范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

閱讀收獲作文450字 閱讀收獲作文700字篇一

新書到手以后,，我迫不及待的讀了起來,。書中還收錄了《英雄石像》、《快樂王子》等多篇中外知名童話,，還是彩圖拼音版的,，更引起了我閱讀的興趣。如果有誰問我,，最喜歡哪一篇,，我會脫口而出《一粒種子》！

故事說的是在世界上有一粒特別的種子,，像核桃那樣大,，綠色的外皮很可愛，凡是看見它的人,，沒一個不喜歡它的,。會長出碧玉一般的芽，開出最美的散發(fā)濃郁香氣的花朵,，可是從來沒人種過它,，自然也就沒人見過它的美麗的花，聞過它的花的香氣,。國王,、富翁、商人,、兵士先后得到過這粒種子,，他們以不平常的心態(tài)對待這粒種子，精心地看護,、培育,，小心翼翼地，盼望這獨特的種子早日發(fā)芽,、開花,，希望能帶給他們榮譽、財富,、地位,，而這粒種子就是不發(fā)芽。農(nóng)夫在耕田時很偶然地得到這粒種子,，他把種子隨意地種在田里,，該耕就耕，該鋤就鋤，該澆就澆,，沒有把它看成是什么特別的寶貝,，結(jié)果這粒種子開始鉆出碧綠的嫩芽，不久長成了小樹,，并且很快開花了,，發(fā)出濃厚的香氣。所以這粒種子既獨特又平常,，要以平常的心態(tài)對待,，給它土壤、水分,、陽光,、肥料,，就能發(fā)芽,、開花。我們是祖國的種子,，不需要在溫室里長大,，我們要在陽光里健康地成長,，長大后成為祖國有用的人才。

媽媽讀了這篇童話,，也收獲多多,。說是“和孩子一起閱讀是一件令人愉快的事，讀這些書籍,，能讓我們在閱讀中明白做人的道理,。《一粒種子》也告訴作父母的一個道理---種子就是種子,，不管怎么珍貴,、異常，只要以平常心對待它,，給它土壤,、陽光、水等,，就能發(fā)芽,、成長。我們對待孩子不也應(yīng)該如此嗎,？,！”

一篇優(yōu)秀的童話，能帶給我們?nèi)绱硕嗟目鞓泛蛦⒌?；好的閱讀習慣將受益終生,。同學們，朋友們，我們都來讀書吧,！

一分耕耘一分收獲 _讀‘這樣做,，值得’有感_550字

一分耕耘,，一分收獲,。只要努力，堅持不懈,，就一定能成功,！這是我讀這篇文章最深的感受。

在文中,，作者夜深人靜時練習書法,，但總覺得寫的不盡如人意，作者很惆悵,，可是他沒有輕言放棄,，而是繼續(xù)勤奮刻苦，堅持不懈地練習,。他為了學書法,，幾乎放棄了所有的業(yè)余活動，持之以恒,，最終他練就了一手好字,，而且懂得了‘路漫漫其修遠兮’的道理，感覺這樣做值得,！

這樣做,，值得。成功也許就在你多堅持的那一秒,！成功也許就在于你沒有放棄,；成功就是一分耕耘一分收獲！

在生活中我也學習書法,。剛開始時,，我的字寫得象一條條‘毛毛蟲’在紙上爬行，當時我也很無助很著急,，也想放棄,，書法占用了我太多的時間和精力?？墒且豢吹缴磉叺膶W長們那瀟灑的字體,，那種大家的韻味，我就下定決心,，告誡自己一定要堅持下去,。于是我加倍努力，刻苦練習，每天比其他的小朋友多寫幾頁紙,，全神貫注,，仿佛被帶到了書法世界，不能自拔,！功夫不負有心人,，當我手中的毛筆親吻宣紙，漂亮的字體揮灑自如時,，我笑了,，欣慰地笑了！之前的努力沒有白費,。當全班的同學們看到我寫的字而贊嘆時,，我懂得了一分耕耘，一分收獲,！

成功的道路并不是一帆風順的,，有泥濘，有荊棘,，還有一種名叫‘困難’的巨石,，但它們能磨礪你的意志，提高你脫離困境的能力,。你可能會怨恨它們,，但當你勇敢地跨過它們時，你就會有一種無比的充實感和成功的喜悅,！有一些人遇到了它們都輕言放棄了,，同時那些人也失去了很多機會。一分耕耘,，一分收獲,。堅持不懈，持之以恒就是你開啟成功之門的鑰匙,！

閱讀收獲作文450字 閱讀收獲作文700字篇二

光陰似箭,，日月如梭。一眨眼,，小學的第五次暑假就過去了一大半,。以前的暑假，我總是玩啊玩,，當在不經(jīng)意間的掐指一算中,，才回過味兒來——暑假已經(jīng)過了一大半，作業(yè)卻還有一大半沒有寫,。但今年暑假不同,，我合理的安排了時間,，作業(yè)早就寫完了。余下的時間便用來看課外書和預習六年級的新課,。你別說,，這樣一來，我增長了不少的課外知識,，還通過書本開闊了眼界,，真是兩全其美的事啊。

在我暑假期間所讀的所有書中,，我最喜歡的就是《三國演義》了,，不知是因為在課本上學到了里面的內(nèi)容，還是它確實有著無窮的魅力,，它像磁場一樣吸引著我。雖然這本書我已經(jīng)在去年暑假就看過很多遍了,，但今年暑假我又在在新華書店“淘寶”時,，“淘”到了一本古文版的《三國演義》，我卻仍然愛不釋手,，便買了下來,。

