無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

初中生評語與陳述 初中生評語與陳述篇一

2. 你是個懂事,、乖巧的女孩,，各方面都很積極,，在班級里，每一件事不用老師操心,，你都會管理好,。老師為此感到自豪。不過,，你在學習上特別是數學方面鉆研得不夠,。希望你在新的學年里揚長避短,，刻苦鉆研,，相信你定會成為人人羨慕的好干部!

3. 有較強的自尊心和上進心,，集體榮譽感強，尊敬老師,，樂意為大家做好事,，與同學相處和睦,。愛勞動,，能吃苦耐勞，值日組長工作認真負責,。學習上也比較努力，只是成績沒有明顯的進步,。如果你以后在做每件事時,，都能堅持不懈的話,，那你一定會更加出色。

4. 婉婷：這學期的你又進了一步!你更加關心同學,，熱愛勞動了,，能積極參加學校組織的各種活動,，集體榮譽感強,。你愛清潔講衛(wèi)生,。如果上課再專心一點，學習再自覺一點,，你的表現會更出色,。

5. 你是一個聰明伶俐,、活潑好動的小男孩兒,。你上進心很強,，課堂上,，你總能敏捷而準確地回答出老師提出的各種問題?？粗銦嵝牡貛椭恳晃恍枰獛椭耐瑢W;看著你猶如一匹活潑的小馬駒,，奔馳在操場上??我真為你而感到高興,，老師祝你在新的一學年里取得更大的進步!

6. 你是我們班上出了名的小畫家。你很能干,，但學習貴在堅持,，只要你養(yǎng)成良好的學習習慣,，憑著你的聰明和勇敢,，如果用在學習上,，哪一科又在你的話下呢?理想的大門永遠為你敞開著,。

7. 你活潑好動,，十分熱愛集體，為班級活動出謀劃策,。在活動中你表演小品受到了大家的好評,，也讓老師對你有了新的認識,。在生活上，你嚴于律己,，樂于助人,，完全可以成為大家的楷模,，在學習上,，希望你聽講更專注,，尤其要大膽積極地發(fā)言。平時要廣泛閱讀,、注重積累和靈活應用,，期待你能發(fā)揮潛力,，實現心中的夢想!

8. xxx同學：你活潑,，可愛,，聰明，才藝超群,，你知道嗎?你還是一個善感的孩子,，你的情緒很容易波動,，老師叮囑你一句：加強定力修養(yǎng),。古賢蘇軾說,，古之成大事者,，不惟有超世之才,，亦必有極韌不拔之志,。承載著爸爸媽媽和老師們的期望,，以你的稟賦，你本該做得更好的,，加油,。

9. xx同學：本學期來，老師對你的表現還總體滿意,。你學習扎實,，上進心強,，與同學相處,，愛搞點小鬧劇,，但是能接受老師的批評教育，知錯就改,。如果你在學習上更刻苦一點,，更主動一點,，更虛心一點，你的潛能將會得到更好地發(fā)揮,。

同學：你個性內斂而又責任心強,，你學習主動,，成績優(yōu)良,，你和同學相處融洽，令師長們放心,。輕身便體,，秀外慧中，你在籃球場上的身影在大家腦海烙下了深深的印象,，這些老師和同學們是由衷喜歡的。希望你能善于總結,，各個方面有一個大大的飛躍,。

初中生評語與陳述 初中生評語與陳述篇二

1,、一年來，你在學習上突飛猛進,，一下子躍進了尖子生的行列,，讓老師和同學們刮目相看,，可又有誰知道,，在這成績的背后凝聚著你多少心血,，當得知你每一天晚上刻苦鉆研數學難題時，我十分感動,，這可真印證了那句古話：鍥而不舍,，金石可鏤,。勤奮是人最可貴的品質,，它將使你終身受益，助你取得成功,！

2,、 “孩子,，你辛苦了！”我知道你一向很努力地去干每一件事,。雖然還沒有一位同學為你喝彩過,，但老師一向在關注你。課堂是乏味的,，但你卻總是挺直腰板,，從足每個分鐘,。這真是讓老師感動。所以我要說,，你是個堅強的孩子,。如果能到小朋友中間去,，你會學到許許多多，你會進步得讓大家吃驚,。試一試吧,！

3,、你個性沉靜,，還愛言辭,，但做事認真,，學習勤奮，同學們都喜歡你,。雖然你平時很沉默,，但回答問題時聲音又是那么的響亮,。你是那么的認真，當學習上有不理解的問題時,，不是像個不懂事的孩子那樣不放在心上,，而是想方設法弄明白,。以后有什么問題大膽問老師好嗎,？沒有關系的,，老師期待著你更快地進步,。

4,、你是一個乖巧聽話的孩子，你有可愛的笑容,，做事仔細,，熱愛學校生活,，和小朋友們相處愉快，也尊敬老師,，常常幫忙老師做事，愛勞動,，愛班級,，但獨立性不夠，常常需要別人的提醒,，老師希望你以后能夠學會自己管理自己,，不要別人來管理你，能夠嗎,？學習是你自己的事情,，要學著自己安排，因為你長大了,。

5,、老師十分高興，這學期你進步了,。紀律上你能嚴格要求自己,，不為班級抹黑；學習上你能按時完成作業(yè),，上課有時能十分認真聽講,，用心舉手發(fā)言，發(fā)表自己獨到的見解，真了不起,！如果你能把“有時”變成“常?！鄙踔潦恰疤焯臁钡脑挘嘈拍阍趯W習上能取得更好的成績的,。老師真心希望能常?？匆娔闩e起的手。

6,、你是一個熱情開朗的學生,，尊敬老師，與同學相處愉快,，熱愛學校生活,，群眾榮譽感強，遵守學校紀律,，不遲到，不早退,，喜歡參加課外活動,，自覺鍛煉身體，有職責心,，班干部工作認真,，能協(xié)助老師管理班級，有上進心,，能虛心理解他人的意見,，學習較主動，能吃苦,，成績優(yōu)良,，老師希望以后上課能用心舉手發(fā)言！

7,、課堂上疲倦的時候,，你從不打擾老師，悄悄地低下頭思索著什么,，老師看在眼里,，你理解每一份辛勤的勞苦，理解與同學難得的一份友誼,。有著質樸的心的你在成長中少了一股沖勁,，很多時候，愛拼才會贏,，伸出你的雙手,，捧著干露回家，你將不再無助，你的一切會如晨曦,，沖破黑暗的天空,，老師盼著你的會心的笑。

8,、你活潑好動,，十分熱愛群眾，為班級活動出謀劃策,。在活動中你表演小品受到了大家的好評,，也讓老師對你有了新的認識。在生活上,，你嚴于律己,，樂于助人，完全能夠成為大家的楷模,，在學習上,，希望你聽講更專注，尤其要大膽用心地發(fā)言,。平時要廣泛閱讀注重積累和靈活應用,，期待你能發(fā)揮潛力，實現心中的夢想,！

9,、你腦子靈活，別人不能回答的問題,，你能出色的回答出來,。可不知什么時候,，你結交了一個",；壞朋友"；它常常使你考試時失去得優(yōu)秀的機會,。競賽時與名次擦肩而過,。噢！多可惜呀,！你知道這個壞朋友是誰嗎,？它就是"；馬虎粗心",；,，但是老師想你很快會與它絕交，交上",；認真細心",；這個新朋友！你說是嗎？

10,、見到你的第一眼,，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了。因為你那里盛滿了頑皮熱情……課堂上,，你比較好動,，不時的做一些可愛的小動作，引起同學的哄笑,；課間,，從沒見你好好休息，不管做什么游戲,，你總是個性活潑突出,。但是你的成績卻不夠理想，希望在以后,，要以學習為重,，專心努力讀書。必須會成為一名全面發(fā)展的好學生

11,、不愧是媽媽的好兒子,，在學校能夠尊敬老師，理解老師的教育,，在家更是聽從父母的教誨。最令老師感到欣喜的是你能夠堅持住校,，禮貌就餐,，禮貌就寢，自理生活潛力有了很大的進步,。你樂于助人,，和同學們友好相處；你學習努力,，課堂發(fā)言用心,。希望你能堅持練字，多閱讀,，做書寫小能手,，做讀書小能手！加油,，相信必須會更優(yōu)秀,！

12、你總能第一個完成課堂作業(yè),，每次回答問題也總是用心舉手,。盡管你的作業(yè)有時出現小差錯，答問可能不夠完滿，老師仍然欣賞你的機敏和大膽,。最讓我滿意的是,，只要誰需要幫忙，你準會伸出友誼之手,。但是,，我對你有一份個性的期盼：當你為一點點小事與別人發(fā)生沖突時，放下緊捏的拳,，報以謙讓的一笑,，好嗎？相信你不會使我失望的,。

13,、你是位聰明的學生，懂禮貌,，愛勞動,，講衛(wèi)生。課后,，你總是默默不語,，埋頭讀書，做作業(yè),，同學們都十分欣賞你,。但是，在課堂上,，你也沉默不語,，這種“沉默”，使你失去許多表達和思維訓練的機會,。我想,，在課堂上，你不能再“沉默”下去了,，老師真希望你能用自己心靈的力量去打開鎖住的“金鎖”,，是自己成為思維敏捷，嘴巴靈巧的孩子,。

14,、可愛的你告別了那個如坐針氈的“小時代”，華麗轉身為課堂上最會專心聽講的學生,，發(fā)言用心,，作業(yè)書寫工整；你尊敬老師,，能認真聽從老師的教誨,；你團結同學,，熱愛班群眾，工作負責,，大家都很喜歡你,；更可貴的是你的獨立生活潛力更強啦！欲窮千里目更上一層樓,，希望你能在以后的學習中做到持之以恒,，再接再厲，不斷進步,，讓自己更優(yōu)秀,。

15、一雙明亮的眼睛寫滿了可愛和懂事,，你處處展示的如同大家閨秀,，恬靜，大氣,，寬容,，心有他人。你尊敬老師,，同學們都很喜歡和你交朋友,；你認真負責，對工作一絲不茍,，你學習上進,，作業(yè)書寫美觀，課堂發(fā)言用心,；你熱愛群眾,，勞動用心；宿舍里,，你更是禮貌住宿的小標兵。

初中生評語與陳述 初中生評語與陳述篇三

1,、從一個默默無聞的男孩兒搖身一變發(fā)展為今日的小男子漢,，課堂上你認真聽講，敢于用心舉手發(fā)言,，聲音洪亮,；課下，你和小朋友友好相處,，樂于助人,，禮貌懂事，尊敬師長,；你有很強的群眾榮譽感,，熱愛班級,，勞動用心，大家都很喜歡你,。老師希望你必須要多多閱讀,，和好書交朋友，讓自己快快成為識字大王,，寫字小能手,，用你的認真和努力取得更好地成績！加油,！

