光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢,？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

教師學(xué)年工作計(jì)劃 教師新學(xué)年工作計(jì)劃篇一

依據(jù)高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn),，整合人民版,、人教版歷史教材，在改革中創(chuàng)新,，在探索中提高,，逐漸建構(gòu)帶有豐縣中學(xué)特色的高中歷史教學(xué)模式，爭(zhēng)取各年級(jí)在徐州市統(tǒng)考中歷史成績(jī)居市同級(jí)學(xué)校前一,、二名,，高考成績(jī)?cè)谌欣^續(xù)領(lǐng)先的地位。

1.樹立三種意識(shí)：備課要有學(xué)生意識(shí),；教學(xué)要有基礎(chǔ)意識(shí),；訓(xùn)練要有過程意識(shí)。

2.讓學(xué)生積極主動(dòng)參與課堂教學(xué),，提高課堂效率,。

3.學(xué)生收獲大小是判斷課堂教學(xué)效果的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

1.課前預(yù)習(xí)：教師要出示課前歷史預(yù)習(xí)提綱,，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)預(yù)習(xí),。可以通過學(xué)案,，課前選擇題等形式,，強(qiáng)制性引導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)。主要解決“是什么”的問題,。

2.講師精講：教師講重點(diǎn),、破難點(diǎn)、釋疑點(diǎn)；學(xué)生圈圈劃劃,、思索研討,、探究求真。主要解決“為什么”的問題,。

3.隨堂精練：光說不練效果差,，真抓實(shí)練是根本。講評(píng)要舉一反三,，觸類旁通,，進(jìn)行解題訓(xùn)練，要當(dāng)堂解決“是什么”的陳述性問題,。

4.課后評(píng)估：通過典型性,、系統(tǒng)性的練習(xí)訓(xùn)練，鞏固課堂所學(xué)的知識(shí),，夯實(shí)砸牢堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),，強(qiáng)化默寫字、句,、段回歸教材,，對(duì)核心知識(shí)人人過關(guān)。

教師學(xué)年工作計(jì)劃 教師新學(xué)年工作計(jì)劃篇二

時(shí)光消逝,，新學(xué)期即將開始,，紀(jì)檢部又迎來一個(gè)新的開始。在上學(xué)年,，紀(jì)檢部在上級(jí)的關(guān)心和廣大學(xué)生的合作支持下順利完成本職工作,，取得廣大師生的一致贊同。本年度開始,，紀(jì)檢部在各位老師的領(lǐng)導(dǎo)和新一屆學(xué)生會(huì)領(lǐng)導(dǎo)班予的組織領(lǐng)導(dǎo)下開始新的工作,，作為學(xué)生會(huì)的重要部門之一，紀(jì)檢部將承前啟后,，致力加強(qiáng)紀(jì)律,、學(xué)風(fēng)和日常生活管理工作，努力為同學(xué)提供一個(gè)穩(wěn)定,、安然的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,，為學(xué)院的管理和正常的運(yùn)行提供應(yīng)有的保障。

紀(jì)檢部全體成員將本著公平,、公正,、公開的原則，切實(shí)做好學(xué)生會(huì)的監(jiān)察工作,，做好各種檢查記錄,，紀(jì)檢部的主要工作是對(duì)學(xué)生會(huì)的干部監(jiān)督及對(duì)同學(xué)們的檢查,，對(duì)出現(xiàn)的違紀(jì)現(xiàn)象和不良風(fēng)氣予以記錄和處理并及時(shí)上報(bào)，樹立勘技的良好形象,。

一,、 會(huì)議考勤與紀(jì)律維持，認(rèn)真做好考勤工作,，本著實(shí)事求是的原則，做好與會(huì)人員的記錄及違紀(jì)情況登記,，認(rèn)真貫徹執(zhí)行,，我部將定期進(jìn)行匯報(bào)，向大家公開,，以便大家核對(duì),，增加工作的透明度。

二,、 對(duì)校舉辦的各種活動(dòng),、會(huì)議進(jìn)行紀(jì)律檢查和監(jiān)督?；顒?dòng)前向有關(guān)人員了解出勤人員名單,，用點(diǎn)名或簽到的方式記錄出勤情況。會(huì)間注意整頓紀(jì)律,，對(duì)擾亂秩序的給予警告,，并登記上報(bào)。

三,、 學(xué)期結(jié)束前做一次對(duì)學(xué)生會(huì)工作反饋調(diào)查,。

四、不定期深入同學(xué)中間進(jìn)行日常紀(jì)律及行為的檢查,。

五,、受理班干和各部紀(jì)律的報(bào)告（報(bào)告以書信的方式，各班班長(zhǎng)和部長(zhǎng)每周

把各種不良情況發(fā)到紀(jì)檢部郵箱里）,，并對(duì)違紀(jì)現(xiàn)象及時(shí)地處理和上報(bào),。

六、對(duì)各種違紀(jì)情況做好記錄并及時(shí)處理,，每月學(xué)生會(huì)例會(huì)前做好總結(jié),。

七、積極參與校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，努力做好學(xué)生會(huì)工作,。

八、及時(shí)了解同學(xué)們的意見和建議,，通過郵箱建立與同學(xué)溝通的橋梁,，對(duì)合理的意見主動(dòng)接納，對(duì)不良情況的反映要及時(shí)進(jìn)行調(diào)查和處理。

另外紀(jì)檢擬定以下工作計(jì)劃：

招才納賢,，補(bǔ)充紀(jì)檢部的后備力量,。

與以往常不同的是紀(jì)檢部在新學(xué)期一度缺少優(yōu)秀的骨干成員，因此紀(jì)檢部將以公開招聘的形式招一批學(xué)習(xí)優(yōu)良,，擁有較強(qiáng)的工作能力和服務(wù)意識(shí)的新生,，以補(bǔ)充紀(jì)檢部的力量。并在初期有意識(shí)的組織對(duì)新生進(jìn)行培養(yǎng),，讓他們盡快熟悉工作,，轉(zhuǎn)變角色，融入到紀(jì)檢部團(tuán)隊(duì)中來,。

嚴(yán)格規(guī)范,，努力完成本職工作。

學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,，綜合評(píng)測(cè)是體現(xiàn)學(xué)生的綜合素質(zhì)的有效有段,，各類大型活動(dòng)的組織是培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，陶冶大學(xué)生情操的有效方式,，組織好課堂考勤和保證大型活動(dòng)的秩序強(qiáng)化綜合評(píng)測(cè)的公平和合理性的價(jià)值突出,，責(zé)任相對(duì)較大。因?yàn)楸燃訌?qiáng)組織管理,，落實(shí)責(zé)任分工非常重要,。紀(jì)檢部成員將在學(xué)工處、老師,、團(tuán)委學(xué)生會(huì)的指導(dǎo)下,，落實(shí)責(zé)任，公平公正,。全力為廣大同學(xué)創(chuàng)造良好的環(huán)境,。

增強(qiáng)內(nèi)部溝通和了解，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識(shí),。

紀(jì)檢部隨著工作的需要,，人員相對(duì)較多，名司其職,，為了工作順利有序,。本年度要求工作人員加強(qiáng)內(nèi)部交流和溝通，相互團(tuán)結(jié),、相互促進(jìn),、共同提高,。本年度將在每月結(jié)束之時(shí)，召開部門工作會(huì)議,，相互交流,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高工作效率，提出工作上的困難和問題，并找出解決的方案,。在學(xué)期結(jié)束之前寫一份工作心得，主要內(nèi)容是對(duì)紀(jì)檢部工作的看法,、意見或建議,，以供后期借鑒和矯正。 配合兄弟部門的工作,，做好老師的得力助手,。

