計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫,？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

教師學(xué)年工作計(jì)劃 教師新學(xué)年工作計(jì)劃篇一

20xx年學(xué)校德育工作以區(qū)德育工作意見和校長(zhǎng)期初工作報(bào)告為指導(dǎo),，繼續(xù)通過“張揚(yáng)個(gè)性，挖掘潛能”策略培養(yǎng)學(xué)有所長(zhǎng)的學(xué)生,，以“提升學(xué)生素養(yǎng),，突出人格教育，培養(yǎng)人人喜歡的學(xué)生”為中心,，以“班級(jí)文化建設(shè)”,、“團(tuán)隊(duì)工作”為重心，加強(qiáng)主題活動(dòng)建設(shè),，拓展實(shí)踐體驗(yàn)空間,，積極構(gòu)建學(xué)校主導(dǎo)、家庭延伸,、社會(huì)輻射的德育工作格局,，提升學(xué)校德育文化品位，為學(xué)生的適性成長(zhǎng)搭建平臺(tái)奠定基礎(chǔ),。

讓每一個(gè)學(xué)生擁有健康體魄,、陽光心態(tài)、良好習(xí)慣,、得體禮儀,。

1、打造書香校園,。

繼續(xù)開展書香校園創(chuàng)建活動(dòng),，引導(dǎo)師生走進(jìn)五千年文明,，品讀祖國(guó)經(jīng)典美文,。以“規(guī)范讀的姿勢(shì),、引導(dǎo)讀的內(nèi)容、分享讀的收獲”為抓手,，聯(lián)合語文組和班主任團(tuán)隊(duì)開展讀書活動(dòng),，保證一天一誦讀，一旬一本書,，一月一交流,，一期一過關(guān)（語文知識(shí)過關(guān)），出臺(tái)“書香班級(jí)”評(píng)選活動(dòng)細(xì)則,，形成濃郁的校園書香,。（年級(jí)組自定“必讀書目”至少每學(xué)期2本。）

2,、營(yíng)造禮儀校園,。

（1）規(guī)范校園各項(xiàng)制度，積極發(fā)揮監(jiān)督崗的督查作用,，組建兜樂苑小分隊(duì),。從最基本的日常行為抓起，規(guī)范行禮,、領(lǐng)獎(jiǎng),、發(fā)言、用餐,、集會(huì)等文明禮儀,。深入學(xué)習(xí)校史、校歌,、校風(fēng),、校訓(xùn)，把每周一句的《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)內(nèi)化為行動(dòng),，“知其意,，促行動(dòng)?！?/p>

（2）隊(duì)的家務(wù)整改,。為更好參與大隊(duì)部服務(wù)，增加大隊(duì)干事,，規(guī)范國(guó)旗下講話內(nèi)容,，成立升旗小分隊(duì)，由大隊(duì)部統(tǒng)一安排,，規(guī)劃隊(duì)室,，加強(qiáng)隊(duì)干部管理培訓(xùn),，制作好每一期紅領(lǐng)巾電視臺(tái)節(jié)目。

（3）重視班級(jí)環(huán)境文化建設(shè)：要求整潔,、美觀,、雅致、有書香氣,，同時(shí)每個(gè)班要不斷強(qiáng)化自己班級(jí)的班訓(xùn),、版規(guī)、吉祥物,、班級(jí)精神等,。

3、創(chuàng)設(shè)活力校園,。

（1）深化傳統(tǒng)節(jié)日,，推進(jìn)綜合主題活動(dòng)，做新,、做實(shí)：教師節(jié),、推普周、中秋節(jié),、建隊(duì)節(jié),、國(guó)慶節(jié)、重陽節(jié),、元旦,、春節(jié)等，抓住每一契機(jī)進(jìn)行綜合實(shí)踐活動(dòng)教育,。重點(diǎn)策劃好建隊(duì)節(jié)活動(dòng),。

（2）精簡(jiǎn)活動(dòng)，統(tǒng)籌安排,，提高質(zhì)量：與語文組合作策劃推普活動(dòng),、“良好習(xí)慣伴我行”書香班級(jí)評(píng)選活動(dòng)。與體藝組合作策劃“我陽光我自信”體藝節(jié)活動(dòng),。與科技組合作策劃“愛自然愛生活”科技節(jié)活動(dòng),。評(píng)選陽光少年（設(shè)立陽光好少年檔案庫，在校園文化墻中進(jìn)行展示,，樹立榜樣,，激勵(lì)更多學(xué)生成為有特長(zhǎng)的人才）。

4,、構(gòu)建合力校園,。

（1）加強(qiáng)學(xué)科德育和全員德育的管理模式，抓住教育契機(jī),，綜合應(yīng)用課堂教學(xué)主陣地,，教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)發(fā)展,。有效發(fā)揮課堂教學(xué)中的顯性教育和隱性教育,，課內(nèi)教育和課外教育，保證人人都是德育工作者,。德育領(lǐng)導(dǎo)小組走進(jìn)思品,、學(xué)校課程等課堂,，實(shí)施過程監(jiān)督和指導(dǎo),，提高課堂德育的自覺意識(shí)和能力水平。

（2）積極推進(jìn)家庭教育和社區(qū)教育,，著力構(gòu)建學(xué)校家庭社會(huì)三維和諧德育體系,。充分發(fā)揮校訊通網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的作用（每周至少1條），引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的教育觀,，掌握科學(xué)的家庭教育方法,。利用社區(qū)、街道各種教育資源,，廣聘校外輔導(dǎo)員,，積極促進(jìn)學(xué)校、家庭和社會(huì)三合力,。在學(xué)生開心,、教師舒心、家長(zhǎng)放心,、社會(huì)滿意的前提下,，全面推進(jìn)班級(jí)精神文化建設(shè)和學(xué)校德育工作。

5,、引領(lǐng)和諧團(tuán)隊(duì),。

（1）繼續(xù)推進(jìn)班主任專業(yè)能力的培訓(xùn)，實(shí)施有效的班主任校本教研的方式方法,，充分發(fā)揮班主任教研團(tuán)隊(duì),、教師博課、區(qū)名班主任等榜樣示范作用,。本學(xué)期組織全體班主任參加校外培訓(xùn)考察,；凸顯校內(nèi)班主任工作交流的實(shí)效，月班主任工作會(huì)議除了工作布置之外,，還將從班級(jí)管理的各個(gè)方面安排一個(gè)主題進(jìn)行研討,，力求班級(jí)管理更具藝術(shù)化、科學(xué)化,、規(guī)范化,。期末全面評(píng)價(jià)班主任的工作業(yè)績(jī)和管理水平,。

