計劃是提高工作與學習效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成,。計劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

班主任二年級工作計劃第一學期 二年級班主任第二學期班級工作計劃篇一

班上大部分學生都能做到上課認真聽講,，遵守各項紀律,，也涌現(xiàn)了不少在學習上和行為上的楷模和榜樣,。當然也有不部分學生沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，學習的目標不明確,，尤其是個別男同學,，上課不能集中精力，紀律渙散,。所以本學期我將工作重點放在培養(yǎng)他們良好習慣的養(yǎng)成,，爭取讓班上的每位學生都能得到不同程度的提高和進步。

二,、本學期工作重點

(一)常規(guī)教育

1,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人,，有集體.比如:可以利用品德課對學生進行思想行為教育.，通過各種方式進一步規(guī)范學生的行為習慣,。

2,、 班規(guī)

俗話說：沒有規(guī)矩,，不成方圓。國有國法,，家有家規(guī),，班級作為一個學校最基本的組成單位，當然也少不了一個規(guī)范的管理制度,。

(二)紀律

1,、早上八點半到校后，要認真早讀,，根據(jù)老師要求預(yù)習課文或背誦課文,，完成任務(wù)后可以讀作文書或童話，繪本,，不能追逐打鬧,。

2、課堂上要認真聽講,，不做小動作,，不和同學交頭接耳，老師不在教室的時候要保持教室安靜,，不亂跑亂鬧。

3,、中午按時到校,，不能早到或遲到，如有特殊原因,，比如下雨不能回家的同學,，在教室里要認真完成作業(yè)，不能追逐打鬧,。

4、課下不攀爬球籃,、不追逐打鬧、不玩危險的游戲,。

5、生病,、家里有事不能按時到校的同學要向老師請假說明原因。

(三)學習

1,、完成家庭作業(yè)要認真,，要求字跡工整,、書寫整齊、不少寫作業(yè),。老師每天檢查作業(yè)的時候要對作業(yè)認真的同學進行表揚和獎勵,。

2、課堂上要積極和同學進行交流,，在小組討論時要發(fā)表自己的意見,，不能光聽不說,，老師會根據(jù)巡回了解到的情況盡情表揚和獎勵,。

3、自習課時，認真完成老師布置的作業(yè),，完成任務(wù)后,，要學會自己找事情做，比如看作文書,、補充我的采集本,、練字、預(yù)習新課等等,。會自己給自己布置任務(wù)的同學每人獎勵一個大拇指,。

(四)班干部的培養(yǎng)

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手.這學期我仍將培養(yǎng)做事認真有責任性的人,，使他們學會學習,，學會生活，學會合作和學會管理,。齊心協(xié)力搞好工作,，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體,。

(五)加強家校聯(lián)系

孩子的成長離不開老師，也離不開家長,，本著這一原則,，我要多和家長溝通，共同探討對孩子的教育,，對于孩子的優(yōu)點和缺點,，既不夸大，也不縮小,，采取實事求是的態(tài)度,，使孩子在校內(nèi)和校外都能得到良好的發(fā)展和教育。

(六)確立班集體的奮斗目標

班集體的共同奮斗目標,，是班集體的理想和前進的方向,，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力,。所以,，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標，這個目標應(yīng)是遠期,、中期,、近期的結(jié)合，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生激勵效應(yīng),，形成強大的班級凝聚力,。作為班級組織者的我結(jié)合本班學生思想、學習、生活實際,，制定出本班的奮斗目標,。近期：不吵不鬧，多讀書,。中期：愛衛(wèi)生,，愛讀書，行為好,。遠期：成為全校師生中的乖學生,。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程,，每一集體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果,，要讓他們分享集體的歡樂和幸福,，從而形成集體的榮譽感和責任感。

班主任二年級工作計劃第一學期 二年級班主任第二學期班級工作計劃篇二

以學校德育工作指導思想為基準,，堅持以學生發(fā)展為本,，重視學生的養(yǎng)成教育。加強學生的思想道德教育,，整合社會資源,，運用各種教育載體，進一步推進學生的素質(zhì)教育,，幫助學生逐步養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣,，培養(yǎng)學生熱愛集體，關(guān)心他人,，促使身心健康發(fā)展,，形成健全的人格，為創(chuàng)建一個團結(jié),、進取,、積極、文明,、向上的班集體而努力,。

二、班級概況：

本學期本班人數(shù)為37人,，男20人,，女17人。其中女生總體上比男生學習認真,，各方面表現(xiàn)突出,。全班學生基本上很認真仔細地完成作業(yè),，但有將近十名同學學習不夠努力，作業(yè)書寫不認真,，缺乏學習自覺性學習成績差,。

三、工作重點：

1,、結(jié)合晨間談話,、隊班會加強班級管理，樹立班干部的威性,，在班級中樹立榜樣,。

2、加強班級建設(shè),，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,。

3、關(guān)鍵要抓好班級的紀律,，因為紀律是成績的保證,。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好后進生。所以,，轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要;

4,、通過豐富多彩的活動，提高學生的素質(zhì),、實踐能力,、創(chuàng)新能力，以及心中有他人的意識,。 5、成績,、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵,，既要肯定成績，也要不斷督促,，使他們不斷取得進

四,、具體措施：

(一)、因材施教,，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作

1,、重視尖子生的培養(yǎng)

(1)、對尖子生加強培養(yǎng),，發(fā)掘其潛力,，設(shè)計更多的彈性問題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會,，積極引導學生獨立思考,，主動探索,，尋求解決問題的途徑。

(2),、多方面了解學生的興趣特長,，因勢利導，鼓勵學生參加校興趣小組,，課余時間勤學苦練,。

(3)、從語文,、數(shù)學,、書法、體育,、美術(shù)等多方面,，多培養(yǎng)這些方面的有特長的學生，在全面進行素質(zhì)教育同時,，注入特長教育,，在語數(shù)教學中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導。

2,、重視后進生的轉(zhuǎn)化

(1),、對于后進生，教師要多傾注些關(guān)心和愛心,，耐心輔導,，諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會,，鼓勵他們的信心和勇氣,。采取一幫一，眾幫一等措施,，給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍,。

(2)、對后進生進行經(jīng)常不定時地家訪,，目的是取得家長的配合和支持把學生的在校表現(xiàn)告訴家長,，同時了解學生的在家表現(xiàn)。

3,、定期召開家長會,，向家長匯報學生的全面情況，共同研究教育內(nèi)容和方法,，密切家校配合,，同步教育學生，促進轉(zhuǎn)化工作的有效開展,。

(二),、做好勞動,、衛(wèi)生和安全教育

1、要求學生積極參加家庭中的勞動,，讓學生真正做到自己能做到的事自己做,。

2、教育學生做好個人衛(wèi)生工作,，要勤洗頭,，勤洗澡，保持衣服整潔,，講究個人衛(wèi)生,，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，教育學生認真做好值日生工作,，保持班級的整潔,。

3、加強安全教育增強安全意識,，提高自我防范能力,，利用早會，班會,，組織學生學習《小學生安全須知》和《小學生自我防范安全常識》,。利用班刊出有關(guān)安全、防火有關(guān)知識,，增強安全意識,，提高自我防范能力。

4,、根據(jù)上級有關(guān)精神,，制定班級安全防火公約，教育學生不玩火,，不放鞭炮,，不能隨便到江河游泳，不做危險動作,，上學和放學路過馬路注意交通安全,。

(三)狠抓班集體建設(shè),。

1,、培養(yǎng)支守紀、責任感強,、素質(zhì)高的班干隊伍,。

(1)進步完善班干部的組織隊伍，選拔品學兼優(yōu)者充實班級,，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力,，形成表率,，當好班主任的好幫手。

(2)每兩星期召開班干部會議一次,，嚴格要求,。做到及時了解情況及時反饋處理。

2,、創(chuàng)建班級窗口工作,，開展讀書、讀報活動,。選舉圖書管理員,，制定好圖書管理體制，讓學生在有序的借閱中,，培養(yǎng)良好的行為習慣,，做到有借有還，有損必賠,。

班主任二年級工作計劃第一學期 二年級班主任第二學期班級工作計劃篇三

一,、班級概況

本班共有32名學生，18名女生,，14名男生,。大部分學生思想比較上進，有著很強的上進心和集體榮譽感,，能夠做到尊敬師長,，但是由于年齡小，自制能力差,，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng),。其中男生在回答問題等方面不夠踴躍,，應(yīng)繼續(xù)加強練習，培養(yǎng)其自信心,。多數(shù)同學能夠明辨是非,，但有個別同學比較嬌氣、任性,。出現(xiàn)錯誤認識不到或不愿改正,。

二、采取的措施：

1,、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此,，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合,，本學期,，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》,，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度,，不使一個學生掉隊,。

2、加強后進生管理：面向全體學生,，分類施教,，加強對后進生的輔導，要從關(guān)心,、愛護學生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學生。及時了解學生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

3、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握,，因材施教,，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升,。

4、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系,，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,，本學期，力爭把所有的家長走訪一次,，甚至多次,。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭,，促中間,，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體,。

5,、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學生的生活,，及時和家長聯(lián)系,，體貼他們的冷暖，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好,。

7,、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作,，是充分發(fā)揮學生特長,、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊,，結(jié)合實際搞好各項活動,。

8.重視文體工作：教育學生上好所有學校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉,，積極參與學校組織的文娛活動,，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識,。

班主任二年級工作計劃第一學期 二年級班主任第二學期班級工作計劃篇四

努力培養(yǎng)學生健康的人格,、良好的行為習慣、高尚的道德品質(zhì)以及創(chuàng)新精神和實踐能力,。加強小公民道德建設(shè),，樹立基本道德觀念，以誠待人,。養(yǎng)成良好的社會行為習慣,。以愛國主義教育，德育為核心，創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，圍繞各節(jié)日,，紀念日開展少先隊教育活動，使學生學會做人,，學會生活,，學會工作。

一,、工作目標

1,、以體驗教育為基本途徑，組織好每月主題教育活動,，在“活動中育德,，生活中育人”，提高少先隊教育實效,。

2,、加強學生管理，培養(yǎng)學生的自律,、自我管理能力,，展示“文明、活潑,、創(chuàng)新”的班級風貌,。

二、工作重點

1,、重視良好習慣的教育

養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。根據(jù)學生的思想實際情況,，與學校的德育工作密切配合，本學期繼續(xù)抓好衛(wèi)生,、紀律,、勞動、兩課一操活動,，,，從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》,，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度,，不使一個學生掉隊,。

2,、和家庭相結(jié)合

經(jīng)常保持和學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,，本學期,，力爭和所有的學生家長交流一次，甚至多次,。要不厭其煩的做好學困生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭,，促中間,，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體,。

3,、培養(yǎng)班級干部

推選班隊干部，及時召開班干部會議,。針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

4,、重視關(guān)懷教育

要關(guān)心學生的生活,，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理,，建立平等的師生關(guān)系，做學生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好,。

5、重視文體工作

教育學生上好所有學校開設(shè)的課程,，積極參加體育鍛煉,，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與,，培養(yǎng)學生的參與意識,。