真是“書讀百遍，其義自見”啊,，再一次捧起《三國演義》時,，我又有了不少新的收獲。

這本書的開頭是我非常欣賞的,?！霸捳f天下大事，合久必分,，分久必合”,，這句話我翻來覆去的讀著——別看它并不長，只有十來個字,，但它所包括的內(nèi)容可謂多矣,！“合久必分”是指漢朝自漢高祖劉邦統(tǒng)一以來，延續(xù)四百年后群雄并起,，后呈三足鼎立之勢,，魏、蜀,、吳三國各據(jù)一方,。“分久必合”是指三國最后被“晉國”所統(tǒng)一,。短短的一句話,，卻將正本書的大意概括了出來,。我想：或許這就是老師常提到的“寫作文，一定要言簡意賅”吧,。另外,，我還發(fā)現(xiàn)作者運用了“總分總”的手法，而且這句話與結(jié)尾的“鼎足三分已成夢,，后人憑吊空牢騷”首尾呼應(yīng),。在以后的寫作中，我也應(yīng)該嘗試著加進去一些寫作手法,，并且注意文章結(jié)構(gòu),，是作文錦上添花。

我最喜歡的片段就是“火燒赤壁”,，諸葛亮十六字藥方,，周郎之用兵，都令我贊不絕口,。諸葛亮只用十六個字就揭開了周瑜心中的疑團,，真乃世之奇才也！最讓我佩服的是作者羅貫中只用“火趁風威,，風助火勢,，船如箭發(fā)，煙焰漲天”四個詞就將曹操的慘象淋漓盡致的勾勒了出來,?？磥韺懽魑牟辉谟谧值亩嗌伲谟趦?nèi)容之精??！譬如：某人要賣一頭奶牛，把奶牛的好處寫滿了一塊黑板,，還不如直接寫一個“售”字明了,。

新的閱讀，新的收獲,。在這次閱讀中我明白了許多的寫作手法和寫作最忌諱的事情,。下一次閱讀又會有怎樣的收獲呢？讓我們拭目以待,！

閱讀收獲作文450字 閱讀收獲作文700字篇三

自從我們六一班參加書香班級評選活動以來,，我們班的讀書興趣更濃了。再加上王國龍,、裴佳楠,、郭君迪等同學一篇文章又一篇文章的推薦，把我們班讀書興趣再次推向高潮,。

12月8日我在我們班發(fā)動學生閱讀“自選課文”,，沒想到孩子們一呼百應(yīng),，就這樣我們班的閱讀計劃順利開始實施了。

從12月9日開始,，每一天孩子們讀一篇文章,，我做好督促。孩子們一邊讀,，一邊記讀書筆記,。我教會孩子們寫讀書筆記的方法。讀書筆記的主要內(nèi)容有：閱讀時間,、閱讀地點,、閱讀題目、好詞,、好句,、主要內(nèi)容、心得體會,。每一篇文章我都做到難點點撥,。時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間,，8篇自選課文孩子們都讀完了。你瞧孩子們的讀書筆記寫得多認真呀,！

12月19日的上午的四節(jié)課,，我們六一班掌聲不斷，引來其他班的學生翹首遙望,。原來,，孩子們終于迎來了“讀書沙龍”的這一天。

首先進行的是詞語交流,。孩子們認真的寫著自己在閱讀中積累的詞語,。詞語積累最多的是：賈誼、陳佳明,、裴佳楠……等10位同學,。開始交流詞語了。你聽,！裴佳楠認真的念著自己積累的詞語,。你瞧：同學們?nèi)褙炞⒌穆犞饾u舉起手來，準備與大家分享他又從裴佳楠那里學會的詞語……劉瑞鑫把手舉的高高,，唯恐看不到,；師浩竟舉起了兩只手；“老師……老師……我……我……”那種渴望的眼神,，真讓我做難,、難忘,。不讓他說，他是那么的失望,；讓他說時間真的不允許……

開始交流心得體會了,，先在本組交流，再選出一人在班中交流,。每一組同學圍成一圈,，與大家交流的同學站在中央，繪聲繪色,、充滿激情的訴說著他讀書的體會,。你瞧！師浩笑得多開心,，你瞧,！陳夢迪講得多專注呀！后面的高一名也不甘落后……再瞧,，一個個笑臉聽的如癡如醉……被稱作“閱讀天使”王國龍被同學們涌上講臺,，國龍靦腆的述說著自己的讀書收獲……教室里不斷響起熱烈的掌聲！

“大團圓”的游戲把讀書沙龍推向高潮,。每一組都在忙碌著——建造自己的“家”——寫每一課的題目,，你瞧！我們班的“書法家”陳佳明大筆一揮,、筆鋒陡峭,、柔韌相間，“家”——《野渡燈火》造好了,。我把8課中的作者,、主要人物、地點打亂分散給大家,，讓大家拿著它們到“家”中團圓,，同時看誰找不到自己的“家”。沒想到,！沒有一個人找不到自己的家,，真是好樣！你看他們團圓了,，他們多么開心呀,！

評選“自選課文”閱讀天使結(jié)果揭曉。 獲得了閱讀天使的稱號,。他們和老師合影留念,，教室中想起雷鳴般的掌聲……教室中洋溢書的芳香，充滿著濃濃師生情,！

有付出就有收獲,，有閱讀就有快樂,！