在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編為大家收集的?yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。
愉快的合作作文600字篇一
有一天，老鼠睡得正香,，突然被狂吠聲吵醒了,。
“這……這是什么聲音？狗……”它慢吞吞地爬下床,，揉著眼睛,，把頭探出洞外，媽呀,！一只陌生的斑點(diǎn)狗正沖著貓大吼大叫呢,！老鼠暗自得意，以為自己安寧了,，可不知道有一個(gè)遭遇正等著自己,。
“當(dāng)當(dāng)！當(dāng)當(dāng),！吃飯時(shí)間到了,！”時(shí)鐘大聲叫道。
“啊哈,，我預(yù)定的真準(zhǔn),！來，貓兒,，你的食物,，在角落里?！敝魅诵χf,。
貓一步一步地走上前去,，只發(fā)現(xiàn)了空空如也的盤子,。它立刻警戒起來,，左顧右盼，最后,，眼神停留在了斑點(diǎn)狗身上,。這顯然是最可疑的，它還在不停地舔爪子呢,！
“啊——?dú)馑牢伊?！”與此同時(shí)，老鼠也在洞里大聲嚷嚷,，“我的培根蛋,！”
它們都把目標(biāo)定在了狗身上，下午找它算賬,。
貓把指甲磨尖,，好刮傷狗；老鼠則帶上小鞭子,，想把狗抽個(gè)半死……
貓跑出房門,，喵喵地叫著，繞到院子后面,，等狗出現(xiàn),，撲上去。老鼠呢,？它決定躲在門后面,。
……
等啊等啊，它們腿腳都麻木了,，手也不靈活了,，可又怕發(fā)出一點(diǎn)兒響動(dòng)，干擾了斑點(diǎn)狗散步的想法,。但斑點(diǎn)狗仍然沒有來,。
“啊，也許它在院子里,?！崩鲜蟛荒蜔┝恕Ｋ低得刈呦蚝笤?，竟看到了——貓,！老鼠想逃跑，可突然一個(gè)聲音“拉”住了它,！
“小老鼠,，”貓說，“我的午餐被狗吃了,，如果你肯幫助,，我就不抓你,。”老鼠想到自己的食物也被狗吃了,，就把這事兒告訴了貓,。它聽了，決定合作,。
過了一會(huì)兒,，斑點(diǎn)狗出去散步，貓命令老鼠在森林里等著,，聽到哨聲再用彈弓亂射小石子,。它自己呢？則躲在樹上,，見到狗就爬下來,。
時(shí)間一分一秒的過去，斑點(diǎn)狗終于出現(xiàn)了,。當(dāng)它悠閑自在地走過一棵松樹時(shí),，貓敏捷地爬下來，躡手躡腳地跟上去,。它們快要到老鼠那兒時(shí),，貓吹了一下口哨，一瞬間,，成千上萬(wàn)顆小石子從天而降,，正好打中了狗的頭部?！班弧卑唿c(diǎn)狗嘶吼一聲,，用盡全力向貓撲去。貓不但不躲,，反而伸出爪子在空中亂抓,，摸到狗的皮毛時(shí)，它更用勁兒了,?！凹佑停〖佑?！火上加油,！”老鼠在一旁助威。貓突然閃開,，狗“砰”得一聲撞在地上,，睜著了幾秒鐘，不再動(dòng)了。
“太棒了,！”老鼠歡呼起來,。
“good！”貓拍了拍爪子,。
“我們消滅了共同的敵人，但沒法向主人交差了,?！必埖拖铝祟^。
“沒事的朋友,，生活在大自然不是挺好嘛,！”老鼠安慰道。
“嗯……,，也許你是對(duì)的,。”貓說,。
就因?yàn)檫@件事,，使它們成了好朋友。
愉快的合作作文600字篇二
在豐富多彩的學(xué)習(xí)生活中,，我曾和同學(xué)們有過許多次合作,，有些已經(jīng)模糊不清了，但有一次愉快的合作深深地印在我的腦海里,，無(wú)法忘懷,。
那是一節(jié)班會(huì)課，老師宣布玩“成語(yǔ)接龍”的游戲,，教室里立刻像燒開的水,，沸騰了。老師在黑板上寫了4個(gè)詞語(yǔ),，全班分成4
