計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。相信許多人會覺得計劃很難寫,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

教師學(xué)年工作計劃 教師新學(xué)年工作計劃篇一

20xx年學(xué)校德育工作以區(qū)德育工作意見和校長期初工作報告為指導(dǎo),，繼續(xù)通過“張揚個性，挖掘潛能”策略培養(yǎng)學(xué)有所長的學(xué)生，以“提升學(xué)生素養(yǎng),，突出人格教育,，培養(yǎng)人人喜歡的學(xué)生”為中心，以“班級文化建設(shè)”,、“團(tuán)隊工作”為重心,，加強主題活動建設(shè)，拓展實踐體驗空間,，積極構(gòu)建學(xué)校主導(dǎo),、家庭延伸、社會輻射的德育工作格局,，提升學(xué)校德育文化品位,，為學(xué)生的適性成長搭建平臺奠定基礎(chǔ)。

讓每一個學(xué)生擁有健康體魄,、陽光心態(tài),、良好習(xí)慣、得體禮儀,。

1,、打造書香校園。

繼續(xù)開展書香校園創(chuàng)建活動,，引導(dǎo)師生走進(jìn)五千年文明,，品讀祖國經(jīng)典美文。以“規(guī)范讀的姿勢,、引導(dǎo)讀的內(nèi)容,、分享讀的收獲”為抓手，聯(lián)合語文組和班主任團(tuán)隊開展讀書活動,，保證一天一誦讀,，一旬一本書，一月一交流,，一期一過關(guān)（語文知識過關(guān)）,，出臺“書香班級”評選活動細(xì)則，形成濃郁的校園書香,。（年級組自定“必讀書目”至少每學(xué)期2本,。）

2、營造禮儀校園,。

（1）規(guī)范校園各項制度,，積極發(fā)揮監(jiān)督崗的督查作用，組建兜樂苑小分隊,。從最基本的日常行為抓起,，規(guī)范行禮,、領(lǐng)獎、發(fā)言,、用餐,、集會等文明禮儀。深入學(xué)習(xí)校史,、校歌,、校風(fēng)、校訓(xùn),，把每周一句的《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)內(nèi)化為行動,，“知其意，促行動,?！?/p>

（2）隊的家務(wù)整改。為更好參與大隊部服務(wù),，增加大隊干事,，規(guī)范國旗下講話內(nèi)容,，成立升旗小分隊,，由大隊部統(tǒng)一安排，規(guī)劃隊室,，加強隊干部管理培訓(xùn),，制作好每一期紅領(lǐng)巾電視臺節(jié)目。

（3）重視班級環(huán)境文化建設(shè)：要求整潔,、美觀,、雅致、有書香氣,，同時每個班要不斷強化自己班級的班訓(xùn),、版規(guī)、吉祥物,、班級精神等,。

3、創(chuàng)設(shè)活力校園,。

（1）深化傳統(tǒng)節(jié)日,，推進(jìn)綜合主題活動，做新,、做實：教師節(jié),、推普周、中秋節(jié),、建隊節(jié),、國慶節(jié),、重陽節(jié)、元旦,、春節(jié)等,，抓住每一契機進(jìn)行綜合實踐活動教育。重點策劃好建隊節(jié)活動,。

（2）精簡活動,，統(tǒng)籌安排，提高質(zhì)量：與語文組合作策劃推普活動,、“良好習(xí)慣伴我行”書香班級評選活動,。與體藝組合作策劃“我陽光我自信”體藝節(jié)活動。與科技組合作策劃“愛自然愛生活”科技節(jié)活動,。評選陽光少年（設(shè)立陽光好少年檔案庫,，在校園文化墻中進(jìn)行展示，樹立榜樣,，激勵更多學(xué)生成為有特長的人才）,。

4、構(gòu)建合力校園,。

（1）加強學(xué)科德育和全員德育的管理模式,，抓住教育契機，綜合應(yīng)用課堂教學(xué)主陣地,，教育學(xué)生學(xué)會做人,、學(xué)會求知、學(xué)會發(fā)展,。有效發(fā)揮課堂教學(xué)中的顯性教育和隱性教育,，課內(nèi)教育和課外教育，保證人人都是德育工作者,。德育領(lǐng)導(dǎo)小組走進(jìn)思品,、學(xué)校課程等課堂，實施過程監(jiān)督和指導(dǎo),，提高課堂德育的自覺意識和能力水平,。

（2）積極推進(jìn)家庭教育和社區(qū)教育，著力構(gòu)建學(xué)校家庭社會三維和諧德育體系,。充分發(fā)揮校訊通網(wǎng)絡(luò)平臺的作用（每周至少1條）,，引導(dǎo)家長樹立正確的教育觀，掌握科學(xué)的家庭教育方法,。利用社區(qū),、街道各種教育資源，廣聘校外輔導(dǎo)員,，積極促進(jìn)學(xué)校,、家庭和社會三合力,。在學(xué)生開心、教師舒心,、家長放心,、社會滿意的前提下，全面推進(jìn)班級精神文化建設(shè)和學(xué)校德育工作,。

5,、引領(lǐng)和諧團(tuán)隊。

（1）繼續(xù)推進(jìn)班主任專業(yè)能力的培訓(xùn),，實施有效的班主任校本教研的方式方法,，充分發(fā)揮班主任教研團(tuán)隊、教師博課,、區(qū)名班主任等榜樣示范作用,。本學(xué)期組織全體班主任參加校外培訓(xùn)考察；凸顯校內(nèi)班主任工作交流的實效,，月班主任工作會議除了工作布置之外,，還將從班級管理的各個方面安排一個主題進(jìn)行研討，力求班級管理更具藝術(shù)化,、科學(xué)化,、規(guī)范化。期末全面評價班主任的工作業(yè)績和管理水平,。

