做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃，以明確目的，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

小學(xué)二年級(jí)班主任工作計(jì)劃第二學(xué)期 第二學(xué)期二年級(jí)班主任工作計(jì)劃篇一

從熱鬧的假期踏入新學(xué)期,，學(xué)生的心神松散，再加上又換了一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境,，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入主角,，再次適應(yīng)學(xué)校緊張而又豐富多彩的生活，這就要在日常生活中能有序的引導(dǎo),，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育,。所以，我決定從以下幾點(diǎn)入手:

1,、充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生明白什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。如：見師長(zhǎng)熱情問好,，上下樓梯學(xué)會(huì)禮讓靠右行,，教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育,。

2,、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,，使學(xué)生心中有他人,、有團(tuán)體。另外,，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)的黑板報(bào)教育作用,，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。

二,，班級(jí)紀(jì)律方面

一個(gè)班級(jí),，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行.因而,，我從以下幾點(diǎn)入手:

1,、課堂紀(jì)律

首先利用班隊(duì)課師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法.這樣學(xué)生既感到有努力目標(biāo)，又有約束力,，并且能夠在不知不覺中遵守紀(jì)律.由于是孩子們

自我制定的,，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是"說(shuō)到做到,，言行一致,。"

2、課間紀(jì)律

隨時(shí)提醒學(xué)生要注意禮貌活動(dòng),，寓教于樂.

三,、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要.俗話說(shuō)，病從口入.收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.

1,、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,，常剪指甲，飯前便后洗手,。

2,、班級(jí)衛(wèi)生:每一天進(jìn)行檢查與監(jiān)督.對(duì)于主動(dòng)，及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì).同時(shí)進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育.

四,、班干部的培養(yǎng)方面

班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手.這學(xué)期我仍將采取班干部競(jìng)爭(zhēng)上崗,，讓每個(gè)班干的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)做事認(rèn)真有職責(zé)性的人，使他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)生活,，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。齊心協(xié)力搞好工作,，建立一個(gè)進(jìn)取向上,，朝氣蓬勃的班團(tuán)體。

五,、其他方面

班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展.所以,，在班級(jí)繼續(xù)開展各種活動(dòng)中,，大力推出新人，新作,，讓每個(gè)孩子都敢于應(yīng)對(duì)大家展示自我,，充分鍛煉自我,，提高學(xué)生的自信心。另外,，充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地,，加強(qiáng)管理.

還給孩子們一個(gè)金色的童年.這學(xué)期，我仍將會(huì)用心去和學(xué)生交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn).我相信,，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子,，寬容孩子,，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙.上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算。

小學(xué)二年級(jí)班主任工作計(jì)劃第二學(xué)期 第二學(xué)期二年級(jí)班主任工作計(jì)劃篇二

一,、班風(fēng)：團(tuán)結(jié),、勤奮、誠(chéng)實(shí),、創(chuàng)新

二,、學(xué)生現(xiàn)狀分析：

二年__班共有__名學(xué)生，__名男生,，__名女生,。每個(gè)孩子都活潑可愛，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和團(tuán)體榮譽(yù)感,。他們純潔善良,，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng),?？墒怯捎谀挲g小,，自制本事差,，時(shí)常不能控制自我，上課時(shí)愛隨便說(shuō)話或者做小動(dòng)作,。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng),。

三、采取的措施：

1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)提高是十分必要的,，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。所以,，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情景，與學(xué)校的德育工作密切配合,，本學(xué)期,，將在晨間談話中從不一樣的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步構(gòu)成良好的道德品質(zhì),，行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和進(jìn)取的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),。

2,、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類施教,，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學(xué)生,。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情景,。

3,、及時(shí)了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，因材施教,，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫,，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升,。

4,、家教結(jié)合：經(jīng)常堅(jiān)持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái),。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭，促中間,，使全班構(gòu)成一盤棋,，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班團(tuán)體。

5,、培養(yǎng)班級(jí)干部：充分發(fā)揮班級(jí)干部的功能,，及時(shí)召開班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問題,，教給他們工作方法,，使他們明確自我的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向,。同時(shí),，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的本事,。

6,、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系,，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學(xué)生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好。

7,、抓好少先隊(duì)工作：班級(jí)工作的一個(gè)重要部分,，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng),、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑,。本學(xué)期將進(jìn)取配合學(xué)校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng),。

8.重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,，進(jìn)取參加體育鍛煉，進(jìn)取參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng),，重視各項(xiàng)比賽的進(jìn)取參與,，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。

9.衛(wèi)生方面

為了創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，我決定從以下幾點(diǎn)入手：

1,，個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔，桌箱勤清,，物品勤擺,，兩操勤做.