組進(jìn)行比賽,，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)寫出成語(yǔ)數(shù)量最多的一組獲勝。我們組的成語(yǔ)是“異想天開”,。嘿,，這個(gè)比較簡(jiǎn)單。只見第一個(gè)同學(xué)快步走上去寫下“開開心心”,，第二個(gè)同學(xué)胸有成竹地寫了“心花怒放”,。“糟了,，‘放’字要怎么接呢,？”第三個(gè)同學(xué)急得叫了出來。
我們小組成員不約而同地圍在一起,，拿起“寶貝”——詞典,，焦急地翻來翻去,。我偷偷看了其他組的情況，都寫出4個(gè)成語(yǔ)了,。突然,，一位同學(xué)興奮地叫了起來：“放虎歸山?！薄吧健弊珠_頭更難了,，我們急得像熱鍋上的螞蟻。就在這時(shí),，另一位同學(xué)想出了“山窮水盡”,。可是“盡”要怎么接呢,？我好像在哪見過,，對(duì)了，“盡心竭力”,！
就這樣,，我們齊心協(xié)力，又想到了“力所能及”,。最終我們組以最快的速度取得了第一名,，大家高興得跳了起來。
以前,，我沒有親身體會(huì)過什么是“團(tuán)結(jié)就是力量”,，現(xiàn)在終于明白了。
愉快的合作作文600字篇三
前天下午,，老師布置了一項(xiàng)作業(yè),，說讓小組合作辦一張小報(bào)，分工合作,，組長(zhǎng)安排,。
我們大家一聽，一蹦三尺高,，可以在學(xué)校里面和同學(xué)一起辦小報(bào)了,。我們小組的隊(duì)員馬上就開始議論了，杜宜堇說：“我來打印圖片,?！蔽覇柖乓溯溃骸澳銈兗业拇蛴C(jī)是彩色的嗎？”杜宜堇說：“不是,?！薄翱墒牵瑘D片得打成彩色的呀，這可怎么好,？”我們其他三個(gè)人說,。杜宜堇說：“那我就打印詩(shī)句?！贝暯苷f：“我家有彩色打印機(jī),，我可以打印圖片?！蔽艺f：“那我就打印段落了,。”孫翊宸說：“我可沒時(shí)間打印這個(gè),。”我們說：“那你就不用參加了,?！?/p>
第二天早晨，代鈺杰打印了圖片還帶了a4紙,，杜宜堇待了詩(shī)句,，我也帶了段落。唯獨(dú)有孫翊宸沒有帶,，我們就不用他了,。
我現(xiàn)在a4紙上寫上 “春天的腳步”，杜宜堇用剪刀把她打印的詩(shī)句剪了下來,，我負(fù)責(zé)把這些都粘上去,，我還把我的段落和代鈺杰的圖片也一起粘了上去，旁邊還畫了美麗的花邊,?；旧隙家呀?jīng)完成了。
可是我們總覺得還少了些什么,，于是就借了楊炎清的圖案機(jī),，在周圍開始裝飾了。
最后,，做的終于還讓我們都比較滿意了,，我們這才交給老師，老師讓我們貼到外面去展覽,。
通過這件事情,，我們懂得了什么叫合作力量大。
愉快的合作作文600字篇四
在每個(gè)班里,，都會(huì)有小組,。有的班里小組的人數(shù)多，有的班里小組的人數(shù)少。
我們小組有六個(gè)人,。今天老師給我們講了第一單元的口語(yǔ)交際——“手拉手”活動(dòng)的策劃,。每個(gè)小組都要討論出一個(gè)方案。
開始討論了,，我們先討論的是什么時(shí)間,，最后決定是在今天。然后我們就開始選擇對(duì)方,。在這一個(gè)環(huán)節(jié),，我們小組就特別亂，自己說自己的,，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過去里,，我們還在討論對(duì)方，別的小組都快討論完了,，我們小組看見了就急忙訂了一個(gè)地方,，然后簡(jiǎn)單的說了一下聯(lián)系方式，要準(zhǔn)備什么活動(dòng),，要做什么有意義的事,。
沒想到第一個(gè)就是我們上，不過也不是太糟糕,，我們順利地講了下來,。經(jīng)過一輪后，我們組知道了不足,。老師說,，再給我們點(diǎn)時(shí)間準(zhǔn)備，過會(huì)兒再重新來一次,。這次我們組不在是自己說自己的了,，認(rèn)真的準(zhǔn)備了一次，對(duì)方……都換了,。這次我們的對(duì)方是,，張澤洋以前的同學(xué)。經(jīng)過我們?nèi)M的出謀劃策,，我們做好了一份完整的策劃方案,。