2,、在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩,，盡管剛剛加入這個大家庭,，卻能夠很快地適應這個學習環(huán)境。課堂上你坐姿端正,，專心聽講,，最令人欣喜的是你自信心增強了，還能夠把小手舉得高高的,，聲音悅耳動聽地發(fā)言了,，真好！希望你能夠用心書寫,，把字寫漂亮,！必須要多閱讀，和好書交朋友,，你會發(fā)現更多搞笑的知識,，美妙的故事，你還會成為知識大王呢,！加油哦,！

3、你是個可愛的小男生,，陽光用心向上,，臉上總是寫滿了快樂，課堂上你用心舉手,，大膽發(fā)言,，努力克服發(fā)音的問題，作業(yè)本上有你工整的字體,，活動時更看到你盡情奔跑開心玩耍的身影,；你尊敬老師，和小朋友們友好相處,；你還是個故事大王呢,，講起故事來三天三夜也說不完似的,。讀書帶給你了你很多快樂，更帶給了你智慧,，繼續(xù)努力,，多多閱讀吧！讓自己成為讀書大王,！

4,、你是個思維敏捷喜歡動腦筋的孩子。老師個性喜歡請你來回答思考題與應用題,。因為無論多難的題目,，你都能講得有條有理。你文靜懂事,，從來不跟同學發(fā)生爭吵,。即使受了委屈，你也不跟別人斤斤計較,，這是老師最欣賞你的地方,。老師交待給你的事情，你總能很好地完成,。但作為一名學習委員,，有時候你就應主動去完成一些你就應做的事，如每次作業(yè)本的上交狀況,。你說對嗎,？

5、你是一個能干乖巧聽話的小女孩,。你是個思維敏捷意志較強的孩子,。喜歡開動腦筋思考問題，有必須的分析潛力,。課堂上常常能回答出別人難以回答的問題,。你的作業(yè)有時很認真，有時卻寫得很馬虎,。在學習方法上,，多動腦筋，你會是一個多么令人佩服的女孩啊,。在尊師愛友方面你做得十分出色。但是,，你有一個馬虎粗心的小毛病,。只要努力，老師相信你能成為一名最優(yōu)秀的學生,。

6,、你的聰明伶俐,，心靈手巧給我留下深刻印象。課前能準備好學習用品,，上課注意力集中,。工整正確的作業(yè)常常是同學的榜樣。習上你用心進取,，善于想象,，敢于創(chuàng)新。工作用心,，樂意為老師當小助手,。你總是帶著甜甜的笑容，能與同學友愛相處,。但你但膽子太小,，意志不夠堅強，太容易掉眼淚了,。愿你能發(fā)揮自己的聰明才智,，勤奮學習。只要努力,，老師相信你能成為一名最優(yōu)秀的學生,。

7、可愛的你此刻越來越懂事啦,，能夠挑戰(zhàn)自己,，成功住校，生活自理潛力有了很大進步,；你尊敬老師,，課堂上，你能夠讓自己努力做到專心聽講,，偶爾還會舉手發(fā)言,，寫作業(yè)的速度加快了，書寫也認真了,；喜歡和同學玩耍,，但是要牢記：安全第一，禮貌游戲,。千里之行始于足下,，希望在以后的學習中能夠繼續(xù)努力，多閱讀,，和好書交朋友,，認真練習，讓書寫更美觀,。加油吧,！祝你豬年進步,！

8、首先,，老師要祝賀你,！祝賀你在這學期末取得了這么大的進步。無論在課堂上還是在成績上,?？吹侥阏J真地思考老師的問題，用心地參與同學們的討論,，老師真心地為你感到高興,。更讓老師感到高興的是你改變了你對學習的態(tài)度。學期初,，你對作業(yè)總是皺著眉頭,，遲遲交不出作業(yè)本?？纱丝痰哪憧偰芨吒吲d興地完成老師的作業(yè),，按時交上作業(yè)本。因此你的成績也就進步,。請記住堅持就是勝利,！

9、你是一個很討人喜歡的孩子,，尊敬老師,，能夠協(xié)助老師管理班級，工作認真負責,，是老師信得過的得力助手,，團結同學，樂于助人,，能吃苦耐勞,，堅強勇敢，拾金不昧,，環(huán)保意識強,，能愛護花草樹木，持續(xù)環(huán)境衛(wèi)生,，獨立潛力強,，學習主動自覺，上課狀況良好,，用心思考,，大膽發(fā)言，獨立完成課堂練習，聰明機智,，學習成績優(yōu)秀，老師希望你繼續(xù)努力,，在書寫方面再下功夫,，爭取更好的成績。

10,、你是個十足的小男子漢,，尊敬老師，樂于助人,，勞動用心,；課堂上，你最后實現了坐姿端正,，專心聽講,，還能用心舉手發(fā)言；作業(yè)也能按時上交,，更令人高興地是書寫認真了,；課間你和同學們快樂地玩耍，還能時時提示大家安全,。在今后的學習中,，老師希望你能和好書多多交朋友，多讀書,，讀好書,，認真書寫，好好練字,，相信你必須會越來越優(yōu)秀,。祝福你豬年健健康康每一天，學習進步節(jié)節(jié)攀,。

11,、告別了那個愛哭鼻子的小孩兒，迎來的是越發(fā)陽光快樂的你,；和那個愛斤斤計較的“留意眼兒”說“再見”,，和同學們能夠相處地更友好；不會再因為一點兒小事哭鼻子,，而是會動腦筋想辦法解決問題,。喜歡讀書的你情商很高，尊敬老師,，善解人意,，加油哦，讓自己再大氣一些，做個頂天立地的男子漢,！你對待班級日志工作認真負責,。學習方面再認真，加強書寫訓練,，加油,，讓自己成為學習小標兵。

12,、早已不是那個愛哭鼻子的小妞兒了,，搖身一變成了一個笑臉如花的小天使，你長大了哦,！你禮貌懂事可愛,，你愛老師，和同學相處友好,，恬靜的你課堂上總是坐姿最端正,，聽講最專心，書寫最美觀,，更可喜的是你敢于舉手發(fā)言啦,，連特長課你也能夠堅持去參加啦！真好??！希望你能堅持多多閱讀，多讀注音圖書，鞏固拼音，訓練識字,，同時還要用心參加各種活動哦，祝福豬年更可愛,，更健康，更進步,！

13,、你那忽閃的大眼睛總是含著笑，透著聰明與機靈,。課堂上你高高舉起的小手,，還有那鎖住眉頭認真思考的神態(tài)，都說明你對知識的渴求,。你時刻都充滿著自信,，無論碰到什么樣的難題，你都能想方設法去解決,?？赡苁翘珜Ｗ⒂谒伎贾邪?，有時你會不知不覺地講出聲，或迫不及待地找老師驗證你的想法,。但是你要知道課堂是屬于大家的,，老師要先照顧到大家。老師歡迎你在課間的時候,，來和老師一起研究,。

14、你是一個誠實質樸,，善良懂事，值得信任的小女孩,，為何總不見你和別人一樣有燦爛的笑容,，是不是認為自己不如別人，認為自己差,，失去信心,，其實你也很優(yōu)秀，知道嗎,？你善解人意,，熱心幫忙有困難得人，你也很勤奮,，學習總是一絲不茍,，認真對待，只是你的學習成績暫時不理想,，俗話說天下無難事,，只怕有心人，我相信,，只要堅持你的學習態(tài)度,，改變一下學習方法，學習成績肯定會進步的,！相信嗎,？

15、你那聰明活潑的樣貌讓人賞心悅目,，你那小小的身影,，就像班上個活躍的音符，時常會奏出悅耳的弦律,，每次上課回答問題你總是聲音響亮,，表情豐富。每次大掃除時總能見到你忙碌的身影,，掃了地又忙去擦桌子,，問你"；累不累"；,，,，你總是笑著說"；不累",；,，孩子，你是好樣的,，但老師還希望你把這股勁多在學習中使使,，上課不要經常遲到，認真對待每一堂課,，每一次作業(yè),，那老師就更欣賞你了。

初中生評語與陳述 初中生評語與陳述篇四

xx：優(yōu)

你渴望做一個聽話懂事的學生,，但又常常不能約束自己;你渴望學習優(yōu)異,，但又缺乏刻苦拼搏的精神。我想每個人都會犯錯誤,，關鍵是能從中吸取教訓,，從而警醒，以后不會再走彎路,。中考僅剩一學期,，把握住現在，創(chuàng)造屬于自己的美好明天!

xx：優(yōu)

你那種求學的精神,，讓老師為你而自豪,，付出總有回報。奮進吧,，用汗水讓你的青春閃光,，用辛勞為你的青春譜寫輝煌!我真心地期待，在不久的將來,，會看到你有一個美好的未來,，老師為你加油!

xx：優(yōu)

你那雙珍珠般的眼睛里，盛滿熱情聰慧,，上課時,，你思維敏捷，發(fā)言積極,，那獨到的見解令人欽佩,。流利的談吐，優(yōu)美的文筆,，一手漂亮的好字,，你品學兼優(yōu),，全面發(fā)展，令老師贊嘆,，同學們羨慕,。希望今后你在學習中大膽施展自己的才干，使你更加出色,。老師期待來年的中考中有你的成功!

xx：良

能按時到校上課,，值日衛(wèi)生工作認真完成。但學校上怕苦畏難,，作業(yè)從不自己認真思考,。老師希望你好好弄懂每一個基礎知識，爭做一個合格的中學生,。

xx：優(yōu)

老師很欣賞你!很喜歡看你陽光般燦爛的笑容,，真心希望在未來的每一天你都能如此輕松美好。希望在關鍵的下學期,，你能表現的更突出，讓成績再上新臺階,，成為老師的驕傲,。

xx：良

你尊敬老師，團結同學,，待人有禮貌,。由于基礎不是很扎實，你的學習成績還不是很盡如人意,。你知道學習上不進則退,，你要及時調整好自己的情緒，在學習上多花點時間,，不會的要多向老師同學請教,。同時課后也要抓緊些。只要你能做到,，相信你的成績會有很大的提高,，加油吧!

xx：良

其實你是個聰明的女孩，對待他人友好,，但對待學習還不能一絲不茍,，也常常不自覺流露出許多小毛病，課堂上有時心不在焉,、自修課上有時會“蠢蠢欲動”,、學習上還會偷懶。愿你在初三的最后學期里,，奮發(fā)向上,，爭取考上自己想上的高中,。

xx：良

假如你不貪玩，假如你不交友,，假如你專心學習,，假如你能弄懂、弄通你還不懂的問題,，你應該是一個合格的中學生,。初三還剩下最后半學期了，希望你能靜下心來,，努力進取,，爭取畢業(yè)。

xx：良

你能團結同學,，遵守校規(guī)校紀,。有時對自己要求不夠嚴格，上課開小差,，作業(yè)不認真,。老師希望你能吸取教訓，各方面都力爭精益求精,，相信你會有進步的!