班主任二年級工作計劃第一學期 二年級班主任第二學期班級工作計劃篇五

新的學期我繼續(xù)擔任這個班級的班主任工作，深感榮幸。因為已經(jīng)帶過一學期,，所以學生的性格,、愛好，都有了更多的了解,。因此在制定這個工作計劃時,，我對自己班級的情況比較了解，因而在制定新學期班主任工作計劃時有了實施的可能性,。

一,、我班基本情況

我班有學生48人。學生們經(jīng)過一學期的學校生活,，對于學校紀律有了一定的了解,，可以很好的遵守學校紀律，能夠按時上下學,，但也存在一些自控能力較差的學生,，不能夠遵守紀律。上學期本班的學習成績和各項比賽成績都不是很理想,，在新學年中要不斷努力,，爭取不斷前進，取得更好的成績,，并樹立良好的班風,，把學生培養(yǎng)成有理想、有道德,、有文化,、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人,。

二,、我班本學期工作目標

做好上學期的工作總結(jié)，為改正教學中的不足,，我給自己制定以下幾點目標：

1,、進一步向?qū)W生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度,，明確學習目的,。提高學生學習興趣 ，使學生主動學習,，提高學習成績,。加強學風建設(shè)，培養(yǎng)學習興趣,，明確學習重要性,，注重學法指導,，提高學習效率。

2,、努力貫徹實行《小學生日常行為規(guī)范》,，向?qū)W生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為彬彬有禮的好少年,，從而抓好班級的紀律,。

3、鼓勵學生積極參加學校各項活動,，在活動中培養(yǎng)學生的能力,。

4 、注重學生的進步,，做到“輔優(yōu)補差”,，面向全體學生,，注重學生素質(zhì)發(fā)展,。

5、 培養(yǎng)一群可以幫助老師做事的小干部,，并爭取讓全班的同學都有當班干部的經(jīng)歷,。

三、工作具體措施

1,、 充分利用晨間談話,，班會向?qū)W生進行思想教育。向?qū)W生了解《小學生日常行為規(guī)范》,，并要求學生遵守其中的規(guī)章制度,，對學生進行行為習慣教育。讓學生之間友好相處,，不吵架,，不打架,，增強班級凝聚力,。

2、發(fā)揮班干部的作用,，師生共同做好班級管理工作,。因為年齡特點,，老師要告訴小干部他們要做的事情，要每天了解班干部的工作情況,，并在小干部管理出現(xiàn)問題時及時給予解決,，要樹立小干部的威信，以便小干部可以更好的幫助老師管理班級紀律,。

3,、 盡可能給每個學生樹立“班級主人翁思想”,，讓每個學生知道班級就是自己的家，讓每個學生可以自動遵守班級紀律,，所以要盡量讓每個學生都有可能管理班級,，成為一個小老師，讓班里學生盡量能做到各有安排,，人盡其用,，每個人都在班集體里找到自己的角色，對班集體有強烈的責任感和歸屬感,。

4,、布置好教室環(huán)境，增強學習氣氛,。

5,、 更好的實行“小紅旗”競賽體制，提高學生的行為品質(zhì),，提高學生的競爭意識,。要每周評出“小紅旗”優(yōu)勝學生，提高優(yōu)勝學生在班級里的地位,，讓每位學生增強得到“小紅旗”的想法,。

6、在班級里選擇優(yōu)秀的學生,，給全班學生樹立榜樣,，號召向榜樣學習，形成屬于自己班級的班風,。

四,、 班主任工作思路：

1、以人為本,，教育學生成為一個 正直,，善良，智慧,，健康的人,。

2、營造一個溫馨,，和諧,，自然的學習環(huán)境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣,。

3,、教會學生學會生存，學會與人相處,，學會付出和愛,。

4,、利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為班級而自豪,。

5,、關(guān)愛每一個學生，走進每一個學生的心里,，成為學生的真正意義上的朋友,，為學生排憂解難，樹立信心,。

6,、上好每一節(jié)課，認真抓好課堂紀律,，讓班級永遠充滿活力,，積極，向上,，永爭第一!

班主任二年級工作計劃第一學期 二年級班主任第二學期班級工作計劃篇六

不知不覺新的一學期又來臨了,，為了本班在新學期各方面再上一個臺階，根據(jù)本班的實際情況特制定如下計劃：

一,、指導思想

加強思想教育,，抓好學生行為習慣,、學習習慣和生活習慣的培養(yǎng),，努力建設(shè)“文明守紀，勤勉奮進”的班風和“樂學善思,、爭先創(chuàng)優(yōu)”的學風,。

二、班級情況簡析：

略

三,、本學期工作要點：

1,、對學生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度,，明確學習目的,，提高學習興趣，使他們主動學習,，提高學習成績,。特別要抓好學習困難生的輔導，不要讓他們掉隊,。

2,、積極鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索,，使他們能成為創(chuàng)新型人才,。

3,、向?qū)W生進行行為習慣教育，使學生成為有禮貌,、講文明,、守紀律、講衛(wèi)生的好少年,。

4,、參加學校與各教研組舉行的各項活動，使學生在活動中受到教育,。

5,、健全班委會，明確分工,，提高學生的管理能力,。

6、加強學生的安全教育,，做好安全常識的理論宣傳,，堅持日日講時時講警鐘長鳴。

四,、本學期工作措施：

1,、德育教育，充分利用國旗下講話,、班會時間對學生進行思想教育,。讓學生了解《小學生日常行為規(guī)范》《小學生一日常規(guī)》，要求學生遵守其中的規(guī)章制度,，增強班級凝聚力,。

2、發(fā)揮班干部的作用,，師生共同管理班級,。發(fā)揮學生的主體地位，盡量把學生能做的事情讓學生自己去做,。

3,、形成競爭氛圍，形成良好的學習氛圍,，形成互幫,、互學、互比的良好學習風氣,，提高學生的學習成績,。在班級環(huán)境布置中有“大比拼”，大組與大組間比,，男生女生比等,。

五,、本學期工作的具體做法：

1、了解學生思想狀況,。了解和研究學生是做好班主任工作的前提,。為了深入了解學生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：

(1),、與學生交談,。有計劃地利用班隊會課與學生交談，通過召開中下生座談會,、召開班干部會議等方式來了解學生情況,，增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜，有利于開展工作,。

(2),、不定期檢查學生的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè),，了解學生的學習態(tài)度和進度,，學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚，當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時,，要及時調(diào)查原因,，扭轉(zhuǎn)局勢。

(3),、進行家庭訪問,、召開家長會。通過與學生父母的對話,，了解小學生在家庭,、社會等方面的表現(xiàn)情況,。爭取家長對工作的配合,。

(4)、在學習上對學生嚴格管理,。常寫觀察日記,，提高孩子們的寫作能力。

2,、抓好班主任的日常工作,。

(1)、組織好學生參加升旗和做操,。組織學生參加每一周的升國旗,，是對學生進行形象具體的愛國主義教育，通過這種形式可以激發(fā)學生熱愛中國共產(chǎn)黨,、熱愛社會主義祖國和人民解放軍的情感,，進一步把自己的學習,、生活與祖國的前途、命運聯(lián)系起來,。組織和指導學生的課間操,，是保證小學生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅持跟班指導,，要求學生做到精神飽滿,，姿勢正確，動作符合節(jié)奏,，做操完畢聽口令整理好隊伍,，依次返回課室。

(2),、檢查本班學生值日生工作,。

班級日記是培養(yǎng)小學生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。目前中獨生子女的比重越來越大,，在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點,。通過班級的值日工作，對他們進行關(guān)心他人,，關(guān)心集體,，熱愛勞動，培養(yǎng)勞動習慣等方面的教育,，都有著重要的現(xiàn)實意義,。

2、組織好放學,。組織放學是班主任不容忽視的一項工作,。小學生在經(jīng)過半天或全天的緊張學習，離校時情緒變得激動,，行為舉止也容易失控,，在返家的途中會相互追逐，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生,，班主任必須重視抓好放學這一環(huán)節(jié)的教育,。打了放學鈴后，班主任進教教室整理好學生隊伍,，向?qū)W生提出放學返家時的紀律,。

3、組織和培養(yǎng)班集體,。班級集體是班主任教育的對象,，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作,，進行組織和培養(yǎng),。

六、做好家訪工作

教育工作是一項偉大的育人工程,，與社會,、家庭是不可分割的，只有社會,、家庭,、學校三結(jié)合，才能育人成才,。所以計劃本學期對本班三分之一的學生進行一次家訪,，特別是對學困生要進行多次家訪，取得家長的聯(lián)系,、溝通,，達到共同教育、共同輔導,，做到關(guān)愛每一個學生,，樹立以人為本的教育觀念，使每個學生積極向上,，不要掉隊,。對弱智生應(yīng)多和家長聯(lián)系，多家訪,，找方法,、開智力，千方百計想方法,，讓她學到一定的知識,。

七、本學期工作活動安排

第一周：1,、做好開學報名,，動員流失生返校。

2,、檢查暑期復(fù)習鞏固學習情況,。

3、選出班干部,，召開班干部會議。

4,、對學生進行安全教育,，特別強調(diào)學校建筑工地的安全問題。

第二周：完善清潔衛(wèi)生制度，搞好教室,、清潔區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生,。

第三周：開展慶祝教師節(jié)的活動。

第四周：布置教室環(huán)境,。

第五周：進行習慣養(yǎng)成教育,，形成良好的行為習慣。

第六周：四年級慶國慶的籃球比賽,。

第七周：召開班干部及學生會議,，深入了解學生情況。

第八周：結(jié)束前段課程教學,，做好期中檢測動員,。

第九周：全員復(fù)習，準備期中檢測工作,。

第十周：復(fù)習并進行期中檢測工作,。

第十一周：1、進行試卷分析,，測后反思工作,。

2、組織班里的評先選優(yōu)活動,，并加以獎勵,。

3、召開家長會,。

第十二周：參加學校教研組活動,。。

第十三周：組織學生開展“我是創(chuàng)先爭優(yōu)小先鋒”主題班會,。

第十四周：參加學校教研組活動,。

第十五周：班級作文競賽。

第十六周：培養(yǎng)學生的集體主義觀念,。

第十七周：召開家長會,，配合學校教學工作，督促學生刻苦學習,。

第十八周：結(jié)束本學期教學工作,，準備復(fù)習。

第十九周：認真制定復(fù)習計劃,，做好期末復(fù)習檢測的準備工作,。

第二十周：1、舉行慶?！霸被顒?。

2,、進行期末檢測工作。

3,、閱卷,、分析、反思工作,。

第二十一周：1,、制定安排寒假復(fù)習鞏固，鼓勵學生努力學習,。

2,、做好本學期工作總結(jié)。

3,、對學生進行假期安全教育工作,。

班主任二年級工作計劃第一學期 二年級班主任第二學期班級工作計劃篇七

學校的工作思路、班級的實際情況和學生思想為出發(fā)點,，特制訂20xx年上半年班主任工作計劃：

一,、 指導思想

以學校德育教育的思路為指導，結(jié)合學生的實際情況,，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵,、自我教育,、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑,。把本班建成具有“勤學,、守紀、團結(jié),、向上”的班風,，把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德,、有文化,、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人,。

二,、 學生現(xiàn)狀分析：

六(1)班共有xx名學生，xx名女生,，xx名男生,。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感,。他們純潔善良,，好奇心強,，求知欲強,。本班學生思想素質(zhì)一般良好,，但良好的衛(wèi)生習慣還沒有養(yǎng)成，優(yōu)差懸殊較大,，存在著兩極分化,，一部分接受能力偏低的學生，良好的學習習慣沒有養(yǎng)成,，自制能力差,，時常不能控制自己，聽講走神,，很多行為習慣有待進一步培養(yǎng),，作業(yè)態(tài)度不端正，書寫質(zhì)量差,，有拖拉現(xiàn)象,。

三、工作思路

1.以人為本,，教育學生成為一個 正直,，善良，智慧,，健康的人,。

2.教會學生學會生存，學會與人相處,，學會付出和愛,。

3.利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為班級而自豪,。

4.關(guān)愛每一個學生,，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友,，為學生排憂解難,，樹立信心。

5.上好每一節(jié)課,，認真抓好課堂紀律,，讓班級永遠充滿活力，積極,，向上,，永爭第一!