學(xué)校是一個(gè)大的整體，紀(jì)檢部在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，做好自己分內(nèi)工作的同時(shí),，將加強(qiáng)與團(tuán)委,、學(xué)生會(huì)及其它部門的溝通和工作,，在各類大型活動(dòng)中聯(lián)合組織，共同攜手一道為創(chuàng)造學(xué)校的教學(xué)秩序和氛圍努力,，為同學(xué)生服務(wù),，為評(píng)估做貢獻(xiàn)。

培養(yǎng)干部接班人,，使紀(jì)檢部保持新的活力,。

為了培養(yǎng)好下個(gè)班子的領(lǐng)導(dǎo)人，我們將對(duì)本部門的副部長(zhǎng),、委員進(jìn)行培養(yǎng),、發(fā)掘新的有能力但負(fù)責(zé)的成員來接任紀(jì)檢部的下一屆工作。

希望在紀(jì)檢部成員的共同努力下,，將紀(jì)檢部建設(shè)成為一個(gè)時(shí)尚先進(jìn)的校組織,！

教師學(xué)年工作計(jì)劃 教師新學(xué)年工作計(jì)劃篇三

學(xué)校工作將繼續(xù)以專業(yè)建設(shè)為龍頭，深化教育教學(xué)改革,，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展再上新臺(tái)階,。

1、進(jìn)一步優(yōu)化專業(yè)培養(yǎng)方案,，明確專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)及特色,。

2、以精品課程建設(shè)為核心,，逐步形成基礎(chǔ)課程模塊與應(yīng)變型課程模塊相結(jié)合的課程結(jié)構(gòu),。

3、以教師板書培訓(xùn)和開放教研活動(dòng)為基礎(chǔ),，深入開展校本培訓(xùn),、校本教研工作,。

4、以教育科研為先導(dǎo),開展三個(gè)課題的推進(jìn),，進(jìn)一步指導(dǎo)教學(xué),，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

5,、以市級(jí)“星光計(jì)劃”職業(yè)技能大賽為平臺(tái),，加強(qiáng)教學(xué)做一體化的教學(xué)模式的改革。

6,、保證綜合高中的教學(xué)質(zhì)量持續(xù)穩(wěn)定,。

(一)優(yōu)化專業(yè)培養(yǎng)方案

針對(duì)20xx年招生的專業(yè)重新明確培養(yǎng)目標(biāo)，明確專業(yè)特色,，合理安排課程設(shè)置,。處理好“大而全”與“小而精”的關(guān)系，主干學(xué)科與主要課程要符合教育部的基本要求,，并體現(xiàn)專業(yè)特點(diǎn),。各專業(yè)負(fù)責(zé)人要虛心學(xué)習(xí)，深入研究,，定期召開專業(yè)研討會(huì),。

主要分為三個(gè)階段：第一階段，調(diào)研階段(20xx年9月);第二階段,，修訂階段(20xx年10-11月);第三,，專家論證(20xx年12月)。

(二)建設(shè)精品課程體系

目前學(xué)校市級(jí),、校級(jí)精品課程項(xiàng)目如下：

學(xué)校精品課程建設(shè)目錄

1,、市級(jí)精品課程的建設(shè)

(1)20xx年9月10日完成三門精品課程的階段總結(jié)報(bào)告初稿。 (2)20xx年10月三門市級(jí)精品課程各完成一節(jié)教學(xué)實(shí)驗(yàn)(實(shí)錄)課,。 (3)20xx年12月完成精品課程資源建設(shè),。包括課程資源開發(fā)、教學(xué)環(huán)境建設(shè),、專題研究和課程管理平臺(tái)建設(shè),。

(4)20xx年1月形成酒吧服務(wù)、汽車鈑金精品課程建設(shè)總結(jié)報(bào)告,、課程教學(xué)實(shí)錄展示,、各種教學(xué)文本展示、各種課程資源展示,、專題研究成果展示,。

2、校級(jí)精品課程建設(shè)

基礎(chǔ)文本建設(shè)階段,。包括學(xué)校精品課程建設(shè)實(shí)施方案,、項(xiàng)目組精品課程建設(shè)實(shí)施計(jì)劃,、專業(yè)教學(xué)實(shí)施方案、課程標(biāo)準(zhǔn),、課程教學(xué)設(shè)計(jì),、課程教學(xué)計(jì)劃和課程介紹。

3,、校本教材的建設(shè)

根據(jù)專業(yè)特色,，結(jié)合精品課程，通過研發(fā)校本教材,，提高科研水平,。近期正在建設(shè)的校本教材目錄如下： 建設(shè)進(jìn)入如下：

1、20xx年10月底市級(jí)精品課程的相關(guān)教材校內(nèi)審定,。 2,、20xx年11月專家審定修訂稿。

3,、20xx年1月專家論證,。

(四)教學(xué)模式改革

本學(xué)期重點(diǎn)實(shí)踐教學(xué)做一體化教學(xué)模式，并根據(jù)專業(yè)及課程的特點(diǎn),，有區(qū)別的實(shí)施教學(xué)做一體化,。為此將借助“星光計(jì)劃”職業(yè)技能大賽的平臺(tái),，在實(shí)施教學(xué)做一體化過程中各專業(yè)將采用不同的模式開展實(shí)踐探索,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。

1,、項(xiàng)目導(dǎo)向模式，多渠道開發(fā)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)

利用學(xué)?，F(xiàn)有資源,，鼓勵(lì)教師和學(xué)生根據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，或與企業(yè)聯(lián)合,，或自行組織團(tuán)隊(duì)開展項(xiàng)目研發(fā),，用項(xiàng)目任務(wù)帶動(dòng)專業(yè)教學(xué)，校企雙方最終實(shí)現(xiàn)利益共享,。建議從汽車專業(yè),、美術(shù)專業(yè)的校企合作做起，開發(fā)3-10個(gè)項(xiàng)目,。

2,、擴(kuò)大訂單培養(yǎng)，形成校企共贏局面

拓展“企業(yè)向?qū)W校訂單培養(yǎng)”模式：學(xué)校的學(xué)生就是企業(yè)的準(zhǔn)員工,，建立企業(yè)冠名班,，學(xué)校與企業(yè)共同管理,，共同制定培養(yǎng)方案，企業(yè)的技術(shù)骨干人員與學(xué)校的專業(yè)教師共同完成教學(xué)任務(wù),，針對(duì)性培養(yǎng)適合該企業(yè)需求的員工,。建議從數(shù)控專業(yè)培養(yǎng)抓起，形成一定規(guī)模,。

3,、任務(wù)引領(lǐng)模式，形成崗位對(duì)接教學(xué)

梳理與崗位相結(jié)合的工作任務(wù),，提煉分析專業(yè)技能的種類,，結(jié)合自身教學(xué)開展教學(xué)改革。如：學(xué)前教育專業(yè)以工作任務(wù)為主線,，滲透11項(xiàng)技能進(jìn)行任務(wù)引領(lǐng)教學(xué)模式的改革,。

(五) 加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)

1、加強(qiáng)教學(xué)科研建設(shè)

以學(xué)校三個(gè)市級(jí)課題的推進(jìn)為抓手,，逐步推進(jìn)精品課程建設(shè)及教學(xué)方法改革的探索,。工作進(jìn)度如下：

第一階段：9月10日前完成三門精品課程的分課題報(bào)告。

第二階段：9月15日前完成課題結(jié)題報(bào)告初稿,。

第三階段：9月22日前完成課題結(jié)題修訂稿,。

第四階段：10-11月撰寫相關(guān)科研論文。

2,、加強(qiáng)校本教研建設(shè)

(1)課堂有效教學(xué)建設(shè)分三個(gè)階段,。第一階段：各教研組于十月底之前開展組內(nèi)聽課交流活動(dòng)，推選一名教師參加學(xué)校教學(xué)課堂交流,。第二階段：學(xué)校在十一月組織集體聽課,，評(píng)選出優(yōu)質(zhì)課。第三階段：學(xué)校在十二月份將舉辦一場(chǎng)教學(xué)開放日活動(dòng),，對(duì)外展示優(yōu)質(zhì)課,。

(2)開放教研活動(dòng)展示：首先從綜合高中的語文、數(shù)學(xué),、外語和綜合組的教研組活動(dòng)開放為平臺(tái),，促進(jìn)教研活動(dòng)質(zhì)量的提高。學(xué)校在十二月份將舉辦一場(chǎng)教學(xué)開放日活動(dòng)時(shí)展示一個(gè)教研組的教研活動(dòng),。

3,、加強(qiáng)校本培訓(xùn)工作.