第二輪開始了，這次我們果然比上次講得好,。
雖然同學(xué)們打得分還沒出來,，但我們相信功夫不負(fù)有心人。在小組的合作下一定能成功,。
愉快的合作作文600字篇五
明天班級(jí)要開家長(zhǎng)的“圓桌會(huì)議”,，放學(xué)后,，老師讓全班同學(xué)幫忙到教具室去搬桌子和凳子。
因?yàn)樽雷訉?shí)在是太沉重了,，一個(gè)人搬不動(dòng),。有同學(xué)說:“干脆把桌子從教具室慢慢拖回班級(jí)吧?！笨墒?，從教具室到教室距離不短，還要爬三層樓梯,，用拖的辦法根本行不通,；況且，這樣做也很容易損壞桌子,。
惟一的辦法只有分工合作,。于是，我提議:“我們男同學(xué)四個(gè)人一組,，先抬桌子,，后搬凳子；女同學(xué)則留在教室把課桌椅挪到墻角,?！?/p>
開始勞動(dòng)了,。大家熱情高漲,，樓上樓下循環(huán)作業(yè)，男同學(xué)都干得汗流浹背,，臉漲得通紅,，氣喘吁吁。大家互相勉勵(lì)著:“人心齊,，泰山移,。”不一會(huì)兒,，就把10張桌子搬完,。
“重量級(jí)”的桌子搬完后，“輕量級(jí)”的凳子根本不在話下了,，我們一人搬一把凳子,，只兩個(gè)來回，就結(jié)束戰(zhàn)斗了,。
而輕松完成任務(wù)的女同學(xué)們,，早就幫助我們把水瓶里的水給裝滿了。勞動(dòng)結(jié)束后,，我們打開瓶蓋一飲而盡,，感覺比喝飲料還更加過癮,。
老師表?yè)P(yáng)了我們，說我們做事又快又好,，懂得分工合作,。為了獎(jiǎng)勵(lì)我們，給我們每人發(fā)了一個(gè)獎(jiǎng)品,，大家高興得一蹦三尺高,，快樂洋溢在教室里。
通過這件事情,，我們明白了:做事要懂得分工合作,，同心協(xié)力，才能事半功倍,。
愉快的合作作文600字篇六
他們也許曾經(jīng)說過,，如果就這樣隨隨便便的讓你把這個(gè)小孩子帶走了，那么他們以后顏面何存,。
我們來到忠義侯府,，其實(shí)根本就不會(huì)覺得這些到底是有什么樣的差異的，所有人類之間的榮華富貴和悲歡離合,，其實(shí)都是他們?nèi)祟愖约鹤鞒鰜淼溺鄱曜印?/p>
而對(duì)于我們這些高高在上的人,，神仙來說，這些其實(shí)根本就沒有什么意義,。
就好像你們?nèi)祟愐步?jīng)常去看那些戲劇化本子一樣,，看著他們演繹著自己世界的悲歡離合。你們作為旁觀者,，作為觀眾也一樣會(huì)拍手叫好,，也一樣會(huì)隨著他們劇情的開展而流下自己的眼淚或者是綻放自己的笑容。
如果真的要采用一個(gè)比喻的話,，也許就是這樣子恰當(dāng)了,。
如果再這樣一條道路上我們根本就不會(huì)覺得一條命對(duì)于你來說有多么重要，那么在此之前,，你確定了所有信仰都是以神明為標(biāo)準(zhǔn),，那么現(xiàn)在您是否也想過姨自己為標(biāo)準(zhǔn)了。
他們其實(shí)根本就不相信誰(shuí),。包括那一個(gè)神明都不相信他們唯一的相信就是把自己當(dāng)做信念,。
在這一路上如此漫長(zhǎng)的.堅(jiān)持過來，他們一直都覺得自己才應(yīng)該是這個(gè)世界的王,。
也許這種精神是非常值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的,。
愉快的合作作文600字篇七
閱讀一本不適合自己閱讀的書，比不閱讀還要糟糕,。
——題記