四、 工作重點

1,、 德育

(1),、通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學生日常行為規(guī)范》;

(2),、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識,，不斷上進;

(3),、關(guān)鍵抓好班級的紀律，重點做好轉(zhuǎn)化后進生的教育工作;

(4),、建立平等的師生關(guān)系,，提高學生的自我鼓勵、自我教育,，,、自我管理能力;

2、 智育

(1),、成績及表現(xiàn)好的同學要經(jīng)常鼓勵,，即要肯定成績，也要不斷督促,，使他們不斷取得進步;

(2),、在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格;

(3),、鼓勵學生努力學習,，發(fā)展個性教育;

3、 體育,、美育,、勞育衛(wèi)生教育

(1)、布置美化教室,，出墻報;

(2),、豐富課余生活，培養(yǎng)興趣,，積極參加班活動;

(3),、要求學生認真上好各科功課;

(4)、培養(yǎng)勞動技能,，養(yǎng)成從小愛勞動的習慣,，在家做力所能及的家務(wù);

五、工作措施：

1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,，對學生的成長進步是十分必要的,，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此,，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合,，本學期,，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練,。重點落實好《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》,，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度,，不讓任何一個學生掉隊,。

2.加強后進生管理：班上開展比學,，互助活動,。采用人與人，組與組比賽,，采用優(yōu)幫差互助學習,，及時做好評比，使每位學生學有方向,，趕有目標,。面向全體學生，分類施教,，加強對后進生的輔導,，要從關(guān)心、愛護學生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學生,。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

3,、及時了解學情：開學后及時對學生進行思想教育，把心受到學校,，全身心地投入到學習上,，一如既往地搞好一日常規(guī)工作。協(xié)同科任教師搞好教學工作,，及時了解各科教學的動態(tài),，做好學生的思想工作。準確把握學生對知識的掌握,，因材施教,，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升,。

4、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系,，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,，本學期,，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次,。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭，促中間,，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。

5,、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力，擰成一股繩,，盡力在同學之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

6,、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學生的生活，及時和家長聯(lián)系,，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好。

班主任二年級工作計劃第一學期 二年級班主任第二學期班級工作計劃篇八

一,、指導思想

認真執(zhí)行學校的大成教育指導思想,，努力是每個學生都能成功，同時堅持以學生為本,，培養(yǎng)學生具有健全人格,，具有責任意識、吃苦意識,、競爭意識的大成一中學子,。

二、學生構(gòu)成及存在的問題

311班現(xiàn)有學生81人，其中有正式生55人,，擇校生19人,，留級生7人。大部分同學有理想,，但缺乏實現(xiàn)理想的動力與持久度,，部分同學沒有信心，特別是擇校生,。留級生存在的問題是習慣差和缺乏理想,。

三、高考奮斗目標

一本：10人

二本：23人

三本：32人

?？疲?6人

高考600分力爭有一人,。

四、班級誓詞

在這莊嚴的殿堂

在這美好的一天開始之前

我以青春的名義宣誓：

我要把握生命的每一分鐘,，

我要珍惜父母的每一分錢,，

為了心中的理想，

我承諾：

我要嚴守學校紀律,，

培養(yǎng)吃苦精神，

磨練堅強意志,，

做到上課專心,，自習安靜，

嚴于律己,，刻苦勤奮,。

我要喚醒所有的潛能，

因為我沒有失敗的理由 ;

我要凝聚全部的力量,，

因為我要實現(xiàn)我的理想,。

我相信

只要努力奮斗，勇往直前,，

我一定會進步,，

只要竭盡全力，堅持到底,，

我一定會成功,。

我要拼搏，用汗水澆灌我理想的花蕾;

我要高歌,，用行動兌現(xiàn)我青春的諾言,。

我現(xiàn)在就付諸行動。

五,、班級勵志口號

周一,、每一天都是一個起點，每一天都有一點進步,，每一天都有一點收獲!

周二,、人活著要呼吸,。呼者，要出一口氣;吸者,，要爭一口氣!

周三,、超越自己，向自己挑戰(zhàn),，向弱項挑戰(zhàn),，向懶惰挑戰(zhàn)，向陋習挑戰(zhàn)!因為奮力拼搏才是我們的選擇!

周四,、拼一年春夏秋冬,，搏一生無怨無悔!要成功，下定決心——往前沖!

周五,、貴在堅持,、難在堅持、成功也在堅持!堅持就是勝利!

周六,、不是盡力而為,，而是全力以赴!∵ 腳踏實地山讓路，持之以恒?？梢?

周日,、沒有豪言壯語，只有絲絲情感;沒有轟轟烈烈般行動,，只有扎扎實實地學習!

六,、本學期的工作計劃

(一)基本任務(wù)：

1.抓好常規(guī)工作(清潔衛(wèi)生、儀容儀表,、眼保健操,、下午操、自習紀律,、晚休紀律,、作業(yè)、考勤),。

2.營造良好的班風,、學風。

3.開好主題班會,。

4.協(xié)調(diào)各科任老師之間的關(guān)系,，抓好學生的學習。

5.及時和家長溝通,，共同做好學生工作,。

6.了解學生思想動態(tài)，能及時地解決學生學習、生活中的疑惑,，保證他們心理健康,。

(二)具體措施：

1.樹立班集體的奮斗目標，包括長期和短期的;

2.培養(yǎng)正確輿論和良好的班風,，形成“好人好事有人夸,，不良現(xiàn)象有人抓”的風氣;

3.實行班級管理民主化、細致化,，有意識地讓學生參與管理,，創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機會，充分調(diào)動全班每個同學的積極性;

4.發(fā)揮班委會和骨干的核心力量;

5.開展各種有意義的教育活動,，寓教育于活動中,。

(三)班級計劃：

開學前一周：抓好國防教育，認識每個學生;讓學生初步認識高中的教學,。

第1周：建立班團干部班子,，逐步培養(yǎng)班干部的獨立管理能力。

第2周：主題班會《我和我的老師》由班長負責;黑板報《感謝老師》,，由宣傳委員負責,。并由班主任和所有班委制定出符合本班實際情況的班名、班級奮斗目標,、班規(guī)班約,、班級誓詞、班歌,、班級量化考核細則

第3周：主題班會《學會學習》邀請高二時學習成績優(yōu)異的學生介紹他們的學習經(jīng)驗。

第4周：紀律是事業(yè)成功的保證(含班規(guī)班約的學習)由班長,、班主任共同負責和主持,。

第5周：國慶放假;黑板報《歡慶國慶》，由宣傳委員負責,。

第6周：主題班會《一個優(yōu)秀的集體應(yīng)該是怎樣》,，由班長負責和主持，班主任協(xié)助,。

第7周：主題班會《我的未來不是夢》,，由班主任負責和主持。

第8周：如何看待學習壓力(你問我答),，由學習委員負責和主持

第9周：準備期中考試,。

第10周：期中考試。

第11周：三方會議,。

第12周：運動會總結(jié),，由班主任對本班運動會的情況進行總結(jié)。

第13周：主題班會《資源共享——學習經(jīng)驗交流會》，由學習委員負責和主持,。

第14周：主題班會《學會和別人的優(yōu)點相處》,，由班主任主持。

第15周： 學習之樂,，由學習委員負責和主持,。準備大成體育節(jié)，由班主任,、體育委員負責,。

第16周：讀書與做人，由班主任發(fā)言,，學生討論,。

第17周：進行愛國主義教育，給學生觀看《南京 南京》,。

第18周：慶祝澳門回歸13周年,。

第19周：元旦總結(jié)，由班主任對本班藝術(shù)節(jié)的一些準備情況和效果進行總結(jié),。

第20周：__年元旦晚會,。

第21周：期末考試復(fù)習。

第22周：期末考試復(fù)習,。

第23周：期末考試,，三方會議。放假,。

班主任二年級工作計劃第一學期 二年級班主任第二學期班級工作計劃篇九

一,、班級管理指導原則：

臨近畢業(yè)的六年級二班在本學期重點要在思想品德、行為習慣,、學習習慣方面加大力度進一步培養(yǎng),。在自我管理，自我教育方面更上一個臺階,。努力學習,，提高成績、接受中學的檢驗,。人人爭做合格的小學畢業(yè)生,。為小學生活畫一個圓滿的句號。

二,、班級概況：

六年級二班現(xiàn)有學生50人,。男生26人，女生24人,。班級學生學習積極性較高,，上課能做到專心聽講,，平時作業(yè)能認真完成，學習成績好,。能積極參加學校各項活動,，集體榮譽感強，有競爭意識,。紀律,、衛(wèi)生、兩操等方面在六年的習慣培養(yǎng)中已見成效,。自我管理方面表現(xiàn)突出,，班干部工作責任心強。良好的班級風氣已逐漸形成,，學生能配合各科老師上好每一節(jié)課,。特別是進入六年級以來班級學生處在生理心理的特殊時期。這就需要老師的工作更加耐心細致,，管理得法,，制度嚴明，感情教人,，真情育人,。使班級風氣更正，行為習慣更加規(guī)范,，為初中學習生活打好基礎(chǔ),。為學生負責，為了一切的學生,，為了學生的一切,，努力做好本學期的班級工作。這是本學期的工作重點,。

三,、班級管理目標：

1、進一步創(chuàng)建“惜時,、專心、苦讀,、善思”的學習風氣,，“勤奮、誠實,、團結(jié),、守紀”的班級風氣。為母校爭光,。

2,、加強思想品德教育,，端正學習態(tài)度，明確學習目的,。提高學習興趣,，使學生主動學習，以優(yōu)異的畢業(yè)成績進入初中,。

3,、鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索,，在綜合活動中提高能力,。

4、繼續(xù)爭做優(yōu)秀,、合格的自我管理班級體,，爭保每月“優(yōu)秀文明禮儀示范班級”榮譽稱號。

5,、做好每天的行為規(guī)范評比工作,。有評有比有總結(jié)有記錄。爭做每周的行為規(guī)范標兵,。做合格的實驗小學畢業(yè)生,。

四、具體管理措施：

1,、繼續(xù)加強“六愛”教育,。培養(yǎng)責任感、義務(wù)感,。

2,、加強誠信教育，做誠實守信的人,。培養(yǎng)“自尊,、自愛、自律,、自主”的道德風范,。

3、遵守學校的校規(guī)校紀,。加強小干部工作的力度,。責任到人。崗位到人,。

4,、繼續(xù)開展班級小組評比。爭當優(yōu)秀小隊,。每周進行評比總結(jié),。

5,、繼續(xù)完善落實班級日常行為規(guī)范評比工作，按各項要求嚴格管理,，評比要有實效,，加強管理力度。繼續(xù)發(fā)揚團隊精神,，健全四人小組管理制度,。日評、日查,、周總結(jié)工作切實到位,。