(1)開學(xué)初將舉行由詹前主講的“板書基本功”的專題講座，并給予教師一定的訓(xùn)練時(shí)間,，在十二月份初舉行板書比賽,，主要包括板書設(shè)計(jì)和板書書寫兩個(gè)方面。

(2)"師徒結(jié)對(duì)"培訓(xùn)工作要落到實(shí)處,。關(guān)注青年教師的成長(zhǎng),，做好"教學(xué)相長(zhǎng)"的結(jié)對(duì)工作,，師徒間相互學(xué)習(xí)，共同提高,。著重培養(yǎng)中青年教師,，確保教師隊(duì)伍有層次，穩(wěn)固提升教學(xué)水平,。

4,、加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度

通過名師帶教、學(xué)習(xí)深造,、教學(xué)展示,、帶賽參賽等舉措，促進(jìn)骨干教師,、學(xué)科帶頭人的成長(zhǎng),，使他們盡快成長(zhǎng)為在楊浦區(qū)乃至上海市有一定知名度的名師，從而帶動(dòng)教師隊(duì)伍素質(zhì)的整體提高,。

專業(yè)特色建設(shè)初步意見：

1,、中餐烹飪專業(yè)特色：以中式面點(diǎn)技能建設(shè)為切入口，使本專業(yè)與上?；驀?guó)內(nèi)同類學(xué)校的相同專業(yè)的培養(yǎng)定位上突出中式面點(diǎn)項(xiàng)目的優(yōu)勢(shì),，形成自己的特色。

2,、汽車專業(yè)特色：本專業(yè)的建設(shè)立足國(guó)際化,，依托與著名企業(yè)合作，設(shè)備國(guó)際化,，教學(xué)內(nèi)容國(guó)際化,，并注重企業(yè)培訓(xùn)與學(xué)歷教育的一體化課程的改革,，編寫目前空白的鈑金實(shí)訓(xùn)教材,，使得專業(yè)團(tuán)隊(duì)的整體素質(zhì)有所提升。

3,、學(xué)前教育專業(yè)特色：讓每個(gè)學(xué)生通過11項(xiàng)職業(yè)能力的訓(xùn)練之外,，最終要形成1項(xiàng)專業(yè)特長(zhǎng)，并提交相應(yīng)的學(xué)習(xí)成果(作品),，如音樂舞蹈作品展示,，鋼琴書法繪畫等級(jí)證書等，從而打造“一生一專長(zhǎng)”,，體現(xiàn)出職業(yè)教育的個(gè)性化,。

4、旅游專業(yè)特色：本專業(yè)的教學(xué)方法與學(xué)校其他專業(yè)的不同,，重點(diǎn)以“引導(dǎo)問題教學(xué)法在實(shí)訓(xùn)課中的應(yīng)用”為特色形成專業(yè)特色,，同時(shí)重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生的工作責(zé)任心和學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng),。

5、美術(shù)專業(yè)特色：以企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目任務(wù)帶動(dòng)專業(yè)教學(xué)建設(shè),，開展師資隊(duì)伍及課堂教學(xué)的建設(shè),。

6、社會(huì)文化藝術(shù)專業(yè)特色：調(diào)整專業(yè)課程設(shè)置,，擴(kuò)大學(xué)生的招生及就業(yè)渠道,。打造好學(xué)、進(jìn)取,、創(chuàng)新,、求異的師資團(tuán)隊(duì)等方面進(jìn)行探討，為學(xué)校的藝術(shù)教育特色起引領(lǐng)作用,。

7,、計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)特色：根據(jù)信息技術(shù)三個(gè)月一代的更新速度，本專業(yè)注重與其他專業(yè)相結(jié)合的特色,，更加重視學(xué)生終身學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),，

8、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)特色：本專業(yè)的教學(xué)模式與學(xué)校其他專業(yè)的不同,，整合現(xiàn)有課程,，壓縮專業(yè)理論課，提升仿真實(shí)訓(xùn)室的效益,。

9,、國(guó)際商務(wù)專業(yè)特色：根據(jù)行業(yè)高素質(zhì)的需求，加強(qiáng)文化教學(xué),，重點(diǎn)突出實(shí)用技能的考證學(xué)習(xí),，使學(xué)生適應(yīng)市場(chǎng)需求。

通過不斷改善辦學(xué)條件,，積極倡導(dǎo)教師采用現(xiàn)代化教學(xué)手段,，利用良好的實(shí)訓(xùn)設(shè)施，推進(jìn)任務(wù)引領(lǐng),、項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)等現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)模式,，強(qiáng)化教學(xué)管理，使之更加科學(xué)合理,，使職業(yè)教育進(jìn)一步贏得社會(huì),、家長(zhǎng)、學(xué)生的信賴與支持,，進(jìn)一步提高學(xué)校的辦學(xué)水平,。

教師學(xué)年工作計(jì)劃 教師新學(xué)年工作計(jì)劃篇四

今年我會(huì)在我學(xué)院內(nèi)的活動(dòng)計(jì)劃安排如下：

1、“博愛工程”：積極響應(yīng)市紅十字會(huì)的號(hào)召，組織發(fā)起募捐活動(dòng),，捐助校內(nèi)貧困學(xué)生和弱勢(shì)群體,。

2、“生命工程”：積極開展常見性傳染性疾病防治知識(shí)的宣傳,、開展預(yù)防“艾滋病”宣傳等,。

3、“救助工程”：廣泛開展社區(qū)“紅十字”志愿者活動(dòng),，組織紅十字志愿者深入社區(qū),，幫助孤、老,、殘,、病和有特殊困難的弱勢(shì)群體，堅(jiān)持實(shí)實(shí)在在的救助服務(wù),。舉辦緊急救護(hù)員的心肺復(fù)蘇救護(hù)培訓(xùn),，幫助會(huì)員掌握紅十字知識(shí)和基本的衛(wèi)生救護(hù)技術(shù)，培養(yǎng)他們的人道主義精神,。

擬于五月上中旬借陜西省紅十字會(huì)成立97年的契機(jī),，廣泛開展“紅十字宣傳周”系列活動(dòng)，掀起我校紅十字會(huì)工作的高潮,。充分利用櫥窗宣傳紅十字精神,，傳播國(guó)際人道主義法和紅十字運(yùn)動(dòng)基本知識(shí)，宣傳紅十字事業(yè)和紅十字工作,。組織對(duì)新會(huì)員和骨干會(huì)員進(jìn)行基本知識(shí)和技能培訓(xùn),，提高他們對(duì)紅十字會(huì)的認(rèn)識(shí)。舉行紅十字志愿小分隊(duì)授旗儀式,，開展“社區(qū)援助工程”,。