每個(gè)人都曾追逐過,，一個(gè)人,、或一個(gè)夢(mèng)想。我們追逐著,、效仿著,，曾幾何時(shí)便迷失了自我，迷失了方向,。
初中后周圍的壓力讓我認(rèn)識(shí)到自己還要更努力,，自知做不到刺骨懸梁，但也要加倍的認(rèn)真了,。又曾讀過關(guān)于“哈佛女孩”的文章,，提到了學(xué)習(xí)到半夜，早晨4,、5點(diǎn)起床的作息,。我憧憬這樣學(xué)習(xí)后的回報(bào)，便開始在周末模仿“哈佛女孩”的學(xué)習(xí)方法,。
起初一天下來還能接受,，只是覺得疲倦地很。周末兩天堅(jiān)持下來后第二周開學(xué)就遲到了,。在課上也完全是渾渾噩噩的狀態(tài),，周末用工做的預(yù)習(xí)功課明明已經(jīng)很熟練了，在課上卻感覺從未接觸過,。自學(xué)時(shí)留下的問題還想在課上解決卻怎么也聽不進(jìn)東西,。結(jié)果空浪費(fèi)了一上午后中午回家就病了，風(fēng)寒感冒復(fù)發(fā)了還未痊愈的支氣管肺炎,，住院數(shù)天才得以恢復(fù),，被告知短期不宜過度勞累,。從此以后就再也沒有打過這份心思,。
“哈佛女孩”和她的努力間的聯(lián)系是必然的，但我卻不能夠承受三天,，甚至還得到了惡果,。這便是不適合的套用帶來的，我們不必因追求他人的成就而模仿他人的行為,，只要找到適合自己的就能事半功倍,。
愉快的合作作文600字篇八
喜歡那單調(diào)卻又堅(jiān)韌的野百合。
總在那鄉(xiāng)村的山坡上,，看到漫山遍野的野百合,，散發(fā)著清香，淡白淡白的,，令人回味無(wú)窮,。
也喜歡坐在山坡上,，貪婪吮吸大自然賜于我們的神奇禮物。
遠(yuǎn)處,，那個(gè)賣豆花的老人,，衣著樸實(shí)，總穿著那件深藍(lán)的外衣,，瘦小瘦小的,，好像從油畫中走出來似的，他總坐在橋頭邊,，悠閑的叨著斗煙,，旁邊擱著扁擔(dān)。不時(shí)高聲吆喝著—“豆花,，豆花,。”孩子們都說,，豆花好甜,，一絲一縷的把心都甜透了。我也買豆花,，它的潔白,、香、嫩,、都令人回味無(wú)窮,，仔細(xì)一看，上面還灑著細(xì)細(xì)的百合花末,，豆花的清香和百合的芳香融合在一起,，端上一碗，細(xì)細(xì)的品,，細(xì)細(xì)的嘗,，真可謂是一種享受啊,！
時(shí)間久了,，便養(yǎng)成了習(xí)慣，響午總會(huì)去躺在那山坡上,，一半是為了欣賞那美麗的野百合,，一半是為了等待那熟悉的聲音，迎接著豆花老人的到來,，我總是不緊不慢的跟他扯著家常,，聽老人說，他孫女可是個(gè)大學(xué)生,，培養(yǎng)個(gè)大學(xué)生可不容易,，更何況現(xiàn)在物價(jià)上漲,，只好出來賣豆花，雖然賺不多,，但貼補(bǔ)些家用,，而且做自己喜歡的事也是一種快樂。
風(fēng)輕輕地吹著,，老人坐在那小山坡上,，芳香伴著春風(fēng)拂過他的臉頰，野百合笑了,，他也笑了,。
愉快的合作作文600字篇九
這幾天上網(wǎng)課，也許是因?yàn)槎⒅謾C(jī)屏的時(shí)間久了點(diǎn),，還是因?yàn)椴幌駥W(xué)校那樣上下課有規(guī)律,，可以在下課的時(shí)候和同學(xué)們一起打鬧，所以一整天下來,，眼睛也會(huì)有點(diǎn)累,，有時(shí)甚至也會(huì)覺得坐久了，肩膀都有點(diǎn)麻了,。
姐姐今天開始翻出了以前一直想看的古文,，還沒一會(huì)兒，我就聽到她說：”原本電視
里常演的那些古人在讀書,，喜歡搖頭晃腦還是有道理的,，你看，如果一整天坐著讀書肯定會(huì)腰酸背痛,，但是如果一邊讀,，一邊搖頭晃腦，是不是也在讀書的同時(shí)得到了鍛煉,，一舉兩得呢,？“
