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感恩的小學(xué)作文300字 感恩的小學(xué)作文三年級(jí)篇一

親愛的母校，你不明白,，種在我心中那顆感恩的種子,，早已蔚然成蔭。懷念早上趕時(shí)間,，就這么從一樓踱步而上，周而復(fù)始,。懷念課間倚在欄桿上眺望,，看陌生的背影，看同樣陌生的一片云,。懷念拖堂,，懷念做題，懷念表揚(yáng),，懷念批評(píng),。懷念流淚，懷念為誰而流淚,，懷念為何而流淚,。就讓時(shí)間將一切悄然縫合，在我們尚未追憶之前,。

母校,，是一首飛揚(yáng)的情詩，把我的思念輕輕地訴說,。是一課繁茂的大樹,，節(jié)滿了日日努力的碩果。是一本厚厚的日記,，記載了歡笑與淚水,，離別與聚首。是一張一塵不染的白紙,，愿之后者繪出更瑰麗的藍(lán)圖,。母校，你就是那片天空,，讓幼小的青鳥也能看到期望,。母校，你就是那片大地,，讓柔弱的花朵也懂得什么叫做堅(jiān)強(qiáng),。

記得一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，老師那可親可敬的面貌；記得二年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候,，同學(xué)那熱火朝天的吶喊,；記得三年級(jí)歌詠賽的時(shí)候，大家那滿懷激情的朗誦,；記得四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候,，我心那碰碰跳跳的不服；記得五年級(jí)作文賽的時(shí)候,，我那難以形容的激動(dòng)勁,；記得六年級(jí)畢業(yè)照的時(shí)候，大家一絲難過,、一絲歡喜,。

記得一年級(jí)的時(shí)候，剛?cè)雽W(xué),，我感覺對(duì)這個(gè)地方很陌生,。我留意翼翼的做每件事，一切聽從老師的話,，放學(xué)了,，其他的同學(xué)都陸陸續(xù)續(xù)的被家長(zhǎng)接走了，就乖我一個(gè)人偷偷的躲在教師的墻角,，流眼淚,，心里還不停地抱怨：壞爸爸、臭爸爸,、到此刻還不來接我,！看著眼前不時(shí)走過的陌生身影，和周圍陌生的環(huán)境,，我心里害怕的發(fā)毛,。不一會(huì)兒，一個(gè)熟悉的人一點(diǎn)點(diǎn)向我這邊走來,，我定眼一看,，是我的班主任語文老師，袁老師,。因?yàn)槿松夭皇?，也沒有和老師打好關(guān)系，不敢說話,，還是呆呆的躲在墻角,。不一會(huì)兒，袁老師就站在了我的面前,，溫柔的話語飄過我的耳邊,，更飄進(jìn)我的心里,。乖寶貝兒，怎樣了,，怎樣不回家啊我爸爸沒來接我……我喃喃的說,。哦，,，老師和你一齊等,，一會(huì)兒你爸爸如果還沒來，老師送你回家,，好嗎我點(diǎn)了點(diǎn)頭,。但是過了一會(huì)兒，爸爸還沒來,，于是,，老師就帶著我回到了家。爸爸連連道謝,，袁老師說，沒關(guān)系,，不用謝,。袁老師要走了，我最后鼓足了勇氣,，說了聲,，再見，袁老師,！袁老師高興的笑了,。

尤其是我們的梅校長(zhǎng)、胡校長(zhǎng),、江主任……對(duì)我很好,，他們無微不至的關(guān)懷使我十分感動(dòng)他們，更感謝我的母校,。

別了,，可愛的母校；別了,，花草的芬芳,；別了，明亮的教室,；別了,，親愛的同學(xué)；別了,，尊敬的老師,；別了，母校的那么多那么多……感恩母校，我愛您,，母校,。

感恩的小學(xué)作文300字 感恩的小學(xué)作文三年級(jí)篇二

從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才,，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代的來臨,，教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個(gè)過程。

正像人們所共識(shí)的那樣：社會(huì)的發(fā)展依靠教育,，教育的發(fā)展依靠教師,。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機(jī)。我們有十分的理由向教師們表達(dá)我們的敬意,。

我們感謝老師們辛勤的教育,，感恩于他們的諄諄教誨，然而,，再多贊美的言語,，仰慕的辭藻，也及不上我們用愛和行動(dòng)來感恩教師,。

感恩教師,，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。

課堂上,，一道堅(jiān)定的目光,，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入,，你在專心地聽課,，這便是感恩；下課后,，在走廊里看到了老師,，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”,，這也是感恩,；放學(xué)了，向老師招招手,，說上一句“老師再見”,，這依然是對(duì)老師的感恩。

不要再把這些歸結(jié)于是無謂的小事,，不要再不屑于這些在你身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定,。人人都希望得到別人的敬重和認(rèn)同,，你我如此,，更何況于那用自己的汗水辛勤耕耘，揮灑在教育園圃中的園丁呢,？

在試場(chǎng)上,，認(rèn)真應(yīng)試，仔細(xì)答題,，牢守紀(jì)律,；在教室里，把教室打掃得干干凈凈,，給班級(jí)一個(gè)整潔的環(huán)境,；在寢室里，把寢室布置得窗明幾凈,，給室友一個(gè)舒適的環(huán)境,；在校園的小徑上，看到地上有紙屑果殼,，能夠毫不猶豫地將他們拾起來,；當(dāng)我們坐公交車時(shí)，看到有老人孕婦上車了,，能夠毅然地將自己的座位讓給他們,；當(dāng)我們出行游玩時(shí)，撿到了游人掉落的財(cái)物,，能夠不假思索地將他們歸還給失主……

我想這一切的一切正是老師對(duì)我們多年來不斷教育的成果，也是一種感恩,，同時(shí)也是我們對(duì)老師平時(shí)諄諄教導(dǎo)的一種最好的回報(bào),。

老師是我們成長(zhǎng)道路上的引路人。老師教我們做事,，教我們,，引導(dǎo)我們走好人生之路，當(dāng)我們遇,，老師幫我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆,；當(dāng)我們遇到困惑與迷茫時(shí)，老師是為我們指點(diǎn)迷津,；當(dāng)我們因取得成績(jī)而驕傲?xí)r,，老師的及時(shí)點(diǎn)撥讓我們清醒。