創(chuàng)辦《西譯健康報(bào)》、紅十字網(wǎng)站,，紅十字qq群,，在新校區(qū)建立紅十字宣傳櫥窗，建立一支通訊員隊(duì)伍,，向校,、市及各類宣傳媒體和紅十字刊物積極投稿，報(bào)道特色活動(dòng),，加大宣傳力度，積極宣傳紅十字精神,。同時(shí)加強(qiáng)和兄弟紅會(huì)的交流以及和國(guó)際紅會(huì)組織的交流,，把我校紅會(huì)的特色活動(dòng)向省內(nèi)、國(guó)內(nèi)乃至國(guó)際組織進(jìn)行推廣宣傳，擴(kuò)大我校紅會(huì)工作的影響,。

《西譯健康報(bào)》以傳播營(yíng)養(yǎng)健康知識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理及生理健康意識(shí)為辦報(bào)宗旨，融新聞性,，知識(shí)性,，科學(xué)性，實(shí)用性,，服務(wù)性,，趣味性于一體。是一份指導(dǎo)西譯學(xué)生身心健康的生活服務(wù)類報(bào)紙,，關(guān)注現(xiàn)今大學(xué)生身心健康,，學(xué)習(xí)生活，工作就業(yè),，等人生健康為發(fā)展方向,，穿插宣傳紅十字精神，傳播紅十字理念,，動(dòng)員我院學(xué)生參與紅十字事業(yè),。

兩年后的今天，對(duì)西安翻譯學(xué)院紅十字會(huì)又是一個(gè)新的起點(diǎn),。如何增強(qiáng)紅十字的凝聚力和吸引力,，讓更多的同學(xué)參與到這個(gè)光榮的組織中來；如何達(dá)到鍛煉人與培養(yǎng)人的目標(biāo),，使組織發(fā)展與實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值得到有機(jī)的統(tǒng)一,；如何緊扣時(shí)代脈搏，與“和諧校園”建設(shè)相結(jié)合,，從而實(shí)現(xiàn)組織發(fā)展的歷史性跨越——是未來需要不斷探索的問題,。也懇求陜西省紅十字回能及時(shí)給予指導(dǎo)和幫助，使西譯紅會(huì)不斷發(fā)展完善,，成為每一個(gè)紅會(huì)人成就夢(mèng)想的地方,。

教師學(xué)年工作計(jì)劃 教師新學(xué)年工作計(jì)劃篇五

進(jìn)入新的學(xué)期，心理協(xié)會(huì)網(wǎng)編部將秉承“自我管理,，自我完善,，自我服務(wù)”的工作方針，以“繁榮校園文化,，促進(jìn)同學(xué)們的心理素質(zhì)全面發(fā)展”為工作宗旨和工作目標(biāo),，努力為廣大同學(xué)營(yíng)造一個(gè)良好的環(huán)境，陶冶同學(xué)們的情操,，加強(qiáng)心理健康教育,。

一,、遵守學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全管理的相關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)心理協(xié)會(huì)網(wǎng)站及網(wǎng)頁的管理,，向同學(xué)們及其他人展示心理社團(tuán)的風(fēng)采,，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)編輯部的作用。

二,、加強(qiáng)與其他部門的協(xié)作,，及時(shí)上傳有關(guān)資料，有效地宣傳心理衛(wèi)生知識(shí),。

三,、根據(jù)工作安排，認(rèn)真開展文明上網(wǎng)的活動(dòng),，增強(qiáng)同學(xué)們文明上網(wǎng)的意識(shí),。

四、協(xié)助其他的部門完成各項(xiàng)工作和任務(wù),，保證每次活動(dòng)順利進(jìn)行,。

一、優(yōu)化網(wǎng)編部自身,，制定完善的值班制度及簽到制度,，加強(qiáng)網(wǎng)編部成員管理。

二,、確保工作的規(guī)范化,。

三、定時(shí)開展網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn),，提高各成員的幻燈片及網(wǎng)頁制作水平,。

四、每周舉行一次例會(huì),，促進(jìn)社團(tuán)成員的協(xié)調(diào)溝通,，會(huì)上主要說明該周安排，并且各成員互相交流自己的想法,、心得,。

一、對(duì)心理協(xié)會(huì)網(wǎng)站進(jìn)行不斷地更新和完善,，充實(shí)網(wǎng)站內(nèi)容,。

二、搞好每次活動(dòng)幻燈片的放映,，以及心理電影的播放,。協(xié)助宣傳及其他部門做好心理活動(dòng)

三、及時(shí)上傳心協(xié)的日?；顒?dòng),，讓同學(xué)們隨時(shí)了解心理協(xié)會(huì)的動(dòng)態(tài),。

四,、做好心理協(xié)會(huì)的網(wǎng)上宣傳工作,，使廣大同學(xué)能了解心理健康知識(shí)，調(diào)節(jié)自身心理健康,。

五,、建立干事和會(huì)員以及與各班級(jí)心理委員聯(lián)系的qq群。

以上就是我部這個(gè)學(xué)期的工作計(jì)劃,，具體的活動(dòng)開展還要不斷完善,。在新的學(xué)期中，我們將發(fā)揮我們心理協(xié)會(huì)網(wǎng)編部的特色,，促進(jìn)心理協(xié)會(huì)的發(fā)展,，讓同學(xué)們更加認(rèn)可心理協(xié)會(huì)，讓心理協(xié)會(huì)網(wǎng)編部更加完善,。

教師學(xué)年工作計(jì)劃 教師新學(xué)年工作計(jì)劃篇六

一,、指導(dǎo)思想

本、學(xué)期,，圖書室將緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃,、圖書室的標(biāo)準(zhǔn)扎實(shí)開展工作，不斷提高圖書室的育人功能,。以《中小學(xué)圖書館(室)規(guī)程》為依據(jù),，根據(jù)學(xué)校工作的要求，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)新時(shí)期學(xué)校對(duì)圖書室工作的新要求,，進(jìn)一步提高對(duì)學(xué)校圖書室重要性的認(rèn)識(shí),，充分發(fā)揮圖書室在教學(xué)、科研和實(shí)施素質(zhì)教育中的作用,，提高圖書資源的使用價(jià)值,，使圖書室的管理工作進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化

二,、工作目標(biāo)

進(jìn)一步科學(xué)化,、規(guī)范化管理圖書室工作。

三,、具體工作

(一),、加快建設(shè)，提高標(biāo)準(zhǔn),。

1,、加強(qiáng)圖書室工作人員的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高工作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),。要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書室(室)規(guī)程》和各類業(yè)務(wù)書籍,，按時(shí)參加區(qū)組織的圖書管理員培訓(xùn),，確保圖書室工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高。

2,、進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校圖書室現(xiàn)代化的進(jìn)程,，進(jìn)一步加快圖書室現(xiàn)代化設(shè)施的完善，提高管理效率和使用效率,；圖書管理系統(tǒng)要更新完善設(shè)施,，保證使用中萬無一失。

(二),、規(guī)范管理,，認(rèn)真服務(wù)。

采取多種形式對(duì)教師和學(xué)生開展外借,、閱覽,、宣傳推薦工作。本學(xué)期調(diào)整學(xué)生借還書的周期,，增加借閱量,，保證讓學(xué)生能看上書、看好書,。圖書室的開放確保定時(shí)準(zhǔn)時(shí),，規(guī)定每天中午為閱覽時(shí)間，下午第二節(jié)課后為全校師生借書時(shí)間,。

(三),、加強(qiáng)指導(dǎo)，開展活動(dòng),。

要建立固定的宣傳陣地,，組織形式多樣的讀書活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文獻(xiàn)知識(shí)和圖書室知識(shí)的教育,；對(duì)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀的指導(dǎo),，包括閱讀內(nèi)容、讀書方法,、讀書衛(wèi)生知識(shí)等方面的指導(dǎo),。要經(jīng)常宣傳好書、新書,，向?qū)W生推薦有益于他們身心健康的書刊,。充分發(fā)揮圖書室的教育指導(dǎo)功能，加強(qiáng)教育指導(dǎo),。

