每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

新聞專業(yè)畢業(yè)生自我鑒定篇一

從實習(xí)的開始到實習(xí)的深入,，再到實習(xí)的結(jié)束,，我進一步了解了自己，有了自己的一個理想定位,，一個回校后現(xiàn)實的計劃打算,。

1,、努力學(xué)好專業(yè)知識，為走上工作崗位打下堅實的基礎(chǔ),；

2、課業(yè)外大量擴充知識面,，提高自己作為一個準媒體人的素質(zhì)和涵養(yǎng),；

3,、樹立信心，抓住機會鍛煉自己的膽量,；

4、努力學(xué)好英語,，盡快通過等級考試；

5,、注意動手能力的培養(yǎng)，嘗試寫一些新聞稿子,，多思考，多練習(xí),；

6,、學(xué)好標準的普通話,，參加等級考試,；

7、學(xué)會吃苦,，不完全依靠親人的力量。

實習(xí)結(jié)束了,，我會帶著這份成果和收獲回到學(xué)校,，做自己該做的事，為自己的將來加大馬力,。

新聞專業(yè)畢業(yè)生自我鑒定篇二

在實習(xí)工作中，我一直嚴格要求自己,，認真及時做好領(lǐng)導(dǎo)布置的各項工作，對于工作中遇到的問題虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同事請教,，不斷提高充實自己,。我現(xiàn)在已經(jīng)能夠較好地處理日常工作及其他一些相關(guān)工作。當然,，工作中也存在不少問題,，主要表現(xiàn)在：

1,、做事不夠細心：

工作都是一項瑣碎的工作，因此更考驗人的`細心,。每一項工作都要有條不紊的進行，切不可三心二意,，做完每項工作要養(yǎng)成檢查的習(xí)慣。記得有次填寫報銷通,，當我填寫完數(shù)據(jù)時簡單看了下就直接選擇了提交，本以為沒有問題,，結(jié)果有個部分數(shù)據(jù)填寫顛倒了，后來得到了領(lǐng)導(dǎo)的批評,，當時我明白了是自己做事不夠細心才導(dǎo)致了錯誤的發(fā)生,。

2,、缺乏積極主動性：

不能積極主動地去完成工作，而是被動消極地適應(yīng)工作需要,。領(lǐng)導(dǎo)交辦的事情基本上都能完成，但幾乎都只是為了完成工作而工作,。對于問題的解決只是浮于表面，而沒有深入的了解,。

3,、工作不是很扎實：

忙碌于日常小事,，工作沒有上升到一定高度。不能專注于工作學(xué)習(xí),，很多知識雖然了解但卻不精,。比如photoshop的使用,、ppt的制作等都不是很精通,。

新聞專業(yè)畢業(yè)生自我鑒定篇三

20xx年3月4日,，我開始了在xx新聞網(wǎng)的實習(xí),。主要是從事原創(chuàng)新聞的采訪,、以及網(wǎng)絡(luò)新聞頻道的更新等方面的工作,。第一次正式與社會接軌，踏上工作崗位,，開始與以往完全不一樣的生活。我每天在規(guī)定的時間上下班,，上班期間要認真準時地完成自己的工作任務(wù),，不能草率敷衍了事,，凡事得謹慎小心,。

“天下英雄皆我輩,，一入江湖立馬催?！睆膶W(xué)校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變,，身邊接觸的人也完全換了角色，同學(xué)變成同事,，相處之道完全不同,。在這巨大的轉(zhuǎn)變中,，可能彷徨,，迷茫，無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。也許看不慣同行之間殘酷的競爭,，無法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語,。很多時候覺得自己沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用,，所干的只是一些無關(guān)重要的雜活，自己的提議或工作不能得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定,。做不出成績時，會有來自各方面的壓力,，領(lǐng)導(dǎo)的眼色同事的嘲諷。而在學(xué)校,，有同學(xué)老師的關(guān)心和支持，每日只是上上課,，很輕松。

但是,，在這里，任何解釋都是多余的,，只有用實際行動證明給他看你能行，那才是最真實的,！我還記得第一天來報導(dǎo)的時候，我的指導(dǎo)老師就對我說過,，不管你在學(xué)校是如何的優(yōu)秀，從今天開始,，你就只有從頭開始，用你的實際行動來證明你是如何的優(yōu)秀,，否則一切都是空談,！

常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書。兩個月的實習(xí)時間雖然不長,，但是我從中學(xué)到了很多知識，關(guān)于做人,，做事,，做學(xué)問,。

“在大學(xué)里學(xué)的不是知識，而是一種叫做自學(xué)的能力”,。參加工作后才能深刻體會這句話的含義。課本上學(xué)的理論知識用到的很少很少,。平時我的工作只是幫忙更新新聞、幫老師寫寫稿子,，幾乎沒用上自己所學(xué)的專業(yè)知識。修改稿件時,，我只能在自己以前的基礎(chǔ)上努力自學(xué)盡快掌握有關(guān)新聞學(xué)的知識。平日里勤動腦,、動手、好學(xué)多問,。為了能夠?qū)W到我想要的知識，于是一有時間我就找指導(dǎo)老師借相機出去采風(fēng),，經(jīng)過了一段時間的摸索，我開始進入狀態(tài),。得到了很多不同崗位的實習(xí)鍛煉機會，學(xué)到了很多實用的東西,，也逐漸認識了我自己,，明白眼前的我需要做的和必須做的事情,，對學(xué)習(xí)和生活也有了新的認識和打算,。應(yīng)該說這整個過程就象海綿吸水一樣,，是個大量吸收的過程。但是短短的兩個月的時間,，不可能說學(xué)到所有的技術(shù)和能力,。

老師說得對，實習(xí)機會最重要的不是說要學(xué)怎樣的寫新聞,，而是要看到在信息發(fā)達的社會,，作為一個媒體人是怎樣做的或者作為記者,，是怎樣做新聞的,。我覺得很有道理,。每一天,，我都會記錄下自己看到的學(xué)到的和自己的感觸,，因為我覺得記錄是一種習(xí)慣，一種姿態(tài),，可以讓自己在停留的時候回頭看看自己做了什么，也因此會有更加明確的方向,。于是我基本上懂得了，一開始,，在剛走進社會這個大熔爐的時候，首先要做的是學(xué)會怎么做人,，一個能夠在社會上生存的人,，以后才可慢慢地學(xué)會做事,！

正好,，實習(xí)給了我這樣的一個學(xué)會做人的機會,，它就像進了社會大熔爐一般,，讓在學(xué)校自我感覺良好的我,，感覺到了在社會里自己就像是空氣中一粒微小的塵埃，也意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏,。雖然實習(xí)這兩個月并不是很長，但卻已經(jīng)讓我拓寬了視野,，增長了見識，體驗到社會競爭的殘酷,，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗,，為將來自己就業(yè)之路做準備。千淘萬漉雖辛苦,，但也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔爐的準備,。

對于我來說，我并不想詮釋兩個月的實習(xí)生活帶給我有多少翻天覆地的變化,，我覺得它帶給我最大的收獲是心態(tài)的蛻變,，是一個從茫然到理性,，幼稚到成熟，虛幻到現(xiàn)實的變化的過程,。

坦白地說，剛進實習(xí)單位的時候,，我是很害怕的。因為我知道我和他們不是在一條起跑在線,，我迷茫的是我該做些什么,，每天準備些什么,。當我看到帶有隔檔的辦公室里常見的那種安靜時,，我懷疑我該怎么繼續(xù)來這之前的那一腔熱血,。但是此刻我把實習(xí)理解為一種心理的適應(yīng)過程,。我必須適應(yīng)，因為我需要帶著這份經(jīng)歷和感受在畢業(yè)后踏上這個舞臺,。于是我每天都要把自己的工作任務(wù)記錄下來,，明確自己的目標，做到上班之前弄清自己今天的工作,，下班之前總結(jié)自己一天來的工作到底收獲了什么,？

