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尋找春天的足跡尋找春天的足跡的篇一

陽光明媚,，花兒開了,，樹上冒出了小綠芽……不知不覺中，春姑娘來了,。

我們要去尋找春天的足跡了,，我們說著話，互相打鬧著,，走向了春的世界,。在路邊，花兒體現(xiàn)出了春的美麗,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,，這花的世界仿佛是天上飄落下的彩霞，或許春姑娘就是乘著這片彩霞來到的,。梨花十分引人注目,，像是春天的白雪，在一陣春風(fēng)中撲哧一笑,，綻開了笑臉,。當(dāng)梨花飄落時(shí)，就像是春使者去告訴每一個(gè)人,，春來了,，它停留在我們的手心里，在給我們撓癢癢呢,。

漸漸走進(jìn)春的世界,，那雪白花朵，就像是一只蝴蝶,，停留在枝上,，有些花骨朵，十分害羞,，慢慢打開一個(gè)小瓣,，其他的花瓣包在一起，當(dāng)它自信的打開花瓣時(shí),，才會(huì)知道自己的美麗,。它的蕊十分有趣，像噴射的火焰,，讓春風(fēng)溫暖了起來,。

柳樹也代表了春天,，遠(yuǎn)看，它毛茸茸的,，像綠色的瀑布沖落人間,。近看,，柳樹的枝條就像春姑娘的長發(fā),，隨風(fēng)飄動(dòng)，偶爾會(huì)將自己的長發(fā)放到清澈的水里,，沖洗干凈,，戴上裝飾——柳葉。

連翹花的美,，別有一番風(fēng)味,，那一叢連翹花像進(jìn)入了黃色的世界，像條金色的河流,，流淌不息,。它像黃色的火焰，金光閃閃,，在連翹叢中,，好像空氣都變成了黃色的。

春天在花中,，柳梢上,，在我們的笑聲里。

尋找春天的足跡尋找春天的足跡的篇二

春天,，一個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié),，到處都充滿了生機(jī)。正所謂一年之計(jì)在于春,，春天是一年中最為奇妙的季節(jié),。

看！春姑娘來到了山坡上,，山上的桃花開了,，一朵朵粉色的桃花，就像一個(gè)個(gè)小姑娘,，害羞地漲紅了臉,。一陣春風(fēng)吹過，千萬朵花瓣隨風(fēng)飄蕩,，就像一只只粉色的花蝴蝶在山坡上翩翩起舞,。

看哪！春姑娘來到了小河邊,。清澈的河水緩緩地流著,，河面上一群小鴨子正排著整齊的隊(duì)伍慢悠悠地游來游去,。春姑娘揮一揮衣袖,，碧綠的水波一圈一圈地蕩漾開去,，那是春姑娘雪白的面紗,。河邊的柳樹抽出了新芽，一根根碧綠的柳枝是春姑娘的長發(fā)。

咦,！你們瞧,！春姑娘又來到了公園里。公園的草地上,，小草們一個(gè)個(gè)地探出了小腦袋,，好奇地看著這個(gè)世界,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像是一層綠色的地毯,。花壇里，五顏六色的花朵爭相開放,。有紅的，黃的,，粉的……各式各樣，爭奇斗艷，給綠色的草地繡上了美麗的圖案,。

聽！聽！春姑娘還來到了人們的心里,。廣場上，公園里熱鬧非凡。小朋友們跑啊,，跳啊。有的在放風(fēng)箏,，各式各樣的風(fēng)箏在春姑娘的吹拂下，越飛越高,。有的在草地上打滾，有的在玩捉迷藏……到處一片歡聲笑語,。

?。〈禾靵砹?！她把大自然扮成了一幅優(yōu)美的畫卷，留下了一串串優(yōu)美的足跡,。

尋找春天的足跡尋找春天的足跡的篇三

嘩嘩嘩,，春天的細(xì)雨飄進(jìn)了泥土，驚醒了正在熟睡的植物們,，也驚醒了我們,。

這一天，我們和張老師一起來到陸羽廣場,，尋找春天的足跡,。首先映入我們眼簾的是山茶花,，它的顏色是紅色的，有的已經(jīng)盛開，有的還害羞地沒有展開花蕊，它們就像一顆顆小愛心,，花瓣層層包裹,，裹得那么嚴(yán)密，那么結(jié)實(shí),，真是美麗極了！