2，班級(jí)衛(wèi)生:每一天早,，中分派值日生清掃,，由班長(zhǎng)進(jìn)行檢查與監(jiān)督.對(duì)于主動(dòng)，及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì).

一、確立班團(tuán)體的奮斗目標(biāo)

班團(tuán)體的共同奮斗目標(biāo),，是班團(tuán)體的夢(mèng)想和前進(jìn)的方向,，班團(tuán)體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力,。所以,，一個(gè)良好的班團(tuán)體應(yīng)當(dāng)有一個(gè)團(tuán)體的奮斗目標(biāo),，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期,、近期目標(biāo)的結(jié)合,，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程會(huì)產(chǎn)生梯次激勵(lì)效應(yīng)，構(gòu)成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力,。作為班級(jí)組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想,、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際,，制定出本班的奮斗目標(biāo),。在實(shí)現(xiàn)班團(tuán)體奮斗目標(biāo)的過程中，要充分發(fā)揮團(tuán)體每個(gè)成員的進(jìn)取性,，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程,，每一團(tuán)體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果,，要讓他們分享團(tuán)體的歡樂和幸福,，從而構(gòu)成團(tuán)體的榮譽(yù)感和職責(zé)感。本班內(nèi)的學(xué)生部分是差生,。這些學(xué)生表現(xiàn)出散漫的特點(diǎn),。部分學(xué)生上課不專心聽，下課追打,，作業(yè)不交,、衛(wèi)生不做，毫無(wú)團(tuán)體榮譽(yù)感可言,。究其原因,，大都是破罐破摔，沒有學(xué)習(xí)目標(biāo),，對(duì)自我缺乏信心,。針對(duì)此情景，應(yīng)找同學(xué)多談心,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn),，讓他們以此為起點(diǎn)，邁好小學(xué)的第一步,，確定第一個(gè)目標(biāo),，塑造一個(gè)新的我。讓每一個(gè)學(xué)生都產(chǎn)生強(qiáng)烈的團(tuán)體榮譽(yù)感,，爭(zhēng)做禮貌班級(jí),。

二、培養(yǎng)正確輿論和良好的班風(fēng)

一個(gè)良好的班團(tuán)體要構(gòu)成正確的輿論和良好的班風(fēng)去影響,、制約每個(gè)學(xué)生的心理,，規(guī)范每個(gè)學(xué)生的行為,。正確的輿論是一種巨大的教育力量，對(duì)班級(jí)每個(gè)成員都有約束,、感染,、熏陶、激勵(lì)的作用,。在扶正壓邪,，獎(jiǎng)善惡的過程中，輿論具有行政命令和規(guī)章制度所不可代替的特殊作用,。所以,，班內(nèi)要注意培養(yǎng)正確的團(tuán)體輿論，善于引導(dǎo)學(xué)生對(duì)班級(jí)生活中一些現(xiàn)象進(jìn)行議論,、評(píng)價(jià),，構(gòu)成“好人好事人人夸，不良現(xiàn)象人人抓”的風(fēng)氣,。部分學(xué)生放學(xué)后窗戶沒關(guān)就走了,，大白天管燈開著卻不以為然，等等,。針對(duì)這種情景,，應(yīng)組織學(xué)生開展《勿以善小而不為，勿以惡小而為之》的班會(huì),，列舉同學(xué)身邊發(fā)生的小事造成的危害,，最終得出結(jié)論：“千里之行、始于足下;千里之堤,，潰于蟻穴”,、“一屋不掃，何以掃天下”,。有了正確的輿論和良好的班風(fēng),，將會(huì)無(wú)形的支配團(tuán)體成員的行為和團(tuán)體生活，是一種潛移默化的教育力量,。

