,、小型體育競賽（一年級廣播操二年級立定跳遠三至六年級急性跳遠

2、慶祝第十七個老人節(jié)

3,、校報班報刊出

4,、建隊節(jié)活動

十一月份：

1、鎮(zhèn)運會（暨校運會）

2,、各年段家長會

3,、講故事比賽（1—3）

4、校報班報刊出

5,、二至六年級朗讀競賽

十二月份：

1,、一二三年級口算過關

2、迎元旦大合唱比賽

3,、校報班報刊出

一月份：

1,、復習迎考

2、休業(yè)式

小學二年級第二學期班主任工作計劃 小學二年級第一學期班主任工作計劃篇四

隨著新學期的到來,，班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn),。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢,？那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的,。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星,，我愿用真誠,、熱情為他們撐起一片摯愛的'晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛,、最動人的光輝,！

二年級共有16名學生,，10名女生，6名男生,。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感,。他們純潔善良,，好奇心強，求知欲強,。但是由于年齡小,，自制能力差，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作,，男生在這方面明顯不足。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng),。學習方面已經(jīng)有了一定的學習習慣,，大部分學生能較自覺完成學習任務,，個別學生缺乏主動性，書寫有待于加強,。

1,、重視對學生進行愛國主義教育、集體主義教育,、文明行為習慣養(yǎng)成教育,，有效提高學生的思想道德素質。

2,、端正學習態(tài)度,，明確學習目的。提高學習興趣,，使學生主動學習,。鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索,。

3,、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育,。

4,、形成團結向上的良好班風，健全班委會,，明確分工,，培養(yǎng)出自主自動的隊干部，提高學生的管理能力,。

5,、讓班級充滿活力與創(chuàng)新，更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展,。

（一）常規(guī)教育方面

學生經(jīng)過一個假期的放松，對于學校的日常生活和學習必定不太適應,，做到每一項規(guī)章制度對于他們來說都不太容易,。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導,，并且內容要近一點、小一點,、實一點,，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,，我決定從以下幾點入手：

1,、充分利用班隊會及晨檢的時間強調“輕聲快步靠右行”及課堂四管等一日常規(guī)要求,，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么行為是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。開學初在班級設立兩套班干部隊伍，每周交換進行工作,，對于學生的日常行為,，班干部做日常工作，在放學時間進行一日總結,。老師根據(jù)總結完成每日的學生評價表,，對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥,、指導,，加強教育。

2,、利用升旗儀式,，加強學生的德育教育。升旗結束后,，對上周得流動紅旗的情況進行總結,。這學期利用教師節(jié)、國慶節(jié),、少先隊建隊日和元旦等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊會,，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活,。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人、有集體,。比如：充分發(fā)揮教室內板報的教育作用,，開辟一塊語言語文學習園地，展示學生的學習收獲,；再設一塊星光燦爛園地,，包括勞動星、學習星,、文明星,、工作星,，根據(jù)一周評價，張貼照片進行表揚,。全能星張貼照片在樓道中的展示牌中,，四次全能星給家長發(fā)喜報。對于學生的書寫讀的姿勢,，在課堂上隨時提醒與幫助,。

4、開學師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應的獎懲辦法,。從紀律、衛(wèi)生,、勞動及兩操幾方面制定,。先由學生寫出自己的違規(guī)現(xiàn)象及獎懲辦法，再由班主任統(tǒng)一歸納完善,，如有違規(guī)照章處罰,。我們班的宗旨是：“說到做到”

（二）班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風,，必須要有良好的紀律才行,。因而，我從以下幾點入手：

1,、課堂紀律

嚴格遵守課堂“四管”（管住眼看老師,，管住口不說話，管住心認真聽,，管住手不亂動）,，如果有違反紀律的現(xiàn)象，由課代表記錄,，并記在學生評價表中,。守紀的學生與文明星評選掛鉤，無違紀現(xiàn)象五星,，違紀一次扣一顆星,，如有打鬧無星，如被表揚可加一星,。

2,、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶,。我將開展“跳繩,、做游戲,、踢毽子”等活動，游戲項目要由同學們自己提出,，有意義地進行,。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂,。課間違紀，由班長,、小組長記錄,，樓內不大叫、不跑跳,、不打鬧,。院內不打鬧，扣星方法同上,。

3,、路隊紀律

為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活,，將在班級開展“路隊”評比活動,，使學生不僅做到快、齊,、靜,，而且能夠進行自主管理，排隊慢走安靜,。每一個路隊將分別設立一個小隊長,，每天定時向班主任匯報路隊情況，記錄在“文明行為”中,，及時監(jiān)督,，及時管理。

（三）衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說，病從口入,。講衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,。

1、個人衛(wèi)生：每周一檢查個人衛(wèi)生,，平時抽查,，要求衣著整潔,，桌屜干凈，物品整齊,，由衛(wèi)生委員記錄,，表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動”中。