（2）統(tǒng)籌安排一學(xué)期班隊(duì)課內(nèi)容，上好每周一節(jié)班隊(duì)課,，年級(jí)組實(shí)現(xiàn)資源共享,。安排低段、高段各一節(jié)主題中隊(duì)觀摩課,。

九月份

主題：創(chuàng)文明城市爭(zhēng)禮儀少年

活動(dòng)思路：以z市爭(zhēng)創(chuàng)文明城市三連冠活動(dòng)為契機(jī),，以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，開展行為規(guī)范訓(xùn)練活動(dòng),，扎實(shí)細(xì)致做好常規(guī)教育工作,，通過系列活動(dòng)指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。

1,、書香班級(jí)（讀書活動(dòng)）啟動(dòng),。

2、9月9日班級(jí)環(huán)境文化評(píng)比（分期初和期中）,。（4—6年級(jí)教室黑板報(bào)每月一換,。1—3年級(jí)墻報(bào)有更新,。）

3,、推普周系列活動(dòng)。

4,、志愿服務(wù)大行動(dòng),，文明禮儀大展示，衛(wèi)生習(xí)慣大檢查（大隊(duì)部組織督查）,。

5,、衛(wèi)生急救知識(shí)講座。

6,、感恩教育。（教師節(jié)）

7,、年級(jí)組制定班隊(duì)課計(jì)劃,。

十月份

主題：揚(yáng)紅色經(jīng)典學(xué)校史校規(guī)

活動(dòng)思路：以建隊(duì)62周年為契機(jī),，開展建隊(duì)節(jié)主題大隊(duì)活動(dòng)活動(dòng),，通過規(guī)范的隊(duì)列儀式，光榮的入隊(duì)儀式,，深入了解少先隊(duì)組織,，感受少先隊(duì)的光榮。通過校史知識(shí)學(xué)習(xí),，引導(dǎo)學(xué)生明理,、愛校，愛生活,。

1,、四—六年級(jí)開展校史知識(shí)、隊(duì)知識(shí)測(cè)試,。（試卷統(tǒng)一,，各班主任落實(shí)）

2、校歌,、國(guó)歌,、隊(duì)歌達(dá)標(biāo),。

3,、建隊(duì)節(jié)活動(dòng)。

4,、一年級(jí)新生入隊(duì)儀式,。

5、與科技組合作組織“愛自然愛生活”低碳環(huán)?；顒?dòng),。

6、4—6年級(jí)黑板報(bào)檢查,。

7,、志愿服務(wù)小分隊(duì)活動(dòng)：6年級(jí)為1年級(jí)上隊(duì)課。

（考慮班主任考察事項(xiàng),。）

十一月份

主題：染濃郁書香顯學(xué)子風(fēng)貌

活動(dòng)思路：以書香班級(jí)評(píng)選為主線,通過有關(guān)書的德育主題綜合實(shí)踐活動(dòng),，在調(diào)查、了解,、交流,、匯報(bào)、表演等各種形式中,，感受讀書帶來的快樂,，提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。

1,、書香班級(jí)（讀書活動(dòng)）落實(shí),。開展一次讀書交流會(huì)。

2,、與語文組合作,，準(zhǔn)備“詩詞過關(guān)”活動(dòng),。

3、弟子規(guī)內(nèi)容抽查,。

4,、中期班級(jí)環(huán)境文化跟進(jìn)驗(yàn)收。

5,、開展2節(jié)德育主題的中隊(duì)觀摩課,。（低zz）

6、安全消防演習(xí),。

十二月份

主題：炫個(gè)性潛能,，展陽光風(fēng)采

活動(dòng)思路：通過唱歌、跳舞,、繪畫等藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng),，提高和檢閱學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，挖掘一批優(yōu)秀的藝術(shù)人才,，展示我校學(xué)生良好的精神面貌,，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)朝著更高、更好的方向發(fā)展,。

1,、與體藝組合作策劃“我陽光我自信”體藝節(jié)系列活動(dòng)。

2,、四年級(jí)進(jìn)行主題綜合實(shí)踐活動(dòng)：話說春節(jié)（z負(fù)責(zé)）

3,、評(píng)比書香班級(jí),。

4、志愿服務(wù)小分隊(duì)與總務(wù)處合作參與勞動(dòng)。

一月份

1,、班集體量化考核,。

2,、組織寒假活動(dòng),，布置寒假個(gè)性作業(yè)。

3,、四好生,、陽光少年評(píng)選。

教師學(xué)年工作計(jì)劃 教師新學(xué)年工作計(jì)劃篇二

一,、班級(jí)概況：

本學(xué)期全班學(xué)生共計(jì)33人,。本班學(xué)生熱愛班集體，積極向上,，活撥可愛,，大多數(shù)孩子有了初步的學(xué)習(xí)意識(shí)，能夠按時(shí)的完成作業(yè)，維護(hù)班級(jí)紀(jì)律,，大膽參與學(xué)校班級(jí)的事情,，從中鍛煉和提升自己，可塑性極強(qiáng),?？墒且灿幸恍〔糠趾⒆樱雽W(xué)前的行為習(xí)慣不良,，學(xué)習(xí)意識(shí)不足,，半個(gè)學(xué)期還沒有進(jìn)入入學(xué)狀態(tài)，還需要花大力氣在這部分孩子身上,，雖然有難度和挑戰(zhàn),，但我相信在大多數(shù)同學(xué)的影響和幫助下，在老師的悉心教育下,，他們本學(xué)期會(huì)有所轉(zhuǎn)變,。

二、班集體的目標(biāo)：

每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),。

三,、主要工作和具體措施：

(一)加強(qiáng)學(xué)生之間的評(píng)比制度的鼓勵(lì)機(jī)制：

(1)各種評(píng)比制度不變，男女生競(jìng)賽,，小組競(jìng)賽,，大組競(jìng)賽，個(gè)人競(jìng)賽等,。日日爭(zhēng)得“小蘋果”。

(2)值日評(píng)比天天進(jìn)行,，周周進(jìn)行總結(jié),，獎(jiǎng)勵(lì)。

(二)行為規(guī)范教育：

1,、掌握一定的勞動(dòng)技能,，關(guān)心集體，自覺維護(hù)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生,。

2,、進(jìn)校離校注意排隊(duì)整齊、安靜,，主動(dòng)與校門口的老師,、同學(xué)打招呼。

3,、作業(yè)認(rèn)真,、自覺，養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。

4,、不打不鬧,，上下樓梯靠右走。

5,、上課聽講認(rèn)真,，能積極思考，踴躍發(fā)言,。

6,、在教學(xué)大樓里安靜，不喧嘩,。

(三)根據(jù)班級(jí)具體情況本學(xué)期工作重點(diǎn)：

1,、加強(qiáng)理財(cái)和管理能力的培養(yǎng)：合理利用零花錢，會(huì)管理班級(jí)的事務(wù),。

2,、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)：聽課習(xí)慣，作業(yè)習(xí)慣,，作業(yè)上交習(xí)慣,，訂正習(xí)慣。