(四),、加強(qiáng)研究，科研管理,。

在加強(qiáng)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上要加強(qiáng)研究,，掌握科學(xué)管理的方法和策略,，提高管理能力水平。

教師學(xué)年工作計(jì)劃 教師新學(xué)年工作計(jì)劃篇七

一個(gè)學(xué)期過去了,，孩子們已經(jīng)漸漸適應(yīng)幼兒園的生活,，習(xí)慣較長(zhǎng)時(shí)間地離開親人，習(xí)慣和老師,、小朋友們?cè)谝黄?。孩子們開始接受和親近老師,，對(duì)老師產(chǎn)生了初步的信任感和依賴感,，他們會(huì)告訴老師自己的需求，會(huì)回應(yīng)老師的詢問,。我班幼兒個(gè)性,、能力差異明顯，大多數(shù)幼兒性格活潑,、開朗,，在集體生活中情緒穩(wěn)定、愉快,，愿意和老師,、同伴一起參加各項(xiàng)活動(dòng)。個(gè)別幼兒性格內(nèi)向卻個(gè)性極強(qiáng),，不愿意與人交流,，還沒有完全適應(yīng)集體生活，對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力較弱,。

我班幼兒最大的問題在于自理能力弱,、規(guī)則意識(shí)淡薄、交往能力差,，這也是由托班幼兒特有的年齡特征所決定的,。因此，本學(xué)期我們還將繼續(xù)以逐步培養(yǎng)幼兒的生活自理能力,、規(guī)則意識(shí)和社會(huì)交往能力為工作重點(diǎn),，從幼兒的日常生活抓起，關(guān)注保教細(xì)節(jié),，通過各種形式的活動(dòng),，促進(jìn)幼兒的成長(zhǎng)。

根據(jù)托班幼兒的年齡特點(diǎn),，從日常生活入手,，結(jié)合六大領(lǐng)域的教育教學(xué)活動(dòng)、生活活動(dòng)以及戶外活動(dòng)等方面進(jìn)行培養(yǎng),，主要目標(biāo)與措施如下：

（一）健康領(lǐng)域

目標(biāo)：

1．喜歡幼兒園的集體生活,，喜歡和老師,、小伙伴在一起。

2．培養(yǎng)基本的生活自理能力,，生活習(xí)慣良好,。

3．對(duì)幼兒園的生活感到安全和舒適，情緒穩(wěn)定,、愉快,。

4．愿意跟隨老師參加戶外走步游戲活動(dòng)，提高身體協(xié)調(diào)能力,。

5．有初步的安全意識(shí)和衛(wèi)生常識(shí),。

措施：

1．通過日常生活環(huán)節(jié)，培養(yǎng)幼兒的生活自理能力,。

2．通過“小巧手”評(píng)比活動(dòng)及鼓勵(lì),、表揚(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)等多種形式,，激發(fā)幼兒自我服務(wù)的強(qiáng)烈愿望,。

3．逐步落實(shí)快樂細(xì)節(jié)，激發(fā)幼兒在園進(jìn)餐,、午睡的興趣,。

4．結(jié)合園本主題活動(dòng)“運(yùn)動(dòng)的球”，組織幼兒開展有趣的戶外游戲活動(dòng),。

5．用游戲的形式引導(dǎo)幼兒了解安全知識(shí),，培養(yǎng)初步的自我保護(hù)意識(shí)。

6.通過日常談話,、教學(xué)活動(dòng)等途徑,，教育幼兒講衛(wèi)生。做好衛(wèi)生護(hù)理工作,，預(yù)防流感,，增強(qiáng)全日觀察，注意監(jiān)測(cè)幼兒體溫,。

（二）語言領(lǐng)域

目標(biāo)：

1．喜歡聽與生活經(jīng)驗(yàn)相關(guān)的,、熟悉的談話、故事,、兒歌等,。

2．能聽懂簡(jiǎn)單的語言指令并按其行動(dòng)。

3．學(xué)習(xí)普通話,，愿意用動(dòng)作,、語言表達(dá)自己的喜好與需求。

4．喜歡看圖書，并樂意表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)和感受,，學(xué)習(xí)跟念兒歌,。

措施：

1．創(chuàng)造溫馨的閱讀區(qū)環(huán)境，投放圖書,、指偶,、玩偶等材料，激發(fā)幼兒“看”與“說”的興趣,。

2．指導(dǎo)幼兒正確的閱讀方法,，引導(dǎo)幼兒專注地閱讀。

3．在一日生活中,，培養(yǎng)幼兒注意傾聽的習(xí)慣及語言表達(dá)能力,。

4．通過情境性區(qū)域游戲，豐富幼兒的情境性語言,。

（三）社會(huì)領(lǐng)域

目標(biāo)：

1．愿意上幼兒園,，愿意親近老師和同伴。

2．能跟隨老師參加集體活動(dòng),，愿意與同伴一起游戲。

3．嘗試與喜歡的同伴分享玩具,，體驗(yàn)其中的快樂,。

4．樂意招呼他人，并進(jìn)行簡(jiǎn)單的應(yīng)答,。

5．知道自己的名字,、年齡、性別,、班級(jí)名稱,，認(rèn)識(shí)自己的標(biāo)記。

6．學(xué)習(xí)在集體生活中遵守簡(jiǎn)單的規(guī)則,。

措施：

1．每天入園時(shí),，和老師擊掌問好，增進(jìn)師生情感,。

2．及時(shí)肯定與表揚(yáng)愿意分享的孩子,，鞏固與增強(qiáng)幼兒的分享意識(shí)。

3．進(jìn)餐時(shí),，請(qǐng)寶寶為同伴分勺子,、毛巾，體驗(yàn)為同伴服務(wù)與交往的樂趣,。

4．組織豐富多彩的活動(dòng),，鼓勵(lì)幼兒與同伴交往，愉快地參加幼兒園慶“六一”游園活動(dòng),。

5．利用假日小分隊(duì),、家長(zhǎng)開放周等各種途徑,，促進(jìn)幼兒與教師、同伴及成

人間的交流,。

（四）科學(xué)領(lǐng)域

目標(biāo)：

1．在成人的引導(dǎo)下注意周圍環(huán)境中的有趣的事物,。

2．學(xué)習(xí)用多種感官感知生活中接觸到的事物，感受探究,、操作的快樂,。

3．愿意親近花草樹木和小動(dòng)物，接觸水,、沙,、石等自然物。

4．認(rèn)識(shí)幾種簡(jiǎn)單的顏色和圖形,。

措施：

1．利用飯后散步,、春游等活動(dòng)，帶領(lǐng)幼兒觀察自然景物,，引導(dǎo)幼兒說出自己看到的東西,。

2．飼養(yǎng)小烏龜、小金魚,，引導(dǎo)幼兒觀察和喂養(yǎng),。

3．在情境性區(qū)域活動(dòng)中，提供豐富的可操作材料,，提高幼兒的動(dòng)手操作能力,，學(xué)習(xí)顏色和形狀配對(duì)。

（五）藝術(shù)領(lǐng)域

目標(biāo)：

1．喜歡親近周圍環(huán)境中美的事物,，并產(chǎn)生愉悅的情緒,。

2．樂意聽音樂，喜歡跟著教師愉快地唱歌,、跳舞,，敲打會(huì)發(fā)出聲響的器具。

3．喜歡擺弄簡(jiǎn)單的美術(shù)工具和材料,，樂意參加涂畫,、撕畫、搓捏等活動(dòng),。 措施：

1．利用一日生活中的過度環(huán)節(jié),，放一些節(jié)奏感較強(qiáng)的音樂，和幼兒一起跟著節(jié)奏做簡(jiǎn)單的動(dòng)作,。