老師我感謝您,，是您教會(huì)了我無私,、教會(huì)了我容忍、教會(huì)了我以廣大的胸懷來接納別人,。您工作的今朝,，卻建立著祖國的明天,，您教學(xué)在課堂，成就卻在四面八方,。

老師您的偉大精神永駐我心,，您的寬廣胸懷激我前進(jìn)，老師您偉大的職業(yè)我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,，未來的明天會(huì)被我們這一代接替,，祖國的明天會(huì)更加繁榮富強(qiáng)。

縱使再多的話語,，也道不盡我們對(duì)教師的一片敬佩之情,，也說不盡我們對(duì)教師的愛。就讓我們用具體的行動(dòng)來感謝老師的培育,。

最后愿所有的老師身體健康,，桃李天下！請(qǐng)?jiān)试S我們道一聲謝謝,，僅此獻(xiàn)給你們——我們心中最可親,，最可敬的人！老師我永遠(yuǎn)記住您,！偉大的老師們,。

感恩的小學(xué)作文300字 感恩的小學(xué)作文三年級(jí)篇三

道不遠(yuǎn)人：不能不感恩父母的理由？

午后的陽光透過落地窗照亮了房間,，而坐在窗前的我能感到有些過分的溫暖,，這么明媚的天氣卻和我此時(shí)的心情一點(diǎn)也不搭。我呆呆地坐在椅子上,，手緊緊地握住手機(jī),，原來的也心情一掃而光，沉悶的氣氛充斥著整個(gè)房間,。

我有些難受,，閉上了眼，又想起了那個(gè)電話……,。

今天爸爸媽媽都有事出去了,，再?zèng)]有人來管束我，我有些忘乎所以,，看電視一直到了下午,。“鈴鈴鈴……,?！边@細(xì)微的聲音讓我一頓，急忙關(guān)了電視去接電話,。

“怎么這么久都不接電話,？”手機(jī)傳來的怒氣讓我有些吃驚,，我以為媽媽是在介意我接電話慢了。

“我和你爸給你打了那么電話你為什么不接,？你爸還以為你出了什么事了呢,！現(xiàn)在都打車回去找你了！”手機(jī)中傳來的聲音讓我感到事情的嚴(yán)重性,。

“我……我把手機(jī)放在抽屜里了,，我在客廳看電視，所以沒有聽到…”我小心翼翼地說,。

“我知道了,，我給你爸打個(gè)電話。嘟嘟……,?！?/p>

我連忙翻看手機(jī)，有十幾個(gè)未接電話,，還有一條短信：

“看到手機(jī)趕緊回電話,！”我甚至可以想象當(dāng)時(shí)他們聯(lián)系不到我時(shí)的焦燥不安。

一個(gè)下午就在這種忐忑不安的氛圍下度過了,。

晚上媽媽回來后狠狠地罵了我：“你都這么大了,，怎么就這么不懂事？你就不知道我會(huì)給你打電話,，你自己就不能看看手機(jī),，我給你買手機(jī)是為了什么？不就是為了能聯(lián)系上你嗎??？說句不好聽的，不用我們打,，你回家是不是應(yīng)該先打個(gè)電話告訴我們你回來了？康彤,？你說是不是,？……”

我覺得非常難過，不僅僅是因?yàn)閶寢屃R了我,，而是我一直認(rèn)為我已經(jīng)長(zhǎng)大了,，可以自己照顧自己，卻還是讓他們操碎了心,。

想起上周洗衣機(jī)壞了,，媽媽一個(gè)人洗衣物，大盆小盆幾乎全是我的衣服,，她彎著腰默默地在角落里為我洗著衣服,，毫無怨言,。那嘩嘩的水聲、刺刺的搓衣聲一直從中午響到下午,。

想起前些日子,，爸爸為我檢查作業(yè)，電視機(jī)依然在工作,，卻按了靜音,。那低頭認(rèn)真思考的表情，那沙沙的寫字聲……,。

想起昨天吃飯時(shí)媽媽為我盛的米飯,，碗里有我最愛的雞翅。

殊不知我既沒有幫媽媽洗衣服,，甚至連襪子也懶得洗,。

我也沒有把作業(yè)一次性全做對(duì)，讓爸爸不再操心,。

我甚至沒有幫為媽媽盛飯,，更別說幫媽媽做飯了！

即使這樣我還在徒增他們的煩惱,，我突然覺得我很混蛋,。我對(duì)自己說從現(xiàn)在起去幫父母干點(diǎn)事吧，他們很累了,，懂事一點(diǎn)吧,，別在那么淘氣了，感恩感恩父母吧,。

有誰能說清父母為我們所做的事呢,？又有誰能說清不去感恩父母的理由呢？

感恩的小學(xué)作文300字 感恩的小學(xué)作文三年級(jí)篇四

在這個(gè)和諧而又美好的時(shí)代里,，我們擁有許多,，擁有財(cái)富，擁有知識(shí),，擁有名譽(yù),，擁有權(quán)勢(shì)……但只要你靜下心來想想，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們不一定擁有真正的快樂和幸福,。在生活中我們之所以會(huì)與快樂和幸福擦肩而過,，不是因?yàn)槲覀儫o緣，而是因?yàn)槲覀兊男撵`深處缺少一種東西——一顆感恩的心,。

記得中央一套著名主持人白巖松曾說過這樣一句話,，他說我們應(yīng)該讓心時(shí)時(shí)感動(dòng)，感動(dòng)之于心猶冰之于花,。我想現(xiàn)實(shí)生活中,，我們不僅應(yīng)該感動(dòng)更應(yīng)該讓心時(shí)時(shí)感恩,，感恩之于心，猶冰之于花吧,。

感恩,，一個(gè)永恒的話題，每個(gè)人都應(yīng)該心懷感恩,，因?yàn)橹挥忻總€(gè)人都心懷感恩,，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)世界是如此美好，生活是如此幸福,。