6、兩操,、衛(wèi)生,、紀律是班級工作的常規(guī)。要持抓不懈,、嚴抓不怠,。抓好兩操的質(zhì)量。

7,、堅持每周的評比班會,。發(fā)揮家校聯(lián)系本的作用，堅持每天的家校簽字溝通及評比表格的簽閱,。

8,、嚴格按照早讀計劃進行早讀，要有專門的負責干部,。老師作好監(jiān)督檢查工作,。

9、繼續(xù)強化閱讀教學,，形成班級的閱讀特色,。

班主任二年級工作計劃第一學期 二年級班主任第二學期班級工作計劃篇十

一、指導思想

以學校工作計劃為指導,，結(jié)合高一年級新生的實際情況,，本著“從嚴管理、規(guī)范習慣,、激發(fā)興趣,、高效課堂”的管理理念開展本學期的各項工作。在積極穩(wěn)妥地推進課程改革中,，扎實做好教育教學的各項工作，著眼于學生的終身發(fā)展,，引導學生做好生涯規(guī)劃,，爭取盡早實現(xiàn)選科,。調(diào)動學生的學習積極性，培養(yǎng)嚴謹?shù)募夛L和勤奮的學風,，全體師生齊心協(xié)力做好高中三年的開局工作,，為今后教學和管理打下良好的基礎(chǔ)。

二,、重點工作

1,、嚴抓課堂紀律，培養(yǎng)良好級風學風,。

2,、落實集體備課集體教研，提高課堂效率,。

3,、加強新課改研究，細化課程設(shè)計,，引導學生合理選科,。

4、成立年級家長委員會,，加強家校合作教育,。

三、主要工作措施

1,、教學管理方面

（1）,、加強教學常規(guī)及教學過程檢查，規(guī)范教學行為,，培養(yǎng)嚴謹?shù)慕田L學風,。年級將根據(jù)學校要求每天安排專人進行教學過程檢查，爭取做到覆蓋每節(jié)課,。檢查結(jié)果每周匯總通報,，發(fā)現(xiàn)的問題及時整改。每月檢查一次教學常規(guī),，督促教師做好備課和作業(yè)批改等教學常規(guī)工作,。

（2）、落實集體備課,、集體教研制度,，充分發(fā)揮備課組長的作用，實行備課組長負責制,，嚴格落實“固定時間,、固定地點、固定人員”的教研制度,。年級組織專人檢查并記錄集體備課開展情況,，每周通報給各教研組,，學期末匯總記錄評出優(yōu)秀的集體備課小組。

（3）,、不斷提高課堂效率,，努力推進高效課堂建設(shè)。開學后及時組織教師,、學生認真學習高效課堂教學模式,，觀看我校名師教學錄像，積極鼓勵老師參加學校組織的高效課堂人人過關(guān)活動,。年級領(lǐng)導參與各組的教研課,、公開課聽課活動，多聽推門課,。

（4）,、認真組織學生入學后的摸底考試、兩次月考和期中,、期末統(tǒng)考,，規(guī)范考試紀律。嚴把試題質(zhì)量關(guān),，嚴格閱卷和統(tǒng)分,，及時做好成績分析，掌握學生的學情和教師的教學落實情況,，及時督促落后的班級或教師,，避免過大的成績差異，避免過早的成績分化,。

2,、學生管理方面

（1）、抓好入學教育第一關(guān),。軍訓期間,，配合政教處做好紀律教育， 明確學校各項紀律要求,。開學初,，重點抓班風學風建設(shè)，抓日常管理工作,，對學生兩操,、環(huán)境衛(wèi)生、課堂紀律,、宿舍紀律等方面嚴格管理,，讓學生快速適應(yīng)高中生活和高中的管理。加強遵規(guī)守紀、禮儀規(guī)范教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,，提高學生整體素質(zhì)，展示我校學生良好的風貌。

（2）,、重點抓課堂及自習紀律，培養(yǎng)嚴謹勤奮的學風,。增強全員管理意識,，“我的課堂我管理”，要求每一位任課老師都要以愛施教,，以嚴治班,， 每節(jié)課認真組織教學，敢管學生,、會管學生,，堅決杜絕散、亂,、差等不良的課堂氛圍,。年級每天安排課堂過程檢查，重點記錄學生課堂上的不良行為,，與學生個人掛鉤,，及時進行批評整改。

（3）,、對學生使用手機的現(xiàn)狀進行統(tǒng)一管理,。一是提倡學生使用學生專用手機。二是嚴格管理手機使用,，通校生不允許帶手機,，住校生手機每周日下午晚自習前交班主任，周末發(fā)給學生,，以便跟家長聯(lián)系,。

（4）、重視家校合作,，開學后各班快速建立家長微信群,，方便家校溝通。本學期各班成立班級家長委員會,，年級成立年級家委會,，積極籌劃兩次家長開放日活動。

3,、其他方面

（1）,、開拓創(chuàng)新，組織開展豐富多彩的課外活動。

結(jié)合學校安排,，利用周六下午2節(jié)課時間,，開展豐富多彩的藝體活動。各學科組根據(jù)學科特點舉行書法比賽,、演講,、背誦、知識競賽等學科活動,。通過開展活動,，增強學生體質(zhì)，豐富課外生活,，活躍學習氛圍,，培養(yǎng)集體及個人的榮譽感。

（2）,、根據(jù)課程改革要求,，穩(wěn)步推進學生選科工作。

積極搜集相關(guān)信息,，做好學生生涯規(guī)劃指導,，引導學生合理選科。

（3）積極配合其他部門,，開展好各項工作,。

配合教務(wù)處做好高效課堂建設(shè)等教學有關(guān)的活動，配合政教處做好學生日常管理等方面的工作,；加強與宿管科,、安全科等科室的配合，確保就寢紀律,，確保不發(fā)生重大安全事故,。

班主任二年級工作計劃第一學期 二年級班主任第二學期班級工作計劃篇十一

本學期，我新?lián)胃叨昙壚砜瓢喟嘀魅?，對于即將開始的新學年班主任工作,，現(xiàn)初步擬定如下計劃：

一、班上基本情況

全班共__人,，__個男生,，__個女生，__人住宿__人外宿,，_名體育特長生,。班上男學生比較多，要面對學習自覺性差的問題,，需要更多的檢查督促,。女生盡管少，然而要關(guān)注思想情緒問題。全班總平均成績不是很理想,，尖子生也不突出,。

二、認清形勢,，做好班級穩(wěn)定工作

從思想上給學生講清我們面臨的高考的嚴峻形勢,。高二就像是一個跳板，是一個承前啟后的階段!高二是高中生活的關(guān)鍵,，高二可以說是高中三年中最難把握的一年,，

針對這種情況一要抓好立志教育，立志立大志,，立堅韌不拔之志;二要培養(yǎng)學生打持久戰(zhàn)的思想準備;三要培養(yǎng)學生的吃苦耐勞的精神。使學生明白只要有信心,，再加上刻苦努力的學習,，朝著自己的目標發(fā)展奮力拼搏不盡就一定能夠成功。

三,、本學期工作重點

指導學生干部工作,，依靠干部及班集體的力量，進一步形成良好的班風,、學風,。加強后進生的教育轉(zhuǎn)化工作，用“激勵教育”,、“成功教育”等方法引導,、轉(zhuǎn)化后進生。

組織學生進行安全,、衛(wèi)生,、紀律等思想教育;廣泛開展愛校、愛班等活動;組織好每次主題班會團會;學習“校規(guī)”,、“校紀”,，切實落實《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范實施細則》，加強畢業(yè)前心理輔導,。

四,、采取的措施

1、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,，對學生的成長進步是十分必要的,，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此,，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期,，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練,。重點落實好《中學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習慣,，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊,。

2,、加強后進生管理：面向全體學生，分類施教,，加強對后進生的輔導,，要從關(guān)心、愛護學生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學生,。多與學生和家長交流及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

3,、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教,，在重點難點上下工夫,，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升。

4,、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系,，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭,，促中間，使全班真正成為一個團結(jié)向上的班集體,。

5,、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力,，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

6,、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學生的生活,，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好,。

7、抓好團隊工作：班級工作的一個重要部分,，就是班主任工作,，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑,。本學期將積極配合學校,，結(jié)合實際搞好各項活動。

8,、加強心理輔導：高二年級是學生成長的一個分水嶺,，學生思想問題多,，有部分學生很緊張，有部分學生高一基礎(chǔ)不好,，現(xiàn)在跟不上就有點自曝自棄,，有部分學生自認為聰明，學習動力不強,，原地踏步,。在工作中通過多種渠道，了解學生,，多與學生談心,，找到問題所在，力爭讓學生放下包袱,，輕裝上陣,。

總之，做好的本學期的工作就能為下學期打下堅實的基礎(chǔ),。認真從學習質(zhì)量,，學習效率，學習方法上引導學生,，順利度過這個學期,，工作要走到前面，任何事都當成一件大事認真處理,，盡量做好,。

班主任二年級工作計劃第一學期 二年級班主任第二學期班級工作計劃篇十二

這是我第一次當高中班級班主任，在接手這個全新的班集體時,，我對高中班主任工作了解最多的只有空泛的理論,，沒有任何的實踐經(jīng)驗。針對以上特征和班級的學期目標,，我在班級的監(jiān)督,、引導和管理方面做了如下的工作：

一、班級德育工作

1,、在開學伊始,，我就認真指導學生學習了《中小學生日常行為規(guī)范》、《中小學生守則》以及漳州實驗中學學生行為規(guī)范實施細則,，利用班會,、課余時間耐心地對學生進行思想政治、班規(guī),、校規(guī),、文明禮貌、課堂紀律等方面的教育,，并逐漸養(yǎng)成文明禮貌的好習慣,，如遲到要喊報告,，見到老師要問好等。

2,、制定了較細致的班規(guī),，學生基本能遵守各方面的紀律。

3,、經(jīng)常灌輸給學生以樸素,、簡潔為美的審美觀。因此同學們在儀容儀表上都能做到“七不”：不穿拖鞋,，不染發(fā),，不穿奇裝異服，男生不留長發(fā),，女生不燙發(fā),、不化妝、不戴首飾,。如果有發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象馬上進行教育,，并且集體共同監(jiān)督。

4,、有計劃地培養(yǎng)了學生的集體觀念和參與意識,，讓他們對自己的班級能有一定的認同感，積極參與到班級的管理工作當中,，逐漸學會自律和律他,，配合老師共同維護好班級的紀律和各項規(guī)范。

