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我的理想目標(biāo)作文600字 我的理想目標(biāo)作文九年級(jí)篇一

我從雜亂的記憶中搜尋著碎片,，終于，我記起了自己最大的夢(mèng)想：當(dāng)一名作家,。

幼時(shí)的幼稚,、童真，童年的自大,，讓我時(shí)常把它掛在嘴邊,，但現(xiàn)在一想，自己好像沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的資本,，因?yàn)樽畲蟮臈l件——文筆好,，我并不及，確切地說(shuō),，是從幾次征文活動(dòng)與最近幾次寫(xiě)文,，感到的。

放暑假那天我接到老師通知：閱讀《紅色中國(guó)我的家》,，并寫(xiě)一篇讀后感,，放假之后上交學(xué)校。當(dāng)時(shí)我計(jì)劃在暑假完成,，并多修改幾次,，爭(zhēng)取寫(xiě)得好點(diǎn)，但每天都以各種理由推脫,，一個(gè)暑假甚至沒(méi)有完整的翻過(guò)書(shū)看,，更別談與同學(xué)交換著看了。到開(kāi)學(xué)時(shí),，老師問(wèn)起讀后感的完成情況,，我無(wú)言以對(duì)，她也催促我快寫(xiě),，因離截稿日子不遠(yuǎn)了,。( )

我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，趕緊和同學(xué)換了書(shū)看,，說(shuō)是看,，其實(shí)也就隨便翻幾頁(yè)，看些感覺(jué)感興趣的內(nèi)容,，同學(xué)告訴我只用閱讀其中一篇文章并寫(xiě)讀后感時(shí),，我匆匆找一篇,，讀了幾下，寫(xiě)了,。沒(méi)改幾下,，就交了。

幾周前,，學(xué)校讓每班交出一篇專題讀后感,，且時(shí)間限制得很緊，只有短短的幾天,。我去借了一本《小小孩的春天》,，這是指定書(shū)中的一本，僅看這簡(jiǎn)介和前言作者對(duì)書(shū)的評(píng)價(jià),，我便來(lái)了興趣,，一連看了十幾頁(yè)，當(dāng)媽媽提醒我睡覺(jué)時(shí),，我卻拿起紙筆,，把心中之感寫(xiě)了下來(lái)，不到半小時(shí),，一面草稿打好了,，后來(lái)自己改了一些地方,。

一篇千字文給老師發(fā)去,，她說(shuō)還可以，叫我稍微改一下,，我按她的意思,，改后便投稿了。

盡管老師如此說(shuō),，但我覺(jué)得自己的文章并不能入他人的眼,。

老師常叫我們?nèi)タ磩e人的文章，不僅多看,，還要學(xué),，學(xué)別人的材料安排、生動(dòng)語(yǔ)言是如何寫(xiě)出的,，還有各種文學(xué)知識(shí),，但由于我的原因沒(méi)去看。帶來(lái)的后果也就相當(dāng)難看,。逢寫(xiě)作文,，都得愣一下，才能找到素材,。

我這才算是真正知道了自己的不足,，我打算去閱讀做一個(gè)計(jì)劃,，我發(fā)現(xiàn)之前被我認(rèn)為困難的事并沒(méi)有什么，反而很簡(jiǎn)單,。因?yàn)榧炎骱梦氖强床煌甑?。知識(shí)，也是學(xué)不盡的,。所以,，找到自己的不足，專門(mén)去彌補(bǔ),，使得看文有針對(duì)性,。

我也備了個(gè)小本，專記好詞好句,，當(dāng)看文看到它們時(shí),，我會(huì)快速的把他們記到本子上，當(dāng)考試前我便可以去翻閱了,，有時(shí)在手機(jī)上做個(gè)記號(hào),，沒(méi)事多看看，我認(rèn)為這也是從小的方面做起,，但會(huì)使作文有較大的提高,。