（2）統(tǒng)籌安排一學(xué)期班隊課內(nèi)容,，上好每周一節(jié)班隊課,，年級組實現(xiàn)資源共享,。安排低段、高段各一節(jié)主題中隊觀摩課,。

九月份

主題：創(chuàng)文明城市爭禮儀少年

活動思路：以z市爭創(chuàng)文明城市三連冠活動為契機,，以養(yǎng)成教育為重點，開展行為規(guī)范訓(xùn)練活動,，扎實細(xì)致做好常規(guī)教育工作,，通過系列活動指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。

1,、書香班級（讀書活動）啟動,。

2、9月9日班級環(huán)境文化評比（分期初和期中）,。（4—6年級教室黑板報每月一換,。1—3年級墻報有更新。）

3,、推普周系列活動,。

4,、志愿服務(wù)大行動，文明禮儀大展示,，衛(wèi)生習(xí)慣大檢查（大隊部組織督查）,。

5、衛(wèi)生急救知識講座,。

6,、感恩教育。（教師節(jié)）

7,、年級組制定班隊課計劃,。

十月份

主題：揚紅色經(jīng)典學(xué)校史校規(guī)

活動思路：以建隊62周年為契機，開展建隊節(jié)主題大隊活動活動,，通過規(guī)范的隊列儀式,，光榮的入隊儀式，深入了解少先隊組織,，感受少先隊的光榮,。通過校史知識學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生明理,、愛校,，愛生活。

1,、四—六年級開展校史知識,、隊知識測試。（試卷統(tǒng)一,，各班主任落實）

2,、校歌、國歌,、隊歌達(dá)標(biāo),。

3、建隊節(jié)活動,。

4,、一年級新生入隊儀式。

5,、與科技組合作組織“愛自然愛生活”低碳環(huán)?；顒印?/p>

6,、4—6年級黑板報檢查,。

7、志愿服務(wù)小分隊活動：6年級為1年級上隊課,。

（考慮班主任考察事項,。）

十一月份

主題：染濃郁書香顯學(xué)子風(fēng)貌

活動思路：以書香班級評選為主線,通過有關(guān)書的德育主題綜合實踐活動,，在調(diào)查、了解,、交流,、匯報、表演等各種形式中,，感受讀書帶來的快樂,，提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。

1,、書香班級（讀書活動）落實,。開展一次讀書交流會。

2,、與語文組合作,，準(zhǔn)備“詩詞過關(guān)”活動。

3,、弟子規(guī)內(nèi)容抽查,。

4、中期班級環(huán)境文化跟進(jìn)驗收,。

5,、開展2節(jié)德育主題的中隊觀摩課。（低zz）

6,、安全消防演習(xí),。

十二月份

主題：炫個性潛能，展陽光風(fēng)采

活動思路：通過唱歌,、跳舞,、繪畫等藝術(shù)節(jié)系列活動，提高和檢閱學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng),，挖掘一批優(yōu)秀的藝術(shù)人才,，展示我校學(xué)生良好的精神面貌，促進(jìn)學(xué)生的個性特長朝著更高,、更好的方向發(fā)展。

1,、與體藝組合作策劃“我陽光我自信”體藝節(jié)系列活動,。

2、四年級進(jìn)行主題綜合實踐活動：話說春節(jié)（z負(fù)責(zé)）

3,、評比書香班級,。

4、志愿服務(wù)小分隊與總務(wù)處合作參與勞動,。

一月份

1,、班集體量化考核,。

2、組織寒假活動,，布置寒假個性作業(yè),。

3、四好生,、陽光少年評選,。

教師學(xué)年工作計劃 教師新學(xué)年工作計劃篇二

一、班級概況：

本學(xué)期全班學(xué)生共計33人,。本班學(xué)生熱愛班集體,，積極向上，活撥可愛,，大多數(shù)孩子有了初步的學(xué)習(xí)意識,，能夠按時的完成作業(yè)，維護(hù)班級紀(jì)律,，大膽參與學(xué)校班級的事情,，從中鍛煉和提升自己，可塑性極強,?？墒且灿幸恍〔糠趾⒆樱雽W(xué)前的行為習(xí)慣不良,，學(xué)習(xí)意識不足,，半個學(xué)期還沒有進(jìn)入入學(xué)狀態(tài)，還需要花大力氣在這部分孩子身上,，雖然有難度和挑戰(zhàn),，但我相信在大多數(shù)同學(xué)的影響和幫助下，在老師的悉心教育下,，他們本學(xué)期會有所轉(zhuǎn)變,。

二、班集體的目標(biāo)：

每天進(jìn)步一點點,。

三,、主要工作和具體措施：

(一)加強學(xué)生之間的評比制度的鼓勵機制：

(1)各種評比制度不變，男女生競賽,，小組競賽,，大組競賽，個人競賽等,。日日爭得“小蘋果”,。

(2)值日評比天天進(jìn)行，周周進(jìn)行總結(jié)，獎勵,。

(二)行為規(guī)范教育：

1,、掌握一定的勞動技能，關(guān)心集體,，自覺維護(hù)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生,。

2、進(jìn)校離校注意排隊整齊,、安靜,，主動與校門口的老師、同學(xué)打招呼,。

3,、作業(yè)認(rèn)真、自覺,，養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣,。

4、不打不鬧,，上下樓梯靠右走,。

5、上課聽講認(rèn)真,，能積極思考,，踴躍發(fā)言。

6,、在教學(xué)大樓里安靜,，不喧嘩。

(三)根據(jù)班級具體情況本學(xué)期工作重點：

1,、加強理財和管理能力的培養(yǎng)：合理利用零花錢,，會管理班級的事務(wù)。

2,、加強學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)：聽課習(xí)慣,，作業(yè)習(xí)慣，作業(yè)上交習(xí)慣,，訂正習(xí)慣,。