就這樣,，時間飛快的流逝,，實習(xí)過程中點點滴滴和滴滴點點的真實和刻骨銘心讓自己經(jīng)歷了一個逐漸成熟的心路歷程,，在和同事們交流的點點滴滴中,，我收獲很多,。從理性上認識到了自己的缺點與不足,，開始重新認識自己,，開始學(xué)會思考,。雖然是實習(xí)，但是我能感受到一種壓力,，感覺到要學(xué)的東西太多了，要彌補的東西也不少,。我要付出的遠沒有以前想的那么簡單,。我開始把我的理想具體化,，現(xiàn)實化,。我想要的生活也因此有了方向,，也更加明確了我的下一步該做什么。我覺得這是我這次實習(xí)中獲得的最有價值的東西,。

新聞專業(yè)畢業(yè)生自我鑒定篇四

學(xué)習(xí)新聞專業(yè)已經(jīng)三年了,，在這三年里,，我也從一個覺得從事新聞事業(yè)對我來說是可望而不可及的高中女孩,，成長為覺得以后能從事新聞事業(yè)是非常榮幸的大學(xué)生,。對于新聞，這個從現(xiàn)在到以后要一直跟我接觸的詞,，我是滿懷崇敬的,，甚至可以說是更多的滿懷憧憬,。這三年,，我通過對一些新聞相關(guān)知識的學(xué)習(xí),，有了一定的理論基礎(chǔ),，但是缺少了實踐的理論是不完美的,，有時甚至只能是空談,。而在人才泛濫的當今社會，更是不會接受空有理論,，沒有實踐的我們,。于是，在大三的暑假期間,，我開始專業(yè)實習(xí),。通過這次實習(xí),，我可以在社會實踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實際工作,。20xx年7月10日,，我懷著信心與夢想,，帶著一絲絲的好奇與忐忑，來到了南方都市報,，開始了我為期兩個月的實習(xí)生涯。

對于實習(xí),，感觸還是滿多的，當中我經(jīng)歷了太多的掙扎,，記得才開始做的第一天,，帶我的老師分配給我的任務(wù)就是負責(zé)將他們手寫的稿件用電腦打出來,，有時也會將當?shù)氐囊恍┬侣勍ㄟ^電腦傳送到市里。一開始我覺得挺無聊的,，便想放棄,。但又想到：其實校對文字也是一項很重要的工作,，而且通過這項工作,，我也可以看看老師們是怎樣寫新聞稿的,。考慮到這些,，我又堅持了,，現(xiàn)在想想,，還真得夸夸自己當初的決定是多么的正確。在習(xí)慣了自己的工作之后,，以后每天早上不到八點,，我便會第一個來到辦公室,，進屋后，首先將辦公室的衛(wèi)生打掃一遍，這樣做一是為了有個良好,、舒適的工作環(huán)境，讓大家可以心情愉悅的工作,。其次也讓自己在老師們眼中樹立一個良好的形象,，讓他們覺得“這個學(xué)生挺好,，將來可以用”.打掃完之后，也將近八點,，辦公室里的老師也都到齊了,，我便會來到臨時屬于自己的辦公桌前,，認真做好自己的工作：找出稿件中的錯別字,，語法錯誤的也加以修改,。雖然這份工作看上去確實很枯燥,，但當你愛上這份工作的時候,，你會發(fā)現(xiàn),，其實你的每一天過得還挺充實的,。

通過這兩個月的實習(xí),，我將自己從學(xué)校學(xué)到的一些理論知識與實際的工作相結(jié)合,，使我學(xué)會了一些光靠理論知識是不可能學(xué)到的東西,。這次的實習(xí),，也加強了我對新聞工作者的感性認識,，培養(yǎng)和鍛煉了我綜合運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論,、基本技能和專業(yè)知識，去獨立分析和解決實際問題的能力,，把理論和實踐結(jié)合起來,，提高了實踐動手能力,，使我對自己所學(xué)的新聞學(xué)專業(yè)有了更深一步的認識,，為畢業(yè)后走上工作崗位打下了一定的基礎(chǔ),；實習(xí)的同時也可以檢驗自己所學(xué)的專業(yè)知識,，為進一步使自己成為合格的人才,，并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準備,。在此次實習(xí)過程中,，我以做一名高素質(zhì)的新聞人為目標，全面嚴格要求自己,，不斷追求進步,，不斷完善自己,，不斷超越自己,。在實習(xí)期間,，我也深受單位領(lǐng)導(dǎo)的照顧和關(guān)懷,，并在指導(dǎo)老師的`帶領(lǐng)下，認真負責(zé)地做好各項新聞工作,，完成任務(wù)要求,，做一名合格的新聞人,。

來實習(xí)之前，聽實習(xí)過的同學(xué)講里面的關(guān)系很難處,。雖然我對于處理人際關(guān)系還是有把握的，不過,，我一開始做事的時候仍是小心翼翼的,。后來才慢慢發(fā)現(xiàn),，根本沒有這種必要,。只要你真心誠意的對待別人，別人也會同樣的和你相處,。在那里,，老師們也交給我一些必要的社交禮儀,，比如握手的原則,，飯桌上的原則等等,。我想,，這些在書本上學(xué)不到的東西,，對我在以后的為人處事、待人接物方面有很大的幫助,，會使我一生受益。

在這兩個月中,，我深深感受到了這里的文化氛圍，從中也領(lǐng)悟到了許多東西,。我發(fā)現(xiàn)很多從事新聞的人并不是新聞專業(yè)出身,，有很多理工科的畢業(yè)生也在做新聞,、做記者，而他們很多人做的要比文科生優(yōu)秀,。這說明了做新聞不一定非得新聞專業(yè)或者文科專業(yè)的人才能做好,。這就給我這個新聞專業(yè)的人帶來了不少的壓力，因此,，我就更得努力學(xué)好專業(yè)知識,，才能面對這迎面而來的挑戰(zhàn),。

實習(xí)期間勤快和積累人脈很重要。作為一名實習(xí)生,，我所欠缺的,，就是社會經(jīng)驗,、職業(yè)素養(yǎng)以及一些基本的工作技能，所以實習(xí)生必然會從接電話,、發(fā)消息這種基本的工作做起。想要真正地學(xué)到東西,，不僅要從點滴開始累積,，更要發(fā)揮自己的主動性,，多觀察，不斷地發(fā)

現(xiàn),、發(fā)掘自己能做的工作,，循序漸進地進入工作體系,。要利用實習(xí)的機會,，想清楚自己要走的路,，趁著實習(xí)多聽多看多認識人,，提高求職的綜合素質(zhì),。正如報社里的老師們說的那樣,，人際關(guān)系的處理是頭等大事,，在實習(xí)中，我們常常能得到一些寶貴的人脈資源,，這些都要好好的把握，對于以后的求職可能有幫助,。

理論中的新聞是真實,、客觀的,，在現(xiàn)實中也是一樣,。這就要求我們新聞工作者要有很高的職業(yè)素養(yǎng),，把真實的事情反映給人民群眾,，為社會負責(zé),、為他人負責(zé),、也為自己負責(zé),。決不夸大事實,，不編造虛假新聞。我們也要多報道一些與老百姓切身相關(guān)的新聞,，積極反映老百姓關(guān)心的問題,，做好政府和民眾的傳聲筒的工作,。