現(xiàn)在的我不會(huì)像之前那樣驕傲了，一是為經(jīng)歷了這么多,，我也知道了,；一是因?yàn)榭荚囀浅蕴澋模紙?chǎng)上看到別人的作文才扣幾分,，知道了自己的“能耐”,，還有就因閱讀理解，我更欣賞的是文學(xué)知識(shí),，而不與之前一樣一味的只看文章引人入勝內(nèi)容了,。

不知道會(huì)進(jìn)步多少，但我已從基本的基本入手,，現(xiàn)階段給自己定個(gè)目標(biāo)：期中考的好點(diǎn),！

一小步，一大步,。

我的理想目標(biāo)作文600字 我的理想目標(biāo)作文九年級(jí)篇二

理想如一株綻放的水仙花,，純潔美好，是心底的向往,；理想是一株剛出土的嫩芽,，悄悄生長(zhǎng)，是沖破混困惑的結(jié)晶,；理想是海闊天空,，蔚藍(lán)簡(jiǎn)單,，是流華的時(shí)唱。每個(gè)人也許有一個(gè)憧憬的夢(mèng)想,，也許是令人敬佩的人民警察,，也許是受人愛(ài)戴的老師……我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生。

還記得我就讀幼兒園的時(shí)候,，就有這樣一個(gè)理想,。當(dāng)時(shí)一位老師問(wèn)我們班上的同學(xué)：“孩子們，你們長(zhǎng)大后想成為什么,？原因是什么,？”大家議論紛紛，我身旁的同學(xué)舉起了手,，老師點(diǎn)了點(diǎn)他,，他起身回答道：“老師，我想當(dāng)警察,。我長(zhǎng)大后就可以保護(hù)爸爸媽媽了,，我要把壞人通通打倒?！?/p>

他響亮的聲音感染了在場(chǎng)每一位同學(xué),，大家紛紛舉手?！袄蠋熚蚁氘?dāng)一名老師,，因?yàn)槔蠋熆梢越虒W(xué)生很多知識(shí)?！?/p>

“老師我想當(dāng)一個(gè)飛行員,，我那樣就可以遨游太空,，那滋味叫一個(gè)棒呢,。”

幾乎班上同學(xué)都舉起了手,，可我沒(méi)有舉,。沒(méi)有一個(gè)人跟我一樣是想當(dāng)醫(yī)生的，這時(shí)我猛地想起不知道是誰(shuí)告訴我的一句話：“做個(gè)特別的職位不是更好嗎,？”

我茅塞頓開(kāi),，堅(jiān)定著自己的信念。

就這樣醫(yī)生這個(gè)職業(yè)真的就成為了我努力的理想目標(biāo),。我想,，倘若實(shí)現(xiàn)了理想，我一定得成為一名稱職的醫(yī)生,。關(guān)心病人,，盡自己最大的努力醫(yī)治病人,，減輕他們的痛苦，也是醫(yī)生的職責(zé),，這是對(duì)病人家屬一個(gè)最好的交代,。

在各種各樣的職業(yè)里，每一個(gè)工作者都在飾演著不同的角色,，在未來(lái)的日子里也許我會(huì)加班,，熬夜，會(huì)勞累,，但是自己選擇的工作就應(yīng)該做到底,，這也是一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度。

我的理想目標(biāo)作文600字 我的理想目標(biāo)作文九年級(jí)篇三

理想對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),，都像天邊上的一朵小彩云,，拼在一起就是一朵五彩繽紛的云朵。我的理想當(dāng)一名寫(xiě)兒童文學(xué)的作家,。

我之所以有這個(gè)理想,，那是因?yàn)橐淮慰吹疥?yáng)光姐姐伍美珍與《羊城晚報(bào)》的對(duì)話。

羊城晚報(bào)：你強(qiáng)調(diào)讓孩子們寫(xiě)自己想寫(xiě)的,，可這往往不是考試的那一套,？

伍：寫(xiě)作應(yīng)該是人與生俱來(lái)的表達(dá)力，但為什么孩子們會(huì)畏懼寫(xiě)作,？因?yàn)槲覀兊膽?yīng)試作文讓孩子們寫(xiě)不喜歡的題材,，寫(xiě)空話、假話,、套話,。我一直在呼吁，讓孩子們自己寫(xiě)想寫(xiě)的……