我們應(yīng)該向我們的親人感恩,，親人們無時(shí)無刻不在關(guān)注我們，關(guān)注我們的成長(zhǎng),，關(guān)注著我們的學(xué)習(xí)與生活,，當(dāng)我們要遠(yuǎn)行時(shí)，身邊總會(huì)圍著一團(tuán)親人為你送行,，千吩咐萬叮囑,，甚至掉下離別的傷感之淚。當(dāng)我們獨(dú)處異鄉(xiāng)時(shí),，在遠(yuǎn)方總有一顆牽掛著你的心,，他們總會(huì)在心靈的深幽處默默地為你祈禱，愿上帝保佑你平安吉祥,，快樂幸福,。

我們應(yīng)該向老師感恩。老師用語言播種,，用粉筆耕耘,，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn),，用黑板寫下革命的真理與人生的真諦,。是老師把我們從懵懂帶入成熟，從無知變得學(xué)識(shí)淵博,，也是老師領(lǐng)著我們看到了天有多高,，地有多厚……我們的每一個(gè)腳印，每一次成功無不凝聚著老師細(xì)心的汗水和悉心的心血,，在老師的目光里，我們長(zhǎng)大了,，我們成熟了,，我們跨越了迷茫，我們堅(jiān)定了信念,，我們收獲了能力和自信,。

我們應(yīng)該向我們的朋友感恩,，每個(gè)人的一生中都有無數(shù)個(gè)與你志同道合，稱兄道弟的朋友,。當(dāng)我們遇到煩心事,，我們可以向朋友傾訴，朋友可以為你分擔(dān)心中的痛苦,；當(dāng)你遇到困難時(shí),，朋友會(huì)義不容辭地幫助你去克服或解決困難，始終作你堅(jiān)強(qiáng)的后盾,；當(dāng)你成功的時(shí)候,，朋友也為你感到快樂自豪，還會(huì)鼓勵(lì)你更上一層樓,，始終作你不竭的動(dòng)力,。無私、善良的朋友呵,，他給你帶來的是快樂與溫馨,。

我們還應(yīng)該向欺騙你的人感恩，因?yàn)樗麄儐拘蚜四銉?nèi)心的良知,；向傷害你的人感恩,，因?yàn)樗麄兪鼓愣昧俗饑?yán)；向絆倒你的人感恩,，因?yàn)樗麄儚?qiáng)化了你的雙腿……

感恩是一種態(tài)度,，不是為了獲得內(nèi)心虛榮的滿足，而是發(fā)自內(nèi)心深處的愛,。如果人人都懷著感恩的心去面對(duì)生活,，那么即使在最困厄的沙漠上，我們也能看到生命的綠洲,，也會(huì)滿懷希望面對(duì)未來,。

如果時(shí)時(shí)都懷著感恩的心去面對(duì)生活，不僅可以使心中怨恨的種子定不能生根發(fā)芽,，更可以讓自己的整個(gè)生命過程充滿溫馨,、快樂。

如果人人都懷著感恩的.心去面對(duì)生活,，便能尋找的快樂之源,，便可以駕馭好自己的生命之舟。

感恩的小學(xué)作文300字 感恩的小學(xué)作文三年級(jí)篇五

在下午第三節(jié)課時(shí),，老師發(fā)下了一張紙,，開始上課。

老師停留了一段時(shí)間，問大家：同學(xué)們,，你們知道今天是什么節(jié)日嗎?話音剛落,，就有同學(xué)高高地舉起了手，有的男同學(xué)索性站了起來,，搶著發(fā)言,。而那些坐在位置上沒有舉手的同學(xué)都在絞盡腦汁地想。同學(xué)們抱著頭,，眉頭緊皺,，似乎都等待著老師公布答案。最后,，一位同學(xué)站了起來,，用洪亮的聲音告訴了大家：今天是感恩節(jié)!沒錯(cuò)!老師回答,，開始放映第一張幻燈片,。

首先引入眼簾的是無數(shù)朵嬌艷的鮮花圍成了一個(gè)極大的圓圈,，圓圈里寫著四個(gè)醒目的大字,。這些字這么大,，連高度近視的同學(xué)都看得見,。那些大字是：學(xué)會(huì)感恩!老師讓同學(xué)們默默地注視了一下,，提出了第二個(gè)問題：那么我們都要感恩誰呢?這次舉手的人似乎是剛才的兩倍多,，同學(xué)們踴躍回答,。他們有的說感恩老師對(duì)我們的關(guān)心和悉心教導(dǎo);有的說感恩同學(xué)對(duì)我們的幫助;有的說感恩父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩同學(xué)們不管說什么答案,，老師都欣慰地點(diǎn)點(diǎn)頭。接下來,，神奇的鼠標(biāo)一點(diǎn),，我們又看到了一首古詩《游子吟》。老師要求我們有感情地讀一讀這首古詩,。全班同學(xué)沒有一個(gè)例外,，都像一個(gè)個(gè)小詩人，極有感情地讀了出來,。

這首古詩剛讀完,，另一首古詩又引入眼簾。這首古詩名叫《慈烏夜啼》,。題目一出來,，許多同學(xué)的腦海里都升起一個(gè)問號(hào)：|‘慈烏夜啼’是什么意思啊?還是老師幫大家揭開了《慈烏夜啼》神秘的面紗，并一句一句的分析給我們聽,。這時(shí),，門外傳來敲門聲，可能是為了引起大家注意,。老師向窗外望去,，我也不例外,。原來是媽媽給我送雨傘來了，她把雨傘掛在窗外,，回頭深情地望了一下，匆匆地走了,。這時(shí),，我想到一句俗話：母愛似流水，源源不斷,。父愛似青山,，來得快，去得更快?，F(xiàn)在,，我才真正體會(huì)到這兩句話的意思，臉都紅了,。她自己還要開會(huì)呢,，哪有時(shí)間給我送雨傘呢?古詩學(xué)完了，同學(xué)們把這首詩饒有感情的讀了出來,，我也不是個(gè)例外,。