2,、班級衛(wèi)生：每天下午分派值日生清掃,，由勞動委員負責。設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，由衛(wèi)生委員負責,，帶領4個衛(wèi)生員進行檢查與監(jiān)督。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行表揚加星，記錄在“衛(wèi)生勞動”中,。同時利用花草美化環(huán)境,，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

（四）班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，班干部是班級管理的小助手,。這學期我將采取班干部競爭上崗制及班干部輪流工作制，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習,，學會生活,，學會合作和學會管理。每個班干部都做工作記錄,，每周五班會總結換崗,。每兩周進行班干部工作評價，由學生們根據(jù)班干部的工作情況進行表揚或提出不足,，表揚的班干部被評為工作星,，連續(xù)兩次評比都不能勝任的同學要進行調整，換到合適的崗位上,。期末與優(yōu)秀班干部掛鉤,。及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力，擰成一股繩,，盡力在同學之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

（五）家校結合,，分類施教

本學期要做好分類施教工作：

1、每天輪流與同學談話,，2周輪一次,，點出不足，提出希望,，明確發(fā)展方向,，讓學生感受到關愛，對于學習和行為習慣落后的學生要不定期談心,，尤其抓住問題時,。

2、對于學習后進生,，每節(jié)課都要提問,，作業(yè)中有錯要單獨進行輔導，與家長聯(lián)系,，共同幫助提高學習興趣,。

3、對行行為后進生,，發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚,，樹立信心，在老師和家長共同督促下改進,。越是表現(xiàn)差的方面,，越要讓其引起重視，比如當班干部,。

4,、經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來,。

（1）家校本聯(lián)系,。家校本上的學生評價表，可以基本清楚地反映孩子的在校表現(xiàn),。此外有進步或不足，要及時寫在本子上相互溝通,。

（2）電話聯(lián)系,。除了家長咨詢外,，要主動與家長聯(lián)系，把孩子的情況及時反饋給家長,。

（3）面談,。

5、其他方面

班級管理中還應注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動,。如：小作家、小書法家,、小發(fā)明家,、故事大王、朗誦家和讀書大王等各種評比活動,。在這些活動中,，大力推出新人、新作,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己，提高學生的自信心,。

還給孩子們一個金色的童年,。我將會繼續(xù)俯身和學生說話，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信，只要關愛孩子,，尊重孩子,，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙,。

月工作安排：

九月：

1,、總結暑假工作，提出新學期要求,，做好新學期打算,。

2、師生制定班規(guī),，抓好學生常規(guī),，早日進入正常秩序。進行習慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習慣,。

3,、加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生,。培養(yǎng)學生的參與意識和集體主義精神,。

4、慶“十一”,，進行愛國主義教育,。

5、進行班干部輪流制活動,，加強班干部培養(yǎng),。

6、寫字比賽,。

十月：

1,、對學生進行安全教育。

2,、繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育,。

3、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育,。

4,、培養(yǎng)學生正確的是非觀念。抓好法制和安全教育,。

5,、寫字比賽。

十一月：

1,、向學生進行學習目的教育,。

2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育,。

3,、教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。

4,、進行勤儉節(jié)約教育,。

十二月：

1、準備節(jié)目,，歡慶元旦,。

2、對學生進行愛護公物教育,。

3,、教育學生早睡早起,，不能因天冷而貪眠。

4,、再次進行學習目的的教育,。

一月：

1,、制定復習計劃,，鼓勵學生努力學習。

2,、加強安全教育,，做好放假前的準備工作。

小學二年級第二學期班主任工作計劃 小學二年級第一學期班主任工作計劃篇五

進一步貫徹新形勢下的新教育精神,，落實學校教育教學工作計劃,，以課堂教學和教育活動為載體，以構建起學校,、家庭,、社會素質教育大環(huán)境為保障，以努力提高學生的現(xiàn)代文明素質為目標,，本學期我班將努力創(chuàng)設和諧的學風,，努力提高教育質量，培養(yǎng)德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的一代新人,。

本班由46名學生組成，大部分學生思想比較上進,，能夠做到尊敬師長,，但由于年齡特點不能夠約束自己，缺乏責任感,。多數(shù)同學能夠明辨是非,，但有個別同學比較嬌氣、任性,。為此要根據(jù)班里孩子的情況,，培養(yǎng)學生良好行為習慣和學習習慣，熱愛學習,，團結友愛,，做文明的孩子。