三,、實(shí)行班級(jí)管理民主化、細(xì)致化

有句話說(shuō)：“抓在細(xì)微處,，落在實(shí)效中”,，班主任工作僅有細(xì)致入微，才能使班級(jí)管理見成效,，而在細(xì)致管理基礎(chǔ)上還應(yīng)充分發(fā)揮民主,。班主任要有意識(shí)的讓學(xué)生參與管理，創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機(jī)會(huì),，充分調(diào)動(dòng)全班每個(gè)同學(xué)的進(jìn)取性,，構(gòu)成民主管理氣氛使學(xué)生自我表現(xiàn)心理得到滿足，民主意識(shí)得到培養(yǎng),，管理本事得到增強(qiáng),。應(yīng)在班內(nèi)實(shí)行“分級(jí)管理制”。一級(jí)管理：六名班委,，負(fù)責(zé)全班各大項(xiàng)工作的監(jiān)督總結(jié),。二級(jí)管理：大組長(zhǎng)，分管各組的學(xué)習(xí)和衛(wèi)生,。三級(jí)管理：科代表,，負(fù)責(zé)各學(xué)科的學(xué)習(xí)情景，及時(shí)輔助任課教師的工作,。四級(jí)管理：小組長(zhǎng),，負(fù)責(zé)班內(nèi)各項(xiàng)小范圍工作。把班內(nèi)大小而瑣碎的工作分配到個(gè)人,，使每個(gè)人都是官,，都是班內(nèi)小主人，將起到了良好的民主激勵(lì)效應(yīng),。

四,、發(fā)揮班委會(huì)和骨干的核心力量

一個(gè)良好的班團(tuán)體，必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任周圍的進(jìn)取分子,，組成班團(tuán)體的核心,，有了這個(gè)核心，才能帶動(dòng)全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)團(tuán)體目標(biāo),。在上一點(diǎn)中提到的一級(jí)管理人員即為班內(nèi)核心力量,，他們分別負(fù)責(zé)其它級(jí)別的各項(xiàng)工作，如“學(xué)習(xí)委員”負(fù)責(zé)指導(dǎo)總結(jié)“科代表的工作”“勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促職責(zé)長(zhǎng)的工作等,。

五,、開展各種有意義的教育活動(dòng)。

團(tuán)體活動(dòng)能發(fā)揮娛樂,、導(dǎo)向,、育人的功能，本期將進(jìn)取組織學(xué)生參與學(xué)校各項(xiàng)有意義的活動(dòng),，在活動(dòng)中,，促進(jìn)學(xué)生相互關(guān)心，尊重理解和協(xié)作的關(guān)系,?！霸⒔逃诨顒?dòng)中”對(duì)實(shí)現(xiàn)班團(tuán)體的共同目標(biāo)對(duì)每一個(gè)人的健康成長(zhǎng)都是行之有效的。教育活動(dòng)根據(jù)小學(xué)低年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)和學(xué)校安排來(lái)確定。

六,、大力加強(qiáng)安全教育

安全對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是十分重要的,，作為教師來(lái)說(shuō)關(guān)注學(xué)生的安全尤為重要。應(yīng)充分利用班隊(duì)課和每一天的放學(xué)時(shí)間加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,，大力提高每位學(xué)生的安全意識(shí),，堅(jiān)持天天講、時(shí)時(shí)講,，使安全深入每位學(xué)生的心里,。平時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不安全隱患，應(yīng)及時(shí)的制止和加以指正,，確保學(xué)生不發(fā)生任何安全事故,。完善好班級(jí)安全管理措施，并向家長(zhǎng)和學(xué)生說(shuō)明,。多開展家訪工作,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的配合。對(duì)于班上少部分調(diào)皮學(xué)生,，更要多花些精力在他們身上,，幫忙他們端正言行，樹立崇高夢(mèng)想,。同時(shí),，認(rèn)真填寫“班務(wù)工作記載”，做好各項(xiàng)資料的填寫工作,。

小學(xué)二年級(jí)班主任工作計(jì)劃第二學(xué)期 第二學(xué)期二年級(jí)班主任工作計(jì)劃篇三

一,、指導(dǎo)思想

教育培養(yǎng)人才當(dāng)一切以人為本，而作為人生起步階段的小學(xué)生,，我覺得當(dāng)以身體健康,，心理健康為首要目標(biāo)，然后才來(lái)探討如何做人,，如何學(xué)習(xí),。所以，我們的指導(dǎo)思想應(yīng)當(dāng)遵循小學(xué)生的心理特征和成長(zhǎng)特點(diǎn),，及時(shí)給予正確科學(xué)的引導(dǎo),。

二、班情分析和工作目標(biāo)