兩首古詩學(xué)完后，老師又指揮我們把剛發(fā)下去的那張紙上的-規(guī)讀了出來,。一開始,，我們經(jīng)常讀錯(cuò)字，老師就在這里花了很多時(shí)間,，一會(huì)兒讓我們向二年級(jí)小朋友學(xué)習(xí),，一邊拍著手，一邊讀;一會(huì)兒又讓我們同桌對(duì)拍;一會(huì)兒又讓我們一邊拍打肩膀一邊讀這種一邊換著動(dòng)作一邊讀的效果真好,。沒一會(huì)兒,，同學(xué)們就學(xué)會(huì)了。

學(xué)完了古詩,，也讀完了-規(guī),，接下來該看電影了。我們的同學(xué)都十分期待,，想看看影片的名字,。老師就退出幻燈片，讓我們看電影,。誰都沒想到,，電影的名字叫一封信。同學(xué)們吵吵嚷嚷的,，都在討論著電影的名字為什么叫一封信,。老師打手勢(shì)讓大家靜下來,，看完了再討論。電影都還沒看完,，大家已經(jīng)淚眼滂沱,，我同桌不停地向我討要著面巾紙，結(jié)果沒一會(huì)兒就把我的餐巾紙借光了,。我也在心里嚎啕大哭了一場(chǎng),，心里的眼淚像斷了線的珠子，遍布全身,。

我們要學(xué)習(xí)小烏鴉,，因?yàn)闉貘f知道長(zhǎng)大后要報(bào)答母親對(duì)自己的愛。所以我們也要學(xué)會(huì)感恩,，將來要報(bào)答父母對(duì)我們的付出,，當(dāng)一只會(huì)感恩的小烏鴉。

感恩的小學(xué)作文300字 感恩的小學(xué)作文三年級(jí)篇六

是誰把我們稚嫩的童心喚醒,，又賜予我們一顆充實(shí)的心,？是誰牽著我們的手，引導(dǎo)我們從知識(shí)的山腳向一望無際的頂峰攀登,？又是誰使我們成為展翅高飛的雄鷹,，飛向湛藍(lán)的天空？是你們,，敬愛的老師,！是你們，辛勤的園??！

悠悠歲月，歷歷往事,，站在生活了六年的校園中,，面對(duì)朝夕相處的老師，胸中有無限激情在沸騰,，心頭有許多話語在跳躍,。六年的學(xué)習(xí)時(shí)光是短暫的，卻是美好的,、難忘的,。

啊，老師,！記得第一次邁進(jìn)校園,，哭鬧著要回家，媽媽也陪著我落淚,。您緊緊摟著幼小的我,，您那和藹的面容,，慈祥的目光，使我的緊張情緒一下子煙消云散,。您輕輕地?fù)崦业念^,，為我定下學(xué)習(xí)目標(biāo)：好好學(xué)習(xí)，天天向上,！從此以后,，每天上課的鈴聲響起到放學(xué)鈴聲落下，您總是伴隨在我們的身邊,。課堂上，您和我們一起翱翔在知識(shí)的藍(lán)天下--白云是您寫下的真理,，雨水是您播散的希望;下課后,，您與我們一同遨游在心靈的海洋里--貝殼是您的真誠，魚兒是您的熱情

啊,，老師,！還記得第一次戴上紅領(lǐng)巾，您嚴(yán)肅地對(duì)我說：孩子,，紅領(lǐng)巾是革命先烈的鮮血染成的,，革命前輩的血不能白流！您那熟悉而舒心的面孔更使我堅(jiān)定信心：學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)創(chuàng)新。您可曾知道,？您是飛翔著我們理想的藍(lán)天,；您是生長(zhǎng)著我們夢(mèng)想的沃土；是您譜寫了我們未來的歌曲,；是您塑造了我們的靈魂,。您帶著圣潔的誓言，和著時(shí)代的旋律,，走進(jìn)孩子們的心田,，播撒知識(shí)的種子，實(shí)踐永恒的信念,！

啊,，老師！絲絲皺紋,，見證了您多年的付出,；縷縷白發(fā)，目睹了您辛勤的哺育,；粒粒藥片,，傾聽了您永恒的企盼,。短短的六年，我們告別了天真,，走向了沉穩(wěn),；脫去了童年的稚氣，獲得了自信,；拋棄了依賴,，學(xué)會(huì)了選擇，懂得了自尊,、自立,、自強(qiáng)。老師,，相信：今朝辛勤耕耘無人曉,，來日遍地桃李天下知！我們將飛往更藍(lán)的天空,，留下朵朵白云來寄托我們的寸草心：

老 師 當(dāng)太陽從海平面上升起時(shí),，

您早已匆匆趕到學(xué)校；

當(dāng)明月與銀河共舞時(shí),，

您仍拖著疲憊忙碌在燈下,。

面對(duì)診斷書，想到即將畢業(yè)的孩子們,，

放下巨大壓力--為了孩子的一切,！

面對(duì)發(fā)燒臥床的女兒，想到渴求知識(shí)的孩子們,，

丟下親身骨肉--為了一切的孩子,！

當(dāng)病魔無情侵身的時(shí)候，

您不顧勸阻堅(jiān)持上課,；

聽到孩子們的聲聲問候,，

您從心底里感到高興--孩子們長(zhǎng)大了！

面對(duì)打滿紅叉的試卷,，

您疑惑不解：為什么付出得不到回報(bào),？

面對(duì)優(yōu)異的成績(jī)單，

您暗自高興：汗水與心血澆灌出累累碩果,！

啊,，老師！

千言萬語匯成一句話：

老師,，您辛苦了,！

感恩的小學(xué)作文300字 感恩的小學(xué)作文三年級(jí)篇七

假如我是樹苗，我會(huì)去感恩那滋養(yǎng)我的土地,；假如我是小溪,，我會(huì)去感恩那匯成我生命的雪域高原,；假如我是風(fēng)箏，我會(huì)去感恩那牽絆我生命的風(fēng)箏線,；不管我以一個(gè)什么樣的方式生存,，在我心中總有一樣?xùn)|西是不可泯滅的。那就是感恩,。