3,、加強(qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)的培養(yǎng)：整理書桌,，清潔教室衛(wèi)生，整理自己的學(xué)習(xí)用品,，學(xué)做家務(wù),。

4、加強(qiáng)自理能力的培養(yǎng)：獨(dú)立安排自己的學(xué)習(xí)生活,，能制定合理的作息時(shí)間,，能培養(yǎng)一定的興趣愛好。

(四)班級(jí)管理：

1,、逐步形成一支小干部隊(duì)伍,，并通過培訓(xùn)和輪流助力制度，幫助每位同學(xué)有機(jī)會(huì)擔(dān)當(dāng)班級(jí)干部,，參與班級(jí)管理,，以提高服務(wù)水平和管理水平。

2,、上學(xué)不遲到,、不早退。

3,、加強(qiáng)自理能力的培養(yǎng)：獨(dú)立安排自己的學(xué)習(xí)生活，能制定合理的作息時(shí)間，能培養(yǎng)一定的興趣愛好。

(五)學(xué)生心理健康教育：

1,、處理好個(gè)人和學(xué)習(xí)之間的關(guān)系：鈴聲響,，快靜齊,，專心聽,，舉手勤，作業(yè)正確又整潔，夸一夸誰的學(xué)習(xí)態(tài)度好,。

2,、處理好個(gè)人和同學(xué)之間的關(guān)系：喜歡自己的同學(xué)，得到大家的歡迎,，多交朋友,，正確處理同學(xué)間的矛盾,。

3,、處理好個(gè)人和班級(jí)之間的關(guān)系：找一個(gè)為大家服務(wù)的崗位,，找一個(gè)幫助別人的機(jī)會(huì)，為班級(jí)出一個(gè)點(diǎn)子，比比誰是最關(guān)心感激的人。

現(xiàn)在的小學(xué)一年級(jí)學(xué)生都已經(jīng)是新千年以后才出生的孩子了,，他們出生的環(huán)境比“80后”,、“90后”還要好許多,，這就決定了他們是不愁吃,、不愁穿的新一代，我們教育他們的方法要更加的體現(xiàn)出針對(duì)性,。

不過這些孩子的父母大部分有都是“80后”,，知識(shí)和教育方面都有了自己見地,，他們教育孩子的方式也已經(jīng)和以前發(fā)生了變化,，所以我們的新一代是不怕任何競(jìng)爭(zhēng)的,，我們的天賦就決定了我們是不可戰(zhàn)勝的新一代!

我要做的就是要教育好這寫學(xué)生,，把他們帶上正規(guī),，走上正確的道路,。只有這樣，他們的前途才不可限量,，他們才是我們祖國(guó)的希望!

教師學(xué)年工作計(jì)劃 教師新學(xué)年工作計(jì)劃篇三

蛇年伊始,，發(fā)揚(yáng)龍馬精神,，以此紀(jì)念雷鋒逝世51周年。少先隊(duì)結(jié)合校行政計(jì)劃,，以“學(xué)習(xí)雷鋒樹形象,，爭(zhēng)做文明好學(xué)生”為主題，樹立新時(shí)代里新雷鋒形象,，把感恩教育與日常習(xí)慣融進(jìn)快樂豐富的活動(dòng)中,，與傳統(tǒng)節(jié)日結(jié)合，力爭(zhēng)把有意義的活動(dòng)趣味化,，潛移默化地培養(yǎng)一種習(xí)慣,，一種情操，傳承一種美德,，一種精神,，開辟少先隊(duì)活動(dòng)的新天地，努力營(yíng)造輕松愉快的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,。本著這個(gè)目的,，特?cái)M定如下計(jì)劃：

1、培養(yǎng)戴紅領(lǐng)巾的習(xí)慣

培養(yǎng)紅領(lǐng)巾示范班,，隨時(shí)接受檢查,，這樣以點(diǎn)帶面，從而培養(yǎng)孩子們戴好紅領(lǐng)巾的習(xí)慣,，展示少先隊(duì)員朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌,。

2、開展“五個(gè)一分鐘”常規(guī)活動(dòng),。

3,、開展“十分鐘隊(duì)會(huì)”。

利用每天下午10分鐘預(yù)備鈴時(shí)間,，組織孩子們進(jìn)行“十分鐘隊(duì)會(huì)”的才藝表演,，每一次隊(duì)會(huì)就是一次小型文藝節(jié)目雜燴，每天更換主持人,，由主持人自行安排節(jié)目,，可以有組織地進(jìn)行，也可以即興表演,，這個(gè)可根據(jù)班級(jí)情況而定,，也可以根據(jù)主持人的能力定，節(jié)目有文藝類,、詞語接龍類,、數(shù)學(xué)口算王、英語知多少，科學(xué)探秘,、朗誦,、演講等形式不限，當(dāng)天節(jié)目完成后,，立即產(chǎn)生第二天的主持人,，主持人可以毛遂自薦，可能由學(xué)生推選,，可以由老師安排,，總之，力爭(zhēng)使每位同學(xué)都能當(dāng)一回主持人,，能表演一樣絕活，都是優(yōu)秀者,，都是班級(jí)的主人,。

4、開展“紅領(lǐng)巾小社團(tuán)”活動(dòng)

5,、開展國(guó)學(xué)誦讀活動(dòng),。強(qiáng)化課間操時(shí)出操誦讀國(guó)學(xué)的習(xí)慣。

6,、主辦《紅領(lǐng)巾隊(duì)報(bào)》,，從中選出優(yōu)秀征文，編輯第四期校園文學(xué)《七彩童年》,。

7,、班級(jí)文化建設(shè)一如既往地開展，并把各個(gè)角的優(yōu)秀者評(píng)出來,，設(shè)優(yōu)秀者,，設(shè)班級(jí)規(guī)劃創(chuàng)新獎(jiǎng)，四角全優(yōu)獎(jiǎng),。

8,、環(huán)保小衛(wèi)士的培訓(xùn)

9、不定期地進(jìn)行“整臟治亂”社會(huì)體驗(yàn)活動(dòng),、進(jìn)行“我是小交警”,、“我是社會(huì)調(diào)查員”活動(dòng)。