3、加強學(xué)生的勞動意識的培養(yǎng)：整理書桌,，清潔教室衛(wèi)生,，整理自己的學(xué)習(xí)用品，學(xué)做家務(wù),。

4、加強自理能力的培養(yǎng)：獨立安排自己的學(xué)習(xí)生活，能制定合理的作息時間,，能培養(yǎng)一定的興趣愛好,。

(四)班級管理：

1、逐步形成一支小干部隊伍,，并通過培訓(xùn)和輪流助力制度,，幫助每位同學(xué)有機會擔(dān)當(dāng)班級干部，參與班級管理,，以提高服務(wù)水平和管理水平,。

2、上學(xué)不遲到,、不早退,。

3、加強自理能力的培養(yǎng)：獨立安排自己的學(xué)習(xí)生活,，能制定合理的作息時間,，能培養(yǎng)一定的興趣愛好。

(五)學(xué)生心理健康教育：

1,、處理好個人和學(xué)習(xí)之間的關(guān)系：鈴聲響,，快靜齊，專心聽,，舉手勤,，作業(yè)正確又整潔，夸一夸誰的學(xué)習(xí)態(tài)度好,。

2,、處理好個人和同學(xué)之間的關(guān)系：喜歡自己的同學(xué)，得到大家的歡迎,，多交朋友,，正確處理同學(xué)間的矛盾。

3,、處理好個人和班級之間的關(guān)系：找一個為大家服務(wù)的崗位,，找一個幫助別人的機會，為班級出一個點子,，比比誰是最關(guān)心感激的人,。

現(xiàn)在的小學(xué)一年級學(xué)生都已經(jīng)是新千年以后才出生的孩子了，他們出生的環(huán)境比“80后”,、“90后”還要好許多,，這就決定了他們是不愁吃、不愁穿的新一代,，我們教育他們的方法要更加的體現(xiàn)出針對性,。

不過這些孩子的父母大部分有都是“80后”,，知識和教育方面都有了自己見地，他們教育孩子的方式也已經(jīng)和以前發(fā)生了變化,，所以我們的新一代是不怕任何競爭的,，我們的天賦就決定了我們是不可戰(zhàn)勝的新一代!

我要做的就是要教育好這寫學(xué)生，把他們帶上正規(guī),，走上正確的道路,。只有這樣，他們的前途才不可限量,，他們才是我們祖國的希望!

教師學(xué)年工作計劃 教師新學(xué)年工作計劃篇三

蛇年伊始,，發(fā)揚龍馬精神，以此紀(jì)念雷鋒逝世51周年,。少先隊結(jié)合校行政計劃,，以“學(xué)習(xí)雷鋒樹形象，爭做文明好學(xué)生”為主題,，樹立新時代里新雷鋒形象,，把感恩教育與日常習(xí)慣融進(jìn)快樂豐富的活動中，與傳統(tǒng)節(jié)日結(jié)合,，力爭把有意義的活動趣味化,，潛移默化地培養(yǎng)一種習(xí)慣，一種情操,，傳承一種美德,，一種精神，開辟少先隊活動的新天地,，努力營造輕松愉快的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,。本著這個目的，特擬定如下計劃：

1,、培養(yǎng)戴紅領(lǐng)巾的習(xí)慣

培養(yǎng)紅領(lǐng)巾示范班,，隨時接受檢查，這樣以點帶面,，從而培養(yǎng)孩子們戴好紅領(lǐng)巾的習(xí)慣,，展示少先隊員朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。

2,、開展“五個一分鐘”常規(guī)活動,。

3、開展“十分鐘隊會”,。

利用每天下午10分鐘預(yù)備鈴時間,，組織孩子們進(jìn)行“十分鐘隊會”的才藝表演，每一次隊會就是一次小型文藝節(jié)目雜燴,，每天更換主持人,，由主持人自行安排節(jié)目,，可以有組織地進(jìn)行，也可以即興表演,，這個可根據(jù)班級情況而定,，也可以根據(jù)主持人的能力定,，節(jié)目有文藝類,、詞語接龍類、數(shù)學(xué)口算王,、英語知多少,，科學(xué)探秘、朗誦,、演講等形式不限,，當(dāng)天節(jié)目完成后，立即產(chǎn)生第二天的主持人,，主持人可以毛遂自薦,，可能由學(xué)生推選，可以由老師安排,，總之,，力爭使每位同學(xué)都能當(dāng)一回主持人，能表演一樣絕活,，都是優(yōu)秀者,，都是班級的主人。

4,、開展“紅領(lǐng)巾小社團(tuán)”活動

5,、開展國學(xué)誦讀活動。強化課間操時出操誦讀國學(xué)的習(xí)慣,。

6,、主辦《紅領(lǐng)巾隊報》，從中選出優(yōu)秀征文,，編輯第四期校園文學(xué)《七彩童年》,。

7、班級文化建設(shè)一如既往地開展,，并把各個角的優(yōu)秀者評出來,，設(shè)優(yōu)秀者，設(shè)班級規(guī)劃創(chuàng)新獎,，四角全優(yōu)獎,。

8、環(huán)保小衛(wèi)士的培訓(xùn)

9,、不定期地進(jìn)行“整臟治亂”社會體驗活動,、進(jìn)行“我是小交警”,、“我是社會調(diào)查員”活動。

10,、不定期地舉行大隊干部培訓(xùn)及進(jìn)班演講活動,。

常規(guī)工作從生活的細(xì)節(jié)入手，對孩子們的言行舉止進(jìn)行規(guī)范,，其中穿插活動,，陶冶孩子們的情操，培育斗志,。本學(xué)期內(nèi),，除了狠抓常規(guī)工作，扎實行為養(yǎng)成以外,，主要開展兩大特色活動,，一是“龍年話龍 我是龍的傳人”系列活動，把龍的話題分別融進(jìn)各教研組開展“龍的傳奇故事,、龍的成語集錦書法大賽,、龍的傳人演講、龍的書畫大賽,、龍的經(jīng)典詩文誦讀”活動,。