本班共有學(xué)生47人,，男生24人,，_23人。本班學(xué)生特點(diǎn)是聰明活潑,，可是自控力一般,，這一互相矛盾的特點(diǎn)給很多教師的工作帶來(lái)了困惑和干擾，所以，我們的班級(jí)管理當(dāng)以思想引導(dǎo)為主,，努力培養(yǎng)學(xué)生的班級(jí)意識(shí),，紀(jì)律意識(shí)，懂得尊重每一個(gè)教師的勞動(dòng),，懂得傾聽每一個(gè)同學(xué)的發(fā)言,，增強(qiáng)自我約束,。與此同時(shí)，還應(yīng)當(dāng)以增強(qiáng)班級(jí)榮譽(yù)感為努力方向,，培養(yǎng)小主人意識(shí),，以班榮我榮，班恥我恥來(lái)激發(fā)他們的團(tuán)結(jié)向上的精神,。

三,、主要工作

一、抓好常規(guī)教育,。

由于學(xué)生年齡尚小,，對(duì)學(xué)校的很多規(guī)章制度、紀(jì)律還處于朦朧狀態(tài),，加之他們天生好動(dòng),、好奇,、貪玩，因而違反紀(jì)律的現(xiàn)象會(huì)時(shí)常發(fā)生,。作為班主任,，要時(shí)刻想著學(xué)生,，從心理學(xué)的角度去理解學(xué)生,，引導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)學(xué)校、熱愛學(xué)校,，從他們違紀(jì)中去分析,、走進(jìn)兒童的內(nèi)心世界，注重培養(yǎng)他們自覺遵守班級(jí),、學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。

1、向?qū)W生進(jìn)行禮貌禮貌教育,，教他們學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ),，見到教師同學(xué)主動(dòng)問好，上學(xué),、放學(xué)回家要跟家長(zhǎng)打招呼,。同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛，不打架,、不罵人,。

2、進(jìn)行遵守紀(jì)律的教育,，教育他們按時(shí)上學(xué),、按時(shí)回家，不遲到,、不早退,，嚴(yán)格請(qǐng)假制度。上課專心聽講,，大膽發(fā)言,，不搞小動(dòng)作、不交頭接耳,，認(rèn)真聽從教師的安排,。訓(xùn)練學(xué)生不懂就問的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)作風(fēng)。下課不在樓道里游戲和追跑打鬧,，上下臺(tái)階輕聲慢步,，上課鈴響立即進(jìn)教室在座位上坐好，等待教師來(lái)上課,。

3,、進(jìn)行安全教育，利用晨會(huì),、班會(huì)教育學(xué)生遵守交通秩序,、安全用火、用電,、不跟陌生人打交道,，單獨(dú)在家時(shí)的安全教育、不私自外出等的教育,。教學(xué)生記住火警,、匪警、急救中心的電話號(hào)碼,、會(huì)介紹明白自我的家庭住址,，以便遇到緊急情景時(shí)保護(hù)自我,。

4、進(jìn)行熱愛學(xué)習(xí)的教育,，經(jīng)過講小故事,、小笑話等多種方式講學(xué)習(xí)知識(shí)的用處，構(gòu)成認(rèn)真學(xué)習(xí),，努力爭(zhēng)優(yōu)的優(yōu)良風(fēng)氣,，教育學(xué)生自覺主動(dòng)地學(xué)習(xí)。

5,、進(jìn)行講衛(wèi)生的教育,，利用班隊(duì)會(huì)和打掃衛(wèi)生的時(shí)間，教給學(xué)生打掃衛(wèi)生的方法,、步驟以及如何堅(jiān)持教室,、室外的環(huán)境衛(wèi)生，給他們鍛煉的機(jī)會(huì),，使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

6,、進(jìn)行熱愛勞動(dòng)和自我服務(wù)的教育,，針對(duì)學(xué)生在家中個(gè)個(gè)是皇帝的現(xiàn)狀，他們衣來(lái)伸手,、飯來(lái)張口,，無(wú)所事事，自理本事極差,。向?qū)W生進(jìn)行勞動(dòng)教育,，自我的事情自我做、不會(huì)的事情學(xué)著做,，使勞動(dòng)最光榮的觀念深入人心,，構(gòu)成熱愛勞動(dòng)的風(fēng)氣。

二,、抓好班干部培養(yǎng)工作,。

這學(xué)期開始，找出表現(xiàn)比較優(yōu)秀的,，職責(zé)心強(qiáng)的學(xué)生,，給學(xué)生成立小組，實(shí)行小組比賽制,，每一天給學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)表現(xiàn)的機(jī)會(huì),，選出有自信心、有管理本事的小干部,，同時(shí)我還要多深入同學(xué)中教給他們工作方法,，衛(wèi)生,、紀(jì)律上展開評(píng)比，使他們有新鮮感,，趣味感,，增強(qiáng)團(tuán)體意識(shí)，自覺自愿地遵守紀(jì)律,、認(rèn)真學(xué)習(xí),。培養(yǎng)出得力的干部，使他們成為教師的左膀右臂,、協(xié)助教師做好班級(jí)工作,。