實習(xí)經(jīng)歷告訴我們，新聞專業(yè)的學(xué)生不能僅僅靠啃書本,，我們要積極參與各種活動,，把理論與實踐相結(jié)合,，才能更好地提高自身素質(zhì),，鍛煉自己的能力。在以后的學(xué)習(xí)中要拓展知識面,，使自己的知識系統(tǒng)化,。由于新聞需要接觸社會的方方面面,，所以需要的知識也需要十分全面,，光有專業(yè)的新聞知識是遠遠不夠的,。所以我會在以后的學(xué)習(xí)中多想,，多讀,，多學(xué),，為將來投身新聞業(yè)作好準備。

實習(xí)的時間是很短暫的,，當我發(fā)現(xiàn),，自己已經(jīng)愛上了這份工作和這里的生活的時候，離別的鐘聲也敲響了,。有好多東西都需要去學(xué)習(xí),，好多人都還來不及感謝。我從一個只有滿腔熱情的新聞專業(yè)學(xué)生到一名初步了解新聞制作的實習(xí)生,，這里留下了我成長的足跡,，這里有毫無保留的老師，剛剛熟悉的朋友和那永遠彌漫的笑聲和歡樂,，還有知識和經(jīng)驗,。我要帶著對新聞的了解和熱愛，從這里出發(fā),，繼續(xù)去探尋新聞的世界,，完成我做一個優(yōu)秀新聞人的夢想！

新聞專業(yè)畢業(yè)生自我鑒定篇五

這個月中,我出去采訪的內(nèi)容涉及的還是比較廣的,政府會議,、社會新聞,、人物采訪都有接觸,感觸也比較多。在記者業(yè)務(wù)方面,我懂得了不同的題材新聞的寫作方法,。新聞寫作上也有了很大的提高,但是還是不夠的,還需要繼續(xù)多練習(xí),。采訪上,老師教會了我,如何讓當事人自己開口說的方式技巧,告訴我必要的設(shè)計圈套還是要的。還有我覺得這個社會弱者還是比較多的,需要的幫助的人也很多,這讓我覺得做記者能幫助人的自豪,。同時也看到了社會的一些不光彩的層面,社會復(fù)雜的層面,有些不是我一個人可以改變的,。怎么樣在之間做好平衡是對我的考驗,也是對每個記者考驗,我想這也是我要慢慢積累學(xué)習(xí)的。今年記者節(jié)全市新聞系統(tǒng)開展了“三提升三爭當”主題教育活動,修訂了新聞系統(tǒng)行業(yè)自律公約,。通過這些我發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)的東西越來越多,想要做個合格的新聞工作者還需要不斷的努力,在各方面讓自己成熟起來!

十二月份實習(xí)小結(jié) 時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間實習(xí)的四個月就結(jié)束了,。回想這四個月的成長經(jīng)歷收獲還真不少,學(xué)習(xí)到了很多東西,。

記得一開始進電視臺時的忐忑不安,在這四個月的鍛煉中,我已經(jīng)基本克服了那種緊張心理,。從一個學(xué)生蛻變到一個職場中人,這種心理變化確實很大,也認識到了社會的復(fù)雜性。現(xiàn)在的實習(xí)鍛煉對我將來的找工作會有很大的幫助,。

這個月的實習(xí)計劃是去學(xué)做新聞專題,。新聞專題是比較詳細和有一定深度的報道,對材料的要求比較高。很難單個人去完成的,所以工作時的分工協(xié)調(diào)是很重要的,。老師告訴我這里面的核心人物就是電視編導(dǎo),能夠有很好的組織能力,。電視編導(dǎo)有主要的三個工作任務(wù):首先是進行節(jié)目策劃。電視編導(dǎo)確定主題后需要收集文字資料,圖象素材進行初步的`策劃,做好主持人、攝象的部署安排,。新聞專題是有一定準備的,它不是扛著攝象機去現(xiàn)場就能解決問題的,。一些人物的采訪稿都要做好設(shè)計。接下來就是帶領(lǐng)并協(xié)同攝象記者完成前期圖象素材的拍攝,人物同期聲的采訪,要做到素材詳盡全面,但又要節(jié)省,保證拍下來的都是有用的,。然后還有一項重要任務(wù)就是撰寫解說詞,。在地方電視臺人少,一個新聞專題部就五個人,所以能調(diào)配的人不多,電視編導(dǎo)也不是固定的一人,專題的題材誰想出來的,在某題材上比較在行的,他就可以是編導(dǎo),這里的老師有很多都是一人兼多職的。我想如果以后要來這里工作的話,必須要專多樣才能勝任這里的工作,。在學(xué)習(xí)做專題期間,最鍛煉我的就是耐心,一上非線編輯線就需要半天以上的時間,要一個畫面一個畫面的核對編輯無誤,。編完之后還需要給臺長審片,有時候編完改改完編要七、八次,。

對于我們這縣級地方臺來說,自辦的節(jié)目很少,就兩檔一檔揚中新聞,一檔就是新聞專題,。收視率相對來講比較高,所以這兩檔節(jié)目成為我們地方臺的立臺之本,成為廣告商追求的對象,這帶來負面影響。時逢圣誕節(jié),節(jié)日氣氛很濃,很多商家都想借此機會好好的宣傳一下,出現(xiàn)帶有商業(yè)性質(zhì)的新聞,還小范圍引發(fā)要不要過“洋節(jié)”之爭,。在審片的時候被發(fā)現(xiàn)了,臺里立馬開會研討,撤下了新聞,并出通知告之每位記者不能在犯這樣的錯誤,在過“洋節(jié)”方面做好正確的輿論引導(dǎo),。對于此事,我認為臺里的這種做法很對,如果商業(yè)新聞播出了將會影響到電視臺的形象,這是打造節(jié)目品牌所不允許的。記者要有操守形象,該遵守的職業(yè)道德就一定要遵守,不能向“錢”看,。圣誕節(jié)這是個新聞點,我也覺得漏掉了可惜,但要有個度,我是不太贊同“洋節(jié)”盛行的,。如果把這個策劃,就圍繞“洋節(jié)”之爭做個專題,我想還是蠻有意義的,要好好分析這“拿來主義”。

在這實習(xí)的短短四個月之間,我和這里的老師結(jié)下了友誼,我很感謝他們教會了我許多,。這四個月內(nèi)我接觸到的人,采訪過的人,都給我留下很多印象,。四個月的實習(xí)有苦有甜,我也避免不了犯了些錯誤,但我卻在成長和進步著,這是我的驕傲。我想這也是我人生的一筆財富,。要離開這里,還真有點舍不得,這里還有很多我要學(xué)習(xí)的東西,所以我決定留下來再繼續(xù)實習(xí)一段時間。到真要離開了,我也會說實習(xí)結(jié)束了,但學(xué)習(xí)卻永遠沒有結(jié)束!