二是“感恩教育”之感恩父母感恩社會活動:在全段開展“感恩母親”演講征文制作論壇活動；“感恩社會”帶領(lǐng)孩子參加“整臟治亂”“孝親敬老”“退伍軍人”社會體驗活動,，回報社會來感恩社會,。

開展“學(xué)習(xí)雷鋒，做文明小學(xué)生”活動,。具體形式見“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”活動方案,。評習(xí)慣好少年，我是文明禮貌小雷鋒,。

結(jié)合4月22日世界地球日及世界兒童日,，開展“少年兒童的低碳生活”活動。號召大家低碳生活,，進(jìn)行社會體驗活動,。讓“雷鋒形象”從節(jié)能減排生活開始，從綠化美化生活開始,，開展“低碳生活”論壇會,。評健康生活寶貝，我是積極向上小雷鋒,。（并結(jié)合清明節(jié)開展清明節(jié)掃莫活動,，進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。）

結(jié)合母親節(jié)開展“感恩母親”演講征文制作活動,。評孝親敬老小模范,，我是孝親敬老小雷鋒,。

開展讀書月活動，評讀好書習(xí)慣學(xué)生,，我是讀書養(yǎng)性小雷鋒,。具體活動見讀書活動方案。

開展“六一”游樂園活動,。具體見“六一”游樂園活動方案,。評陽光少年，我是快樂生活小雷鋒,。

5,、17—20周為活動總結(jié)月

力爭在本期內(nèi)，再創(chuàng)少先隊工作佳績,，把活動育人融進(jìn)孩子們?nèi)粘Ｉ畹募?xì)節(jié)中去，培養(yǎng)孩子們良好的日常行為習(xí)慣,，成為一個品德高尚,，才藝全面的新一代少年兒童。

教師學(xué)年工作計劃 教師新學(xué)年工作計劃篇四

以加強常規(guī)管理為重點,，以促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展為教學(xué)理念,，以校本研修為抓手，發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用,，培養(yǎng)青年教師,，促進(jìn)教師的專業(yè)化成長，立足課堂教學(xué),，加強課堂教學(xué)及教學(xué)常規(guī)管理,，以“高效課堂”為主題，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，努力創(chuàng)設(shè)提升教育教學(xué)質(zhì)量的和諧環(huán)境,，全面提升歷史學(xué)科的教育教學(xué)質(zhì)量。

強化教研組的指導(dǎo)功能,、管理功能和服務(wù)功能,，提升工作的力度和效率。充分發(fā)揮備課組的教研導(dǎo)向作用,，加強教師的學(xué)習(xí),，通過自主學(xué)習(xí)、集中培訓(xùn),，強化教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和綜合能力,，培養(yǎng)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛,、勤于思考,、善于創(chuàng)新的教師隊伍,；強化以校為本的科研力度，扎實開展教研活動,，提高教師的名師意識,。繼續(xù)抓好學(xué)業(yè)水平考試，確保歷史教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,。

1,、強化教學(xué)常規(guī)管理，加大教學(xué)常規(guī)檢查的力度,。

（1）進(jìn)一步健全和完善考評制度,，增加對教學(xué)實施過程控制的介入點，增強介入的深度,。保證教研組,、備課組，確立聽課預(yù)設(shè)和預(yù)先通知制度,，確保每課都著眼解決一個實際問題,；根據(jù)教學(xué)實施過程中的嚴(yán)謹(jǐn)性，努力使評估制度科學(xué)化,、規(guī)范化,；教師在教學(xué)常規(guī)中必須做到：教學(xué)工作程序化、教學(xué)方法多樣化,、教學(xué)語言藝術(shù)化,、板書結(jié)構(gòu)條理化、教學(xué)手段現(xiàn)代化,；進(jìn)一步推行學(xué)生,、家長評教制度.

（2）努力在教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成度上下苦功夫。教師應(yīng)當(dāng)確定教學(xué)過程中的宏觀的（包括學(xué)期,、學(xué)年教學(xué)與輔導(dǎo)等等）和微觀的（包括課堂教學(xué),、練習(xí)與測試、講評與調(diào)整等等）目標(biāo)要求,；強力推進(jìn)當(dāng)堂作業(yè)當(dāng)堂完成,。教師把設(shè)計作業(yè)與設(shè)計過關(guān)試題寫入導(dǎo)學(xué)案，做為日常教學(xué)常規(guī)工作的重中之重來抓來做,。

（3）,、加強教師工作績效評價，完善教學(xué)評價體系,。對“備講批輔研考做”等常規(guī)工作進(jìn)行項目式,、過程式管理與評價.

（4）、強化教學(xué)過程管理，重視教學(xué)時間管理,，教研組把課堂有效時間的研究立為重要課題,，組織研究實施，確保教師最大限度的提高課堂教學(xué)效率,。

（5）備課繼續(xù)推行超周備課,，備課可以采取電子備課的形式，但必須要結(jié)合學(xué)生特點,、教學(xué)實際,，對電子教案進(jìn)行認(rèn)真的修改，否則視為無備課上課,。

（6）,、繼續(xù)推行導(dǎo)學(xué)案，保證作業(yè)設(shè)計質(zhì)量,，要從題型,、難度、覆蓋面等不同角度評價,。

（7）,、加強對隨堂練習(xí)使用的研究，確保用好用透,，堅決杜絕撒手不管或把難題留下的弊病，確保通過有限的資源提高學(xué)生成績,。

2,、加強教師學(xué)習(xí)，切實將教師培訓(xùn)納入到常規(guī)管理與常規(guī)考核中來,，使教師在學(xué)習(xí)上成為學(xué)生的表率,。采取集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式進(jìn)行培訓(xùn)。集中學(xué)習(xí),，規(guī)定每周周二下午,，由備課組組織教師進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí)，備課組負(fù)責(zé)管理,、考核,。