圍著陸羽廣場四周的,，是一棵棵枝葉繁茂的樹,，它們就像是陸羽廣場的守護(hù)者,。

我們繼續(xù)向前走,，看見了異常茂盛的桃花，旁邊的老奶奶說,，桃花是先開花再長葉，它的樣子長得像梅花，葉子又小又細(xì)，在春風(fēng)中歡快地舞蹈,。

突然，我一轉(zhuǎn)頭看見一群蝴蝶在空中飛舞,，我疑惑地想：“現(xiàn)在怎么會(huì)有蝴蝶呢,！”走近一看,，原來是一朵朵蝴蝶花呀,！它的花蕊是蝴蝶狀的，有黃里帶紫的,，有紅色的,，還有藍(lán)色的……它們?cè)诖猴L(fēng)的吹拂中，像蝴蝶一樣在空中自由自在地飛翔。地上的小草重新從土中鉆出身來,，柳樹的枝頭也長出了新芽,。

來廣場上的人也是非常的多，孩子們?cè)诓莸厣戏棚L(fēng)箏,，風(fēng)箏跟隨著春風(fēng)飛上了天,。有的孩子在廣場上練習(xí)騎自行車，而大人們,，他們有的在草地上玩手機(jī),，有的在廣場上跳舞，還有的在籃球場打籃球……好一派明媚的春光??！

這次尋找春天的足跡，我已發(fā)現(xiàn)春天來到了我們的身邊,，春天讓萬物復(fù)蘇,，幫我們驅(qū)趕了寒冷，我望著春天的美景,，不禁心潮起伏：我們的祖國就像春天的花園,，處處是那樣的生機(jī)勃勃，萬紫千紅,。

尋找春天的足跡尋找春天的足跡的篇四

春天,，象征著勃勃生機(jī)；象征著繁花似錦,。很多人喜愛它,，贊美它，我也是望穿秋水地盼著它的到來,。

你看,，春風(fēng)剛剛拂過大地，小草便悄悄地從泥土里鉆出來,，嫩嫩的,，綠綠的，就像給大地鋪上了一層柔軟的大綠毯,。

滴答！我的頭被砸了一下,，噫,？哪來的水？我抬頭一看,，原來是樓頂遮雨篷上的雪融化了,，我的心里頓時(shí)有種溫暖的情感流過。現(xiàn)在我才開始意識(shí)到春姑娘已經(jīng)從迢迢千里之外趕到宜昌來了,。

春姑娘把正在熟睡的動(dòng)物從夢境中叫醒,，讓它們來享受美麗的春光。

雪地上已露出了大片的黃土地,，土地上爬出了茸茸的嫩草,，已有花兒在微笑，尤其是桃花,，開得正艷,，那一朵朵綻開的花瓣就像小姑娘的張張笑臉。

突然,，在樹林中探出幾只小小的頭來,，它們?cè)跇渖线筮笤亟兄?，還在天空中盡情地唱著歡快的歌,。邊唱邊躲，好像在跟我們捉迷藏呢,！

接著,，樹木被風(fēng)吹得沙啦啦直搖,，好像在歡迎春雨的到來,。不一會(huì)兒，空中飄灑起了細(xì)雨,，像牛毛，像花針,，像細(xì)絲,，落在人的肩上，像一顆顆晶瑩的露珠,。植物們都張著貪婪的大嘴,，盡情地吮吸著甘露。

雨過天晴,，看,！一群孩子正在嬉戲、玩耍,。他們踏著殘雪,，踏著從枯草根上鉆出的鵝黃淡綠的草坪,，舒展著縮了一冬的雙臂和雙腳，脖子上圍著五顏六色的圍巾,，像蝴蝶在春城大地中飛舞,。