2．引導(dǎo)幼兒在認(rèn)識(shí)三原色的基礎(chǔ)上,，豐富其它色彩的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)他們對(duì)色彩的喜愛，作畫時(shí),，鼓勵(lì)幼兒多用顏色,。

1．召開家長(zhǎng)會(huì)和家委會(huì)，讓家長(zhǎng)了解本學(xué)期班級(jí)工作重點(diǎn),，提出寶貴意見,。

2．通過家長(zhǎng)開放周活動(dòng)，讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園,，觀摩幼兒在園半日活動(dòng),，增進(jìn)對(duì)幼兒園的了解及認(rèn)同感。

3．舉行假日小分隊(duì)活動(dòng),，豐富幼兒與家長(zhǎng)的生活,，以慶“三八”為主題，增進(jìn)幼兒與媽媽之間的情感交流,。

4．邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加幼兒園慶“六一”活動(dòng),，與孩子共同體驗(yàn)節(jié)日的快樂。

5. 通過論壇,、親子冊(cè),、電話交流、約談等多種形式,，做好家園聯(lián)系工作,，增強(qiáng)與教師的相互交流、理解與支持,。

6．發(fā)揮園級(jí)家委會(huì)、班級(jí)家委會(huì)的帶頭作用,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合,，確保班級(jí)工作的順利開展。

三月份：

1．甜蜜的開學(xué)：幫助幼兒盡快調(diào)整情緒,，適應(yīng)幼兒園生活,。

2．班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)、園級(jí)家委會(huì)：了解幼兒園及班級(jí)本學(xué)期將開展的主要活動(dòng),，爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合,。

3．園本主題活動(dòng)“小鳥回來了”：組織幼兒開展“找小鳥”的活動(dòng)，結(jié)合日常生活對(duì)幼兒進(jìn)愛小鳥,、愛綠色的環(huán)保教育,。

4．假日小分隊(duì)活動(dòng)：慶祝媽媽的節(jié)日，品嘗媽媽親手制作的菜肴,，為媽媽感到自豪,。

5．“小巧手”第一期活動(dòng)：引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)獨(dú)立穿褲子，能分清褲子的前后。

6．快樂手指游戲：大拇指,。

7．戶外走步游戲活動(dòng)：踩腳印,。

四月份：

1．快樂春游：引導(dǎo)幼兒觀察春天的自然景物，感受春天的美麗,，樂意親近大自然,。

2．家長(zhǎng)開放周：重點(diǎn)關(guān)注幼兒生活細(xì)節(jié)及活動(dòng)過度環(huán)節(jié)，讓家長(zhǎng)進(jìn)一步感受教師對(duì)幼兒保育護(hù)理的細(xì)致,。

3．園本主題活動(dòng)“運(yùn)動(dòng)的球”：組織幼兒開展豐富多彩的戶外游戲活動(dòng),，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)帶來的快樂，發(fā)展幼兒身體基本動(dòng)作,。

4．“小巧手”第二期活動(dòng)：學(xué)習(xí)穿有雌雄貼的鞋子,，會(huì)自己拔后跟，將腳套入鞋中,，能分清左右腳,。

5．快樂手指游戲：金勾勾、銀勾勾,。

6．戶外走步游戲活動(dòng)：小熊運(yùn)西瓜,。

五月份：

1．晨間親子鍛煉活動(dòng)：利用自制體育器械“小扁擔(dān)”，開展爬的親子游戲活動(dòng),，體驗(yàn)親子游戲的快樂,。

2．“小巧手”第三期活動(dòng)：學(xué)習(xí)邊對(duì)邊、角對(duì)角疊毛巾,。

3．快樂手指游戲：包餃子,。

4．戶外走步游戲活動(dòng)：咕嚕咕嚕走,。

六月份：

1．慶“六一”：參加“同唱一首歌,，共享快樂童年”慶“六一”活動(dòng)，與幼兒共同感受節(jié)日的快樂,。

2．“小巧手”第四期活動(dòng)：學(xué)習(xí)將衣角對(duì)整齊,，從下至上扣紐扣。

3．快樂手指游戲：五只猴子,。

4．戶外走步游戲活動(dòng)：運(yùn)鴨蛋,。

托班幼兒普遍自理能力弱,、獨(dú)立性差，因此,，本學(xué)期，我班將繼續(xù)以培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和自我服務(wù)能力為目標(biāo),，開展“小巧手”班級(jí)特色活動(dòng),。每月選擇一項(xiàng)重點(diǎn)學(xué)習(xí)的生活技能,，如穿鞋子,、穿褲子、疊毛巾,、扣紐扣等，請(qǐng)家長(zhǎng)配合教師,，指導(dǎo)幼兒練習(xí),。每月的月底，班級(jí)將邀請(qǐng)家委會(huì)成員來園進(jìn)行觀摩和評(píng)比,，選出 “每月之星”,，并獲得獎(jiǎng)品，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)生活技能的積極性,，提高幼兒的生活自理能力和動(dòng)手操作能力,。

教師學(xué)年工作計(jì)劃 教師新學(xué)年工作計(jì)劃篇八

以“ 辦人民滿意教育、做人民滿意教師”的精神為指導(dǎo),，貫徹全國(guó)和市基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神,，結(jié)合我校的實(shí)際情況，進(jìn)一步落實(shí)我校的發(fā)展規(guī)劃的年度目標(biāo)和任務(wù),，深化我校的教學(xué)改革,，促進(jìn)學(xué)校工作的全面發(fā)展。

進(jìn)一步強(qiáng)化我?！耙匀藶楸?，教育即服務(wù)”的辦學(xué)思想和理念，緊緊抓住課程改革,、德育研究以及創(chuàng)造學(xué)生安全的教育氛圍，這三條主線,，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，和學(xué)生德育建設(shè)，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,，提高教育教學(xué)管理水平,，實(shí)施全員性的德育工作，硬件投入和軟件建設(shè)相結(jié)合,，課內(nèi)和課外教育相結(jié)合,，開創(chuàng)我校工作新局面,。

（一） 管理工作 完善管理制度，提高管理的效率和水平：

進(jìn)一步修改調(diào)整完善我校各項(xiàng)制度,，使我校規(guī)章制度能隨時(shí)更新,，切合我校實(shí)際，依法行政,，依法治教,。提高教育工作的效率。

2,、總結(jié)上學(xué)期我校的教育教學(xué)評(píng)價(jià)獲得的經(jīng)驗(yàn),，本學(xué)期將逐步的完善。

3,、進(jìn)一步開展教育教學(xué)評(píng)價(jià)與課改工作,，調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性，并促進(jìn)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)的良性發(fā)展,。

4,、繼續(xù)抓好教師教育技能的培訓(xùn)工作，通過講座,、師帶徒,、外出學(xué)習(xí)、教學(xué)研究等形式加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)和師德培訓(xùn),。轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,，改革、創(chuàng)新我們教育教學(xué)行為,，從而提高我校教師的教學(xué)水準(zhǔn),。

5、加強(qiáng)我校的檔案的管理工作,，本著主動(dòng),、嚴(yán)肅、負(fù)責(zé)的精神管理好我校的檔案工作進(jìn)一步鞏固學(xué)生的就學(xué)率和升學(xué)率,。

（二） 教育和少先隊(duì)工作 教育工作： 指導(dǎo)思想： 全面貫徹黨的德育方針,，適應(yīng)新世紀(jì)培育人才的要求，以轉(zhuǎn)變德育觀念為前提,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。

2、工作重點(diǎn)：

（1） 本學(xué)期以豐富多彩的教育活動(dòng)為載體,，努力培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和品格,，加強(qiáng)校內(nèi)和校外教育結(jié)合，組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)融入社會(huì)的能力,。