此外，作為班主任,，要及時(shí)與家長(zhǎng)堅(jiān)持聯(lián)系,，充分利用家長(zhǎng)會(huì)和個(gè)別見面機(jī)會(huì)，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，及時(shí)與家長(zhǎng)商討合理的辦法教育好每一個(gè)學(xué)生,，與家長(zhǎng)共同交流、商討各種行之有效的教育培養(yǎng)和引導(dǎo)學(xué)生的方法,。

四,、具體措施

根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情景，與學(xué)校的德育工作密切配合,，本學(xué)期,，將從不一樣的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使學(xué)生逐步構(gòu)成良好的道德品質(zhì),，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和進(jìn)取的學(xué)習(xí)態(tài)度,，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),。面向全體學(xué)生，分類施教,，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學(xué)生,。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情景,。準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握,，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫,，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn),、扎實(shí)地上升,。經(jīng)常堅(jiān)持與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái),。及時(shí)召開班干部會(huì)議,，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問題，教給他們工作方法,，使他們明確自我的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí),，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的本事,。

此外,，要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系,，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系,，以善心、愛心,、耐心陪伴,，以寬容、理解,、真誠(chéng)善待,，真正成為學(xué)生的良師益友。

精誠(chéng)所至金石為開!我相信,，只要自我夠努力,，做得夠好，無(wú)論是學(xué)生,，還是家長(zhǎng),，都會(huì)被感化，都會(huì)帶著感動(dòng)來(lái)配合我的工作,，那么,，我的工作就會(huì)簡(jiǎn)便愉快，就會(huì)效率高高,，就會(huì)成果顯著,。

我準(zhǔn)備好了!準(zhǔn)備開始自我的第三十一個(gè)工作年,，準(zhǔn)備開始自我休假歸來(lái)的第一個(gè)工作年，期望一切如我所愿,。

小學(xué)二年級(jí)班主任工作計(jì)劃第二學(xué)期 第二學(xué)期二年級(jí)班主任工作計(jì)劃篇四

有人說(shuō):一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班團(tuán)體.為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息,，特制定班主任計(jì)劃如下:

一、常規(guī)教育方面

從熱鬧的假期踏入新學(xué)期,，學(xué)生的心神松散,，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入主角，再次適應(yīng)學(xué)校緊張而又豐富多彩的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育.所以，我決定從以下幾點(diǎn)入手:

1,、充分利用班會(huì)等時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生明白什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.如：見師長(zhǎng)熱情問好,，上下樓梯學(xué)會(huì)禮讓。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀,。

2,、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,，使學(xué)生心中有他人,，有團(tuán)體.比如:能夠利用禮貌班的評(píng)比活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想行為教育.另外,，還要進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,。

二、班級(jí)紀(jì)律方面

一個(gè)班級(jí),，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀(jì)律才行.因而，我從以下幾點(diǎn)入手:

1,、課堂紀(jì)律

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法.這樣學(xué)生既感到有努力目標(biāo)，又有約束力,，并且能夠在不知不覺中遵守紀(jì)律.由于是孩子們自我制定的,，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是"說(shuō)到做到,，言行一致,。"

2,、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生簡(jiǎn)便休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)學(xué)校帶來(lái)活躍而簡(jiǎn)便的氣氛.然而,，豐富多彩的課間活動(dòng),，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶.我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生開展有意義的活動(dòng),，使學(xué)生既健體又受教育,，同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意禮貌活動(dòng),，寓教于樂,。

3、路隊(duì)紀(jì)律

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，適應(yīng)團(tuán)體生活,，要求學(xué)生做到不僅僅做到快，齊,，靜,，并且能夠進(jìn)行自主管理.做到高高興興來(lái)上學(xué)，平平安安回家去,。

三,、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要.俗話說(shuō)，病從口入.收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1,、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔，常剪指甲,，飯前便后洗手。

2,、班級(jí)衛(wèi)生:每一天兩次分派值日生清掃,，讓大家互相監(jiān)督.對(duì)于主動(dòng)，及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì).同時(shí)進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育,。