1,、繼續(xù)對學生進行愛國主義教育,、集體主義教育,、文明行為習慣養(yǎng)成教育，有效提高學生的思想道德素質,。

2,、端正學習態(tài)度，明確學習目的,。提高學習興趣,，使學生主動學習。鼓勵學生大膽創(chuàng)新,，勇于探索,。

3、積極參加學校組織的各項活動,，使學生在活動中受到教育,。

4、形成團結向上的良好班風,，班干部分工明確,，提高學生的管理能力。

1,、建立班干部管理,，培養(yǎng)一批能干的班干部，尋找第二梯隊,，激發(fā)學生的潛能,。

2、建立小紅花獎勵的制度,，讓學生自行管理,、監(jiān)督，使他成為一項長期有效的措施,。

3,、做好和家長之間的溝通聯(lián)系，以良好的服務贏得家長們的口碑,。

4,、加強心理健康教育，關懷每位學生的成長,，特別是學困生的成長,，努力使每位學生都能快樂地成長、聰明地學習,。

1,、穩(wěn)抓常規(guī)管理，將常規(guī)管理走向精細化,。

緊緊圍繞干凈,、守時,、有禮、有序的德育目標,，在開學初的常規(guī)管理周里,，常規(guī)訓練非常重要，要嚴格要求,，違者必究,，便學生盡快收心，恢復良好的行為習慣,。

充分利用班隊會及晨檢的時間強調“輕聲快步靠右行”等班級公約,，養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。對于學生的日常行為,，班干部做工作記錄，及時記在家校本上,，每周五班會進行總結,。教師根據(jù)總結完成每日的學生評價表，對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行點撥,、指導，加強教育,。

利用升旗儀式,，加強學生的德育教育。升旗結束后,，對上周得流動紅旗的情況進行總結,。這學期利用重大活動日舉行一些有意義的主題班隊會，繼續(xù)開展綜合實踐研究,，讓學生在各種活動學會合作,，學會生活。

2,、狠抓班級紀律,，形成良好班風班貌。

（1）課堂紀律

嚴格遵守課堂紀律,，如果有違反紀律的現(xiàn)象,，由課代表記錄，并記名字在黑板上,。守紀的學生與獲表揚信和獎品掛鉤,。個人衛(wèi)生：每周一檢查個人衛(wèi)生，平時抽查,，要求衣著整潔,，桌屜干凈,，物品整齊。

（2）班級衛(wèi)生

每天下午分派值日生清掃,，由勞動委員負責,。實行個人責任制，先完成任務先回家,，若沒完成好自己份內事也會得到相應的懲罰,。再者利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

3,、重視班干部的培養(yǎng)。

班級管理光靠班主任一人是不夠的,，班干部是班級管理的小助手,。每個班干部都做工作記錄，每周五班會總結,，進行班干部工作評價,，不能勝任的同學要進行調整，平時工作表現(xiàn)與優(yōu)秀班干部掛鉤,。及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力，擰成一股繩,，盡力在同學之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

4,、家校結合，分類施教,。

（1）經(jīng)常主動找學生談話,，點出不足，提出希望,，明確發(fā)展方向,，讓學生感受到關愛，對于學習和行為習慣落后的學生更要不定期談心,，尤其在抓住問題時,。

（2）對于學習后進生,，每節(jié)課都要提問，作業(yè)中有錯要單獨進行輔導,，與家長聯(lián)系,，共同幫助提高學習興趣。

（3）對于行為后進生,，發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚,，樹立信心，在教師和家長共同督促下改進,。越是表現(xiàn)差的方面,，越要讓其引起重視，比如當班干部,。

（4）經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系,，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。

9月：參加開學典禮,。

舉行教師節(jié)慶?；顒印?/p>

表揚暑假積極分子及獲獎暑假優(yōu)秀作品,。

進行迎國慶合唱比賽。

10月：國慶放長假,。

開展班級“健康,、快樂每一天”的主題演講會

參與新一屆大班委競選活動。

11月：營造良好的復習氛圍,，準備迎接中段考,。

進行緊急疏散消防演習。

結合校運會養(yǎng)成“天天運動”的好習慣,。

12月：開展迎亞運系列活動,。

加強文明禮儀教育。

慶祝元旦活動,。

1月：結合“書香校園”活動養(yǎng)成“天天閱讀”的好習慣,。

開展評優(yōu)、評先工作,。

參加散學典禮,，對學生進行寒假安全教育。

我相信, 用欣賞的眼光去看孩子,，多關愛和寬容他們,他們會快樂健康地成長,，在今后的工作中,我將不斷地改進以上措施，爭取把工作作到更好,。

小學二年級第二學期班主任工作計劃 小學二年級第一學期班主任工作計劃篇六

【指導思想】

以學校工作計劃為指導,，針對我校實際情況,，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學校德育工作與學生實際情況相結合,，探索更適合學生年齡與身心特點,、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實到學生的學習生活中,。堅持以培養(yǎng)學生對祖國的樸素感情為主線,，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性,、實效性,，形成全員、全方位,、全過程參與的德育模式,，力爭使德育工作形成我校特色。

【工作思路】

以“養(yǎng)成教育”為重點,，規(guī)范學生行為習慣;以“愛心教育”為突破口,，加強學生思想道德建設;以班級文化建設為切入點，推進學校文化建設;以豐富多彩的德育活動為載體,，豐富德育內容,，促使學生全面發(fā)展。1,、確立一種意識：""以學生為主體,，關注學生的全面發(fā)展。 2,、抓住三條主線：養(yǎng)成教育,、愛國主義教育、班級文化建設,。 3,、實施“三化”：行為習慣規(guī)范化、愛心教育常規(guī)化,、班級建設特色化,。