（2） 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，明確德育工作全員性的特點(diǎn)，提高全體教職員工對(duì)學(xué)校德育工作重要性的認(rèn)識(shí),，加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育,，加強(qiáng)合作意識(shí)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,，形成有效的教師職業(yè)道德監(jiān)督機(jī)制,。使教師朝著“做人民滿意教師”的方向去發(fā)展。

（3） 充分發(fā)揮社會(huì)教育的力量,，搞好家校合作,，以年級(jí)組為單位，各班積極落實(shí)家委會(huì)的活動(dòng),，本學(xué)期擬準(zhǔn)備開三次的“學(xué)校開放日”從而發(fā)揮家長(zhǎng)的教育優(yōu)勢(shì),，為創(chuàng)建多元化的教育奠定基礎(chǔ)。

3,、各月的教育主題及具體安排：

9月份：抓常規(guī),，爭(zhēng)做文明好少年評(píng)比月

學(xué)常規(guī)，貫徹常規(guī),，做好執(zhí)周工作

具體檢查：聽鈴聲進(jìn)教室,、上課聽講、靜校,、早讀,、課間

10月份：抓常規(guī)，爭(zhēng)做文明班集體評(píng)比月

具體檢查：升旗,、集會(huì),、出外活動(dòng)、兩操,、上課帶學(xué)具情況

進(jìn)行愛國(guó)主義教育各班布置板報(bào)進(jìn)行宣傳

組織各年級(jí)進(jìn)行編寫行為規(guī)范守則

11月份：抓常規(guī),，爭(zhēng)當(dāng)科技好少年月

具體檢查：進(jìn)科任教室、學(xué)習(xí)習(xí)慣

12月份：開展安全常規(guī)教育活動(dòng)月

進(jìn)行消防安全的演示活動(dòng)和安全的教育,。

少先隊(duì)工作：

1 ,、指導(dǎo)思想：以發(fā)展為主題，以創(chuàng)新為動(dòng)力,，努力改善少先隊(duì)自身建設(shè),，通過開展各種體驗(yàn)教育，進(jìn)一步加強(qiáng)少年兒童的思想道德建設(shè),，引導(dǎo)他們?cè)趯?shí)踐中體驗(yàn)、養(yǎng)成做人做事時(shí)健康的心理品格,，良好的行為習(xí)慣,。 2 ,、工作重點(diǎn)：本學(xué)期以“我是祖國(guó)好少年”為主題，根據(jù)每月工作重點(diǎn),，開展各種實(shí)踐,、體驗(yàn)教育活動(dòng)。

（三） 教學(xué)和科研工作 抓好課程改革,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)觀念,，提高教學(xué)質(zhì)量。

1 ,、組織全體教師每月觀看看教育之窗，更新教育教學(xué)觀念,。 2,、 結(jié)合學(xué)校課題研究工作，繼續(xù)落實(shí)開展“一軸三核心”的研究流程,。從而促進(jìn)教師教育教學(xué)理念的提升,。

3 、本學(xué)期校行政領(lǐng)導(dǎo)深入課堂,，深入教研組,，把握好備課、聽課,、評(píng)課和學(xué)生學(xué)習(xí)驗(yàn)收的整個(gè)流程,，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。

4,、繼續(xù)做好家長(zhǎng)開放日和校長(zhǎng)接待日工作,，開好家長(zhǎng)會(huì)，把家長(zhǎng)會(huì)作為向家長(zhǎng)匯報(bào)展示教學(xué)效果的機(jī)會(huì),。

5,、設(shè)立學(xué)困生相關(guān)檔案，指定教師進(jìn)行補(bǔ)習(xí)以及監(jiān)控其學(xué)習(xí)狀況,。

6,、 科研工作 指導(dǎo)思想 貫徹全國(guó)和市基礎(chǔ)教育工作會(huì)精神，樹立以發(fā)展為主題,，以改革為動(dòng)力,，走科研興校之路。緊緊圍繞學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)和任務(wù),，培養(yǎng)一批科研骨干教師,。

教師學(xué)年工作計(jì)劃 教師新學(xué)年工作計(jì)劃篇九

根據(jù)各級(jí)教育部門教學(xué)教研會(huì)議和文件精神，為優(yōu)化課程設(shè)置,，做好課程規(guī)劃與實(shí)施,；為推進(jìn)課堂教學(xué)改革,，全面提升教師課堂教學(xué)力；為提高教師教育科研意識(shí),，課題引領(lǐng)教育教學(xué)行動(dòng),。結(jié)合學(xué)校學(xué)生素質(zhì)整體偏低和新教師較多的實(shí)際，擬定本期教研工作計(jì)劃如下,。

課程課堂課題

服務(wù)于教師專業(yè)發(fā)展,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

（一）以課程建設(shè)為本,，優(yōu)化課程設(shè)置,，做好課程規(guī)劃。

1.以《普通高中新課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，分學(xué)段按新高考形式要求編制國(guó)家課程校本化實(shí)施方案。

2.以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心,，研究實(shí)施高考過渡階段文化科目輔導(dǎo)類課程,、藝體類考生專業(yè)輔導(dǎo)與文化輔導(dǎo)課程。

3.以服務(wù)于學(xué)生健康成長(zhǎng)為目的,，研究規(guī)劃“育核心素養(yǎng),，做全人教育”教育思想理念下的德育課程和社團(tuán)類活動(dòng)特色課程。

（二）以課堂為核心,，以公開課為抓手,，全面提升教師課堂教學(xué)力。

1.以“減少教學(xué)環(huán)節(jié),、精講主干內(nèi)容,、致力于目標(biāo)達(dá)成”為“3·15課堂”教學(xué)改革基本目標(biāo)，進(jìn)一步探索“組織——參與——達(dá)成”教學(xué)模式,。

2.以級(jí)部為中心,，各備課組抓好“四課聯(lián)動(dòng)”工作，新教師上“315課堂”過關(guān)課,；名師,、骨干教師、高級(jí)教師上“315課堂”示范課,，教研組長(zhǎng),、備課組長(zhǎng)上“315課堂”研討課，舉行教學(xué)節(jié)活動(dòng)周“315課堂”比賽課,。

3.以提升教師教學(xué)技能和方法為重點(diǎn),，突破教師信息技術(shù)能力瓶頸，“雙輪驅(qū)動(dòng)”，實(shí)現(xiàn)教學(xué)新方法與新技術(shù)同步提高,。

4.以課堂為陣地,，全面推進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展各項(xiàng)工程項(xiàng)目培訓(xùn)，完善教師專業(yè)發(fā)展各項(xiàng)運(yùn)行機(jī)制建設(shè),。

（三）以課題為引領(lǐng)，問題即課題,，課題即行動(dòng),，行動(dòng)出成果，全面帶動(dòng)教育科研各項(xiàng)工作,。

1.以“小課題”研究為抓手,，探索教師教育科研方法與路徑，完善學(xué)校課題研究制度建設(shè),，不斷申報(bào)成功縣,、市、省,、國(guó)家級(jí)課題,。

2.以省級(jí)四個(gè)立項(xiàng)課題為引擎，全面帶動(dòng)學(xué)校課程建設(shè),、德育及學(xué)生管理,、學(xué)科教學(xué)與質(zhì)量提升等各項(xiàng)工作。

3.以各類教育教學(xué)評(píng)比為契機(jī),，開發(fā)各類教育教學(xué)優(yōu)質(zhì)資源,，展示、推廣,、交流課題研究成果,，提升學(xué)校軟實(shí)力，提高學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力和可持續(xù)發(fā)展能力,。