當然,，其中存在的問題還是不少，如遲到,、不交作業(yè),，做值日生不認真等情況仍是屢禁不止，下學期在這些工作上還要加強力度和效果,。

二,、班級學習情況

經(jīng)過一個學期的思想教育工作，班級內(nèi)部已形成了良好的學習風氣,，能夠互相競爭,、共同討論、互相幫助,，班級的面貌也借此得以提升,。

1、最主要的變化是學生能夠認識到高中學習的主要任務(wù)和最終目標,，能較快地轉(zhuǎn)變觀念,、端正態(tài)度,，以爭取在三年后考取一所自己中意的大學。

2,、充分利用好早讀,、自習課組織學生進行有效的練習和復(fù)習，同學們的學習積極性就借助這種良好的氛圍不斷加強,。

3,、課堂秩序良好，能配合老師在課堂上積極互動,，經(jīng)常得到科任老師們的贊許;課后同學們也紛紛利用下課或者自習時間進行補差補漏,。

5、各種學習習慣開始養(yǎng)成,，大多數(shù)同學都能做到按時交作業(yè),，及時修改訂正，并且在學期末能自行整理筆記,，作為期末的復(fù)習資料,。

班主任二年級工作計劃第一學期 二年級班主任第二學期班級工作計劃篇十三

一、指導思想

堅持“以人為本,、德育為先”,，圍繞“校園文化”建設(shè)這條主線，不斷完善德育隊伍建設(shè),、德育課程建設(shè),，大力抓好班風班貌、學生文明禮儀,。充分發(fā)揮少先隊德育主陣地的作用,，通過形式豐富、內(nèi)容多樣的少先隊主題教育活動,，深化未成年人思想道德教育,，推動德育工作的針對性和實效性。堅持“突出重點,、形成特色,、注重實效”的原則，與時俱進,，全面提高教育質(zhì)量,。根據(jù)學校的教育教學工作，結(jié)合五年級學生的情況特點,，在做好常規(guī)工作的前提下,，有重點的開展幾項工作。

二,、班級基本情況

五(1)有學生,，學習能力較差,，基礎(chǔ)普遍薄弱，學習習慣較差,，自制能力差,，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作,。作業(yè)書寫習慣差,，常常不能按要求按時完成作業(yè)。很多行為習慣,、學習習慣,、衛(wèi)生習慣有待進一步培養(yǎng)。

三,、主要工作

抓好班級一日常規(guī),，下課做到文明休息，不打鬧,。

提高黑板報,、學習園地質(zhì)量，溫馨教室布置,，營造良好的學習氛圍,，構(gòu)建良好的班級文化。

利用班級刊物對學生進行思想教育,，發(fā)揮學生的主觀能動性,，激勵學生。

通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念,，增強班級凝聚力,。

定期開展學習交流會活動，交流好的學習方法,，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法,。

定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài),，及時疏導解決學生的問題。

結(jié)合班級實際制定班級承諾：認真完成預(yù)習作業(yè),。

四,、具體工作安排

九月份

總結(jié)暑假工作，提出新學期要求,，做好新學期打算,。

結(jié)合學校工作，督促指導學生完成承諾信用卡的制作,，指導學生從實際,，從小方面出發(fā)制定個人承諾,。

小干部改選，制定小干部計劃,，落實小干部職責,。

班級實行值日班長制度，檢查督促班級做好兩操并且培養(yǎng)學生關(guān)心小動物愛護小動物,，負責照顧班級的小烏龜,。

根據(jù)班級預(yù)習習慣差的情況，制定班級的承諾,。

班主任二年級工作計劃第一學期 二年級班主任第二學期班級工作計劃篇十四

一,、班務(wù)計劃

(一)班級概況

本班本學期共有幼兒10人，大部分孩子是大班直接升上來的,，生活習慣與學習能力均發(fā)展不錯,，個別幾個是插班生，由中班直接升上來,，學習基礎(chǔ)沒那么連貫,，所以我們將會采取集體統(tǒng)一教學與加強個別輔導同步的模式教育好孩子，讓他們能在統(tǒng)一進度的前提下發(fā)揮自己的個性,，在入小學的前一年里從身心兩方面作好準備,，為入小學打好堅實的基礎(chǔ)。

(二)常規(guī)訓練與生活,、學習習慣的培養(yǎng)

1,、繼續(xù)訓練聽音樂喝水、入廁,、睡覺,、自由活動。

2,、自理大,、小便，整理衣物及便后,、餐前洗手,，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。

3,、能用正確的方法洗臉,、漱口，同時養(yǎng)成在家自覺早晚刷牙的習慣

4,、課堂能自主,、自覺地學習、思考，有良好的專注力與規(guī)則意識,。

5,、做力所能及的事情，強化自己收拾玩具物品的習慣,，保持環(huán)境整潔,。

6、輕聲說話,，搬拿物品,，輕拿輕放。

7,、喜歡書寫,，能用正確的方法讀書、寫字,，自控能力強,。

8、有一定的自我管理能力及組織領(lǐng)導能力,，能順利完成老師交給的組織管理任務(wù),。

(三)安全工作

1、能熟練說出父母和幼兒園的名字,、家庭住址,、電話號碼等個人信息。

2,、在生活,、游戲中知道保護自己不受傷害，也注意不傷害他人,。

3,、隨機教育簡單、常見的逃生,、自救方法,。

4、無論是在班級還是在外面都應(yīng)該遵守規(guī)則和社會公德,。

(四)生活護理與衛(wèi)生消毒

1,、引導幼兒能根據(jù)天氣的變幻，及時的更換衣服,，有不舒服的現(xiàn)象能及時告知老師,。

2、加強幼兒體能訓練,，注重幼兒跳躍,、接力、跳繩,、攀爬,、翻滾等能力的訓練。

3,、生活教師引導幼兒養(yǎng)成按時,、自覺午睡的良好習慣，讓幼兒能自覺睡好覺,，不踢被,。

4、生活教師按時按質(zhì)做好消毒工作,，保證班級物品及幼兒用品衛(wèi)生,。

(五)良好品德習慣的培養(yǎng)

1、培養(yǎng)積極主動的與同伴交往,，學會分享,、謙讓與合作。

2,、懂得關(guān)心他人,，愛護周圍環(huán)境，能夠傾聽和理解別人的要求,。

3,、講衛(wèi)生，不隨地亂扔垃圾,。

4,、熱愛勞動，自己的事情自己做,。

5,、每天堅持早睡早起，按時上學,，養(yǎng)成良好的作息習慣,。

5、認真傾聽,，積極答題,，熱愛學習。

6,、愛惜糧食不浪費,、不挑食。

7,、積極參加戶外活動,，遵守規(guī)則。

(六)班級教師分工與合作

1、晨間學前班幼兒自主入園,，不用家長送到教室,，培養(yǎng)自主獨立能力，主班負責帶領(lǐng)幼兒參加晨間活動,，生活老師負責督促幼兒完成交功課的工作及全面的衛(wèi)生,。

2、幼兒自主進餐：生活老師負責取,、分餐點,，值日生負責擦桌子和為大家派發(fā)食物，同時生活老師觀察幼兒進餐,、添飯情況,。

3、早操,、體能活動：主班組織幼兒做好活動前,、后的喝水、入廁,、整理裝束工作,，每天挑選出一名優(yōu)秀幼兒帶隊做操和組織體能活動，鼓勵,、

調(diào)動幼兒活動的積極性,。

4、教學活動：主班制定好全期計劃,，完成備課,、做教具和學具等準備工作。

5,、幼兒生活護理：因天氣逐漸變冷,，生活教師應(yīng)著重觀察幼兒飲水情況，提高幼兒個人衛(wèi)生習慣的自理能力,。如：勤洗手,，不咬、吸手指和身上吊飾,，不玩鞋襪等,。生活老師做好離園準備工作，檢查幼兒裝束,、書包,、衣物的整理情況，提高幼兒能順利完成自主整理衣物,、照顧好自己身體的能力,。

6,、幼兒有異常情況，主班及時向家長匯報;各種通知,，作業(yè)讓幼兒以口頭或書面的形式告知家長,，并做好記錄，提高幼兒自主完成任務(wù)的能力,。

7、每月的重大活動提前做好詳細計劃,，并與班級老師商量好分工情況,。

8、班級出現(xiàn)任何問題,，主班及時組織班級會議進行討論,、分析、反思,、及時處理好問題,，并將事件記錄下來，以便日后班級工作能更好地開展,。

(七)物品管理

幼兒用品：應(yīng)做好標記,，分類擺放整齊，培養(yǎng)孩子自己動手完成,，生活老師每天負責檢查和整理,。班級物品做好領(lǐng)用登記，由生活老師記錄,。班級老師對班級所有公物要妥善保管和正確使用,。

(八)家長工作

1、每周根據(jù)幼兒情況及時填寫家園交流本,。

2,、晚間接送時間與家長簡短交流幼兒情況。

3,、引導幼兒提醒家長每天準備好一條長毛巾,，一套衣物放在書包備用。

4,、不定期對乘車幼兒及特殊幼兒進行電訪,，對缺勤幼兒及時電訪。

5,、期中進行公開觀摩活動和學習成果匯報活動,。

6、每月派發(fā)班報,，提醒幼兒復(fù)習,、溫故而知新,。

班主任二年級工作計劃第一學期 二年級班主任第二學期班級工作計劃篇十五

本學期我擔任初一一班的班主任，新時期的班主任,，在學校中的作用至關(guān)重要：擔負著教育教學的重任;是溝通學校,、家庭、社會的橋梁;是聯(lián)系各科教師的紐帶;是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵,，也是一個班級的靈魂;更是維系全班幾十個孩子的中心紐帶和學校工作得以正常開展的關(guān)鍵,。新時期的班級管理，作為教育教學的主陣地,，完全有賴于我們班主任帶著新思想,、新認識、新做法去耕耘,、去發(fā)揮,、去創(chuàng)造，去呈現(xiàn)新的氣象,、新的風尚,、新的成效。對于剛剛跨入初中大門的學生來說,，從小學進入初中,，是一個不小的轉(zhuǎn)折，面對新增的學科,、陌生的老師,、和小學迥然有別的初中生活，他們往往會感到既新鮮,、又緊張,。他們的內(nèi)心像一張白紙，期待著畫上最新,、最美的圖畫,。因此，做好新初一的班主任工作至關(guān)重要,，如果能夠把握好這一環(huán)節(jié),，對以后工作的開展將起到事半功倍的效果。鑒于此我制訂了本學期的工作計劃：

一,、管理思想：

用六個字概括：嚴,、情、理,、尊,、法、力,。

嚴對學生的管理無論是品行,、還是學習必須從嚴要求;

理就是講道理,，嚴格要求的必須有道理，讓學生口服,、心服;

情就是感情投入,，用老師真摯的感情去感化每一個學生;

尊當然就是尊重學生，無論哪一類學生,。

法即定法律,，也可以理解為定制度;

力即懲罰，但要懲罰分明,，懲罰合理,。

在實際的工作中，我是以此為基礎(chǔ),，以此為依據(jù)的。新初一班主任工作計劃二,、 抓細微,，落實效

(一)抓常規(guī)管理

一個好的班集體必定是協(xié)調(diào)的、團結(jié)一致的,、行為有規(guī)范的,。要做到這一點，大家必須共同遵守辦事和行動的準則,，又必須有各種約束的規(guī)定,，這就是制度。有了制度才能保證行動一致,，不至于偏離和各行其是;有了制度才能保證統(tǒng)一的嚴格紀律,，是集體的活動井然有序;有了制度班主任才有管理的依據(jù)，才不至于隨意和盲目;有了制度才能形成集體的團結(jié),，并使學生的輿論有明確的指向,。以下是我根據(jù)我校的實際情況，制定的一些制度：