新聞專業(yè)畢業(yè)生自我鑒定篇六

在電視臺新聞部為期一個月的實習(xí)就快結(jié)束了,，可以用八個字總結(jié)這段難得的實習(xí)經(jīng)歷：時間雖短,，收獲不少。

回顧走過的點點滴滴,，實習(xí)即難忘又充實,。短短的一個月實習(xí)，讓我從一個從未接觸過新聞采編的普通人到切身處地的了解到作為一個新聞工作者的艱辛,，讓我對新聞工作者有了新的認識,。這不僅增長了我的社會閱歷，拓寬了我的新聞實踐面,，在提高我的新聞采編能力的同時,，也在一定程度上了解了電視新聞的采寫和制作。

“北漂”生活是艱苦的,，又是充實的,，這段異鄉(xiāng)“充電”的經(jīng)歷成為四名學(xué)生心中難忘的回憶。這一次的實習(xí)讓她們對電臺這種相對來說比較陌生的新聞媒體產(chǎn)生了新的認識，拓寬了她們的新聞實踐面,，在提高了大家的新聞采編能力的同時,，也在一定程度上了解了電臺節(jié)目的采寫和制作。

八個字——時間雖短,，收獲不少,。

如果你是做社會新聞、時政新聞或經(jīng)濟新聞的,，不要一到報社就盯著娛樂版和體育版看,，那是在浪費時間?？纯茨愫屠蠋熥蛱煲黄鸩稍L,，當天見報稿子，看看編輯做了哪些修改,，并請教老師為什么要從這個角度寫,，仔細比較一下其它報社的同題新聞，找出給你啟迪的東西,。

要知道太陽底下無新事,，這些東西早晚都會用上。

如果有一臺筆記本電腦,，你打字速度快的優(yōu)點就可以發(fā)揮了,，采訪完了，稿子也基本敲個雛形出來了,。如果沒有電腦,，一定要做好采訪筆記，也許你老師在采訪中記得很少,，那是他知道了很多東西,。但你不同,，一定要認真的記下來,，回到報社或家里后在盡快整理出來,。千萬別告訴我你還不會記錄那,！

剛到報社實習(xí)的初期,，如果不是老師特殊要求,，在頭一個月內(nèi)別要求寫稿子,，這階段你最重要的是學(xué)習(xí)采訪技巧和老師們對新聞的理解,，要向老師多提問題,，并多聽聽他們對新聞的看法,。思路理順了，寫稿子時自然會很快很流暢,?！巴惹?、嘴勤、耳朵長,，是當記者的基本素質(zhì)”,。

可以說，實習(xí)是綜合能力的一次全面考驗,，除了考察你的專業(yè)水平和理論知識以外,，還考察了你的處世態(tài)度，做人原則以及處事方法,，簡而言之,，就是考察你是否懂得怎樣做人。勤奮是首要的,，到得最早走得最晚,，通宵達旦這些都應(yīng)該是家常便飯而不是邀功領(lǐng)賞的資本，因為你是實習(xí)生,，你是來學(xué)習(xí)的,；主動與老師的交流同樣重要，不要窩在辦公室里異想天開,，要及時和記者溝通,，善于和記者交流，要放得下面子,，同樣,，因為你是實習(xí)生，你是來學(xué)習(xí)的,；追求新聞理想,，遵守新聞道德同樣我們也不應(yīng)忽視，在《經(jīng)濟日報》實習(xí)的第一個月里我主動上交紅包1800元,，對于其他誘惑更是堅決抵制,，固守這一方凈土同樣是因為你是實習(xí)生，你是來學(xué)習(xí)的,。此外，創(chuàng)造性地思考和大膽的實踐也是專業(yè)實習(xí)過程中所應(yīng)具備的素質(zhì),，我在《經(jīng)濟日報》的第一篇稿件《您買的元宵真的“圓”嗎,？》和在《法制日報》的第一篇實習(xí)生署名在前的新聞?wù){(diào)查《“火爐”武漢職工中暑事件頻頻發(fā)生——高溫凸顯勞動保障盲點》，都是自己主動發(fā)掘新聞線索,，從生活中,，包括從媒體炒過的看似過時的話題中提煉新聞線索，大膽報題,，勇于獨立策劃采寫,，不要怕出丑,，不要怕弄巧成拙，還是因為你是實習(xí)生,?；仡欁哌^的點點滴滴，從學(xué)生會主席到一名實習(xí)生,，再到目前xx級的輔導(dǎo)員,，不一樣的經(jīng)歷給了我不一樣的感受，這些經(jīng)歷也時刻在提醒著我,，在什么樣的位置上,，就應(yīng)扮演好什么樣的角色，同時也應(yīng)承擔起相應(yīng)的責(zé)任和義務(wù),。

新聞專業(yè)畢業(yè)生自我鑒定篇七

_月__日至_月__日,，我在____進行了為期_周的實習(xí)。在實習(xí)期間,，我受益匪淺,，不僅熟悉了報社工作的各個環(huán)節(jié)，掌握了記者采寫的工作方法,，而且實習(xí)期間,，我的突出表現(xiàn)得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致稱贊和肯定。

實習(xí)期間,，我被安排到機動部跟__老師和__老師跑突發(fā)(社會)新聞,。從此，我開始了和大學(xué)生活迥異的記者生活：每天早上_點就要擠公交車往報社趕;有時上午在賓館采集會議新聞,，但下午已經(jīng)在農(nóng)村采訪斗毆的雙方;加班更是家常便飯,，有時候晚上_點鐘還有采訪任務(wù)……

由于我們平時在學(xué)校只進行理論課的學(xué)習(xí)，所以初到記者的職位上,，很多東西都不很熟悉,，對社會知識缺乏一定的了解。但是,，每次有新聞線索時,，我的指導(dǎo)老師都帶我到現(xiàn)場，回來后讓我自己寫稿子,，然后耐心給我修改稿件,，并且告訴我應(yīng)該注意的問題。到后來,，老師就讓我自己去采寫新聞,，自己找新聞點。我的實習(xí)指導(dǎo)老師__也經(jīng)常幫我分析解決實習(xí)中遇到的問題,。有付出便有回報,，實習(xí)期間,，我發(fā)表各類稿件共計__篇，同時我的新聞敏感性,、職業(yè)道德都有了很大的提高,，具備了一定的.專業(yè)的素質(zhì)。

在報社,，我一直記著我來自___院,，我告訴自己不能夠給母校丟臉。為此,，每天早上都是我第一個來到報社,，幫老師擦好辦公桌，準備好采訪本,、錄音筆等設(shè)備;每天晚上,，記者都已經(jīng)回家了，我還在報社反復(fù)比較自己寫的稿子與編輯修改后的稿子,，尋找其中的差距;有突發(fā)事件時,，我立即從租住處出發(fā)在第一時間趕至新聞現(xiàn)場……群眾的眼睛是雪亮的，報社的一位記者對我說過這樣一句話：“__,，你不是我見過的最聰明的實習(xí)生,，但你是我見過的最努力的實習(xí)生?！蔽野堰@句話當作報社對我最大的肯定,。

實習(xí)的_個月很短暫，卻給我留下了深刻的記憶,，我開始親身體會到做一個好記者究竟該需要哪些素質(zhì),。

第一、做一個好記者必須要有職業(yè)道德,。做一個記者不難,，難得是做一個好記者。在報社實習(xí)期間,，常常有群眾到讀者接待室找我們幫助他們解決問題,，他們總是十分熱心卻極其無奈。很多老百姓辦不了的事情,，比如說包工頭廠拖欠工資,，消費者權(quán)益沒有得到保障，記者只要一句話一個電話就能給他們解決,。我發(fā)現(xiàn)，為老百姓說話就會得罪很多單位,，但是,，記者是個需要愛心的工作,，只讓小部分人說好不是好，只有讓老百姓說好才算好,。

第二,、做好記者需要有很強的時間觀念，尤其是機動記者,。當有緊急事件發(fā)生時,，如果你的節(jié)奏很慢，那么當你到達現(xiàn)場也許已經(jīng)人去樓空,，一無所獲,。這樣，一條重要新聞的現(xiàn)場性就會變得很淡,。甚至,，報社會在和同城對手的競爭中落在下風(fēng)。