xx：良

這學期你的學習狀態(tài)還是不太盡人意,，時好時壞，初中學習快要結束了,，望你能抓緊最后的學習機會,，克服浮躁，認真學習,，排除干擾,，努力進取，爭取在中考中考出理想的成績,。

xx：優(yōu)

你學習認真刻苦,、踏實，注重效率,，講求質量,，有良好的學習習慣，離中考還有100多天,，相信你憑借自己的不懈努力和追求,，一定能實現自己的人生夢想。我們期待著你成功的那一天!

xx：優(yōu)

你是一個文靜的女孩子,，但平時學習方法不夠靈活,，又不好問，成績中等,。記?。阂环莞?，一份收獲!在今后的學習中給自己一份信心，不懂就問,，爭取考取普通高中!

xx：良

你是個聽話懂事,、誠實質樸、令人信任的孩子,。盡管你的成績有進步,，但不大;盡管你在班級默默無聞，可你的身上確實有許多令老師和同學們學習的優(yōu)點,。老師只想提醒你：學習是一場拼搏,，任何不經意的懈怠都會讓你失去原本就不太明顯的優(yōu)勢。要想一切皆好,，那么必須要現在努力,。加油吧!

xx：良

為人老實，對人有禮貌,，能完成老師布置的任務,。但學習缺乏主動性，尤其周末作業(yè)常常不令老師滿意,。

xx：優(yōu)

這一學期開學后你努力,、進取，上課認真聽講,，作業(yè)能及時完成，老師曾為你的進步而感到由衷的高興,。但后半學期你的學習有所松懈,，有時還有些莫名的情緒。希望你在初三的最后學期里調整好自己,，鎖定目標,，努力進取，提高成績,，爭取考上省揚高中,。

xx：優(yōu)

你是我心目中比較認真踏實的學生，你誠實,，樂于學習并一直在努力著,，但你目前的學習成績還不盡如人意，希望你能在假期里反思一下,，科學的安排好下學期的復習,。爭取考上理想的高中。

xx：良

能遵守校規(guī)校紀,，認真完成老師布置的勞動任務,，和同學相處融洽,，但不學習。

xx：優(yōu)

你活潑開朗,，總給人春天般的笑容;你關心集體,，團結同學，對人熱情友好,，是個勤勞善良的女孩,。在學習上積極要求進步，并付出了一定的努力,。日漸長大懂事的你是一個讓家長寬心讓老師放心的學生,。老師相信你一定會成功的。競爭是激烈的,，要相信：他人能做到的,，你也一樣能。

初中生評語與陳述 初中生評語與陳述篇五

1,、你是一個文靜且心地善良的女孩,，能嚴格遵守學校的各項紀律。勞動時你總是默默無聞地出色完成任務,。但本學期從你的學習情況來看,，老師發(fā)現你對自己太缺乏信心，老師認為如果你能增強學習自信心,，敢說敢做敢發(fā)言,，成績會有很大進步。望你繼續(xù)努力,，我等著你的好消息,。

2、或許你有些調皮,，有些好動,，但在老師眼中，你聰明機靈,，是個很有潛力的學生,，瞧，上課回答問題,，那個同學能比得上你,。踏實做事的習慣將成就一個人的事業(yè)，再認真些,，踏實些,，請伸出友誼之手，與同學們攜手共進吧,！

3,、你是一個聰穎能干的小姑娘,，充滿了陽光般的朝氣與熱情。你學什么東西都特別快,，學習上表現不錯,；活潑大方大家都很喜歡你。希望你不懈努力,，再多一份細心與耐心,，相信有志者事竟成，你一定能成為強者,。加油,！

4、你是個非常優(yōu)秀的男孩,，做事認真,，作業(yè)完成好，令老師欣賞,、同學佩服,，無疑，在學習上你是優(yōu)秀的,！老師對你有更高的期待：希望你在各個方面都以高標準來嚴格要求自己,，爭做全面發(fā)展的優(yōu)秀學生，你一定行,！

5,、你上課基本能夠控制自己，作業(yè)也比以前認真多了,，但有時粗較心,，自覺性還不夠強，這些可是缺點?。‰m然你的缺點挺多,，但你的優(yōu)點更多,，聰明，能虛心接受他人批評,，和同學友好相處等等,。只要你能改掉缺點，你會是個出色的學生的,。

6,、你是一個有上進心的孩子，能虛心接受他人意見,，知錯就改,，尊敬老師,，喜歡幫助老師做事情，熱愛集體,，關心愛護集體榮譽,，課堂練習和作業(yè)都完成的很好，老師希望繼續(xù)努力,，上課更回答問題,，自信點，做一名優(yōu)秀的小學生,！

7,、你是一個文靜可愛的孩子，有較強的自尊心和上進心,，集體榮譽感強,，尊敬老師，與同學相處和睦,，愛勞動,，能吃苦耐勞，但你有時顯得太脆弱,，不夠堅強,。其實遇到挫折是難免的，可不能悲觀失望,，要自信：只要自己努力一定能克服困難,，把事情做好。

初中生評語與陳述 初中生評語與陳述篇六

1.你平時能團結同學,，關心群眾,，用心參加學校組織的各項活動，勞動用心,，臟活累活搶著干,，但學習上較馬虎，錯別字太多,。在那里,，老師要送你一句話：“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才,?！?/p>

2.你是一個文靜善良的女孩。你用心參加公益勞動,，樂于幫忙有困難的同學,，有奉獻精神，上課能認真聽講，作業(yè)令老師滿意,，希你考試時細心多檢查,，避免不必要的失誤，爭取得到令人滿意的成績,。

3.你是一個活潑可愛的女孩,，真討人喜歡，做事能干,，是老師的得力助手,。平時能歌善舞，同學們都很羨慕你,。班級工作認真負責,，真了不起，但由于年齡小,，自控潛力差,。希你發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足,。

4.同學：你是個踏實穩(wěn)重有禮貌;能遵守學校紀律,，按時上學，你學習較勤奮,，課堂上那雙求知的大眼睛總能把老師深深地感動!老師相信：只要你信心不倒,，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸!

5.看到你的臉就能知道你是一個潛力較強的學生,。你尊敬老師,，熱心為大家做事，上課也能用心舉手,，但有時不夠自覺愛管閑事,，老師希望你不要惹事生非，講話要有分寸,，一心把自己的學習成績搞上,。

6.同學們總喜歡接近你，與你在一起總是談笑風生,，個性是在班隊課上,，你的表演演說贏得陣陣掌聲，你的作文寫得很不錯,，常常有異想不到的妙語和精巧的構思,，如果在加把勁,，將來會成一名作家的,。

7.你尊敬老師，熱愛勞動，能與同學搞好團結,，但學習上缺乏自覺性,，玩字當頭，把作業(yè)丟在腦后,，學習成績不理想,，其實你并不笨，希望你明確學習目的,，向班上的好同學看齊,，做一個誠實的好孩子。

8.你聰明可愛,，活潑調皮,，熱愛群眾，團結同學,，按時完成作業(yè),，但上課注意力不集中，愛開小差,，好勝心不強,，課后貪玩上，溫習功課,，因此成績不夠理想,。希望你充分發(fā)掘你的聰明才智，爭做好學生,。

9.你是老師和同學心目中的好學生,，團結同學，成績優(yōu)秀,，更讓老師開心的是,，這學期你發(fā)言用心多了，老師為你感到驕傲其實勤奮才出天才,，別以為光學課本知識就夠了,，你那么聰明，相信你會明白的,。

10.同學：你真誠可愛,，對待同學熱情大方，從你的笑容中能夠看出你心靈的善良,。儒雅的你,，無論是作業(yè)還是考試，書寫總是工工整整,。希望你今后在學習上多問多練多探索,。相信你定能成為更優(yōu)秀的學生,。

11.同學：和上學期比你有了很大的進步，或許,，前進的路上你已初嘗敗績,，可喜的是，你已幡然醒悟正在加倍補償,。衷心希望以后的你,，能揚鞭奮起勇超他人。你要清楚：進步的唯一方法就是比別人更努力,。

12.你是一個活潑好動的女孩子,，很討人喜歡，平時穿戴整潔,，待人有禮貌,，同學之間和睦相處，學習沒有多大的進步,，作業(yè)常拖拉,，不能按時完成，希今后加快做作業(yè)的速度,，認真寫好字,。

13.你是一個愛學習，很懂事的孩子,，平時能主動幫忙學習上有困難的同學,，班級工作認真負責，是老師的小助手,，是同學學習的楷模,，希你再接再厲，記住“人外有人,，天外有天”的名言,。

14.你是一個性格內向聰明伶俐的男孩。平時能按時完成老師布置的作業(yè),，學習認真,，成績優(yōu)良，做事認真,。但可后不太喜歡活動,。希望今后上課大膽發(fā)言，多看課外書,，努力提高寫作水平,。

15.你是一個可愛的女孩子。你遵守學校的各項規(guī)章制度,，你講禮貌,，講衛(wèi)生,，能用心配合老師做好班內的工作，但上課舉手發(fā)言太少,，希望今后更加努力刻苦，相信你的明天是一片光明的,。

初中生評語與陳述 初中生評語與陳述篇七

1. 活潑,、開朗、熱情,、大方,，有愛心，你帶給了班級不少的歡樂,。同學們?yōu)槟刈院?，老師為你祝福，為你喝?

2. 你是一個優(yōu)秀的學生,，希望你把握住今天,，把握住人生，通過不懈的努力,，創(chuàng)造屬于自己,，也屬于社會的美好明天。

3. 你是一個聰明而懂事的孩子,。你團結同學,，關心集體，對學習,、生活中有困難的同學你總會伸出自己熱情的雙手,。努力吧，美好的明天屬于你!

4. 同學們喜歡你的熱情助人,，老師喜歡你遇到問題時的那股探究精神,。你身邊所有的人都在為你祝福，為你喝彩!