1,、 早自習：

( 1)嚴格按照規(guī)定時間到教室,，不得遲到，有事必須履行請假手續(xù),。

(必須由家長打電話請假)

(2)到教室后,，先將要交、要檢查的作業(yè)迅速拿出來,，整齊地放在桌子上,，待組長當面查收;接著按老師或課代表的要求，上英語或語文早讀,。朗讀中要大聲,、要投入,、要用心，必要時要動動筆,。

2,、 上課：

(1)課前要準備好學習用品，拿出與上課有關(guān)的課本,、筆記本,、文具盒等學習用品，并放在桌子的左上角

(2)提前兩分鐘侯課,，由各科課代表提醒同學們準備侯課,。同學們坐在座位上等待老師來上課。并在老師未來上課前自覺的讀一讀,、看一看課本,，回顧和預(yù)習一下上節(jié)課和本節(jié)課的有關(guān)內(nèi)容，讓學生進入到我要學的狀態(tài),。

(3)坐姿提出明確的要求身挺,、背正、足安,，雙手平曲放在桌子上,。

3、課間：一切活動要注意文明,、安全,、有度，不準打鬧,、罵人,。參加課間輕松愉快的活動;未經(jīng)許可，不要走進教師辦公室;不要追逐奔跑,。

4,、清潔衛(wèi)生制度：

(1)教室內(nèi)要保持整潔、衛(wèi)生,，不準隨地吐痰;不準用粉筆頭打著玩

不準在墻上亂涂亂畫,。

(2)每天教室衛(wèi)生做完后，課桌椅,、勞動工具要擺放整齊;黑板,、講臺要干凈，教室門窗,、電燈,、電扇要關(guān)好、鎖上;勞動結(jié)束,，由勞動委員驗收方可離開,。

(3)課桌上不允許放太多的書本,，并且一律要求放在桌子的左上角。桌面上不允許亂寫亂畫,，保持干凈,。

5、課間操制度：每一位同學在課間操前不允許去廁所,，下課后迅速到操場集合準備做操,。

6、每天早上,、中午,、下午都要按時上學，按時回家,，時刻注意步行或坐車,、騎車的安全，不準在路上玩耍,，不準在路上追逐,、戲鬧，不準進入網(wǎng)吧,，不準坐無牌照的車輛和摩托車,。

7,、每日反思：每天利用第8節(jié)課頭放學的78分鐘時間,，讓學生對自

己一天的表現(xiàn)進行反思，找出問題所在,，也要提出希望,。這樣就能做到日清日畢。

以上是一些比較具體的日常行為規(guī)范要求,，還不是很全面,。那有了規(guī)章制度就要去實行，去落實,。怎樣去落實?用魏書生老師的一句話概括就是人人有事做,，事事有人做。發(fā)動同學,，調(diào)動同學的積極性,，培養(yǎng)學生的自主管理能力。并且要引入競爭機制,、獎勵機制,、分工要明確。要有檢查,、有記錄,、有追蹤,、有反饋。同時,，我要以身作則,，成為制度的楷模。

(二)抓目標

我制定的班級發(fā)展目標：在這一年中,，我們要養(yǎng)成孝順,、謙恭、向善,、文明,、勤勞、團結(jié)的道德習慣;在這三年中,，我們要形成誠實,、守信、頑強,、自信的個性品質(zhì);在這三年中,，我們要學會獨立思考、合作學習,，在獲取知識的過程中,，充分發(fā)揮我們的主動性、積極性和創(chuàng)造性,。它是體現(xiàn)班級發(fā)展方向的目標,，應(yīng)把德育放在首位。

班集體的組織管理目標：讓學生形成良好的日常行為習慣,，建立班集體的凝聚力,，逐漸形成良好的班風。這是實現(xiàn)全面發(fā)展目標的保證,。它主要指組織狀況,、紀律與規(guī)范、輿論和班風,、人際關(guān)系等,。這也構(gòu)成了班級文化。

各個小組目標的制定,，要圍繞集體總目標進行,，是由小組成員共同商討決定的，并且對每一位學生既有約束力又有激勵作用,。,，個人目標應(yīng)該比較全面，包括學習、習慣,、勞動,、衛(wèi)生、體育等方面,，從自身實際出發(fā),，并且能通過自己的努力實現(xiàn)。更重要的是必須有相應(yīng)的具體措施,。在這兒,，我作為班主任要通過對學生細心的觀察，根據(jù)學生的實際情況,，幫助他們確立自己的目標,，更要幫助學生制定實現(xiàn)目標的措施。這一工作要做細,，不然學生制定的目標實現(xiàn)不了,，會逐漸打消他的積極性。我打算,，學生的個人目標一學期制定兩次,，開學初和期中考試后。

(三)抓溝通

1,、與學生的溝通 我們總說愛學生,，但怎么去愛?如何讓學生感受到我們對他的的愛?這是很關(guān)鍵的。除了用實際行動去表示之外,，我認為一個很重要的途徑就是善于與學生溝通,、交流。一是用口頭語言,，二是書面語言,。后者效果更為好一些,，會給學生留下深刻的印象,，更能讓學生記住，并且留下痕跡,。我想這學期這是我很重要的一項工作,。經(jīng)常捕捉學生的一些細節(jié)，行動上的,、語言上的,、情緒上的，抓住適合的時機,，給學生寫一個紙條,。

2、與家長溝通

這是我以前工作的一個弱項，通常是不愿意與家長溝通,。認為太麻煩,，也沒么太大的用處。主要是當他的孩子犯錯誤時,，才打電話進行溝通,。以至于造成有些家長一接到我的電話就害怕，一說給家長打電話學生也很害怕,，甚至是反感,。從這學期開始，我要轉(zhuǎn)變這種觀念,，并采取一些相應(yīng)的措施,。要想順利的開展工作必須取得家長的大力支持。我們班主任在這其中充當著橋梁的角色,。這就需要我們和家長相互之間進行溝通,，讓彼此了解各自的想法，各自的目的,、各自的做法和各自的困難,。我想采取的溝通方式是：家訪、打電話,、書信等方式,。溝通的內(nèi)容：學校對家長及家庭教育的期望和要求;家庭教育的方法;孩子在校的表現(xiàn)，包括優(yōu)點和缺點,，一定要實事求是;需要家長配合做哪些事情;孩子的心理健康教育,、孩子在家的表現(xiàn)等等。之后做好相應(yīng)的記錄,，寫下交談的內(nèi)容,、效果和心得體會。當然這得需要付出一定的時間,。

三,、做好學生的成長記錄袋工作

成長記錄袋是指收集、記錄學生自己,、教師,、家長或同伴做出評價的有關(guān)資料，學生作品與反思,，及其他相關(guān)資料和證據(jù)等,。從初一開始每個學生都要建立成長記錄袋。它是學生成長歷史的見證,。具體內(nèi)容包括：學生個人資料;學生階段性評價表,、綜合素質(zhì)評定報告冊;學生行為筆記;最佳作品：小論文,、小制作、小發(fā)明,、作文,、手抄報、書畫作品等;參加各種競賽與活動記錄,，各級競賽獲獎情況,，探究活動報告，研究性學習材料等;獎懲記錄：各種綜合獲獎情況或獎罰情況;考試與測試信息：有意義的測試卷,，考試獲獎情況等;其他：最滿意的作業(yè),、作文、自畫像,、賀卡,、自錄的歌曲、相片里的故事,、習作隨筆等,。

四、這學期的班會設(shè)計

德育的主陣地就是班會,，利用好了,，就不僅僅是課堂45分鐘的教育，或者說不僅僅是初中三年的教育,，很可能是一生的教育,。班會要充分發(fā)揮學生的主動性。要把班會交給學生,，由學生想點子,，由學生組織、主持,，然后由學生記錄,。這學期我設(shè)計了以下主題班會：

1、說出我的優(yōu)點,，讓大家喜歡我開學初搞這個班會,。班會的目的一是讓學生自己認識自己的優(yōu)點，增進學生之間,、師生之間的了解;二是讓學生樹立自信;他心里會有這樣一種想法,，班主任也知道了我的優(yōu)點,。潛意識里就產(chǎn)生了自信,。

具體操作：第一步：每個學生發(fā)一張紙，(周圍留出2厘米)寫上我叫我有以下優(yōu)點：(至少寫5個包括特長);可能有學生說老師我沒有優(yōu)點,，(這樣的學生可能就是刺頭)也可能有學生說老師我長得個兒高算不算優(yōu)點,，(善于表現(xiàn));這時就需要我們機智。前者我可以說你怎么沒有優(yōu)點啊?你誠實啊。第二步：每個人到講臺前說,。同學們要齊說我們都很喜歡你(鼓掌)最后老師說出自己的優(yōu)點,，并對這次班會做出總結(jié)。會后,，把每個同學寫的優(yōu)點的紙都交上來,，我要做出批改，就是針對與優(yōu)點寫一些鼓勵的話,，然后裝訂成冊,，復(fù)印，每個同學發(fā)一本,，原稿我留著,。所謂的成功就是把優(yōu)點發(fā)揮出來，所謂的失敗就是把缺點發(fā)揮出來,。

2,、我為理想插上翅膀目的：激發(fā)學生自覺奮發(fā)向上的激情，培養(yǎng)學生自覺的自我約束意識和自我約束能力,，使個人理想成為學習的內(nèi)在動力,。

具體操作：一、由主持人介紹我國古代英雄,，近代領(lǐng)導人的理想以及他們?yōu)榱俗约旱睦硐電^斗的過程;二,、由學生暢所欲言，討論什么是理想,，理想與空想,、妄想的聯(lián)系和區(qū)別。三,、逐一結(jié)合個人實際情況,，談?wù)剛€人的人生追求、人生目標及個人理想,。四,、討論：如何實現(xiàn)理想(理想實現(xiàn)的途徑：現(xiàn)階段人生的目標任務(wù) ---學習)?理想的實現(xiàn)需要什么品質(zhì)?品質(zhì)培養(yǎng)與個人行為約束的關(guān)系。五、老師指引,，激發(fā)學生學習的激情及改變學生不良行為習慣,、學習習慣的途徑與策略，

3,、生活學習中的臨界點目的：對學生進行學習指導

具體操作：一、舉例;二,、學生感受;三,、作為一名初中生怎樣用自己的實際行動好好學習

五,、加強自身修養(yǎng)

我們可以看到，隨著改革開放的進展科技的進步,，人們對知識的渴求越來越迫切,，社會對人才需求的標準越來越高，家長對孩子的期望值越來越高,，對學校教育要求的標準越來越高,，而我們的教育對象學生隨著社會的發(fā)展，看到接觸到聽到的事和信息越來越多,，思想越來越活躍,，現(xiàn)在大家普遍有一種觀點和看法，認為老師越來越難當,，學生越來越難教,。所以我們必須要加強自身修養(yǎng)，才能很好的勝任教師這一職業(yè),。