10,、不定期地舉行大隊(duì)干部培訓(xùn)及進(jìn)班演講活動(dòng),。

常規(guī)工作從生活的細(xì)節(jié)入手，對(duì)孩子們的言行舉止進(jìn)行規(guī)范,，其中穿插活動(dòng),，陶冶孩子們的情操，培育斗志。本學(xué)期內(nèi),，除了狠抓常規(guī)工作,，扎實(shí)行為養(yǎng)成以外，主要開展兩大特色活動(dòng),，一是“龍年話龍 我是龍的傳人”系列活動(dòng),，把龍的話題分別融進(jìn)各教研組開展“龍的傳奇故事、龍的成語集錦書法大賽,、龍的傳人演講,、龍的書畫大賽、龍的經(jīng)典詩文誦讀”活動(dòng),。

二是“感恩教育”之感恩父母感恩社會(huì)活動(dòng):在全段開展“感恩母親”演講征文制作論壇活動(dòng),；“感恩社會(huì)”帶領(lǐng)孩子參加“整臟治亂”“孝親敬老”“退伍軍人”社會(huì)體驗(yàn)活動(dòng)，回報(bào)社會(huì)來感恩社會(huì),。

開展“學(xué)習(xí)雷鋒,，做文明小學(xué)生”活動(dòng)。具體形式見“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”活動(dòng)方案,。評(píng)習(xí)慣好少年,，我是文明禮貌小雷鋒。

結(jié)合4月22日世界地球日及世界兒童日,，開展“少年兒童的低碳生活”活動(dòng),。號(hào)召大家低碳生活，進(jìn)行社會(huì)體驗(yàn)活動(dòng),。讓“雷鋒形象”從節(jié)能減排生活開始,，從綠化美化生活開始，開展“低碳生活”論壇會(huì),。評(píng)健康生活寶貝,，我是積極向上小雷鋒。（并結(jié)合清明節(jié)開展清明節(jié)掃莫活動(dòng),，進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育,。）

結(jié)合母親節(jié)開展“感恩母親”演講征文制作活動(dòng)。評(píng)孝親敬老小模范,，我是孝親敬老小雷鋒,。

開展讀書月活動(dòng)，評(píng)讀好書習(xí)慣學(xué)生,，我是讀書養(yǎng)性小雷鋒,。具體活動(dòng)見讀書活動(dòng)方案。

開展“六一”游樂園活動(dòng),。具體見“六一”游樂園活動(dòng)方案,。評(píng)陽光少年,，我是快樂生活小雷鋒。

5,、17—20周為活動(dòng)總結(jié)月

力爭(zhēng)在本期內(nèi),，再創(chuàng)少先隊(duì)工作佳績(jī)，把活動(dòng)育人融進(jìn)孩子們?nèi)粘Ｉ畹募?xì)節(jié)中去,，培養(yǎng)孩子們良好的日常行為習(xí)慣,，成為一個(gè)品德高尚，才藝全面的新一代少年兒童,。

教師學(xué)年工作計(jì)劃 教師新學(xué)年工作計(jì)劃篇四

以加強(qiáng)常規(guī)管理為重點(diǎn),，以促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展為教學(xué)理念，以校本研修為抓手,，發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用,，培養(yǎng)青年教師，促進(jìn)教師的專業(yè)化成長(zhǎng),，立足課堂教學(xué),，加強(qiáng)課堂教學(xué)及教學(xué)常規(guī)管理，以“高效課堂”為主題,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，努力創(chuàng)設(shè)提升教育教學(xué)質(zhì)量的和諧環(huán)境,，全面提升歷史學(xué)科的教育教學(xué)質(zhì)量,。

強(qiáng)化教研組的指導(dǎo)功能、管理功能和服務(wù)功能,，提升工作的力度和效率,。充分發(fā)揮備課組的教研導(dǎo)向作用，加強(qiáng)教師的學(xué)習(xí),，通過自主學(xué)習(xí),、集中培訓(xùn)，強(qiáng)化教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和綜合能力,，培養(yǎng)一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛、勤于思考,、善于創(chuàng)新的教師隊(duì)伍,；強(qiáng)化以校為本的科研力度，扎實(shí)開展教研活動(dòng),，提高教師的名師意識(shí),。繼續(xù)抓好學(xué)業(yè)水平考試，確保歷史教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,。

1,、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,，加大教學(xué)常規(guī)檢查的力度。

（1）進(jìn)一步健全和完善考評(píng)制度,，增加對(duì)教學(xué)實(shí)施過程控制的介入點(diǎn),，增強(qiáng)介入的深度。保證教研組,、備課組,，確立聽課預(yù)設(shè)和預(yù)先通知制度，確保每課都著眼解決一個(gè)實(shí)際問題,；根據(jù)教學(xué)實(shí)施過程中的嚴(yán)謹(jǐn)性,，努力使評(píng)估制度科學(xué)化、規(guī)范化,；教師在教學(xué)常規(guī)中必須做到：教學(xué)工作程序化,、教學(xué)方法多樣化、教學(xué)語言藝術(shù)化,、板書結(jié)構(gòu)條理化,、教學(xué)手段現(xiàn)代化；進(jìn)一步推行學(xué)生,、家長(zhǎng)評(píng)教制度.

（2）努力在教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成度上下苦功夫,。教師應(yīng)當(dāng)確定教學(xué)過程中的宏觀的（包括學(xué)期、學(xué)年教學(xué)與輔導(dǎo)等等）和微觀的（包括課堂教學(xué),、練習(xí)與測(cè)試,、講評(píng)與調(diào)整等等）目標(biāo)要求；強(qiáng)力推進(jìn)當(dāng)堂作業(yè)當(dāng)堂完成,。教師把設(shè)計(jì)作業(yè)與設(shè)計(jì)過關(guān)試題寫入導(dǎo)學(xué)案,，做為日常教學(xué)常規(guī)工作的重中之重來抓來做。

（3）,、加強(qiáng)教師工作績(jī)效評(píng)價(jià),，完善教學(xué)評(píng)價(jià)體系。對(duì)“備講批輔研考做”等常規(guī)工作進(jìn)行項(xiàng)目式,、過程式管理與評(píng)價(jià).