感恩的光芒 —橙

我家門對(duì)面的是我的親戚,。”叮咚”一陣按門鈴的聲音響起,。我急匆匆地打開門,，一看是親戚家的小孩子，他歪著腦袋,，眨巴著眼睛,，對(duì)我說：“哥哥，我家包了蝦仁餡的餃子,，媽媽叫你們?nèi)ヒ黄鸪?”他幼稚的童音如清脆的銀鈴一般?！昂冒,。　彼犃伺d沖沖地點(diǎn)點(diǎn)頭,。夕陽的橙色光輝依舊籠罩著,，映在幸福的兩家人的窗前，照在熱騰騰的餃子上,，宛如天衣的綢緞,。記得在很小的時(shí)候，我們?cè)鹤佑幸粦羧思业膹N房著火了,，在烈陽下火不停地?zé)?，直沖云霄。住在里面的奶奶,，站在樓梯夾層中間大喊救火,。我們也無能為力，只能等著消防隊(duì)來救火了,。然而不一會(huì),，天空顏色漸暗，火種也越來越小,，直到最后只剩下黑的夠嗆的濃煙,。究竟是怎么熄滅的呢？最后聽說,，是因?yàn)猷従蛹衣牭搅舜讼?，連忙用被子鋪滿水,，朝火處蓋上去。假如鄰居不及時(shí)趕到,，雖然不會(huì)有人員傷亡,，但損失將會(huì)很大。鄰居的光芒似那烈陽般燦爛,。

感恩的光芒——綠

驕陽似火,，蟬聲聒噪。三尺講臺(tái)前,，老師揮灑著汗水,。熱血的學(xué)生埋頭苦讀。不經(jīng)意間,，最前排的同學(xué)一抬頭,，正瞧見老師的發(fā)絲變成了白色，原本光滑的臉頰爬了些皺紋,。學(xué)生的眼睛一熱,，回想以前老師的種種；舞臺(tái)下那鼓勵(lì)的眼神,，病床前那聲聲“早日康復(fù)”,，做錯(cuò)事那批評(píng)的聲音，第二天,，學(xué)生把一盆綠色的盆栽放在講臺(tái)上,，對(duì)誨人不倦的老師說一聲：老師，愿您與綠色般常青常綠,！感恩的光輝是綠色的,，常青常綠。教室里花香彌漫,，窗臺(tái)上各式各樣的花嬌艷的炫耀著它們的美姿,。這都是老師們的精心擺設(shè)。老師的光芒似那嫩葉般嬌艷,。

感恩的光芒——藍(lán)

“看,，云在動(dòng)！”“是嗎,，可是我覺得我在動(dòng)?。　薄昂呛?，你真傻,。”朋友的陪伴是我最珍貴的禮物，友情就像明媚的藍(lán)天,，一抬頭,，發(fā)現(xiàn)那么大。朋友是我們無比珍貴的禮物,。有一個(gè)好朋友是我們一生的財(cái)富,，我們一起幼稚，一起開心,，一起面對(duì)困難,，一起享受時(shí)光。有了你才會(huì)使我在學(xué)習(xí)中不感到孤獨(dú),，有了你我才敢一次次的嘗試,。你望著天空，問我為啥總是失敗,，因?yàn)槲覜]付出努力,，我就一定沒有好結(jié)果。朋友的光芒似那天空般蔚藍(lán),。

感恩鄰居,，給我那多關(guān)心；感恩老師,，教我那么多知識(shí),；感恩朋友，讓我不再孤獨(dú),。在人生的路上,，有一種光芒叫做感恩,。這種繽紛的光芒無時(shí)不伴著我,，漸漸走向人生的驛站。

感恩的小學(xué)作文300字 感恩的小學(xué)作文三年級(jí)篇八

學(xué)會(huì)感恩,，才能行走社會(huì),。我一生要感恩的人有很多，首先我要感謝我的老師,。

有句名言說得好：“一日為師,，終生為父?！本退隳唤涛叶潭桃环昼?，我也終生難忘您的教誨， 假如我是花朵,，那您就是那默默支持我的葉脈,；假如我是未發(fā)芽的種子，那您就是那一縷春天的氣息,。

歲月不經(jīng)意被北風(fēng)吹散了,，轉(zhuǎn)眼間六年了,，我們快要畢業(yè)了。臨別之際,，我首先要感謝您們,，您用您那如太陽般的熱情，以及對(duì)學(xué)生的和藹可親讓我不能忘卻,。您們的教誨,， 似一盞明燈在黑暗的夜晚讓我找到了回家的路。在我傷心,，困惑的時(shí)候,，給我鼓勵(lì)，給我力量,。

回想我剛分到你們班上時(shí),，我是多么任性啊。有一次,，我的數(shù)學(xué)考了一百分,。我就驕傲的不得了。有的同學(xué)來問題,，我不是打擊,，就是嘲笑她們。那一段時(shí)間,，弄得同學(xué)們都疏遠(yuǎn)了我,。有時(shí)，我甚至還敢頂撞您,。您生氣了,，當(dāng)著全班同學(xué)的面狠狠地批評(píng)了我。事后,，您把我叫到走廊外,，語重心長(zhǎng)的一席話叫我頓時(shí)清醒，您說,；“康璇,，一個(gè)人，如果因?yàn)橛辛艘稽c(diǎn)小小的成績(jī),，就滿足,，就自負(fù)，這是落后的開始,。人要自信,，但不能太自負(fù)。過于的自負(fù)會(huì)影響你的一生。山外青山,，樓外樓,。其實(shí)，幫助別人也是一種快樂,?！倍嗪玫脑捬剑蠋煱?，沒有您當(dāng)初的教誨,，就沒有我今天的成績(jī)啊。

后來,，我還發(fā)現(xiàn),，善良的您是多么公平啊，您從不歧視差生,，也不偏愛好成績(jī),，你對(duì)誰都一視同仁，每一堂課,，您總盡量讓每個(gè)同學(xué)有回答問題的機(jī)會(huì),。有時(shí)，前面的幾個(gè)差生回答對(duì)了,，你讓我們把最熱烈掌聲送給他們,。只要她們稍有進(jìn)步，你比誰都高興,。上六年級(jí)了,，我們開始住校了，你起早貪黑地為我們上晚自習(xí),，風(fēng)里來,，雨里去。親愛的老師,，辛苦了,。您常來宿舍坐坐,，給我們講一些生理衛(wèi)生方面的常識(shí),，教我該怎樣愛惜自己。老師啊,，我們多么愛您?。∧仁菄?yán)師,，又像慈母,。感恩老師。