1,、加強學習 向?qū)W生學習為了夢想而勤奮努力學習的勁頭;向老師學習，方法一利用網(wǎng)絡(luò)視頻聽優(yōu)秀班主任講座;方法二通過和身邊的班主任交流經(jīng)驗,，學習他們先進的管理思想,、管理經(jīng)驗;向書學習，多看書,，學習新的教學理念,，學習專業(yè)知識和其他各門學科知識，學習我國古代經(jīng)典;

2,、多進行反思 多進行自我反思,，自我反省，并力求改正,。

3,、以身作則 古人云：其身正，不令而行,，其身不正,，雖令不行。學生往往把教師的一言一行,、一舉一動作為自己學習的內(nèi)容,。要求學生做到的我必須做到，學生做不到的我也要做到,，這是教育學生的前提,。

以上就是我這學期的工作計劃，有不足之處,，還請各位老師多多指出,，多加幫助,。讓我們攜起手來,，共同努力,，做一個幸福的班主任,，做一個幸福的老師。

班主任二年級工作計劃第一學期 二年級班主任第二學期班級工作計劃篇十六

在這萬物復(fù)蘇,，欣欣向榮的美好季節(jié)，我們重新起航迎來了新學期,。經(jīng)過與學生們兩學年的接觸,，對班級的同學也有了深入的了解,，讓我對工作有一個較清晰的思路,，我希望在新的學期里能搞好班級工作，把我們的六一班建成一個和諧的家庭!根據(jù)我班部分同學思想還不夠成熟,、學習目的不是太明確的特點,，制定以下工作計劃：

一,、班級基本情況:

我班共有學生48人。每個孩子都活潑可愛,，有著很強的上進心和集體榮譽感,。他們純潔善良，好奇心強,，求知欲強,。但是有的同學自制能力差，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作，個別學生迷戀網(wǎng)吧,。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng),。

二,、做好入學教育

教育學生嚴格按照學校、班級的規(guī)章制度學習與生活，嚴格執(zhí)行一日常規(guī),，從學習、衛(wèi)生,、紀律等各方面嚴格要求自己,，盡快適應(yīng)新的學習、生活環(huán)境,。

三,、學生的思想工作

我其次認為要作好學生工作，關(guān)鍵在于抓好學生的心理,，不能把他們看成孩子,，其內(nèi)心世界可以說豐富多彩，這時候不僅表現(xiàn)在學習上,，更要注重思想道德培養(yǎng),，紀律觀念形成，助人為樂思想品質(zhì)培養(yǎng),，作為班主任只有俯下身子和學生交心,，做學生的朋友，學生才會和你敞開心扉,，暴露學生的內(nèi)心世界，向你坦言，為班級管理獻計獻策,，為搞好班級工作提供依據(jù),。

四、教育學生要自尊,、自重,、自信

人無完人,，金無足赤,，只有自重，才能自尊自愛,，如果沒有自尊,，是不可能得到別人的尊,。看到學生有了長處，有了閃光點就要表揚,，讓其樹立自信,，使其有成功感，而不是諷刺挖苦打,。別人做了好事或取得了可喜的成績,，應(yīng)該羨慕，而不應(yīng)該嫉妒,，尊重別人實際上就是尊重自己，這樣同學與同學之間關(guān)系才會越來越融洽,，只有這樣學生之間團結(jié)的才像一個人一樣,，人人都不去計較得失。真正做到“我為人人,，人人為我”,。

五、要教育學生做心胸寬廣的人

學生作為學生,，心胸要開朗,、寬廣，遇事不要鉆牛角尖,，要有君子風度,，大將風度。無論什么樣的事,，都能容的下,，俗話說”有容乃大”別人若指責你，你要好好想想自己的過錯就改正,，不是自己的過錯就引以為戒,，有則改之，無則加勉,，不要一時沖動鬧得不可開交，顯得沒有肚量,，太小氣,，心胸太狹窄，班主任希望每個同學都是心胸寬廣之人,，同別人不計較,，默默學習，默默干工作的同學,。六,、再要教育學生努力學習不斷提高成績

我們來到學校就是為了學習,，現(xiàn)在社會需要的是有文化、守紀律,、有創(chuàng)新的一代新人,，只有頑強拼搏，積極進取,，將來才能適應(yīng)社會,，才不會被淘汰，成為對社會有用的人,，可一部分同學不注意上進,，厭惡學習，要經(jīng)常教育他們：要想取得好成績必須付出,，有頑強拼搏精神,。有些同學的成績總是不夠理想，就是與他們下功夫不夠,，沒有毅力直接有關(guān),。教育他們不能只看到別人的成績，還要知道他們成績背后的付出,。

七,、確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風,。

共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力,。班主任在了解和研究學生的基礎(chǔ)上，向全班學生提出明確的前進目標,，并制定出有效措施,，鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標，一個奮斗目標的實現(xiàn),，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展,。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風，正確的輿論,。這種班風,、輿論對學生有很大的教育作用。為此,，班主任必須培養(yǎng)良好的班風,，而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論,，壞事在班上就得不到支持,，就會很快被制止，學風,、班風就可以達到鞏固的目的,。

八,、選拔、培養(yǎng)和使用班干部,。

我擔任班主任后,，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部,，組成班委會,，讓學生初步學習自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足,，給予及時培養(yǎng)和教育,，教育學生要民主觀念。班干部定期輪換,，讓更多的學生有得到鍛煉的機會,，同時也培養(yǎng)了學生既能當領(lǐng)導，又能被領(lǐng)導的適應(yīng)能力,。實踐證明,，班干部是班主任的好助手，正確選拔,、培養(yǎng)和使用班干部,，有利于班主任搞好班上的工作。

九,、做好個別學生的教育工作,。

班主任在組織學生開展集體活動的同時，要注意對學生進行個別教育工作,。班集體中總有一些比較特殊的學生,，他們或是學習差，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋,。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。具體做法如下：

對于個別學生的教育,，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度,，思想上不要歧視，感情上不要厭惡,，態(tài)度上不能粗暴,。對后進生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素,，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心，做到動之以情,，深于父母,，曉之以理,，細如雨絲。

對個別學生的教育工作要對癥下藥,，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,，有的學生學習成績不理想，有很強的自卑感,，造成性格孤僻,，不和群。有的是精力過剩,，人很聰明,，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”,。

總之,，為了能把本班建成具有“團結(jié)、活潑,、嚴謹,、求學”的班風，把學生培養(yǎng)成有理想,、有道德,、有文化、有紀律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人,。要根據(jù)學生實際情況，制定獎懲分明的班級公約;在學生中培養(yǎng)競爭意識,，有“你追我趕”的比學風格;面對全體學生,，要顧全大局，做到抓兩頭促中間;關(guān)鍵要抓好班級的紀律,，因為紀律是成績的保證,。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好后進生。所以,，轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要;表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵,，既要肯定成績，也要不斷督促,，使他們不斷取得進步;力爭做好每位學生的思想工作,，使他們提高認識，不斷上進,。

十,、班級活動安排：

1、建立健全班級各項規(guī)章制度，組建班級各類組織,，明確班干部職責,，分工，,，值日責任到人,，班級衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生責任到人，每周總結(jié)評比,。

2,、“三比”活動，比紀律,、比衛(wèi)生,、比學習，每周比一比組的紀律,、衛(wèi)生,、學習，哪組的最好,，作出總結(jié),，指出不足，加以改進,，爭取先進,。

3、“獻愛心”,，為他人做一件你認為最有意義的事,，體會助人為樂的快樂感。

4,、比先進,，看誰的進步最大，通過前幾周的比,、學,、趕、幫,、超活動的開展,，讓同學們評出誰是班里最先進者，誰進步最快,，樹立典型,。

5、小組總結(jié)評比,，總結(jié)每周班級各小組工作優(yōu)點和不足,，提出改進的措施和今后努力的方向,。

總之，在新的學年中,，我會一如既往,，繼續(xù)努力，使班級工作再上新臺階,。

班主任二年級工作計劃第一學期 二年級班主任第二學期班級工作計劃篇十七

一、班級概況

本班有學生zz人,，其中男生zz人,，女生zz人。學生年齡小,，自理能力弱,，一時還不能適應(yīng)校園生活和學習，還有待進一步提高學生的學習興趣和行為習慣,。

二,、指導思想

以學生發(fā)展為本、愉快的兒童德育為格局,，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，結(jié)合學生的實際情況，開展富有兒童情趣的教育活動,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識,，增強學生的自我激勵、自我教育,、自我管理的能力,，積極探索個性培養(yǎng)的途徑，對隊員們進行集體主義和愛國主義教育,，展示濱城區(qū)第四小學小學生新形象,，樹立良好的班風，形成良好的學習氛圍,，為創(chuàng)建優(yōu)秀班級而努力!

三,、工作思路

(一)搞好日常管理工作，組織和建立班集體,。

1,、訓練小學生上各門學科的課堂紀律，保證學生盡快做到自覺遵章守紀,。

2,、訓練學生的集體意識，參加各項集體活動都能做到集合快,，紀律強,，效果好。

3、建立正常的衛(wèi)生值日制度,，通過老師手把手地教,，使學生掌握正確的打掃方法。實現(xiàn)班級衛(wèi)生人人有事干,，事事有人管,，培養(yǎng)學生良好的勞動習慣。

4,、培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體,，(每月至少進行一次隊干部培訓)，發(fā)揮隊干部的榜樣作用,。民主推選班隊干部,，部分班干部實行輪換制，使每一位學生都有鍛煉和表現(xiàn)的機會,。

(二)對學生進行思想品德教育,。

1、利用晨會課對學生進行《小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》的教育,，學生以此為范，導之于行,。

2,、利用班會對學生進行集體主義，愛國主義和傳統(tǒng)教育,。

3,、結(jié)合生活情境，適時對學生進行品德教育,。

(三)教育學生努力學習,。

1、密切與各科任課老師聯(lián)系,，注意教學模式的創(chuàng)新,，注意教學方法的多樣化，以激起學生強烈的求知欲,，提高學生的學習興趣,。

2、加強對學生的學法指導,，讓學生不僅樂學,，而且會學。

(四)加強與家長的合作

建立學校家庭電話互訪制度,。班主任留有每位學生家長的電話號碼,，學生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長,，使家長有“孩子就在身邊”的感覺。

四,、培養(yǎng)優(yōu)秀班干部,，加強班級管理

一個優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作。因此,，在開學初,，我就積極采用激勵方法，表揚表現(xiàn)好的同學,，并時刻注意觀察他們的動態(tài),，觀察他們的適應(yīng)能力及組織能力，選擇優(yōu)秀的,，有上進心的，關(guān)心集體的學生作為班干部培養(yǎng)對象,，并委以他們重任,，指導他們做好本職工作，讓他們在不斷的學習實踐中鍛煉自己,，并培養(yǎng)他們熱愛集體,、關(guān)心他人的良好品質(zhì)。通過他們來管好班級的各項事務(wù),，并讓他們配合老師進行差生轉(zhuǎn)換,。