四、班干部的培養(yǎng)方面

班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手.這學(xué)期我仍將培養(yǎng)做事認(rèn)真有職責(zé)性的人,，使他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活,，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理,。齊心協(xié)力搞好工作,，建立一個(gè)進(jìn)取向上，朝氣蓬勃的班團(tuán)體,。

五,、其他方面

班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展.所以,，在班級(jí)繼續(xù)開展各種活動(dòng).如:禮貌小標(biāo)兵評(píng)選，小書法家,，小發(fā)明家,，小作家，數(shù)學(xué)小博士等各種評(píng)比活動(dòng).在這些活動(dòng)中,，讓每個(gè)孩子都敢于應(yīng)對(duì)大家展示自我,，充分鍛煉自我，提高學(xué)生的自信心,。

還給孩子們一個(gè)金色的童年.這學(xué)期,，我將會(huì)用心去和學(xué)生交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn).我相信,，只要關(guān)愛孩子,，尊重孩子，寬容孩子,，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙.上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算,，在今后的工作中，我將不斷地加以改善.若有不足之處,，發(fā)現(xiàn)后會(huì)及時(shí)糾正,。

小學(xué)二年級(jí)班主任工作計(jì)劃第二學(xué)期 第二學(xué)期二年級(jí)班主任工作計(jì)劃篇五

本學(xué)期以學(xué)校的工作計(jì)劃為依據(jù)，結(jié)合本班的實(shí)際制定出相應(yīng)的班計(jì)劃,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)創(chuàng)新;抓好班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的建設(shè),，努力提高教育教學(xué)的質(zhì)量，培養(yǎng)出一個(gè)明禮,、守紀(jì),、誠(chéng)實(shí)、好學(xué)的班團(tuán)體,。新的學(xué)期開始,，為了更好的作好班級(jí)工作，制定班主任工作計(jì)劃如下：

一、本班的基本情景,。

二年級(jí)有學(xué)生38人,，經(jīng)過一年多的學(xué)校生活，二年級(jí)的學(xué)生對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)基本上已適應(yīng),，學(xué)生初步養(yǎng)成必須的行為習(xí)慣,，但學(xué)生年紀(jì)畢竟比較小，自我監(jiān)控本事,、評(píng)價(jià)本事還是有點(diǎn)差,，需時(shí)常提點(diǎn)、督促,，教師又要以自身的思想境界,、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn)，進(jìn)取的影響和教育學(xué)生,，使他們健康地成長(zhǎng),。為此，我決定從以下幾點(diǎn)入手:

1,，根據(jù)教師們平日的觀察和班級(jí)管理員的反饋,，及時(shí)的表?yè)P(yáng).對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,，指導(dǎo),，加強(qiáng)教育。

2,，設(shè)置每周一星獎(jiǎng),，鼓勵(lì)孩子在各方面能有進(jìn)取表現(xiàn)。

3,，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)取參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)和體育活動(dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行團(tuán)體榮譽(yù)的教育，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,，使學(xué)生心中有他人,，有團(tuán)體。

4,，每周根據(jù)學(xué)生們的表現(xiàn)情景分別找兩位學(xué)生談話,，經(jīng)過表?yè)P(yáng)和激勵(lì)促進(jìn)孩子能有更大的提高。

二,、班級(jí)紀(jì)律

1、選拔培養(yǎng)好班干部,，繼續(xù)實(shí)行“組長(zhǎng)輪值制”,，發(fā)揮班干部的作用，協(xié)助好教師管理好班級(jí)。

2,、建立和健全完善的班級(jí)管理制度,，凡寫字認(rèn)真、勞動(dòng)進(jìn)取,、衛(wèi)生清潔,、紀(jì)律好的同學(xué)，都利用在每周的班會(huì)課來(lái)進(jìn)行總結(jié)與獎(jiǎng)勵(lì),。

3,、繼續(xù)實(shí)施每周四在辦公室開展一次班委會(huì)，發(fā)揮班級(jí)管理員的作用,，匯報(bào)班級(jí)一周以來(lái)的各項(xiàng)問題,，并及時(shí)在班級(jí)進(jìn)行反饋。

4,、把班級(jí)較為活躍的學(xué)生單獨(dú)成立一個(gè)組,，并給他們每人樹立目標(biāo)，同時(shí)采用師生共同監(jiān)督,、及時(shí)表?yè)P(yáng),、私下談話的方式激勵(lì)孩子嚴(yán)格要求自我。