3、加強教研組,、備課組,、課題組建設(shè)，確保教研活動常態(tài)化進(jìn)行,。以“有效教研”為主題,，開展校本教研。集體備課方面,，要規(guī)定出具體的時間,，由備課組長組織本組教師進(jìn)行集體備課,。課例研討方面，要以高效課堂為主題,，落實課例研討,；主題研究要以解決實際問題為宗旨，以中心議題為主線,；課題研究,，要重點研究課堂教學(xué)的有效性和有效利用課堂的實用性，從問題入手,、發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題，注重小課題研究的實效性,，本學(xué)期申報結(jié)題的課題必須結(jié)題,，形成科研成果，真正使校本教研成為教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)在需求,。確保每周二的教研活動,，真實、有效的開展,。

4,、加大聽課力度，教師的聽課每學(xué)期不得少于20節(jié).通過此活動,，全面提高教師的授課水平和業(yè)務(wù)水平,，而且每周必須開展1-2次大型的觀摩課、示范課,、或研討課,，真正把教研活動落到實處。通過學(xué)校開展各種形式的公開課,、示范課,、匯報課、驗收課,、展示課等形式,，力促教師本學(xué)期課堂教學(xué)水平再上一個新的臺階。

5,、培優(yōu),、補差工作真抓實干。

（1）,、教師都要做到思想重視,，情感投入，時間落實，輔導(dǎo)要活,。重視檢測,、反饋，不斷改進(jìn)方法,。

（2）,、培優(yōu)工作除了平時的分層教學(xué)研究與實施外，備課組要統(tǒng)籌安排,，責(zé)任到人,，確保效果。尤其是畢業(yè)班級,，要確保優(yōu)生無差科,，做好跟蹤輔導(dǎo)。

（3）,、補差工作除了上好補差課外,，教師更要重視個別輔導(dǎo)，分類評價,，及時激勵,。對培優(yōu)補差工作要繼續(xù)有計劃地進(jìn)行質(zhì)量測評，及時通報,，及時調(diào)整改進(jìn),。做好分層教學(xué)方式的研究與試點工作。

6,、結(jié)業(yè)班工作要加強針對性,、注重實效性。畢業(yè)班的教學(xué)工作要繼續(xù)貫徹落實“起點低,、底面寬、要求嚴(yán),、訓(xùn)練實”的十二字方針,，要突出強調(diào)目標(biāo)的達(dá)成訓(xùn)練和思維訓(xùn)練。要對過去畢業(yè)班工作中的成績和不足進(jìn)行反思,，從中汲取經(jīng)驗和教訓(xùn),，要抓好優(yōu)生，確保中考完成指標(biāo),。

7,、進(jìn)一步開發(fā)校本課程。深入開展校本教研,，以集體備課為依托的課前教材研究,，并強調(diào)備課之前的學(xué)生狀況研究；以關(guān)注學(xué)生成長全面提高效率為目標(biāo)的課例研究，課例研究應(yīng)以重點解決學(xué)生難學(xué)的問題為主,；以解決問題為宗旨的課后主題研究,，主題研究要突出教學(xué)中存在的問題、學(xué)習(xí)中存在的問題,。

8,、做好本組名師培養(yǎng)工作，發(fā)揮名師帶動作用,，徹底改變教學(xué)管理窮于應(yīng)付的狀態(tài),，培養(yǎng)一批本組的名師，必保每個學(xué)科都有叫得響的人和課,。加強教師自我學(xué)習(xí)和同伴互助,，繼續(xù)推進(jìn)互聽互評課。

六．本學(xué)期的活動安排

周次

活動安排

1

第1.學(xué)習(xí)各級文件精神.

第2 .制定各種計劃(教研組,備課組)

2

第1.通研教材分組備課.

第2.學(xué)習(xí)教育教學(xué)先進(jìn)經(jīng)驗.

3

第1.案例研討和主題研討.

第2.組長展示課.

4

第1.推廣小組合作學(xué)習(xí)課.

第2.推門聽課,。

5

第1.單元測試

第2.合作展示課

6

第1.初三歷史結(jié)業(yè)研討.

第2.課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)驗收

7

第1.分組集體備課.

第2.初一小組合作公開課.

8

第1．落實“青藍(lán)計劃”,。

第2.單元測試總結(jié)講評，復(fù)習(xí),。

9

第1．期中復(fù)習(xí)

第2.初二集體備課展示.

10

第1．優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計評選.

第2.期中考試及成績分析

11

第1.青年教師比賽課,。

第2.初三復(fù)習(xí)課展示.

12

第1.分組備導(dǎo)學(xué)案.

第2.優(yōu)質(zhì)課（說、講）評選.

13

第1.學(xué)生作業(yè)展評.

第2.導(dǎo)學(xué)案展覽.

14

第1.興趣小組輔導(dǎo).

第2.論文參評.

15

第1.學(xué)習(xí)外地經(jīng)驗.

第2.分組備課.

16

單元測試.

17

參加學(xué)校觀摩課.

18

優(yōu)秀教師選修課,。期末復(fù)習(xí).

19

期末復(fù)習(xí).

20

期末考試.