五、加強安全工作,，強化安全管理

在本學期內(nèi),，我將會全力配合學校做好安全工作，對學生的安全工作常抓不懈,。一年級的小學生,，由于年齡較小，自制力較差,，還缺乏安全意識,，需要老師及時提醒。對學生進行專門的安全教育,。同時,，我還將充分利用各種渠道與家長進行聯(lián)系交流，如家長會,、家訪等形式,，與家長進行溝通，增強家長的安全意識,，使其與學校配合,，做好各種防范措施,，共同做好學生的安全工作。

雖然,，班主任的工作是煩瑣的,，但我會用我的耐心與愛心的去澆灌我的學生，做一名受學生愛戴的班主任,。

班主任二年級工作計劃第一學期 二年級班主任第二學期班級工作計劃篇十八

1,、抓住開學時機時機做了些有效的事情。比如,，開學的第一天就應(yīng)該明確提出班級建設(shè)的明確要求,。我給學生提出了三方面大的要求：一是嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度;二是自學營造良好的學習氛圍;三是學會與同學合作、與老師合作,。針對每個同學的具體情況制定比較詳細的一年成長計劃,。為高三而拼搏，

2,、狠抓學生的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好的學習習慣和生活習慣，形成良好的學風和班風;以班級文化建設(shè)為載體,，打造班級精神文化特色,，形成班級凝聚力，引導學生樹立正確的人生觀和價值觀,，促進學生形成健康的個性和健全的人格,。針對高三學生學習為主的特點，使勁抓好學習,，抓好習慣,，為此我每兩周培養(yǎng)一名學習之星，上榜公示,，激勵學生干勁,。

3、打造“班級精神”：使學生樹立自強不息的進取精神,，厚德載物的包容精神,。進入高三以后我努力打造自強不息的精神，我基本做到了一周一文章,，在勵志方面打動學生,，例如《花開不敗》《母親對你說》等等。

4,、建立激勵機制,，每次考試，前5名和進步前5名進行物質(zhì)獎勵;根據(jù)成績分的小組在考試中考的做好的小組也要適當?shù)莫剟?。最后使很多學生學習狀態(tài)發(fā)生了深刻的轉(zhuǎn)變,。

5,、加強班委會建設(shè)，發(fā)揮學生班干的作用

在具體的工作中,，按實質(zhì)內(nèi)容把班務(wù)工作劃分為三個系列：思想文化建設(shè)由團支部書記負責,，宣傳、組織委員協(xié)助;常規(guī)工作由班長負責,，紀律,、勞動、生活,、體育委員和組長;學習方面由學習委員負責,，課代表和組長協(xié)助。三個系統(tǒng)由班長和團支書統(tǒng)一領(lǐng)導,，分工協(xié)作,，形成一個具有系統(tǒng)合力的緊密團結(jié)的有機整體。

6,、與各任課教師加強交流,，協(xié)調(diào)教學工作

經(jīng)常和任課老師進行交流，及時掌握班級學生的學習動態(tài),。

7、與家長溝通,，加強家校聯(lián)系

以上便是我對這個學期班主任工作的實踐總結(jié),。成績和不足并存，有些想法和做法還不夠成熟,，尚有待改進,。但毫無疑問的是，通過我的實踐,，我深刻地感受到一個活潑,、和諧向上的班級已經(jīng)形成，班級向心力和凝聚力也在不斷加強,。我將繼續(xù)努力,，更加嚴格要求自己，向一名優(yōu)秀的人民教師和班主任的目標不斷奮斗,。

班主任二年級工作計劃第一學期 二年級班主任第二學期班級工作計劃篇十九

一,、指導思想

根據(jù)理事會五年發(fā)展規(guī)劃，在校委會和學部的領(lǐng)導下,，努力實現(xiàn)小學發(fā)展規(guī)劃,。為每個學生提供適合的教育，堅持教育是服務(wù),，質(zhì)量是生命的辦學思想,；堅持小學辦特色的辦學方向,；堅持讓師生過一種幸福的教育生活的辦學理念。從而實現(xiàn)“安全第一,、素質(zhì)第一,、質(zhì)量第一、服務(wù)第一”的工作總目標和培養(yǎng)學生“一身好體藝,、一流好人格,、一生好習慣”的部門目標。

二,、主要工作內(nèi)容及措施

1,、班級概況

我班共有47人，男生28人,，女生19人,。這學期的總?cè)藬?shù)沒有發(fā)生變化。男生比上期多1人,，女生減少1人,，轉(zhuǎn)出5名學生，轉(zhuǎn)進5名新生,。大部分學生思想比較上進,，有著很強的上進心和集體榮譽感，能夠做到尊敬師長,，但是由于年齡小,，部分同學自制能力差，時常不能控制自己,，上課時有時隨便說話或者做小動作,。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。

2,、班級工作

1）,、安全教育

安全第一是我們學校的總體目標之一，安全教育是前提條件,，這期我仍然將不遺余力的督促學生注意各方面的安全,，上學放學，課中課余,，將安全防患工作做到位,，杜絕安全隱患。對于一些危險性的游戲,，禁止學生參與,；上學放學路上的安全，將與家長溝通,，一起進行教育,。有序組織學生積極參與安全演習,，每月一次有準備的或臨時的安全演習。

2）,、抓好“六個一”的各項工作,，為學生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

為了很好的實現(xiàn)學部提出的“六個一”的育人目標,，按照學部安排,，本期將重點抓好“一身好體藝、一流好人格,、一生好習慣”三項工作,。

（一）一身好體藝

堅持開展體藝“2+1”活動，讓學生愛上一門體育運動,，掌握一門藝術(shù)特長,。

1）體育方面：堅持抓好晨跑、大課間,、體育課,，讓學生每天鍛煉不少于一小時。

2）音樂方面：本學期學生學會吹2首以上的豎笛曲子,。

3）美術(shù)方面：繼續(xù)抓好學生簡筆畫與中國結(jié)等手工制作,；“為六一”開展一次美術(shù)作品競賽做好準備。

（二）一流好人格

立德樹人是一項重要的工作,，我們要讓學生在“快樂德育”中,，培養(yǎng)出一流好人格。

1）繼續(xù)每周星期天晚上讓學生看“道德電影”,，然后進行交流，并在期末舉行一次道德電影觀后感征文比賽,。

2）全面推動“道德銀行”,，每個學期按照班級10%評比1次“道德富翁”。

（三）一生好習慣

1）好習慣受益終生,。為了讓學生養(yǎng)成一生好習慣,。在每周星期一第一節(jié)課認真開展好班會課。

2）具體從上課禮儀,、上課規(guī)范,、課間文明、返校離校安全等進行訓練,。重點從小聲說話,、不亂丟、會敲門,、會關(guān)門,、會站隊,、會說謝謝、見面問好等方面進行養(yǎng)成教育,。

3）每周五發(fā)好信息給家長,，請家長幫孩子剪好指甲，男生理好發(fā),，通知學生及家長星期一學校會進行儀容儀表的檢查,。整理好自己的文具和書，做到分門別類,，整齊擺放,。

在學部政教處的思想指導下，我對自己的班工作做了以下的詳細規(guī)劃

1）重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,，對學生的成長進步是十分必要的,，良好的行為習慣對學生的終身發(fā)展受益非淺。因此,，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。繼續(xù)通過班會活動以及快樂德育，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習慣,，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊,。

2）樹立講究衛(wèi)生的良好觀念,。俗話說，病從口入,，收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境,。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好“三勤”,，桌椅勤清，物品勤擺,，兩操勤做,。

2、班級衛(wèi)生：每天早,，中,，晚分派值日生清掃。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵,。

3）加強后進生管理：面向全體學生，分類施教,，加強對后進生的輔導,，要從關(guān)心、愛護學生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學生,。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

4）及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握,，因材施教，在重點難點上下工夫,，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升。

5）家校結(jié)合：經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系,，使學校教育和家庭教育有機地（五年級班主任工作計劃）結(jié)合起來,，要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭,，促中間,，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體,。

7）重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學生的生活,，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好,。

8）重視文體工作：教育學生上好所有學校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉,，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與,，培養(yǎng)學生的參與意識,。

在今后的班主任的具體工作中，我還需要不斷探索,，不斷追求更新,，在實際工作中要取人之長，補人之短?？傊獔猿终_的教育方針,，注意工作方法，相信班工作會做得越來越好,！班級愿望也會進一步實現(xiàn),！

班主任二年級工作計劃第一學期 二年級班主任第二學期班級工作計劃篇二十

本學年接高三××班文科班。文科班的特點是女生多,，學生特點也完全不同于理科班班,，管理方式和方法也完全不同。經(jīng)過認真思考,，擬做以下工作計劃,。

一、家訪

由于剛接班,，所有的學生都沒接觸過,，所以家訪成為班主任的首要工作。安排合理路線,，是提高家訪效率的重要因素,。同時要聯(lián)系好家長，因為家長在場班主任可以了解學生更多的信息,，比如以前的學習習慣,、興趣愛好、暑期表現(xiàn)等,。

二,、抓好日常行為規(guī)范

高三并不意味著可以降低對學生行為規(guī)范的要求。從早上的遲到到學生的日常穿著;從教室衛(wèi)生到中午午間休息;從文明禮貌到愛護公物;從課堂紀律到自修紀律等等,，都是長抓不懈的內(nèi)容,。因為只有行為規(guī)范了，才能使班級擁有積極向上的氛圍,，為學生學習創(chuàng)造良好的環(huán)境,。班級女生多，可能會有愛漂亮的女生,，男生的構(gòu)成也比較復(fù)雜,，有4個籃球生，一個全年級聞名的愛打游戲的學生,。對他們的這方面要求也不能放松,。

三、做好與任課老師的協(xié)調(diào)工作

高三的每門課事關(guān)學生的高考,，所以作為班主任必須做好這項工作,。文科班的學生可能數(shù)學更加薄弱,，語文和英語相對比較薄弱。作為班主任兼任課老師,，教學可能更具耐心,。英語老師、語文老師,、歷史老師工作主動積極,。作為班主任真的非常感激，他們的主動更讓班主任覺得自己應(yīng)該更好地配合他們,，讓學生的文科水平上升到理想的狀態(tài),。這些學生往往對自己的文科成績很有信心，而且認真努力學習就很輕松,，又沒有很難的數(shù)學,，是一座避風港。針對這種想法,，班主任告訴他們不要想當然,，不要過度自信，應(yīng)該謙虛,，督促他們多做題,，對自己有把握的學科要最大限度地發(fā)揮自己的潛力。常與任課老師了解學生的作業(yè)情況和課堂聽課情況,。本學期的政治要進行會考,，體育合格與否也關(guān)系他們的高考，與這兩位老師及時溝通也很有必要,。用幾位任課老師的合力推動他們在高三不斷前進一定比班主任一個人的推動效果明顯,。

四、做好與家長的聯(lián)系工作

光有學校老師的努力是不夠的,。學生晚自修的時間都在家里,，其效果怎樣家長應(yīng)該最了解。根據(jù)學生一階段的成績可以反映他們晚自修的效果,，從而對成績比較落后的同學及時與家長聯(lián)系,，了解他們在家干什么，找到與他們談話的切入點,，對癥下藥地提出解決方案,。向家長公布班主任的聯(lián)系方式以便有什么緊急問題也可以與班主任聯(lián)系。

高三一年將是緊張但又值得留戀的一年,。只要班主任認真地付出,，一定會有回報的。