老師啊，還有一段日子,，我們就畢業(yè)了,。你問我們會(huì)不會(huì)忘了您們，怎么會(huì)呢,。在相處的的日子里,。我們從你的身上，學(xué)會(huì)了善良,，學(xué)會(huì)了自信,，學(xué)會(huì)了寬容，也學(xué)會(huì)了怎樣面對(duì)困難,。我們不會(huì)忘記您們的,，哪怕飛得再高，飛得再遠(yuǎn),，心中最深的地方,，會(huì)有一份思念，那是給你的,，請(qǐng)讓我們?yōu)槟帐昂弥v臺(tái)吧,。

請(qǐng)讓我們?yōu)槟帐昂弥v臺(tái)吧，擦擦您們常坐的那把椅子,，讓他們每天一塵不染,。請(qǐng)讓我們把您們站的地方打掃得干干凈凈。請(qǐng)讓我們?cè)谀鷤冇凶粤?xí)的夜晚,，為您們送上一束手電的光,，照亮您回家的路。再帶上我們真摯的祝福,，在我們將要離別的時(shí)候,，去改另一堆作業(yè)吧。

老師啊,，你們真的像蠟燭,，照亮了我們，卻燃燒了自己,；你用一雙手,，把我們高高舉起，勞累的是您們自己,。雖然,，我不知您心中所想，但我深深懂得：您愛活潑可愛的我們,，愛我們的學(xué)習(xí)氛圍,，愛這間教室,，愛這份工作……

敬愛的老師啊，謝謝多年來對(duì)我們細(xì)心地呵護(hù),，教育,。我們會(huì)把您永遠(yuǎn)記在心里。

感恩的小學(xué)作文300字 感恩的小學(xué)作文三年級(jí)篇九

它是昏黑中為你守望的光源,，它是彷徨中為你指示的路標(biāo),，它是寒風(fēng)中為你保暖的外衣，它是流言中為你抵擋的臂膀,。如果善良是一泓清澈的碧水,，那么它——感恩就是一汪奔涌的靈泉，時(shí)刻為你滋潤(rùn)著生命的繁花,。

在這條人流熙動(dòng)的大道上,，三個(gè)人沉默地對(duì)望著，仿佛連那都市渾濁的空氣此刻也發(fā)酵出微酸的尷尬,。就在剛才,，這位衣衫襤褸的人輕輕扶起了那臉上還掛著淚的孩子，可那母親卻不由分說地拎起孩子的手,，一臉敵意地瞪視著這可憐的乞丐,。這位可憐人的眼睛瞬間黯淡了下去，就連剛剛才燃起的光芒也仿佛被一盆冰水澆滅,?？删驮谶@時(shí)，那孩子卻天使般的笑了,，大聲地喊出了“謝謝你!”,，于是，我驚訝地看著那乞丐干枯無神的眼里再次充滿了光芒,，滿滿地地仿佛要溢出來,。

那母子快速地離開了，那乞丐也搖搖晃晃地走了,，而我卻仍立在那兒,，品味著那甘美的感恩，感恩于陌生人,，即使他們衣著舉止不盡人意,，但我相信這份感恩的泉水會(huì)滋潤(rùn)他們塵封的心。感恩中沒有貧富的差距,，沒有隱藏的機(jī)心,，有的只是那甜甜的笑容,。

在一個(gè)空氣中彌漫著清甜的午后,，一樹丁香燦燦爛爛地紛揚(yáng)著,，香氣氤氳飄散著。無數(shù)的人在樹下走走停停,，幾個(gè)孩子定定地站在樹下,，貪婪地吮吸著美妙的清香;一位婦人走來，面帶微笑地拾起一片掉落的花瓣;接著又有幾個(gè)學(xué)生打打鬧鬧地在樹下停住了腳步……

樹仿佛安靜地沉睡著,，又安靜地接納著這些人,。沒有人采摘，沒有人心存雜念,，人們只是在心中感恩,，在臉上微笑。樹用一樹繁花來感恩于天地,，人用恬靜的配合來感恩于樹的美麗與香氣,，就如泉水無聲地流過，一切感恩都是那么渾然天成,。

上善若水,，清如明鏡;感恩似泉，清涼甘美,。從古到今的珍珠鏈串著無數(shù)感恩的故事,，使得我們的世界繽紛多彩?；厥讱v史,，感恩于朋友，就有李白“桃花潭水深千尺,，不及汪倫送我情”的真意;感恩于自然,，就有陸游“從今若許閑乘月，拄杖無時(shí)夜叩門”的欣悅,。俯察現(xiàn)今,，感恩于親人，就有孝心兒媳李傳梅感動(dòng)鵬城的佳話;感恩于社會(huì),，就有比爾.蓋茨捐出家產(chǎn)的善舉,，……這樣的感恩方式還會(huì)永遠(yuǎn)傳承不息。

感恩似泉,，你對(duì)別人的滴水之恩應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào);感恩似泉,，投桃報(bào)李的恩德間更會(huì)無形地把兩人的距離縮近;感恩似泉，在泉水源源不斷地流淌中自然會(huì)有越來越多的人匯聚起來,，用一份份善良讓感恩匯聚成江河,，最終匯集成一片汪洋。

讓我們也學(xué)會(huì)感恩吧,，就像生命離不開水的滋養(yǎng),，我們也離不開感恩的相伴,。上善若水，感恩更當(dāng)如泉,，就在于讓這個(gè)世界在感恩的滋潤(rùn)中變得更加美好吧!