第三,、實習(xí)時要給自己定好位,。在實習(xí)中，在態(tài)度上要把自己當成學(xué)生,，虛心請教;但是在做新聞時,，一定要把自己當成報社一員，愛崗敬業(yè),，嚴于律己,，爭取多寫新聞，多發(fā)新聞,，維護新聞的客觀,、公正。

第四,、在以后的學(xué)習(xí)中要拓展知識面,，使自己的知識系統(tǒng)化。由于新聞需要接觸社會的方方面面,，所以需要的知識也需要十分全面,，光有專業(yè)的新聞知識是遠遠不夠的。這就要求我們在以后的學(xué)習(xí)中多想,，多讀,，多學(xué)，為將來投身新聞業(yè)做好準備,。

新聞專業(yè)畢業(yè)生自我鑒定篇八

回顧這xxxx天的實習(xí)生活,，感慨頗多。而讓我感受最深的是：新聞實習(xí)對每一個新聞人來說,，都是一步非常重要的棋,，是我們新聞專業(yè)將理論知識付諸于行動的必需環(huán)節(jié),。我們可以通過實習(xí)，接觸與專業(yè)相關(guān)的實際工作,，增強感性認識,，綜合運用所學(xué)的理論知識，所鍛煉的基本技能和專業(yè)知識,，把理論與實踐相統(tǒng)一,，用理論指導(dǎo)實踐，提高自己在社會中,，在學(xué)生面前,，在學(xué)校里的實際操作能力，而不僅僅是局限于書本的知識,，理論的思維,。這xxxx天的實習(xí)，我收獲了很多學(xué)校里學(xué)不到的知識,，綜合素質(zhì)得到了很大的提高,，體會了作為一名新聞工作者的光榮與責(zé)任，以及明白了成為一名優(yōu)秀的新聞工作者所要付出的艱辛和勞累,。

20xx年xx月xx號星期xx的早上,，在帶隊老師的帶領(lǐng)下，我們一行xx人來到了xxxxxx電視臺,，在系主任老師的帶領(lǐng)下我們做了簡短的介紹之后,，我們就跟著我們各自的指導(dǎo)老師來到了各自的部門，一進入工作室,，馬上就有老師的熱情包圍了我們,，他(她)們紛紛鼓掌歡迎我們，心里面真的覺得自己就是一名真正的新聞人了,，那種榮譽感激發(fā)了在我心底埋藏了很久的夢想——我要做一名合格的新聞工作者!在第一星期,，我們主要的任務(wù)就是熟悉工作環(huán)境，熟悉部門情況,。在辦公室看老師工作了一星期后,，漸漸的接觸多了，從一點都不會到稍微會點,，再到能獨自出去拍攝,，回來寫稿，到最后自己能獨立完成片子,。再加上平時觀察和xx主任以及其他老師的交流,，很快就對這里的一切熟悉了。

正式實習(xí)的第一周，我和其他xx個同學(xué)選擇了社教部,，給我感受最深的是這個部門的工作量真的很大,，一個月后，我們各自有自己的任務(wù),，但在完成任務(wù)的過程中，我因為初次涉及有些問題,，比如在撰稿時,，有時候不懂得用怎樣的語言把自己的思想表達出來，用什么樣的話說比較好,，在剪輯的時候,，起初好像是在看稿子找畫面一樣，剪的支離破碎,，還沒有更多的經(jīng)驗去解決問題,，都還是需要更進一步的用更多時間的學(xué)習(xí)才會得到提升的。

再接下來的時間,，真正開始出去拍攝,，雖然在起初拍攝時，畫面質(zhì)量不高但是自己感覺還是挺好的,，這畢竟是初學(xué)者,，初學(xué)者這個詞也許用在這兒不恰當，但事實告訴我們從學(xué)校到電視臺就和初學(xué)者一樣,。

新聞無處不在,，在媒體工作要為人師表，以身作則;在平時更要注意保持新聞人的良好形象,。我利用周末的時間常常加班,、學(xué)習(xí);堅持早起到辦公室打掃衛(wèi)生，整理文件,。并且在實習(xí)的過程參與老師們的評片和開會,，不放過任何學(xué)習(xí)的機會：拍攝時認真根據(jù)老師講的去做，保護設(shè)備,。在工作和日常生活中嚴格要求自己,，并學(xué)會了做事先做人的道理，這一點老師講非常重要,，因為我們在踏入社會時,，首先面對的是做人，業(yè)務(wù)其次,，因為業(yè)務(wù)有一個適應(yīng)的過程,，所以我在實習(xí)中時刻在履行一名實習(xí)記者的職責(zé)。

總的來說，這次實習(xí),，對我來講是上了一堂重要的社會課,，獲益良多，受益匪淺,。在這個過程中,，我更加明白要成為一名優(yōu)秀的新聞人需要怎樣的努力，走入社會,，需要學(xué)習(xí)的東西太多了,。

回顧這xxxx天的時間，我是用心的,，但用心不一定等于成功,，我畢竟是一名實習(xí)生，在拍攝以及整體思想上還存在著許多不足,，還缺乏攝像經(jīng)驗,，甚至因為拍不到全景別或者拍虛了，老師把錯誤指出來而無地自容事情也有過,。在作為一名真正新聞人的這條路上,，我邁出了第一步，接下來還有第二步,、第三步……但不管怎樣,，我都會努力，把實習(xí)中學(xué)到的一切加以融會帶到今后的事業(yè)中去,，我會以我的真心去對待工作,，因為我面對的是一種高尚的職業(yè)。事實告訴我,，應(yīng)該對自己有信心,，應(yīng)有勇氣去嘗試。即便在嘗試中失敗,，也能讓自己成長,，沒有鍛煉的機會，談何積累和成長?而這一切,，只能靠自己去爭齲等待,，只能讓你在沉默中消亡，只有主動,，才能為自己創(chuàng)造良機,。實習(xí)，陪伴我經(jīng)受了挫折,，也經(jīng)受了歡樂!實習(xí)的經(jīng)歷雖已經(jīng)過去,，可我還會回頭去看一下我在那里留下的腳印，我相信那不會是我旅途的歸宿，而是我充滿挑戰(zhàn)和希望的開始,。

新聞專業(yè)畢業(yè)生自我鑒定篇九

回顧這100天的實習(xí)生活,，感慨頗多。而讓我感受最深的是：新聞實習(xí)對每一個新聞人來說,，都是一步非常重要的棋,，是我們新聞專業(yè)將理論知識付諸于行動的必需環(huán)節(jié)。我們可以通過實習(xí),，接觸與專業(yè)相關(guān)的實際工作,，增強感性認識，綜合運用所學(xué)的理論知識,，所鍛煉的基本技能和專業(yè)知識，把理論與實踐相統(tǒng)一,，用理論指導(dǎo)實踐,，提高自己在社會中，在學(xué)生面前,，在學(xué)校里的實際操作年能力,，而不僅僅是局限于書本的知識，理論的思維,。這100天的實習(xí),，我收獲了很多學(xué)校里學(xué)不到的知識，綜合素質(zhì)得到了很大的提高,，體會了作為一名新聞工作者的光榮與責(zé)任,，以及明白了成為一名優(yōu)秀的新聞工作者所要付出的艱辛和勞累。