【工作目標】

一、更新一個觀念：

用班級管理新思想更新班級管理新觀念,。

二,、樹立兩個意識：

1、牢固樹立“生本意識”,，實施“生本意識”“雙德工程”：努力形成以師德帶生德,、以生德促師德，雙德互育，和諧發(fā)展的良好局面,。

2,、牢固樹立“安全意識”，杜絕安全責任事故發(fā)生,。

三,、優(yōu)化三個建設：

1、優(yōu)化班級管理及德育管理科學化建設,。2,、優(yōu)化班級文化、辦公室文化,、走廊文化建設,。3、優(yōu)化校園文化建設,。

四,、開展四個活動：

1、開展 “書香校園”主題讀書活動,。

2,、開展“愛國主義”教育活動。

3,、開展秋季體育運動會暨體育節(jié)活動,。

4、開展慶“教師節(jié)”,，慶“國慶”,，慶“元旦”等其他活動。

五,、實現(xiàn)五個提高：

1、學生的良好學習行為習慣有明顯的提高,。

2,、良好的班風、學風,、校風有明顯的提高,。

3、參與活動的實效性有明顯的提高,。

4,、依法治校、依法執(zhí)教的良好風氣有明顯的提高,。

5,、班級的科學化管理及學生的綜合素質有明顯提高。

【主要工作】

(一)加強校園文化建設，充分發(fā)揮校園文化的育人功能,。

1,、發(fā)揮紅領巾廣播站、校園宣傳櫥窗及班級板報等文化陣地的宣傳功能,，不斷厚實學校文化底蘊,，營造和諧的校園氛圍。

2,、開展豐富多彩的主題活動,。利用“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”,、“元旦”等節(jié)日和“一二?九”等重要紀念日,，組織班隊活動、講故事,、演講,、手抄報等多種形式的活動，寓教于樂,，陶冶情操,。

3、加強少先隊特色文化建設,。大力加強少年兒童的民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,、人文科學教育，拓寬少先隊傳統(tǒng)文化陣地,，利用隊角,、黑板報、櫥窗,、手抄報,、紅領巾廣播站等陣地，借用優(yōu)秀的書籍報刊,，幫助少年兒童汲取豐富的精神食糧,。每周開設紅領巾專題廣播，要組織隊員認真收聽,，及時宣傳校園內的文明佳事,。

(二)多方面、多渠道提高學科德育滲透功能,。

充分利用班隊會課,、健康課，對學生進行安全教育,、身心健康教育,。各班主任要利用班隊活動時間,，開展主題鮮明、積極向上的班隊活動,。心理健康課必須有單獨的教案,，班主任要保存好相關資料備查。具體內容各班主任依據(jù)本班學生特點,，參考相關資料自定,，但要求務必做到針對性強且切實有效。

(三)密切家校聯(lián)系,，結合社會實踐,，構建家、校,、社會三維德育網(wǎng),。

重視家庭、社會與學校教育的配合,，利用校外德育教育基地,，進一步形成德育教育的合力，定期召開形式多樣的家長會,。班主任要做好家訪工作,，和家長一起做好學生深入細致的思想工作。通過適當?shù)那罍贤▽W生在校及在家情況,，落實常規(guī)要求,，使學生在教師、家長的指導下,，能夠沿著正確的軌跡前進,。利用社區(qū)教育的資源，進一步深化學生的素質教育,。

(四)加強師德建設和班主任隊伍建設

繼續(xù)努力,，建設一支“師德高尚、業(yè)務精良,、方法靈活”的德育工作隊伍,。師德建設是教師隊伍建設的一項重要內容，"中華勵誌網(wǎng)"要不斷充實師德教育內容,，""每一位教師都要做到關愛學生，理解學生,，尊重學生,，時時為師，處處為表,。要更新理念,，樹立以人為本的新思想。充分認識德育為首的含義，要樹立全員育人意識,，形成人人,、事事、時時,、處處育人的濃厚氛圍,。班主任工作要著眼于細、活,，要扎扎實實做好各項工作,，要在班級管理過程逐步樹立“沒有完成時，只有進行時”的理念,，永遠追求完美,。不斷充實自己的經(jīng)驗，更好地做好自己的班主任工作,。

【主要工作安排】

九月份:

德育主題：行為規(guī)范教育

1,、制訂德育工作計劃，各班根據(jù)學校德育工作計劃,，制訂班主任工作計劃和班隊活動計劃,。

2、召開大隊干部會議,，明確新學期目標和任務,。

3、各班布置教室,，建立好中隊活動陣地,，學校組織“最美教室”的評選。

4,、辦一期以迎接新學期和慶?！敖處煿?jié)”為主題的黑板報，學生中心組織評選,。

5,、各班組織學生學習《小學生行為規(guī)范》，強化安全,、衛(wèi)生,、紀律教育;進行早操集會、放學路隊規(guī)范訓練,，做到安全文明,，秩序井然。