（4）,、強(qiáng)化教學(xué)過程管理，重視教學(xué)時(shí)間管理,，教研組把課堂有效時(shí)間的研究立為重要課題,，組織研究實(shí)施，確保教師最大限度的提高課堂教學(xué)效率,。

（5）備課繼續(xù)推行超周備課,，備課可以采取電子備課的形式，但必須要結(jié)合學(xué)生特點(diǎn),、教學(xué)實(shí)際,，對(duì)電子教案進(jìn)行認(rèn)真的修改,，否則視為無備課上課。

（6）,、繼續(xù)推行導(dǎo)學(xué)案,，保證作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量，要從題型,、難度,、覆蓋面等不同角度評(píng)價(jià)。

（7）,、加強(qiáng)對(duì)隨堂練習(xí)使用的研究,，確保用好用透，堅(jiān)決杜絕撒手不管或把難題留下的弊病,，確保通過有限的資源提高學(xué)生成績(jī),。

2、加強(qiáng)教師學(xué)習(xí),，切實(shí)將教師培訓(xùn)納入到常規(guī)管理與常規(guī)考核中來,，使教師在學(xué)習(xí)上成為學(xué)生的表率。采取集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式進(jìn)行培訓(xùn),。集中學(xué)習(xí),，規(guī)定每周周二下午，由備課組組織教師進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí),，備課組負(fù)責(zé)管理,、考核。

3,、加強(qiáng)教研組、備課組,、課題組建設(shè),，確保教研活動(dòng)常態(tài)化進(jìn)行。以“有效教研”為主題,，開展校本教研,。集體備課方面，要規(guī)定出具體的時(shí)間,，由備課組長(zhǎng)組織本組教師進(jìn)行集體備課,。課例研討方面，要以高效課堂為主題,，落實(shí)課例研討,；主題研究要以解決實(shí)際問題為宗旨，以中心議題為主線,；課題研究,，要重點(diǎn)研究課堂教學(xué)的有效性和有效利用課堂的實(shí)用性,，從問題入手、發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,，注重小課題研究的實(shí)效性，本學(xué)期申報(bào)結(jié)題的課題必須結(jié)題,，形成科研成果,，真正使校本教研成為教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)在需求。確保每周二的教研活動(dòng),，真實(shí),、有效的開展。

4,、加大聽課力度,，教師的聽課每學(xué)期不得少于20節(jié).通過此活動(dòng)，全面提高教師的授課水平和業(yè)務(wù)水平,，而且每周必須開展1-2次大型的觀摩課,、示范課、或研討課,，真正把教研活動(dòng)落到實(shí)處,。通過學(xué)校開展各種形式的公開課、示范課,、匯報(bào)課,、驗(yàn)收課、展示課等形式,，力促教師本學(xué)期課堂教學(xué)水平再上一個(gè)新的臺(tái)階,。

5、培優(yōu),、補(bǔ)差工作真抓實(shí)干,。

（1）、教師都要做到思想重視,，情感投入,，時(shí)間落實(shí)，輔導(dǎo)要活,。重視檢測(cè),、反饋，不斷改進(jìn)方法,。

（2）,、培優(yōu)工作除了平時(shí)的分層教學(xué)研究與實(shí)施外，備課組要統(tǒng)籌安排,，責(zé)任到人,，確保效果,。尤其是畢業(yè)班級(jí)，要確保優(yōu)生無差科,，做好跟蹤輔導(dǎo),。

（3）、補(bǔ)差工作除了上好補(bǔ)差課外,，教師更要重視個(gè)別輔導(dǎo),，分類評(píng)價(jià)，及時(shí)激勵(lì),。對(duì)培優(yōu)補(bǔ)差工作要繼續(xù)有計(jì)劃地進(jìn)行質(zhì)量測(cè)評(píng),，及時(shí)通報(bào)，及時(shí)調(diào)整改進(jìn),。做好分層教學(xué)方式的研究與試點(diǎn)工作,。

6、結(jié)業(yè)班工作要加強(qiáng)針對(duì)性,、注重實(shí)效性,。畢業(yè)班的教學(xué)工作要繼續(xù)貫徹落實(shí)“起點(diǎn)低、底面寬,、要求嚴(yán),、訓(xùn)練實(shí)”的十二字方針，要突出強(qiáng)調(diào)目標(biāo)的達(dá)成訓(xùn)練和思維訓(xùn)練,。要對(duì)過去畢業(yè)班工作中的成績(jī)和不足進(jìn)行反思,，從中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，要抓好優(yōu)生,，確保中考完成指標(biāo),。

7、進(jìn)一步開發(fā)校本課程,。深入開展校本教研,，以集體備課為依托的課前教材研究，并強(qiáng)調(diào)備課之前的學(xué)生狀況研究,；以關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)全面提高效率為目標(biāo)的課例研究，課例研究應(yīng)以重點(diǎn)解決學(xué)生難學(xué)的問題為主,；以解決問題為宗旨的課后主題研究,，主題研究要突出教學(xué)中存在的問題、學(xué)習(xí)中存在的問題,。

8,、做好本組名師培養(yǎng)工作，發(fā)揮名師帶動(dòng)作用,，徹底改變教學(xué)管理窮于應(yīng)付的狀態(tài),，培養(yǎng)一批本組的名師,，必保每個(gè)學(xué)科都有叫得響的人和課。加強(qiáng)教師自我學(xué)習(xí)和同伴互助,，繼續(xù)推進(jìn)互聽互評(píng)課,。

六．本學(xué)期的活動(dòng)安排

周次

活動(dòng)安排

1

第1.學(xué)習(xí)各級(jí)文件精神.

第2 .制定各種計(jì)劃(教研組,備課組)

2

第1.通研教材分組備課.

第2.學(xué)習(xí)教育教學(xué)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn).

3

第1.案例研討和主題研討.

第2.組長(zhǎng)展示課.

4

第1.推廣小組合作學(xué)習(xí)課.

第2.推門聽課。

5

第1.單元測(cè)試

第2.合作展示課

6

第1.初三歷史結(jié)業(yè)研討.

第2.課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)驗(yàn)收

7

第1.分組集體備課.

第2.初一小組合作公開課.

8

第1．落實(shí)“青藍(lán)計(jì)劃”,。

第2.單元測(cè)試總結(jié)講評(píng),，復(fù)習(xí)。

9

第1．期中復(fù)習(xí)

第2.初二集體備課展示.

10

第1．優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)選.

第2.期中考試及成績(jī)分析

11

第1.青年教師比賽課,。

第2.初三復(fù)習(xí)課展示.

12

第1.分組備導(dǎo)學(xué)案.

第2.優(yōu)質(zhì)課（說,、講）評(píng)選.

13

第1.學(xué)生作業(yè)展評(píng).

第2.導(dǎo)學(xué)案展覽.

14

第1.興趣小組輔導(dǎo).

第2.論文參評(píng).

15

第1.學(xué)習(xí)外地經(jīng)驗(yàn).

第2.分組備課.

16

單元測(cè)試.

17

參加學(xué)校觀摩課.

18

優(yōu)秀教師選修課。期末復(fù)習(xí).