教師學(xué)年工作計劃 教師新學(xué)年工作計劃篇五

1.上學(xué)期班級發(fā)展?fàn)顩r是本學(xué)期工作的起點,；

2.堅持服務(wù)學(xué)生和培育個性的基本教育理念，為學(xué)生的當(dāng)下發(fā)展服務(wù),，長遠(yuǎn)發(fā)展奠基,。

3.堅持水性服務(wù)，將積極向上健康和諧的人格素養(yǎng)滲入到學(xué)生的骨髓中去,。

3月份：榨出人性的小我

以俞敏洪的演講為基本指導(dǎo),，讓服務(wù)和和諧意識滲入到學(xué)生的.骨髓中去。具體設(shè)想如下工作：

a．聽演講,，談感受,。讓每一個孩子明白奉獻(xiàn)的必要和作用。

b．輿論引導(dǎo)行動,，弘揚班級的奉獻(xiàn)精神,。

c．開展“如果這樣，我更好”為主題的活動,，讓學(xué)生在活動中自我反省,，發(fā)揮孩子的內(nèi)在驅(qū)動力。

4月份：良心奠基發(fā)展路

以良心的“他人”和“理想”兩個意識基點為核心,，在上月奉獻(xiàn)意識構(gòu)建大我的基礎(chǔ)上,，讓上學(xué)期沒有很好完成的積極向上的內(nèi)在驅(qū)動力進(jìn)一步發(fā)揮,。“天天向上”的發(fā)展理想得以實現(xiàn),。具體設(shè)想如下工作：

a．大討論：什么是真正的良心,，如何落實良心的真正內(nèi)涵。

b．學(xué)習(xí)討論動畫“尋找失落的一角”,。

c．大討論：我的小高考啟示,。

d．分享：我曾經(jīng)的輝煌故事

5月份：高昂起我的頭顱

以自信力的激發(fā)為基點，讓學(xué)生在分析自我的自我解剖的同時,，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和長處,。同時，分析班級的情況,，讓同學(xué)們時刻想著自己是班級的一員,，應(yīng)該為班級做出自己的貢獻(xiàn)，一個良好的集體更是一個人高昂頭顱的關(guān)鍵所在,。

a．活動：我的優(yōu)勢我知道,。

b．分析：我的潛力我明白。

c．展望：我的班級我做好,。

d．此刻,，能否高昂我的頭。

6月份：個性要盡情張揚

以班級委員會為基本平臺,，在上學(xué)分析自己優(yōu)勢的同時,，進(jìn)一步深化優(yōu)勢意識，同時為發(fā)展自己的優(yōu)勢而努力,。這個活動目的在培養(yǎng)自信的同時,，落腳進(jìn)取心的培養(yǎng)。

a．班級委員會的重新洗牌,。

b．我的優(yōu)勢我分析,。

c．各個委員會制訂自己的行動方案。（重點在公開活動的展示）

d．開辟班級娛樂發(fā)展角,。

7月份：青山之外青山在

總結(jié)一學(xué)期自己的獲得,，發(fā)現(xiàn)同學(xué)的長處和優(yōu)點，剖析自己的存在的不足和進(jìn)一步發(fā)展的基點所在,。

a．我的學(xué)期收獲。

b．分析：我最仰望的班級同學(xué),。

c．其實,，我有這些話告訴自己。

教師學(xué)年工作計劃 教師新學(xué)年工作計劃篇六

以“市教育大會”精神為指針,，堅持“以促進(jìn)人的發(fā)展為本”等課程理念為指導(dǎo),，以加強實驗干部教師隊伍的提高與發(fā)展為重點,，以優(yōu)化的實驗工作管理、科學(xué)的評價與監(jiān)控為保證,，以課堂教學(xué)改革創(chuàng)新為中心,，以課題研究為載體，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,、培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的德,、智、體,、美全面發(fā)展的合格學(xué)生為目的,，積極研究、探索與實踐,，不斷推進(jìn)我校課程教材改革實驗工作的深入與發(fā)展,。

干部教師要再次認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程綱要、課程標(biāo)準(zhǔn)和各科教材,，最大限度把握精神實質(zhì),，深刻領(lǐng)會現(xiàn)代教育的特點、課程改革的目的與意義,，切實更新教育思想與觀念,，增強實驗工作的使命感和自覺性，用現(xiàn)代教育的觀念指導(dǎo)我們的實驗工作,。

通過學(xué)習(xí)不斷探索課改的途徑,、研究其方法、策略,，總結(jié)經(jīng)驗,。

學(xué)校積極為教師創(chuàng)造外出學(xué)習(xí)的機會，取人之長,，補己之短,。課改組學(xué)習(xí)做到“三落實”即：時間落實、內(nèi)容落實,、人員落實,。建立學(xué)習(xí)制度，實驗教師人人設(shè)立“學(xué)習(xí)札記”,，實驗教師每人一本,，及時記錄學(xué)習(xí)心得體會，在理論上不斷武裝自己,，豐富自己,。堅持理論學(xué)習(xí)與應(yīng)用相結(jié)合，通過“個案分析”,、專題深入等方式,，將新觀念付諸行動,，使課堂教學(xué)方式多樣化，寓活動于教學(xué)之中,，不斷創(chuàng)設(shè)符合學(xué)生需求,，有利于學(xué)生發(fā)展的新的教學(xué)模式。

深入學(xué)習(xí)課改理論（a繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)課程與教學(xué)理論專著,；b有關(guān)研究性學(xué)習(xí),、校本課程開發(fā)和推進(jìn)校本研究的理論和經(jīng)驗），促進(jìn)教師不斷更新教育教學(xué)觀念,，轉(zhuǎn)變教與學(xué)的方式,，創(chuàng)新發(fā)展性評價管理機制。并積極參加上級有關(guān)部門組織的繼續(xù)教育培訓(xùn),，不斷提高教師教育科研素養(yǎng),。

本學(xué)期結(jié)合教育教學(xué)常規(guī)活動，在全體教師中開展以“我與新課程一起成長”為主題的“五個一”活動,，內(nèi)容包括：①一篇教案,；②一堂能體現(xiàn)新課標(biāo)理念的課；③一篇教學(xué)案例,；④一份試卷,；⑤一篇在教學(xué)中落實新課標(biāo)思想的體會文章或教學(xué)論文。