5. 聰明的你,，已經懂得了腳踏實地地學習的重要,。老師為你高興，同時也希望你能在不斷成長的過程中揚長避短,，讓學習成績的不斷進步成為你學習生活中的閃光點,。

6. 老師是喜歡你的，喜歡你的聰明和勤奮,，喜歡你的誠實和純樸,。你是個前途無量的好孩子。希望你能繼續(xù)努力,，創(chuàng)造屬于自己,、也屬于社會的美好人生,。

7. 在人生的征途上，困難總是與機遇并存的,。戰(zhàn)勝困難,，往往能有更大的收獲。你已經有了挑戰(zhàn)困難,、戰(zhàn)勝困難的勇氣,，相信你在人生的征途走出一條屬于自己的光輝大道。

8. 見到你的第一眼,，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了,。因為你那里盛滿了頑皮、熱情……課堂上,，你比較好動,，不時的做一些可愛的'小動作，引起同學的哄笑;課間,，從沒見你好好休息,，不管做什么游戲，你總是特別活潑,、突出,。可是你的成績卻不夠理想,，希望在以后,，要以學習為重，專心努力讀書,。一定會成為一名全面發(fā)展的好學生,。

9. 許朝淇：你有著比同齡人多一分的成熟和穩(wěn)重，與世無爭,，靜靜的做自己該做的事情,，遇事不慌張，做事有條有理,，是一個難得的好孩子,，老師和同學都特別喜歡你。希望你給自己樹立更明確的目標,，自覺抵御網絡誘惑,，合理安排好自己的時間，爭取在理科上早日突破,，增強自己的綜合競爭力!

10. 你思想純樸,，待人隨和、誠懇,，同學關系好,，熱愛集體,，這是你的美德。你能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，自覺抵制各種不良思想,。看到課堂上,，你那專注的神情,，認真的學習態(tài)度，老師也感到欣慰,。你的作業(yè)不能令老師滿意，希望你在寫字方面能有所進步,。學習上你有一定自覺性,，但我總覺得努力程度還不夠，否則,，像你這樣聰明的人,，學習成績怎會停滯不前?只要有恒心，有毅力,，老師相信你會在各方面取得長足進步,。

11. 劉豐旗：聰明、活潑,、博學,，心靈純潔得如圣水洗禮，叫人怎能不喜歡你!可別忘了,，你要成長為一個男子漢,，男子漢最優(yōu)秀的品質莫如自立、自理,、沉穩(wěn),、大氣，希望你能夠以這些為目標,，嚴格要求自己,，你一定會變得更有魅力。粗中有細,，才能做事疏而不漏,。希望在學習上，多注意細節(jié),，謙虛踏實,，這樣才能讓你的聰明化作令人欽佩的才智!

12. 王鋮浩： 一個學期下來，你變的更加陽光帥氣了,，微笑總是掛在你的臉上,，但聰明有余而踏實不足,。希望你在新的學期能樹立更高的目標，與同學老師坦誠相待,，做好自己該做的事情,，嚴格要求自己，你一定會取得更大的進步!

13. 你為人誠實,，與同學關系相處不錯,。在老師同學的眼里，你是一個可以信任的人,，就如同你的名字,。學習上，你的基礎還不夠牢固,，學起來有些吃力,，但你并沒有放棄學習，還不斷向成績好的同學學習,，成績有一定的進步,，不過上課你還是要開動腦筋，舉手發(fā)言,，珍惜每一次鍛煉的機會,，你才能獲得學習上的豐收。老師相信只要你信心不倒,，努力不懈,，終有一天會到達成功的彼岸!希望你能再接再厲，不負老師和家長的重望,，你可要爭氣啊!

14. 郝一凡;聰明,、漂亮是你的天生麗質，好學,、勤奮,、自強不息、責任心強是你的人格的魅力,。作為學生,，你成績優(yōu)秀，品行端正,。作為班長,，識大體，顧大局,，表現出了卓越的領袖氣質和寬廣的胸懷,，是老師的得力助手。作為父母的好女兒，懂事明理,，你一直是父母的驕傲,。內心的熱情，若能更多表達,，青春之花將會更加美麗!

15. 你有較強的應變力和適應力,，善于調整自己的知識結構，學習踏實,，表現較好,，你能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，學習目的明確,，態(tài)度端正,，正確對待學習上的不足，嚴格要求自己,，遇到問題敢于向老師請教,。學習成績比上學期有一定的進步。平時能積極參加體育鍛煉,。希望今后能與同學友好相處,，團結好每一位同學,。老師有一個建議,，希望你能接受：你有時很任性，甚至很固執(zhí),，常常表現出以自我為中心,，也許，我是說錯了,，但我仍然希望你能以此為鑒,。

16. 韓翱陽：短短一個學期，你的進步讓人驚奇,。不僅個子長高,，人變帥氣，更重要的是越來越懂事,、越來越上進,、越來越踏實、是非觀起來越明晰,，學會了與同學友好相處,，學會了學習，學會了安排時間,，學會了專心做事,，學會了關心同學，表現出了很強的責任心與愛心……一個單純的小男孩正在成長為一個有正氣,、陽光,、向上的男子漢,，若能樹立更大的理想，合理安排自己的學習,，再刻苦一些,，堅持不懈，你這顆太陽一定會放出更加耀眼的光芒!

17. 你是一個上進心強,，聰明而且心地善良的女孩,。你臉上的每一個表情都很溫和，工作認真負責,，計劃性較強,，有始有終，令人放心,，但如能更加大膽一點就更好了,。學習上有鉆研精神，記憶力好,，自學能力較強,，你真不愧是我們班里的"首領"，你是老師的得力助手,，更是老師最滿意的學生,。你在學習上有不懂的問題，不要羞于開口,，要多問,，多思考，多練習,，這對培養(yǎng)你的思維能力有很大的幫助,。要知道"一山還有一山高"，愿你百尺竿頭更進一步,。

18. 孫浩杰：你給人的印象是踏實好學,，勤學好問;你那憨態(tài)可掬的打破沙鍋問到底的認真勁兒，讓人感動,，同時也喜歡不已,。要認清自己，不要被外界干擾,，做自己該做的事情,，保持好學的精神，學習上再踏實一點,，排除外界干擾,，做好真正的自我，你的進步將是驚人的!

19. 今天，你已經取得了可喜的進步,，在成績面前,，你有新的目標嗎?在榮譽面前，你看到了自己的不足之處了嗎?記?。簺]有最好,，只有更好!

20. 你那雙珍珠般的眼睛里，盛滿熱情聰慧,，上課時,，你思維敏捷，發(fā)言積極,，那獨到的見解令人欽佩;做作業(yè)時,，那別具一格的答案，常給老師一個意外的驚喜;工作上,，你認真負責,，是個盡責的學習委員。如果在好的基礎上,，再加快點速度,，你還有什么可挑剔的!

21. 你能寫會畫，班級的墻報中有你傾注的心血,。儒雅的你,，上課總是全神貫注，無論是作業(yè)還是考試,，書寫總是工工整整,。美中不足的是你的成績不夠穩(wěn)定,，基礎知識還不夠扎實,。希望你能認真總結經驗教訓，發(fā)奮圖強,，爭取大幅度提高成績,。

22. 你很聰明，也很靈氣,，你本來不應該是一個普普通通的學生,，只可惜你太貪玩。課堂上的回答聲音是那么小,，能大聲點嗎?要克服作業(yè)書寫馬虎的現象,。學習成績上不去的主要原因是沒有掌握好正確的學習方法。能夠關心班集體,。若能再活潑開朗一些,，你會有更多的朋友、更多的歡樂。希望今后能改正一些不良習慣,，成為一名出色的學生,。

23. 在人生旅途中，每個人都可能經歷風雨和坎坷,。但是,，只要我們有一顆不折不撓的心，就隨處可見人生一道道美麗的彩虹,。

24. 老師一直為你有很強的學習積極性和班級榮譽感而高興;當然也為你所取得的成績感到高興;但你也要知道學習尤如急流劃舟,，不進則退。希望你能再接再厲,，爭取更好的成績,。

25. 你是老師的好助手，同學的好朋友,。你品學兼優(yōu),，真的很可愛!相信你，在未來的明天一定能成為一個對社會有用的棟梁之才,。

26. 有了信心,、決心、恒心,，通過自己腳踏實地的奮斗,，你心中的理想就一定能夠實現!記住，今天的付出,，一定能在明天得到報答,。

27. 你已經取得了可喜的成績。勤學好問,，踏實刻苦,，多讀精思，掌握好的學習方法,，你會擁有一個碩果累累的秋天,。

28. 你進步較大，聰明活潑,，上進心強,，越來越關心集體，在長跑賽中有較為出色的表現,，背書又快又流利,，書寫和默寫都有提高。老師衷心地希望你在學習上全力以赴,，爭取積極主動地發(fā)言,，練出一手好字,，并且要與好書為友，不斷提高自己的思想認識水平,。老師對你充滿了信心!

29. 學習刻苦,、認真，成績在班級,、年級都始終位于前茅,。幫助別人熱心、誠懇,，是班級其他同學的榜樣,。班級工作熱情、負責,，希望能大膽些,，從各方面來鍛煉自我，使自己的更具鋒芒,，成為一個全面發(fā)展的好學生,。

30. 你是一個很有潛力的好孩子，也是一個很有上進心的好學生,。希望你記住這樣一句話：在人生的旅途中沒有最好,，只有更好。

初中生評語與陳述 初中生評語與陳述篇八

1,、xxx：你懂得怎么與同學融洽相處,，你會關心同學的生活，你是一個熱心幫助他人的人,。雖然你上課很認真,，但本著精益求精的原則，老師還是對你不認真完成作業(yè)的學習態(tài)度不滿意,。態(tài)度決定一切,，你的學習成績正是對你學習態(tài)度的最好反映。不過,，這些現象只要你有決心就一定能夠改掉的,，老師相信你,！

2,、你是一個熱愛讀書，善于鉆研,，愛好廣泛,，學習成績非常優(yōu)秀的學生，認識你的人都認為你是個“小才女”,。你有著遠大理想,，老師相信你一定能揚起理想的風帆,，實現自己美好的理想！積極進取,，全面發(fā)展,，你會更加完美！

3,、你樸實無華,，思想健康，積極上進,，你身處逆境,，卻永不退縮，你不追求享受,、只追求方方面面的進步,，我為你感到無比的高興，希望你做生活的強者,，不屈不撓,、勇往直前，我會永遠支持你,、祝福你,！前進的道路是坎坷的，愿你做一個無畏的勇士,，采擷最美麗的花朵,！

4、xxx：你很聰明,，思維敏捷,，可惜你沒有把它用在學習上，這是因為你對學習的目的沒有一個明確的認識,，不知道自己的學習究竟是為了什么,。你自制力不夠，課上經常開小差,。如果你能勤奮一些,，認真對待老師布置的作業(yè)，這些知識根本不會對你構成障礙,。你能讓老師在新的一年里對你刮目相看嗎,？

5、xxx：你平時較活潑好動,，精力旺盛,，但該學習的時候就應該學習，還有你要改變你那不喜歡動筆的習慣,，老師希望你每一次作業(yè)都是堂堂正正的,。此外：世界這么大,，大家很難得的相聚在一起成為同學，這可以說是一種難得的緣分,。無論誰總會遇到自己不能解決的困難,，這就需要別人的幫助，陌生人誰會樂意幫助你呢,，但同學會,。因此你平時要心胸開闊點，語言平和點,。