19

期末復(fù)習(xí).

20

期末考試.

教師學(xué)年工作計(jì)劃 教師新學(xué)年工作計(jì)劃篇五

1.上學(xué)期班級(jí)發(fā)展?fàn)顩r是本學(xué)期工作的起點(diǎn),；

2.堅(jiān)持服務(wù)學(xué)生和培育個(gè)性的基本教育理念,，為學(xué)生的當(dāng)下發(fā)展服務(wù)，長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展奠基,。

3.堅(jiān)持水性服務(wù),，將積極向上健康和諧的人格素養(yǎng)滲入到學(xué)生的骨髓中去。

3月份：榨出人性的小我

以俞敏洪的演講為基本指導(dǎo),，讓服務(wù)和和諧意識(shí)滲入到學(xué)生的.骨髓中去,。具體設(shè)想如下工作：

a．聽演講，談感受,。讓每一個(gè)孩子明白奉獻(xiàn)的必要和作用,。

b．輿論引導(dǎo)行動(dòng)，弘揚(yáng)班級(jí)的奉獻(xiàn)精神,。

c．開展“如果這樣,，我更好”為主題的活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中自我反省,，發(fā)揮孩子的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力,。

4月份：良心奠基發(fā)展路

以良心的“他人”和“理想”兩個(gè)意識(shí)基點(diǎn)為核心，在上月奉獻(xiàn)意識(shí)構(gòu)建大我的基礎(chǔ)上,，讓上學(xué)期沒有很好完成的積極向上的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力進(jìn)一步發(fā)揮,。“天天向上”的發(fā)展理想得以實(shí)現(xiàn),。具體設(shè)想如下工作：

a．大討論：什么是真正的良心,，如何落實(shí)良心的真正內(nèi)涵。

b．學(xué)習(xí)討論動(dòng)畫“尋找失落的一角”,。

c．大討論：我的小高考啟示,。

d．分享：我曾經(jīng)的輝煌故事

5月份：高昂起我的頭顱

以自信力的激發(fā)為基點(diǎn)，讓學(xué)生在分析自我的自我解剖的同時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,。同時(shí),，分析班級(jí)的情況，讓同學(xué)們時(shí)刻想著自己是班級(jí)的一員,，應(yīng)該為班級(jí)做出自己的貢獻(xiàn),，一個(gè)良好的集體更是一個(gè)人高昂頭顱的關(guān)鍵所在。

a．活動(dòng)：我的優(yōu)勢(shì)我知道,。

b．分析：我的潛力我明白,。

c．展望：我的班級(jí)我做好。

d．此刻,，能否高昂我的頭,。

6月份：個(gè)性要盡情張揚(yáng)

以班級(jí)委員會(huì)為基本平臺(tái)，在上學(xué)分析自己優(yōu)勢(shì)的同時(shí),，進(jìn)一步深化優(yōu)勢(shì)意識(shí),，同時(shí)為發(fā)展自己的優(yōu)勢(shì)而努力。這個(gè)活動(dòng)目的在培養(yǎng)自信的同時(shí),，落腳進(jìn)取心的培養(yǎng),。

a．班級(jí)委員會(huì)的重新洗牌。

b．我的優(yōu)勢(shì)我分析,。

c．各個(gè)委員會(huì)制訂自己的行動(dòng)方案,。（重點(diǎn)在公開活動(dòng)的展示）

d．開辟班級(jí)娛樂發(fā)展角。

7月份：青山之外青山在

總結(jié)一學(xué)期自己的獲得,，發(fā)現(xiàn)同學(xué)的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn),，剖析自己的存在的不足和進(jìn)一步發(fā)展的基點(diǎn)所在。

a．我的學(xué)期收獲,。

b．分析：我最仰望的班級(jí)同學(xué),。

c．其實(shí)，我有這些話告訴自己,。

教師學(xué)年工作計(jì)劃 教師新學(xué)年工作計(jì)劃篇六

以“市教育大會(huì)”精神為指針,，堅(jiān)持“以促進(jìn)人的發(fā)展為本”等課程理念為指導(dǎo)，以加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)干部教師隊(duì)伍的提高與發(fā)展為重點(diǎn),，以優(yōu)化的實(shí)驗(yàn)工作管理,、科學(xué)的評(píng)價(jià)與監(jiān)控為保證，以課堂教學(xué)改革創(chuàng)新為中心,，以課題研究為載體,，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的德,、智、體,、美全面發(fā)展的合格學(xué)生為目的,，積極研究,、探索與實(shí)踐，不斷推進(jìn)我校課程教材改革實(shí)驗(yàn)工作的深入與發(fā)展,。

干部教師要再次認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程綱要,、課程標(biāo)準(zhǔn)和各科教材，最大限度把握精神實(shí)質(zhì),，深刻領(lǐng)會(huì)現(xiàn)代教育的特點(diǎn),、課程改革的目的與意義，切實(shí)更新教育思想與觀念,，增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)工作的使命感和自覺性,，用現(xiàn)代教育的觀念指導(dǎo)我們的實(shí)驗(yàn)工作。

通過學(xué)習(xí)不斷探索課改的途徑,、研究其方法,、策略，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。

學(xué)校積極為教師創(chuàng)造外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短,。課改組學(xué)習(xí)做到“三落實(shí)”即：時(shí)間落實(shí),、內(nèi)容落實(shí)、人員落實(shí),。建立學(xué)習(xí)制度,，實(shí)驗(yàn)教師人人設(shè)立“學(xué)習(xí)札記”，實(shí)驗(yàn)教師每人一本,，及時(shí)記錄學(xué)習(xí)心得體會(huì),，在理論上不斷武裝自己，豐富自己,。堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)與應(yīng)用相結(jié)合,，通過“個(gè)案分析”、專題深入等方式,，將新觀念付諸行動(dòng),，使課堂教學(xué)方式多樣化，寓活動(dòng)于教學(xué)之中,，不斷創(chuàng)設(shè)符合學(xué)生需求,，有利于學(xué)生發(fā)展的新的教學(xué)模式。

深入學(xué)習(xí)課改理論（a繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)課程與教學(xué)理論專著,；b有關(guān)研究性學(xué)習(xí),、校本課程開發(fā)和推進(jìn)校本研究的理論和經(jīng)驗(yàn)），促進(jìn)教師不斷更新教育教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變教與學(xué)的方式,，創(chuàng)新發(fā)展性評(píng)價(jià)管理機(jī)制,。并積極參加上級(jí)有關(guān)部門組織的繼續(xù)教育培訓(xùn)，不斷提高教師教育科研素養(yǎng),。