感恩的小學(xué)作文300字 感恩的小學(xué)作文三年級(jí)篇十

有一首歌叫《感恩的心》,，歌中有一句詞是：“感恩的心，感謝有你,，伴我一生,，讓我有勇氣做我自己?！笔前?，父母給了我們寶貴的生命；老師給了我們無窮的知識(shí),；朋友給了我們克服困難的力量,；我們身邊的一切給了我們和諧健康的成長(zhǎng)空間。難道我們不該感謝這些嗎,？我們需要的不正是那顆感恩的心,、我們所缺少的不正是那一腔感激之情嗎？

當(dāng)我們剛出生時(shí),，父母的愛就像溫暖的陽光,，時(shí)刻照耀著我們，包圍著我們,。當(dāng)我們?cè)凇瓣柟狻钡你逶∠伦聣殉砷L(zhǎng)時(shí),，難道不該去想一想，我們能為父母做些什么嗎,？

我曾經(jīng)讀過一篇文章,，名叫《駭世親情》。講的是一對(duì)盲人夫婦在一場(chǎng)特大的泥石流中,，用雙手托起了女兒,。是什么力量使得這對(duì)夫婦不顧自己的生命來保護(hù)女兒的呢？是親情的力量,，是愛的力量,！

父母是孩子的守護(hù)神。他們不僅孕育了我們的生命,，更給予我們偉大而無私的愛,。

我剛出生時(shí)，只有在媽媽的懷中才能睡著,。每天晚上,，媽媽抱著我一動(dòng)也不敢動(dòng)地坐著，生怕將我吵醒,。經(jīng)過無數(shù)個(gè)黑夜,，媽媽就在這一動(dòng)也不動(dòng)的姿勢(shì)中扭傷了腰,，落下了病根。如今,，她只要彎腰時(shí)間一長(zhǎng),，腰便疼痛萬分,。有一次,，媽媽腰疼的話都說不出來，我心里特別難受,，仿佛疼的不是媽媽,，而是我。當(dāng)我心痛得流下眼淚時(shí),，我想到了膏藥,。對(duì)！用膏藥貼,。我拿出自己平時(shí)舍不得用的零花錢,，奔向了藥店。媽媽貼上我買的膏藥對(duì)我說：“真舒服呀,！謝謝你,，寶貝！”我的淚水再次奪眶而出,。我明白,，膏藥的效果不可能那么快，那么好,。媽媽是為了讓我放心才這樣說的,。這個(gè)“舒服”再一次讓我感受到了母愛。

也許你會(huì)說我太多愁善感了,?？稍趥ゴ蟮哪笎勖媲埃l能不被感動(dòng)呢,？母愛是世界上最偉大最無私的情感,，母愛是一份溫馨、一份牽掛,、一份擔(dān)憂,、一份責(zé)任。母愛是希望,、是囑托,、是叮嚀、是關(guān)切,、是連著肉的痛,。而父愛是不倒的大樹,，用寬闊的肩膀撐起整個(gè)家。父愛是一束花,，色澤淡雅,，香味幽幽，只有靠近,，才能聞到那沁人心脾的香氣,。父愛是春風(fēng)中的細(xì)雨，貴如油,，潤(rùn)無聲,。

當(dāng)我們呱呱墜地時(shí)，迎接我們的是父母那發(fā)自內(nèi)心的愛,；

當(dāng)我們蹣跚學(xué)步時(shí),，牽引我們的是父母那慈愛的雙手；

當(dāng)我們遇到困難,，能傾注所有的一切來幫助我們的人,，是父母；

當(dāng)我們受到委屈,，能耐心地聽我們哭訴并用溫暖的手為我們撫平創(chuàng)傷的人,，是父母；

當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤,，能認(rèn)真地開導(dǎo)我們并毫不猶豫地原諒我們的人,，也是父母；

當(dāng)我們?nèi)〉昧顺晒?，能衷心為我們慶祝,，與我們分享喜悅的人，還是父母,！

古語說：“羊有跪乳之恩,，鴉有反哺之義?！蔽覀円稽c(diǎn)一滴的成長(zhǎng)都離不開父母的幫助,。滴水之恩必當(dāng)涌泉相報(bào)，父母為我們做了那么多,，難道不比“滴水之恩”更偉大嗎,？我們有什么理由不去感謝他們呢？因此,，我們應(yīng)該懂得感恩,，懂得感謝父母。我們只有用那一顆感恩之心，一腔感激之情去報(bào)答父母為我們付出的,，那偉大而無私的愛,！

感恩的小學(xué)作文300字 感恩的小學(xué)作文三年級(jí)篇十一

這是，我有生命以來,，第一次與母親的合影,。

準(zhǔn)確地說，這不是第一次,。小時(shí)候,，父親還在，他會(huì)每年張羅攝影師上門拍一張全家福,。在我高中畢業(yè)那年,，父親為了安慰高考失利的我,，帶著我和母親去北京旅行,，那是我人生中的第一次真正意義上的旅行。這一路上,，留下我和父母無數(shù)珍貴的照片,。說它珍貴，是因?yàn)楦赣H去世了,，他留給了我懷念時(shí)可以無限撫摸和回味的影像,。這樣的時(shí)刻，我深深地懂得了父親那顆柔情,、溫暖,、浪漫的心，僅管他平時(shí)看上去拘謹(jǐn),、嚴(yán)肅,、不怒自威，我遺傳了父親最本質(zhì)的性格特征,。 我憶起,，父親在世時(shí)，我竟從未曾擁抱過他,、對(duì)他說“我愛你,！”

可是，這一次,，我想為母親這樣做,，第一次突然覺得：我的母親老了，我要留下一張擁抱她的照片,，要留下一張我如稚子般撒嬌入懷的照片,，要留下一張我懷著珠蚌般柔軟、疼惜的愛靠在母親身邊的照片，我要對(duì)她說“媽媽,，我愛你,！”

今天，是感恩節(jié),。晚上,，我收到三份不同的感恩節(jié)禮物。一份是“貝.影攝影培訓(xùn)班”第一期學(xué)員們悄悄為我制作的感恩節(jié)祝福,，當(dāng)我打開郵件,，點(diǎn)開她們精心制作的ppt，內(nèi)心的感動(dòng)無以言表,，一邊微笑,、一邊流淚將這段充滿愛和祝福的ppt看完。第二份禮物是一位客戶發(fā)來的感謝短信,，感謝我為她拍到了滿意且美麗的婚禮照片,。第三份禮物，是一位朋友與我分享她失去奶奶后的痛楚心情,。

第三份感恩節(jié)禮物,，她帶領(lǐng)我回味了失去親人的那種沉重和無法排遣的的痛苦，我想起了自已的父親,，想起了失去他之后的那幾年我陷入了毫不自知的憂郁狀態(tài),，整個(gè)人身心都浸泡在一種涼意之中。在這樣的涼意里,，人生的許多事件都不由自主地感染了涼薄的成份,，那幾年的我寂寞、無助地暗自品嘗孤獨(dú),、酸楚,、痛苦和悲觀，旁人進(jìn)不去,，我自已也走不出來,。然而，我又深知,，我是父親摯愛的孩子,，我應(yīng)該是他感到榮光和驕傲的孩子，我不可以辜負(fù)他凝聚一生的教養(yǎng)和期待,。于是,，我又在內(nèi)心深處暗自學(xué)習(xí)泅渡、泅渡.....