我聽了，和她一起笑了起來,。不過笑歸笑,，還是覺得也許有點(diǎn)道理呀,。
畢竟我們做早操時(shí)也有一項(xiàng)是脖項(xiàng)左右前后點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的動(dòng)作,，真的跟這個(gè)”搖頭晃腦“有點(diǎn)像。姐姐還說,，不知道是什么時(shí)候也看過一項(xiàng)說古人這個(gè)讀書的動(dòng)作也會(huì)在讀的時(shí)候增強(qiáng)記憶力,。
雖然不知道是真是假，不過這也說明一個(gè)道理,，那就是學(xué)習(xí)真的要?jiǎng)谝萁Y(jié)合才行,，否則身體勞累的話,，即使你逼著自己繼續(xù)埋頭看書，那效率還不如運(yùn)動(dòng)一會(huì)之后再學(xué)習(xí)來得高效,。這也許也是我們有課間活動(dòng)的一個(gè)來源吧,。
雖然在家自己學(xué)習(xí)，但也要學(xué)著做好勞逸結(jié)合的規(guī)劃,。所以,，我和姐姐商量好，一會(huì)就去打打羽毛球啦,。
愉快的合作作文600字篇十
爸爸拿回一個(gè)花盆,，說它種了百合。但是我撇著嘴說:仙人掌是一種如此堅(jiān)韌的植物,，以至于你的補(bǔ)給品都死了,。你不能用任何東西養(yǎng)百合！莉莉是出了名的嬌弱,?！卑职种皇切α诵Α?/p>
也許這只百合不同意我說的話,。當(dāng)我從六年級(jí)畢業(yè)時(shí),，它真的開花了。陽(yáng)光透過紗窗照在優(yōu)雅的百合花上,?？雌饋砝蚶虼┲瘘S色的衣服。它真的很美,！
我忍不住走過去仔細(xì)看看,。我發(fā)現(xiàn)百合花高高舉起，像一個(gè)不屈的戰(zhàn)士,，像一個(gè)強(qiáng)大的公主,。金色的花蕾掛在白色的花瓣上。這不就像白色絲綢包裹著金色珠寶嗎,？據(jù)估計(jì),，當(dāng)越南宮的美女們看到它時(shí)，會(huì)被它的美麗所感染,。
豐滿的花叢中漂浮著許多花,。我忍不住嗅了嗅。爸爸說這種百合的名字叫香水百合,，代表純潔和高貴,。我聽說百合香水也是由這種花制成的。這種清新優(yōu)雅的氣味吸引著我的嗅覺，讓我陶醉,。
當(dāng)我從外面回家去看它的時(shí)候,，已經(jīng)是初冬了，它的花期已經(jīng)過去了,，一根枯莖無(wú)力地掛在盆里,，蜷縮在一起。香水百合的花期和壽命都很短,。開花需要很多年,，但是當(dāng)它開花時(shí)，它是如此美麗和耀眼,。也許像人一樣,，雖然生命短暫，但我們可以像百合花,，當(dāng)花朵綻放時(shí),，它們絢麗奪目。
窗外,，風(fēng)還在吹,，我站在窗前，仿佛又聞到了花香,。
愉快的合作作文600字篇十一
一株長(zhǎng)在荒郊野外,，周圍全是雜草。百合知道：我不是雜草,，而是一株百合,，唯一能證明我不是雜草的辦法就是開出花來。
于是,，百合把根深深地扎進(jìn)土里,，努力汲取養(yǎng)分和。雜草看不慣了,，譏諷道：“哼,！你就算是一株百合，就算開出世上最好看的花朵,，在這人跡罕至的地方,，誰(shuí)會(huì)來欣賞？你開花又有什么意義呢,？”百合回答：“因?yàn)槲沂且恢臧俸?，而不是雜草，我既然會(huì)開花,，就要用花來證明我的存在,，就算沒有人欣賞，我也要開花,！”
終于有一天,，百合開花了，它的五片花瓣向外舒展,，就像一個(gè)精致的酒杯,，整個(gè)花冠是如此潔白與優(yōu)雅；花香撲鼻而來,，更是清新醉人,。它還把自己的種子努力撒向四周。
又一個(gè)春天,，盛開的百合鋪滿了整個(gè)山坡,，潔白、純凈將天空輝映得更加蔚藍(lán),。