6,、六年級家長會,。

7,、各班召開兩次主題班會。

十月份：

德育主題：愛國主義教育,，紅領巾組織教育

1,、在二—六年級舉行愛國歌曲演唱比賽。

2,、利用建隊日,，"中華勵誌網(wǎng)"對學生進行少先隊知識的教育。

3,、各班辦一期以熱愛祖國,，慶祝建國六十周年為主題的黑板報。

4,、對一年級的新生進行隊前教育,。

5、召開五年級,、三年級家長會,。

6、開展“重陽敬老”實踐活動,。

7,、各班召開兩次主題班會。

十一月份：

德育主題：體驗教育,、感恩教育;

1,、在二—六年級舉行以“感恩教育”為主題的班隊會展示課活動。

2,、各班辦一期以“感恩教育”為主題的黑板報,。

3、各班召開兩次主題班會,。

4,、中高年級心理健康教育講座。.

5,、召開四年級家長會,。

6、中隊主題活動觀摩,。

7,、班主任工作研討會。

十二月：

德育主題：誠信教育

1,、各班召開一次主題班會,。

2、各班辦一期以“迎新年”為主題的黑板報,。

3,、在隊員中廣泛開展“手拉手互助”活動，讓優(yōu)秀學生與后進生結對,，成立互助小組,，培養(yǎng)團結同學、愛護集體,、關心他人的良好品德,。

4、二年級學生家長會,。

一月份：

德育主題：自我評價教育

1,、各班舉行迎新年活動。

2,、各班開展學習競賽,，評選“三好學生”、“優(yōu)秀播音員”,、“優(yōu)秀學生干部”等,。

3、班主任撰寫班主任工作論文,，學校組織評選,。

4、新春義賣春聯(lián)送祝福實踐活動,。

小學二年級第二學期班主任工作計劃 小學二年級第一學期班主任工作計劃篇七

本班學生共有38人,，其中男生18人，女生20人,，剛接手這個班,，所以對學生的性格、愛好,，都不了解,，所以制定這個計劃，可以說是摸石頭過河,，在以后的工作中如有不妥之處在相應地調整吧,！

一、四項競賽工作

這學期,，由于孩子們已步入二年級,，應該比以前懂事、能干多了,，所以,，我試著放開手，讓學生自己走走看,。而讓他們自己走,，就得告訴他們如何走,，怎樣走才是最好的走姿。要形成這個最好的走姿,，就得有一系列完全嚴密的規(guī)章制度,，為此，我試著制定了一些新的制度,，做到每個干部責任分明,。

1、設立衛(wèi)生監(jiān)督員

結合學生健忘的特性,，我在班級里設立了一個衛(wèi)生監(jiān)督員,，用來提醒一日三掃制度，衛(wèi)生監(jiān)督員的職責是提醒組長,，組長則提醒組員,。如果衛(wèi)生監(jiān)督員忘了，是衛(wèi)生監(jiān)督員的責任,，如果衛(wèi)生監(jiān)督員提醒了,，組長沒有很好的實施，是組長的責任,，組長說了,，組員不行動，是組員的責任,，做到責任到人,。而且平時衛(wèi)生監(jiān)督員和組長負有巡邏、檢查教室衛(wèi)生的職責,。

為了讓衛(wèi)生監(jiān)督員時刻知道自己的職責,，我為他們準備了一個紅袖章，,，讓他看到紅袖章時知道自己該做什么了,。

另外，為了增加憂患意識,，我要求一星期給衛(wèi)生監(jiān)督員打分,，不合格的撤換，優(yōu)秀的加以獎勵,。而評分的標準則是一星期的競賽成績,。組長，組員也是如此,，一個月評出最好的一組,，加以獎勵。

2、設立“”檢查員

具體說是戴紅領巾,。每天早上我讓一個到校早的學生,，站在教室門口，檢查每個學生的佩戴情況,，并對沒有戴的學生進行記錄,，加以扣分處理。

檢查員的打分,，也是一周一次，進行評比,，不合格者撤換,。

3、班長進行協(xié)調工作

對班級工作的問題,，監(jiān)督員可先向班長匯報,，由班長協(xié)調解決，解決不了的再向班主任匯報,。

二,、教學工作

由于我同時擔任著班級的數(shù)學課，所以在平時的工作中也加進了一些數(shù)學課的任務,。

1,、口算題卡

二年級的學生要接觸到口算教學，為了擴大學生的口算能力,，在每天的早自修,，除了安排復習前一課的內容，預習新課,，我讓學生按照學號,，每個人一天一次，找一個我們沒有學過的數(shù),，教給大家,。讓學生隨時可以看到，如果有人忘記了,，可以去請教這一天的口算能力,。這樣一周進行測試，測試的原則是自愿的,，如果全部都認識并且通過就加以獎勵,。