20xx年10月10號星期天的早上,，在帶隊老師的帶領(lǐng)下,，我們一行8人來到了***電視臺，在系主任老師的帶領(lǐng)下我們作了簡短的介紹之后,，我們就跟著我們各自的指導(dǎo)老師來到了各自的部門,，一進入工作室，馬上就有老師的熱情包圍了我們,，他(她)們紛紛鼓掌歡迎我們,，心里面真的覺得自己就是一名真正的新聞人了，那種榮譽感激發(fā)了在我心底埋藏了很久的夢想——我要做一名合格的新聞工作者!在第一星期,，我們主要的任務(wù)就是熟悉工作環(huán)境,，熟悉部門情況。在辦公室看老師工作了一星期后,，漸漸的接觸多了,，從一個點都不會到稍微會點，再到能獨自出去拍攝，回來寫稿,，到最后自己能獨立完成片子,。再加上平時觀察和與余主任以及其他老師的交流，很快就對這里的一切熟悉了,。

正式實習(xí)的`第一周,，我和其他兩個同學(xué)選擇了社教部，給我感受最深的是這個部門的工作量真的很大,，一個月后,，我們各自有自己的任務(wù)，但在完成任務(wù)的過程中,，我因為初次涉及有些問題,，比如在撰稿時，有時候不懂得用怎樣的語言把自己的思想表達出來,，用什么樣的話說比較好,，在剪輯的時候，起初好像是在看稿子找畫面一樣,，剪的支離破碎,，還沒有更多的經(jīng)驗去解決問題，都還是需要更進一步的用更多時間的學(xué)習(xí)才會得到提升的,。

再接下來的時間,，真正開始出去拍攝，雖然在起初拍攝時,，畫面質(zhì)量不高但是自己感覺還是挺好的,，這畢竟是初學(xué)者，初學(xué)者這個詞也許用在這兒不恰當,，但事實告訴我們從學(xué)校到電視臺就和初學(xué)者一樣,。

新聞無處不在，在媒體工作要為人師表,，以身作則,。在平時更要注意保持新聞人的良好形象。我利用周末的時間常常加班,、學(xué)習(xí),。堅持早起到辦公室打掃衛(wèi)生，整理文件,。并且在實習(xí)的過程參與老師們的評片和開會,，不放過任何學(xué)習(xí)的機會：拍攝時認真根據(jù)老師講的去做，保護設(shè)備,。在工作和日常生活中嚴格要求自己,，并學(xué)會了做事先做人的道理,，這一點老師講非常重要，因為我們在踏入社會時,，首先面對的是做人,，業(yè)務(wù)其次，因為業(yè)務(wù)有一個適應(yīng)的過程,，所以我在實習(xí)中時刻在履行一名實習(xí)記者的職責(zé),。

總的來說，這次實習(xí),，對我來講是上了一堂重要的社會課,，獲益良多，受益匪淺,。在這個過程中,，我更加明白要成為一名優(yōu)秀的新聞人需要怎樣的努力，走入社會,，需要學(xué)習(xí)的東西太多了,。

回顧這100天的時間，我是用心的,，但用心不一定等于成功，我畢竟是一名實習(xí)生,，在拍攝以及整體思想上還存在著許多不足,，還缺乏攝像經(jīng)驗，甚至因為拍不到全景別或者拍虛了,，老師把錯誤指出來而無地自容事情也有過,。在作為一名真正新聞人的這條路上，我邁出了第一步,，接下來還有第二步,、第三步……但不管怎樣，我都會努力,，把實習(xí)中學(xué)到的一切加以融會帶到今后的事業(yè)中去,，我會以我的真心去對待工作，因為我面對的是一種高尚的職業(yè),。事實告訴我,，應(yīng)該對自己有信心，應(yīng)有勇氣去嘗試,。即便在嘗試中失敗,，也能讓自己成長，沒有鍛煉的機會,，談何積累和成長 而這一切,，只能靠自己去爭取,。等待，只能讓你在沉默中消亡,，只有主動,，才能為自己創(chuàng)造良機。實習(xí),，陪伴我經(jīng)受了挫折,，也經(jīng)受了歡樂!實習(xí)的經(jīng)歷雖已經(jīng)過去，可我還會回頭去看一下我在那里留下的腳印,，我相信那不會是我旅途的歸宿,，而是我充滿挑戰(zhàn)和希望的開始!

新聞專業(yè)畢業(yè)生自我鑒定篇十

回顧這__天的實習(xí)生活，感慨頗多,。而讓我感受最深的是：新聞實習(xí)對每一個新聞人來說,，都是一步非常重要的棋，是我們新聞專業(yè)將理論知識付諸于行動的必需環(huán)節(jié),。我們可以通過實習(xí),，接觸與專業(yè)相關(guān)的實際工作，增強感性認識,，綜合運用所學(xué)的理論知識,，所鍛煉的基本技能和專業(yè)知識，把理論與實踐相統(tǒng)一,，用理論指導(dǎo)實踐,，提高自己在社會中，在學(xué)生面前,，在學(xué)校里的實際操作能力,，而不僅僅是局限于書本的知識，理論的思維,。這__天的實習(xí),，我收獲了很多學(xué)校里學(xué)不到的知識，綜合素質(zhì)得到了很大的提高,，體會了作為一名新聞工作者的光榮與責(zé)任,，以及明白了成為一名優(yōu)秀的新聞工作者所要付出的艱辛和勞累。

20xx年_月_號星期_的早上,，在帶隊老師的帶領(lǐng)下,，我們一行_人來到了___電視臺，在系主任老師的帶領(lǐng)下我們做了簡短的介紹之后,，我們就跟著我們各自的指導(dǎo)老師來到了各自的部門,，一進入工作室，馬上就有老師的熱情包圍了我們,，他(她)們紛紛鼓掌歡迎我們,，心里面真的覺得自己就是一名真正的新聞人了,，那種榮譽感激發(fā)了在我心底埋藏了很久的夢想——我要做一名合格的新聞工作者!在第一星期，我們主要的任務(wù)就是熟悉工作環(huán)境,，熟悉部門情況,。在辦公室看老師工作了一星期后，漸漸的接觸多了,，從一點都不會到稍微會點,，再到能獨自出去拍攝，回來寫稿,，到最后自己能獨立完成片子,。再加上平時觀察和_主任以及其他老師的交流，很快就對這里的一切熟悉了,。

正式實習(xí)的第一周,，我和其他_個同學(xué)選擇了社教部，給我感受最深的是這個部門的工作量真的很大,，一個月后,，我們各自有自己的任務(wù)，但在完成任務(wù)的過程中,，我因為初次涉及有些問題,，比如在撰稿時，有時候不懂得用怎樣的語言把自己的思想表達出來,，用什么樣的.話說比較好,，在剪輯的時候，起初好像是在看稿子找畫面一樣,，剪的支離破碎，還沒有更多的經(jīng)驗去解決問題,，都還是需要更進一步的用更多時間的學(xué)習(xí)才會得到提升的,。

再接下來的時間，真正開始出去拍攝,，雖然在起初拍攝時,，畫面質(zhì)量不高但是自己感覺還是挺好的，這畢竟是初學(xué)者,，初學(xué)者這個詞也許用在這兒不恰當,，但事實告訴我們從學(xué)校到電視臺就和初學(xué)者一樣。

新聞無處不在,，在媒體工作要為人師表,，以身作則;在平時更要注意保持新聞人的良好形象。我利用周末的時間常常加班,、學(xué)習(xí);堅持早起到辦公室打掃衛(wèi)生,，整理文件,。并且在實習(xí)的過程參與老師們的評片和開會，不放過任何學(xué)習(xí)的機會：拍攝時認真根據(jù)老師講的去做,，保護設(shè)備,。在工作和日常生活中嚴格要求自己，并學(xué)會了做事先做人的道理,，這一點老師講非常重要,，因為我們在踏入社會時，首先面對的是做人,，業(yè)務(wù)其次,，因為業(yè)務(wù)有一個適應(yīng)的過程，所以我在實習(xí)中時刻在履行一名實習(xí)記者的職責(zé),。