6,、xxx：你很聰明，思維敏捷,，可惜你沒有把它用在學習上,，這是因為你對學習的目的沒有一個明確的認識，不知道自己的學習究竟是為了什么,。當你靜下心來的時候,，能聽進去老師的話，但不能持久,。老師覺得良好的品行的養(yǎng)成對你的成長來說是十分重要的,。希望下學期你能改變課上吵鬧的習慣

7、你熱愛關心班集體,，對班級事務很積極,，這點很好！你有一種樂于助人的品質,，老師非常欣賞,。你在學習上能盡自己最大的努力去爭取，有不懂的問題你會去尋求幫助,，這點很值得稱贊,。但你偶爾會開小差，你要知道做任何事都必須有一種鍥而不舍的精神,，注意堅持就是勝利,。

8、xxx：你尊敬師長,、待人誠懇,；你熱愛關心班集體，有很強的班級榮譽感,；你積極參加各項比賽,，為班級爭光；你認真好學,，但語文作文方面很敷衍,。有一點你要注意：你是班級里的兄長，你應該比他們更懂事,、明事理,，你要帶好弟弟妹妹們，而不是隨波逐流,，受其他同學的影響,。希望下學期你能做好兄長這個角色。

9,、xxx：首先祝賀你們在“六一”文藝匯演中取得圓滿成功,。期間，你嚴格要求自己,，盡自己所能的演好自己的角色讓老師很欣賞,，這種品質更應該用在學習上。老師知道你希望自己也有一個好成績,，但是現實總讓你喪失信心,。老師覺得這其中的原因固然是多方面的，找到適合自己的學習方法和養(yǎng)成良好的學習習慣是非常重要的,。好好加油,！

10、xxx：你是一名聰明機靈的男生,，特別是在數學,、科學方面屢克難關；你大膽積極的發(fā)言讓老師很欣賞,，往往能一針見血地講出題目的關鍵,；你工作認真負責，是老師的好助手,。不過身為班長,，你必須要比其他人更優(yōu)秀，更有自律意識,，一定要嚴格要求自己,。此外，你還要靜下心來去完成各項作業(yè),，養(yǎng)成自覺主動學習的良好習慣,。

11、xxx：你是個文靜靦腆,、懂禮貌的女孩,。雖然你不怎么言語，但對事物卻有自己獨到的見解,。,，你是一位稱職能干的班干部,。不過，學習方面你還有待加強,，只要你投入多一點的激情,，你會發(fā)現，原來我們的生活是如此的多姿多彩,，我們的學習是如此的有滋有味,，到那時，你就能感受到學習,、生活是這樣的幸福,。

12、你是一個非常聰明的學生,。課堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言,。你的學習成績優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學生,。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作,。廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增添光彩,。希望你繼續(xù)努力,，成為全面發(fā)展的好學生。：你平時較活潑好動,，精力旺盛,，但該學習的時候就應該學習，還有你要改變你那不喜歡動筆的習慣,，老師希望你每一次作業(yè)都是堂堂正正的,。此外：世界這么大，大家很難得的相聚在一起成為同學,，這可以說是一種難得的緣分,。無論誰總會遇到自己不能解決的困難，這就需要別人的幫助,，陌生人誰會樂意幫助你呢,，但同學會。因此你平時要心胸開闊點,，語言平和點,。

13、你是一名沉默寡言,、性格內向的女生,。老師知道你也想取的好成績，雖然你的基礎比別人差了點，但你不應該灰心喪氣,，只要你肯下定決心奮起直追,，一定會成功的。不要在乎別人的眼光,，只要一步一個腳印,，只要你今天比昨天前進了一步,，明天比今天前進了一步,，那就是你的成功。老師相信你：你一定能行的,！

初中生評語與陳述 初中生評語與陳述篇九

1,、你尊敬師長，遵守紀律,，熱心公務,，學習認真踏實，作業(yè)認真完成,，書寫工整,。要是你能多動腦筋、積極發(fā)言,、多看一些有益的課外書,，你會取得更優(yōu)異的成績!

2、后半期的課堂上經常能看到你高舉的小手,，老師非常高興,。你能正確評價自己、找出自己的不足,，著又是你的一大優(yōu)點,。老師相信：你一定能改正自己的缺點，取得更優(yōu)異的成績!

3,、人不貴于無過,，而貴于能改過。瞧,，你后半期的進步多大呀!老師向你表示祝賀!同時,，老師希望你能堅持，再多看一些有益的課外書,，那樣你的進步會更大!

4,、你是一個很有幽默細胞的女孩，總能給大家?guī)須g樂,，孫老師最喜歡聽你講的笑話了,，同樣的笑話在你的嘴里出來，就感覺都樂一份幽默與喜悅。為人處世你總能給同學們帶來親切的感覺,，在學習上,，你也越來越懂得勤奮的道理。你是一個開朗的女孩,，笑起來很清純,，你的字也很漂亮，給人帶來清爽的氣息,?；蛟S現在的成績還沒有達到你理想的目標，試著改善一下“作戰(zhàn)”計劃,，提高學習效率,，再努力些，相信你的希望就在前方!加油吧!

5,、你熱情大方,，聰明活潑，熱愛勞動,，關心集體,，課堂上也能看到你高舉的小手。但你要知道：說得多不如做得多,。老師希望你少說閑話,，多做實事,，熱愛學習,，爭取更大進步!

6,、她是一個善良,，文靜,，有愛心的女孩,。她對人有禮貌,，尊敬老人,，懂得理解父母的辛苦，也懂得保護和教育弟弟妹妹,。她的成績雖然不太理想,，但她對于學習是自覺的,，努力的，用心的,。她熱愛自己的民族，常常因為一些國家時政新聞而感慨萬分,。她用自己的言行教育身邊的人保護環(huán)境,，愛護公物。

7,、你聰明、穩(wěn)重,、文靜,、不多言多語,，學習也還認真。但老師多么希望你能專心聽講,，多么希望聽到你的高見啊!相信自己，你一定不會讓老師,、家長和你自己失望的!

8,、老師一直為你有很高的學習積極性和自覺性而高興,，當然也為你所取得的成績感到高興,。老師還希望能在課堂上看到你高舉的小手，看到你與書籍交朋友,。老師企盼著你更大的進步!

9,、你是一個認真、勤奮的小姑娘,，作為生活委員的你，認真負責,，一絲不茍，積極完成老師布置的各項任務，是老師信任的好幫手,。在課堂上,，總能看見你高高舉起的手,，你總能將老師的提問回答得響亮而且漂亮。你寫得一手漂亮的好文章,，你愛思考，愛學習,，做事勤勤肯肯，腳踏實地,，在青春的天地里活的多姿多彩,。孫老師相信你會越來越棒!

10,、所有老師都認為你是位頭腦靈活的學生，然而你不是把你的聰明用在學習上;所有老師都知道你性格堅強,，但你不是用在對待困難上;所有老師和同學都知道你想做一位好學生,，但著不能只是說說而已,，你要用自己的行動來表明自己的決心。努力吧!

11,、樂于助人，待人友善,。能盡量幫干家務，吃穿不追求名牌,，不與他人攀比。一直受到老師的表揚,，做事追求盡善盡美。認真學習,，愛好廣泛,，德智體方面都全面發(fā)展。希望她以后能再接再厲,，保持良好的品質和品德，充滿斗志,，成為社會的有用之才，為國家作貢獻,。

12、你活潑好動,，很頑皮,，愛說話,。有時上課不認真，還有些小動作,，作業(yè)馬虎，有時分辨不出寫了寫什么字,，學習懶散，為此,，你也挨了不少批評。老師多么希望你能改正自己的缺點啊!

13,、你是一個胖嘟嘟的,，聲音富有磁性的,，輪廓分明、眉宇間略帶些“殺氣”的男生,，這是班級同學給你的評價。其實你很聰明,，就是不知道應該盡情地發(fā)揮你的才能,。老師對你的印象都不錯，只是英語方面稍微弱了一些,，其他都不錯的。所以,，希望你能認真對待英語,，爭取下學期沖到班級前頭,。同學們都在熱切地盼望著現在的大標在不久的將來可以成為真正的“標哥”!

14、你是一個瘦弱的男生,，但在你那瘦弱的軀體下,，有著一個充實的靈魂,，他無時無刻不鼓舞著你，讓你在學習的大海中自由穿行,。你的理科很棒，說明你很聰明,，也很有鉆勁兒,。作為勞動委員,，你非常認真、嚴謹,、負責。但是相對來說,，你的文科要弱一些,，如果平時再多看看書,，再用心一些，再認真一些,，再重視一些，你的文科成績一定也會有突破的,。平時很少看見你陽光的笑容,，是不是內心有太多的包袱?讓自己以輕松的心態(tài)，積極的進取精神面對學習與生活,，你會更加快樂!

15、在老師眼里,，你是一個聰明活潑,、愛動腦筋,、自尊心很強的學生。前半期你總跌倒在同一個地方,，后半期你勇敢地從跌倒的地方站了起來,，老師祝賀你!希望你再接再厲,，做得更好!

16、一年之計在于春,。你春天播下了勤奮的種子，所以現在品嘗到了豐收的喜悅,。老師為你著期的進步感到非常高興,。同時老師也希望你再接再厲,。爭取更上一層樓!

17、老師為你著學期所取得的成績感到高興,，也向你表示祝賀,。老師企盼著來期在課堂上能經?？吹侥愀吒吲e起的小手，聽到你動聽的回答聲,。

18、在初中短短三年生活學習,，獲益良多,。從不懂事小孩學會了獨立生活，學會照顧自己,，遇到困難能自己學會解決.從小個子變成高大的小伙子,較好的成長起來,，身體也結實了,。在學習上雖然不是名列前茅，但也用功努力能聽老師的話,，改正許多不良習慣。在家長心中是個聽話的好孩子,。如果能更合理安排學習，抓緊時間,，我相信會做到更好，我們更高興,。希望在人生新階段里,，努力,，奮斗前進。我們相信會做到更好!

19,、你文靜、踏實,，學習認真，特別是后半期,，在課堂上經常能看到你高高舉起的小手。老師真為你的進步高興!相信來期你會再接再厲,，做得更好!

20、你的表現令所有老師和同學交口稱贊,。瞧,，你的學業(yè)成績一優(yōu)到底,，老師為你感到自豪,。你知道嗎：老師多么希望能在課堂上看到那個老老實實的xx高高舉起的小手啊!

21、這學期,，你尊敬師長，遵守紀律,，熱心公務，積極參加各種有益的活動,，取得了一定的成績,。但你也要明白：學習需要勤奮,。老師希望你能學會思考，積極發(fā)言,，爭取更大的進步!