當(dāng)現(xiàn)在越來越多的人,，稱贊我的平和,、穩(wěn)定、陽光和樂觀時(shí)，他們不知道我曾走過怎樣長(zhǎng)長(zhǎng)的黑夜,，還有多少痛哭流涕的狼狽,。然而，感恩幸福穿著不幸的外衣早早地降臨我的身旁,，令我懂得人生中許多的遭遇是沒有安慰也沒有補(bǔ)償?shù)?，只能全盤接受。也令我明白活著本身就是幸福,，抑或者本身就是不幸,，全在于你當(dāng)下如何提起與放下。

我相信,，是愛帶給了我幸或不幸的體驗(yàn),，如果沒有愛，就沒有了遭遇不幸時(shí)的痛楚,，和遇見幸福時(shí)的感動(dòng),，我們的人生就是麻木而不仁的。

想到起,，我的內(nèi)心再一次涌動(dòng)著對(duì)母親的牽掛和感恩,，在我還來得及的時(shí)候要竭盡所能地去愛她,、關(guān)心她,，不要等到如失去父親時(shí)那般痛不欲生。我拿起電話,，對(duì)母親長(zhǎng)長(zhǎng)地表白：“媽媽,，我愛你！請(qǐng)記得無論何時(shí),、無論何境,，我都深深地愛著你！”

就好象上上周,，我們未曾爭(zhēng)論過一樣,！

感恩的小學(xué)作文300字 感恩的小學(xué)作文三年級(jí)篇十二

“感恩的心，感謝有你,，伴我一生,，讓我有勇氣做我自己 …… ”每當(dāng)我聽到這首歌，便會(huì)想起那一個(gè)個(gè)片段,，令我心潮起伏,。

感謝你，給予我勇氣

那時(shí)候的我,，只是一個(gè)內(nèi)向的小姑娘,，也不敢和別人交流，那堂課改變了我。

開學(xué)第一天的第一堂課,，林老師提了一個(gè)不太難的問題來讓我們回答,。當(dāng)她柔和的目光對(duì)上我畏畏縮縮的目光時(shí)，我感到了溫暖,。她注視著我,，并用那會(huì)說話的眼睛鼓勵(lì)我。我仿佛得到了勇氣,，試探性的舉起了手,，他微笑著叫我起來回答。我說出了我的答案,，盡管我的聲音很小,，但她仍舊聽清了。她表揚(yáng)了我并帶頭鼓掌,，我的勇氣,，在掌聲中悄然漲了起了。以后每堂課,，老師一提問,，我就會(huì)高高的舉起手。

林老師,，感謝你,，給予我勇氣。我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),，用成績(jī)來報(bào)答您,！

感謝你們，給予我快樂

一個(gè)人,，是無法感到快樂的,。這是她們對(duì)我說的話。

下課時(shí),，我總是一個(gè)人坐在座位上發(fā)呆,。這種狀況持續(xù)了一個(gè)星期。第二個(gè)星期的一天,，下課后我又照例坐在座位上發(fā)呆,，一群女同學(xué)走了過來，和我打招呼,，說讓我和她們一起玩,。我不知道怎么辦才好，一方面是向往和朋友們?cè)谝黄鸬目鞓?，另一方面是留戀?dú)自一人的沉思,?！耙粋€(gè)人，是無法感到快樂的,?！彼齻儗?duì)我說。我心動(dòng)了,，翻去和她們一起玩,。我們?cè)谝黄鹆奶欤衣牭搅嗽S多奇聞趣事,；我們?cè)谝黄鹜嫠?，我知道了舊游戲的新玩法 …… 我感到了前所未有的快樂。此后一下課,，我就會(huì)主動(dòng)去找她們,，和她們一起玩耍。

朋友,，感謝你們,，給予我快樂。有了你們,，我一定會(huì)更加快樂,。

感謝你們，給予我幸福

我從小是由姥姥,、姥爺帶大的,，是他們給了我幸福。

那天是我生日,，我回到家,，發(fā)現(xiàn)一個(gè)人也沒有。我感到十分納悶,，姥姥、姥爺都去哪兒了,？我放下書包,，開始寫作業(yè)。不一會(huì)兒,，我聽到了敲門聲,。“姥爺,！”不出意料,，果真是姥爺。他的手里拿了一個(gè)不算太大的盒子 —— 蛋糕盒,！我一邊高呼姥爺萬歲,，一邊端著盒子進(jìn)了屋,。我打開盒子，看到了精美的蛋糕,，口水頓時(shí)“飛流直下三千尺”了,。過了一會(huì)兒，姥姥也回來了,，手里拿了個(gè)禮品盒,。我拆開一看，是我心儀已久的洋娃娃,，頓時(shí)愛不釋手 …… 這一切都令我感到幸福,。不止是過生日的時(shí)候，在姥姥家的每一刻都散發(fā)著幸福的氣息,。

姥姥,、姥爺，感謝你們,，給予我幸福,。我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，讓你們也感到幸福,！

“感恩的心,，感謝命運(yùn)，花開花落,，我依然會(huì)珍惜 …… ”這首耳熟能詳?shù)母枨?，喚醒了我的記憶，讓我明白,，我還有很多人要感謝,，是他們促進(jìn)了我的成長(zhǎng)。感謝你們,！