總的來說,，這次實習(xí)，對我來講是上了一堂重要的社會課,，獲益良多,，受益匪淺。在這個過程中,，我更加明白要成為一名優(yōu)秀的新聞人需要怎樣的努力,，走入社會，需要學(xué)習(xí)的東西太多了,。

回顧這__天的時間,，我是用心的，但用心不一定等于成功,，我畢竟是一名實習(xí)生,，在拍攝以及整體思想上還存在著許多不足，還缺乏攝像經(jīng)驗,，甚至因為拍不到全景別或者拍虛了,，老師把錯誤指出來而無地自容事情也有過。在作為一名真正新聞人的這條路上,，我邁出了第一步,，接下來還有第二步、第三步……但不管怎樣,，我都會努力,，把實習(xí)中學(xué)到的一切加以融會帶到今后的事業(yè)中去，我會以我的真心去對待工作,，因為我面對的是一種高尚的職業(yè),。事實告訴我，應(yīng)該對自己有信心,，應(yīng)有勇氣去嘗試,。即便在嘗試中失敗,，也能讓自己成長，沒有鍛煉的機會,，談何積累和成長?而這一切,，只能靠自己去爭齲等待，只能讓你在沉默中消亡,，只有主動,，才能為自己創(chuàng)造良機。實習(xí),，陪伴我經(jīng)受了挫折,，也經(jīng)受了歡樂!實習(xí)的經(jīng)歷雖已經(jīng)過去，可我還會回頭去看一下我在那里留下的腳印,，我相信那不會是我旅途的歸宿,，而是我充滿挑戰(zhàn)和希望的開始。

新聞專業(yè)畢業(yè)生自我鑒定篇十一

新聞,，很喜歡,，剛好，如愿以償?shù)淖x了新聞學(xué),。在我的意識中,，新聞，就是了解這個社會,，看看我們生活的這個世界,，因為我對一切我未知之物充滿好奇。

這個假期,，終于開始接觸實實在在的新聞了,，它到底是什么樣的，很難說清,，在我看來,，作為記者就是跳出了一件事情的本身來看這件事情，再現(xiàn)這個現(xiàn)實的社會,。

躊躇滿志的，結(jié)果第一天就頗受打擊,，被分到了房地產(chǎn)新聞部,，不喜歡，不了解,，不想做,，我想去新聞部，我想象中的新聞部,，幾經(jīng)掙扎還是改變不了,，那好吧,，我已經(jīng)開始不對實習(xí)報什么信心了。在報社,，師兄師姐們都說,，女生啊，最好不要當記者,，很辛苦的,，你看，女記者一個個都被摧殘成什么樣了,，新聞理想一次次被打擊,。但是當看到充滿活力的領(lǐng)導(dǎo)，還有做了20多年記者依然對這個行業(yè)充滿激情的等等前輩時,，動力又來了,。確實，一定要做自己喜歡做的事,，才可能會把事情做好,。應(yīng)該沒錯，我確實很喜歡很喜歡新聞,。

新聞需要用數(shù)據(jù),、用人物、用語言,、用事情,、用變化……諸多具體的、看得見摸得著的信息寫稿,，當是實習(xí)生要解決的`首要問題,。掌握采訪基本功?！捌叻植扇謱憽?，是新聞界公認的經(jīng)驗之談。這里重點說說面對面采訪,，須做到五會：

（1）要會記,。就是把與報道主題相關(guān)的人物、事情,、言論,、結(jié)果等，或詳細或簡明但準確地記錄下來,。不是所言必錄而是有用則錄,、重點必錄、精彩必錄。

（2）要會想,。就是在一問一答中觸發(fā),、聯(lián)想到新的亮點和內(nèi)容，再延伸采訪,，擴大視野,。

（3）要會問。就是根據(jù)不同采訪對象,、不同性格,、不同采訪環(huán)境，采取交談式的,、求教式的,、誘導(dǎo)式的、互動式的,、乃至擠牙膏式的等多種方法,，使被采訪對象樂意介紹你所感興趣的問題。

（4）要會抓重點,。就是在采訪中隨時提煉,、捕捉住重要的內(nèi)容，抓住本質(zhì)性的東西,，并在采訪本上用自己明白的符號加以提示,。

（5）要會積累。采訪中的某些素材,，不一定即采即用,，很可能今后派上用場，是為儲備,，不要輕易舍棄,。

當然，還有一些采訪需到田間,、工廠,、實驗室等現(xiàn)場，用眼看,、手摸,、鼻聞、體驗等方式來進行,。遇到這類觀察性的采訪,，實習(xí)生尤其需要珍惜，千萬不要錯失良機,。因為一些突發(fā)性新聞,，如礦難、火災(zāi)等,，起初往往沒人會接受采訪,，主要靠記者對現(xiàn)場的觀察來完成。

那么怎樣才能更好地發(fā)現(xiàn)和捕捉新聞呢,？這是個大題目,，此處只勾勒幾根線條：一是從觀察中發(fā)現(xiàn)新聞；二是從縱向和橫向比較中發(fā)現(xiàn)新聞,；三是從解剖表象中發(fā)現(xiàn)新聞,；四是從多維思考中發(fā)現(xiàn)新聞，等等,。

要讓新手跟著有經(jīng)驗的“老記者”做一段時間,，遠遠比閉門造車要學(xué)得快、學(xué)得好,。實習(xí)也是一種學(xué)習(xí),，所謂失敗也就是兵家常事。每一次的挫敗在實際的操作過程中潛移默化,，成為了知識和經(jīng)驗,。拿新聞編輯來說，由于沒有專線記者帶,，這是艱苦的,，又是充實的，這段異鄉(xiāng)“充電”的經(jīng)歷成為我心中難忘的回憶,。在這一次的實習(xí)讓我對電臺這種相對來說比較陌生的新聞媒體產(chǎn)生了新的認識,，拓寬了我的新聞實踐面，在提高了大家的新聞采編能力的同時,，也在一定程度上了解了電臺節(jié)目的采寫和制作,。

新聞專業(yè)畢業(yè)生自我鑒定篇十二

回顧這100天的實習(xí)生活，感慨頗多,。而讓我感受最深的是：新聞實習(xí)對每一個新聞人來說,，都是一步非常重要的棋，是我們新聞專業(yè)將理論知識付諸于行動的必需環(huán)節(jié),。我們可以通過實習(xí),，接觸與專業(yè)相關(guān)的實際工作，增強感性認識,，綜合運用所學(xué)的理論知識,，所鍛煉的基本技能和專業(yè)知識，把理論與實踐相統(tǒng)一,，用理論指導(dǎo)實踐,，提高自己在社會中,，在學(xué)生面前，在學(xué)校里的實際操作年能力,，而不僅僅是局限于書本的知識,，理論的思維。這100天的實習(xí),，我收獲了很多學(xué)校里學(xué)不到的知識,，綜合素質(zhì)得到了很大的提高，體會了作為一名新聞工作者的光榮與責(zé)任,，以及明白了成為一名優(yōu)秀的新聞工作者所要付出的艱辛和勞累,。