22、從小就淘氣的你,，隨著時間的遷移尤其是上了初中以來，學會了孝敬長輩長輩,，關心和幫助他人;喜歡運動的你無論在學校還是家里,，都會有你健康俊朗的身影;天賦的抽象思維,、豐富的想象力及敏捷思考能力，使你的數學始終在班里遙遙領先,，被同學們譽為“數學王子”。父母殷切希望你能繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點,，在今后的前道路上更上一層樓!

23,、后半期你發(fā)言積極,，進步不小,，老師為你拍手叫好。書山有路勤為徑,，學海無涯苦作舟。老師希望你能在勤奮些,、刻苦些，爭取取得更優(yōu)異的成績!

24,、你的進步讓老師欣喜。你的自閉讓老師擔憂,。老師多么希望你能敞開心扉，從你為自己編的籠子里走出來!出來看看吧,，外面的世界很精彩!老師期盼著,。

25,、你是班級的紀律副班長,，是孫老師的得力助手，你有這強烈的集體榮譽感,。你是一個對任何事都充滿信心的學生，對每件事都有獨到的見解與果斷的處理方式,，但是也突出表現了你對一些事情缺少耐心。而且你并沒有把大多時間放在學習上,，或許是你太少接觸社會競爭,，不知道社會競爭的殘酷,。馬上就是初三了，希望能看到一個充滿自信,，做事更有耐心，有著強烈的競爭意識的你!

26、這一學期就要結束了,，老師為你這學期取得的成績表示祝賀!同時，老師也希望你開動腦筋,，不做小馬虎。要知道：腦子猶如一臺機器,，越用越活。老師也相信：你能在學習上振翅高飛!

27,、你清脆悅耳的歌聲給老師留下了深刻的印象。遵守紀律,，積極發(fā)言，積極參加各種有益的活動,，這是你的優(yōu)點。老師希望你能認真刻苦地學習,，做到全面發(fā)展。你說好嗎?

28,、你活潑、聰明,、守紀、好學,。課堂上也能聽到你響亮的回答聲。你認真完成作業(yè),，書寫端正，學習成績優(yōu)異,。老師希望你上課時該說的才說，相信你一定能做到!

29,、在老師眼里,，你是一個聰明活潑、善于開動,、富有進取心的好學生。然而你為什么就不能自律呢?其實你能管好自己,，只是你沒有認真去做，老師盼望著來期的你能給老師一個驚喜,。

30、在讀初中三年中,，由于學校的校風,、環(huán)境,、師資力量等方面優(yōu)良,，致使該同學好學向上，品德優(yōu)良;在老師耐心教導下,，學習成績也有了不小的進步，生活自理能力也得到提高,，為該同學今后走向社會，打下了很好的基礎,。

初中生評語與陳述 初中生評語與陳述篇十

1.冼日良 你是一個活潑開朗的男孩，微笑,，熱情是你對待朋友的態(tài)度,，希望你能在學習上更加嚴格的要求自己,，調整自己的學習方法，上課專心聽講,，爭取在學習上有一個更大的進步。日良請記?。簳接新非跒閺剑瑢W海無涯苦作舟,。勤勉可以助你成功。

2.梁俊華 人總是在不斷經歷挫折中走向成熟的,，思想上的長大是一個人能不斷進步的助推劑。你很聰明,，只要有毅力，只要能專注于學習,，有明確的學習目的,，進一步端正學習態(tài)度,，從嚴要求自己，就一定能取得驕人的成績,，考取理想的高中。相信你在余下不多的初中學習時間里,，能繼續(xù)努力，增強自信,，堅定信念，刻苦勤奮,，為父母交一份滿意的答卷。

3.敖 波 你是一個活潑開朗的孩子,，老師希望你能在學習上更加嚴格的要求自己,，上課時集中注意力,，改進學習方法,，注意基礎知識的掌握,，加強弱科學習,。生活中能夠認真對待每一件事,，只要付出了才會有收獲，天上不會掉餡兒餅，一切都要靠自己,。要知道任何進步都離不開不懈的努力。

4.胸中有丘壑,。你是個深藏不露的孩子，從你不經意的言談中就知道你博覽群書,，上知天文，下知地理,。雖然你從不炫耀自己,，但大家早已把你看成不折不扣的智多星,。雖然學業(yè)方面你在不斷進步，但蘇老師相信你一定還有更大的潛力有待挖掘,，嘗試著使自己更細心些,，找到適合自己的學習方法,，再加把勁，你會比現在更出色!

5.人小志氣高,。小巧玲瓏的你有著一股勇往直前的沖勁和一副坦蕩蕩的熱心腸。你總是先為別人著想,，從來不為自己考慮,。從打掃衛(wèi)生到班級活動,，雖然你不是班級的亮點,，但你以默默無聞的行動贏得了大家的認可與贊揚,。你的字更是令人賞心悅目，詩也寫的象模象樣,。蘇老師知道，你是個有志氣的孩子,，你有更遠大的志向和目標。蘇老師有你這樣的學生,，怎么能不驕傲呢?

6.你性格內向,，平時沉默寡言,，不愛說話，但勤奮好學,，誠實可愛。你有較強的應變力和適應力,，善于調整自己的知識結構，學習踏實,，成績優(yōu)秀。你能積極參加各項活動,，為班級建設出力,，與同學能和睦相處,。你的作文構思新穎,，文筆流暢，老師很欣賞你的《新學期有感》,。作業(yè)整潔,，字跡漂亮。你應該開朗一些,，活潑一些，十多歲的少年對生活本應充滿熱情;你應該主動一些,，在學習上多問、多練,、多探索。你定成為更優(yōu)秀的學生,。

7.你是一個很有上進心的孩子，乖巧聽話,，為人大方,，學習認真，動手能力強,，尊敬老師,，與同學和睦相處，熱心助人,，集體榮譽感強,，熱愛勞動,，受老師的喜歡。但在學習上還是鉆研不夠深,、不夠透，建議你在學習上多注意方法,，多和成績拔尖的同學探討,，一定會取得更好成績的!

8.韓睿：你有良好的心理素質,，優(yōu)秀的思維理解能力;但在學習中你缺乏持之以恒的精神。你有上進心,，做事機靈，有超強的接受能力,。不過，紀律觀念不夠強,，不能嚴格要求自己,，自控能力仍有待提高,。本來可以出類拔萃的你，在日常的放松中埋沒自己,。難道你不為你失去的可惜嗎?請你肩負起你本該承擔的使命，踏上你本該行進的征程,，為深愛你的父母,，為你的錦繡前程，策馬揚鞭,，昂首向前!

9.學習猶如大海行舟，一個人只有頑強拼搏,，才有駛向金色海岸的可能，老師希望你上課能認真聽講,，不走神，能勇敢地面對學習中的任何困準,，只要更加勤勞，挖掘潛質，會進步更大的!自信+努力,，你一定會做到的!希望能樹立信心，不懈努力,，別讓大家失望。

10.字如其人,，人如其字,?？茨愕淖质且环N美美的享受，品你的人更有一種心曠神怡的感覺,。雖然你是個少言少語的小姑娘，但在蘇老師心目中你的內在潛力無窮,。你聰明好學才華橫溢,，穩(wěn)重誠實助人為樂,。作為小隊長，你兢兢業(yè)業(yè),，吃苦耐勞,，有你這樣的學生，蘇老師既放心又自豪,。蘇老師想對你說：你的聲音很美麗,，你的笑容很燦爛,，敞開你的心扉，多多與大家交流,，把你的快樂與每一個人分享，好么?

11.你尊敬老師,，與同學相處愉快，熱愛學校生活,，遵守學校紀律,，成績不錯，素質全面,。樂于助人，甘于奉獻,，能協(xié)助老師管理班級,，是老師的得力助手，希望在學習上能夠更加努力,，爭取在學習上能全面發(fā)展。只要超越自己,，改正缺點，做到勤奮好學,，相信工夫不負有心人，最后的勝利一定屬于你的!望能再接再勵,，勇攀高峰!

12.陳官正 人的天賦就象火花，它既可以熄滅,，也可以燃燒，而迫使它燃成熊熊大火的方法只有一個,，就是勤奮。你雖然有一個聰明的頭腦,，但卻有一顆懶散的心，它大大消弱了你人生前進的動力,。呂老師希望你能早日清醒,，振作起來，用一顆靈動心去創(chuàng)造自己美好的人生,。

13.你是個性格開朗、活潑可愛,、聰明伶俐的女孩。誠實,、熱情，尊敬師長,，關心集體，學習自覺是你最突出的優(yōu)點,。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動,。學習態(tài)度向來很端正,，課堂紀律、各科作業(yè)等等,，從不需老師操心。但各科成績不太拔尖,，你的學習方法還有待改進，掌握知識也不夠牢固,，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。希望你能堅定信心,，持之以恒,，有迎難而上的勇氣，不斷改進學習方法,，爭取學習成績有更大的突破。

14.有緣千里來相逢,。你是個活潑可愛善良誠實的韓國女孩，你的到來帶給我們無盡的歡樂。蘇老師永遠都不會忘記中秋節(jié)那天,，你背著重重的滿滿的一大包韓國月餅來與大家分享的情景，那甜甜的滋味大家至今還記得,。無論對待學習還是工作,，你永遠都那么盡心盡力,，蘇老師能擁有你這樣讓人羨慕的學生，真是莫大的幸福,。

15.一瞧你虎頭虎腦，就知道你是一位多么聰明,、機靈的孩子?？赡阌袝r顯得那樣的不聰明了。上課時,，你常常走神;做作業(yè)時，你有時d版;考試時,，你很多題目不會做,，令老師多么著急啊!其實,，你只要嚴格要求自己，上課認真聽,，課后認真復習，有什么不懂的問題及時向別人請教,，成績是會跟上來的，你并不是笨,，只是還沒有掌握學習的方法。希望嚴格要求自己,，上課時集中注意力,，改變懶散現象，積極投入到學習,、鍛煉當中去。

16.秦琴：你是一個聽話,、守紀、樂觀,、文靜的女孩，從不招惹是非,，和同學能友好相處，樂于助人,。在自己的努力和在老師的督促下取得了比較好的成績，今后老師希望你能針對各科特點,，多探索好的學習方法,，多記,，多思考,，主動學習，碰到不懂的問題,，大膽、積極主動地去問老師和同學,，多下功夫,，刻苦鉆研,，開朗大方點，相信自己,，一定能有所提高,。

17.余音繞梁,，三日不絕,。你的歌聲象小百靈一樣甜美溫潤，傾聽你的感覺真好,。雖然你內向少言，但蘇老師知道你有一顆熱情無私的心,，你為班級所做的一切大家不會忘記。你的字,，你的詩，你的歌,，你的畫,，每一樣都讓人賞心悅目,，學業(yè)成績也遙遙領先。蘇老師想真誠地對你說：敞開你的心扉,，別讓無意義的悲傷占據你心靈的角落，試著去容納更多的歡樂吧,，大家都希望有你這樣出色的朋友。

18.洪橙：你,，楚楚動人;你，晶瑩純潔,。你活潑但不張狂，沉穩(wěn)但不呆滯,，絢麗的舞臺上，你活力四射,，贏得了如雷的掌聲,，也為班級爭得了榮譽,。如果在學習上多下點功夫,，多勤奮點,，掌握并運用好的學習方法,，就會有合格的成績。只要方法得當,，持之以恒，效率一定會提高,。在前進的道路上，家長和老師永遠是你最信任的助手,，你的每一個成功都有我們的關注,。望你充實自己,，發(fā)展自己，夢在遠方,，路在腳下!