本學(xué)期結(jié)合教育教學(xué)常規(guī)活動(dòng),，在全體教師中開展以“我與新課程一起成長(zhǎng)”為主題的“五個(gè)一”活動(dòng)，內(nèi)容包括：①一篇教案,；②一堂能體現(xiàn)新課標(biāo)理念的課,；③一篇教學(xué)案例；④一份試卷,；⑤一篇在教學(xué)中落實(shí)新課標(biāo)思想的體會(huì)文章或教學(xué)論文,。

充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，通過“以點(diǎn)帶面”,、“以老帶新”,、“以新促老”的途徑，開展示范課,、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比,、基本功競(jìng)賽等比賽形式，加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng),，使青年教師在思想和業(yè)務(wù)上盡快成熟起來,。骨干教師每學(xué)期在全校做專題研究課一節(jié)，至少有一篇論文參加區(qū)級(jí)以上的論文評(píng)比,。積極參與學(xué)校的教學(xué)檢查驗(yàn)收工作,，負(fù)責(zé)帶徒弟1一2人，聽徒弟課不少于20節(jié),，并制定出培訓(xùn)目標(biāo),。計(jì)劃，和具體實(shí)施方案,。發(fā)揮名師,、學(xué)科帶頭人、骨干教師的課堂教學(xué)示范作用,，名師,、骨干教師課表公開化。十月中學(xué)校開展“三杯”教學(xué)評(píng)比活動(dòng),。

本學(xué)期大力發(fā)揮青年教師在“課改”中的生力軍作用,，，要求他們率先更新教學(xué)觀念,，提升學(xué)習(xí)品位,，做“課改”的先行者,，努力做好：①自我研讀，做好筆記,。②互動(dòng)交流,，學(xué)術(shù)沙龍。③廣泛收集,，解決問題。④借助信息技術(shù),，開闊視野,。⑤上好一節(jié)高水平的公開課。⑥師徒結(jié)對(duì),，明確職責(zé),，通過師傅的導(dǎo)育人、導(dǎo)教學(xué),、導(dǎo)科研,，促使徒弟教學(xué)水平不斷提高。⑦期末寫出一篇有較高質(zhì)量的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)反思或案例剖析,。⑧力爭(zhēng)在相關(guān)學(xué)科競(jìng)賽中脫穎而出,，取得好成績(jī)。

實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究工作要著眼于學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng),，著眼于學(xué)生的全面發(fā)展,，以科學(xué)的精神、科學(xué)的觀點(diǎn),、科學(xué)的方法,、科學(xué)的態(tài)度推進(jìn)改革堅(jiān)持以科研為先導(dǎo)，在實(shí)踐中學(xué)理論,、用理論,，堅(jiān)持繼承與創(chuàng)新相結(jié)合，確保實(shí)驗(yàn)質(zhì)量,。

抓好課題的研究,、探索、交流,、總結(jié)工作,。

初一和初二年級(jí)所有學(xué)科全面進(jìn)行課程改革綜合實(shí)驗(yàn)外，初三年級(jí)各學(xué)科也應(yīng)主動(dòng)應(yīng)用新課程標(biāo)準(zhǔn)提示的先進(jìn)教育理念,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。相應(yīng)開展如下活動(dòng)

①集體備課。

②課改沙龍,。

③課改成果展示活動(dòng),。

④區(qū),、市級(jí)論文評(píng)比等。

本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)分組負(fù)責(zé)制,，每位領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)一個(gè)學(xué)科組的教學(xué)工作,，深入課堂聽課調(diào)研，現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)教學(xué),，采用三種方法：①調(diào)研課：事先通知教師,，教師有準(zhǔn)備上課，課后組織教學(xué)調(diào)研,，檢查上課效果,。②推門課：事先不通知教師，聽課后將意見反饋給教師,。③考核課：由學(xué)?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組聽課評(píng)課，打出課堂教學(xué)綜合成績(jī),，以檢測(cè)教師的課堂教學(xué)能力,，從而促進(jìn)課堂教學(xué)改革，提升教師的課堂教學(xué)水平,。④開放課：本學(xué)期我校仍舉行“開放日”活動(dòng)（計(jì)劃在十一月份）和一年級(jí)“課改”成果匯報(bào)活動(dòng)（家長(zhǎng)與教師一起參加計(jì)劃在十一月份）,。

逐步探索并構(gòu)建促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教學(xué)評(píng)價(jià)體系，改進(jìn)評(píng)價(jià)內(nèi)容和評(píng)價(jià)方法,，在關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成就的同時(shí),，關(guān)注學(xué)生情感、態(tài)度,、行為方式的發(fā)展,；把量的評(píng)價(jià)與質(zhì)的評(píng)價(jià)結(jié)合起來，既注重結(jié)果,、更注重學(xué)生的成長(zhǎng)過程,，發(fā)揮學(xué)生的作品、作業(yè),、經(jīng)歷和活動(dòng)記錄等的評(píng)價(jià)功能,；把教師評(píng)價(jià)、學(xué)生自我評(píng)價(jià),、其他社會(huì)成員評(píng)價(jià)結(jié)合起來,，改變單一由教師評(píng)價(jià)學(xué)生的狀況，實(shí)現(xiàn)評(píng)價(jià)主體的多元化,。

仍然采取學(xué)校,、年級(jí)組、個(gè)人三級(jí)監(jiān)控,。期末迎接區(qū)質(zhì)量抽測(cè),。

新的學(xué)習(xí)方式包括：自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí),。改變?cè)械膯渭兘邮苁降膶W(xué)習(xí)方式,，建立和形成旨在充分調(diào)動(dòng)、發(fā)揮學(xué)習(xí)主體性的學(xué)習(xí)方式,，是本次課程改革的顯著特征,，也是教師改變教育方式的關(guān)鍵所在。教師要改變教學(xué)方法,，在教學(xué)過程中要通過討論,、研究、實(shí)驗(yàn)等多種教學(xué)組織形式,，引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)成為在教師引導(dǎo)下主動(dòng)地,、富有個(gè)性的過程,。教師應(yīng)創(chuàng)設(shè)能引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與的教育環(huán)境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，培養(yǎng)學(xué)生掌握和運(yùn)用知識(shí)的態(tài)度和能力,。

確定好個(gè)人研究專題，邊教學(xué)邊研究,，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展,。

一、二年級(jí)繼續(xù)開展古詩配畫活動(dòng),。隨著年級(jí)的升高變?yōu)楣旁娕涑?、配樂，結(jié)合對(duì)古詩的理解寫想象文,、感想等,。四至六年級(jí)開展讀書活動(dòng)，記讀書日記活動(dòng),。音樂,、美術(shù)教師要?jiǎng)?chuàng)編藝術(shù)類課程，利用校興趣課培訓(xùn),。低,、中、高數(shù)學(xué)教師繼續(xù)進(jìn)行數(shù)學(xué)日記研究,。