2、黑板報工作

這也是訓練學生能力的好途徑,，如今我先設計好版面,，讓學生按著教師的安排進行添色、畫圖,。

1.以人為本,，教育學生成為一個正直,，善良，智慧,，健康的人,。

2.營造一個溫馨，和諧,，自然的學習環(huán)境,，讓學生到了班里就象回到了家里一樣。

3.教會學生學會生存,，學會與人相處,，學會付出和愛。

4.利用各種活動增強班級的凝聚力,，讓每一個學生都為班級而自豪,。

5.關愛每一個學生，走進每一個學生的心里,，成為學生的真正意義上的朋友,，為學生排憂解難，樹立信心,。

6.上好每一節(jié)課,，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力,，積極,，向上，永爭第一,！

九月份:

1,、打掃校園環(huán)境衛(wèi)生

2、暑假小結

3,、上報中午就餐學生,、乘車學生名單，并做好管理工作

4,、慶祝第二十個教師節(jié)

5,、校報、班報刊出

十月份：

1,、慶祝第十七個老人節(jié)

2,、校報班報刊出

十一月份：

1、各年段家長會

2,、講故事比賽(1-3)

3,、校報班報刊出

4、二至六年級朗讀競賽

5、廣播操比賽

十二月份：

1,、一二三年級口算過關

2低年級生活能力大比拼

3愛心捐款

4低年級生活能力大比拼

5.低年級數(shù)學,、語文競賽

一月份：

復習迎考

小學二年級第二學期班主任工作計劃 小學二年級第一學期班主任工作計劃篇八

在不知不覺中已經(jīng)又是新的一年了，看這孩子們在一天天長大心里有不少欣慰,，在孩子們成長的歷史長河里,，一個學年也許只是微不足道的一小段，然而正是一年級讓他們無論行為習慣還是學習方法上都有了明顯的提高,，也正是有了一年級的嚴格訓練才讓孩子們有了進入二年級學習的基礎和信心,，在新的學期里為了建立良好的班風，把學生培養(yǎng)成為全面發(fā)展的人特制定此計劃來更好的完成班主任工作,。

德高為范,。教師為人有其“育人”的特殊功效，古人云“其身正,，不令而行；其身不正,，雖令不從”教師要有這樣做人的威望,，人格的力量，令學生所敬佩,。教師又要以自身最佳的思想境界,、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn)，積極的影響和教育學生,，使他們健康地成長,，在學生面前樹起一座做人的豐碑。

本班學生由于年齡還小,，思維能力和行為能力尚未完全成熟,。在學習方面，不能做到自覺,、自學,，對學習的重要性缺乏認識，從而整個班級的學習成績及學習氛圍不夠理想,。個別成績好的學生能主動求學好上進,，可以成為全班的學習榜樣，讓她們幫助學習差的同學,，這樣也培養(yǎng)了團結友愛的精神,。在其他方面要求基本上能做到遵守校紀校規(guī)，熱愛勞動等,。

1,、織建立班集體，讓學生有基本的集體榮譽感。

這一階段的主要標志是每個成員都能以班集體的奮斗目標為導向,，向著自我實現(xiàn)的目標奮斗,。引導學生正確地認識和處理個人與集體的關系，堅持集體利益高于個人利益的道德標準,，自覺地為集體建設貢獻自己的力量,；要培養(yǎng)學生的自我組織、管理能力,，用集體的紀律去約束自己,，積極參加集體活動，與集體中的每一位成員平等交往,、友好合作,，在建設集體的過程中，不斷完善自身,，形成良好的個性品質,。

2、培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣和學習態(tài)度,。

這學期要通過各種方式,，端正學生的學習動機和態(tài)度，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣,。關鍵要抓好班級的紀律,，因為紀律是成績的保證指導本班學生的課外閱讀，組織學生多講故事,，多聽故事,，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通,，了解學情,，做好協(xié)調工作。力爭做好每位學生的思想工作,，使他們提高認識,，不斷上進。成績,、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵,，既要肯定成績，也要不斷督促,，使他們不斷取得進步,。積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育,。

1,、文明行為教育：

行動口號“新學期,新挑戰(zhàn),三好我行動(即:好品德,好習慣,好孩子)”

措施：

（1）充分發(fā)揮學生的主體精神,，結合學校實際，通過多種活動形式,，設立班級好習慣章,。

（2）切實抓好行為規(guī)范教育，有內容,、有計劃,、有效果安排晨間早讀，語文,、成語積累,、數(shù)交替進行，根據(jù)班級的特點,，落實每周一次晨會,，班會的行為規(guī)范訓練，使行為規(guī)范經(jīng)?；?。

（3）認真抓好二分鐘預備鈴，班干部輪流值日,。

（4）以學生發(fā)展為本,，挖掘學生自我管理，自我教育意識,，以班級日常行為規(guī)范為抓手，找出“上課”,、“課間”,、“保潔”、“作業(yè)”等不足之處,，進行自我,、小組考核，爭創(chuàng)“星級文明小組”,。