19.你文靜、乖巧而又帶點害羞,。學習刻苦認真,，善于思考,，勇于進取。經歷艱苦的磨礪時,，你不失奮斗的勇氣;享受榮譽的贊美時，你不沾沾自喜,。你在班里從不張揚，總是默默無聞的,，但這并不影響你在同學們心中的威信，因為你用自己優(yōu)秀的學習成績證明著你的實力,。課堂上你總是全神貫注地聽老師講課,，課下你認真完成作業(yè)，一絲不茍地對待學習,。今后在學習上要大膽表現自己，多問,，多思考，多練習,，我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷,。

20.你是一位誠實守紀的學生。雖個性沉靜,、不愛言辭,，但熱愛班級,。能接受老師善意的批評。對人誠實,，不說謊話，與同學友好相處,。能按時完成作業(yè)，但有時不夠認真,。愿保持良好的學習心態(tài)，激發(fā)學習熱情,。學習是艱辛的，前途也是美好的,，希望你永遠不放棄追求,。揚起風帆,，勇往直前!

21.梁有豪 作為204的宿舍長，你一直把宿舍管理得井井有條,，說明你有能力,，有方法，老師希望你能充分發(fā)掘自己的潛能,，在學習上也能邁進一步。生活中要注意控制自己的懶散心理,，做事情要有一種認真的態(tài)度,，否則這種壞習慣會影響你的前程,，影響你的人生。

22.葉美君 活潑,，大方,，聰明,，懂禮貌。對學習有熱情有一種追求上進的心,。雖然暫時成績還不是十分理想，但老師相信只要你能明確目標,，堅定方向,，鍥而不舍一定會在以后的學習中取得理想成績,，初中學習中最關鍵的一年即將到來，真誠愿你能放下包袱,，輕裝上陣，把精力集中在學習上,，向父母交一份滿意的答卷。

23.吳承隆 一年來的成長,，老師看在眼里,，喜在心頭,，無論是生活中，還是學習上，你一天天都在進步,，都在提高,。甜甜的笑容時常掛在臉上,，大家都覺得你是一陽光男孩。但老師總覺得你在學習上不夠勤快,，懶散之心還比較嚴重，這正是導致你成績暫時還不是很突出的一個重要原因,，初三關鍵的一年即將到來,，老師希望你要進一步明確學習目標，確定努力方向,，爭取發(fā)揮你潛在的能力，取得一個優(yōu)異的成績,，回報養(yǎng)育自己的父母和培育你的老師。

24.杜璐：本學期總體表現基本上還說得過去,，平時無大的過失,，但時常有一些小毛病出現，離老師的要求仍有一段距離,。其實你是一具十分聰明的男孩,，主要是因為你沒有明確的目標方向,，沒有學習的動力，所以才造成你如今的現狀,。初三的新生活即將來臨，愿你能早做思想準備,，認清自己的努力方向，拼搏一年,，爭取一個良好的成績，給辛苦養(yǎng)育自己的父母一個滿意的回報,。

25.梁曉雯 尊敬老師,，團結同學，待人有禮,，能認真的聽從老師的教導，你表面上很文靜,，但你又是一個很好強的女孩子,，學習上愿意與他人比高低，成績穩(wěn)中有進,，這是值得高興的事,，然而，以你的實力,，成績應該更上一個臺階，這說明你的努力還不夠,，在學習上應該向更高的目標邁進,，抓好課堂40分鐘，在學習多一些主動,，少一些惰性，相信你一定做的會更優(yōu)秀,。

26.你文靜聰慧,，愛勞動,，講禮貌;有認真學習的態(tài)度，總是那么工整清秀的作業(yè);做事總是井井有條,，并能積極做好班級工作??老師真的高興!但各科都應更努力，課堂上更積極舉手發(fā)言,，課后積極參與討論，望在新的學期里能更大膽的表現自己,，充分的相信自己!希望在下學期中能更上一層你是一個聰明、誠實的男孩,，思想上進，態(tài)度謙虛,，尊敬老師,，待人隨和,，同學關系好。熱愛班級,，勞動積極。學習目的明確,，作業(yè)及時認真完成，但還缺少競爭意識和拼搏精神,。智者的夢再美，也不如愚人實干的腳印,。望堅定信念，積極進取,，爭取更好的成績!

27.何嘉成 你是一個懂事、熱情,、誠實的孩子，能虛心接受老師的建議，思想上積極要求進步,，但又常常不能嚴格要求自己，嘉成,，要知道積累知識在于勤，學問淵博在于恒,，,。最近這段時間是你表現最好的一個時期，在你身上再也沒有事情發(fā)生,。老師感覺你更加懂事，成熟了,。希望你能經受住這次考驗，重塑一個完美的自我,。

28.黃燦豪 你的進步表現是大家有目共睹的，但是你的學習未能持之以恒,，學習成績不理想老師也很清楚,，這不是你能力達不到,，而是因為你未能把心思投入到學習中去，上課沒注意聽講,，作業(yè)應付了事，初中最關鍵的一年馬上就要到來,，老師希望你能改變懶散現象，克服各種困難,，爭取一個優(yōu)異成績給父母交一份滿意的答卷。

29.你能遵守校紀校規(guī),，尊敬老師,，團結同學,，關心班級,，參與班級工作，但你調皮,，好動,，也挨過批評，可其實在老師的心里,，一直認為你是個很不錯的男孩,。如果你能在學習上持之以恒，把激情融入學習,，那么，也可以成為一名佼佼者,。試試看!相信工夫不負有心人,，最后的勝利一定屬于你的!

30.遵守校紀校規(guī)，尊敬師長,，友愛同學,，關心班級，為人坦白,，這是你的優(yōu)點。但作業(yè)應扎實認真,，讓基礎扎實些,。只要超越自己,，做到勤奮好學，相信一分耕耘一分收獲 每一點進步都是來之不易的,。望能繼續(xù)努力，爭取更大進步!

31.你能遵守校紀校規(guī),，尊敬師長，友愛同學,，能正確對待老師的批評和教育。但學習猶如大海行舟,，一個人只有頑強拼搏，才有駛向金色海岸的可能,，只要有信心就有進步,。希望你上課能認真聽講，勤學勤練,，能勇敢地面對學習中的任何困準，只要更加勤勞,，挖掘潛質,，會進步更大的!希望能樹立信心，不懈努力,，別讓大家失望,。加油!

32.譚釗：你是一個陽光男孩， 高挑的個子,、清爽文靜的外表,，活潑開朗的性格,，做事有責任心,。你為人誠懇,、心地寬厚、樂于助人,，是同學信賴的好伙伴,。這學期的你在學習方法和態(tài)度上，都取得了明顯的進步,。在新學期里老師相信你一定會在上課集中注意力和大膽發(fā)言等方面進一步提高自己，敢于在更多方面與其他同學試比高,，創(chuàng)造人生更多的輝煌。讓自己在成長的歲月中更加充實,、快樂。

33.韓翔宇：默默無聞,、懂事乖巧的你，酷愛書法,，小有所成,。你一直在腳踏實地,、堅持不懈地努力著。你的點滴進步,，老師和你父母都看在眼里，喜在心頭,。你在各方面都有長足進步,，心理上成熟了，為人處事有自己的主見,。你的成績較穩(wěn)定，但這還遠不能達到我們的目標,。因此在學習中你要懂得一個持之以恒的道理,，這樣做你就會經常體驗到成功的滋味,。認真把握自己，有耕耘必有收獲,。因為：天道酬勤，這是古今至理,。

34.黎國琳： 你的微笑真誠,、美麗;你的身影活潑,、灑脫;你的智慧深邃、灼熱!我為你驕傲,。你總能認真的對待老師布置的任務。但是也會透露出些許的倦怠和松懈,。你現在上課發(fā)言沒有以前積極了，希望你大膽發(fā)表自己的看法和見解,，克服偏科的毛病。只有各科成績齊頭并進,，你才會像清晨的太陽，光芒四射!老師更要告訴你,，在品嘗成功的喜悅的背后,，注定要承受失敗的痛苦和困難的打擊,。經歷風雨之后才能見彩虹,。

35.人貴有志,。,，昨天的你沉默寡言,，今天的你開朗真誠，你的改變讓蘇老師欣喜不已,。你對什么事情都有一股不達目的不罷休的韌勁，當你一次次用查資料的方式鍥而不舍地證明自己觀點的時候,，蘇老師著實被你的精神感動了。你對語文,，對詩詞創(chuàng)作的興趣在一天天的增長，你的才華也在一天天的顯示,。作為隊長,，你的組織領導才能也令人佩服,。蘇老師相信，你一定能用信心加恒心贏得未來更遼闊的天空,。

36.團結同學,，關心班級,，參與班級工作，但你調皮,，好動，也挨過批評,，可其實在老師的心里，一直認為你是個很不錯的男孩,。如果你能在學習上持之以恒,，把激情融入學習,，那么，也可以成為一名佼佼者,。 你對自己要求不夠嚴格，自習課上的紀律性有待提高,。頭腦聰明,，但你沒有充分利用,，精力充沛，但花在學習上的時間卻不多,。學習方法有待改進,，掌握知識不夠牢固,，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。學習成績不容樂觀,，需努力提高學習成績,。希望今后多向優(yōu)秀的同學學習,，取長補短，相信經過努力,，一定會取得大的進步

37.你對自己要求不夠嚴格，自習課上的紀律性有待提高,。頭腦聰明，但你沒有充分利用,，精力充沛，但花在學習上的時間卻不多,。學習方法有待改進,，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高,。學習成績不容樂觀，需努力提高學習成績。希望今后多向優(yōu)秀的同學學習,，取長補短，相信經過努力,，一定會取得大的進步

38.楊柳青：你是一個遵守紀律的男孩,，你的性格導致了你從不和老師頂撞,、默默無聞,。但你做事卻缺乏男子漢行事的風風火火;在學習上，你一直處在中游階段,，而且老師很少聽見你朗朗的讀書聲和爽朗的笑聲，是過于拘謹還是缺乏自信?作為男子漢,，應該具有自信，果斷的性格,，不怕失敗，你說是嗎?老師相信：一分辛苦一分收獲,，期待你的進步!相信不久,，你昔日的完美形象又將呈現在老師和同學們的心目中,。

39.鐘曉強 頑皮機靈好動的你充滿了陽光般的朝氣與熱情。少年不識愁滋味來形容你再恰當不過了,，呂老師真誠希望你一定要充分利用自己的聰明天資,，把握自己的青春好時光,，明確學習目標，初中最關鍵的一年馬上就要到來了,，希望你這一年中能發(fā)揮自己的聰明天賦，撇開一切雜念,，全身心地投入到學習中去,，爭取一個理想的中考成績回報父母。

40.和羞走,，倚門回首,，卻把青梅嗅,。你是個文靜內向的小姑娘,，寬容善良是你最大的美德,。你心地單純,，總是為別人著想，從來不計較個人得失,。在擔任班干部和護導生期間,，你以身作則,，一絲不茍，你用實際行動博得了大家的一致贊揚,。多才多藝的你還是舞臺上的七色花,，書寫方面的小贏家,，詩作也寫得賞心悅目。再開朗大膽些,，蘇老師相信，只要你,，一定能實現心中夢想成為最棒的!