教師：

（1）開展“兩杯”評(píng)優(yōu)活動(dòng)

（2）實(shí)行每周一日開放課,，教師互聽、互評(píng),、互學(xué),、互促活動(dòng)

（3）讓古詩走進(jìn)學(xué)生的校本研究活動(dòng)

（4）語文閱讀,、數(shù)學(xué)日記的展評(píng)、交流活動(dòng)

（5）家長(zhǎng)開放課

（6）繼續(xù)做好課后札記以及教學(xué)反思日記,，定期進(jìn)行交流

（7）開展“特色五分鐘”的交流活動(dòng)

學(xué)生：

語文科：1,、朗誦比賽

2、閱讀,，寫作比賽

數(shù)學(xué)科：

1,、提出問題，解決問題比賽

2,、解題能力競(jìng)賽,。

信息技術(shù)：電腦作品比賽

英語科：

1、英語百詞賽

2,、現(xiàn)場(chǎng)模擬比賽

綜合實(shí)踐：科技作品比賽

美術(shù)科：書畫比賽

音樂科：歌舞比賽

體育科：跳繩,、踢毽、比賽

（三）,、加強(qiáng)課程網(wǎng)建設(shè),。設(shè)一名兼職網(wǎng)管員，專門負(fù)責(zé)課改信息的上傳工作,，積極參加市課程網(wǎng)先進(jìn)單位評(píng)選工作,，扎扎實(shí)實(shí)開展相關(guān)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。

（四）,、加強(qiáng)總結(jié),。要求全體實(shí)驗(yàn)教師時(shí)時(shí)注意總結(jié)教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，打印上交,，由學(xué)校統(tǒng)一裝訂保存,。學(xué)期末學(xué)校歸總，擇優(yōu)參加區(qū)課改總結(jié)交流會(huì),。

教師學(xué)年工作計(jì)劃 教師新學(xué)年工作計(jì)劃篇七

一,、工作目標(biāo)：

1、進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理和班風(fēng)學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),；

2,、進(jìn)一步加強(qiáng)班委隊(duì)伍的培養(yǎng)，提高班級(jí)管理的執(zhí)行力,；

3,、努力打造班級(jí)團(tuán)隊(duì)精神，培養(yǎng)班級(jí)文化,；

4,、在期終考試中語數(shù)外及雙b學(xué)科實(shí)現(xiàn)歷史新跨越。

二,、班情分析及工作重點(diǎn)

全班46人,，其中男生13人,，女生33人。本班同學(xué)來自于各公辦班,，有利于整合各班級(jí)的優(yōu)勢(shì),。班級(jí)的班風(fēng)學(xué)風(fēng)較好，各項(xiàng)工作均按照預(yù)期的目標(biāo)靠近,。本學(xué)期的工作重點(diǎn)是：

1,、加強(qiáng)班干隊(duì)伍建設(shè)，正常值日班長(zhǎng)制度,，加強(qiáng)培訓(xùn)指導(dǎo),；

2、開展班級(jí)內(nèi)部各類學(xué)習(xí)類的競(jìng)賽和評(píng)比,，濃厚學(xué)風(fēng),；

3、改革,、健全班會(huì)制度,，發(fā)揮班會(huì)在常規(guī)管理、典型示范,、能力培養(yǎng)、怡情益智方面的積極作用,，并組織一次成功的主題班會(huì),；

4、加強(qiáng)與家長(zhǎng),、任課老師和重點(diǎn)同學(xué)的聯(lián)系,，隨時(shí)掌握一手信息，并加強(qiáng)對(duì)有關(guān)學(xué)生的心理疏導(dǎo),，踐行“賞識(shí)教育”的理念,。

三、工作月安排

2月

抓好開學(xué)初的班級(jí)常規(guī)管理

召開班干和部分學(xué)生座談會(huì)

健全班級(jí)管理制度和隊(duì)伍

3月

開展筆記展評(píng)和優(yōu)秀作業(yè)展覽

組織第一次學(xué)情,、班情調(diào)查

召開部分學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)

期中考試動(dòng)員,、備戰(zhàn)

4月

組織一次主題班會(huì)

組織學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽

5月

繼續(xù)抓好常規(guī)管理

組織學(xué)生和任課老師進(jìn)行交流

做好學(xué)校5周年校慶重大活動(dòng)的相關(guān)事宜

6月

抓好期終復(fù)習(xí)工作

做好學(xué)期個(gè)人教學(xué)總結(jié)、班務(wù)工作總結(jié),，

完善各種資料,，做好放假工作

四、每周活動(dòng)設(shè)計(jì)

周次

班會(huì)內(nèi)容及形式設(shè)計(jì),、其他活動(dòng)安排

負(fù)責(zé)人

2

班級(jí)干部培訓(xùn)和發(fā)表“施政宣言”

鄭禮明

3

班級(jí)常規(guī)問題通報(bào),、座談會(huì)

鄭禮明、鄭君怡

4

規(guī)范學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)問題,、筆記展覽

丁雨慧

5

常規(guī)管理問題反思

鄭禮明

6

主題班會(huì)“精美源于細(xì)節(jié)”

鄭君怡

7

月考總結(jié)

鄭禮明

8

家長(zhǎng)座談會(huì)

鄭禮明

9

班會(huì)：我與目標(biāo)有多遠(yuǎn)

劉穎

10

數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽

王麗麗

11

班會(huì)：誠(chéng)信,，你擁有了嗎,？

丁宇慧

12

期中考試

13

組織期中考試分析和反思

鄭君怡

14

班會(huì)：花開太早是個(gè)美麗的錯(cuò)誤

宋潔

15

強(qiáng)化常規(guī)管理、加強(qiáng)住宿生管理

鄭禮明

16

班干會(huì)議,、英語知識(shí)競(jìng)賽

鄭禮明

17

部分家長(zhǎng)座談會(huì)

鄭禮明

18

班會(huì)：在磨礪中堅(jiān)持,，在堅(jiān)持中成長(zhǎng)

鄭君怡

19

班會(huì)：不要問國(guó)家為我們做了些什么，而要先問我們?yōu)閲?guó)家做了些什么

劉穎

20

備戰(zhàn)期末聯(lián)考：召開會(huì)議,、談心,、印制表格

鄭禮明

21

班會(huì)：有實(shí)力當(dāng)然有魅力

鄭君怡

22

個(gè)別學(xué)生談心，考前指導(dǎo)

鄭禮明