當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)了這片景觀,，無(wú)不驚嘆百合的美！一傳十,，十傳百,，來到這片山坡欣賞的人絡(luò)繹不絕。
習(xí)習(xí)的山風(fēng)中,，美麗的百合,！更加美麗！
是呀,，要證明自己不是雜草,，就要開出花來證明自己是百合。要像這株百合一樣,，努力地去開花,。
愉快的合作作文600字篇十二
有一條大河，河的中間有一個(gè)小島,，島上長(zhǎng)著許多桃樹,，樹上結(jié)滿了粉撲撲的桃子，誰(shuí)看見了都想吃,。
小猴子來到河邊玩,，看到遠(yuǎn)處小島上的桃子，口水都流出來了,?？墒牵?dāng)他低下頭看到嘩嘩流淌的河水時(shí),，他就發(fā)暈了,。小狗過來了，他看見小猴子著急的表情，連忙問：“你怎么了,，小猴子,？”小猴子說：“我想到島上去摘桃子，可是我不會(huì)游泳,?！?/p>
“我也想吃桃子，我會(huì)游泳,，可以背你過河,，可是我怕島上有蛇，我還是不敢過去,?！毙」窞殡y的說。
小刺猬來了,，聽他們說過河摘桃子的事情后,，連忙說：“沒關(guān)系，我身上有刺,，能把蛇嚇跑,，我們一起去吧！”
于是,，小狗背起了小刺猬和小猴子下了水,，游到小島上。小刺猬在前面探路,，遇到蛇時(shí),，他就把身子圈起來，把蛇趕跑了,，小猴子和小狗跟在小刺猬的后面,，不一會(huì)就來到桃樹底下。小猴子噌噌三兩下就爬到了樹上,，摘了很多桃子,，他們吃的真開心呀！吃飽后高高興興地回到了河岸邊,。
小猴子他們?nèi)齻€(gè)相互合作,，就能吃到桃子。我們遇到困難也要學(xué)會(huì)合作,，才能獲得成功,。
愉快的合作作文600字篇十三
小組就像是一個(gè)食物，組員就像是一只只螞蟻,，只有大家朝一個(gè)方向努力,，那么這個(gè)食物終究會(huì)屬于這支肯努力的隊(duì)伍,。
上午第四節(jié)課的鈴聲一響，只見我們班同學(xué)三三兩兩地走向操場(chǎng),。
只見有的同學(xué)頭仰得高高的,，一臉的自豪，大搖大擺地向隊(duì)伍里走去,，活像一只驕傲的小公雞,。
還有的同學(xué)與他們相反,，垂頭喪氣,，一臉的無(wú)奈，像一朵開敗了的菊花一樣,。
還有一些同學(xué),，在討好對(duì)面組的同學(xué)，點(diǎn)頭哈腰嘴里還說著,，求你了少罰我們點(diǎn)吧,！
在操場(chǎng)上我們班可以分為三個(gè)方陣：一是驕傲過頭型的；二是討好同學(xué)型的,；三是垂頭喪氣型的,。
老師一說開始懲罰，班里便炸開了鍋,，有的組的同學(xué)眉飛色舞地說著懲罰別的組的任務(wù),，對(duì)面組的同學(xué)只有洗耳恭聽，不時(shí)還講講“價(jià)”,?？蓜e管怎么講，還是得從同一條起跑線上起跑,。這一周我們組為什么贏,？就是因?yàn)樽约旱难劾镉袑?duì)方了；就是因?yàn)榇蠹叶纪惶幨箘帕?；就是因?yàn)榇蠹业男木o湊了,。單單因?yàn)檫@些我們才贏的嗎？不是的,，我們組還是靠某些同學(xué)的變化,。
這幾樣加起來就等于一個(gè)優(yōu)秀小組。
愉快的合作作文600字篇十四
法國(guó)一位著名的思想家伏爾泰曾經(jīng)說過：“生命在于運(yùn)動(dòng),?！弊蛉眨覀儗W(xué)校舉行了一場(chǎng)一年一度的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì),。我早早來到學(xué)校,，發(fā)現(xiàn)學(xué)校操場(chǎng)上早已有許多同學(xué)那拿著凳子排隊(duì)坐下了,，我迅速坐好，準(zhǔn)備觀看運(yùn)動(dòng)會(huì),。