禮貌教育：

(1)見師長熱情問好,，上下樓梯學會禮讓。

(2).學習待人接物的基本禮儀,。

(3)利用語文課學的“道歉”,、“解釋”、“答謝”等基本離異運用在生活中,。

(4).在家尊敬長輩,，不發(fā)脾氣，校內家里一個樣,。

2,、少先隊工作：

少先隊工作圍繞行為規(guī)范教育和行動口號,，有效開展“新學期，新挑戰(zhàn),，三好我行動”系列活動使學生真正成為各項教育活動的主人,。

3、家長會

(1）進行家庭教育的經(jīng)驗交流和輔導,，努力使其成為教育教學的有益補充和好助手,。

(2）利用家長力量和社會力量，拓展教育陣地,。

(3）引導家長多關心子女的學習和心理健康,，及時反饋學生學習習慣，以求雙向了解,。

(4）充分發(fā)揮“家訪”的作用,，讓他們?yōu)閷W校工作獻計獻策，形成合力促進內化,。

4,、體育衛(wèi)生工作

（1）注意做好防近工作，使本學期近視新發(fā)病率控制在零,，并通過家校聯(lián)系取得家長配合,，使每位近視學生制定落實防近措施。

（2）認真參加早鍛煉,，提高班級的體育達標優(yōu)秀率,。

小學二年級第二學期班主任工作計劃 小學二年級第一學期班主任工作計劃篇九

為了建立良好的班風，把學生培養(yǎng)成為全面發(fā)展的人特制定此計劃來更好的完成班主任工作,。

一,、指導思想

德高為范。教師為人有其“育人”的特殊功效,，古人云“其身正,，不令而行；其身不正,，雖令不從”教師要有這樣做人的威望,，人格的力量，令學生所敬佩,。教師又要以自身最佳的思想境界,、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn)，積極的影響和教育學生,，使他們健康地成長,，在學生面前樹起一座做人的豐碑。

二,、班級概況

本班學生由于年齡還小,，思維能力和行為能力尚未完全成熟,。在學習方面，不能做到自覺,、自學,，對學習的重要性缺乏認識，從而整個班級的學習成績及學習氛圍不夠理想,。個別成績好的學生能主動求學好上進,，可以成為全班的學習榜樣。在其他方面基本上能做到遵守校紀校規(guī),，熱愛勞動等,。

三、主要目標

1,、織建立班集體,，讓學生有基本的集體榮譽感。

這一階段的主要標志是每個成員都能以班集體的奮斗目標為導向,，向著自我實現(xiàn)的目標奮斗,。引導學生正確地認識和處理個人與集體的關系，堅持集體利益高于個人利益的道德標準,，自覺地為集體建設貢獻自己的力量,；要培養(yǎng)學生的自我組織、管理能力,，用集體的紀律去約束自己,，積極參加集體活動，與集體中的每一位成員平等交往,、友好合作,，在建設集體的過程中，不斷完善自身,，形成良好的個性品質。

2,、培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣和學習態(tài)度,。

這學期要通過各種方式，端正學生的學習動機和態(tài)度,，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣,。利用水果欄，心情樹等內容抓好學習方法和學習習慣,。關鍵要抓好班級的紀律,，因為紀律是成績的保證指導本班學生的課外閱讀，組織學生多講故事,，多聽故事,，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊,。經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學情,，做好協(xié)調工作,。力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識,，不斷上進,。成績、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵,，既要肯定成績,，也要不斷督促，使他們不斷取得進步,。積極參加學校組織的各項活動,，使學生在活動中受到教育。

四,、具體工作措施

1,、文明行為教育：

行動口號“新學期，新挑戰(zhàn),，三好我行動（即：好品德,，好習慣，好孩子）”

措施：

（1）充分發(fā)揮學生的主體精神,，結合學校實際,，通過優(yōu)化組建小隊，討論等多種活動形式,，設立新一輪班級學習小組,。

（2）切實抓好行為規(guī)范教育，有內容,、有計劃,、有效果安排晨間早讀，語文,、成語積累,，根據(jù)班級的特點，落實每周一次晨會的行為規(guī)范訓練,，使行為規(guī)范經(jīng)?；?/p>

（3）以學生發(fā)展為本,，挖掘學生自我管理,，自我教育意識，以班級日常行為規(guī)范為抓手,，找出“上課”“課間”,、“保潔”,、“作業(yè)”等不足之處，進行自我,、小隊考核,。