充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用,，通過“以點帶面”,、“以老帶新”、“以新促老”的途徑,，開展示范課,、優(yōu)質(zhì)課評比、基本功競賽等比賽形式,，加強骨干教師的培養(yǎng),，使青年教師在思想和業(yè)務(wù)上盡快成熟起來。骨干教師每學(xué)期在全校做專題研究課一節(jié),，至少有一篇論文參加區(qū)級以上的論文評比,。積極參與學(xué)校的教學(xué)檢查驗收工作，負(fù)責(zé)帶徒弟1一2人,，聽徒弟課不少于20節(jié),，并制定出培訓(xùn)目標(biāo)。計劃,，和具體實施方案,。發(fā)揮名師、學(xué)科帶頭人,、骨干教師的課堂教學(xué)示范作用,，名師、骨干教師課表公開化,。十月中學(xué)校開展“三杯”教學(xué)評比活動,。

本學(xué)期大力發(fā)揮青年教師在“課改”中的生力軍作用，,，要求他們率先更新教學(xué)觀念,，提升學(xué)習(xí)品位，做“課改”的先行者,，努力做好：①自我研讀,，做好筆記。②互動交流,，學(xué)術(shù)沙龍,。③廣泛收集，解決問題,。④借助信息技術(shù),，開闊視野。⑤上好一節(jié)高水平的公開課,。⑥師徒結(jié)對,，明確職責(zé)，通過師傅的導(dǎo)育人,、導(dǎo)教學(xué),、導(dǎo)科研，促使徒弟教學(xué)水平不斷提高,。⑦期末寫出一篇有較高質(zhì)量的教學(xué)經(jīng)驗反思或案例剖析,。⑧力爭在相關(guān)學(xué)科競賽中脫穎而出，取得好成績,。

實驗教學(xué)研究工作要著眼于學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng),，著眼于學(xué)生的全面發(fā)展，以科學(xué)的精神,、科學(xué)的觀點,、科學(xué)的方法、科學(xué)的態(tài)度推進(jìn)改革堅持以科研為先導(dǎo),，在實踐中學(xué)理論,、用理論，堅持繼承與創(chuàng)新相結(jié)合,，確保實驗質(zhì)量,。

抓好課題的研究、探索,、交流,、總結(jié)工作,。

初一和初二年級所有學(xué)科全面進(jìn)行課程改革綜合實驗外，初三年級各學(xué)科也應(yīng)主動應(yīng)用新課程標(biāo)準(zhǔn)提示的先進(jìn)教育理念,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。相應(yīng)開展如下活動

①集體備課。

②課改沙龍,。

③課改成果展示活動,。

④區(qū)、市級論文評比等,。

本學(xué)期將繼續(xù)實行領(lǐng)導(dǎo)分組負(fù)責(zé)制,，每位領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)一個學(xué)科組的教學(xué)工作，深入課堂聽課調(diào)研,，現(xiàn)場指導(dǎo)教學(xué),，采用三種方法：①調(diào)研課：事先通知教師，教師有準(zhǔn)備上課,，課后組織教學(xué)調(diào)研,，檢查上課效果。②推門課：事先不通知教師,，聽課后將意見反饋給教師,。③考核課：由學(xué)校考核領(lǐng)導(dǎo)小組聽課評課,，打出課堂教學(xué)綜合成績,，以檢測教師的課堂教學(xué)能力，從而促進(jìn)課堂教學(xué)改革,，提升教師的課堂教學(xué)水平,。④開放課：本學(xué)期我校仍舉行“開放日”活動（計劃在十一月份）和一年級“課改”成果匯報活動（家長與教師一起參加計劃在十一月份）。

逐步探索并構(gòu)建促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教學(xué)評價體系,，改進(jìn)評價內(nèi)容和評價方法,，在關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成就的同時，關(guān)注學(xué)生情感,、態(tài)度,、行為方式的發(fā)展；把量的評價與質(zhì)的評價結(jié)合起來,，既注重結(jié)果,、更注重學(xué)生的成長過程，發(fā)揮學(xué)生的作品,、作業(yè),、經(jīng)歷和活動記錄等的評價功能；把教師評價、學(xué)生自我評價,、其他社會成員評價結(jié)合起來,，改變單一由教師評價學(xué)生的狀況，實現(xiàn)評價主體的多元化,。

仍然采取學(xué)校,、年級組、個人三級監(jiān)控,。期末迎接區(qū)質(zhì)量抽測。

新的學(xué)習(xí)方式包括：自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí),、探究性學(xué)習(xí)。改變原有的單純接受式的學(xué)習(xí)方式,，建立和形成旨在充分調(diào)動,、發(fā)揮學(xué)習(xí)主體性的學(xué)習(xí)方式，是本次課程改革的顯著特征,，也是教師改變教育方式的關(guān)鍵所在,。教師要改變教學(xué)方法，在教學(xué)過程中要通過討論,、研究,、實驗等多種教學(xué)組織形式，引導(dǎo)學(xué)生積極主動地學(xué)習(xí),，使學(xué)習(xí)成為在教師引導(dǎo)下主動地,、富有個性的過程。教師應(yīng)創(chuàng)設(shè)能引導(dǎo)學(xué)生主動參與的教育環(huán)境,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，培養(yǎng)學(xué)生掌握和運用知識的態(tài)度和能力。