春天有無限的風(fēng)光，所以,，要仔細(xì)觀察,、尋找。讓我們一起來尋找春天的足跡吧,！

尋找春天的足跡尋找春天的足跡的篇五

4月1日,，全校同學(xué)都背著包，匯聚在小操場,。你知道,，我們要去做什么嗎？對(duì)了,，我們是要去太子灣公園春游,！

到達(dá)太子灣公園了，各班同學(xué)都從大巴車上走了下來,。首先,，我們?nèi)チ颂K東坡紀(jì)念館參觀。蘇東坡紀(jì)念館人海茫茫,，我也看見了許多蘇東坡的歷史,，他可真?zhèn)ゴ螅?/p>

接著，我們就來到一片空草地上開始了玩耍,。有的同學(xué)拿出課外書開始閱讀,，有的同學(xué)拿出零食開始吃了，還有幾位同學(xué)圍在一起玩起了大富翁游戲……可是,，這天氣可不給勁兒,。突然，天空就下起了蒙蒙細(xì)雨,?？蛇@小雨也擋不住我們的熱情。我們紛紛拿出雨傘,，撐在頭上,，雨傘下面三兩個(gè)頭碰在一起，吃著零食,，說說笑笑,，似乎比什么時(shí)候都開心。

雨中的太子灣公園更是美麗,！到處開滿鮮花,，郁金香和櫻花也隨處可見?；▋簜兗t的紅,，黃的黃，紫的紫,，綠的綠,，白的白，到處都是一片生機(jī)勃勃的景象,。春天的太子灣公園可真是美麗,，我十分向往這樣的環(huán)境，希望下次能再次來到太子灣公園,，進(jìn)行游園,！

尋找春天的足跡尋找春天的足跡的篇六

春，一個(gè)多么熟悉卻品之不盡的字??！她象征著繁榮象征著昌盛，象征著勃勃生機(jī),。人們熱愛她,，贊美她，更希望她早些來到,，于是我決定,，決定去尋找春天的足跡。

不知在什么時(shí)候,，雨悄悄的下了起來,。細(xì)如針尖，輕如牛毛,，既像濕漉漉的霧,，又像朦朦朧的煙，籠罩著大地,，滋潤著萬物,。她澆灌了稻田里的秧苗，澆灌了草叢里的小花,。澆灌等待一冬的大自然,。小鳥抬起了它的頭，小花露出了久違的笑臉,，小鳥唱起了動(dòng)聽的歌謠,，真是好一片南國春色呀。

“細(xì)雨潤草綠,，微風(fēng)沁花香”雨姐姐已經(jīng)來了,，可是風(fēng)妹妹呢,？看，她在那兒,！和煦的春風(fēng)拂過,，把柳姑娘的“馬尾辮”給吹散，松散的柳枝落入了湖中,，激起層層的漣漪,，就像被風(fēng)吹起的布條，蕩漾蕩漾……沒過多久,，一切又歸于平靜,，只剩下孤零零的柳條，在寂靜的湖面上,。突然一股異香飄來,，是花香？向周圍一看,。原來這略帶咸腥的香是泥土的清香,。

其實(shí)樹枝隱約還存在著另一種顏色，這就是生命之色,，綠色,。柳枝上那垂掛的細(xì)條，微微鼓出了綠茸茸的米粒大小的嫩芽,，她那尖尖的小芽兒,，極嫩極嫩的黃綠色里透著一絲天真的粉紅，叫誰看了都不禁對(duì)它憐愛萬分的,。

雪地上已露出一片片的黃色土地,，只不過前幾天還枯黃的一片大地，今天也換了一身新的裝束,，在枯黃叢中鉆出了鵝黃嫩綠的草芽,，舒展著縮了一冬的雙臂，它們團(tuán)著身軀像是在睡,，其實(shí)它們?cè)缫烟K醒正在成長,，努力的展示著生命的氣息。

春雖沒有夏天那么絢麗多彩,，沒有秋那么碩果累累,，沒有冬那么晶瑩剔透，但她卻含而不露,，只要你用心去感受,，定會(huì)返現(xiàn)春的'美之所在。