當(dāng)我讀到這里時(shí),，心中的理想更加能確定,。為了這個(gè)理想，我得要更加努學(xué)習(xí),，提高我的作文平,，當(dāng)然，課外知識(shí)也是十分重要的,！

我經(jīng)?；孟胫绻业睦硐雽?shí)現(xiàn)了,，我會(huì)做起閱讀推廣人的工作,，告訴孩子們樣閱讀；并且我會(huì)告訴大人們，孩子的直覺(jué)是最準(zhǔn)確的,，讓孩子們能更加喜歡讀書(shū),，更加喜歡寫(xiě)作文。每當(dāng)我想象著小朋友們?cè)诮蚪蛴形兜淖x著我的書(shū),，心里就像吃了蜜一樣的甜,！

如果跌到，我會(huì)爬起來(lái),；如果有困難,，我會(huì)闖去！我為了這個(gè)理想,，我一定要更加努力,，才能達(dá)成我這個(gè)理想！不管別人反對(duì),，我也要去追求我的理想,！為這個(gè)理想而奮斗！

我的理想目標(biāo)作文600字 我的理想目標(biāo)作文九年級(jí)篇四

時(shí)光飛逝,，一轉(zhuǎn)眼,，我們都已步入初三的緊張生活了。

回想剛剛踏入校園時(shí)的那一份喜悅心情,，與現(xiàn)在即將在進(jìn)入三年學(xué)業(yè)的我們?cè)谶@里度過(guò)一個(gè)個(gè)春夏秋冬,，每一天都充滿著快樂(lè)也伴隨著苦惱。那是那時(shí)初一的我們,，還在朦朧的大霧中不知該駛向和方,，但現(xiàn)在，我們都變得成熟了,，知道了學(xué)習(xí)的重要性,，就不是那時(shí)初一奔跑在校園的我們了。現(xiàn)在,，我看到同學(xué)們更多的是冷靜和忙碌,。

我們每一個(gè)人都有自己的理想，而要實(shí)現(xiàn)理想?yún)s高于現(xiàn)實(shí)生活中要難得多,，理想就像我們?nèi)松械牧_盤(pán),，為我們每一個(gè)人引導(dǎo)人生航路的方向;理想就像航船，把我們一程一程向前推進(jìn),，讓我們不斷駛向成功的彼岸。

如果我們?nèi)松袥](méi)有理想,，那么就會(huì)時(shí)間在默默地,、沒(méi)有聲響的從我們身邊溜走，在這些時(shí)間中我們到底又干了什么呢？又有什么收獲呢,？當(dāng)我們回首這一切的時(shí)候,，也不免感慨萬(wàn)分，與朱自清先生相比,，真是感到實(shí)在的慚愧,。

當(dāng)我們面對(duì)勤奮刻苦的好學(xué)生，就發(fā)出不禁努力,。當(dāng)我們面對(duì)自己考試不理想時(shí),，就會(huì)使我們失去信心，究竟是堅(jiān)持還是放棄,，堅(jiān)持就可能會(huì)創(chuàng)造出自己人生的輝煌,，而放棄也可能也是一種選擇…… 現(xiàn)在是初三的開(kāi)始，我們就沒(méi)有了像往日一樣喧囂與浮躁,，沒(méi)有了往常打鬧與玩耍,，現(xiàn)在有的只是一份寧?kù)o、一份緊張和一份忙碌,。

可是,，不管怎么樣，中考還是會(huì)一如既往的來(lái)到你的面前,，它不會(huì)因?yàn)槟銢](méi)有充分準(zhǔn)備而停下他的腳步,。讓我們一起努力吧！ 既然我們選擇了奮斗,，便只有風(fēng)雨無(wú)阻的前進(jìn),，讓我們一起珍惜眼前的時(shí)光，讓我們努力奮斗,，實(shí)現(xiàn)自己的理想,，讓我們滿懷自信，去迎接屬于我們的中考吧,！