（一）貴州省高中化學(xué)鄧明非名師工作室建設(shè)工作

1.培養(yǎng)第四批跟崗研修學(xué)員27人,。

2.開展畢節(jié)一中、銅仁一中,、畢節(jié)市第二實(shí)驗(yàn)高中,、xx中學(xué)主題研修活動(dòng)4次。

3.完成工作室骨干教師,、名師專業(yè)專業(yè)成長(zhǎng)培訓(xùn)教材等系列資源建設(shè),。

4.開展貴州省名師工作室網(wǎng)絡(luò)研修社區(qū)專題研修活動(dòng)8次。

（二）貴州省鄧明非名校長(zhǎng)工作室建設(shè)工作

1.培養(yǎng)貴州省教育廳下文確認(rèn)第2批跟崗研修校長(zhǎng)15人,。

2.培養(yǎng)畢節(jié)市教育局下文確認(rèn)第1批義務(wù)教育階段跟崗研修校長(zhǎng)26人,。

3.開展xx一中、大方三中、大方實(shí)驗(yàn)高中,、xx中學(xué)主題研修活動(dòng)4次,。

4.開展貴州省名校長(zhǎng)網(wǎng)絡(luò)研修社區(qū)專題研修活動(dòng)12次。

5.完成名校長(zhǎng)辦學(xué)思想提煉,、學(xué)校發(fā)展建設(shè)《“十三五”規(guī)劃》制定及解讀,、學(xué)校發(fā)展特色成果等展示與交流。

（一）以貴州省鄧明非名校長(zhǎng)工作室省級(jí)專項(xiàng)課題“高中階段基于核心素養(yǎng)的學(xué)校課程建設(shè)研究”為引領(lǐng),，分管教學(xué)教研校長(zhǎng)牽頭協(xié)調(diào),，教研室組織統(tǒng)籌學(xué)校相關(guān)部門，按新高考形式要求編制國(guó)家課程校本化實(shí)施方案,，研究實(shí)施高考過渡階段文化科目輔導(dǎo)類課程,、藝體類考生專業(yè)輔導(dǎo)與文化輔導(dǎo)課程，研究實(shí)施“育核心素養(yǎng),，做全人教育”教育思想理念下的德育課程和社團(tuán)類活動(dòng)特色課程,。

（二）以貴州省高中化學(xué)鄧明非名師工作室為平臺(tái)，全面推動(dòng)所有學(xué)科以課堂為核心,，以級(jí)部為中心,，在教研室指導(dǎo)與監(jiān)測(cè)下實(shí)施“1+8教師課堂教學(xué)能力提升套餐”模式，深入推進(jìn)“315課堂”教學(xué)改革,，提升教師課堂教學(xué)力,。“1+8”即以執(zhí)教1節(jié)“公開課”為中心,，提高教師8個(gè)方面基本能力（即書寫原生教案或查閱教學(xué)設(shè)計(jì)文獻(xiàn)綜述能力,、撰寫教學(xué)設(shè)計(jì)能力、制作說課ppt能力,、制作上課ppt能力,、編制課時(shí)學(xué)案能力、當(dāng)堂練習(xí)試題或教學(xué)效果反饋監(jiān)測(cè)量表制作能力,、微課制作能力,、教學(xué)論文、反思,、案例,、課堂實(shí)錄寫作能力）。改進(jìn)“每周一節(jié)好課評(píng)選活動(dòng)”,，實(shí)施“每天一節(jié)好課評(píng)選活動(dòng)”,，應(yīng)用大數(shù)據(jù)適時(shí)、動(dòng)態(tài)掌握課改推進(jìn)情況,，提高教師服務(wù)學(xué)生水平和能力,。

（三）以“青藍(lán)工程”、“優(yōu)師工程”、“信息技術(shù)能力提升工程”等項(xiàng)目培訓(xùn)為抓手,，結(jié)合“十三五”繼續(xù)教育工程項(xiàng)目,，搭建教師專業(yè)成長(zhǎng)平臺(tái)，分層次培養(yǎng)培訓(xùn)各級(jí)名師,、骨干教師,、班主任及其他一線教師。

（四）發(fā)揮學(xué)術(shù)委員會(huì)功能與作用,，激發(fā)高級(jí)教師,、骨干教師創(chuàng)造力，完善各級(jí)各類教育教學(xué)評(píng)比工作運(yùn)行機(jī)制,。做好20xx年申報(bào)已立項(xiàng)省級(jí)課題開題工作；做好20xx年省教育科學(xué)院,、教育學(xué)會(huì)論文或教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)選上報(bào)工作,；做好教師課題申報(bào)、評(píng)審,、上報(bào),、立項(xiàng)、開題,、結(jié)題,、成果推廣應(yīng)用等工作；做好教育科研成果推薦報(bào)送工作,。

（五）以“民進(jìn)xx省委對(duì)口幫扶工作”為契機(jī),，走出去、請(qǐng)進(jìn)來,，充分利用民進(jìn)xx省委幫扶單位先進(jìn)教育教學(xué)資源,，加快教學(xué)資源校本化進(jìn)程。

（六）加強(qiáng)教研組,、備課組建設(shè),，每周五定期培訓(xùn)教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng),，執(zhí)行教研組,、備課組考核評(píng)價(jià)辦法，以規(guī)范的教研習(xí)慣引導(dǎo)教研文化形成,，進(jìn)而促進(jìn)教師形成教研文化自覺,。

教師學(xué)年工作計(jì)劃 教師新學(xué)年工作計(jì)劃篇十

本學(xué)期我校理科教研組工作，將繼續(xù)以全教會(huì)精神為指針,，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》,，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)課題研究,，加大青年教師的培養(yǎng)力度,，深化課堂教學(xué)改革，全面提高本校理科教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量,。具體工作主要有以下幾點(diǎn)：

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)解讀》和有關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng),、研究性學(xué)習(xí)、課程改革與課程評(píng)價(jià)等各類課程改革的材料,。

2,、組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)交流，積極撰寫教學(xué)論文,。

1．本學(xué)期組織本組教師對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)進(jìn)行探討,，共同研究，促使課程改革,。 本學(xué)期教學(xué)探討內(nèi)容主要是：⑴優(yōu)化課堂教學(xué),，實(shí)施啟發(fā)式和討論式教學(xué)；⑵構(gòu)建教學(xué)模式,，重視知識(shí)的形成過程教學(xué)和情境教學(xué),；⑶開展研究性學(xué)習(xí)和綜合實(shí)踐活動(dòng)，重視科學(xué)探究教學(xué),，發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，加強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的培養(yǎng)；⑷新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)要求,；⑸提高課堂教學(xué)效益的方法,。

2．加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查，做好備課筆記,、聽課筆記,、作業(yè)批改等的'檢查或抽查工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)洋思經(jīng)驗(yàn),，借鑒洋思中學(xué)三級(jí)備課做法和“先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練”課堂教學(xué)模式，切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量,，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量,，規(guī)范作業(yè)批改。

3．組織每位教師每學(xué)期上好一節(jié)公開課,，課后進(jìn)行交流,，共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑,。

4．組織學(xué)習(xí)教材教法，熟悉教材體系及教學(xué)要求,。

初中畢業(yè)班理科教學(xué)要把重點(diǎn)放在加強(qiáng)雙基和能力培養(yǎng)上,，要求教師運(yùn)用啟發(fā)式、討論式教學(xué)方法,，注重知識(shí)形成過程教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué),，重視學(xué)生思維能力培養(yǎng)，切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作技能和創(chuàng)新能力,。同時(shí)積極進(jìn)行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動(dòng),共同研究歷屆中考試卷,交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn),明確復(fù)習(xí)方向,，努力提高中考成績(jī)。

1．積極參加蕪湖縣教育局組織的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng),。

2．搞好課外興趣小組活動(dòng),，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加20xx年舉行的全國(guó)初中數(shù)、理,、化知識(shí)競(jìng)賽,。

3．完成教育局和教研室布置的其它工作。

4．做好月考,、期中考試的命題及評(píng)卷工作