20xx年10月10號星期天的早上，在帶隊老師的帶領(lǐng)下,，我們一行8人來到了xxx電視臺,，在系主任老師的帶領(lǐng)下我們作了簡短的介紹之后，我們就跟著我們各自的.指導(dǎo)老師來到了各自的部門,，一進入工作室,，馬上就有老師的熱情包圍了我們，他(她)們紛紛鼓掌歡迎我們,，心里面真的覺得自己就是一名真正的新聞人了,，那種榮譽感激發(fā)了在我心底埋藏了很久的夢想——我要做一名合格的新聞工作者!在第一星期，我們主要的任務(wù)就是熟悉工作環(huán)境,，熟悉部門情況,。在辦公室看老師工作了一星期后，漸漸的接觸多了,，從一個點都不會到稍微會點,，再到能獨自出去拍攝，回來寫稿,，到最后自己能獨立完成片子,。再加上平時觀察和與余主任以及其他老師的交流，很快就對這里的一切熟悉了,。

正式實習(xí)的第一周,，我和其他兩個同學(xué)選擇了社教部，給我感受最深的是這個部門的工作量真的很大,，一個月后,，我們各自有自己的任務(wù)，但在完成任務(wù)的過程中,，我因為初次涉及有些問題,，比如在撰稿時，有時候不懂得用怎樣的語言把自己的思想表達出來,，用什么樣的話說比較好,，在剪輯的時候,，起初好像是在看稿子找畫面一樣，剪的支離破碎,，還沒有更多的經(jīng)驗去解決問題,，都還是需要更進一步的用更多時間的學(xué)習(xí)才會得到提升的。

再接下來的時間,，真正開始出去拍攝，雖然在起初拍攝時,，畫面質(zhì)量不高但是自己感覺還是挺好的,，這畢竟是初學(xué)者，初學(xué)者這個詞也許用在這兒不恰當,，但事實告訴我們從學(xué)校到電視臺就和初學(xué)者一樣,。

新聞無處不在，在媒體工作要為人師表,，以身作則;在平時更要注意保持新聞人的良好形象,。我利用周末的時間常常加班、學(xué)習(xí);堅持早起到辦公室打掃衛(wèi)生,，整理文件,。并且在實習(xí)的過程參與老師們的評片和開會，不放過任何學(xué)習(xí)的機會：拍攝時認真根據(jù)老師講的去做,，保護設(shè)備,。在工作和日常生活中嚴格要求自己，并學(xué)會了做事先做人的道理,，這一點老師講非常重要,，因為我們在踏入社會時，首先面對的是做人,，業(yè)務(wù)其次,，因為業(yè)務(wù)有一個適應(yīng)的過程，所以我在實習(xí)中時刻在履行一名實習(xí)記者的職責(zé),。

總的來說,，這次實習(xí)，對我來講是上了一堂重要的社會課,，獲益良多,，受益匪淺。在這個過程中,，我更加明白要成為一名優(yōu)秀的新聞人需要怎樣的努力,，走入社會，需要學(xué)習(xí)的東西太多了,。

新聞專業(yè)畢業(yè)生自我鑒定篇十三

從剛開始的與各單位的通訊員確立聯(lián)系包括對報社以及站內(nèi)的情況進行宣傳,，到定期的詢問和培養(yǎng)感情,，再到有策劃的對重大事件進行新聞采寫以及對突發(fā)性事件的快速處理，新聞采編的幾乎每一個環(huán)節(jié)我都得到了鍛煉和提高,，在同一時期所發(fā)稿件中我的稿量占了實習(xí)生的絕大多數(shù),，得到了站長和其他記者老師的高度評價。在x老師和x老師的幫助下,，我在《xx日報》xx部進行x個月實習(xí),，同一時期我并沒有間斷在xx日報的實習(xí)工作。

用數(shù)據(jù),、用人物,、用語言、用事情,、用變化……諸多具體的,、看得見摸得著的信息寫稿，當是實習(xí)生要解決的首要問題,。

掌握采訪基本功,。“七分采三分寫”,，是新聞界公認的經(jīng)驗之談,。這里重點說說面對面采訪，須做到五會：

（1）要會記,。就是把與報道主題相關(guān)的人物,、事情、言論,、結(jié)果等,，或詳細或簡明但準確地記錄下來。不是所言必錄而是有用則錄,、重點必錄,、精彩必錄。

（2）要會想,。就是在一問一答中觸發(fā),、聯(lián)想到新的亮點和內(nèi)容，再延伸采訪,，擴大視野,。

（3）要會問。就是根據(jù)不同采訪對象,、不同性格,、不同采訪環(huán)境，采取交談式的,、求教式的,、誘導(dǎo)式的,、互動式的、乃至擠牙膏式的等多種方法,，使被采訪對象樂意介紹你所感興趣的問題,。

（4）要會抓重點。就是在采訪中隨時提煉,、捕捉住重要的內(nèi)容,，抓住本質(zhì)性的東西，并在采訪本上用自己明白的符號加以提示,。

（5）要會積累,。采訪中的某些素材，不一定即采即用,，很可能今后派上用場，是為儲備,，不要輕易舍棄,。

（6）面談完畢，還要盡可能索取文字,、圖片資料,，如總結(jié)、匯報,、經(jīng)驗介紹等,。這很重要，不僅能彌補口述之不足,，發(fā)現(xiàn)新的素材,，而且還因為文字資料更嚴謹，能規(guī)避報道出現(xiàn)差錯,。

當然,，還有些采訪需到田間、工廠,、實驗室等現(xiàn)場,，用眼看、手摸,、鼻聞,、體驗等方式來進行。遇到這類觀察性的采訪,，實習(xí)生尤其需要珍惜,，千萬不要錯失良機。因為一些突發(fā)性新聞,，如礦難,、火災(zāi)等,，起初往往沒人會接受采訪，主要靠記者對現(xiàn)場的觀察來完成,。

第三,，重在發(fā)現(xiàn)和捕捉新聞。新聞有兩類,，一是發(fā)生的.新聞,，二是發(fā)現(xiàn)的新聞。前者很明確,，多為一件或多件具體的,、看得見摸得著的事，如楊利偉駕駛“神舟五號”成功返回地面,、武漢過江隧道開工等,，勿需你費盡心機去尋找，報道好就行了,。后者則不然,，多為非單一的、跨時空跨區(qū)域的,、甚至是隱藏著的不為人們所知的事物,。這是需要有很強的發(fā)現(xiàn)和發(fā)掘能力才能報道的新聞。

怎樣才能發(fā)現(xiàn)和捕捉新聞呢,？這是個大題目,，此處只勾勒幾根線條：一是從觀察中發(fā)現(xiàn)新聞；二是從縱向和橫向比較中發(fā)現(xiàn)新聞,；三是從解剖表象中發(fā)現(xiàn)新聞,；四是從多維思考中發(fā)現(xiàn)新聞，等等,。此處舉一個例子,。

讓新手跟著有經(jīng)驗的“老記者”做一段時間，遠比閉門造車要學(xué)得快,、學(xué)得好,。

實習(xí)也是學(xué)習(xí)，失敗也就是兵家常事,。每一次的挫敗在實際的操作過程中潛移默化,，成為了知識和經(jīng)驗。

“北漂”生活是艱苦的,，又是充實的,，這段異鄉(xiāng)“充電”的經(jīng)歷成為我們x名學(xué)生心中難忘的回憶。這一次的實習(xí)讓我們對電臺這種相對來說比較陌生的新聞媒體產(chǎn)生了新的認識，拓寬了我們的新聞實踐面,，在提高了大家的新聞采編能力的同時,，也在一定程度上了解了電臺節(jié)目的采寫和制作。

八個字——時間雖短,，收獲不少,。