確定好個人研究專題,，邊教學(xué)邊研究,，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展。

一,、二年級繼續(xù)開展古詩配畫活動,。隨著年級的升高變?yōu)楣旁娕涑⑴錁?，結(jié)合對古詩的理解寫想象文,、感想等。四至六年級開展讀書活動,，記讀書日記活動,。音樂、美術(shù)教師要創(chuàng)編藝術(shù)類課程，利用校興趣課培訓(xùn),。低,、中、高數(shù)學(xué)教師繼續(xù)進(jìn)行數(shù)學(xué)日記研究,。

教師：

（1）開展“兩杯”評優(yōu)活動

（2）實行每周一日開放課,，教師互聽、互評,、互學(xué),、互促活動

（3）讓古詩走進(jìn)學(xué)生的校本研究活動

（4）語文閱讀、數(shù)學(xué)日記的展評,、交流活動

（5）家長開放課

（6）繼續(xù)做好課后札記以及教學(xué)反思日記,，定期進(jìn)行交流

（7）開展“特色五分鐘”的交流活動

學(xué)生：

語文科：1、朗誦比賽

2,、閱讀,，寫作比賽

數(shù)學(xué)科：

1、提出問題,，解決問題比賽

2,、解題能力競賽。

信息技術(shù)：電腦作品比賽

英語科：

1,、英語百詞賽

2,、現(xiàn)場模擬比賽

綜合實踐：科技作品比賽

美術(shù)科：書畫比賽

音樂科：歌舞比賽

體育科：跳繩、踢毽,、比賽

（三）,、加強課程網(wǎng)建設(shè)。設(shè)一名兼職網(wǎng)管員,，專門負(fù)責(zé)課改信息的上傳工作,，積極參加市課程網(wǎng)先進(jìn)單位評選工作，扎扎實實開展相關(guān)培訓(xùn)和學(xué)習(xí),。

（四）,、加強總結(jié)。要求全體實驗教師時時注意總結(jié)教學(xué)中的經(jīng)驗體會,，打印上交,，由學(xué)校統(tǒng)一裝訂保存。學(xué)期末學(xué)校歸總,，擇優(yōu)參加區(qū)課改總結(jié)交流會,。

教師學(xué)年工作計劃 教師新學(xué)年工作計劃篇七

一、工作目標(biāo)：

1,、進(jìn)一步加強班級常規(guī)管理和班風(fēng)學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),；

2,、進(jìn)一步加強班委隊伍的培養(yǎng)，提高班級管理的執(zhí)行力,；

3,、努力打造班級團(tuán)隊精神，培養(yǎng)班級文化,；

4,、在期終考試中語數(shù)外及雙b學(xué)科實現(xiàn)歷史新跨越。

二,、班情分析及工作重點

全班46人,，其中男生13人，女生33人,。本班同學(xué)來自于各公辦班,，有利于整合各班級的優(yōu)勢。班級的班風(fēng)學(xué)風(fēng)較好,，各項工作均按照預(yù)期的目標(biāo)靠近。本學(xué)期的工作重點是：

1,、加強班干隊伍建設(shè),，正常值日班長制度，加強培訓(xùn)指導(dǎo),；

2,、開展班級內(nèi)部各類學(xué)習(xí)類的競賽和評比，濃厚學(xué)風(fēng),；

3,、改革、健全班會制度,，發(fā)揮班會在常規(guī)管理,、典型示范、能力培養(yǎng),、怡情益智方面的積極作用,，并組織一次成功的主題班會；

4,、加強與家長,、任課老師和重點同學(xué)的聯(lián)系，隨時掌握一手信息,，并加強對有關(guān)學(xué)生的心理疏導(dǎo),，踐行“賞識教育”的理念。

三,、工作月安排

2月

抓好開學(xué)初的班級常規(guī)管理

召開班干和部分學(xué)生座談會

健全班級管理制度和隊伍

3月

開展筆記展評和優(yōu)秀作業(yè)展覽

組織第一次學(xué)情,、班情調(diào)查

召開部分學(xué)生家長座談會

期中考試動員、備戰(zhàn)

4月

組織一次主題班會

組織學(xué)科知識競賽

5月

繼續(xù)抓好常規(guī)管理

組織學(xué)生和任課老師進(jìn)行交流

做好學(xué)校5周年校慶重大活動的相關(guān)事宜

6月

抓好期終復(fù)習(xí)工作

做好學(xué)期個人教學(xué)總結(jié)、班務(wù)工作總結(jié),，

完善各種資料,，做好放假工作

四、每周活動設(shè)計

周次

班會內(nèi)容及形式設(shè)計,、其他活動安排

負(fù)責(zé)人

2

班級干部培訓(xùn)和發(fā)表“施政宣言”

鄭禮明

3

班級常規(guī)問題通報,、座談會

鄭禮明、鄭君怡

4

規(guī)范學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)問題,、筆記展覽

丁雨慧

5

常規(guī)管理問題反思

鄭禮明

6

主題班會“精美源于細(xì)節(jié)”

鄭君怡

7

月考總結(jié)

鄭禮明

8

家長座談會

鄭禮明

9

班會：我與目標(biāo)有多遠(yuǎn)

劉穎

10

數(shù)學(xué)知識競賽

王麗麗

11

班會：誠信,，你擁有了嗎？

丁宇慧

12

期中考試

13

組織期中考試分析和反思

鄭君怡

14

班會：花開太早是個美麗的錯誤

宋潔

15

強化常規(guī)管理,、加強住宿生管理

鄭禮明

16

班干會議,、英語知識競賽

鄭禮明

17

部分家長座談會

鄭禮明

18

班會：在磨礪中堅持，在堅持中成長

鄭君怡

19

班會：不要問國家為我們做了些什么,，而要先問我們?yōu)閲易隽诵┦裁?/p>

劉穎

20

備戰(zhàn)期末聯(lián)考：召開會議,、談心、印制表格

鄭禮明

21

班會：有實力當(dāng)然有魅力

鄭君怡

22

個別學(xué)生談心,，考前指導(dǎo)

鄭禮明