看,，已經(jīng)有許多運(yùn)動(dòng)員正在做準(zhǔn)備活動(dòng)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了,，運(yùn)動(dòng)員們拿著跳繩,，邁著整齊的步伐走了過來，裁判員威嚴(yán)地吹響了口哨,，運(yùn)動(dòng)員們便開始了精彩地跳繩比賽,。他們像閃電一樣跳著，一分鐘到了,，裁判員果斷地吹響了哨子,，并在名單上一一列好名次，走了,。
接著進(jìn)入拼力量的丟沙包比賽,，運(yùn)動(dòng)員做著熱身，然后弄了一個(gè)優(yōu)美的轉(zhuǎn)身姿勢(shì),，丟向框內(nèi),，可惜沒中，只好不甘心地走開了,。后面的同學(xué)大多數(shù)都丟進(jìn)去了,，只有少數(shù)人沒有進(jìn)。
到了最后一個(gè)項(xiàng)目：拔河比賽,，我們班的運(yùn)動(dòng)員雄赳赳氣昂昂地上場(chǎng)了,，他們手緊緊地握住麻繩，“嘟……”裁判員吹響了口哨,，我們班的運(yùn)動(dòng)員便動(dòng)作整齊地使勁一起往后拉,，雖然我們班的運(yùn)動(dòng)員拚盡了全力，但是終因?qū)嵙Σ蛔?，遺憾的輸給了五（8）班而被淘汰,。
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，同學(xué)們陸續(xù)走出校門,，人越來越少,，我因班級(jí)比賽失敗而感到傷心，但我也從中明白了一個(gè)道理：失敗是成功之母,，只要努力就會(huì)成功,。
愉快的合作作文600字篇十五
很久很久以前兩朵花，一朵是百合花另一朵是蘭花,。百合花不僅有大學(xué)問又好看,，因而,，她很自豪，經(jīng)常瞧不起又丑又沒有知識(shí)的蘭花,。
有一次蟲害泛濫成災(zāi),，蘭花被咬得傷痕累累，她疼痛難忍,，自身又沒有處理的方法,，只能向百合花求救。
傲慢的百合見丑陋的蘭花不屑地說：哼,！就你那丑模樣還配與我講話,？還配向我尋求幫助？開水,！蘭花只能靜靜地承擔(dān)著痛楚,。
就在蘭花就需要失落的情況下,，忽然一陣強(qiáng)光照點(diǎn)亮了全部山林,，一個(gè)漂亮的花精靈閃過在蘭花的眼下。
花精靈戴著一個(gè)金色的花環(huán)祥合地對(duì)蘭花說：蘭花,，如今我將除去你的痛楚,，并賞賜你法術(shù)，去協(xié)助有艱難的人吧,！說著,，蘭花便感到一陣輕松，她正想感謝花精靈,，可是它卻不見了,。
過去了一段時(shí)間，百合花也遭受了病蟲害,，她過意不去的向蘭花求救,。蘭花豁達(dá)大度，果斷地拿出魔法棒在百合花的頭頂點(diǎn)了一下,，百合花就修復(fù)了身心健康,，百合花萬(wàn)分感激的對(duì)蘭花說：抱歉，之前我那般對(duì)你,，你絕不斤斤計(jì)較,，我很愧疚，大家做一個(gè)最好的朋友如何,？
愉快的合作作文600字篇十六
昨天上午,，我到哥哥家去玩。
姐姐和哥哥在房間聊天,，我進(jìn)去玩,，哥哥叫我出去,，我不出去。于是,，開始了大戰(zhàn)三百回合,。
第一回合：我雙腳飛快地跑起來，騰出一只腳,，踩在地上,，身體往前沖。最后,，腳隨著接觸地面一彈,，身子就“飛”了起來沖向哥哥。哥哥雙手像推車的樣子,，擋住了我的進(jìn)攻,，抓住我的手，往后一拉,，像警察似的把我抓住了,。
第二回合：他雙手相并向我沖來，我剛邁起腳,，就被哥哥的“十字沖擊波”給打成“重傷”了,。我踩在床上，從上往下一蹦來了一招“泰山壓頂”,。他腳往后一退,，然后轉(zhuǎn)了個(gè)身，雙腳也往上一蹦,，跳到了床上,，我撲了個(gè)空。等我轉(zhuǎn)身的時(shí)候,，才發(fā)現(xiàn)我中計(jì)了,，哥哥來了一個(gè)真正的“泰山壓頂”把我打敗了。