禮貌教育

a見師長熱情問好，學會禮讓,。

b,。學習待人接物的基本禮儀。

c利用語文課學的“道歉”,、“解釋”,、“答謝”等基本離異運用在生活中。

d,。在家尊敬長輩,，不發(fā)脾氣，校內家里一個樣,。

2,、少先隊工作：

少先隊工作圍繞行為規(guī)范教育和行動口號，有效開展“新學期,，新挑戰(zhàn),，三好我行動”系列活動使學生真正成為各項教育活動的主人。

3,、家長聯(lián)誼會

1）繼續(xù)探索學習型家庭的研究,，定期開好家長聯(lián)誼會，進行家庭教育的經(jīng)驗交流和輔導,，努力使其成為教育教學的有益補充和好助手,。

2）利用家長力量和社會力量，拓展教育陣地,。

3）引導家長多關心子女的學習和心理健康,，及時反饋學生學習習慣，以求雙向了解,。

4）充分發(fā)揮“家長聯(lián)誼會”的作用,，讓他們?yōu)閷W校工作獻計獻策，形成合力促進內化,。

4,、體育衛(wèi)生工作

1）注意做好防近工作,，認真做好眼保健操,，使本學期近視新發(fā)病率控制在零，并通過家校聯(lián)系取得家長配合,，使每位近視學生制定落實防近措施,。

2）認真參加早鍛煉,，提高班級的體育達標優(yōu)秀率。

小學二年級第二學期班主任工作計劃 小學二年級第一學期班主任工作計劃篇十

這學期我繼續(xù)擔任二年級班主任工作,，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息,，我為自己制定了一系列工作計劃：

班上大部分學生都能做到上課認真聽講,，遵守各項紀律，也涌現(xiàn)了不少在學習上和行為上的楷模和榜樣,。當然也有不部分學生沒有養(yǎng)成良好的學習習慣,，學習的目標不明確，尤其是個別男同學,，上課不能集中精力,，紀律渙散。所以本學期我將工作重點放在培養(yǎng)他們良好習慣的養(yǎng)成,，爭取讓班上的每位學生都能得到不同程度的提高和進步,。

（一）常規(guī)教育

1、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人，有集體,。比如：可以利用品德課對學生進行思想行為教育,。，通過各種方式進一步規(guī)范學生的行為習慣,。

2,、 班規(guī)

俗話說：沒有規(guī)矩，不成方圓,。國有國法,，家有家規(guī)，班級作為一個學校最基本的組成單位,，當然也少不了一個規(guī)范的管理制度,。

（二）紀律

1、早上八點半到校后,，要認真早讀,，根據(jù)老師要求預習課文或背誦課文，完成任務后可以讀作文書或童話,，繪本,，不能追逐打鬧。

2、課堂上要認真聽講,，不做小動作,，不和同學交頭接耳，老師不在教室的時候要保持教室安靜,，不亂跑亂鬧,。

3、中午按時到校,，不能早到或遲到,，如有特殊原因，比如下雨不能回家的同學,，在教室里要認真完成作業(yè),，不能追逐打鬧。

4,、課下不攀爬球籃,、不追逐打鬧、不玩危險的游戲,。

5,、生病、家里有事不能按時到校的同學要向老師請假說明原因,。

（三）學習

1,、完成家庭作業(yè)要認真，要求字跡工整,、書寫整齊,、不少寫作業(yè)。老師每天檢查作業(yè)的時候要對作業(yè)認真的同學進行表揚和獎勵,。

2,、課堂上要積極和同學進行交流，在小組討論時要發(fā)表自己的意見,，不能光聽不說,，老師會根據(jù)巡回了解到的情況盡情表揚和獎勵。

3,、自習課時,，認真完成老師布置的作業(yè)，完成任務后,，要學會自己找事情做,，比如看作文書、補充我的采集本,、練字,、預習新課等等,。會自己給自己布置任務的同學每人獎勵一個大拇指,。

（四）班干部的培養(yǎng)

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學期我仍將培養(yǎng)做事認真有責任性的人,，使他們學會學習,，學會生活，學會合作和學會管理,。齊心協(xié)力搞好工作,，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體,。

（五）加強家校聯(lián)系

孩子的成長離不開老師,，也離不開家長，本著這一原則,，我要多和家長溝通,，共同探討對孩子的教育，對于孩子的優(yōu)點和缺點,，既不夸大,，也不縮小，采取實事求是的態(tài)度,，使孩子在校內和校外都能得到良好的發(fā)展和教育,。

（六）確立班集體的奮斗目標

班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向,，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標,，就會失去前進的動力。所以,，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標,，這個目標應是遠期、中期,、近期的結合,，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生激勵效應，形成強大的班級凝聚力,。作為班級組織者的我結合本班學生思想,、學習、生活實際,，制定出本班的奮斗目標,。近期：不吵不鬧，多讀書,。中期：愛衛(wèi)生,，愛讀書，行為好。遠期：成為全校師生中的乖學生,。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中,，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程,，每一集體目標的實現(xiàn),，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福,，從而形成集體的榮譽感和責任感,。

（七）其他方面

班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動,。如：文明小標兵評選,，小書法家，小發(fā)明家,，小作家,，數(shù)學小博士等各種評比活動。在這些活動中,，大力推出新人,，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己,，提高學生的自信心。

總而言之,，給孩子們一個金色的童年,。本著這個宗旨我一定會用心去和學生交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信：只要關愛孩子,，尊重孩子，寬容孩子,，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進,。若有不足之處，發(fā)現(xiàn)后會及時糾正,。