41.張亮：老師們都認為你是個聰明的孩子，同時,，老師們也對你憂心忡忡,。聰明的你,，若用在正道上，將來一定是一個可造之材;若一味沉迷玩樂,，不思進取,，等待你的也許是泥潭深淵,。或許是老師多慮了,，但老師真誠地希望，你能快快清醒,，快快懂事。千門萬戶曈曈日,，總把新桃換舊符,。相信在下個學期,，一個好學上進、自尊自強的張亮能斗志昂揚,、精神抖擻向我們走來!

42.倫振驊 你是個聰明的男孩，只是你對待學習太過松懈,，希望你能在學習上多與老師和同學溝通，增強主動性,?？刂谱约旱那榫w,，約束自己的言行，不任性,，以全新的面貌和高度熱情投入到初三這最關鍵一年的學習中去，不要辜負父母對你的殷切期望,。

43.你是個有上進心、聽話懂事,、善解人意,、誠實質樸,、為人熱情大方,，能和同學友好相處,，令人信任的女孩。娟秀的小字,，干凈的卷面都說明你是一個認真仔細的好女孩。成績比上學期有較大的進步,。美中不足的是老師發(fā)現你在上英語課有時精神不夠集中,，基礎知識還掌握得不夠牢固,。希望你今后能正視自己的不足,，在平時更注重基礎知識的學習與訓練，加強能力的培養(yǎng),，做一個全面發(fā)展的好學生!繼續(xù)努力吧!我深深地為你祝福!

44.非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠,。xx，雖然你不是班干部,，但你是大家心目中的無冕之王，同學們對你的信任與欣賞溢于言表,。你誠實穩(wěn)重，寬容守信,，說話不多卻句句溫暖人心。大家信服你過人的才華,，你樸實的為人，你從容的氣度,，你遙遙領先的學業(yè)成績，你的一切一切連蘇老師都禁不住要為你喝彩：xx,，好樣的!希望你能把自己的聰明才智更大膽的運用到班級工作中來,，勇挑重擔,，讓同學們感受到一個更了不起的你,。

45.琴棋書畫，無所不通,。這句話用在你身上當之無愧。雖然你從不炫耀,，但你的才華卻總在不經意間展示的淋漓盡致。作為副宣傳委員,，你的工作能力也有目共睹，你主動為班級服務的精神更博得了大家的一致好評,。大搖繩比賽和越野賽中的你更是大家注目的焦點。蘇老師想發(fā)自內心的對你說：小華,，辛苦了!班級因為有你而流光溢彩,。

46.你是一位文靜,、懂事、踏實女孩,。在班里并不顯眼，卻時刻遵守紀律,，熱愛集體，勞動也較積極,，上課能專心聽講,，但很少舉手發(fā)言,，缺乏主動進取精神，成績中等,。愿調整學習方法,，提高學習效率,，相信你會在進取的過程中品嘗到成功的喜悅。一定要加油!

47.你誠實純樸,，熱愛集體，遵守紀律,，但容易受到不良思想的影響，要求自己比較隨便,，要提高自身的分析辨別能力。學習成績不容樂觀,，老師為你感到可惜。,，需努力提高學習成績,，端正學習態(tài)度，改進學習方法,，提高作業(yè)的質量,，這必將有助于你的學習成績的提高,。

48.梁邦漩 你是一個很懂事的同學,，開朗活潑，對待朋友的那份熱情的確讓人感動,，給老師留下深刻印象。如果能夠把握好做事的分寸,，少一些不必要的時間浪費，在學習上嚴格的要求自己,，相信一定會比現在有更好的表現,。九年級的學習對你來說將顯得更加重要，希望你能在未來的日子里勤勉拼搏,，爭取理想成績。

49.曾攀：你挺聰明,，思維更是敏捷，雖然現在的成績很不理想,，并不是因為你比別人笨,，而是因為你沒有像別人那樣勤奮,。只要肯下苦功，你的成績肯定會提高的,。勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門;勤奮是艘巨艦,，它會載你搏擊知識海洋的風浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學習,，不懈追求，希望的大門一定會向你敞開,。趕快行動起來,，老師的目光將永遠跟隨你的進步!等著你的好消息!

50.愛人者,，人恒愛之。你是個既有愛心又善解人意的孩子,，懂得在別人最需要關心的時候伸出溫暖的手，更懂得同情弱者,，為班級做出的貢獻也有目共睹,，這一點是足以令蘇老師感到欣慰的,。但蘇老師在欣慰之余又多了幾分擔心,，你的學習成績一直不理想,，這讓本應完美的你有了太多遺憾,。其實只要你遠離懶惰這個伙伴，和勤奮交上朋友,，加上你聰明的小腦瓜，還有什么克服不了的困難呢?

初中生評語與陳述 初中生評語與陳述篇十一

1.你是個性格內向,，討人喜歡的男孩。學習認真,，作業(yè)能一絲不茍地完成，與同學能和睦相處,，關心群眾。新年來臨之際,，老師希望你能繼續(xù)發(fā)揚長處，課堂上大膽發(fā)言,，更上一個新的臺階!

2.你是一個聰明活潑的女孩,，普通話說得流利，平時能團結同學,，用心參加學校的各項活動,，思維敏捷,，時常做小動作，自控潛力較差,，希今后取他人之長，補自己之短,，努力提高學習成績,。

3.你是一個表面文靜內心活潑的女孩,。你尊敬師長，友愛同學,。令老師高興的是，上課也能見到你舉手發(fā)言,，但平時作業(yè)不夠自覺,，時而有拖拉現象，希望你做一名自覺自愛守信用的好孩子,。

4.你是一個思維敏捷，樂于助人的學生,。課上能用心發(fā)言，遇到疑難有鉆研精神,，但學習中缺乏恒心，時好時壞,，如果你平時能嚴格要求自己，改掉粗心的毛病,，你將會是同學學習中的榜樣,。

5.同學：你以樂觀的態(tài)度應對人生,，而這正是一個人成功的重要保證。我想目前的成績滯后必須是暫時的,，因為從你的眼神中我很清晰地看得出你固有的上進心。每一個挫折只但是是生命中的一段小插曲哦!

6.有段日子,，你對待學習有所松懈，老師看在眼里，急在心里,，如果在學習上有什么困難，老師很愿意幫忙你的,，因為你一向是位很乖巧，很努力的好孩子,，但是，最近你又有了進步,，這可真讓我松了一口氣,。

7.在老師眼里,，你是一個比較聰明的女孩，活潑可愛,。你尊敬師長，友愛同學,，關心群眾，樂于為大家服務,，學習上你自覺認真,，還能寫出一手好字,，要是你膽子放大些，心胸開闊些會是一個更加優(yōu)秀的學生,。

8.你是一個愛學習，懂禮貌的女孩子,，每一天等主動幫忙學習上有困難的同學,，平時穿戴整潔，關心群眾,，與同學和睦相處,，學習認真,，成績優(yōu)良，你的一顆心“像”閃光的金子,，各項活動能用心參加，希你再接再厲,，乘勝前進。

9.你是一個活潑的男孩,。平時很頑皮，同學之間團結友愛,，能按時完成老師布置的作業(yè)，學習較認真,，成績較好，但上課注意力不集中,，愛開小差,，有時還要惹是生非,。希你發(fā)揚成績，改掉壞習慣,，努力提高自己的語言表達潛力。

10.你是一個性格內向,，做事謹慎的孩子，在校能遵守紀律,，團結同學，樂于助人,，自尊自重,，渴求知識,，學習刻苦踏實,，但學習過程中不講究學習方法，學過的知識不能靈活運用,。希你發(fā)揚笨鳥先飛的精神，將會到達理想的彼岸,。

11.真是人如其名，你長得秀氣,，富有靈氣。一學期來,，難忘的是你那甜美的歌聲，靦腆的笑容,，娟秀的字跡。平時你學習勤奮,，工作負責，是位稱職的小干部,。如果多多參加群眾活動，更活躍些,，相信你將贏得更多的掌聲!試試看!

12.你是一個活潑開朗的女孩,。你尊敬師長,，團結同學，上課能專心聽講,，用心思考，按時完成作業(yè),，你寫的字也越來越漂亮，只是做作業(yè)時還須細心,，盡量減少不就應的失誤,，希以后用心舉手,，大膽發(fā)言，爭取得到令人滿意的成績,。

13.你是一個聰明機靈的小男孩,，課堂上,，你總是認真聽講，從不漏掉一個點兒,。作業(yè)本上你那娟秀的字跡讓老師越看越愛看。你有著強烈的上進心和自尊心,。希望你更上一層樓!但，xx,，我們還有好多同學需要你幫忙,，你知道嗎?

14.你是位聰明又可愛的小男孩,，是老師心目中的好學生，老師好喜歡你上課專心聽講,，勤奮好學的勁兒,，這學期你上課回答問題次數多了，書寫速度也加快了,，但要記住快中還要求好，千萬別粗心,，這樣好成績會一向跟你交朋友的。

15.你的勤奮和努力是班里出了名的,。上課總能看到你坐的端正的身影，聽到你清脆的嗓音,。學習,，工作你總能帶著一股認真的勁兒,。瞧你，字跡端正了,，成績穩(wěn)定了，大家也更喜歡你了,。繼續(xù)加油吧!你將成為一個更出色的班干部,。