第三回合：因?yàn)槲仪皟蓚€(gè)回合消耗能量甚多,，所以這回,，我很容易被打敗。哥哥雙手把我拉起來,，壓在床上說：“服不服,？”我回答：“永遠(yuǎn)不服！”“你……哼,?！?/p>
趁他這時(shí)不注意，我迅速轉(zhuǎn)了個(gè)身,，把哥哥壓在了地上,。哥哥在地上壓得動(dòng)彈不得,，最后，還向我認(rèn)輸,。
這就是我和哥哥的“大戰(zhàn)三百回合”,，你們喜歡嗎？
愉快的合作作文600字篇十七
“唐詩(shī)宋詞”,，我們把一般“詩(shī)”稱做“唐詩(shī)”,，大概是因?yàn)樘瞥脑?shī)人最多，寫的是最好,，留下來的最多的緣故吧,。無(wú)論怎么說，誰(shuí)都無(wú)法否定唐朝的的確確是一個(gè)詩(shī)的時(shí)代,。
唐代的詩(shī),，大多數(shù)是律詩(shī)。
律詩(shī)讀起來朗朗上口,，詩(shī)句字?jǐn)?shù)整齊劃一,，每句五字或七個(gè)字，簡(jiǎn)稱為“五律”或“七律”,。律詩(shī)要求全詩(shī)通押一個(gè)韻,，限平聲韻。第二,、四、六,、八句押韻,，首句可押可不押。律詩(shī)中所用的字平仄音相同,，上下句中的平仄音相對(duì),。簡(jiǎn)單來說，就是律詩(shī)中的每一連的最后一個(gè)字的韻母都要相同,，如都是“ui”“an”等,。律詩(shī)也有長(zhǎng)句，我們把十句以上的律詩(shī)稱為“排律”或“長(zhǎng)律”,。其中,，《琵琶行》是其中有名的長(zhǎng)律。
律詩(shī)中的押韻,，平仄和對(duì)仗都是極為講究的,，但是在這樣的“講究”下，還是有不少的名家名作誕生,。律詩(shī)分為首連,、頷連,、頸連和尾連，其中額連和頸連必須要對(duì)仗,。首連平起,，頷連順承，頸連跳轉(zhuǎn),，尾連妙合,，然后就構(gòu)成了一篇律詩(shī)。
律詩(shī)律詩(shī),，我認(rèn)為它大抵和音律有關(guān)系,，才能讀起來如此朗朗上口，婉轉(zhuǎn)又好聽,。使人略讀上幾遍就能吟出下一句,，能大略的記住律詩(shī)中所講述內(nèi)容，讓人欲罷不能,。
律詩(shī)中的起承轉(zhuǎn)合,，律讀中的平順跳妙。
愉快的合作作文600字篇十八
有句名言說得好：“成功在于合作,?！比ツ晔罴偌匍g，我和我的伙伴一起快樂地做菜,，一起合作,，留下了難忘的回憶。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的夏天,，我和我的伙伴玩了整個(gè)中午,，玩累了回家后，什么也不顧,，先找點(diǎn)東西來填填肚子,。我打開我的小吃庫(kù)，只剩下一塊肥肥的肉,、一把生菜,、幾根辣椒，于是我倆商量了一下,，咱們做道菜,。
說干就干，“你洗辣椒”“我切肉”我拿起肉來切,，“咚,、咚、咚……?！?，大塊肉被我切成了四四方方的小塊肉，再切,，切成一條條小肉絲,；伙伴在洗完紅辣椒后，也左一刀,，右一刀,，切完了！
“開氣”,、“倒油”,，不一會(huì)兒，鍋就“噼里啪啦”地響起來,，油花四濺……“放肉,！”我把肉放進(jìn)鍋內(nèi)，肉在鍋里東跑跑,、西跑跑,，好像在說：“燙死我了！”“放辣椒”,，我們把辣椒也倒入鍋中,，“放鹽”、“放味精”,。不一會(huì)兒,，我們的菜完成了！
擁有合作,，才能擁抱成功,。
一個(gè)人的力量太小，只有擁有合作,，才能擁抱成功。一人之力是站在海岸遙望海中已經(jīng)看得見桅桿尖頭了的一只航船,，這時(shí)就需要“風(fēng)浪的推動(dòng),，我們才會(huì)趕上成功的航船！
